快樂的六一的作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的六一的作文10篇，歡迎大家分享。
快樂的六一的作文 篇1
今天是”六一”國際兒童節(jié)。我很早來到學校，請吳老師為我化妝，因為我要參加校級演出啦！
在去報告廳的路上，我看到了朱老師正帶領同學們?nèi)ネ瘶樊嬂瓤醋髌贰Ｎ倚睦镆埠孟肴パ剑?/p>
來到報告廳門口，表演詩歌朗誦的同學都到齊了。張老師讓我們站在一幅漂亮的背景圖前，拍了一張合照。我樂得眼睛都笑成一條彎彎的線了。
我們在圖書室耐心地等候著。快要上臺時，我們看到舞臺上一位魔術(shù)師正在表演。只見他走下臺，找了一個女生，讓她睡在桌子上，蓋上黑布。奇跡出現(xiàn)了，那位女生竟飛了起來。我們都看得目瞪口呆。這個節(jié)目太精彩啦！
最后一個節(jié)目由我們朗誦《中國少年說》。一開始，我心里有一點小緊張，但隨著音樂響起來，我就和大家一起有聲有色地朗誦起來了。當我們朗誦完時，臺下響起了熱烈的掌聲。
今天是我過得最開心的一天。
快樂的六一的作文 篇2
六一對于每個兒童來話，都是快樂的日子。而我也不例外。
在六一的那一天，媽媽帶我玩瘋了。首先媽媽帶我去吃了一些小吃。有烤串，那烤串真可以稱得上色香味俱全。緊接著，媽媽帶我吃了臭豆腐，炒酸奶，等等美食。吃完美食，我對媽媽說：“媽媽，我們接下來去玩游戲吧�！眿寢屨f：“好啊�！笔紫任覀兺娴漠斎痪褪桥雠鲕�。媽媽問我：“需要我陪你嗎？”我說：“不需要，我自己可以�！眲傞_始的時候我都很小心地握著方向盤，一會左扭，一會右扭。可是在我被撞的那一剎那間，我就覺得被撞也非常好玩嗎！于是我就開始勇敢的撞別人。撞那些撞我的人。讓他們也感受一下被撞的滋味。緊接著媽媽又帶我去玩了海盜船。剛開始的時候，我的內(nèi)心又緊張，又害怕。因為光憑他的名字，海盜船，你就可以知道，它一定是一個非常刺激。所以我就有點不敢上。媽媽開始用激將法。把我氣的上去了。只聽一聲響，海盜船就開始搖晃起來了。當時我的心好像就在跟海盜船一起搖晃似的。我抱著媽媽說：“以后再也不要玩這個了�！眿寢寣ξ艺f：“你要細細感受喲。”我按照媽媽的意思，發(fā)現(xiàn)其實也蠻好玩的嘛。 然后我媽媽又帶我去玩了許多刺激有意思的游戲。
這個六一兒童節(jié)真特別，真是讓我流連忘返。
快樂的六一的作文 篇3
六一兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日，當然，也是我們的節(jié)日。每當六一兒童節(jié)來到，老師就會和同學們載歌載舞，共同來歡慶六一。每次六一兒童節(jié)都是在同學們的歡聲笑語中度過的，對于這次六一兒童節(jié)在我們六年級畢業(yè)班的心中是最有價值的，這是我們最后一次在母校的懷抱里度過六一。所以這次六一兒童節(jié)有一個單獨的畢業(yè)會演，而我呀！正是這次會演的主持人呢！
那天一大早，我就到了學校。因為我有許多節(jié)目要排練，還要準備道具、服裝等等。由于會演的主持稿子有變動，所以我得去校長室排練排練。最后，我在主任老師的細心教導下，把詞讀的又熟又好。為的就是在這最后的一段時間里給大家留下一個更好的印象。
8點鐘了，同學們所期望的畢業(yè)會演終于開始了。剛開始是由一至五年級的同學表演節(jié)目。我印象最深刻的是一年級同學齊聲唱的《假如幸福的話拍拍手吧》和三年級同學所帶來的《時裝秀》。我從一年級同學的歌曲中找到了自己童年的快樂，同學們也好像在夢想什么似的，靜靜地聽著，仿佛正在尋找童年的記憶。一年級的同學用他們那清脆的歌聲，給人們一種身臨其境的感覺。所以他們表演完以后，同學們都發(fā)自內(nèi)心地鼓掌�！稌r裝秀》這個節(jié)目也給了我不一樣的感覺。只見他們穿的衣服千奇百怪，有的用紙做的，有的用撲克牌做的，還有的用繩子做的。最令我佩服的是頭戴皇冠的那位同學，他做的皇冠雖不如皇帝的值錢，但非常有創(chuàng)意，給了我煥然一新的感覺。
