歡度六一兒童節(jié)作文(通用15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的歡度六一兒童節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
歡度六一兒童節(jié)作文1
六一來了！六一來了！今天我們歡聚一堂，享受著節(jié)目的快樂。
一走進操場，我的眼球就被琳瑯滿目的商品牢牢吸住了，這里有樂高積木，甜筒冰淇淋，魔幻陀螺……它們面對著我，仿佛在說：“把我?guī)Щ丶野桑視蔀槟愕暮谩姘椤！?/p>
于是，我走進了一家名叫“扔沙包”的商店。這里的叔叔阿姨告訴我，要用沙包砸那邊的易拉罐，如果在兩次以內(nèi)砸到了四個易拉罐，便可獲得一個小禮物。于是我拿起一個沙包，瞄準了一個易拉罐數(shù)量很多的地方，使勁一扔，沙包就劃出了一道完美的弧線，一下子砸倒了兩個。旁邊的同學稱贊道：“真是‘一箭雙雕啊！’”聽到了別人的稱贊，我頓時充滿了力量，拿起了一個沙包，又使勁扔過去。“咣當”一聲，我又砸倒了兩個。“耶，我又砸中了！”我歡呼道，然后就蹦蹦跳跳地去拿禮物了……
經(jīng)過了剛才的劇烈運動，我已經(jīng)精疲力盡，而肚子呢，也發(fā)出來抗議。于是，我走進了一家賣冰淇淋的店，點了一個芒果味的冰淇淋，然后就狼吞虎咽地吃了起來。我咬著一口冰淇淋，一陣甜甜冰冰的味道就向我襲來。啊！真是爽啊！我贊嘆道。
這真是個歡樂的六一。
歡度六一兒童節(jié)作文2
六一節(jié)快到了，班級里洋溢著喜悅。
今天是周五，我們上了兩節(jié)課后便去觀看了學校為我們準備的節(jié)目。
我們來到禮堂，禮堂里已經(jīng)人頭攢動。我們在老師的帶領下找到自己班級的位置坐了下來，按捺住自己興奮的心情，等待節(jié)目的開始。
不一會，兩個小主持人走出來講了開場白后，激動人心節(jié)目便開始了。節(jié)目很精彩，間隙里還進行了十佳的頒獎典禮。
節(jié)目中最精彩的要數(shù)十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手們穿著艷麗的服裝，用甜美的嗓音給我們留下了深刻的印象。其中，最“嗨”的就要數(shù)一個小男孩唱的《我相信》了，他一出場就大聲的叫了幾聲，把全場都震撼了，“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變，大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能歡樂無限······”有志向的歌詞配上小男孩很“嗨”的動作，全場沸騰了，是啊“何處不能歡樂無限”，他把我們都帶到歡樂中，而不能自拔了。他唱到歌曲間隙的時候，把帽子猛地拋向臺下，高喊：“接住！”接著就繼續(xù)唱他的歌了。我被這個舉動震撼到了，他在臺上，接受著萬千目光的洗禮，像這樣做出和明星一樣的舉動需要和等勇氣啊！我不由得對他產(chǎn)生了敬佩之心，畢竟，我很膽怯，讓我在臺上做出這些舉動簡直比登天還難！
四年級的何怡萱同學唱的是京劇，她手里揮著一把折扇，穿著一身古代書生的衣服，用淳厚的嗓音唱出了京韻京腔，在臺上大大方方的。
這次的六一節(jié)令我受益匪淺。
歡度六一兒童節(jié)作文3
時間過得真快，又到一年一度的六一兒童節(jié)了。我們在學校度過了快樂的半天。
