快樂的“六一”敘事作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的快樂的“六一”敘事作文，歡迎大家分享。
快樂的“六一”敘事作文1
今天，快樂的六一兒童節終于來到了。
天剛剛亮，我就早早地起床了。今天可是我最喜歡的節日，我高高興興的來到了學校。
上午上完課，下午開始游園活動。肖老師給每個同學發了一張漂亮的小卡片，她要求我們在玩了游戲后蓋上印章，最后看誰的印章多，就可以挑自己喜歡的禮物。
我迫不及待的沖出了教室來到了二年級四班的教室。這里的游戲有：投筷子、吹蠟燭。我先玩的投筷子，這個有游戲需要特別的專注，才可以把筷子投進瓶子里，我投進了五根筷子得了五個印章。接下來我玩了吹蠟燭，雖然一支也沒有吹滅，但我掌握了吹滅蠟燭的方法了。接著我來到了二年級二班，這里有夾彈珠和吹乒乓球的游戲，兩個游戲我的到了三十二個印章，我太高興了。
鈴聲響了，我回到了教室，同學們手里拿著蓋了印章的小卡片，正等著老師發獎品，第一名是印章最多的朱偉明同學，大家都投去了羨慕了眼光，輪到我的時候已經沒有了獎品了，我覺得很遺憾，但我收獲很多，我參與了很多了游戲，我很快樂。
快樂的“六一”敘事作文2
今天是一個特別的日子，因為今天是六一兒童節。在今天上午，我們湖小舉行六一義賣會，下午放假。
今天，我們全班同學都早早地來到了教師。大家都帶了好多物品來參加義賣。我帶了自己做的漂亮夾子、三本書、兩個娃娃和兩朵美麗的玫瑰花。早讀課結束后，我們就開始準備義賣了。老師先讓史悠遠同學把我們帶來義賣的物品都放在二三組的桌子上，一會兒那邊桌子就堆滿了。有書、娃娃、植物、手工作品等等，真是琳瑯滿目。
我們先在班級里準備義賣活動，到了九點，湖小義賣會就正式開始了。我現在教師里找找有沒有有趣的東西，在一堆義賣品中，我看到了一個陶瓷做的娃娃掛件，聽同學說這叫晴天娃娃，我覺得這個娃娃很有趣，就把它買下了。
在班級里看了一會兒后，我們班的好多人就去別的班級買東西了，我也準備去別的班級轉轉。由于走廊里實在太擠了，我就回教室了。回到教室后，我準備買一盆多肉植物，可惜多肉早就已經賣光了，我只好買一些別的東西了。我看見顧梓晨的桌子上放了一堆娃娃。我心里想：不是吧！竟然有男生喜歡娃娃。過了一會兒，余嘉叫我去值班，因為我9點一刻到9點半有做收銀員，15分鐘到了，我終于解放了。
到了中午，義賣會結束了，我們在食堂吃完午飯就放學回家了。
快樂的“六一”敘事作文3
今天是個特別的日子，今天也是全世界小朋友的天堂，今天是“六一兒童節”。
雖然早上我們仍然在正常上課，但是我們的心早就在下午的游園活動中了。午飯過后，我們一個個端端正正的坐著，眼睛盯著老師手中的游園卡，生怕老師不給我們游園卡。可老師卻不慌不忙地邊發給著游園卡，一邊嘴里叮囑著《安全事項》，囑咐我們不能亂跑，要有秩序，要排隊……謝天謝地，終于拿到游園卡了，只聽老師的一聲令下，我們瞬間跑的無影無蹤了。
