不一樣的六一作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的不一樣的六一作文，希望對(duì)大家有所幫助。
不一樣的六一作文1
“盼望著，盼望著”六一來(lái)了，“禮物”的腳步近了，每年我六一都會(huì)收到許多禮物，因此，我最喜歡“六一”節(jié)。
可是今年的“六一”就不一樣，因?yàn)槲視?huì)收到一個(gè)特別的“禮物”，我的心情異常激動(dòng)。
六一當(dāng)天，我在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)今天樹葉綠的特別亮，小草也青得逼著我的眼，花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，鳥兒在樹上賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，和水流聲應(yīng)和著。
到校后，我急切地盼望著鬧鐘走快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)……終于頒獎(jiǎng)的時(shí)刻快要到了。我高興地?zé)o法用言語(yǔ)來(lái)形容，我們班集體去參加頒獎(jiǎng)大會(huì)，在會(huì)上，我感覺時(shí)間走的好慢啊！當(dāng)老師宣布四年級(jí)足球比賽的時(shí)候，我的心都快要跳出來(lái)。從校長(zhǎng)手上拿到這塊沉甸甸的銅牌時(shí)，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出，因?yàn)檫@個(gè)禮物是我們付出了多少的汗水才得到的，多么的來(lái)之不易啊。我們經(jīng)過了小組賽、半決賽、總決賽，層層闖關(guān)，才取得了這個(gè)獎(jiǎng)牌。
這個(gè)禮物對(duì)我觸動(dòng)很大，使我明白了要付出努力才能有收獲的喜悅。
不一樣的六一作文2
六一，全世界兒童都過的節(jié)日，我們也不例外。今天，我們和“星星的孩子”一起看神話水景秀《白蛇傳》。
天漸漸黑了，節(jié)目開始了。這是由一群特殊的女孩子表演的，她們特殊在哪兒呢？她們看得見世界，卻聽不見聲音；她們感受得到世間常態(tài)，卻說不出酸甜苦辣。《春暖花開》，她們聽不見鳥語(yǔ)；《春暖花開》，她們說不出感受，只能跟著老師的手“舞蹈”，我不由得想起自己練舞的艱辛和痛苦，可和她們一比，真是滄海一粟，我常常想放棄，可她們?cè)谟米约旱姆绞礁嬖V我們：做任何事情，總有它的不易和艱辛，但這算不了什么，當(dāng)你成功時(shí)，得到的是一片掌聲；如果你半途而廢，你將一無(wú)所獲。是呀！她們?cè)诶蠋煹氖终Z(yǔ)中感受到歌詞的溫暖；在老師的表情中懂得了勇敢和頑強(qiáng)，而她們是我們的老師！她向人們證明：我們只要努力，前途將一遍光明！
下面是捐贈(zèng)活動(dòng) ，輪到我上場(chǎng)了，我將自己準(zhǔn)備的禮物捐給那些“星星的孩子”告訴他們:這個(gè)世界還是有愛的，我們獻(xiàn)給你們的禮物代表了全世界關(guān)愛你們的人的心意！我把我的禮物送給了一個(gè)大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一個(gè)道理：要多多幫助那些孩子，讓他們和我們一樣天天開心！正如今天《白蛇傳》一樣：普渡眾生緣何在，全由大愛住人間！
不一樣的六一作文3
在我們成長(zhǎng)的道路上，會(huì)有許許多多令我們難以忘懷的事。而今年的“六一”是我們?cè)阢氪ù蟮卣鸷筮^的第一個(gè)節(jié)日，將會(huì)是我一生都不會(huì)忘記得。
一年一度的“六一”兒童節(jié)來(lái)臨了，學(xué)校也為此準(zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)等待著我們。星期四，學(xué)校讓我們各個(gè)班同學(xué)下課去科學(xué)室領(lǐng)東西。一陣歡呼過后，我們把一大箱子的禮物扛到了教室。教室里的同學(xué)看到這么多東西，不停地驚訝地叫著：“哇？哇！”接下來(lái)，是我們最開心的時(shí)刻——發(fā)禮物，我們每個(gè)人的禮物都有滿滿一袋，每一位同學(xué)的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。老師還宣布，明天去影劇院搞慶祝！