不知不覺，一至五年級的同學已經(jīng)表演完了，輪到我們六年級會演了，首先我們班的那幾個女生上臺給大家秀了一段了一段性感而又華麗的舞蹈，看得大家目瞪口呆，不由得手舞足蹈起來。
我等啊等，終于等到了我們的小品《今天你偷菜了嗎？》，這個小品可是我們精心策劃的超搞笑型小品，別人聽了準會哈哈大笑，果然不出我所料，我們一上臺，同學們就樂得合不攏嘴。最經(jīng)典的還要數(shù)我的臺詞，我才說了一聲：Onlyyou。臺下的的幾百名觀眾可以說沒有一個不笑的，連老師也被我們累得前仰后合。節(jié)目演完了，許多老師都夸我們很有創(chuàng)意，這使我們非常的高興。
這次“六一”兒童節(jié)是我最快樂的一回，我一定會記得這個快樂而又有價值的兒童節(jié)。我將要離開母校，在此，我向老師們致以最崇高的敬意。
快樂的六一的作文 篇4
我相信大家都經(jīng)歷過“六一”兒童節(jié)，而且過得很快樂。你是怎么過的？如果玩得太興奮，沒有記住，不防在讀過我的這個難忘的“六一”之后回味一下吧！好，請看我的“六一”！
六月一日那天早晨，我背著書包上學，心情就跟天空一樣，碧空如洗，萬里無云。孫老師為了慶祝我們的節(jié)日，在第三節(jié)課的時候，為我們辦了一個“‘六一’賽詩會”。同學們興高采烈的開始準備起來，老師一聲令下同學爭先恐后的到臺上表演了。你爭我搶各不相讓，一眨眼一上午的時間過去了，同學們在老師的祝福下歡快的離開了學校。
回到家中，爸爸已經(jīng)等候多時，看見我回來便領我坐車去了江北公園，這是我夢寐以求的。來到公園看到里面好熱鬧，全是大人領著小孩，來來往往。而公園里的攤位也格外的多，有捏糖人的、有套圈的、有賣汽球的……我和爸爸去坐了碰碰車，我開著碰碰車在里面橫沖直撞，把我撞的頭暈眼花，好不高興！
出來以后我無比興奮地對爸爸說：“爸爸，我想去涂色。”于是爸爸就帶我向涂色那兒走去，我飛快地跑著，爸爸也不甘落后地追著。到了那兒，我挑了一個小狗涂色，爸爸挑了一個小兔子涂色。我把那個小狗的毛發(fā)涂成藍色的，嘴巴涂成紅紅的，眼睛涂成黑亮亮的，還給它涂了一個小金鈴鐺，結(jié)果下來，那個小狗簡直太可愛了，爸爸的那個兔子也涂得很可愛。
最后，我們帶著涂好色的東西就準備回家了，走的時候我真有些依依不舍呀！
“六 一”過的真是開心呀！你們的`“六一”玩的怎么樣？
快樂的六一的作文 篇5
鬧鐘叮鈴鈴的響了，我像彈簧一樣嗖的一下就從床上彈了起來，挑了一件我最喜歡的衣服，興高采烈地來到了學校，因為這是我們盼望已久的節(jié)日：六一兒童節(jié)
今天有豐富多彩的活動，其中最吸引我的就要數(shù)賣書了。我跟別的同學一樣，大聲賣力地吆喝：“走過路過不要錯過，我的書一定非常好看！”風兒吹著口哨，好像在為我們吶喊，天上飄來了朵朵白云，好像為我們露出了微笑。這時，有一位同學向我走來，翻了翻我的書，自言自語道：“我還是去看看別人的吧！”我趕忙叫住了那一位同學：“你是第一個顧客，可以獲得一把精美地小扇子哦！”那一位同學一聽，連忙回來說：“我要買！我要買！一本書幾元？”我開心地說道：“一本書十元！”說著，我從桌兜里拿出了一把小扇子送給他，他拿著書和扇子開開心心地走了。不知不覺我很快就賣完了我的書。
這真是一個快樂的六一。
快樂的六一的作文 篇6
六一對于每個小朋友來說都是一個美好的節(jié)日。我們歡呼，我們跳躍，因為這一天是屬于我們自己的節(jié)日。