我和沈詩怡先到了303班的教室，303班玩的是“平衡乒乓球”。我們一邊排著隊，一邊在心里猜測自己可能會拿到第幾名，沈詩怡很自信地說：“我一定能拿到第一，我覺得自己的平衡能力很好。”聽了沈詩怡的話，我也心里暗暗地下決心：我也一定要拿第一。開始比賽了，我小心翼翼的把乒乓球放在乒乓拍上，手拿著球拍，眼睛盯著上面的乒乓球慢慢地往前走著，心里告訴自己：不要慌，不要慌。我一下子超過了身邊的其他同學，他們一緊張一著急球就掉了下來，最終我獲得了第一名。這是我今天得得第一個第一，意義非凡啊，頓時我對接下來的游戲都充滿了信心，我馬不停蹄的又玩了很多的游戲，基本上足跡遍布了每個教室。最后，我總分獲得了二等獎。雖然沒有一等獎，但我還是很高興的，因為我已經盡力而為了。
今年的六一兒童節過的可真是愉快啊！
快樂的“六一”敘事作文4
今天是我盼望已久的“六一”國際兒童節，是一個屬于我們兒童的快樂的節日。
早上，我和爸爸一起去新開放的廣州市兒童公園游玩，今天艷陽高照，晴空萬里，太陽火辣辣的烤著大地。可我依舊興高采烈，蹦蹦跳跳地向兒童公園走去。
一進大門，眼前“壯觀”的景象讓我“驚呆”了！人擠著人，人山人海。我們緩慢地向前移動著，很快來到了沙灘樂園。孩子們歡快地玩耍著，有的在追逐打鬧，有的在曬太陽，還有的在踢著小皮球······看！那里有一架滑梯！，我小跑到滑梯處，抓著繩網，像攀巖一樣爬了上去。坐上滑梯，嗖——轉了五六個完后，我終于滑到了地上。
突然，我在不遠處發現了一條形狀奇特的彩色長廊，外表五顏六色的。我懷著好奇心走了進去，原來是“愛拼才會贏”主題拼圖活動。輪到我了，我拿著零散的拼圖，左看右看，不一會兒就拼好了。我拿到了獎品，獎品雖然只是一支牙膏，但是，這也是一種鼓勵方式。
在“愛拼才會贏”旁邊，就是沙灘，沙灘上有一條條“小溝”供孩子們戲水，。在太陽的灸烤下，孩子們歡快的嬉戲著。
臨近正午時分，我們準備回家了，我戀戀不舍的回頭看，希望下次還能再來。
快樂的“六一”敘事作文5
今天，對我來說是個特別的日子，是“六一兒童節”，這一天，我已經盼望很久了。所以我早早起床，穿好衣物，洗臉刷牙，用最快的速度做完這一切之后，我一把抓起家里的小板凳出門，興高采烈的，幾乎一路小跑著向學校沖去。
到了學校操場一看，很多同學都已經按照規定，坐在了自己班的區域里，我也迅速在自己班的區域里找了個合適的位置坐好。
節目開始的時間到了，廣播里傳來了主持人的聲音，先是祝我們節日快樂，隨后請校長發言并宣布節目開始。首先上場的是二（1）班給大家表演的舞蹈《我不上你的當》，只見她們帶著小兔子頭飾，穿著粉紅色的裙子，隨著音樂響起，小演員們開始表演，她們的表演很傳神，活潑可愛，贏得了觀眾一陣陣掌聲。記憶最深的是六（ 3 ）班表演的《三句半》，他們的幽默和搞笑，使現場沸騰起來，大家都笑得前仰后合，開心極了。我們班的節目是楊文杰他們表演的課本劇《你必須把這條魚放掉》，表演過程中他們配合默契，語言流暢，表情自然，把劇中角色表演得惟妙惟肖，栩栩如生。
在演員們認真的表演中，在觀眾席一陣陣的掌聲和喝彩聲中，六一聯歡會結束了。可是，我的心情還處于興奮狀態，今天，我真的很開心，如果天天都過“六一”兒童節該多好啊！
快樂的“六一”敘事作文6
今天是六一兒童節的前一天，我們學校提前過六一，而且還有非常多的活動，隨便玩1。我一進校門，就看見有兩只大米老鼠正在迎接我們的到來，里面還有熱氣球，到了教室，窗戶河天花板上掛著許多氣球和彩帶，黑板上畫著精美的圖案。