我在主會場看大會堂舉行的表演。我們學校的合唱團一馬當先，是第一個表演的。馬琳，閆菁菁，帥欣然和張博巖也在里面。他們唱的是《賦得古原草送別》。他們那鏗鏘有力的歌聲，久久地在大會堂里回響，久久不能飄散。
雖然合唱團唱的歌讓人眼前一亮，但是后面也有更精彩的節(jié)目。
我最喜歡的節(jié)目是“音樂會”的搞笑表演。他們剛上來的時候，我很是摸不著頭腦，直到他們開始演奏我才笑翻了天。他們有的拿著馬桶塞在那吹，有的雞毛撣子當作弓子在掃把（大提琴）上蹭來蹭去。還有的拿鍋蓋當鑼用，“嘣嘣嘣”敲的有勁得很。最可笑的是“著名”男高音家和女高音家上臺了。他們頭戴浴帽，身穿睡衣，拿著酒瓶在唱歌。咋一看不像唱歌的，像從浴室洗澡出來的。指揮家一臉嚴肅地拿著鍋鏟就走了上來，開始指揮。“著名”男高音家和女高音家總是時不時地和指揮家搶位置總是和指揮家搶位置，使我們笑個不停。
《夜貓》也是我最喜歡的節(jié)目之一。一只只小貓一只接著一只的上臺表演。他們的模樣和真的小貓沒什么區(qū)別，多可愛呀！
我們還看了《五指爭功》、《歡樂UU》和表演古箏。
這個六一過得真開心！
歡度六一兒童節(jié)作文4
今天，萬里無云，我們舉行了一年一度的六一聯(lián)歡會。吃完冷餐，教室里洋溢著歡樂的氣氛，優(yōu)雅的長笛和古樸的二胡表演過后，就是我最喜歡的游戲——“搶凳子”了。
當?shù)首訑[成一個圓形時，教室的氣氛瞬間凝固了。由原來的歡樂變成了緊張，我看見，陳蔚的頭上冒出了大把大把的汗珠，用手把汗一抹，臉上通紅通紅的，一副緊張的樣子。隨著一曲美妙的音樂，搶凳子游戲開始了。一開始，我用手摸著凳子，到一個凳子旁邊的時候停一下，這可是我的拿手好戲啊！突然，音樂嘎然停止，我馬上坐下，拍了拍自己的心臟，在心里默默地說：“真險啊，幸好沒有人跟我搶凳子。”隨著一輪一輪的淘汰，場上只剩下我、陳蔚、陸燕丙和侯思佳了。教室的氣氛熱鬧了起來。男生們不斷的給女生支招兒，為陳蔚加油，我緊張的要命，心里像有個小兔子蹦來蹦去的。就在我幻想著成為冠軍的時候，音樂停住了，我被打得措手不及只好退出這個游戲。
看完了有趣的魔術表演，聽完了鬼故事。時間一分分過去了，聯(lián)歡會也結束了，可聯(lián)歡會精彩的畫面，卻永遠停留在了我的腦海里。
歡度六一兒童節(jié)作文5
六一兒童節(jié)快到了，大家都在精心地準備著自己的禮物——精彩的節(jié)目，希望六一那天給小伙伴們帶來快樂、開心、歡樂和高興的心情。
你瞧，曾美美帶領著全班女生在操場周圍的大樟樹下緊張地排練舞蹈。伴隨著優(yōu)美的音樂，同學們舞動著身姿，雖然動作還不是那么熟練，舞姿還不是那么優(yōu)美，但每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。一片片葉子油亮亮、綠油油的，沙沙沙，樟樹們在給女生們伴奏呢。她們像一只只快樂的小鳥，在音樂的伴奏下歡快地跳舞。
假小子蒙宇和傻小子胡聰也在為六一兒童節(jié)準備節(jié)目，他們表演的魔術是——帕邊滾球。為了保證神秘，他們在一處不引人注意的墻角練習。首先把帕子給他們看，讓他們確定這是一張非常普通的帕子，然后把兩邊拉直，再把球放上去，最后讓它滾動起來。在表演前假小子蒙宇跟傻小子胡聰說：“這個魔術很簡單，其實還有一條透明的線，帕子和這一條透明線可以成為一條軌道，但是如果沒做好球就會跳出軌道。”
