關于六一兒童節作文5篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六一兒童節作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一兒童節作文 篇1
今天，是“六一”兒童節。一大早，我踏著輕快的腳步來到學校，想著今天將要舉辦的游園活動，心里甭提有多開心了！
以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆漿是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。
當鈴聲響起，同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領巾，我仿佛回到了自己戴上紅領巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，是給星級學生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內心還是很滿足。
頒獎儀式結束后，期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心
理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
六一兒童節作文 篇2
六月一日的早上，我早早地起了床，因為今天是我們的節日，我早就盼著這一天呢!可是天不作美，好象準給天空波了墨，老天爺黑沉沉的拉下臉來，綿綿細雨如癡如醉地下著，又輕又細，似千萬條銀絲，像一幅沒有盡頭的畫卷從天空中飄落下來。
我冒著雨來到了學校，塬來同學們也早早地來到了學校，大家坐在教室里高興地唱著歌，陳老師忙著給我們化妝，把我們打扮得更漂亮了。過了一會兒，我們搬著板凳到了操場上坐好，雖然小雨依然下著，但也擋不住我們興奮的心情，五顏六色的雨傘更是給節日增添了喜慶的色彩。慶祝‘六。一’兒童節活動開始了，每個班級都表演了精彩的節目，我們班也表演了舞蹈“叁字經”。大家都開心極了，完全忘了雨天的煩惱。
這一天，特別激動的是：我加入了中國少先隊，成了一名光榮的少先隊員，我還被評為叁好學生。這些成績都是老師教育的結果，我要更努力地學習，以更優異的成績來回報老師。
六一兒童節作文 篇3
盼望已久的六一兒童節終于來到了，我興奮得很早就醒來了，穿上媽媽給我買的新衣服，早早地來到了學校，校園里張燈節彩，到處洋溢著節日的氣氛。我來到教室，讓我出乎意料的是居然很多同學都已經來了，他們唧唧喳喳，有說有笑，每個人的臉上都洋溢著快樂而興奮的笑容。因為，今天我們要過一個快樂的“六一”。
上午是我們班的班隊活動——“我們的狂歡節”，有呼啦圈比賽、拍皮球比賽、跳繩比賽以及“你做我猜”等游戲。比賽時教室里到處是同學們的加油聲和喝彩聲，有勁極了。
下午的游園活動就更好玩了，釣魚、投籃、套圈……最有趣的是項目當然非夾彈子莫屬嘍。我來到了夾彈子的地方，那里人山人海，摩肩繼踵，我好不容易才擠了進去。輪到我了，不知為什么我的心“怦怦”直跳。拿起筷子作好了準備，老師一說“開始”，我趕緊開始夾，可是，也許是因為太緊張了，手有點僵硬，甚至有些發抖，只覺得那些個彈子圓溜溜、光禿禿的，是那么的不聽使喚，夾來夾去怎么也夾不牢。越是著急想用力夾住它越是不行，我急得臉都發燙了，“鎮定，別緊張，做事要有耐心，會成功的！”心底里有個聲音在為我鼓勁。是啊，我得鎮定！相信自己，會成功的。于是，我深深地吸了一口氣，努力讓自己平靜了下來，再夾，夾不住，再夾，終于，“當”的一聲，一顆被夾成功的彈珠“誕生”了，我高興得跳了起來。接下來，就輕松多了，我好象掌握了竅門似的，一連夾起了六個，一會兒工夫，就全夾完了，我興奮得真想大喊一聲：我終于成功啦！
接下來，我又完成了套圈、投籃等項目，拿了很多獎品高高興興地滿載而歸。
今天真是快樂的一天！
六一兒童節作文 篇4
今天，就是我們期待已久的六一兒童節。隨著六一的'到來，我的精神也隨之振奮起來。
為慶祝我們自己的節日，學校還特地安排表彰大會，使我們能在學校里度過快樂的六一節。所以，當上午我們聽到這消息時，都像一只只快活的小鳥，在教室里有說有笑。
自然，我也興奮不已。中午回到家，吃過午飯，換上整齊干凈的新校服，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。
此時的校園比往常任何時候都要更熱鬧，同學們玩的玩，跳的跳，好不快活；來到教室，大家有的打撲克牌，有的則在一旁玩耍。
定于下午舉行的表彰大會終于開始。同學們排著隊，整齊有序地來到舞臺前邊的大操場上觀看。我因在前不久舉辦的現場作文比賽中獲獎，得以在舞臺上展示，而匆匆來到舞臺右側。不少人也都捧著獎狀在那里等，看來獲獎的人有很多呢！
“下面請現場作文比賽中獲獎的同學上臺展示！”主持人清脆的聲音博得大家熱烈的掌聲。我和獲獎的同學有順序地走上舞臺，排成四排，將手中的獎狀高高舉過頭頂，臺下爆發出又一陣熱烈的掌聲。此時此刻，我心里美滋滋的，那股高興勁難以形容。
歡樂的時光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節在大家的歡笑聲中不知不覺過去。我期盼下次“六一”早日到來！
六一兒童節作文 篇5
今天，聽老師說，第七、八節課我們有一個游園活動，我高興得跳了起來。
第七、八節課一上課，我和何宇婕就迫不及待的奔向操場，哇！那兒人山人海，有許多的游戲，如：兩人三足、正話反說、音樂椅子……我最喜歡的就是正話反說和兩人三足了。
正話反說：要求：老師說一個詞（一、二年級兩字詞，三、四年級三字詞，五、六年級四字詞）你把它反過來說，如：大家---家大。其實很容易，我順利地通過了這一關。
兩人三足的規則是：兩個人把中間的腿用布條系起來，走一個來回。這可沒我想像的那么容易，但是，我和何宇婕都有一個共同的目標----得第一，有了這種必勝的心，因此，我們倆心往一處想，勁兒往一處是，所以，我們得了第一名，我可開心了！
最后，我獲得了一本貼紙，我的心里甜滋滋的。
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