【推薦】迎接兒童節作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的迎接兒童節作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
迎接兒童節作文 篇1
今天，是六一兒童節。媽媽答應帶我和哥哥去玩。早晨很早，我們就急著起床。啊！天氣可真晴朗，魚肚白的天邊有一抹美麗的朝霞，今天又是一個太陽天。
吃完早飯，我們坐上了去滑冰場的車。到了滑冰場，我和哥哥迫不及待的沖到了換冰鞋的地方等媽媽幫我們買門票。這里可涼爽了，因為這里是真冰啊！
冰鞋換好了，我們沖進了冰場。這里人可真多啊。有比我們小一點的，象我們這么大的比較多，還有很多比我們更大的。我看大家滑得高興，自己也趕緊加入到滑冰的隊伍，自由而快活的滑了起來。
滑冰的人有各種各樣的姿態：有的在慢慢滑，好像嬰兒蹣跚學步；有的滑的很快，好像駕著孫悟空的筋斗云；有的姿勢很優美，象舞蹈家。還有一個大哥哥，滑得可快了。但他的.臉上有一種驕傲、鄙視的神色，對誰也不屑一顧。
我看見哥哥不會滑冰，他兩手扶著邊上的護欄，一步一步的慢慢走，那樣子看起來非常緊張。我得意洋洋的向哥哥滑了過去，然后又很輕松的象一只美麗的燕子飄走了。我看見哥哥滿臉羨慕的表情時我驕傲極了。啊！啊！怎么了？原來，我得意忘形之下，一不小心，自己狠狠的被摔了一下。啊！好痛啊！突然，我聽到啪的一聲，在離我不遠的地方，那個驕傲的大哥哥也重重的摔了下去。他很快的爬了起來，不好意思的溜出了冰場。
這時，我看見我的哥哥經過他自己的努力，已經放開欄桿，滑得很好了。我終于明白了驕傲使人落后，謙虛使人進步的道理。
接下來的時間，我們又去打了乒乓球、踩水等活動。但最有意義的就是滑冰。今天是六一兒童節，我們過得真快樂。
迎接兒童節作文 篇2
為迎接“六·一”兒童節和20xx北京奧運火炬在黃山傳遞，特舉辦一屆少兒健身操比賽。高手林立，學校聘請專業舞蹈老師帶領班級19名女生天天下午排練，并要求：每晚在家里自練5遍……
“叮鈴鈴！”放學了，我快速整理好書包，飛也似地奔回家，今晚作業挺多任務繁重，我可不想老遲才睡。
剛到家，我就放下書包，開始吃晚飯，邊吃邊滔滔不絕地給爸爸“匯報”在學校的上佳表現，他聽得津津有味，我也講得出神入化。忽然，想到還有很多作業等著我，便埋頭吃飯，爸爸一個勁催問我還有什么新聞，我只好笑笑，表示歉意。
用“奮筆疾書”形容我寫作業的速度一點也不夸張，你聽：“數學作業搞定了！”片刻之后，房間里傳來我的歡呼聲，接著，又是一片寂靜，“老dai，作業做完了！”我的捷報再次傳來。
“快幫我把客廳的大燈打開，我要練健身操了！”我邊拿球邊叫喚爸爸。
“來啦！來啦！”
開了燈，爸爸對我說：“為了節省時間，我看今晚只要跳一遍就可以，但這一遍要用最認真的態度去跳，能做到吧？”
“能！”我的`聲音響亮極了。
接下來，我便一絲不茍地做起健身操，跳完了，我聞聞袖口，一股汗臭味。
“咦！趕快去洗澡哦！”在我的背后傳來一陣“哈哈哈……”的笑聲！
周五——輕松快樂的周末！放學時，一場突如其來的陣雨，澆得我措手不及，幾乎是連跑帶跳回家的，但一雙雪白的襪子仍然變成了兩只“臭黑魚”。
書包扔在一邊，因為是周末，我家有個不成文的規定：星期五晚上不用寫作業。但不包括看課外書，誰要破壞這個規矩，我就跟他急。
看完新聞聯播，我和媽咪一起出去溜了一圈，爽！媽咪說：“雨后，潮濕的空氣中帶有泥土的芳香。”我不以為然。
迎接兒童節作文 篇3
在美好的六月里，有許多節日，如：母親節、端午節、世界環境日……可是，我最喜歡的還是六月里的第一天，這是第一個屬于我們兒童的節日——兒童節。
現在距離兒童節還有將近一個月的.時間，但我們早已做好準備：為六一準備節目：為六一準備主持人；為六一準備服裝道具；為了六一準備……
我們為了六一演出，兩個月前就開始著手排練了。我比其他同學更累，因為我還有特長班節目。
在前幾天的大彩排中，我發現每個級段都有自己的節目，我也看出他們排練和我們一樣努力。六一表演也是一場比賽，看到他們這么賣力，我也不能放松。
在緊張的節目排練中，我們不能忘記自己還有個更重要的任務——學習。雖然排練緊張，但我們也不能把學習拋在腦后。排練、學習，我們都要抓緊，不能有半點松懈。
我們等待六一的心情是喜悅的、激動的。因為它帶給我們很多期盼。可以想象“六一”到來時，全世界將會是歡樂的海洋，而每一位小朋友就是海洋中盛開的一朵朵鮮花。我多希望時間可以永遠定格在“六一”。
迎接兒童節作文 篇4
“六一”兒童節是我們的節日，也是全世界小朋友們的節日，每個孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天，但我們早已準備好了，就等著這天的到來。
走進校園，一種濃郁的“六一”氣氛已經包圍了整個校園，首先呈現在我眼前的是一個巨大的紅毯子蓋著一個舞臺，兩旁的階梯下擺放著鮮艷的盆景，給人一種喜慶的感覺，舞臺的上方，還有很多彩旗在微風中飄動。忽然，一陣陣悅耳的歌聲傳進我的`耳朵，我順著歌聲跑去，來到學校的排練房，原來是四（二）班的靜瑤在練習歌曲《六一我們來了》，我站在那聽得出神，她也絲毫沒察覺到我的到來。演唱完后，五（三）班的《尋夢》舞蹈又接上了，同學們跳得真好，尤如一個個小精靈在快樂的嬉戲，舞蹈完后，又是朗誦、又是小品，看來同學們為了迎接“六一”可費不少心思啊。
當然，我們也在緊鑼密鼓的準備著各式節目，同學們踴躍報名參加表演，都想將自己最快樂的一面展現給大家。我呢，則擔當出黑板的任務，為了辦出一個別具一格的黑板報，許多同學都幫我出謀劃策，搜集資料。這不，一個既美觀又新穎的黑板報就“新鮮出爐”了。
等待“六一”的心情是喜悅的、是激動的，因為它帶給我們太多的期盼和夢想，可以想象“六一”到來時，全世界將會是一片歡樂的海洋，而每一個小朋友的臉就是這海洋中盛開的一朵朵最美的鮮花 。我多么想將時間永遠定格在“六一”，讓我們天天開心，讓世界永遠和平。同學們，來吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節日——“六一兒童節”。
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