特別的六一作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的特別的六一作文4篇，希望對大家有所幫助。
特別的六一作文 篇1
今天是六一節(jié)，我們早早就到學(xué)校參加慶祝活動。既有文藝演出，也有老師送的禮物——兩盒薯片，真高興！我們班演唱的節(jié)目是《少年中國說》，一班接著一班演出節(jié)目，每班都有……大約唱了20多首，真是多啊，有些節(jié)目都記不住，下午再回顧，都感覺美滋滋的。
下午，在網(wǎng)上看到別人過六一節(jié)的視頻，有一個孩子讓我看得最贊嘆也真好笑。
那個孩子在舞臺上演出，竟然控制不住自己，當(dāng)眾脫掉褲子對著舞臺上的一盆花撒尿！同臺表演的老師們不但沒有阻止，反而哈哈大笑，并幫小孩撒準(zhǔn)一點。其他老師也都笑得跳不起舞，小孩子一直撒尿，旁邊的小朋友們也都不理節(jié)奏了。
如果您看了這視頻，是否也會笑？其實，幼兒園老師的做法也有些讓我不理解。我開始疑惑老師為什么沒阻止那個孩子呢？難道老師不想嗎？其實不是，老師有老師的做法！這是老師對那些學(xué)生的關(guān)懷。老師希望小朋友們能過個快樂的兒童節(jié)，不但沒有阻止他，而且還幫助他。我想，兒童節(jié)后老師應(yīng)該不會打他、罵他，不想讓他有兒童節(jié)的'陰影吧。
觀看了這個視頻，我覺得比我學(xué)校的演出好千倍萬倍，因為小朋友在臺上撒尿老師都不責(zé)怪他，老師的做法很特別，這個六一節(jié)更特別。
特別的六一作文 篇2
今年我過了一個特別的六一，那就是去打高爾夫！
這天我早早的來到了臥龍谷高爾夫球場大廳領(lǐng)物處領(lǐng)取今天打高爾夫要用球桿、球帽、球衣，這些東西都是寶馬公司贊助我們的，我心里默默地感激他們給我們一次鍛煉的機會我會珍惜的。
教練先把我們領(lǐng)到一個廳里，聽一個教練講高爾夫的基本知識還看了一些關(guān)于高爾夫的短片，把大家的肚子笑痛了。聽完以后，教練把我們帶到了推球地區(qū)學(xué)習(xí)怎樣推球，因為我們太調(diào)皮了，所以教練就說：“誰不好好聽講，誰就不許吃午飯。”結(jié)果考試時大家都上了四分（滿分五分）。中午教練帶我們到食堂，每人端一盤飯津津有味、說說笑笑的吃了起來。吃完了，教練就帶我們?nèi)ゴ蚯騾^(qū)域，他一點一點的教我們，最后大家都得了四分以上（滿分五分），教官很開心。最后到了頒獎儀式了，我非常想得到獎勵，可是我卻沒有得到獎勵，我有點傷心。回到家我寫了一篇日記，把事情簡單的寫了一下，可還是很多。這件事會讓我一輩子也忘不了！
這就是今年我過的特別的六一——打高爾夫。
特別的六一作文 篇3
粽子的香味還在彌漫，“六一”的氣息又撲鼻而來。今年的“六一”是別樣的，味道也是前所未有的，獨特的……
按計劃上午舉行“親子朗誦會”，下午舉行“書市”活動，也是“六一”的高潮部分。
早晨，我背著書包上學(xué)校，那股興奮勁就涌到心頭。太陽升上了頭頂，“期待以久”的“六一”活動終于拉開了帷幕，操場上人頭攢動，人聲鼎沸，操場儼然成了一個熱鬧的書市“賣書的、買書的”、“工商”、“稅務(wù)”都忙活起來……對了，忘了給大家介紹：即將舉行的“書市”是今年“六一”最特別的地方，以往都是一些比賽活動，而今天卻是圍繞“買書、賣書、換書、送書”來開展的，可以說是一次書的貿(mào)易活動。每個班都有一個固定的攤點，書攤上擺滿了各種書籍：童話、作文、小說、散文、繪畫類、舞蹈類……應(yīng)有盡有，我把我的書擺在桌子上還學(xué)著小販的樣子大聲地吆喝：“快來買啊！這里的書最好啦！又便宜又好看啊！”這時，同學(xué)也幫著我吆喝起來，在我們的努力下，引來了許多“客人”，他們翻翻這本，看看那本，討價還價。
一位同學(xué)蹲下身子，翻了翻我的《冒險小虎隊》，我看出他想買這本書，于是我就耐心地給他講解這本書的益處，他終于說：“這本書多少錢？”我不慌不忙地說：“這本書原價12.8，現(xiàn)在我看你那么喜歡這本書，就10元賣給你吧！”，他經(jīng)過一番思考，爽快地掏錢了，OK，第一筆生意成交。我心里樂滋滋的，不禁叫喊起來“耶！我賣出去了一本書”，這時我看到一個“小工商”舉著“納稅光榮的牌子”，我想要做個誠實的“商人”，就應(yīng)該依法納稅。于是我去“稅務(wù)局”繳了稅。接著，我把另一本書贈送給了同學(xué)，也從別的書攤上淘到了自己喜歡的寶貝。
這次的“書市”讓我收獲了許多快樂和財富，真是個特別的“六一”。
聞聞，書香浸沒了整個校園。
特別的六一作文 篇4
“你得了幾個章？我得了10個章！”他們在干什么呢？原來，今天是“六一”兒童節(jié)，我校舉行了六一爭章活動——走進“奇跡安全館”，爭做首席安全官。
我一看表格，哇，有好多活動呢，有交通安全、消防安全、食品安全等項目。時間一到，活動開始了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室，迫不及待地想要體驗全部活動。我也毫不猶豫地和黃宣皓還有王煜航一起去爭章了。
讓我印象最深的就是防拐安全了。我們來到四（1）教室，突然一個“壞人”沖出來綁住我和王煜航的手。我們沉著冷靜，趁“壞人”不注意的時候，我們倆就偷偷地互相解繩子。解開了，我們飛快逃出“危險”去報警了。到了四（2）班，我們向警察詳細(xì)地描述了“壞人”的模樣：“她穿著白衣服，大眼睛，黃頭發(fā)……”我們成功地報警了，并拿到了兩個章。我們繼續(xù)向下一個館走去，此時整個樓層都充滿著同學(xué)們的歡呼雀躍，興高采烈的身影。
爭章活動結(jié)束后，我們每個人還收到了學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的“六一”的禮物，拿著安全銀章，吃著糖果，心里別提有多甜啊！
這次特別的“六一”活動，讓我明白安全知識要牢記心中，爭做自己的“首席安全官”。特別的“六一”給我們留下了快樂而又難忘的記憶。
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