兒童節(jié)作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的兒童節(jié)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
兒童節(jié)作文 篇1
星期五，咱們要在學(xué)校過(guò)六一兒童節(jié)。下午，咱們一個(gè)一個(gè)的走向音樂(lè)教室。
咱們坐在地板上，有幾個(gè)人嘰嘰喳喳地說(shuō)話，高老師說(shuō)了一聲：安靜大家才把嘴閉上，高老師和咱們說(shuō)：咱們?cè)臼?：30開(kāi)始，結(jié)果晚了好幾分鐘，所以別說(shuō)話了。終于等到開(kāi)始了，音樂(lè)一響，我坐在最后面，把我嚇了一跳，開(kāi)場(chǎng)舞是《玉兔迎春》一聽(tīng)名字就覺(jué)得很秀氣。
舞跳完了就是小品，小品讓咱們哈哈大小，讓我印象最深的是四一班的《一節(jié)數(shù)學(xué)課》問(wèn)1+1等于幾，有的說(shuō)3有的說(shuō)4，就是沒(méi)人說(shuō)2，那時(shí)候我都快在地上打滾兒了，還有咱們班的《六一趣事多》有一道題是：豬的鼻子里有幾個(gè)鼻子?真讓人好笑。真是一個(gè)讓人難忘的六一兒童節(jié)呀!
兒童節(jié)作文 篇2
六一兒童節(jié)這天的早上，我們一家人吃過(guò)早飯就出去了，我們要去著名的《清明上河園》。
我們一家人到地方時(shí)已經(jīng)快中午十二點(diǎn)了，這是我找到了一張清明上河園內(nèi)的地圖，我和弟弟研究了半天終于確定了一家餐館，我和弟弟拿著地圖在前面帶路。很快在我和弟弟的引導(dǎo)下找到了這家餐館。
吃過(guò)飯以后就快一點(diǎn)鐘了，我倆已經(jīng)迫不及待的出去玩了，還是我倆前面帶路，在路上走著我倆商量著去彩虹橋吧！到了彩虹橋好美好漂亮啊！七種顏色一種不少，走在橋上面就像走在彩虹上一樣，我和弟弟在彩虹橋上面打鬧，追逐，開(kāi)心極了。這橋上面的人還真是不少，有聊天的，有拍照片，擺出了各種各樣的姿勢(shì)。
我們又去了下一個(gè)目的地，地點(diǎn)就是勇者之路，勇者之路的挑戰(zhàn)器是用木頭做的，有翻頂山、有過(guò)網(wǎng)橋、有獨(dú)木橋……我第一次玩了翻頂山，可第一次我沒(méi)敢翻過(guò)去又下來(lái)了，這是我弟弟上去了，一下自己就翻過(guò)去了，我心想:連我弟弟都敢翻過(guò)去，我還怕什么呢！于是我又上去挑戰(zhàn)了一次，這次我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐懼翻了過(guò)去。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間就要回家了真是意猶未盡，戀戀不舍 最后買(mǎi)了幾件紀(jì)念品就回家了。
真是快樂(lè)有趣的一天啊！
兒童節(jié)作文 篇3
一天，我正在家里做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)鄰居在叫，“快到六一兒童節(jié)了”，我一聽(tīng)，不禁想起了去年的六一兒童節(jié)。
去年六一兒童節(jié)，我們可是用了兩天的時(shí)間來(lái)舉行，第一天是文藝表演，第二天是開(kāi)心商城，第一天的文藝表演我也參加了，那時(shí)候，我想：我辛苦練了這么久的舞，今天終于能展現(xiàn)出來(lái)了。在我們跳舞開(kāi)始之前，排練的老師給我們每個(gè)人兩把黃色的扇子，這扇子的打開(kāi)部分也是由木架子組成，上面也是由黃色布料縫制而成，只是這個(gè)扇子的布料十分的長(zhǎng)。我們表演的節(jié)目是舞蹈“黃河頌”。剛開(kāi)始，我們不時(shí)的抬起頭來(lái)把扇子扇了一下，表示黃河還算平靜的時(shí)候，中間階段，有幾個(gè)同學(xué)需要幾個(gè)人翻跟斗，再起來(lái)表示黃河洶涌澎湃的時(shí)候，最后，我們排成幾排，把扇子上下?lián)u晃，表示黃河比第一階段強(qiáng)，又比第二階段弱的時(shí)候，每一階段都暗示著黃河的壯觀，眾多評(píng)委都給了我們高分。那一幕至今難以忘懷。
第二天的開(kāi)心商城，高年級(jí)的大哥哥大姐姐準(zhǔn)備了很多“獨(dú)家”制作的美食，簡(jiǎn)直目不暇接，有賣(mài)涼面的、燒烤的、冰漿……生意火爆得不得了。我和小伙伴先去買(mǎi)了一個(gè)制作冰激凌的東西，想看一看冰激凌到底怎么做，制作好了，我去玩夾珠子的游戲，我捏在筷子的最下面，對(duì)手捏在筷子的最上面，最終我取得了勝利，得到了一支我很喜歡的筆。
