歡樂“六一”的作文

時間：2021-12-27 16:48:08 兒童節我要投稿

歡樂“六一”的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的歡樂“六一”的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡樂“六一”的作文

歡樂“六一”的作文1

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的六一節。

　　上午，學校開展了跳蚤市場的活動，這一次我可謂是“花樣翻新”，人家買的都是玩的，而我買的卻是薯條等美食哦！活動一開始，我這個攤位就吸引來了大波的吃貨兄弟，薯條蛋餅的數量飛速下降，不過抽屜里卻悠閑地躺著“泛濫成災”的硬幣，我忙的不亦樂乎！不過十分鐘，兩大盤的美食已被“洗劫一空”。活動結束了，我拿出了那堆鈔票，高興地數了起來，哈哈！我真覺得此時的我是個大富翁啊！好玩的還在后頭呢！

　　下午，就到了我最愛的游園活動了。我首先沖向了五一班，順利完成了他們的游戲，然后就回到了自己班玩。你們一定想知道我們班是什么游戲吧？好，那就讓我來告訴你，我們班的游戲是“正話反說”，規則就是把拉屎說的詞語倒過來說，例如：“有志不在年高。”回答就是：“高年在不志有。”有趣兒吧？經過了漫長的等待，終于輪到了我！老師說到：“絆腳石。”我不假思索：“石絆腳！”馬上，我就意識到自己錯了，就趕緊改口：“石腳絆！”老師點了點頭，有考我：“上梁不正下粱歪。”我回答：“歪--歪歪梁下正不不---不梁梁上，對！歪梁下正不梁上。”YES！成功了！我如釋重負地嘆了口氣，OK！向下一個地方出發！接下來，我還去了六一班玩“筷子入瓶”，還有六二班的“扔保齡球”，六三班的套圈游戲……但最令我難忘的還是五二班的凌薇漫步。“凌薇漫步”，這一聽就很有技術含量。當看到我前面的人頻頻失敗時，我感到壓力山大！這關我可能過不去了！正想著就輪到我了。對了，都忘記介紹游戲規則了，游戲規則是有五個靠在一起且裝滿水的被子，你需要把第一個杯子上的乒乓球吹到第五個杯子上，唉，這個游戲滿是BUG！而且只有30秒的時間啊！老師按下了計時器以后，我就把憋足了的氣往球上吹，哪想到一吹就吹到了接近終點的地方，我不禁沾沾自喜，這時候，球球竟掉了下來。我重新吹了好幾次，球卻一直掉一直掉，我暈！這時候只有4秒了！我的眼睛已經成樂斗雞眼天靈靈，地靈靈,奧特曼的力量快顯靈！我使勁一吹，又一吹，再一吹，最后一吹，瑪德？怎么到終點了？凝固的空氣突然爆炸了，到處是“哇塞”的聲音，天哪！我自己都不知道怎么回事，可能是因為我太專注了吧，嘿嘿！從這個游戲中，我悟出了一個道理：一個人只要認真去做一件事，就一定可以成功！

　　Today is a happy day！這真是個令人難忘，歡樂的六一節呀！

歡樂“六一”的作文2

　　哈！太棒了！"六一"又到了，我不由自主地大喊一聲："六一，我愛你！"

　　好了，進入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是"風和日麗，萬里無云"呀！"六一"不愧是兒童節。學校為我們設計了"歌舞會"、"表彰會"、"游園活動"。讓我到現在還笑得合不攏嘴。

　　首先"上市"的是歌舞會，大都是古詩歌：《游子吟》、《村居》、《憫農》。前面幾首平平淡淡的，我聽著聽著都快睡著了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學一邊隨著悠揚的歌聲引吭高歌；一邊在拍掌，似乎在打拍子，又仿佛在為自己和臺上的"小歌手"鼓掌加油。總而言之，《春曉》這首歌在"六一"里引起了不小的轟動。

　　至于表彰會可以用一個詞來形容——緊張。在前幾個亂七八糟的獎項我是不以為然，因為我根本就沒入選，老師開始說"五星少年"的獲獎者名單了，一個、兩個、三個、四個……怎么沒有念到我的名字呢？不會沒入選吧！會的，我一定會入選的。老師神秘地說："下一位可是最后的名額啊，大家猜猜他（她）是誰？"媽呀！老師啊！您可別這么嚇唬我呀！我向來膽兒小！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！"她姓——"老師故意拉長了聲音。天哪！我的心頓時涼了半截！"她姓——洪！"啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢了。"她的名字叫——洪——雪玲！"啊！不會吧！我當時差點沒暈過去！"不對不！對不起啊！念錯了！真正的大獎得主是——洪詩奇。"Yes，Yes，Yes！太棒了！我幾乎要喊出聲來了！我帶著我那勝利的微笑，沉穩地走上了講臺，之后又帶著我的獎狀和獎品——《100個發明創造》，走下講臺。"洪詩奇！"不會吧！又有什么事？"你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎！"啊！對了，我怎么給忘了呢？在陽光的照耀下，那兩張獎狀顯得更加光輝，更加明亮。

