我的兒童節作文(精選15篇)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我的兒童節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的兒童節作文1

　　快樂的六一兒童節快到了，我們實小校園里忙得熱火朝天，小紅花藝術團精心籌備的《花開新時代》大型演出也即將呈現給大家。

　　幸運的我，是小紅花藝術團的成員之一。今天下午我懷著激動的心情來到東臺大劇院彩排了，一進門就被富麗堂皇的大舞臺吸引，因為我們的節目是第一個，大家便訓練有素地迅速站好隊。隨著歡快的音樂緩緩響起，表演開始了，只見舞臺上絢麗奪目的燈光隨著音樂忽明忽暗，紅光似火，粉光似霞，黃光似電真令人眼花繚亂，瞬間把我們帶入歡樂的世界。我們像一只身著彩衣的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞；像一朵朵綻放的花朵，個個露出自信的笑容；像一只只快樂的百靈，將銀鈴般的歌聲撒遍大劇院的各個角落。

　　走下舞臺的一瞬間，我的腦海里突然浮現山區孩子們的生活景象：破損的衣服、零星的菜葉、低矮的教室、崎嶇的山路放電影似的一幕幕閃過。他們本應和我們一樣有幸福的童年，有陽光的生活，但是由于他們的生活環境的不同，經濟條件的落后，而無法享受快樂的童年，無法展示自己。

　　假如有一天，山區的孩子們有著專業的舞蹈老師和聲樂老師排練，也穿著華麗的衣服，站在光芒四射的舞臺，用清脆而動聽歌的歌聲唱響美好的未來，用他們小小的身軀舞動遠大的夢想讓山區孩子們一個快樂無比的兒童節！那該多好呀！

　　兒童節是所有孩子的節日，大家的夢想都應該在這一天放飛！我的兒童節愿望是：讓山區的小朋友們能在華麗的舞臺上展現自己的才能。

我的兒童節作文2

　　三歲の兒童節

　　我正在幼兒園哩！那是我人生中第一個兒童節。第一次的滋味好好哦。老師帶我們到公園里玩，我們玩游戲，唱兒歌，跳舞，吃糖果……幼兒園還發給我們很多很多好玩的玩具哩。放學了，爸爸還帶我到游樂場玩，去吃麥當勞。簡直像享受總統一般的待遇啊！

　　六歲の兒童節

　　那是我一年級的兒童節。校里開展了慶祝活動。中高年級的哥哥姐姐為我們表演了好多好多的節目啊，看得我笑意大開。看完節目還有學校發的零食吃呢。下午是半天假的時間，家人帶我出去吃飯，又幫我買新衣服，新玩具，快樂極了。

　　九歲の兒童節

　　是我為同學們表演的時候了。作為一個四年級的學生，我只能為他們獻上幾首歌。我用我動聽的歌聲贏得了大家的微笑，贊嘆與如雷貫耳的掌聲。臺下給我捧場的媽媽，露出了天使般的微笑。似乎對我很滿意。我也由衷地笑著。

　　十二歲の兒童節

　　這是我人生中最后一個兒童節了，在與小學畢業之季，咱班開了個兒童節兼畢業狂歡party。每個人臉上帶著悲傷的微笑。但氣氛并沒有被破壞，我們戴上禮帽，在教室里淋漓盡致地看著，演著節目。大家還完了許多游戲，瘋狂地熱舞著，最后大家手牽手，再也沒有計較“男女授受不親”的尷尬了。大家的淚水猛地涌了出來，連那幾個調皮的男孩也沉默了下去。

　　十三歲の兒童節

　　這個六一，我孤獨地呆在家里，目瞪口呆地望著窗外——花園里的小孩子們歡天喜地地玩著，臉上帶著的是我曾經有過的笑容。我回憶著我的兒童節……

　　我明白了；

　　我已經長大了；

　　兒童節不會再為我而微笑。

我的兒童節作文3

　　今天是六月一號，這是國際兒童節的日子，它終于到了！

　　“太好了，太好了，六一兒童節終于到了！”這是我早上大聲說的。可是早晨的時候，我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了。“什么天氣，六一還下雨，天氣預報不是說今天是晴天嗎？下雨還怎么開聯歡會！”我抱怨著。

