難忘的“六一”小學作文(匯編15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的難忘的“六一”小學作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的“六一”小學作文1
花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。今年的六一是我最愉悅的時光。
下午，我們來到汶源講堂，表演開始了，許多精彩的表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂歡樂的氣氛帶給了學校，他們演奏的樂曲是：《采蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟著音樂哼著歌，音樂老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語中，表演結束了，我們回到了班中，又開始了更加精彩的表演，最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑；于志遠拉的小提琴，琴聲動聽優美，使我們陶醉其中；鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時嗨了起來……王老師在黑板上，寫下了四個字：快樂萬歲！四個大字，同學們瘋狂了起來。
這是美好的一天，是歡樂的一天，它永遠定格在我童年的記憶里。
難忘的“六一”小學作文2
鈴呤呤，鈴呤呤我的鬧鐘響了。我伸了個懶腰，該起床了，我換掉了睡衣，撕下了一張日歷，一看今天是六一兒童節。我喊起來。
我急忙刷牙洗臉，又吃完了早餐，飛快地往學校奔去。路上花紅柳綠，空氣十分清新。路上的柳樹在微風的吹拂下，不停地擺動著柳條，好像在對我招手說：兒童節快樂！
我剛來到學校樓梯上，就聽到了同學們的嬉戲聲。我飛快地向樓上奔去，走進教室一看，噢，原來同學們正在布置教室。教室里的氣球吹得像一個大皮球，上面還寫著兒童節快樂。許多彩帶布滿教室，把教室裝飾得美麗極了。布置完教室，同學們把老師請進教室。
開始表演了，有的女同學唱起了歌，那歌聲猶如泉水叮咚叮咚，真好聽，令人陶醉。唱完了，同學們報以熱烈的掌聲。下一個節目是跳舞，女同學在樂曲的伴奏下翩翩起舞。她們的舞姿優美迷人。跳完了，全班再一次掌聲雷動。
這一次兒童節最有意思的節目是—吹蠟燭。同學們點燃了幾根紅色的蠟燭。第一個上來吹蠟燭的同學鼓著思幫，向蠟燭吹去。蠟燭上的火晃了晃，又燃了起來。第二個同學把嘴鼓得大大的，像青蛙的肚子似的。只見他向蠟燭吹去，好幾根晃了幾下，有兩根蠟燭被吹滅了。全班響起了熱烈的掌聲。
這一次兒童節真是讓人難以忘懷，又洋溢著歡笑。
難忘的“六一”小學作文3
我們在班上搞了一個游園活動，我們又能玩又有東西吃，可開心了。這是我最難忘的一個“六一”節。
發了獎品和食品后，我們就開始了活動。第一個游戲是擊鼓傳花游戲。音樂停時，拿著花的同學就要表演節目，表演得好就有獎品。頑皮的霍志浩又開始搗鬼。他一直抓住花，音樂剛停，他手疾眼快，猛把花丟給旁邊的霍錦輝，花在霍錦輝懷里打了個轉，落到地上，霍錦輝傻乎乎地把花撿在手里，這才知道上了當。他猶豫半天，還是被推到中間。他搔搔頭發，又使勁咽了一下口水。“來來，打幾個跟頭吧！來來，跳一個！……”經不住同學們再三歡迎，他只得打起跟頭來……
