【精華】慶祝六一作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的慶祝六一作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慶祝六一作文 篇1
昨日，我們班級開了一個慶祝 “六一”節的中隊會。同學們穿著漂亮的衣服，我為同學準備了禮物。老師以抽獎的方式讓同學們交換禮物，我們大家在一起吃東西。老師還發給我們每人一份大禮包，心里真開心！然后，我和同學們一起到太古倉影庫觀看了動畫片《今天明天》。通過這部影片，讓我知道了如何防震、消滅災害、安全第一、保護好自己和同學們。這一天過得真有意義！
今天是“六一”兒童節。早晨起床后，我收到了媽媽的禮物，一個智力小魔方。心里非常開心！然后，媽媽帶我去了長隆水上樂園游玩。到了長隆水上樂園后，映入我眼前的'是一片水的世界。我和媽媽在這水的世界里玩耍著。在漂流河里我們經過了激流噴水處，又經過了冰川山洞，像到了真的冰川一樣，我和媽媽躺在了漂流船上，不時有水滴落在我的臉上，好涼爽！然后，我和媽媽又游玩了大喇叭滑道感受一下驚險和刺激。最后在造浪池里感受大海一樣的感覺。天黑了，我和媽媽依依不舍地離開了長隆水上樂園。水上樂園真的讓人難忘！
慶祝六一作文 篇2
今天，是六一兒童節，毛毛頭在家里開開心心地畫畫。
這時，毛毛頭不小心把畫筆甩了一下，顏料飛到了墻上，毛毛頭沒留意，他又甩了一下，墻上的顏料更多了，這下子，毛毛頭留意到了，他想：“若是被爸爸發現的話，我會被爸爸罵的，我應該怎么辦？”過了一小會兒，毛毛頭突然靈機一動，想出了一個好辦法，他馬上在墻上弄上更多的顏料，又用畫筆在顏料下面畫了一個煙花桶，然后在顏料上方寫了一行字“慶祝六一。”毛毛頭寫這些圖畫干什么呢？原來呀，毛毛頭他想：“我先把墻上的顏料弄多點，再畫一個煙花桶，最后再寫一行字，那么，墻上的`就不是污漬了，而是一幅畫了。這樣我就不會被爸爸罵了。
果然，當天晚上，爸爸不僅沒有罵毛毛頭，還夸獎毛毛頭是一個愛動腦筋的好孩子呢！然后，爸爸又告訴毛毛頭一句話”好多事情并不向我們想象的那么糟，只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。“
慶祝六一作文 篇3
今天，學校舉辦“六一”兒童會。我們跑到三年級的大本營簽了名，拿了禮物—寫字套裝。我就和好朋友來到3D立體畫展區。
我們走進畫展區一看，這還很特別呢！如：有一幅畫，一旁有一支筆。你把手做成拿著那支筆的樣子，就好像你在作畫了。還有幅畫，一個長方形椅子，你擺出坐在椅子上的樣子，就像你真坐在了椅子上。“哇，這些畫是要和人融合在一起才能看到畫的特別之處！”我驚訝極了！
看完畫展，我們又發現了一個“投球游戲”。玩法是：家長和孩子隔五分米，家長背對孩子投六個球，孩子用籃子接球，四個家庭比賽，接球最多的一對，送一杯酸奶，伙伴比我前幾輪玩，我們都得了一杯酸奶。這真是一個鍛煉孩子與家長默契的游戲。
“我們去謎語長廊吧！”投球游戲結束后，我對笛笛—好伙伴說。“好呀”！笛笛回答到。可到了謎語長廊，我們才發現謎語猜完了！我們失望地走出了“謎語長廊”。突然，我們的眼里又閃出了金光！前方有個用彩色泥做手工的地方。經過媽媽的同意后，我和笛笛跑過去，找了個座位坐下來，接著又跑來一些小朋友，也想做手工。工作的阿姨先拿出老師的作品給我們看：有漂亮的小盒子，有小巧玲瓏的兒童鏡子，還有可愛的小肥豬……這些工藝品讓我們贊不絕口！阿姨發話了：“老師還沒來，我們先做小章魚好不好呀！”“OK”我們毫不猶豫的回答到。首先，選一種喜歡的彩泥，搓成球狀。在球的任何一處粘上一個小小的球，接在小球后面粘上一圈的小球，章魚的頭和身子就出來了！再用白色、黑色彩泥搓成球做眼睛。拿一點點紅色泥搓圓，用小刀工具把圓的中心變凹，做嘴。小章魚就做好了！我做了三個，笛做了二個。我的.小章魚說話了（我模仿小章魚說話）：“我們是章魚三兄弟！”笛笛給她的章魚加上了裙子說：“我們是章魚二姐妹。”“哈哈”我們笑了。這時，老師也來了。老師說：“夏天到了，小青蛙也出來了。我們今天就來做小青蛙吧！”小青蛙的做法是：先把綠色彩泥搓成球，壓扁一點點。又搓兩個小點的球，壓扁點，分別粘在“大扁圓”的左斜上方和右斜上方。拿出白色和黑色彩泥搓圓，壓扁，粘貼在兩個“小扁圓”上。接著，用小工具雕出嘴和鼻子，頭就做好了！做身體了，用綠彩泥搓圓，壓扁點，粘在頭下面。要注意身體比頭大一點。再次搓四個圓做四肢，小青蛙終于做好了！看著自己的作品，我們心里也美滋滋的。
美好的時光總不長久，我要回家了。這次的兒童節鍛煉了我的動手能力，還讓我感受了有自己的勞動果實帶來的快樂。下次，我們的“六一”兒童節又會有什么驚喜呢！
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