可是誰(shuí)能又想到，當(dāng)我們津津有味地吃著節(jié)日的糖，歡歡喜喜地慶祝著“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，而四川災(zāi)區(qū)的小朋友卻安安靜靜地看著書，沉浸在悲痛的心情當(dāng)中，仿佛只有這樣，才能撫平他們心中的傷痕和痛楚。
是啊！災(zāi)區(qū)的小朋友還處于水深火熱的境界中，難道這個(gè)“六一”兒童節(jié)不屬于他們嗎？在災(zāi)區(qū)小朋友的眼中，也許這個(gè)“六一”兒童節(jié)早就被淡忘了，即使知道，堅(jiān)強(qiáng)的他們也高興不起來(lái)。同時(shí)我也在心中默默地祝福災(zāi)區(qū)小朋友：“堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，‘六一’平安、快樂！”
“六一”兒童節(jié)是屬于大家的，讓我們也給災(zāi)區(qū)小朋友寄去我們的溫暖，一起興高采烈地歡度著自己的節(jié)日吧！
不一樣的六一作文4
六一兒童節(jié)就在眼前，我卻多了一份緊張，因?yàn)槲乙獏⒓庸軜穲F(tuán)的表演。這是我們樂團(tuán)成立以來(lái)第一次參加的大型表演，因此，一次接一次的排練，讓我感覺透不過氣來(lái)。
一天，一天，又一天。六一節(jié)終于到了。我們是第二個(gè)節(jié)目，我手拿樂器，一步步走上臺(tái)，心里的忐忑充分體現(xiàn)在了我的動(dòng)作和表情中，輕微抖動(dòng)的小腿，臉上僵硬的笑容……我在心里給自己加油鼓勁：“哦，不要害怕！就當(dāng)平時(shí)排演一樣。”可是，面對(duì)幾百?gòu)堁劬Γ弊雍竺孢�是不由地滲出細(xì)密的汗珠。吹奏開始了，和著陳老師的指揮演奏，架子鼓的開場(chǎng)白開啟了整個(gè)樂章。《勇敢的心》那激昂的進(jìn)行曲節(jié)奏，讓所有人熱血澎湃。臺(tái)下觀眾有節(jié)奏地拍著手，亮閃閃的彩帶揮舞著，看到這些，給了我力量，緊張不安消失得無(wú)影無(wú)蹤，指法變得流暢了，氣息也不緊了，盡情地享受著演奏……完美的表演，贏得了同學(xué)們熱烈的鼓掌。走下臺(tái)的那一瞬間，心中有個(gè)聲音對(duì)我說：“你成功了！”這時(shí)，眼睛不知怎的，竟明亮起來(lái)。
哦，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一次次排練換來(lái)的成果，經(jīng)過辛苦的付出，又能別人帶來(lái)歡樂的兒童節(jié)竟是如此的意義非凡！真是一個(gè)不一樣的六一兒童節(jié)！
不一樣的六一作文5
六一早上，陽(yáng)光明媚，格外地刺眼。老師帶我們?nèi)ト嗣窆珗@采風(fēng)。
進(jìn)入公園，首先映入我們眼簾的是碧綠的“迎客楓”，它笑容可掬地看向我們；風(fēng)一吹，它又向我們鞠躬，好像一個(gè)平易近人、和藹可親的老管家。“迎客楓”下方是一個(gè)大花圃，種滿五彩繽紛的鮮花。“迎客楓”兩旁是兩排茂密的樹，投下一大片陰影，是夏天乘涼的好地方。
繼續(xù)向前走，不遠(yuǎn)處就是烈士陵園，走進(jìn)烈士陵園，一架充滿傷痕的戰(zhàn)斗機(jī)，看樣子，應(yīng)該是我國(guó)1956年的轟炸機(jī)，現(xiàn)在這架飛機(jī)英勇退役了，供我們?cè)谶@里欣賞、參觀；我們?cè)谶@里朗誦了泰戈?duì)柕摹痘ǖ膶W(xué)校》。到了烈士陵園廣場(chǎng)上我一眼就看到了高大的紀(jì)念碑，上有毛澤東題寫的“人民英雄永垂不朽”八個(gè)大字，仔細(xì)一看，原來(lái)紀(jì)念碑的下方還有一段話：