　　吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。于是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。

　　當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。

　　往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。

　　聯歡會第二個節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

　　接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎？好聽嗎？這個節目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。

　　六一兒童節，真是一個開心的日子啊，每次都能夠給我留下深刻的印象，希望下一次的兒童節早點到來！

我的兒童節作文4

　　歲月如梭，日子從我們的身邊匆匆走過，我們即將迎來一個屬于我們自己的節日——兒童節。我相信，到兒童節那一天，六月的花朵一定會綻放得更加美麗、迷人。

　　我想象中的兒童節是這樣的。

　　我想象中的兒童節是十分有趣的。學校在寬闊的操場上建一個游樂場，游樂場所里有用舒服的抱枕和沙發組成的彈跳床，無論多么胖的人，多么重的人踩上去都不會踩塌，只要光著腳上去，輕輕一跳，就會跳得比云彩還要高。有時還可以順手抓一把軟綿綿的云彩，十分有趣。落下來的時候也不用擔心，因為操場的每一個角落都有一張床，這些床緊緊地連在一起，非常有彈力。

　　在彈跳床的旁邊，有一個很大的食品庫，那里的食品應有盡有，餓了的時候就可以取。食物的品種豐富多樣，有面包、牛奶、巧克力、冰激凌，還有葡萄、荔枝、香蕉等水果，這些食品足夠讓那些“小吃貨”填飽肚子了。

　　在食品庫的旁邊，有一個寬闊的影院，在影院里可以欣賞演出。每年的六一兒童節，大家都會表演許多精彩的節目，比如葫蘆絲、舞蹈、小合唱、詩歌朗誦等，還有經典的芭蕾舞表演以及搞笑滑稽的小品表演等節目。美妙的歌聲，優美的`樂曲和觀眾的喝彩聲不時傳來。

　　我想象中的兒童節很棒吧!

　　我相信真正的六一兒童節一定會更加美好，我們是六月的花朵，六月的花朵正在慢慢綻放。

我的兒童節作文5

　　今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興；因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節日——六一國際兒童節。

　　舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字；再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平；舞臺上的紅色地毯，更為這個快樂的節日增添了喜慶。

　　啊！今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。

　　節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來主持。四個主持人精神煥發，生氣勃勃。

　　節目那么多，我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。

　　她們的獻詞使我感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長，是呀！獻給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛啊！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這是多么無私的愛啊！

　　讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。

　　俗話說，天下沒有不散的宴席。今天，我們度過了一個快樂的節日。

我的兒童節作文6

　　在我的腦海里，去年那個兒童節令我記憶深刻，雖然已經過去了一年，但現在回想起來我仍然記憶猶新。

　　六一節的那個早上，我們正準備走進操場，發現道路兩旁早已插著五顏六色的彩旗。走進操場，發現操場也被布置得漂亮極了，五彩繽紛的氣球粘在金光閃閃的彩帶上，整個操場布置的想要舉行盛會的樂園一樣。

　　眾所期待的表演開始了。我們興奮的席地而坐，開始觀看。精彩絕倫的魔術表演，讓人感到驚奇而又迷惑；優美的舞蹈表演令人沉醉不已；趣味橫生的相聲令人笑的前仰后合；天真爛漫的《三只小豬》令人發人深省……

　　令我最印象深刻的是那段放松時間，我們跟著心理老師的指導語閉上眼睛，開始放松身體，我感到一陣涼爽涌上我的心頭，既溫柔又舒適，慢慢的，那陣涼爽又流向我的四肢，那么緩慢，那么愜意。整個操場異常安靜，我的心也開始平靜下來。雖然天氣十分炎熱，但是我感到非常涼爽。心理老師不愧是心理老師呀！我終于體驗到了所謂的“心靜自然涼”的境界！

　　美好而又趣味盎然的的兒童節就這樣落下了帷幕，現在回味起來我仍記憶猶新。這就是我豐富多彩的兒童節，它是我生命的中的一個階梯，是我成長中的一個腳印，是我未來旅途的一個站點。童年是我最快樂的時光。

