難忘的“六一”作文【推薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的“六一”作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的“六一”作文1
一年一度的六一又到了，學(xué)校要舉行六一又到了，學(xué)校要舉行六一兒童節(jié)的節(jié)目，今天天氣不是太好，下了小雨，但是這種天氣也掩獸不了我們愉快的心情。同學(xué)們穿著異國(guó)風(fēng)光的背心和草裙，到體育場(chǎng)表演節(jié)目。
來(lái)到了體育場(chǎng)，進(jìn)去一看，體育場(chǎng)里人山人海，觀眾們非常的開(kāi)心，迫不及待的想看表演，化好妝的班級(jí)，懷著緊張，激動(dòng)的心情，等待表演開(kāi)始。
隨著主持人的宣布，慶六一活動(dòng)開(kāi)始了，主持人宣布，新少先隊(duì)員入場(chǎng)，然后請(qǐng)出老隊(duì)員為他們戴上紅領(lǐng)巾。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，還表?yè)P(yáng)了一些優(yōu)秀少先隊(duì)員。
文藝表演開(kāi)始了，觀眾們欣喜若狂，表演的是82班，聽(tīng)，音樂(lè)聲響起了，一些歡樂(lè)的男生和女生走上臺(tái)來(lái)，將要表演《舞蹈》，他們胸有成竹的樣子，就知道他們跳得很好，他們的動(dòng)作整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)人做錯(cuò)，觀眾們睜大眼睛看著，沒(méi)有找出一個(gè)跳錯(cuò)了的，真是熟練。我心想：他們跳得這么整齊，我們班會(huì)不會(huì)像他們一樣跳得好呢。
主持人宣布：“請(qǐng)欣賞79班的《街舞》，聽(tīng)，那雄渾的音樂(lè)響起，一群穿帥氣服裝的人群出來(lái)了，他們的動(dòng)作干脆利落，跟得上節(jié)奏，觀眾們都情不自禁的鼓起掌來(lái)，震耳欲聾。
主持人宣布：請(qǐng)欣賞81班的《草裙舞》時(shí)，我的心怦怦直跳，看著同學(xué)們都大步走上去，我也就大步走舞臺(tái)，我認(rèn)真的聽(tīng)音樂(lè)，心里暗暗的數(shù)節(jié)拍，回憶著老師要我們注意的動(dòng)作。舞蹈結(jié)束了，觀眾們響起了熱烈的掌聲。我心里的石壯舉終于落下來(lái)。
六一兒童節(jié)結(jié)束了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次的六一兒童節(jié)。
難忘的“六一”作文2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，小朋友們最期盼的“六一”兒童節(jié)又來(lái)臨了。這讓我想起了去年的兒童節(jié)，這是我過(guò)得最難忘的“六一”兒童節(jié)。
記得那一天，我和同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到學(xué)校，一起慶祝屬于我們的節(jié)日。老師給我們準(zhǔn)備了很多好玩的游戲：有猜字謎、貼鼻子、吹蠟燭、搶椅子……
我最喜歡玩的是搶椅子游戲。只見(jiàn)老師在教室的中心位置留了一個(gè)空位，中間放了一張桌子。桌子上面放了一棵用紙板做的大樹(shù)。大樹(shù)下擺了幾把小椅子。游戲是這樣玩的：老師叫十位同學(xué)上來(lái)，沿著椅子圍成一個(gè)圈。老師放音樂(lè)，十個(gè)同學(xué)就圍著椅子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂(lè)停的時(shí)候，同學(xué)們要馬上搶到椅子坐下。沒(méi)有搶到椅子坐下的，老師送他一張便利貼，祝他們下次好運(yùn)。而搶到椅子坐下的同學(xué)，他們就可以把便利貼放在桌子上面，寫(xiě)出你最想說(shuō)的話，然后把它貼在大樹(shù)下，還可以得到老師的禮物。
輪到我玩的時(shí)候，我緊張極了。生怕自己搶不到椅子，因?yàn)槲液芟胂袼麄兡菢樱炎约旱男睦镌捹N在大樹(shù)下。老師好像看出了我的心思，拍了拍我的肩，笑著對(duì)我說(shuō)：“加油！要相信自己。”于是，我靜下心來(lái)，專(zhuān)心地加入游戲中。歡快的音樂(lè)響起來(lái)，我們都開(kāi)心地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然，音樂(lè)停了。我的反應(yīng)最快，馬上“飛”到離我最近的椅子坐下。我得到了便利貼，在上面寫(xiě)下：“你是我最好的老師。”然后把它貼在大樹(shù)下。老師笑著給我發(fā)了禮物。哦，居然是一把玩具弓！
雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，現(xiàn)在我已經(jīng)不在原來(lái)的學(xué)校讀書(shū)。可是我還留著這把弓。在我心中，這是最好的禮物，這是我最難忘的“六一”兒童節(jié)。
難忘的“六一”作文3
我從小到大參加許多許多的活動(dòng)，但是最讓我難忘的要數(shù)一年級(jí)的那次六一活動(dòng)了。
六一兒童節(jié)那天，我們一個(gè)個(gè)都興奮的不得了！因?yàn)槟翘焐衔缫e行一個(gè)六一活動(dòng)，下午還不用上課！活動(dòng)要開(kāi)始了，規(guī)則是這樣的，先去游戲掙貼紙，等集齊貼紙后，就可以去小操場(chǎng)上換美食券去買(mǎi)零食，規(guī)則說(shuō)完了，我們一個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣沖出去，連一秒都不想錯(cuò)過(guò)。我最先玩的是坐椅子；就是有五個(gè)椅子，六個(gè)小朋友圍著椅子轉(zhuǎn)圈圈，老師喊停時(shí)坐下，哪個(gè)小朋友沒(méi)坐到椅子，哪個(gè)小朋友就沒(méi)有貼紙。我全神貫注地聽(tīng)著老師打鼓，不敢出一點(diǎn)差錯(cuò)，終于，我搶到了椅子！我得到了我的第一張貼紙，我的心里突然涌上來(lái)一股驕傲和自豪，我按捺不住的朝那個(gè)沒(méi)有搶到椅子的小朋友做了一個(gè)鬼臉。后來(lái)，我玩了猜字謎，背古詩(shī)，猜字畫(huà)……。好多好多游戲，終于，我的貼紙條集齊了，可以去換美食了。
換到美食券之后，我終于可以去買(mǎi)零食了！我來(lái)到美食街上，多種多樣的美食映入我的眼簾，有冰粉，有凉面，有西瓜汁……我頓時(shí)傻眼了，那么多美食我喜歡吃，該買(mǎi)哪個(gè)好呢？選了半天，我終于選好了我要買(mǎi)的東西，轉(zhuǎn)眼間，上午過(guò)去了，回到家后，媽媽送給我一套我一直夢(mèng)寐以求的水槍裝備，我和我得好朋友陳剛馳打了一下午痛快的水仗，開(kāi)心極了！
我的六一就這樣過(guò)去，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。
難忘的“六一”作文4
六一兒童節(jié)到了，真開(kāi)心呀！我們學(xué)校要舉行六一節(jié)匯演，當(dāng)然還有一個(gè)驚喜在等著我！之前我參加的許昌市“美德少年”的評(píng)選結(jié)果公布了，將會(huì)在六一匯演上發(fā)榮譽(yù)證書(shū)！啊——我好激動(dòng)呀！
20分鐘，10分鐘，5分鐘，2分鐘，快要到我們了，我的心是越蹦越快，推著同我一起領(lǐng)獎(jiǎng)的家琪（她也被評(píng)為“美德少年”）的輪椅的手是濕漉漉的。該我們了！我和家琪在音樂(lè)、燈光、和有節(jié)奏的掌聲中來(lái)到舞臺(tái)中間。望著臺(tái)下那一雙雙集中在我倆身上的眼睛，我的心跳是越來(lái)越快，仿佛非要跳出來(lái)不可。伴隨著音樂(lè)和掌聲，一位領(lǐng)導(dǎo)走上臺(tái)來(lái)，他接過(guò)證書(shū)，依次頒發(fā)給我們。我笑著接過(guò)證書(shū)，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，領(lǐng)導(dǎo)看了后笑著說(shuō)：“以后要繼續(xù)努力呀！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，又說(shuō)：“好的！”他聽(tīng)后微笑地站在我身旁與我們合影。我看到臺(tái)下的同學(xué)們?yōu)槲覀儫崃业毓恼疲坡暣似鸨朔Ｗ诘谝慌诺闹煨ｉL(zhǎng)一邊鼓掌，一邊微笑著輕輕向我們點(diǎn)頭。