“成千上萬(wàn)的烈士，為著人民的利益，在我們的前頭英勇地犧牲了，讓我們高舉起他們的旗幟，踏著他們的血跡前進(jìn)吧！”
今天，我過了一個(gè)非常充實(shí)的兒童節(jié)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了我們現(xiàn)在的幸福生活，都是革命前輩以流血犧牲換來(lái)的。以后我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！
不一樣的六一作文6
純真的童年，是多么的快樂。花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，魚兒喜歡清涼的河水，鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空，而我們小學(xué)生最喜歡的就是六一兒童節(jié)了。今年我們過了一個(gè)難忘的六一，不一樣的六一。
學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，特別舉行了一年級(jí)成為少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式，伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)、冉冉升起，我們?yōu)橐荒昙?jí)同學(xué)佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。只見他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，英姿颯爽，眼中透露出成為國(guó)家棟梁的壯志之情，讓我們親愛的齊校長(zhǎng)露出了欣慰的笑容，同時(shí)激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的新時(shí)代好少年。
在烈日炎炎下，我們還開展了小集市義賣活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己心愛的小玩具、小物品參加義賣。看！這邊有人開始討價(jià)還價(jià)；那邊有人開始拼命吆喝推銷產(chǎn)品；還有的在精心數(shù)著同學(xué)們準(zhǔn)備捐助的錢幣。哎呀！現(xiàn)場(chǎng)的氣氛比今天的天氣還要熱火朝天！最后，同學(xué)們毫無(wú)保留把全部的錢都獻(xiàn)給了兩位重病同學(xué)，希望他們?cè)缛湛祻?fù)。
在六月一日，陽(yáng)光下成長(zhǎng)文藝匯演讓我們大飽眼福。有快板《弟子規(guī)》、非洲鼓表演《非洲印象》、武術(shù)表演《盛世三中》，還有……但，最最搶鏡的莫過于親愛的老師們表演的《咖喱咖喱》了！只見老師們跳的津津有味，同學(xué)們都被深深的迷住了，紛紛給老師們點(diǎn)贊，掌聲如雷，跟著節(jié)目一起互動(dòng)起來(lái)，全場(chǎng)沉浸在歡樂的海洋里！
啊！六一兒童節(jié)，你今天的豐富、獨(dú)特、快樂，像一塊五彩石深深的沉落在我的腦海里，期盼我們來(lái)年再見！
不一樣的六一作文7
六一兒童節(jié)終于到了，校園里洋溢著歡樂的節(jié)日氣息，我們籃球隊(duì)表演的日子也到了！
馬上就要上臺(tái)表演啦，我們每個(gè)人又興奮又緊張，因?yàn)檫@次的表演與眾不同，哪里不同呢？
首先，這次六一表演是在青園小學(xué)新校區(qū)。新校區(qū)可真是又大又漂亮啊，有大大的籃球場(chǎng)，有高端大氣的表演舞臺(tái)，還有高科技的教室。
其次，我們籃球隊(duì)經(jīng)常代表學(xué)校去打比賽，可是登臺(tái)表演舞蹈可是第一次啊！韓老師和隊(duì)長(zhǎng)媽媽指導(dǎo)我們刻苦練習(xí)了一個(gè)多星期，終于動(dòng)作和隊(duì)形都整齊了，真是"臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊"。