我的兒童節作文7

　　今天是我們的節日，大家盡情的歡樂！

　　作為這次晚會的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達到最佳狀態。在晚會前的最后一次排練中，大家提前走了場，再一次熟悉了一遍臺詞，大家都既緊張又期待，都希望把最好的一面展現給大家。

　　三點半鐘，同學們陸陸續續地入場，快樂的晚會開始了！我們幾個主持人雖然都是第一次登臺主持，但是配合很默契，沒有出現任何的錯誤，除了話筒偶爾的小故障外，晚會一直在歡快的氣氛中進行著。

　　靜池和尼克開頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔心忘詞、緊張的情緒全部不見了，晚會進行的非常順利。

　　大家表演的節目一個比一個精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學的神奇魔術表演，也有女孩子們的各類樂器展示，真是“八仙過海，各顯神通”啊，我們在一旁看的津津有味呢…看，老師們也來了，還合唱一首歌曲“因為愛情”呢，晚會達到了高潮，媽媽們更是跳起了動感的舞蹈，有活力極了！晚會節目豐富多彩，大家玩的又開心又盡興。

　　豐盛的自助晚餐開始了，大家有序的排隊，不爭不搶，展現了四六班的風采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐后的卡拉OK成了大家的賽歌會，李老師的《菊花臺》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試…。.

　　我與同學合唱了一首為大家助興，彌補了上次沒有音樂盤奏帶而卡殼的遺憾。最后孩子和老師家長們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。

　　最后大家在同一首歌的旋律中結束了整個晚會，難忘的六一，瘋狂的六一…。.

　　我們的六一，明年再見！

我的兒童節作文8

　　今天是5月30日，星期五，我們學校舉行了一次慶六一義賣活動，目的是把全校賣東西的錢捐給災區。

　　頒獎過后，龍校長為我們介紹了兩名同學，他們分別是四(3)中隊和六(2)中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人，已在抗災的一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人，也在抗災的一線。他的媽媽是一位小學教師，教災區的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路小學來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。

　　義賣開始了，我們先從二年級的攤點開始選購。二(1)班的攤前已是人山人海，尤其是在放著鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看，是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，里面有很多裝置，嘿!這不就是我早就想要的多功能本嗎?于是，我花了四元錢買了下來。

　　二(3)班的攤前的人也不少，于是我就那里湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經典通話》，我想：今天是怎么了，想要的東西一看就看到了?是不是天意?我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最后來到五(1)班的攤前，選了三只漂亮的鉛筆，還是只花了一元錢。

　　時間不多了，我趕快跑到二(2)班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣!”聽到這，我盯準了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然后急忙拿著東西奔向人群集中排隊。

　　在王清瑞同學的致詞聲中，我們結束了這場特殊的活動。

　　我覺得這次活動既有趣，又有意義。

我的兒童節作文9

　　時間如白駒過隙，轉眼間，已到了我小學的最后一個兒童節。每當我走進校園，聽到學弟學妹那朗朗的讀書聲，看到他們那燦若桃花的笑臉，我心里就涌起一陣陣感傷：要是時間能倒回去，再和你們上六年小學，那多好呀！

　　打開記憶的閘門，小時候一幕幕歡快的景象出現在我眼前：下課后，掉了牙的依依纏著愛流鼻涕的青青說道：哥們兒，把你的牙借我行不？就一個下午。只見青青邊吸鼻涕邊揪著衣角不緊不慢地說：那你把鼻涕也帶走行嗎？就一個下午。

　　草坪旁，一棵大樹結了許多果子，大家爭先恐后地搶著摘，你摘一個，他摘一個。轉眼間，果樹就只剩葉子了，金黃甜蜜的果汁濺出來，濺到大家身上。啊！尖叫聲此起彼伏。大家蹦呀，笑啊，更有甚者，在地上打滾兒，衣服臟了也毫不在乎，還有脫了鞋子扮成貝克漢姆和朋友們踢足球的。