六一到了，大家紛紛獻出自己精心準備的節(jié)目，教室里充滿歡聲笑語。窗外樹伯伯靜靜地欣賞著他們的節(jié)目，花草們拍紅了巴掌，連路過的風精靈也駐足傾聽，一起感受這個節(jié)日的氣氛，送上自己給孩子們的一份祝福。
歡度六一兒童節(jié)作文6
“六·一”這個令我們高興的節(jié)日又來了。當老師說五月二十九日舉行活動時，每個人都掩飾不住自己內(nèi)心的喜悅。
我們年級的主題是“美食一條街”，我決定自己制作冰激凌。開始賣了，五分鐘過去了仍然沒有人買，我灰心了。就在這時，有同學買了一份，當我賣給他的時候我開心極了。他讓我又重新燃燒起心中的火焰，我們便開始叫賣，生意越來越忙，這讓我深刻地體會到了大人賺錢的辛苦。
不到一個小時，我們的材料用完了。這是我第一次自己賺到了錢，心中感到無比自豪，雖然不多，但我覺得只要是我在這過程中努力了，那這筆錢就會是有意義。也可以說這是我人生的“第一桶金”。隨后我開始了游園活動，時間很緊，但我們不能辜負老師的一片精心的布置與計劃。
下午，我又表演了我們排練已久的大合唱，這一天對我來說它的意義非凡，因為它讓我第一次深刻的體會到了大人賺錢的辛苦，因此我們更要珍惜時間的一分一秒，不亂花錢。六一永遠是屬于我們童年的節(jié)日!
歡度六一兒童節(jié)作文7
今天，是個令人興奮的日子，因為今天是我期盼已久的六一兒童節(jié)！
學校組織了六一活動。我們班格外熱鬧，許多同學早早地到學校討論下午狂歡的.節(jié)目，心情可激動了！
上午第三，第四節(jié)課是學校十佳小歌手，小舞星的表演。我們班的陳蔚超常發(fā)揮，憑借高超的街舞技術，讓我們拍手叫好;楊雨軒和沈樓蘭美妙的歌聲讓我們沉浸在音樂的海洋之中。看完演出后我們回到教室享用自備的午餐。奇怪的是，我們班大部分都帶來了自己做的壽司與大家分享！走進我們班就聞到壽司的香味---成了名副其實的“壽司王國”。
下午的狂歡，大家玩得都很開心！我表演的是劇本《半截蠟燭》。我們專心致志地表演，努力地體現(xiàn)出人物特點。我們還在下午的表演中穿插小游戲：“搶位子”，“誰是臥底”考驗我們的反應能力，口述能力，還增加了活動的趣味性。最后，沈樓蘭講起了她的“獨家招牌”----講鬼故事。讓我們坐在她前面的人被嚇得汗毛倒豎，緊緊地擁在一起。
我很珍惜這次的活動，因為這是我們倒數(shù)第二個兒童節(jié)了。這次活動讓我們班每個同學臉上露出了快樂的笑容！我期待明年的兒童節(jié)早點到來！
歡度六一兒童節(jié)作文8
盼望著，盼望著，“六一”兒童節(jié)到了。
走到大街上一看，到處是穿戴一新、喜氣洋洋的小朋友。他們有的是到麥當勞痛痛快快地吃一頓；有的到電影院去看兒童片；還有的乘上旅游專線車到郊區(qū)景點去游玩……我呢？我今天是和好朋友王令薇一起逛逛公園。當然啦，還有我們的財政大臣兼保衛(wèi)部長――那就是王令薇的媽媽跟著我們。
進了襄陽公園，哇！小朋友們真多。我們趕緊擠到宇宙飛船那兒，交了錢，被抱上船，系上安全帶，合上罩子，馬上船就飛速地上下旋轉(zhuǎn)起來。“啊―啊―”我們的尖叫聲幾乎可以穿破耳膜。直到我們下了飛船，心還在怦怦直跳。
“下一個玩什么？”我和王令薇商量，“別太刺激，玩地上游戲吧。”于是，我們又去玩了碰碰車、森林打獵，開了一回汽車。最后，又穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)淖艘换啬μ燧啠μ燧嗈D(zhuǎn)的很慢，我們悠閑地在上空看著公園的美麗景色，吹著涼爽的微風，嘴里還咂巴著剛剛吃過的冰淇淋的香味，真舒服呀！