看著她那對(duì)我們信任的樣子，我漸漸的平靜下來(lái)，露出燦爛的笑容。這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了，我推著家琪輕輕走下獎(jiǎng)臺(tái)，準(zhǔn)備回去看節(jié)目。一路上，我怎么也不能忘記朱校長(zhǎng)的笑容和領(lǐng)導(dǎo)遞給我證書(shū)時(shí)和藹的面孔。 回到教室，坐下來(lái)靜靜欣賞節(jié)目。在諸多節(jié)目中，給我印象最深的是“最炫民族風(fēng)”。這是一個(gè)歡快的舞蹈，曲子伴著同學(xué)們整齊的動(dòng)作，給人一種也想跳起來(lái)的感覺(jué)。尤其是第一排的那位同學(xué)，動(dòng)作極其標(biāo)準(zhǔn)，反應(yīng)也很快，帶著大家圓滿完成了這個(gè)節(jié)目。 還有不少有趣的節(jié)目，同樣帶給大家了很多歡樂(lè)。啊！———這可真是一個(gè)讓人難忘的六一節(jié)呀！
難忘的“六一”作文5
六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，學(xué)校為了慶祝我們的節(jié)日，于今天五月三十日來(lái)到了南湖游玩。
我們到了南湖公園吃了一頓豐盛的午餐后，我們就開(kāi)始開(kāi)心的做游戲了，游戲一環(huán)節(jié)：編花籃。游戲二環(huán)節(jié)：套圈。游戲三環(huán)節(jié)：踩氣球。在前兩個(gè)環(huán)節(jié)中我們玩的很開(kāi)心。第三個(gè)環(huán)節(jié)中我很惱悔。那時(shí)，我們分兩波，一波男生組，一波女生組。第一波女生組踩的很激烈。到了男生組就更加激勵(lì)了，但是意外的事發(fā)生了。大家都在你追我躲，各踩對(duì)方的氣球，還剩幾秒的時(shí)候，大家以為結(jié)束了。都停了下來(lái)。李子諾在背后偷襲，把我的氣球全都踩爆了。還踢了我肚子一腳，踢的我肚子很疼，疼的我找媽媽去了。我對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：“在玩的過(guò)程中發(fā)生碰撞﹑打鬧都是很正常的。不能放在心里，但是我還是很生氣。因?yàn)槲覜](méi)贏得比賽還受了傷。我就發(fā)起脾氣來(lái)，大哭起來(lái)。王藝博跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的別哭了，他不一定是有意的。”李宏毅送給我一袋玉米條，對(duì)我說(shuō)：“這也不是什么大事，不要放在心上，過(guò)去了就讓他過(guò)去吧。”石凌歌也跑過(guò)來(lái)安慰我。楊子墨也過(guò)來(lái)勸我說(shuō)：“這也不是國(guó)家競(jìng)選，不要在乎輸贏，你是最帥的，這件事已經(jīng)過(guò)去了，就算了吧！發(fā)脾氣會(huì)死的很早的，就不能長(zhǎng)壽了。”還有于子涵，劉羽政﹑蘇禹睿﹑叢兆希，趙梓良都來(lái)勸我。我的心情平靜了很多。
回到家里反思了很久，終于知道了沖動(dòng)會(huì)使事情越來(lái)越糟，有些事情不應(yīng)該斤斤計(jì)較。
今天我很不開(kāi)心，但是我收獲了很多友誼，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最寶貴的禮物。
難忘的“六一”作文6
眼看六一兒童節(jié)快要到來(lái)了，大家既興奮又緊張，都要紛紛的投入到排練當(dāng)中，因?yàn)槎枷氚炎约鹤钔嫱さ囊幻嬲宫F(xiàn)給同學(xué)和老師們。
尤其是曾美美，假小子蒙B，和傻小子胡聰，最為積極。曾美美，帶領(lǐng)著全班女同學(xué)，來(lái)到操場(chǎng)上，樟樹(shù)下的樹(shù)蔭里，緊張的排練舞蹈，首先他按照高矮順序編排了梯隊(duì)，隨著《小城故事》的音樂(lè)節(jié)奏，他把“蓄謀已久”的動(dòng)作伴隨著翩翩起舞的樟樹(shù)姑娘一起舞動(dòng)起來(lái)，直到音樂(lè)停頓之時(shí)，我們的目光才收了起來(lái)，大家不由得給了贊賞的掌聲。二、三、四的梯隊(duì)，每人手上拿著粉紅色的手扇，舞著波浪形，花瓣形，她們的舞姿，伴隨著音樂(lè)的旋律，粉紅的“彩虹”“河流”，漂亮的各種花瓣穿梭在我們的隊(duì)伍當(dāng)中。我們一遍遍的排練著，希望六一兒童節(jié)能呈現(xiàn)出我們最優(yōu)美的舞姿。
花壇邊的蒙B和胡聰正在聚精會(huì)神的變魔術(shù)，他們穿著白色的禮服，還戴著黑色小禮帽，手里推著一只黑色神秘的魔術(shù)箱，箱子里究竟有什么呢？好多的迷惑纏繞著我，期待著六一快點(diǎn)到來(lái)，揭曉我的答案，操場(chǎng)四周成群結(jié)隊(duì)的小集體，以班級(jí)為單位的，有男生女生為單位的都紛紛各自精心的準(zhǔn)備著。
