【精】慶“六一”作文
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的慶“六一”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶“六一”作文1
5月30日下午，又一個六一國際兒童節到來之際，六（1）班的老師和同學們在班上舉行了“流光溢彩，繽紛童年”主題聯歡會，迎接六一兒童節的到來。
首先進行的是“吃貨聯盟”主題活動，每位同學都精心準備了一道自己親手制作的菜品，帶到學校給同學們品嘗。活動還沒有開始，同學們已經“開工”了。老師總算下令開始啦，同學們大口大口地吃起來。每個人吃完本組的美味佳肴，就到別的組串串門，一時間，教室里就跟舉行百家宴一樣，氣氛十分熱烈。大家在一飽口福之后就展開了投票。每個人都把票投給了心目中“功夫”最好的“小廚師”。最終，8名各組的“烹飪達人”獲得了老師的獎勵。看來同學們都是做飯小能手啊！
接下來，同學們又進行了“答題抽獎”活動。每個同學都從桶里抽取一張事先卷好的卡紙，上面是同學們出的題目。如果答對了題目，就可以抽獎，根據紙條上的號數找到對應的.同學，就可以得到一份禮物。如果答錯了，題目也就作廢了，再也不能答了。題目包含語、數、英、科普常識和腦筋急轉彎。每個人答題的時候，臺下的氣氛也十分緊張，大家都為答題者捏了把汗。
時間匆匆流逝，一個下午很快就過去了，每個“吃貨”都把肚子撐得溜圓，手中拿著抽到的禮品，帶著大家的祝福，走向歡樂、美好的六一節。
慶“六一”作文2
我們邁著喜悅的步子走近了金色的六月，走近了我們自己的節日——“六一兒童節”！隨著小主持人稚嫩的開幕詞，新店鎮中心小學開始了以“金色童年、放飛夢想”為主題的“六一”文藝演出。
節日的盛裝匯成歡樂的海洋，快樂的表演帶來無盡的喜悅和歡暢。《軍鼓》表演拉開了演出的帷幕，咚咚的鼓聲敲的人心激蕩，我們的心情也隨之飛到了那美麗的遠方。歌伴舞《趕海的小姑娘》讓我們置身于軟軟的沙灘，撿起繽紛的貝殼，傾聽著海邊美麗的故事；京劇選段《新貴妃醉酒》的歌詞瑯瑯上口、曲風多樣，讓人既品味了傳統的中國音樂，又領略了的RB時尚曲風，民族自豪感不禁油然而生；小提琴獨奏《每當我走過老師的窗前》讓孩子們看到了老師在嘔心瀝血地寫教材，高大的身影映在窗上，一陣陣暖流在孩子們心中激蕩。課本劇《花瓣飄香》讓一股清香飄然而至，我們不但看到了飄香的月季花，也看到了另一朵美麗的花——小女孩，更體會到了一份孝心、一片真情，讓濃濃的花香飄滿每個孩子的'心上！合唱《快樂的節日》把我們帶入了春花爛漫的春天。花兒向我們點頭，白楊樹嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥，向我們祝福向我們歌唱。它們都說世界上有我們更美麗……
在美麗的歌聲中，六一的夢悄悄綻放在我們身邊！六一的祝福溫暖我們的心田！六一的歡笑洋溢在我們笑臉！這就是我們的節日，讓我們這些美麗的花兒競相開放。我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著高空去飛翔，飛向我們的理想……
慶“六一”作文3
六月一日 星期四 晴天
今年的六一兒童節日是與眾不同的.。為什么呢？下面我就來說說吧。
今天早上，我穿著漂亮的衣服，蹦蹦跳跳地走進教室。我按照蔡老師的指意，隨便找了個座位坐了下來。
我表演完節目后，這時，廣播響起：“請參加現場的一百二十位同學馬上到二樓多媒體教室…..”話音剛落，我便帶著蘇彤，像腳底抹了油一樣，向教室跑去。進了教室，我迅速找到了位置，坐了下來。