　　這個"六一"是我有生以來過的最開心的`。也是一個唯一"色"、"香"、"味"具全呀！我喜歡過這種、緊張、開心的"六一"兒童節。

歡樂“六一”的作文3

　　5月31日，學校為了慶祝六一兒童節，在那天下午舉行了一場游園會。

　　下午我一到學校，就發現平時“空蕩蕩”的學校已面目全非：小操場的樹上掛滿了氣球，各班的攤位已準備停當，就等著開始了。

　　下午3點整，游園會開始！同學們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學校變成了歡樂的海洋。同學們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個項目，好不熱鬧！我在人群中尋找著適合我的項目。這時，我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了，我跑過去一看，發現那些人都在猜IQ題。“IQ題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡單了！我立刻把紙條伸過去，對那位輔導員報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這么容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏了4張票，可是跟我一樣想法的人太多了，她的票一下就發完了。唉，沒辦法，只能去其它的攤位了。

　　走了一會，我忽然發現一個叫“背夾籃球”的項目。我想去玩，卻發現我孤身一人，而那個項目要兩人！我東張西望，想找到一個跟我一樣的同學。這時，羅仔進入了我的視線。我立即叫他過來跟我一起玩，他毫不猶豫地答應了。

　　終于到我們了，我激動得心跳加速。開始了！我們兩人一開始時走的很快，可要往回走時，為了不讓球落地，我們減慢了速度，但是很快，落后的隊伍就追了上來。眼看到手的3張票就要飛走，羅仔不管三七二十一，加快速度推我走。在到終點時，

　　我和球一起飛了出去。不過最后我們還是每人得到了2張票。玩完后，我想“玩了這么久，得了7張票（多出來的1張是我和我們班輔導員問答得到的），該去兌獎了。”可到了那兒，我傻眼了：那里人山人海，最短的隊也有20多人。我走到那隊的最后，排了進去。

　　10分鐘過去了，終于輪到我了。可是我一打聽，天哪！如果我想換我想要的小風扇，得到最右邊那隊去排！沒辦法，只能再排10分鐘了！終于，我得到了1支筆、1個風扇和1個鑰匙扣。換完后，高興但筋疲力盡的我回到了教室。

　　時間飛逝，快樂的游園會很快就結束了，同學們都高高興興地回到教室，講述自己的經歷，拿出自己的東西來炫耀、對比，看見其他同學得了那么多東西，我便開始埋怨自己為什么不多拿幾張票，唉……游園會就這樣結束了。

歡樂“六一”的作文4

　　今天，我們學校舉行了一個活動——六一綠色超市。在六一即將來臨之際，鄭老師讓同學們分成一攤一攤的，讓同學們選好攤主。其中，我就是一個攤的攤主，我們攤一共有12個成員。

　　下午，我帶著妹妹梅婷，挎著腰包，腰包里的零錢走路時沙沙響，搬著沉重的要賣掉的書和高興的心情來到學校。

　　到了學校，我、梅婷和幾個早來的我攤的“售貨員”開始布置攤位。因為那時風比較大，桌布被吹得飛起來，我們好不容易在找來幾塊石頭把桌布壓住，沒想到桌布的中間竟然膨脹起來，我氣壞了，最后還是用要賣的東西壓住了。

　　過了一會，我的所有成員都到了，我的攤子變得熱鬧起來。郭凌暢和呂藴是叫賣員，一有人經過攤子他們就喝道：“快來買呀，快來買呀，買足五元抽獎一次，機會難得，不容錯過！”胡朵朵是售貨員長，她把自己辛辛苦苦做的立體廣告無私地立在攤子中間，讓我們的攤子看起來十分光彩。

　　過了很久，我的書都沒人買，我非常沮喪，打算使出終極絕招—邊走邊買。我一看到適合我的書的小朋友就馬上迎過去推銷我的書，有些小朋友會感覺書太貴，我只好降價，就這樣把我的所有書都賣出去了，雖然只賺了一點錢，但是我還是十分開心。

　　我還想賺一些錢，就去問我的攤友：“你們有什么賣不出去的產品？我可以幫你們推銷，不過推銷完了你們得給我工資。”一下子有許多攤友擁到我這來，讓我幫他們推銷產品。我領了他們需要推銷的產品，見到一個人就問問要不要，要是不要就狂說這些書可以帶來的好處，推銷了許多書。剩下沒人要的書就賣給其他攤位。我開開心心地拿了許多工資，帶著沒事干的梅婷去其他攤位買東西。

　　我幼兒園的同學黃一偉的攤位十分優惠，我用一元錢買了一疊“阿貍身份證”，黃一偉竟然還買一送一，再送我一疊“阿貍身份證”。好朋友周馳的攤位也很優惠，周馳賣給其他人的“冰涼紋身貼”賣給別人一元半，賣給我一元錢。我很高興地買了兩包“冰涼紋身貼”周馳還送我三個印章。在周馳的攤位上我還碰到了美術培訓同學——劉欣怡，劉欣怡問我要不要買她的蠟燭，我看那蠟燭像一個小奶油蛋糕，上面還放了3顆大的“葡萄”十分好看，劉欣怡的蠟燭賣別人3元，賣我2元，我很也高興地買下了蠟燭。

　　時間過得飛快，一轉眼活動就結束了，我好期待下一次這樣的活動。

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