老師先給我們每人發了一張游戲卡，我和我的小伙伴一起出發去教室玩了，先去做泡泡水，問科學老師要了個裝泡泡水的瓶子，然后開始做泡泡水。在一個盆子里面放滿水倒一些洗潔精，然后用一次性杯子把那些水倒進裝泡泡誰的瓶子里，這樣泡泡水就做好了，拿著泡泡水到老師那簽個字就可以了。
我還去看了他們套圈，排了很久的隊，老師就說三年級的不能玩，我只好走開，真失望。我還想去玩釘彩扣，可是人太多，很久都輪不到我，我就沒玩了，又來到另外一間教室，他們在玩一鼓作氣就是把乒乓球放到水中，吹過去，掉了又要重來，我看別人很快就吹過去了，可是看我的同學吹了很久總是掉了，這下最后去了變臉普，普室里沒有面具了，這回我沒有勇氣了，只好離開，我就回到教室和同學們一起踢毽子，我們先舉行踢毽子比賽，男生和女生比，最終男生贏了，女方輸了。最后我們舉行搶凳子，不過我沒參與，在旁邊看他們玩。
午休后我們開始分發零食、玩具、文具，這些就是家委會阿姨們為我們精心挑選的。最后一節課，老師讓我們拼積木。
這一天，我們玩得可開心了，最后帶著精美的禮品滿載而歸。
快樂的“六一”敘事作文7
六一節快到了，這是一件非常開心的事。但是，在享受快樂的同時，我還要感謝給了我幸福和美好生活的爸爸媽媽，在學習上為我付出辛勤汗水的老師，謝謝你們真誠無私的愛！
在我的記憶中，以前每年的六一兒童節爸爸媽媽都會給我買好吃的食物、好玩的玩具、漂亮的衣服、帶我去公園玩……一整天都是在歡聲笑語中度過的。
今年的六一兒童節，我想和往年不一樣，我要給爸爸媽媽一個大大的驚喜！為此，我密謀了好些天：我要在那一天爸爸媽媽還沒起床的時候做一份香噴噴的愛心早餐送給他們。為了能做到這一點，這些天我一有空就纏著媽媽教我做荷包蛋和磨豆漿。 我想著那天，爸爸媽媽看到愛心早餐時驚喜的表情，我就滿心歡喜，心中充滿了期待！
除了愛心早餐，我還想從今往后，一有空閑時間就學著幫媽媽洗碗、洗衣服；幫爸爸擦皮鞋……我要讓爸爸媽媽知道：你們一直疼愛的女兒已經長大懂事了！可以為你們做很多很多事情了！
這次六一兒童節會是最忙碌的，但也一定是最快樂幸福的！
我一定要珍惜這金子一般美好的童年，努力學習，奮發向上！！
快樂的“六一”敘事作文8
六月一日，是兒童節，是小朋友們最喜歡的節日！也是我最喜歡的節日。六一兒童節爸爸媽媽帶我去了白云山。
今天一大早爸爸媽媽就帶我來爬白云山了，一進白云山門口就看見人山人海的人群，我們排了好長的隊伍才買到門票。一進去，一排排松樹挺立白云山門前，好像是一位位保護我們的士兵呢！我們開始爬山了，才爬了1個小時我就叫苦連天，一直住著媽媽問“什么時候到啊，什么時候到啊！”媽媽卻說“還早著呢，你看才爬了一會兒你就不行啦，平時應該多鍛煉。”
爬到半山腰，媽媽叫我往下看，哇！幾乎廣州都在眼皮底下了，藍藍的天空，火球般的太陽照著人們，人們不覺得累反而是動力。我看見我們廣州的象征“小蠻腰”，頓時感覺它還比我們矮了許多。我在心里想：“半山腰都那么漂亮了，站在山上豈不是更美麗？”于是我下定決心一定要爬到山頂！