第二個游戲是點鼻子。一開始，同學們就高高興興地排好了隊。有的同學認為畫鼻子還不簡單，顯出毫不在意的樣子；有的同學卻皺著眉頭在想畫的辦法。排在最前面區錦匯高興得手舞足蹈，他剛把紅領巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也沒看準目標，就走出去了，結果他越走方向越歪。旁邊有個同學小聲地說：“太往左了，往右！”他愣了一下，站住了。馬上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也沒有想想鼻子的位置，就隨便一畫，結果把鼻子畫到頭頂上了，引得同學們哄堂大笑。同學們玩的興致就更高了，歡笑聲一陣接著一陣，傳出了很遠很遠……
這一個“六一”節是我這么多年來過得最開心的一個，我想其他同學應該也有同樣的感覺。
難忘的“六一”小學作文4
六一節到了，校園里到處都是歡聲笑語，同學們都在用不同的方式傳遞著節日的祝福。學校也為我們準備了文藝匯演，讓我們享用了一次視覺盛宴。看，同學們穿著整齊的校服，坐在了各班指定的位置。我們期待已久的文藝匯演終于在大家雷鳴般的掌聲中拉開了帷幕。
瞧，一群可愛的“藍衣妞妞”上臺了，在音樂的伴奏下，她們不斷扭動著身體，不斷變換著隊形，時而呈橫排，時而呈三角形，時而又變成了圓圈，樣子極其可愛。表演武術操的隊員們上臺了，他們在舞臺上站定，有力地出拳、收拳，動作是那么嫻熟，那一招一式都可以讓我們感受到決非一日之功啊！從他們的身上，我感受到了中華武術的魅力！兩位拉丁舞小演員也很吸引人眼球，他們隨著那優美的旋律輕快的舞動著，腰身是那么柔軟，節奏是那么明快，真讓我大飽眼福啊！還有那群陽光帥氣的籃球隊員，他們那精湛的球藝讓我們眼花繚亂，博得了陣陣排山倒海般的掌聲。
輪到我們上場了，我演的是英語短劇《丑小鴨》。在舞臺上我的心咚咚直跳，但我一再告誡自己：“別緊張，別緊張，相信自己一定能行的！”臺下同學們的掌聲告訴我，我的表演非常精彩！節目繼續進行著，掌聲也在持續不斷…
今年的六一聯歡會真令我難忘啊，它將久久地留在我心中。
難忘的“六一”小學作文5
“六一”兒童節在我的生命中，過了很多“六一”兒童節，但，最令我難忘的是去年的六一兒童節重要的是那天的事令我最意外，。
為什么說是又難忘、又驚喜呢？那是因為去年六一節時，我實現了我的愿望——跳雙飛。
六一節時，劉老師神神秘秘地來到了教室，原來，劉老師為了增添我們對跳雙飛的興趣讓我們問下午比賽跳雙飛老師又說：如果跳5以下能拿到鉛筆，跳五個，拿一個小熊，跳整十數的話，就拿一個福娃，說著，就叫我去拿禮品，獎品拿來了，正巧，下課了，老師說：“下午比雙飛！”到了下午，我們班開展了一場龍爭虎斗的比賽首先上場的是先學會的連跳的張銳，只聽“刷刷”地幾十聲，他跳了十五個！真不愧是張銳呀！他拿了他該拿的獎品。接著，會跳雙飛的季旭，彭斕心也上場了。
我也上了，當我跳的時候，我的手腳都不聽使喚了我的心跳的十分快，心想：我要跳不過他們該怎么辦？當我聽到同學們夸我的時候，我停了下來，我跳了十九個，連這個雙飛高手都對我刮目相看了。
傍晚，我帶著我的獎品回家了。
難忘的“六一”小學作文6
六一這天的中午，我們剛剛出發，就下起了傾盆大雨，還好我爸爸的摩托車上裝著傘，可還是被雨淋到了不少，一開始我們急呀，剛剛騎到那個什么網絡的地方，我媽媽就說：“別去了讓我們回去吧。”我不肯，說：“媽媽難道你沒有聽說過一句名言嗎？――堅持就是勝利，只要堅持不懈就會取得勝利。”媽媽笑著說：“等一下結果就是滑一跤，不是滑一跤就是摔一跤。”
不一會兒，我爸的車快沒油了，便到了加油站，油加滿后呢，由于雨太大了，我們就在這等了一會兒。
過了不知多久，雨小了，我們又騎著摩托車叭嗒叭嗒地上路了，來到了，我們的鄉村，――桃坪村，在鄉村的路上真是“花紅草綠空氣清新”呀。不過，不祥卻慢慢接近著我們，突然，走在半路，我看見一個熟悉的身影，――那是奶奶打著一把傘，在雨水中緩緩地走著，啊？奶奶右手上怎么還綁著繃帶呀？我媽媽說：“媽媽你的手怎么啦？”奶奶說：“在打豬草的時候被毒蛇咬了一口。”我爸爸說：“媽媽你上來不？”我奶奶說：“不要了啦！”