飽了眼福，又飽了口福，這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真是太難忘了！
兒童節(jié)作文 篇4
我現(xiàn)在最想干的事情是過(guò)“六一”兒童節(jié)。我不止一次地問(wèn)媽媽?zhuān)x兒童節(jié)還有多少天，那一天她是否能陪我去學(xué)校一塊兒過(guò)。媽媽怕那一天萬(wàn)一工作忙不能陪我，所以從不給我肯定的答復(fù)。
兒童節(jié)那天，真是太快樂(lè)、太幸福了。整個(gè)一上午，我們都不用上課，并且我們的校園里是那么熱鬧。老師和高年級(jí)的學(xué)生擺了很多攤拉。有賣(mài)模型的.，有賣(mài)水果彩畫(huà)的，有賣(mài)故事書(shū)的，還有賣(mài)其它我們喜歡的東西的。還舉行各種比賽，如轉(zhuǎn)忽拉圈，跳蠅，玩具火箭比賽等等。那一天，媽媽特別依著我。我一會(huì)兒就去向媽媽要幾元錢(qián)買(mǎi)這，一會(huì)兒又買(mǎi)那。渴了，媽媽給我買(mǎi)飲料。媽媽總是笑咪咪的答應(yīng)我的要求。熙熙攘攘的校園擠滿了幸福的孩子，溫柔的家長(zhǎng)，和藹的老師。
對(duì)了，記得去年兒童節(jié)，還有擺舊玩具攤的，今年我就打算擺個(gè)這樣的攤拉，把我的一些舊玩具拋售出去。
兒童節(jié)，我最盼望的節(jié)日，你快快來(lái)到吧！
兒童節(jié)作文 篇5
今天我們特別高興，因?yàn)榻裉焓俏覀兊牧粌和?jié)，而且是在學(xué)校過(guò)呢，學(xué)校過(guò)的時(shí)候是彩旗飄揚(yáng)、氣球五顏六色。
早上，我們吃完飯，就把黑板放到指定的位置，然后，我們就去了指定位置，老師說(shuō)游戲過(guò)關(guān)了就可以領(lǐng)獎(jiǎng)券了，我們先玩了老師的游戲，老師的游戲是《你說(shuō)我猜》，規(guī)則是：自由選擇兩個(gè)人一個(gè)組合，一個(gè)人說(shuō)，另一個(gè)人猜，可以用動(dòng)作模仿，也可以用語(yǔ)言來(lái)描述，才對(duì)三個(gè)每人可得一張獎(jiǎng)券。我和左佳茹一組，班長(zhǎng)在后面出示了鴨子，左佳茹就做了鴨子的動(dòng)作，我就說(shuō)鴨子，然后，又出了一個(gè)氣球，左佳茹就指著氣球，我又說(shuō)氣球，最后，班長(zhǎng)又出示了雪花，左佳茹說(shuō)：“冬天愛(ài)下什么？”我就說(shuō)是雪花，我們兩個(gè)都得了一張獎(jiǎng)券，到了第三節(jié)課和第四節(jié)課我們都看電影了。晚上我們看了師生同樂(lè)晚會(huì)，還看了露天電影。
學(xué)校里的六一兒童節(jié)真快樂(lè)！
兒童節(jié)作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，我很早起床，吃完飯，就快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)了，因?yàn)椋医裉煲硌莨?jié)目。到班級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)里面開(kāi)著電視，就急忙跑到班級(jí)里面，安安靜靜地坐下來(lái)看，不一會(huì)兒，老師叫我們把椅子搬下去觀看演出，我們就開(kāi)始搬了。到了底層，我看見(jiàn)前面擺著一個(gè)舞臺(tái)，我們把椅子搬好，就坐了下來(lái)，不一會(huì)兒，整個(gè)底層就都是人了。我坐在后面，不算太擠。
六一節(jié)的慶祝儀式開(kāi)始了，舞臺(tái)上有幾位老師，還有一位同學(xué)在上面講話。一會(huì)兒，南京市的領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我們學(xué)校了，我們都用熱烈的掌聲歡迎他們。開(kāi)始表演了，很多同學(xué)都興奮地站起來(lái)了，使我都看不見(jiàn)了，表演完大家都要鼓掌，而且掌聲很響亮。
我們欣賞了“詩(shī)文朗誦”“電話情深”“青花瓷”等節(jié)目后，該我們表演節(jié)目了。我們上臺(tái)，表演了一段歌表演，在臺(tái)上，我感覺(jué)又自豪又緊張。演完之后得到了同學(xué)們的一陣陣掌聲。回到班級(jí)里，老師夸獎(jiǎng)了我們，我們的心里都甜滋滋的。接下來(lái)，老師開(kāi)始放映早晨沒(méi)看完的大片《小鬼當(dāng)家iii》，我們回到座位，津津有味的看了起來(lái)，里面的一個(gè)個(gè)鏡頭都十分有趣，把我們逗得哈哈大笑，這一年一度的“六一”兒童節(jié)實(shí)在有趣，我想：要是能天天過(guò)“六一”該多好啊!可是這畢竟是幻想。今天，我們的節(jié)日，我真是太高興了。