贈書活動開始了，領導入座、校長講話、許書記講話......終于，贈書儀式開始了。雖然我心里像揣著一只小兔“怦怦”直跳，但我還是大方地走了上去，行了個準確的隊禮，用雙手托著書，彬彬有禮地說了聲:“謝謝叔叔：”又拍了張照片，最后，我也就回到了座位上。我想：“其實接書也沒什么好緊張的……”最后幸運的是，可以被錄在石獅新聞上，而且能獲得一本課外書。隨后，贈書活動結束了。我帶著書回到了教室。
一回教室，老師就叫我和蘇彤表演時裝秀和玩游戲搶椅子。緊接著，我們發了獎狀，分了食品，回家了。
同學們，我過的六一兒童節是與眾不同的！
慶“六一”作文4
“六一”兒童節快到了。今天我們學校舉行了“慶六一表彰大會”。一大早，同學們就集合在操場上，操場上彩旗飄揚，廣播里播放著動聽的歌曲，同學們有說有笑，每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，連老師們都帶上了紅領巾，和我們一起歡慶節日。
大會開始了，校長發表了熱情洋溢的講話，祝我們節日快樂。一年級的小朋友舉行了入隊儀式，高年級的哥哥姐姐給他們佩戴了鮮艷的.紅領巾，我們一起唱起了《少年先鋒隊隊歌》，大家在國旗下宣誓。這讓我想起了自己一年級入隊的情景。最后，校長宣布被表彰的學生名單，我在心里默默地數了數，我的名字出現了五次。
大會結束了，我們回到教室。范老師把獎狀和獎品發給了我們。我的到了五張獎狀，有優秀少先隊員，繪畫比賽一等獎，感恩教育先進個人，口算比賽第一名，書法比賽一等獎。老師發給了我好多本子，同學們都很羨慕我，說我大豐收了。
中午放學后我迫不及待地趕回家，把這個好消息告訴了姥姥姥爺，姥爺高興地說：“你真棒！”媽媽告訴我：“不要驕傲，要繼續努力！”我點點頭。
今天我真開心！
慶“六一”作文5
今天是“跳蚤市場”活動的開展日，同時也是全球兒童的節日。
為了辦好這次活動，也為了歡慶小學階段的最后一個六一兒童節，“手掌”班級的每位“手指”都各帶奇物，對店鋪的每個崗位也都積極征應。
當活動開始時，各班各出奇招，開始叫賣。一些常見的叫賣聲不絕于耳，還有些人用奇特的叫賣方式為己班的店鋪增加了不少人氣。
剛開始的那一段時間，我作為一名銷售員，深刻的體會到了其中的`辛苦。
等到工作時間一結束，我便立馬開始參觀起其他店鋪。
琳瑯滿目的物品如走馬觀花般從我眼前掠過，有書、玩具、首飾、文具等。
我仿佛是一條魚，不斷穿梭在流動的人海中，突破重重暗流，抵達各個店鋪。
當然，長時間的“游動”并沒有讓我失望，我也“捕獲”了很多“獵物”，有給自己的書，也有給弟弟的玩具和給媽媽的首飾。
帶著我的“獵物們”，我又回到了游動的起點——己班店鋪，開始繼續工作。
這次的“跳蚤市場”活動，不僅讓我在物質上有了極大的收獲，同時，也讓我體會到了經營店鋪的辛苦和勞動后的歡樂，恐怕這才是我此次最大的收獲吧！
慶“六一”作文6
周末晚上，賞識作文班舉行了一次游園活動，實在是太好玩了，還可以用印章換禮物。
總共有四個游戲，分別是：“我是小詩人”、吹蠟燭、扔乒乓球和看圖猜成語。
我獲得印章最多的是看圖猜成語，成語五花八門，我一共猜對了個，獲得了三個印章，幸虧我以前玩過《成語玩命猜》，要不然就一無所獲了。成語有的常見，有的絞盡腦汁都想不出一個字，而且還是搶答，知道答案搶不到題也是沒用的。我以后要多積累成語，下次一定要得到看圖猜成語、IQ趣問大挑戰、投兵乓球、背古詩、吹蠟燭。
我先玩看圖猜成語，老師在屏幕上投影出一幅圖，我看到一塊石頭中間穿了一個小洞，釣蝦一滴滴水，我想：著成語什么呢？沒人能猜出來。老師換了一個，上面有一只弓和一只鳥，我看到有很多人舉手，想：咦，這個成語語文書上也有學過，哦，我想起來了，是第十課的驚弓之鳥！我立刻高高地舉起手來，說：“驚弓之鳥。”老師給了我一個印章。