后來我爸爸騎摩托車把我們載回來，我就愁眉苦臉地等待著奶奶回來……
難忘的“六一”小學作文7
六一兒童節到了，我和親戚朋友們一起去銀鼎山玩。
走進銀鼎山，第一個引人注目的就是“過山車”，“過山車”發動了，首先，行駛的是直道，我和妹妹開始以為沒事，不一會兒，就“遭殃”了：一個超斜的下坡。“救——命——啊！”我和妹妹齊聲喊。就因為下坡開得太快，我的“恐快癥”又發作了，“哎呀呀！”下坡之后又是360度旋轉，差點把我甩出去了，緊接著又是上坡我的心才平靜下來，最后，終于安全的到達了終點。真是刺激又好玩。
我們又去玩了“給娃娃上色”的游戲，我隨便挑選了一個娃娃，把娃娃放在桌上，我拿起了筆，把筆放進顏料桶里，然后把筆拿出來，開始了我的“涂色大戰”，接下來我的作品就是既粗糙又丑陋的娃娃。我有去照哈哈鏡，我進了哈哈鏡的房間，我面向著鏡子，突然，我變高了，又去照另一個鏡子，變矮了，又變胖了再變瘦了，逗得我哈哈大笑。哈哈鏡真像個小魔法師，真是太神奇了！
這個六一過得太難忘了，下個六一兒童節我還要在這玩。
難忘的“六一”小學作文8
難忘的六一在我的眼里，這一年的六一是最難忘的。
你問我為什么不一樣？那你就聽我慢慢道來吧！5月31日，這是一個特別的日子，敬愛的省長孟爺爺來到我們九一小學，與我們一起度過六一。孟爺爺一行參觀了我們的校園并仔細看了一幅幅關愛災區兒童的書畫展覽。大家尤其關心從四川災區來的孩子，對他們問寒問暖；詢問他們對學習生活環境習不習慣等一些問題，省委省政府還為災區的孩子送來慰問品。我們精心準備的節目開始了，首先是少先隊員獻詞，然后是詩歌朗誦……孟爺爺剛來的時候，我特別緊張！看著那么多的省委領導和新聞盯著我們，心里就像有幾只小兔子，上蹦下跳，好是熱鬧。
生怕詩歌朗誦時出了什么錯，讓省長一行人笑話，給我們班級丟臉。俗話說的好：“八仙過海，各顯神通。”我們班的詩歌朗誦就是如此。雖然，我在演講時與幸運失之交臂，但是，這次我正好趕上了朗誦。幸運吧！孟爺爺一行看了我們班精心準備的詩歌朗誦——同一個世界，同一個夢想，博得了他們陣陣掌聲。這首詩可是我們的班主任溫偉老師親自創作的哦！最后，省長一行人來到我們隊伍中間與我們全班同學合影，并與我們親切的交談，讓我們一下子拉近了距離，不再緊張了。晚上，當我在電視上看到我們班的演講時，心情真是太爽了。這是讓我感到最難忘的六一兒童節。
雖然我們的表演成功了，但是，對以后來說，還是個未知數。
難忘的“六一”小學作文9
難忘的六一兒童節今天是六一兒童節，大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西，但我卻要解決一個問題：是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢？相信大家肯定要問為什么，因為這是老師布置的任務，你們想知道嗎？如果想，那我就帶你們走進他的世界吧！在今天這個屬于我們的節日里，我正在和我的同學謝天宇和家長們一起去了南京孤兒園去，我們在去的路上，街上的人來來往往，汽車是車水馬龍，終于來到了孤兒園，我看見了一個個殘疾的小朋友，還有一個個沒有爸爸媽媽的孩子，我們看了是熱淚盈眶，但是，雖然他們沒有爸爸媽媽，或者是殘疾人，但是他們仍然有著那動人的微笑，突然，我想到了一個人，你們知道是誰嗎？她就是桑蘭，桑蘭用她那動人的微笑承受著一切，她曾經對無數關心她的人說：“我絕不向傷痛屈服，我相信早晚有一天能站起來！”我也相信，他們那些小朋友一定會和桑蘭阿姨一樣，用微笑承受一切，他們一定會有一天殘疾的人變得跟普通人一樣，而沒有媽媽的孤兒，會得有爸爸、有媽媽！一定會有這一天的，相信我，沒錯的。
今天，真是一個十分有意義的一天啊！
難忘的“六一”小學作文10
柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節！