中午，我們在“流金歲月”吃煲仔飯，還吃了牛扒，喝了點餐前紅酒，好甜。晚上我去學畫畫，我真想把今天歡慶“六一”的景象畫下來，可是，太晚了，寫完作文就睡了。
窗外的星星在朝我眨眼睛，好像在說“六一快樂，朱雪瑩。”
歡度六一兒童節(jié)作文9
“六一”來臨之際，同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的。我們班的所有同學在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。
經(jīng)過討論，我們還是老樣子——開聯(lián)歡會。可是，有的同學聽說學校不準開聯(lián)歡會，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個辦法。
放學的時候，其他班都已經(jīng)放學了，就我們班同學還在教室里靜靜的坐著，有一些調(diào)皮的同學，平常總是靜不下來，但一想到這是我們班做后一次開聯(lián)歡會時，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著教室的門，等待著老師來。
大約過了二十分鐘，鮑老師沒等來，卻把劉老師給等來了，我心里一想：“完了，這下肯定沒希望了，因為曾經(jīng)在四年級的時候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心。”劉老師一看我們在靜靜地坐著，很驚訝，我們告訴她想開聯(lián)歡會，于是，劉老師就打電話給鮑老師問開不開，打著打著，奇跡出現(xiàn)了，劉老師居然在向鮑老師求情！
就這樣，我們度過了我們班的最后一次，而且很快樂的“六一”兒童節(jié)。
歡度六一兒童節(jié)作文10
在六月鳥語花香的季節(jié)，我們迎來了自己的節(jié)日—“六·一”兒童節(jié)，這是全世界小朋友自己的節(jié)日，我們都特別興奮。每年兒童節(jié)，我們都有不同的活動。今年兒童節(jié)，我和班上幾位同學約好，決定去游園。
“六·一”那天，多云，不冷不熱。上午8點左右，大家都來到范蠡湖公園門口。哎喲！都穿上了漂亮的衣服呢。還帶著食品和飲料。我們自覺地排著隊，拍著手，唱著歌，進入公園，大人們向我們投以注視的目光，不時地聽到他們稱贊的聲音。我們找了一塊草地，大家圍了個圓圈坐下來，每人說一個心愿，我的心愿是：“希望全世界小朋友都過好自己的節(jié)日，沒有戰(zhàn)爭，沒有災荒。”
接著，大家輪流表演節(jié)目，有唱歌的、跳舞的、講故事的、玩雜耍的……引起同學們一陣陣哄笑。節(jié)目表演完了，大家開始做捉迷藏游戲，那么大的公園，藏起人來，真難找啊！我們的“偵察兵”還是把“特務”給抓出來了。盡管大家都很累，但都很開心！中午時分，大伙兒開始吃東西，互相品嘗所帶的食品，什么味兒都有，那才叫美呢！
下午一點左右，我們準備回家，同學們手拉手，每人都說說今后的打算，我第一個說：“我一定努力學習，爭取期末考試拿冠軍！”大家都鼓掌了，我心里美滋滋的。
歡度六一兒童節(jié)作文11