期待已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了，我們的《小城故事》最先呈現(xiàn)，我們的女生集體上陣，轟動(dòng)了所有的老師和同學(xué)，雷鳴般的掌聲，肯定了我們的風(fēng)采，似乎外面的花花草草也紛紛送來(lái)了祝福。
難忘的“六一”作文7
每一個(gè)節(jié)日都會(huì)帶來(lái)一次歡笑和精彩，每個(gè)節(jié)日都會(huì)過(guò)的很難忘。每一個(gè)節(jié)日都會(huì)體現(xiàn)出美好的愿望，每一個(gè)節(jié)日都像一朵燦爛的小花，正當(dāng)你面對(duì)一個(gè)自己難忘的節(jié)日的時(shí)候，你的心中一定會(huì)響起一支美妙又快樂(lè)的歌曲。
早晨我早早的起床，心中充滿了激動(dòng)和快樂(lè)。走在上學(xué)的路上，鳥(niǎo)兒為我們歡歌，白楊樹(shù)向我們伸出手，花兒用燦爛的笑臉向我們點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公向我們?yōu)⑾麻W亮的光粉，仿佛在祝賀我們節(jié)日快樂(lè)呢！
校園里，到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛，到處充滿了歡笑，到處散發(fā)這迷人的芳香。我?guī)е鴼g樂(lè)的心情，走進(jìn)那充滿生機(jī)充滿希望的校園，這里飛翔著我們心頭的喜悅，這里有我們敬愛(ài)的老師，因?yàn)槲覀兲焯煲?jiàn)到的同學(xué)。在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們要盡情歡歌，激動(dòng)人心的校園里彩旗飄舞，鼓號(hào)陣陣。
在這次六一活動(dòng)中，我是一位小主持人。我心里有些激動(dòng)，也有一些緊張，生怕讀錯(cuò)了字，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是全校的老師和同學(xué)。我和三位同學(xué)走上舞臺(tái)開(kāi)始了藝術(shù)節(jié)的主持：第一個(gè)節(jié)目是……隨著我們的報(bào)幕，藝術(shù)節(jié)，有條不紊的進(jìn)行著。到最后兩個(gè)節(jié)目了，一個(gè)是《大手拉小手》，一個(gè)是《大合唱》。表演《大手拉小手》的同學(xué)們走上了舞臺(tái)，雖然他們都是一二年級(jí)的小朋友，但千萬(wàn)不要小看他們，他們可都是尤克里里小能手，他們那美妙的歌聲，將我心中的緊張徹底打破了。終于到最后一個(gè)節(jié)目啦，合唱社團(tuán)的小朋友們走上了舞臺(tái)，他們用嘹亮的歌聲唱出了他們快樂(lè)的心聲，這次藝術(shù)節(jié)就在這歌聲中結(jié)束了。
時(shí)間過(guò)得太快啦，這個(gè)讓我難忘的六一就這樣結(jié)束了，我以最美好的心情期待著下一次美好的六一。
難忘的“六一”作文8
清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也像是飛上云端的小鳥(niǎo)，滿懷喜悅。為什么我這么開(kāi)心呢？因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日“六一兒童節(jié)”呀！為了迎接“六一”，我們班的老師和同學(xué)都精心編排了精彩的節(jié)目，準(zhǔn)備在這一天一展風(fēng)采。
當(dāng)天一大早，大家準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校，一個(gè)個(gè)都身著節(jié)日盛裝，臉上洋溢著節(jié)日的喜悅。上午八點(diǎn)，節(jié)日匯演正式開(kāi)始，幾位主持人得體的穿著，有磁性的聲音拉開(kāi)了匯演的序幕——一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《花兒向太陽(yáng)》，他們的手腕上戴著美麗的蝴蝶和漂亮的向日葵很是逼真，仿佛一個(gè)個(gè)的小精靈在舞動(dòng)。學(xué)校舞蹈隊(duì)表演的`舞蹈《京腔京韻》，把京劇的傳統(tǒng)文化帶給了現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)人，這些表演的小朋友頭上戴的鳳冠，身上穿的戲袍，再加上精心畫(huà)的臉譜，簡(jiǎn)直像從電視里走出來(lái)的一樣。