我又來到二年級的教室，是IQ趣問大挑戰，啊！這是我最喜歡的'了。老師問：“什么動物天天熬夜？”我不假思索，想：當然是貓貓頭鷹啦。結果不是，是熊貓，因為它黑眼圈都出來了。老師繼續問：“世界上最堅硬的鎖怕什么？”我立馬回答：“鑰匙。”答對了，我又得到了一個小印章。
游戲結束后，我一共得了六個小印章，非常開心。
這就是開心快樂的“六一”游園活動！
慶“六一”作文7
前天，我一大早就起床了，就是生怕自己會遲到，為什么呢?因為那天有“慶六一”活動，我那一天都非常緊張與開心！雖然我們很期待這次的“慶六一”活動，但覺得今年的'這次活動并沒有我讀一年級的時候有趣，因為那時候讀一年級能參加游園活動，但是我們現在就只有唱歌、跳舞，而且下午還要繼續上課，這讓我們覺得少了一些樂趣。
那天，我們迫不及待地走進教室換好衣服，再用幾個小時化妝，我們每個人都打扮成帥哥、美女。化妝完以后，我們就去體育館等待上臺的那一刻。終于輪到我們班了，我們都很緊張，于是舞蹈老師就對我們說：“你們就當作臺下沒有人，只有空氣。”聽完老師這樣說，我們稍微放松了一點。后來我們上了臺就盡情地跳著，跳完后就迎來了臺下一片熱烈的掌聲。
比賽結束后，評委老師在緊張地計算分數，最后評出的結果是我們班獲得了二年級段“最佳表演獎”。聽到這獎項，同學們立刻歡呼起來，我們的辛苦總算沒有白費。那天我們真開心，因為我們獲得了勝利。
慶“六一”作文8
六一兒童節前一天上午，我們全校停四節課，但在這四節課里，我們要做慶祝六一兒童節的工作。
我們全校的各個年級都是按照自己年級的口號來進行的，如二年級的口號是＂我挑戰，我作主，西湖美食大比拼＂。所以，二年級需要的材料是：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開始做西湖美食了，我們幾個小組一刻不停地做了起來。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來一份成果。
我做的是東坡肉，但我以前從沒用彩泥來做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點點也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過來。
但在最后，我終于想出了一個辦法。我用小刀把黃色的`彩泥切下來，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣東坡肉就完成了。
但是，就有一些家長和同學笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門口的展示臺上。
在六一兒童節的時候，我也沒忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時的大大表揚。我永也不會忘掉慶祝六一兒童節的難忘的日子，我在路上不斷地想著。
慶“六一”作文9
今天是一年一度的國際六一兒童節，是我們兒童一年中最快樂的一天。清晨，我興致勃勃的走在去學校的路上，感覺今天的空氣非常新鮮，天空格外瓦藍。小鳥在前面帶路，小草在向我問好，太陽公公也熱情的向我微笑。來到學校，同學們的歡聲笑語代替了往日朗朗的.讀書聲，操場上彩旗飄飄，五星紅旗也在陽光的照耀下顯得鮮艷奪目了。慶祝大典開始了，第一項是鳴炮，主持人話音一落，只聽“嘶”的一聲，煙花騰空而起，接著傳來一陣陣悅耳的聲音，好像在為歡度節日大聲喝彩。接下來各位領導發表講話。最讓我激動地時刻到來了，該上臺領“三好學生”獎狀了，拿過這沉甸甸的獎狀，我心里百感交集，心想：謙虛使人進步，驕傲使人落后。這次得獎，我不能驕傲，要再接再厲，爭取再次登上領獎臺。