今天藍天格外得藍，走在街上，聽見鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，好像也在為我們慶祝這個節(jié)日-——六一兒童節(jié)！為了慶祝六一，學校也開展了一次“歡度六一”的活動。
走進禮堂，人山人海，正前方掛著五個大字“快樂慶六一”。首先進行了十佳小歌手、小小演奏家、繪畫家和書法家的頒獎后，隨后就準備十佳小舞星的頒獎。在這之前進行了十位小舞星和6位選手進行拉丁舞的表演，他們猶如一個個活潑可愛的小精靈在舞臺上翩翩起舞。3位男生都穿著一身黑。3位女生穿的都不同，黃的、白的、藍的穿插在男生前后。其中就有我們班的張寒，但我覺得她跳起來不怎么有力氣軟軟的。6位跳拉丁舞的小選手中跳的最好的還是陳千芋。她穿著一身純白的拉丁舞服裝，就像一位白雪公主，那么高貴，那么典雅。她正隨著動感的音樂翩翩起舞著。她時而往前走一點，時而轉(zhuǎn)幾個圈。每一個動作做得都很到位。在旋轉(zhuǎn)的過程中，她的那套白色的拉丁舞服裝也隨之轉(zhuǎn)動起來，美麗極了！
接著就是我們最激動的環(huán)節(jié)——六一狂歡節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中我們每個人都進行了表演。最后祝全體對員六一快樂！
歡度六一兒童節(jié)作文12
今天，陽光明媚，我們迎來了，我們盼望已久的“六一兒童節(jié)”。
兩節(jié)課過后，我們來到大禮堂觀看表演，禮堂里人山人海人頭攢動 ，在老師的帶領下，我們找到了班級的位置坐了下來，準備看表演。
最令我驚喜的是三年級的舞蹈“老師老師”，歡樂的音樂響起，三年級的同學跳起來，她們時而揮舞著手臂，時而腳尖點地做出一個舞蹈動作，時而手輕輕向上抬，又輕輕落下。全校的同學都站起來，與她們一起舞蹈，整個禮堂都洋溢著我們的歡笑。
表演結束后我們來到自己的教室開展六一狂歡的活動。其中我最喜歡的就是搶凳子這個游戲，隨著音樂的節(jié)奏，大家開始繞著凳子轉(zhuǎn)圈， 我們都十分的小心，生怕自己會被淘汰出局，忽然音樂停了下來，陸子涵剛想做下，不料被我搶先了一步坐下，陸子涵不幸被淘汰出局。經(jīng)過幾輪的比拼最后還剩下我，陸燕丙還有陳蔚三個人，就在音樂快要停下來的的時候，陸燕丙坐了下來，違反了規(guī)則，被淘汰出局，這次游戲陳蔚勝出。
接下來，我們?yōu)槿?班的韓瑞熙捐款。同學們依次上臺捐款，雖然捐出的錢有多有少，但大家都獻出自己的一份愛心，祝愿她早日康復。
這真是一個快樂的六一兒童節(jié)呀！
歡度六一兒童節(jié)作文13
今天是多么地令人興奮，因為今天我們要慶祝六一節(jié)，我們可以盡情歡呼、游戲。
早上，我們在人山人海的大禮堂觀看一到四年級同學和十佳小歌手、小小演奏家、繪畫家和書法家的表演，還頒發(fā)了他們的獎狀和獎品呢！
我們不僅看了其他年級同學的表演，到了下午，我們還在班級里表演節(jié)目，做游戲呢！我最喜歡的游戲是“誰是臥底”。精彩的游戲開始了！我發(fā)到的紙牌上寫著“瑜伽”，我皺著眉頭，我該怎么形容它呢？我想了很久，吞吞吐吐地說：“這是考驗人的柔韌性。”等到同學們開始找臥底了，我的心砰砰直跳，不禁流了一身的冷汗。結果同學們把一個男生給冤死了。接下來的幾輪，又把三名同學冤死了，我怕和他們的下場一樣，隨手指向一個同學。可其他的同學不約而同地指向了我身邊的錢雋祺，等我回過神來，仔細看看她的紙牌，上面寫著“健美操”。真想不到，我們千辛萬苦找到臥底就一直站在我的身旁。這真是一個有趣、刺激的游戲呀！