這一天，我興高采烈地來到了學校，今天下午就要舉行全校文藝匯演了，我雖然已經練了好長一段時間，但是心里還是有點緊張，因為我們班表演的五個節目中我都參加了，我希望我能表演好，為班級爭光。
我們班的節目表演完了，接下來還有很多精彩的節目，臺上的同學表演得很認真，臺下的同學也看得很仔細，時而發出歡快的笑聲，時而發出陣陣的掌聲。
在一片熱烈的掌聲中，我們的校長走了出來。他要宣布今天的最佳表演獎，以及一二三等獎，當一二三等獎都宣布完的時候，臺下的歡呼聲響成了一片，我們很失望，因為沒有我們班，這時校長又開口了：“同學們，靜一靜，下面我宣布獲得最佳表演獎的.是《我們是共產主義接班人》”話音剛落，我們班的同學興奮地從座位上跳了起來。在那時我想：有付出就一定會有回報的。
這是我過的最難忘的六一兒童節了！
難忘的“六一”小學作文11
一年四季有那么多的節日，有一個節日是真正屬于我們的——那就是兒童節！一年四季有三百六十五天，有一天是我們最快樂的——那就是六月一日！
今年的“六一”兒童節，我們學校舉行了“向祖國致敬，讓獎章閃亮”的主題隊會活動。早晨，我早早地起了床，來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝六一”的標語。比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了，因為今天我們是主角！
在整個活動中，我們每一個同學既是觀眾，又是小演員。校園里再次響起《中國少年先鋒隊隊歌》，提醒我們肩負的責任；我們手舉紅五星，高聲唱響《紅星閃閃》，向祖國致敬；歌曲《美好的未來》更是讓我體會到我們是多么的幸福呀！
最最激動人心的時刻就是頒獎環節了。當聽到主持人宣讀我的名字時，我激動地走上領獎臺，教育局長親自為我披上綬帶――“校園十佳科技之星”。在大家的掌聲中，我心里美極了。
快樂的時光總是過得特別的快，在同學們高聲的宣誓聲中活動結束了，可喜悅還在空中飄蕩著……
難忘的“六一”小學作文12
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想走出學校走出家庭。鄉下的我們想進城，逛逛商場嘗嘗東西。城里的我們想下鄉，看家禽看種地。想去動物園，跟我的“伙伴”敘一敘。想去科技館，了解科學的奧秘。想去海洋宮，看看海里的魚。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古跡，祖國處處都美麗，“六一”這天去那里？
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想爸爸媽媽送點禮，送幾本書，送個新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點禮，送個玩具，送輛自行車，送個小電器。想公公婆婆送點禮，送件小樂器，送來好吃的，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個個送了禮。不管是大的，小的，貴的，賤的，都會笑嘻嘻。
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動畫劇。電腦上網，想玩游戲。打打球，踢踢球，想爭個輸贏。畫張畫，寫寫字，想當場比一比。唱支歌，跳個舞，想上臺演演戲。你有個愛好，他有個興趣，都想這天滿足自己的心意。
想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個“六一”，想過那屬于自己的童年節日！
難忘的“六一”小學作文13
六年的小學時光如同時空穿梭，匆匆而去。也許六年的記憶會被時間的河流沖刷，但是那一幕幕快樂的時光卻永遠扎根在腦海中。