爬了兩個小時，終于爬的了山頂，我再次往下望，這次看的比在半山腰上看的還要多，整個廣州就像在我們的腳下！
這就是我的兒童節，謝謝爸爸媽媽帶給我這么棒的兒童節。
快樂的“六一”敘事作文9
今天，我和爸爸參加了學校組織的“六一”親子活動。這個活動非常有意義，是全校師生一起參與的綜合實踐課程活動，我們要通過這個活動學會查看公園導游圖，辨析東西南北方向、各個門口所在地。我們每個小朋友要和家長一起完成去越秀公園“五羊石像”、“北秀歌舞臺”和“鎮海樓”三個地方的任務，在那里有老師給我們蓋章；我們還在活動中親近大自然，保護環境，爭當環保志愿者。
下午2點鐘左右，我和爸爸就抵達了越秀公園，很多小朋友和他們的家長已經在門口看導游圖了。我也趕快擠到導游圖前，認真地找那三個地方，我的眼睛很尖，一下子就看
到了“北秀歌舞臺”幾個字，它的位置離我們所在的位置很近，就在門口的左前方不遠處；很快，我又找到了“五羊石像”和“鎮海樓”的位置。經過研究，我認為先去“北秀歌舞臺”，再去“五羊石像”，最后到“鎮海樓”的路線是最快的。
我和爸爸頂著炎炎烈日，三步并作兩步走，很順利地就完成了三個點的任務。見到譚老師時，我一看表，剛好用了25分鐘。盡管已經大汗淋漓，但看著那三個鮮紅的印章，我也開心極了。
這次活動真快樂，我不僅學會了看導游圖找地點，還鍛煉了身體，享受了新鮮的空氣。當然，最開心的是，我還贏得了一個很喜歡的小禮物——粉色筆盒。嘿嘿！
快樂的“六一”敘事作文10
盼星星，盼月亮，終于盼到了"六一"兒童節，我興高采烈地來到學校，學校里彩旗飄飄，五顏六色的氣球好像在對我微笑，我特別興奮，一口氣就跑進了教室。
教室里氣球更多，特別是那些卡通造型的氣球，漂亮極了！有喜羊羊、開心超人、光頭強……好像同學們的一張張笑臉漂浮在空中，把教室裝扮得五彩繽紛！賴老師要我們到小操場去玩套呼啦圈接力游戲，同學們像一只只快樂的小鳥，開心極了！特別有趣的是孫老師，他不會轉呼啦圈，就整個身體一起轉，讓我們捧腹大笑……
下午是班級聯歡，當王欣然說道："有一個人對《三字經》的理解特別豐富，讓人哭笑不得，下面請欣賞小品……"我心里怦怦直跳，手心都有點冒汗，因為這個小品是我們小組表演的，我忐忑不安地走上舞臺，但說著說著，我好像找到了感覺，儼然自己是一位真正的演員，我搖頭晃腦，一會兒假裝嚴肅，一會兒用夸張的表情和滑稽的動作把同學們逗得哈哈大笑。同學們的表演也很精彩，有優美的舞蹈，動聽的'歌曲，惟妙惟肖的模仿秀，有趣的游戲更是把我們帶到了快樂的巔峰！
今年的"六一"玩得真快樂呀！我多么想天天都是"六一"！
快樂的“六一”敘事作文11
一年一度的兒童節，雖然說已經過去了好多天，但我一回想起來就為當時的場景而感到激動。現在我恨不得馬上就到那個時間段，再好好玩一把！
這次的六一不同于以前，以前我們都是搬個板凳到寬闊的操場去看表演，這次我們在教室內過六一的主題是：游園活動。
那天，我們早早來到了學校。下午到了，隨后，我們開展了各種活動，什么搶凳子，夾彈珠，投球，運球……都在活動之中，最讓我印象深刻的就是夾彈珠。第一個項目就是夾彈珠，這個活動一開始，大家立即蜂擁而上。我也不甘示弱，搶了個前排。前面的人一個個離開，很快就到我了。