街舞的表演給我留下了比較深刻的印象，我總感覺(jué)他們的衣服穿反了一樣，有一種很不舒服的感覺(jué)，但是他們的表演非常酷炫，是我非常喜歡的舞蹈。舞蹈《青花瓷》的表演非常優(yōu)美，尤其是背景音樂(lè)，是周杰倫唱的，也是我喜歡的歌手之一。但令我印象最深刻的當(dāng)然是我們班表演的節(jié)目《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話》，一開(kāi)始是蟈蟈和蛐蛐在互相炫耀自己的本領(lǐng)，接下來(lái)卻都被一只大公雞給吃掉了，最后公雞帶領(lǐng)一群小黃雞，跳了《小雞小雞》的舞蹈，那真是引人哈哈大笑，因?yàn)閯?dòng)作太搞笑了。最后以《金色的童年》作為收?qǐng)觯瑓R演取得了圓滿成功。
第二節(jié)課時(shí)，老師又給了我們一個(gè)大驚喜，又舉行了別具特色的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)，給沒(méi)能上臺(tái)的同學(xué)一個(gè)在班里表演了自己的節(jié)目的機(jī)會(huì)。今年“六一”的主題“花開(kāi)向陽(yáng)，逐夢(mèng)未來(lái)”，寓意是希望我們要天天有一個(gè)全新的自己，向著夢(mèng)想前行！
難忘的“六一”作文9
今天是六一兒童節(jié)，是我們兒童本身的節(jié)日。同學(xué)們，兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望，祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)要靠我們來(lái)承接。同學(xué)們，我們要讓祖國(guó)的花朵在陽(yáng)光下綻放；我們要讓祖國(guó)的花朵在藍(lán)天中飛翔；我們要讓祖國(guó)的花朵在書(shū)海中暢游。
今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照耀著大地，微風(fēng)吹佛著我們，讓人感覺(jué)舒服極了。
今天同學(xué)們的表情格外的好，因?yàn)橥瑢W(xué)們迎來(lái)了期盼已久的六一兒童節(jié)。下午三時(shí)許，學(xué)校的慶六一活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng)。同學(xué)們都穿著節(jié)日的服裝整整齊齊的坐成幾排，等著觀看精彩的節(jié)目。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是主持人致詞，祝我們節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)希望我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)增光，為民族添彩，話音未落，同學(xué)們不約而同的拍起手來(lái)。接著是表演了，我們準(zhǔn)備以久的體藝2
1終于有地方展示了！主持人手持畫(huà)簡(jiǎn)，風(fēng)彩的主持節(jié)目。首先是口琴演出。最讓我敬佩的還是二年級(jí)同學(xué)吹奏的《送別》了，只見(jiàn)他們身穿整齊的校服，一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，他們信步走上臺(tái)，站在小椅子上，熟練的吹了起來(lái)，這婉轉(zhuǎn)而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲好像把我們帶進(jìn)了奇妙的音樂(lè)世界，帶著我們和音符交伴侶，享受到悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)……
五彩的魔術(shù)匣子里蹦出了一只只歡樂(lè)的小精靈，我們的興奮還蘊(yùn)含在校園的喜悅和芳香中！我們的六一是最快樂(lè)的！今天的六一，我過(guò)的很充實(shí)、很快樂(lè)，體會(huì)到了各種風(fēng)采。
時(shí)間如流水一般地流逝著，快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，快樂(lè)的六。一聯(lián)歡會(huì)在我們的笑聲中結(jié)束了……
難忘的“六一”作文10