星期二早上，我早早地來到學校，因為讓人萬分期待的六一文藝匯演在半小時后就要開始了！
首先上場的是校外輔導員老師和一個女生，他們充滿感情地做了開場白。接著上場的是五年級合唱團，他們按照指揮的手勢和鋼琴的伴奏，打響第一炮，贏得了陣陣掌聲。
咦，這兩身紳士派頭不就是四4班的趙成贊和四7班的陳豪然嗎，他們在干什么？原來，他們這是在比試吹牛，一個比一個吹得夸張，吹得天昏地暗，日月無光，你死我活，逗得觀眾們哈哈大笑。最后，觀眾用歡笑聲送走了這兩位“吹牛大仙”。
等這兩位吹牛大仙下臺后，太陽仿佛也來湊熱鬧。烈日當空，許多同學都脫下外套來擋太陽，不想再看表演了。大家紛紛吵嚷著要回教室涼快涼快。但上場的高穎叔和一個大哥哥的精彩亮相，讓整個現(xiàn)場頓時安靜下來，他們隨即表演了一段經(jīng)典的拉丁舞。他們在炎熱中表現(xiàn)出了對藝術(shù)的追求。在場的觀眾都靜靜地觀看，他們似乎忘記了炎熱，忘記了時間，直到結(jié)束時才如夢初醒，響起稀稀疏疏的掌聲。
接著上臺的是3位一年級的小妹妹，他們準備開始古箏演奏�！班狻狻狻保覀兊亩吜⒖添懫鹆岁囮嚸烂畹那傧衣�。時而快；時而慢；時而高昂；時而低沉；仿佛天籟之音，把我們帶入了美妙的意境。我不禁驚嘆：他們這么小的年齡，彈古箏的技術(shù)真讓我刮目相看。
最后，在歌唱祖國的雄壯歌聲中，六一文藝匯演落下了帷幕。我們的歡聲笑語充滿了整個校園。這真是令人難忘的一天。
快樂的六一的作文 篇7
今天，我懷著高興地心情早早的到達了學校，因為今天是學校舉辦的六一聯(lián)歡會，至于為什么我要早早的到學校呢？是因為合唱隊要給我們化妝，可是，外面下起了大雨，我們只能白跑一趟，灰溜溜的跑回了教室。
反正室外的大型活動舉辦不了了，老師就給我們在教室里舉辦了一個小的聯(lián)歡會，先選出了一位主持人，然后讓同學們上臺來表演，什么唱歌啦、說笑話啦、猜謎語啦都可以，我們合唱隊的隊員當然不例外，剛開始就給同學們表演了兩首歌，一首是我們的校歌，還有一首是《快樂的節(jié)日》總之還是贏得了同學們的很多掌聲。接下來還有陸續(xù)不斷的同學上臺來唱歌，其中一位同學的《逆戰(zhàn)》和另一位同學的《High歌》更是掀起了一陣陣的小高潮。讓同學們看的不亦樂乎。接下來的時間就是看電影了，我們邊吃邊喝邊看電影，真是太愜意了。
六一的另外一個活動是去看演出，早上我早早的就爬了起來，催著媽媽帶我去，現(xiàn)場真熱鬧��！老師 給我們沒人發(fā)了一頂帽子和一瓶水，我們開始觀看演出，最讓我難忘的還是一大幫老奶奶老爺爺們，據(jù)說平均年齡在60歲，竟然還那么有活力，看上去和30多歲的年輕人沒有什么區(qū)別，又觀看了許多好看的節(jié)目，我們才回到了家里，我中午故意挑起事端不吃飯，就等著晚上這一頓肥牛大餐，我吃了N多東西，最后還不過隱，又去那邊拿來了許多水果吃，這才跟爸爸一起回家。
這次六一的活動讓我玩的特別開心，希望下一次六一早一點到來，好讓我盡快擺脫期末考之后的緊張氣氛。
快樂的六一的作文 篇8
今天是六一兒童節(jié)，我一早起來飛快的穿好衣服，準備好出行的物品，搭上一輛公共汽車，直奔動物園。
過了好的時間終于到站了，一下車哇！只見動物園門口人山人海，好多的小朋友，售票處也是人擠人，好不容易才擠過大門，只見里面掛著半圓的紅色標語，歡迎進來的游客，進來的人們紛紛在拍照，留下這美好的時刻。
進入廣場后，第一看到的是位置獅山，里面有大獅子，正趴在地上，仿佛在思考什么問題，在獅子不遠處有一條深灰的大狗，嘴巴一直在動，我想是在吃別人給的東西吧，再往前面走就是什么呢？我們隨著流的人群來到了又不一個地方，哦是不只正在開屏的孔雀，它藍藍的羽毛上襄著綠色的班點，反面是黑的，當我們叫孔雀時，它不停的跺著腳，我們也不停的拍手看著孔雀的喜悅......