　　我記憶更深的，莫過于同學們之間的友愛了。有一次，我肚子疼，像是被刀絞一樣，雖然我與同桌是三天一大吵，兩天一小吵，但他看見我這么難受，趕緊湊過來關心我：要緊嗎？我有氣無力地告訴他：肚子疼。然后掖緊了衣服想多撐一會兒，只見同桌像脫韁的野馬飛奔出去。接著，老師來了，唰唰幾下就寫好了出門證，并在同桌的幫助下去了醫院。

　　往事歷歷在目，一個個幼稚但又充滿了溫情的往事讓我不禁感嘆：有同學們，真好！想再和同學們再上六年學，已不可能了，只能讓這些美好的記憶永遠保存在大腦。

我的兒童節作文10

　　六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成對子。

　　活動開始，第一個節目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住，紅花無情地落到我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到中間表演一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續進行。

　　然后，我們進行看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑。

　　接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。

　　哈哈，六一兒童節這一天，是多么快樂。我們開心地度過這一天。

我的兒童節作文11

　　俗話說：三百六十行行行出狀元。我認為這都是大人的經歷，與我這樣一個稚氣的學生來說太遙遠，但是通過參加錦州廣電未來城大型兒童實景職業體驗徹底改變了我的想法。

　　這個“六一”，我和媽媽一起來到未來城，我的好奇心一下子被點燃了。“未來城發生火情……”一陣緊急的火情警報聲響徹未來城的上空，火情就是命令，一隊小小消防隊員身著專業的消防服裝，戴著消防帽，身背噴水槍，在一位指揮官的帶領下，緊急有序地奔赴火場。我就是其中的一員，來到著火點，燃燒的火焰，就像一個巨大的怪物在肆虐地擺動。我們每個小消防員迅速拿出噴水槍對著火源開始噴射，看著火苗越來越小，直至消滅，我們的臉上都露出了燦爛的笑容，一種成就感由然而生，同時也深刻地覺得消防員叔叔工作的危險性，緊急性和重要性。火情就是命令，火情就是生命，能夠從事這樣的職業是很有價值和意義的。

　　體驗完消防員的職業后，我又穿上白大褂成為了一名白衣天使，用自己的能力去救死扶傷；之后我又來到銀行，當了一名銀行職員，學會了正確數錢幣的方法，我樂此不疲地融入到每個職業體驗中。

　　在未來城，半天的時間轉瞬即逝，我最后戀戀不舍地離開了。這次體驗真是一次非凡的經歷，能夠讓我真切地近距離感受每一個職業，感受到他們的付出，他們的專業，他們的重要性。從此刻起，我會更加努力地學習，將來成為一個領域的專業人才。

我的兒童節作文12

　　今天是一年一度的六一兒童節，我們實驗小學在上午舉辦了“慶六一。我和我的祖國”的聯歡會。

　　聯歡會在學校的廣場舉行，會場布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿了五顏六色的彩旗和氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學們穿著校服，佩帶著紅領巾，排著整齊的隊伍等待著聯歡會的開始。在第一節課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。

　　聯歡會上，一個個歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵！高年級的女同學們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優美動人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時間一點一點過去，到高潮的時候，一個音 樂 老師拉著這幾個同學的手，對著他們的耳朵在說什么，然后那些同學就上場了，主持人大聲宣布：“接著請大家欣賞街舞！”三個男生和二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在后頭，三個男生手著地，“嗖”地就來個頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這一個精彩的鏡頭。

我的兒童節作文13

　　又到了一年一度的兒童節，這次的游園活動和往年有所不同，不是印印章，而是發放“游園卡”。隊伍剛已解散，我和陳雯碩、王翊璇就直奔游戲區了。

　　我們玩的第一個游戲是踢毽子，六年級的要求是一分鐘踢15個。一聽到哨聲，我便手忙腳亂了起來，由于平時踢毽子的成績很不理想，也使我這次踢毽子格外緊張。三只毽子“騰空而起”，我的眼睛緊張的盯著毽子一上、一下，腳也有節奏地抬起、落下，不一會我便亂了陣腳，沒踢兩個，結果卻雙雙落地。經過了短暫而又漫長的一分鐘后，我的最終成績是18個，對于我來說，已經是很不錯了。 接著，我們玩了一分鐘跳繩、轉呼啦圈、足球射門，還去了劉老師的DIY手工制作，玩的不亦樂乎！