六一節(jié)真是太愉快了！同學們不僅能在六一節(jié)表演，展現(xiàn)自我，還能做有趣的的游戲。
歡度六一兒童節(jié)作文14
盼望著，盼望著，我們終于盼來了這歡樂的、只屬于我們少年兒童的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。為迎接這歡樂的節(jié)日，我們學校舉辦了一年一度的游戲節(jié)活動，每班出一個游戲，讓全校同學來游玩。當天，我領了游戲單，興沖沖地開始了我的“游戲之旅”。
首先，我來到了六（2）班的“妙取彈珠”。游戲規(guī)則很簡單，把彈珠從直徑為4、5厘米的瓶子中用筷子夾出來，再夾入直徑為2、3厘米的小瓶子里，時間為一分鐘。游戲開始了，我把筷子小心地伸進瓶子里，夾了起來。我原以為很好夾，沒想到瓶口太窄了，夾了半天也夾不著，再加上彈珠又小又滑，夾住后剛剛要提上來，又掉了。我暗暗地鼓勵自己：加油，看準了再夾！我鼓起勇氣，看準一顆藍色的，夾了起來，再把它輕輕地放入小瓶子里。一顆，兩顆，直到第三顆的時候，彈珠都已經(jīng)到了小瓶子的邊上了，我手一抖，落在了地上。這時，裁判提醒道：“快！還有5秒鐘！”我慌了神，匆忙夾起一顆放入瓶中，剛剛放進，裁判一聲“停！”游戲結束了。我興沖沖地向閱獎處走去，滿以為能拿些什么獎品，沒想到分發(fā)獎品的同學指指海報上的游戲規(guī)則上的一條：“六年級同學至少六顆，”給了我一個安慰獎——：一張網(wǎng)球王子粘紙。“唉”我嘆了口氣，再接再厲吧！
隨后，我還玩了有趣的“小貓釣魚，”緊張的“投筷入瓶”，好玩的“運杯子”……玩得不亦樂乎，贏來的糖塞滿了口袋。
快樂的游戲，美好的童年！
歡度六一兒童節(jié)作文15
我盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來。這一天，我是多么地高興啊，我早早地起了床，迫不及待地敢到學校。
最令我印象深刻的就是下午的班級聯(lián)歡會了。趙嘉樂的手捏易拉罐可真是爆笑，他首先拿了一個易拉罐上臺，狠狠地把它捏扁了。他甚至還把易拉罐放在地上，使出了他的“無影腳”。整個易拉罐已經(jīng)不成樣了。邵老師說還讓趙嘉樂來展示些高級的本事，讓大家瞧瞧。于是，趙嘉樂又取出兩個易拉罐。邵老師連說了好幾個詞，例如“憐憫，喜愛，悲痛欲絕”等。引得我們大家捧腹大笑，直笑得上氣不接下氣。
酈歐源的唱的《海闊天空》也給我留下了深刻的印象。起初，酈歐源在臺上唱得力量不是特別足，于是我們幾個男生一起上去，和酈歐源一起唱。我們的這種氣氛感染了所有男生，都情不自禁地唱起來。最后，我們每個男生都對酈歐源說了一句話。我把手搭在酈歐源身上，說道：“好兄弟，到新學校去你一定要表現(xiàn)地更好，加油。”說完，我們來了一個深深的擁抱。
最后，我們進行了禮物大交換，我抽到的是9號，是沈佳駿給我禮物，他大方地給了我一包筆。則孫一帆抽到了我的學號，我也毫不猶豫地把手中的禮物交給他。
這一次的六一兒童節(jié)，我們大家都過得很開心，校園里還久久地回蕩著我們歡樂的笑聲，這次的六一都是我們永久的的回憶。
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