文藝表演開始了，各個班登臺獻藝，這可是他們大顯身手的好機會，臺上的同學載歌載舞，表演的項目非常豐富，有獨唱、合唱、舞蹈、相聲、小品……我最喜歡的是二年級同學表演的《親親美人魚》她梳著一條馬尾辮，穿著一套藍色的衣服，還真像一條楚楚動人的美人魚。“沒有共產黨，就沒有新中國……”在這優美的歌聲中，文藝表演圓滿結束了。
慶“六一”作文10
兒童節就要到了，今天下午我們全體師生去三官廟小學參加慶“六一”活動。
操場上人山人海，每個班都整整齊齊的坐在那里，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。節目開始了，主持人先報上自己的姓名，然后，少先隊員紛紛為獲獎的班級頒獎、獻花。接下來，一個個誘人的節目就上場了，只見他們先跳了一個開場舞，他們的舞蹈象一個個輕盈的蝴蝶，場下的同學都喝彩不已。接下來他們又跳了好幾個舞，他們有的像蜻蜓一樣翩翩起舞；有的像花兒在風中搖擺。下面，又有小朋友為我們唱歌了，他們那悅耳動聽的歌聲像百靈鳥一樣吸引著我們，讓我們陶醉其中。
終于輪到我們班了，梁玉燕和李承騏朗誦了一首詩后，李思薇她們穿著漂亮的衣服，打扮的`像花仙子一樣隨著音樂翩翩起舞，后面的演唱團也唱起了古詩改編的歌曲。聽，他們的歌聲是那么的動聽；看，她們的舞蹈是那么的優美。我們在下面使勁的為他們鼓掌加油。
節目表演完了，可是大家都舍不得離開，今年“六一”表演的節目可真精彩，我們班表演的更棒。
慶“六一”作文11
六月，是一個燦爛的季節；六月，是一個歡樂的季節；六月，還是所有小朋友最喜歡的一個季節，我也不例外。在這個快樂的日子里，我們班也開展了大家盼望已久的'慶六一活動。大家對這次活動都是興致勃勃，拭目以待。為了這次活動我們表演組也是煞費苦心啊。
終于要開始了，主持人陳美陽登場，開始宣布："本班慶六一活動正式開始！"先上場的是張勝楠，她要演唱一首歌《瘋丫頭》，先鞠一躬，音樂想起，她開始唱，她唱歌簡直就是專業的，不僅歌聲美妙，而且表情也很好，這也算的上是兩絕吧，聽完了她的歌聲后，下面就是王文宇和劉航表演的《逆戰》了。他們有些緊張，竟然把歌詞唱錯了。
有一句老話這么說，沒有三分三，不敢上梁山。我覺得這句話說的對，雖然沒有統一的服裝，也沒有轉眼的演技，但我們有的是信心，如果一個人連信心都沒有了，活在這世界上有什么用呢？很快到了我和張夏瑩的表演了，我們表演的是林俊杰的《小酒窩》。雖然我們在下面練習了很多遍了，但是一到這里就還是緊張。我一緊張就想笑，唱到一半，我忍不住笑了起來，有很多人看著我，夏瑩也終于憋不住捂住肚子笑了。
今天我過了一個快樂的節日，想必你們也一樣吧。最后我也祝大家六一快樂。
慶“六一”作文12
賞識作文版里傳來一陣歡呼聲：“我有10個印章啦！”到底是干嘛呢？告訴你吧，賞識作文班為了慶祝六一而舉行游園樂。
一開始，我先玩自班的“看圖猜成語”，我個人覺得好難，第一張圖是一個人，腳下踩著一朵云。是什么？我抓耳撓腮，怎么都想不出來。已經有很多人拒收了，我緊張起來，忽然徐佳老師叫了我身邊的一個男生，他“嗖”的'一聲站起來說：“一步登天。”好厲害，我怎么沒想到？下一張圖是外面一個正方形，里面一個圓形，又是什么呢？我把手指放進嘴巴里，思考起來。徐佳老師叫了一位男生，他站起來，眼珠子轉了兩下，說了一個不知名的四字詞，“錯啦。”又叫了一個男生，還是猜錯了。劉老師看著那個男生，說：“是‘外方內圓’。”劉老師換了好幾張圖，我都不會，就去了五年級教室。
那的游戲是吹蠟燭，我第一次吹的時候，本身大獲全勝，可是火苗晃了晃，又燃了起來，只滅了三個，就只有一個印章。我又去了玩投兵乓球，一個也沒中。接著我不停排隊，一會兒吹蠟燭，一會兒投兵乓球，有一次我投中了四個，我開心死了。兩個印章啊，兩個！
我今天真開心，得到了撕名牌和牛奶糖！
慶“六一”作文13