今天，天一廣場(chǎng)有個(gè)聯(lián)合義賣(mài)助學(xué)服務(wù)活動(dòng)，我和媽媽也一起參加了這個(gè)義賣(mài)活動(dòng)，也來(lái)獻(xiàn)出一份愛(ài)心。到了天一廣場(chǎng)，那里人山人海，噴水池噴出的水可漂亮了，有的像弦箭一樣筆直向上，有的像一朵盛開(kāi)的花朵……。噴水池里的水隨著美妙、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞，真熱鬧！
我蹦蹦跳跳地來(lái)到了義賣(mài)場(chǎng)所，嘩！義賣(mài)品好豐富啊！有生活用品、學(xué)習(xí)用品、玩具，還有各種各樣的植物。我來(lái)到了玩具柜前，我挑了一個(gè)嶄新的樂(lè)高和一個(gè)五顏六色、花花綠綠的德國(guó)牌紀(jì)念手表，買(mǎi)到了我心愛(ài)的東西，我心里美滋滋的！
我也參與了義賣(mài)，我信心十足地拿著東西來(lái)到一位叔叔面前，沒(méi)等我把話說(shuō)完，叔叔擺擺手走開(kāi)了，我好失望，好緊張，怎么辦呢？我再試試吧，一定會(huì)有人買(mǎi)我的東西，我默默地給自己打氣。我紅著臉怯生生地又找了幾個(gè)人，他們搖搖頭走了。我哭著跑到媽媽面前，被旁邊義賣(mài)的叔叔阿姨看見(jiàn)了，叫我跟他們一起義賣(mài)，并鼓勵(lì)我不要灰心，在叔叔阿姨的鼓勵(lì)下，我又開(kāi)始賣(mài)了起來(lái)，他們給我戴上了小紅帽，穿上義賣(mài)的紅背心，有了這身的裝扮，我也更加神氣了！更加有信心了！跟著叔叔阿姨一起喊了起來(lái)“愛(ài)心義賣(mài)，一元一樣”，我把一個(gè)杯子送到一個(gè)小弟弟手上，親切地說(shuō)：“小弟弟，這個(gè)杯子可以喝水、喝牛奶，買(mǎi)一個(gè)吧！”小弟弟從我手上接了過(guò)去，xx媽看他喜歡，就買(mǎi)了。賣(mài)出去了第一個(gè)，我心里無(wú)比的甜蜜，膽子也大了，說(shuō)話聲音更加響亮了，義賣(mài)的叔叔阿姨和路邊的人都給我豎起了大拇指，夸我很棒！通過(guò)這次義賣(mài)，讓我體會(huì)到了這句諺語(yǔ)：親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。
這真是一個(gè)令人難忘的“六一”！
難忘的“六一”作文11
20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)，悄悄地向我們走來(lái)。
一大早我便開(kāi)始“梳妝打扮”，我穿上了美美的公主裙，戴上漂亮的小皇冠，吃完早飯便滿懷喜悅地出發(fā)去學(xué)校了。
我邁著歡快的腳步來(lái)到班級(jí)，看到同學(xué)們正興致勃勃地布置著教室。有的在黑板上畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)上“歡慶六一”四個(gè)大字；有的用五顏六色的氣球和閃光的彩帶裝飾教室。我馬上放下書(shū)包，上前去幫忙。不一會(huì)兒，在大家的齊心協(xié)力下教室煥然一新，到處洋溢著歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。老師來(lái)了，夸同學(xué)們心靈手巧。大家聽(tīng)了心里喜滋滋的。
六一慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，首先是舉行表彰會(huì)。我心里怦怦直跳，生怕老師漏讀了我的名字。當(dāng)聽(tīng)到老師宣讀：“馬紫媛——校級(jí)三好生”時(shí)，我心花怒放，三步并作兩步走上講臺(tái)，向老師鞠了個(gè)躬，雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀，開(kāi)心地和獲獎(jiǎng)的同學(xué)合影留念。
下午的活動(dòng)更豐富多彩。首先是同學(xué)們自由展示才藝，有的同學(xué)表演舞蹈，那優(yōu)美的舞姿就像美麗的蝴蝶翩翩起舞；有的表演武術(shù)，每個(gè)動(dòng)作都那么剛勁有力；有的唱歌，聲音猶如黃鸝鳥(niǎo)般清脆悅耳；還有的朗誦詩(shī)歌……同學(xué)們真是多才多藝，大家看得如癡如醉，時(shí)不時(shí)響起熱烈的掌聲。
美食節(jié)的活動(dòng)也十分豐富。每個(gè)小組的同學(xué)都各自帶來(lái)了美食，和大家一起分享。我們小組展示的食品有：水果拼盤(pán)、餃子、自制漢堡包、巧克力、糖果等，大家迫不及待地開(kāi)吃了。不一會(huì)兒，桌上的食物被一掃而光。有的同學(xué)甚至吃成了“花貓臉”，惹得大家哈哈大笑。