上一個(gè)節(jié)目已經(jīng)表演完啦，我們的表演馬上要開始了。我們表演的篇章主題是“我們的體育課”，講的是青園小青葵在操場(chǎng)上歡樂地上著體育課，我們就是一群朝氣蓬勃的熱愛運(yùn)動(dòng)的好學(xué)生。每個(gè)人穿著綠色的背心綠色短褲，頭上戴著發(fā)帶，有五排，其中有一排站在臺(tái)下，二六班的小朋友。在觀眾的中間帶動(dòng)氣氛，動(dòng)感的音樂響起來(lái)，閃爍的燈光點(diǎn)起來(lái)，我們有節(jié)奏地拍起球，聽到臺(tái)下的尖叫聲和掌聲，我們更加來(lái)勁地表演。每個(gè)動(dòng)作都有難度，生怕球不聽話滾下臺(tái)去，那可就很丟臉了啊，有好幾次都差點(diǎn)掉了。
很快，我們完美的完成了表演，這個(gè)六一過的真快樂呀！
不一樣的六一作文8
星期五，我們班組織了“六·一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)。每個(gè)人都興奮得恨不得蹦起來(lái)，別提多熱鬧了。
下午，我一到教室，便大聲地叫起來(lái)：“哇！教室變得好漂亮啊！”偌大的教室像布滿氣球和彩帶的天堂，同學(xué)們的臉上也都洋溢著開心的笑容。上課鈴聲一響起，兩位主持人宣布活動(dòng)正式開始。
首先，讓我們眼前一亮的是四位同學(xué)帶來(lái)的小合唱。音樂響起，“百靈鳥“們一展歌喉，放聲歌唱。接著，還有我最喜歡的節(jié)目——腦筋急轉(zhuǎn)彎，只可惜，我一題都沒搶答到。每一個(gè)節(jié)目表演結(jié)束，教室里響起熱烈的掌聲，氣氛非常熱鬧。
節(jié)目很快就結(jié)束了，大家都覺得意猶未盡，于是便開始玩游戲——搶椅子和踩氣球。這下班級(jí)所有的同學(xué)便炸開了鍋。我們男生和兩位阿姨對(duì)陣，大家可高興了。第二輪的時(shí)候，明明是我先搶到椅子的，結(jié)果被趙嘉豪賴皮賴了過去，想想就覺得不甘心！
在這次活動(dòng)中，最緊張的要數(shù)踩氣球了。我們分成兩組，男生組和女生組。比賽開始，觀看的同學(xué)們都扯著嗓子喊：“加油！加油！“。比賽的同學(xué)們?nèi)Α眳?zhàn)“，有的累得氣喘吁吁，有的早早便光榮”陣亡“，有的蹦得滿頭大汗……
在既緊張又激烈的氣氛里，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了今天的慶祝活動(dòng)。大家結(jié)伴離開學(xué)校，心里仍舊蕩漾著感動(dòng)和溫暖。感謝每一位同學(xué)，因?yàn)橛心悖覀儽阌辛瞬灰粯拥摹傲ひ弧薄?/p>
不一樣的六一作文9
今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。從我四歲起，每年的這一天，媽媽都要帶我來(lái)一個(gè)很特殊的地方——肯尼亞“新生活新家園”孤兒院。
肯尼亞是個(gè)十分貧窮的國(guó)家，有許多沒有爸爸媽媽的孤兒。孤兒院就是他們的新家。這里的小孩都還不到三歲，有的剛剛出生就被送進(jìn)來(lái)了。
我很喜歡去孤兒院。老師說，人類是個(gè)大家庭，我們要相互關(guān)愛，就像非洲草原上一群斑馬遇到了一群大象一樣。
媽媽有空就會(huì)帶我去，在這里媽媽一邊喂小寶寶，一邊給我講我小時(shí)候的事情。我也特別喜歡看小寶寶，他們的眼睛大大的，手小小的，但是很軟。
不過，今年的六一節(jié)有點(diǎn)不一樣。因?yàn)槲医K于可以像媽媽一樣，成為真正的義工了！孤兒院的阿姨給我穿上工作衣，我還有了自己的工作牌。
我準(zhǔn)備了好多玩具帶給小朋友，還準(zhǔn)備教他們唱歌。阿姨和我一起把小朋友帶到外面的草地上坐下，我就把玩具發(fā)給他們。可是他們一點(diǎn)也不聽話，只顧自己玩，有的還爬著逃跑了，根本不肯老老實(shí)實(shí)坐著！喬治一直在嘬手指， 阿蓮娜又哭了，里昂扯掉了哈桑的圍兜……
阿姨說：“安妮，你唱歌吧，他們喜歡聽唱歌。” 我就開始唱。果然他們都安靜下來(lái)，小查理還幫我打拍子呢。我把我會(huì)唱的歌都唱了，有的小寶寶還會(huì)給我鼓掌呢。