嘉慧和張燦很公正，她們仔仔細細地查看我們有沒有作弊。“三！二！一！”話音剛落，我手疾眼快地夾走了個彈珠，剩下的幾個被我兩三下夾走，這時我看了我的對手，她的盒子里還有好多顆彈珠呢！“張潔贏了。”
隨著裁判的聲音，我向那些獎品（零食）奔去……接下來，我又一次搶了個前排，這次我的對手可不簡哩！“三！二！一！”我夾起彈珠就往另一個盒子里送，一個送完，送另一個，正當我要得意的笑的時候，在中途中彈珠掉了！我費了好多時間才將那顆可惡的珠子抓住。結果天不讓我贏，對手捷足先登，快了我一步“登上寶座”……這幾個小時是專屬于我們的時間，那時，我好像又回到了小時候懵懵懂懂只知道玩的小女孩，我從內心感到高興。
幾個小時過去了，活動結束了，但喜悅的氣氛還在校園中彌漫……
快樂的“六一”敘事作文12
今天是國際兒童節，學校里又舉行了一年一度的游園活動。活動的前一天，每個班都在打扮教室：吹氣球、剪窗花、剪連圈、粘彩帶、畫黑板……
一大早，我就急忙到學校去。人已經差不多到齊了，我們在那里等待游戲開始。游戲開始了，老師叫我和韋上先留下來幫忙，等人少一點時再去玩。游戲一開始，就把走廊給擠滿了。對了，差點忘記跟你們說了，我們班的游戲是“小貓釣金豬”，你們肯定會想，應該是“小貓釣魚”，怎么是“小貓釣金豬呢”？豬年嗎，小貓也得跟金豬巴結巴結。過了一會，老師叫我們去玩吧，順手給了我倆各一疊獎券，一數，我13張獎券，韋上14張獎券。“你怎么比我多1張？”“沒事，等會我能追上你。”我們先去玩“摸球”，我摸到了一個獎，韋上一個獎也沒摸到。現在，我和她打平了。我倆接著去玩“青蛙跳水”，我每個青蛙都跳水了，韋上只有一只青蛙跳水。現在，我比她多2張獎券了……我感覺最好玩的是“心有靈犀”、我最拿手的是“青蛙跳水”和“口手不一”、最差的是“吹球”、“滾球”。
最后，我們拿著獎券去換零食吃，我換了北京烤鴨、餅干、蝦條、鍋巴……
這個“六一”真是既好玩又有好吃的啊！唉，不玩了，該做作業了。
快樂的“六一”敘事作文13
今天，是我們的節日，是六一節，因為興奮，我早早地起了床，幻想著學校今天的游園是多么精彩！
瘋狂來彈珠
到了學校，我們就開始進行游園活動，好奇的我立刻似離弦的箭一樣沖進第一個游園地點，一盤七彩彈珠和一雙筷子，這不正是經典游戲—夾彈珠嗎？首先游玩的是我們班的游戲王，他飛快地夾著，就好像一臺機器般不停做著一個相同的動作。轉眼間時間已到，可游戲王竟然夾了27個！我也躍躍欲試，開始夾彈珠，可我發現，這放在水里的彈珠滑溜溜的，筷子根本夾不起來，可我一而二，二而三終于夾起了第一顆，之后我手氣爆發，連續夾起了四五顆彈珠。游戲結束，我只夾起了七顆，哎，和游戲王簡直是天壤之別啊！
畫鼻子
緊接著，我玩的是畫鼻子。這回我先上場，老師將紅領巾死死地蒙住了我的眼睛，然后我轉了十圈。呀，方向感全沒了，眼睛也看不到完了，這游戲是畫鼻子還是撞墻啊！我努力找回了感覺，摸到了黑板，之后我用手在黑板堅定地畫出了一個“鼻子”。只見同學們哈哈大笑，我把紅領巾摘下來一看，竟然把鼻子畫在了嘴巴下面！
插筷子