這真是一次難忘的六一節(jié)啊！
難忘的“六一”作文12
操場(chǎng)上，鼓樂(lè)喧天，激情昂揚(yáng)；操場(chǎng)下，掌聲陣陣，不絕于耳。操場(chǎng)旁，老師的臉上洋溢著笑臉，同學(xué)正舉起拳頭加油助威。歡快的笑聲響徹了校園的上空，精彩的表演震撼了人們的心靈……
這是在干什么呢？原來(lái)，我們正在舉行一場(chǎng)盛大的“六一節(jié)”表演。
第一個(gè)節(jié)目是說(shuō)相聲。我們學(xué)校的“小相聲演員”李明正在舞臺(tái)上展示才華，一句句詼諧幽默的臺(tái)詞從他的牙縫中相繼而出：黃河蜜瓜遠(yuǎn)名揚(yáng)，綠色食品我第一。黃亮似金外表鮮，翠碧如玉瓤口厚。香氣撲鼻香萬(wàn)里，甜如蜜汁甜心里。經(jīng)貿(mào)、奧運(yùn)顯身手，瓜類(lèi)最佳人人夸……”臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，而李明表演得更起勁了，漲紅了臉，語(yǔ)速快的驚人，掌聲更是如潮水般一陣陣涌來(lái)。
而第二個(gè)節(jié)目，則是我們最喜歡的唱歌。我們的班長(zhǎng)自幼就喜歡唱歌，曾在各種歌唱比賽中獲獎(jiǎng)。舞臺(tái)上，她一開(kāi)嗓，就引來(lái)了陣陣的贊美。這聲音，猶如山谷中的一泓清泉，如同炎熱中的一陣清風(fēng)，動(dòng)聽(tīng)、悅耳，令人享受。
終于輪到我們班了，望著臺(tái)下眾多的人群，我還是很緊張，畢竟這是自一次上舞臺(tái)。站定，我先穩(wěn)了穩(wěn)神，臺(tái)下的人群，仿佛都在向我們投來(lái)鼓勵(lì)的目光。隨著指揮官一擺手勢(shì)，我們便開(kāi)始了表演——“山里紅，山里紅，山里的牡丹紅艷艷；山里綠，山里綠，山里的油菜綠油油啊，人們好生活啊……”我努力克制住自己的緊張，使勁的攥著拳頭，隨著大家一起放聲歌唱。終于，終于想起了掌聲，有的人還連聲叫好。我感到自己仿佛已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校，在歌曲的海洋中盡情的遨游，一曲已完，我的手心竟然攥出了汗水。
這次的六一節(jié)，精彩豐呈，但是這次的六一節(jié)也很特別，它讓我第一次體會(huì)到表演的樂(lè)趣。
難忘的“六一”作文13
六一兒童節(jié)的早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我穿著漂亮的新衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加化裝舞會(huì)。
我一進(jìn)校門(mén)，就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了，黑板報(bào)上寫(xiě)著幾個(gè)醒目的大字：“慶祝六一兒童節(jié)”。教學(xué)樓的走廊欄桿上插著一面面彩旗，一棵棵檳榔樹(shù)之間拉起五顏六色的彩帶，一排排水葡萄樹(shù)被打扮得像圣誕樹(shù)一樣美麗。我們將要在這穿著節(jié)日盛裝的校園里舉行化裝舞會(huì)。
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在校園里回蕩，剎那間，校園成了童話的世界，成了面具人的樂(lè)園。瞧，尖嘴的“狐貍”拉著笨手笨腳的“黑熊”轉(zhuǎn)著圈，逗人的“米老鼠”和“唐老鴨”和睦相處，善良的“羊”與兇惡的“狼”共舞，還有那“小白兔”、“大花狗”，“黑貓警長(zhǎng)”……連那“變形金剛”也暫停拯救世界的行動(dòng)，一起來(lái)參加歡樂(lè)的舞會(huì)。同學(xué)們都化了裝，戴了面具;老師們也戴著面具，誰(shuí)也認(rèn)不出誰(shuí)了，真有趣!
我也化了裝，變成了慈眉善目的唐僧了。同學(xué)們看見(jiàn)我穿著黃袍子、紅褲子，佛帽下面還有兩條飄帶隨風(fēng)起舞，都豎起了拇指說(shuō)：“絕了!像極了!”“孫悟空”見(jiàn)了我，畢恭畢敬地向我作揖，一個(gè)勁地喊著：“徒弟向師父請(qǐng)安!請(qǐng)師父別念緊箍咒!”惹得大家都笑了起來(lái)。
在悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下，大家笑啊，跳啊，多么幸福，多么快樂(lè)。六一化裝舞會(huì)真令人難忘啊!