今天是六一兒童節，是我們小朋友的節日。一早，我背上書包，帶上薩克斯、口風琴和長笛高高興興地來到了學校。
今天陽光明媚，每個同學的臉上也陽光燦爛，洋溢著節日的喜悅。該上語文課了，王老師高高興興地走進教室。老師迅速地給我們講完了小狀元,老師宣布開始我們班級的小聯歡，大家興奮地個個叫好。我是第一個上臺表演的，我插好長笛吹《乘著歌聲的翅膀》，弭婧和高天升隨著我的伴奏唱起了歌，笛聲和歌聲在教室中回蕩，一曲完了，大家熱烈地鼓掌。我們下了臺，同學們爭先恐后的上臺表演，有唱歌、二葫、相聲……同學們的精彩表演迎來了同學們的熱烈掌聲。我的口風琴和薩克斯也同樣受到了同學們的.熱烈歡迎。時間過的真快，不一會就下課了。
我們做完眼保健操，出去看全校的綜合表演。表演中最精彩的要數魔術表演，魔術師手中拿著魔術棒，穿著西服給我們上演著一個個“奇跡”。他還從布兜里抓出糖拋給我們吃，我們爭先恐后的去撿糖，這時紀律很亂，老師趕緊阻止我們，以防我們造成危險。
同學們的表演有拉丁舞、舞蹈、唱歌、詩朗誦。可惜我在后面聽不清也看不見，我見別人笑，我也跟著傻傻地笑，笑得自已莫名其妙。
下午，我們放假，爸爸帶我和張瑞文去新華電影城去看電影《訓龍高手》，還碰見了不少同學也來看電影。我們津津有味地看著電影。今天心情特別地開心。
慶“六一”作文14
六一兒童節就快到了，學校組織“歌唱比賽”，因為我們記住了上次廣播操比賽的教訓，所以我們每天堅持練習。
首先，我們用音樂課的時間排隊形，接著我們確定了比賽曲目，除了必唱的《生長吧》之外，參考大家意見我們選擇了《讓我們蕩起雙槳》這首經典曲目。
為了讓我們取得好成績，班委請來了齊恒遠媽媽、袁夢琪媽媽、徐一然奶奶及兩位專業老師助我們一臂之力。排練的時候，我們專心致志。唱歌的時候，我們聲音洪亮。休息的時候，我們查找不足。
終于，等到了比賽的那一天。我們身穿整齊的學校禮服，帶著鮮艷的紅領巾，昂首挺胸的走上臺，端端正正的.站在臺階上，準備放聲歌唱。當聚光燈閃向我們時，我們就變成了五彩繽紛的花朵，處處綻放我們的美麗。一曲唱完，小過門兒時間，我們也站姿筆挺，絲毫未動。歌曲唱完，我們異口同聲的說：“謝謝大家！”并深鞠躬表示謝意。最后，邁著整齊的步伐走下舞臺。
過了幾天，成績出來了，一開始我還有點害怕，但聽了我們班獲得第二名的成績后，我感覺懸著的心一下子落地了，取而代之的是激動、興奮。我心里想：“果然，付出就有回報，第二名就是我們每天辛苦練習的回報。如果我們再努力加油，下次就能獲得第一名啦”。
慶“六一”作文15
送走五月的最后一天，迎來了六月的第一天。而這一天也是我們專屬的“六、一”國際兒童節。
清晨，送去涼爽的微風，迎來了響午炎熱的太陽。但是，同學們依然不懼怕這毒辣的太陽，下午兩點全校各班努力地堅持演出。所以，這一天的表演也十分耐人尋味！第一個節目出場的是五年級，主題是《我驕傲，我是中國人》。他們洪亮的聲音仿佛震撼了大地。他們的一言一語都講述了中國人不屈不撓的精神與永不磨滅的崇尚理想。
一個個節目落幕了，終于輪到我們上場。我們班級朗誦的是：《沁園春雪》，這是偉人毛澤東寫的.詩句。自從聽到五年級那氣壯山河的聲音后，我們每個人都充滿了能量，似乎要把我的聲音沖破云霄。每當朗誦到最后一句時，我們都拼盡了全力，喊出屬于我們六年級最強悍的氣勢！贏得了觀眾的熱烈掌聲。
這次的“六、一”兒童節，是我們小學六年生活中最后一次，雖然有一種酸酸的感覺，但我的視線不能永遠停留在今天，而是要把視線放在明天的明天……這樣才能有進步，有所建樹！再過一段時間，我們就要離開母校，踏上新的里程碑。
最后，我還是真心希望下一次的“六、一”兒童節快點到來，去欣賞祖國各地兒童節演出的節目吧！
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