過了一座山坡，看到了百獸之王老虎，它們有東北虎、華南虎等，它們的顏色各一，姿勢形態(tài)也不一樣，叫人流連忘返，再下來就是可愛的斑馬了，正如其名，班馬的全身都是一條條的班紋，這種馬是馬中最可憐的了，因為它不停的被人捉弄，當我看到班馬時有好多的人在給它喂草，網(wǎng)里面的班馬好象高興了起來。
過了一條長廊，我們看到了可愛的國寶大熊貓，那不時一個一個的動作真讓人說，它真像一個“胖娃娃”，接下來還有野豬，那臭氣真是難聞，還有就是猩猩了，動作不怎么看，然后就是聰明的猴子了，它蹦蹦跳跳的動作讓人捧腹大笑，又象是一位調(diào)皮的孩子，逗人喜歡，另外還有豹子、黑天鵝......
啊！動物園可真熱鬧！
快樂的六一的作文 篇9
伴隨著太陽的熱情，我們迎來了美麗的六月，盼望已久的六一兒童節(jié)終于來啦！
我早早地來到學校，剛進教室就看見黑板上寫的兒童節(jié)快樂這五個大字。我強按住激動的心情等待同學們的到來
紀老師閃亮登上講臺，甜甜地說：今天，我們要愉快地度過20xx年的兒童節(jié)！我們大家歡呼起來，有的說：今天可以看電影！有的說：今天還要表演節(jié)目，一定很精彩！還有的說：你看這么多零食，我們可以吃個爽啦！各種各樣的聲音快樂地洋溢在教室里。我們興奮的心情就像外面炎熱的天氣一樣，咕嚕咕嚕地直冒泡。
到了看電影的時間，大家紛紛猜測看什么電影。今天看《變形金剛五》嗎？可能是《奧特曼》之類的吧？我覺得是《白雪公主》！老師笑了笑，點開了軟件，原來是《花木蘭》��！我們愉快地看起了電影，精彩的電影令人忍不住屏住呼吸，一秒都不想落下故事情節(jié)。就這樣，不知不覺中，一部電影看完了。
接著是我們最喜歡的小溪流中隊聯(lián)歡會。江沫和景皓兩位主持人上場了：第一個節(jié)目是魔術(shù)表演，有請李凱吉魔術(shù)師！在雷鳴般的掌聲中，李凱吉拿上道具來到舞臺上。他先拿起一個毽子，把毽子扔到空中，那個毽子一下變成了一根小棒。哎呀，這是怎么做到的？緊接著他把一條紅色的絲巾放進了手指里，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著，可是一眨眼功夫，絲巾不見了。我們半信半疑，不敢相信這是真的。是不是絲巾灑了什么藥水隱形了？還是我看花眼了？我暗暗想著。
還有吉他表演、舞蹈、獨唱等節(jié)目都非常精彩！
對于我們這些小吃貨來說，最激動人心的時刻是吃零食的時間�？粗欢训牧闶�，小蛋糕、上好佳、果凍、牛奶我們這些吃貨早就流口水了。終于等到老師宣布開吃，我們一個個津津有味地吃起來，邊吃邊分享美食。
美好的六一兒童節(jié)，它帶著笑聲來到了我們面前，讓我們的周圍也充滿了歡聲笑語。我們是幸福的花朵，在陽光的照耀下茁壯成長！
快樂的六一的作文 篇10
“六一”兒童節(jié)到了，我們學校開展了許多活動，其中讓我最開心的要算是投籃比賽。
回憶“六一”那天，陽光明媚，還不到八點我就準備去參加學校舉辦的慶“六一”活動，剛走到學校并沒想到一定要參加哪項活動，只是隨便看看。首先吸引我的就是“猜謎語”，來到“猜謎語”的地方，人非常多，熱鬧非凡，我花了很長時間才擠到老師的旁邊，仔細聽老師說謎語：“木字多一半，多字少一半�！痹谖宜伎贾畷r被一個高年級學生搶答了，獎品被他拿走了，我很掃興地離開了“猜謎語”，來到“投籃”排隊玩投籃，投籃開始了，第一個投籃手抱著球輕拍一下扔向籃中，因太激動球從籃沿滑過，真是可惜沒中，接著第二個更有點方法了，球拍得更響，似乎用盡了全身力氣，結(jié)果還是沒中。第三個就是我了，我有點緊張，連續(xù)拍了幾下球才讓球飛出去，我居然投中了，動時，周圍的人發(fā)出了熱烈的掌聲，并說：“真厲害！”我開心地跳起來了，接著我又投中了兩次，老師獎給了我兩本練習本和一塊咖啡味的橡皮�！巴痘@”這項活動讓我體會到了快樂。
“六一”讓我感受到成功的喜悅，“六一”真快樂，真盼望下個六一能快點來。
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