兒童節又不期而至了，一場場激烈的賽跑、一個個精彩的節目，令我最難忘的卻是那場熱血飛揚的籃球賽。那天正午艷陽高照的時候，比賽開始了，以前的比賽都是幾個人這次班級里會打籃球的男生紛紛上場，我們身穿籃球服在操場上奔馳，比賽正式開始了。老師把球向上一拋，只見小昊輕松一條把球拍落，鴛鴦一個健步沖上去搶到球后立馬向籃筐，我連忙沖去攔截成功搶下籃板球立馬后拋傳給小羅，突然洪博閃出劫走籃球又立馬奔向球框我緊隨他趁機將球拍下一轉身傳給小林，他接住球立馬加速奔向我方球籃，誰知加速太快不小心連球帶人一起沖出口界外。運吉將球傳給鴛鴦，他一路飛奔將球投入球籃，我們落后2分。接下來我方發球我用盡全身力氣從敵方半場發到我方半場，小羅一躍而上接住球一轉身一個三分球應聲而勁。3：2暫時領先一分。接著運吉發球，鴛鴦接住球想要投一個三步籃，球沒進，我一跳，輕松搶走球我傳給小羅，忽然，洪博又一次中路殺出，搶走球后立馬傳給鴛鴦，鴛鴦又一次頭三步籃，這一次進了，我們以一分之差輸給了他們。
日月穿梭，光陰似箭，六年的童年生活如同白駒過隙一樣飛快流逝，那一幕幕在腦海中浮現，六年里，我們在這里飛奔，馳騁，盡情歡笑，留下的是那忘不掉的快樂回憶。
難忘的“六一”小學作文14
六月一日，陽光明媚，上午，我們全校開展了一次充滿歡笑的“六一”聯歡會。
“六一”到了，我拿了一些吃的和一瓶水上學去了，校門外還有一扇充氣門，走上臺階，教學樓兩旁有幾面五顏六色的旗子，教學樓前上方還有許許多多的小旗子，操場上還擺放了桌子和椅子，舞臺下面還擺放了一排整齊的花，美及了，舞臺上還鋪了一層地毯。
節目開始了，首先是給災區兒童默哀一分鐘，再是給災區兒童獻禮，接著再是我們每個班表演一個節目，首先是四年級四班的舞蹈，再是我們班表演，里面有我最好的朋友就是張月，是女孩拿著扇子，男孩趴在地上，讓女孩走過去。倒數第二個節目是五年級一班的感恩的心手語表演最后一個節目是男女生合唱。節目表演完了就是領導講話，講完話校長宣布活動結束先是一年級和六年級離開，再是二年級和五年級離開，最后是三年級和四年級離開，我們陸續地回了教室，回到教室后老師還宣布下午要放半天假，我們聽到后興高采烈。
我的媽媽也給我度過了快樂“六一”節，而且使我很開心。
啊，這一次的“六一”聯歡會是我一生中度過最難忘的“六一”，它給我留下了美好的記憶。
難忘的“六一”小學作文15
今天下午，我們學校舉行慶祝“六一”的活動。早上，老師和同學們把教室裝扮得漂漂亮亮，同學們也穿上自己最愛好的衣服，高高興興地來到教室。
下午二時，活動開始了。我們首先抽獎，獎品很豐盛，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！
在這次活動中，最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。競賽開始了，觀看的同學都扯著嗓子喊：“加油！加油！”只見競賽的同學有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學們都使勁地轉，結果轉得滿頭大汗。班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真愛慕他們能轉那么久。跟著，老師又請我們班合唱隊的同學高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽著這精美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師把五個漂亮的蛋糕切開，每人一塊，吃著這香甜可口的蛋糕，我覺得我們真是太幸福了！
“六一”活動就在同學們的歡聲笑語中停止了。
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