一個(gè)下午很快過去了，回家的時(shí)候，我緊緊靠著媽媽坐在車上。有媽媽的孩子真幸福啊！媽媽摸摸我的頭發(fā)夸我，不錯(cuò)，長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)照顧別人了！
不一樣的六一作文10
今天是六一兒童節(jié)，我幸運(yùn)地參加了宣城小記者“六一城鄉(xiāng)手拉手（貍橋站）”活動(dòng)。
在一路歡聲笑語(yǔ)中，我們來(lái)到了貍橋中心小學(xué)。大家把帶來(lái)的文具和書籍捐贈(zèng)給那些留守兒童，收到禮物的同學(xué)都好高興！記得老師對(duì)我們說過：留守兒童的父母不在他們身邊，學(xué)校的老師和同學(xué)以及全社會(huì)的人都要力所能及地多給他們溫暖和關(guān)懷。
接下來(lái)，我們一起去了長(zhǎng)山村，感受現(xiàn)代的美好鄉(xiāng)村建設(shè)，許多小記者都在拍照留影；我們還去了貍橋經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的金山服飾公司，從參觀過程中我了解了制衣流程，學(xué)習(xí)了新的'知識(shí)，收獲相當(dāng)大。
中餐真是妙不可言，這么多各站的小記者在一起就餐，真是不一樣的體驗(yàn)。因?yàn)橐グ遵R山莊，一路上我們都很興奮，因?yàn)槁犝f那里有非常美麗的草坪！下車后，我們果然見到了一片綠色的原野，青草的香味撲鼻而來(lái)。這里的草真綠啊，綠的就像是用顏料細(xì)細(xì)染出來(lái)的一樣；這里的草真嫩啊，嫩的讓我想吃上一口。因?yàn)榻裉煺泌s上一場(chǎng)高爾夫球賽，我們不能去參觀球場(chǎng)，不過沒關(guān)系，因?yàn)檫@樣美麗的草坪已經(jīng)讓我們頗為陶醉。帶著如美麗草坪一樣的美麗心情，我們乘上了返程的車，平安回到了家。
今天，是我最不一樣的“六一”！也是我最快樂的“六一”！
不一樣的六一作文11
“六一”兒童節(jié)就要到了。朱老師為我們舉辦了詩(shī)歌比賽來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。
經(jīng)過上周的預(yù)賽，我們班的18名選手進(jìn)入了決賽，包括我在內(nèi)。我們?nèi)艘唤M，分成六組。
比賽開始了，第一關(guān)是“像流水一樣回答問題”我滿懷信心地等待著。第一個(gè)是強(qiáng)制性問題，每人兩個(gè)。輪到我們分組，“當(dāng)春風(fēng)是綠色的時(shí)候，江南岸的下一句話是什么？”朱老師話音未落，我回答道:“明月幾時(shí)照我？”每個(gè)人都為我鼓掌。
然后問題來(lái)了。在開始之前，我與、吳和恒討論了這個(gè)問題。他們說:“你最快，舉起你的手，然后我們?nèi)齻�(gè)一起回答。”我們剛一討論它，答案就開始了。畫面一出現(xiàn)在屏幕上，我就以為是《三字經(jīng)》中幾個(gè)字的意思。我以為這不是去探索袋子和拿東西。我舉起手，朱先生讓我們回答。我們?nèi)齻�(gè)人大聲回答道:“生命的開始本質(zhì)上是美好的，具有相似而深遠(yuǎn)的性質(zhì)。”朱小姐笑著說:“答對(duì)了，加10分。”我們?nèi)齻�(gè)互相看了看，笑著說，“來(lái)吧。在獲得一等獎(jiǎng)之前不要放棄！”
這樣，大部分競(jìng)賽問題都成了我們的加分。第二個(gè)層次是看圖和猜詩(shī)。第三個(gè)層次是把單詞變成詩(shī)歌，這對(duì)我們來(lái)說是小菜一碟。比賽結(jié)束后，我們看著黑板，驚喜地發(fā)現(xiàn)我們小組領(lǐng)先120分。
朱小姐給我們頒獎(jiǎng)。我們的一等獎(jiǎng)是一袋48個(gè)彩色標(biāo)記！
這真是一個(gè)特別的“六一”兒童節(jié)。
不一樣的六一作文12
又一個(gè)快樂的兒童節(jié)到了，三年級(jí)的兒童節(jié)，大家是怎樣度過的呢?讓我們一起來(lái)看看幾位同學(xué)的五彩兒童節(jié)吧!