難忘的“六一”作文14
歲月悠悠，四季輪回。轉(zhuǎn)眼間，又到了一年一度的六一兒童節(jié)了。這六一兒童節(jié)是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，因?yàn)槲壹磳⒆呦虺踔械拇箝T(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯。所以本年的六一兒童節(jié)，是我最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)了，現(xiàn)在我和你們說(shuō)一說(shuō)這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)吧！
在這個(gè)六一兒童節(jié)中，磐安縣流動(dòng)青少年宮走進(jìn)我校開(kāi)展的豐富多彩的游園活動(dòng)。我們六年級(jí)有許許多多的同學(xué)去當(dāng)志愿者。我和小威一組，我們志愿者要去幫叔叔、姨媽的忙，我和小威負(fù)責(zé)的是趣味高爾夫。
看，操場(chǎng)上人山人海、熱鬧不凡。童學(xué)們都經(jīng)過(guò)一下整裝后，就馬不絕蹄地開(kāi)始活動(dòng)了。我們擺出了各式各樣的道具，同學(xué)們看到我們的高爾夫桿子就引起了極大的好奇心，全都擠了過(guò)來(lái)。小威領(lǐng)來(lái)了姨媽發(fā)的大拇指和哭臉的印章。我叫他們排好整整齊齊的隊(duì)，兩個(gè)一次，贏的得大拇指，而輸?shù)木椭挥锌弈樍恕?/p>
第一組角逐的人是甲和乙，他們兩個(gè)精神抖擻，個(gè)個(gè)都想贏，兩個(gè)人的技術(shù)都不錯(cuò)，可是有一個(gè)人用力不妥，球飛出了軌道，另一個(gè)人也沒(méi)有駕馭好力度，就這樣兩個(gè)人比了很久，也沒(méi)分出勝負(fù)。這時(shí)甲只有把球運(yùn)到了中心。最后乙贏了。難忘的六一兒童節(jié)的節(jié)目豐富多彩的。有我校的體藝2
1特色項(xiàng)目角逐，有我校的美文朗讀角逐，有我校的書(shū)法角逐等等等。
啊，六一是我們兒童本身的節(jié)日。這是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們兒童的關(guān)懷、關(guān)心。哦，我們是祖國(guó)的接班人，我們是祖國(guó)的希望，我們是祖國(guó)的花朵。讓我們從此好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，讓祖國(guó)的明天更加的強(qiáng)大。
難忘的“六一”作文15
今天是六一兒童節(jié)，我早早的來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲沂潜硌莨?jié)目的，所以要來(lái)學(xué)校化妝，我打了粉底，涂了口紅，畫(huà)了腮紅和眉毛。
之后許多人來(lái)到學(xué)校，我們?nèi)Q上了衣服，女生們先去換小雞服裝，小雞服裝是黃色的，有的地方是紅色的，后來(lái)我們男生去換衣服了，我是蛐蛐服裝，剩余三人分別是蟈蟈服裝，公雞服裝，旁白。我的是棕色，蟈蟈服裝是綠色的，公雞服裝是紅色的，旁白是一張紙貼在背后，上面寫(xiě)著旁白。
我覺(jué)得你已經(jīng)猜到是什么節(jié)目了，如果沒(méi)猜到，那我告訴你，是蟈蟈蛐蛐吹牛皮。我們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，都一起去找語(yǔ)文老師了，我們找到語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師說(shuō)：上臺(tái)不要緊張。我們說(shuō)：知道了。
第一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，是花兒向太陽(yáng)，一些小朋友拿著花在跳舞。第二個(gè)節(jié)目是京韻京腔，很多人穿著唱戲的服裝跳來(lái)跳去。第三個(gè)節(jié)目是鉛筆橡皮，謝謝你，好多人有穿黃色衣服，有穿黑色衣服，一會(huì)兒擦，一會(huì)兒寫(xiě)……
終于到我們了，我一點(diǎn)都不緊張，我和蟈蟈的配合簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫，語(yǔ)言是那樣清晰，沒(méi)過(guò)多久，觀眾就開(kāi)始鼓掌，我和蟈蟈被抓的時(shí)候，觀眾們開(kāi)始笑了，雖然被抓了，但是聽(tīng)聽(tīng)到了觀眾的笑聲，我也很開(kāi)心，終于我表演完了，我們看了后面就，就回教室了。
對(duì)了，我告訴你們個(gè)秘密，我搶了兩個(gè)鏡頭，再回觀眾區(qū)的路上，我看到李斯特等媽媽正在給李斯特拍照，我往鏡頭一跳拍到了我。我又看到楊子甲媽媽正給楊子甲拍照……
這個(gè)六一讓我太難忘了，下個(gè)六一我還會(huì)再上臺(tái)，最后我在這里謝謝田老師，為我們辛辛苦苦的排列節(jié)目，田老師，您辛苦了！
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