　　我和陳雯碩陪王翊璇去了“足球九宮格”，在我不知情的情況下，“工作人員”邢夢巖給我報上了名，但由于鞋子不合適，便只能讓王翊璇代替我出場。我在一旁大聲的給她加油，只見她很有大將之風的瞄準，在一霎那間，她腳下的足球像一團火焰，直向五分飛去。結果，不負眾望，她踢出了10分的記錄，是女生中的最高紀錄，我真為她高興!

　　快樂的時光總是那么短暫，不一會兒，就要回教室了。我一上午獲得了6張游園卡，也是不錯的成績了。這是屬于我們的最后一個兒童節了，我格外珍惜！

我的兒童節作文14

　　看完小學部的“童心飛揚”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’，真的讓我感動、感傷。

　　六一，我們已經遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過六一的情景，一種說不出的傷感頓時涌上心頭。開始，她們說這是最后一個六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無憂，最絢爛的節日，它帶給了我無限的快樂。鮮艷的紅領巾，引起了我無限的思緒……

　　還記得六一兒童節那天，我們在班里上課，只聽見四樓禮堂里傳來清脆快活的歌聲、田寶銀鈴般的笑聲。當時內心是多么渴求看一眼六一的節日，但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個殘酷的事實：我已經過完生命里的六一兒童節了！

　　一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂童年”的六一兒童節，那也是我的最后一個六一。只記得那天，我們6。3組排了扇子舞，隨著一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場美輪美奐的表演。真的好開心！盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎！內心又是那么幸福充實！還發了一個小鬧鐘，我現在仍保留著。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺，第二天才記起老師還交待我們寫一篇作文，苦著臉，恨恨地想，下次我再也不過六一兒童節了，老是要寫作文，可是到下次來的時候，去年發的誓早就不記得了，依然天天盼望著它的到來，依然玩得像個瘋子，依然討厭寫作文，依然發誓明年再不去了……

　　終于在某一年，我真的沒有去，因為我進入了初中，而初中是不過六一兒童節的，也就是從初中的第一個六一兒童節起，我深刻地體會到了什么叫做“懷念”。

我的兒童節作文15

　　星期五是6.1兒童節，媽媽帶我去東湖公園去玩。我們玩了金龍滑車、碰碰車、鬼洞、青蛙跳，

　　在玩金龍滑車的時候我剛上車就坐在龍尾巴覺得很有意思。金龍滑車開始開了，先來很慢，開到一半就開始加速。那時我覺得很害怕。兩圈轉完了我又覺得暈，一下車就像喝醉酒一樣的走路。別人以為我喝醉酒了。

　　過了一會我又玩了碰碰車的時候，就想起我在讀二年級去秋游的時候老師不給我們玩，所以我不能錯過這個機會，剛開始就被別撞了幾下子我就逃跑，那個哥哥就不停的追我。我開到哪里，那個哥哥就跟著我。當我們玩完了。我就在想那個哥哥一定像跟屁蟲一樣老是在跟著我。

　　我和媽媽在玩鬼洞媽媽就說：“我不玩了。”我說：“沒關系的，來玩吧！”媽媽說：“我在這等你吧！”我說：“好吧”我剛進鬼洞就覺得很無聊，到了鬼洞的里面有一只鬼出來嚇人。我被嚇的叫：“啊……”出來的時候我就嚇的放白眼了。媽媽說：“孩子，你沒事吧。你別嚇我啊！”其實我是在戲弄媽媽的。媽媽有帶我去最后的一個地方玩。

　　就是青蛙跳坐上很舒服但它最可怕。因為，它上上下下的一下到中間又到最上面決的很有意思。我們玩完了就坐車回家了，回到家里我自言自語的說：“不禁的想下年的兒童節快點到啊！”

　　今天，也是我最難忘的一天。