早上，陽(yáng)光照亮了大地，我早早起床坐在窗前想啊想，因?yàn)槲业腎Q不高，一直想不到要買什么禮物!要問為什么買禮物，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)!
在去學(xué)校的路上，幾個(gè)同學(xué)正在比誰(shuí)帶的東西多，誰(shuí)得到的禮物多。看著他們興奮的神色，我也不覺激動(dòng)起來(lái)，也想像他們一樣“展示”一下我書包里的東西。“叔叔，求您給點(diǎn)錢吧!”一個(gè)纖細(xì)、稚嫩的聲音傳入我的耳朵，我扭頭看見不遠(yuǎn)處一個(gè)七八歲大的小男孩手扯著一位穿運(yùn)動(dòng)服的叔叔在乞討!男孩身裹一件看不出顏色的大人的襯衫，腳穿一雙蜂窩似的破布鞋，瘦小的臉上掛著一絲絲血痕。運(yùn)動(dòng)服叔叔一甩手，快步走開了。
我不由自主地走了過去，從背后解下書包，他驚恐地看著我，說：“哥哥，別打我!”我沒說什么，將書包里所有的東西一股腦兒地倒在他的面前。他睜大水汪汪的眼睛，疑惑地看了看我，又看了看那些東西。我拿起一盒“好多魚”，撕開后遞給他，他看了看魚餅干，又看了看我。我捏出一塊說：“吃吧!今天也是你的節(jié)日!吃吧!”他終于伸出了小手……
天空中的白云依然跳著優(yōu)美的舞蹈，人行道上的冬青樹依然唱著動(dòng)聽的歌曲……
哦，這真是個(gè)不一樣的六一!
不一樣的六一作文13
一周前，大隊(duì)部通知我們?yōu)閼c祝“六一”兒童節(jié)，學(xué)校將舉行“圖書換購(gòu)”活動(dòng)。5月27日下午，活動(dòng)在操場(chǎng)上如期進(jìn)行。同學(xué)們帶來(lái)了珍藏的圖書，有《米小圈上學(xué)記》，《作文起步》，《一千零一夜》等。有些同學(xué)將書籍整齊地?cái)[放著乒乓球臺(tái)上，草地上，等待同學(xué)前來(lái)。
為了這次換購(gòu)，我讓姐姐把我寒假看過的，丟在她家的好幾本書，給我快遞回來(lái)。我主動(dòng)“出擊”，懷抱著自己的書，穿梭與各個(gè)攤位，尋找心儀的書，隨時(shí)準(zhǔn)備換購(gòu)。我在楊吳至全那里找到了最愛-偵探類《超級(jí)偵探組-古廟神獸》，當(dāng)我正在思考如何游說他，用我手中的書跟他交換時(shí)，半路殺出個(gè)“程咬金”，也看中了這本偵探書。我趕緊把自己準(zhǔn)備的書全部拿出來(lái)給楊吳至全，只要他愿意跟我交換，我的書任他挑選。楊吳至全選了一本《沙漠里的毒蝎子》，因?yàn)檫@一系列的書籍，他獨(dú)缺這一本。哈哈，有驚無(wú)險(xiǎn)，換購(gòu)成功。我明白了，做事要積極主動(dòng)，遇到問題時(shí)，要想辦法解決。
之后，我用《查理九世》與同學(xué)換了一本《歐.亨利的短篇小說》。起初，我沒報(bào)多大希望的，沒想到同學(xué)居然同意了，我欣喜若狂，決定換一送一，又送了一本書給同學(xué)，同學(xué)用我送的這本書和其他同學(xué)換了一本她更喜愛的《笑貓日記》。
書籍是我們的好伙伴，六一是我們的專屬節(jié)日。“圖書換購(gòu)”慶六一，是一次很有意義的活動(dòng)，同學(xué)們各取所需。同時(shí)從活動(dòng)中，我領(lǐng)悟了“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”的含義!