我來到了下一個游戲，這個游戲名叫“插筷子”，只要將筷子插入水瓶里就行了！小小的瓶口可難不倒我了。我看準了一個瓶口，將筷子有弧度地向上一投，只見筷子穩穩地插進了瓶口。“太棒了，我為自己高興，同學們也為我歡呼，看來這插筷子還真是我的強項！
轉眼就結束了，六一的到來讓我愉快，我期待明年的六一會更好！
快樂的“六一”敘事作文14
今天是六一兒童節，人人都知道這是我們小朋友特殊的日子，我們本應該和父母外出郊游或者和另外的小朋友一起游玩，沉浸在歡快的節日氣氛中。然而今年我卻過了一個與往年截然不同的六一。
為什么說這次六一比往年的特別呢，因為今年六一學校在操場上舉行了一次大型的愛心義賣活動。全校的小朋友聚集一堂，把各自從家里帶來的玩具、書籍、食品等義賣物品放在已經擺好在操場上的課桌上。站在操場上，你回看見每一個特殊的“商場”上都掛著我們自畫的花花綠綠的海報，上面畫著卡通人物、玩具、好看的書……來吸引顧客。海報上海寫著各個“商場”的名字：“巧克力飛屋”、“果汁飛屋”、“如來神掌”、“玩具百寶箱”……我們班開了八個“商場”，我就是“如來神掌”的收銀員。
活動剛開始，我們的“商場”非常冷清，我們一群“同事”都有點焦急了，于是，我決定主動站到場外叫賣：“快來買呀，我們這里的價格便宜，走過路過，不要錯過啊！”顧客聽到我們的叫賣，紛紛來我們這邊光顧，我們都有點忙不過來了，我東奔西跑，遞貨，找錢，搞得手忙腳亂，人都快累趴下了，可是不知道為什么，我們都沒有一個叫累的，反倒覺得很開心。
快樂的時光總是短暫的，不知不覺活動就已經接近了尾聲，雖然我們這次義賣活動沒有賺到很多錢，但我想：“如果這些捐款能讓青海玉樹災區的小朋友們過個快樂的兒童節，我們的辛苦就非常值得。”
快樂的“六一”敘事作文15
今天是我有記憶以來最期待的一天，它就是我們的“六一兒童節”，是我們戴上紅領巾的光榮時刻，也是我們參加大規模義賣的日子。
早上一到教室，我們先看了一會兒書，然后我們一起排著隊進了藝體館。小輔導員們將鮮艷的紅領巾放入我們的手中，我們熟練地戴上了紅領巾。入隊儀式結束，我們一起到教學樓門廳前拍了合照，我相信這是一個非常難忘的合影。
緊接著我們又回到藝體館參加全校重大的表彰大會。我作為我們班的三星好少年，站在領獎臺上，面對全校小朋友，接受老師和小輔導員的獎狀，真讓我非常激動。此外，我們還有暑假優秀雛鷹假日小隊、福山好爸爸好媽媽、浦東新區優秀少先隊員和福山優秀集體等頒獎儀式。然后，我們回到教室，老師給每位同學都發了一個冰激凌，我“傻眼”了！在學校里吃冷飲，這還是頭一次呢！感覺味道實在太獨特了！
接下來就是我們小朋友最期待的義賣活動。每個小朋友都買了自己喜歡的東西，也同時獻上了我們的愛心，因為我們知道義賣的錢都是捐給貧窮山區的小朋友的。
美好的活動也許過一段時間同學們就會淡忘，但沒有一個人會忘記我們胸前鮮紅的紅領巾的意義！
【快樂的“六一”敘事作文(15篇)】相關文章：
快樂的六一作文05-05
【薦】六一快樂作文12-28
六一快樂作文【熱門】12-28
“快樂”六一節作文12-25
快樂六一話題作文11-29
關于快樂六一作文12-30
快樂“六一”作文【薦】12-03
快樂的六一作文(13篇)12-25
快樂的六一作文13篇12-25