不一樣的六一作文14
六一兒童節(jié)的早晨，當(dāng)我揉著朦朧的眼睛走進(jìn)客廳時(shí)，一個(gè)大大的黑包吸引了我的眼球，“哇，海鷗！”原來(lái)是爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的六一禮物——一把我心儀已久的加拿大吉他，它的琴頭與眾不同，又圓又小，琴面用櫻花木制造，手感舒適，彈起來(lái)音質(zhì)非常好。我的心情立馬高漲起來(lái)，新的一天開始啦！
與以往六一不一樣的是今天我們要參加學(xué)校的頒獎(jiǎng)典禮。五月份我們年級(jí)進(jìn)行了“騎士杯”足球聯(lián)賽，我們四九班獲得了季軍，當(dāng)然有我們上臺(tái)了。當(dāng)我拿到校長(zhǎng)親手頒發(fā)的獎(jiǎng)牌時(shí)緊張得手心直冒汗，后來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)講話我一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去，我愛不釋手地摸著我的獎(jiǎng)牌，看一看、聞一聞，咬一咬，狠狠地將獎(jiǎng)牌看了個(gè)透。更令我們激動(dòng)的是這時(shí)廣播里又響起：“四九班1000元博愛獎(jiǎng)學(xué)金。”哇，我激動(dòng)的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，這一個(gè)月的辛苦在這一刻煙消云散了。
今天還有更不一樣的在教室里等著我們。回到教室，同學(xué)們載歌載舞，把自己的十八般武藝都展現(xiàn)出來(lái)了。當(dāng)陳老師拿出給我們準(zhǔn)備的炸雞和小禮物時(shí)，那一刻，我感動(dòng)的落淚，這是陳老師對(duì)我們每個(gè)人的愛，雖然平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格，但是她永遠(yuǎn)是最關(guān)心我們的。
這是六一真是一個(gè)不一樣的六一啊！
不一樣的六一作文15
“六一”那天，天氣睛朗，明媚的陽(yáng)光普照大地，我和天氣一樣，心情特別燦爛，因?yàn)檫@個(gè)“六一”節(jié)，我們?nèi)?）班舉行了一場(chǎng)集體生日會(huì)—“我們十歲了”。
集體生日會(huì)在馬老師的致詞中拉開帷幕，節(jié)目真多呀！有唱歌，有詩(shī)朗誦，有猜謎語(yǔ)，有變魔術(shù)等。我和許宸希合作的詩(shī)朗誦“我們十歲啦！”，我們朗誦得非常有感情，許宸希在朗誦時(shí)還配上了動(dòng)作，更為我們這個(gè)節(jié)目錦上添花，朗誦完以后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。不過，我最喜歡的節(jié)目是“猜猜我是誰(shuí)”了，老師把我們兒時(shí)的照片做成了幻燈片播放給我們看，讓我們猜猜十年前的他是誰(shuí)，有的照片我一下就猜出了是哪位同學(xué)，有的照片我苦思冥想也想不出來(lái)，只有等到老師播放出他現(xiàn)在的照片，我才恍然大悟，原來(lái)是“他”（她）……快樂的時(shí)光總是過得很快，不知不覺生日會(huì)要結(jié)束了，當(dāng)左手右手歌放響時(shí)，我在想下一個(gè)十年我們會(huì)在哪兒相聚。
左手代表方向，右手代表希望，當(dāng)左手攀向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手攀向左手，我們的力量就有源頭，愿我們?nèi)?）班永遠(yuǎn)這樣團(tuán)結(jié)，永遠(yuǎn)這樣充滿朝氣。
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