迎接六一兒童節作文500字（精選28篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的迎接六一兒童節作文500字，希望對大家有所幫助。

　　迎接六一兒童節作文 篇1

　　在美好的六月里，有許多節日，如：母親節、端午節、世界環境日……可是，我最喜歡的還是六月里的第一天，這是第一個屬于我們兒童的`節日——兒童節。

　　現在距離兒童節還有將近一個月的時間，但我們早已做好準備：為六一準備節目：為六一準備主持人；為六一準備服裝道具；為了六一準備……

　　我們為了六一演出，兩個月前就開始著手排練了。我比其他同學更累，因為我還有特長班節目。

　　在前幾天的大彩排中，我發現每個級段都有自己的節目，我也看出他們排練和我們一樣努力。六一表演也是一場比賽，看到他們這么賣力，我也不能放松。

　　在緊張的節目排練中，我們不能忘記自己還有個更重要的任務——學習。雖然排練緊張，但我們也不能把學習拋在腦后。排練、學習，我們都要抓緊，不能有半點松懈。

　　我們等待六一的心情是喜悅的、激動的。因為它帶給我們很多期盼。可以想象“六一”到來時，全世界將會是歡樂的海洋，而每一位小朋友就是海洋中盛開的一朵朵鮮花。我多希望時間可以永遠定格在“六一”。

　　迎接六一兒童節作文 篇2

　　“六一”兒童節是我們最喜歡的節日，我們唱歌、我們跳舞、我們比賽……

　　我們在“六一”兒童節的時候，我們四年級的比賽有：兩人三足跑、夾球跑、吹氣球接力和十乘二百米接力賽。我們是兩組男生、兩組女生，這是兩人三足跑、夾球跑也是兩組男生，兩組女生；十乘二百米接力賽是女生五個人，男生五個人；吹氣球接力是四個女生四個男生。

　　我參加的是兩人三足跑，我們是在第一組，我們原本是跑第一的，可是，我們不知為什么，他們把我們排在了第二。雖然這樣我們也很高興，因為老師說了“友誼第一、比賽第二”。

　　到了十乘二百米接力賽的時候，天正下著雨，我們班參加比賽的同學仍然冒著雨在操場上比賽，還有同學給我們加油、助威，當時聽著同學們的吶喊聲，我們真的很激動，心想就是跑不出什么成績也真的很有意義，在雨中我們堅持的完成了比賽。

　　雨越下越大，慢慢地，雨變成了冰雹，冰雹越來越大，越來越大，我們的比賽也比完了，我們班居然得了四年級的第一名。

　　我知道以前我國的兒童節是四月四日，有一次的六月，我國打仗，死的人數比以后和之前都多。所以我國實際兒童節改為六月一日。

　　我還知道德國的兒童節是五月的'時候，英國的兒童節是四月份的，我還知道一些國家的兒童節是幾月幾日，在這里我就不一一的說出來了，在這里我只舉幾個例子。

　　我們的“六一”是我們最歡快的節日，今年我們的口號是：“我們努力、我們快樂！”這句口號是我們班的語文老師告訴我們的。

　　在我們經過主席臺時，我很緊張，因為我站在主席臺的正面，我踏著正正的腳步，走過了主席臺。

　　這就是我們過的最快樂、最高興、最開心的一個歡快的“六一”。

　　迎接六一兒童節作文 篇3

　　六一兒童節快到了，我迫切期盼它的到來，因為那天同時是我的生日。在我幻想著我將收到什么的禮物時，我不禁想起我十歲生日時爸爸媽媽送給我的禮物。

　　十歲生日那天，天氣格外晴朗。一大早我就收到了長輩們的禮物。外公送了我一塊精美的手表，奶奶送了我一個精致的錢包，舅舅送了我一輛嶄新的自行車，阿姨送給我一個漂亮的'書包……看著這些禮物，我笑得合不攏嘴。可是爸爸媽媽怎么還不給我禮物呢？我看媽媽仍舊不動聲色地在跟親戚們聊天，幸福中不免帶著憂慮。爸爸媽媽該不會不送我禮物吧？

　　吃完飯后，我把媽媽拉到一邊，噘著小嘴，埋怨地說：“媽媽，我的禮物呢？”媽媽一聽，不慌不忙地說：“這就給你拿，瞧你急的那樣！”媽媽拿來禮物，卻藏在身后。我迫不及待地問媽媽：“快告訴我是什么禮物？”媽媽撫摸著我的頭神秘地說：“自己猜！”媽媽這么一說，我更覺得好奇了。我摸著后腦勺，想：我最喜歡吃巧克力了，媽媽一定給我買了巧克力！想到這，我連忙說：“是巧克力！”媽媽笑著搖了搖頭。

　　那是什么呢？哦，一定是書！平時我最愛看書了，在班上我可是出了名的“小博士”，也許媽媽是想鼓勵我再接再厲吧。我脫口而出：“書！”可媽媽還是搖頭。我不耐煩了，撒嬌地搖著媽媽的手臂說：“不猜了！不猜了！你快給我看吧！”看著我著急的樣子，媽媽從身后拿出了禮物——是一套運動服和一雙運動鞋！這個禮物太普通了，我不禁大失所望。媽媽看出了我的心思，深情地說：“孩子，我和你爸都覺得你太胖了，這對你今后的學習和生活會帶來不便。你的理想不是想考軍校嗎？你這身材可不會達標哦！”聽了媽媽的話，我恍然大悟。原來媽媽是為了實現我的理想。

　　看著媽媽親切的臉龐，我撲進媽媽的懷抱……

　　迎接六一兒童節作文 篇4

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了我期待已久的“六一”兒童節。今天一大早，剛睜開眼睛，就收到了爸爸媽媽精心為我準備的節日禮物，我迫不及接待地打開了禮物盒，哇！是我夢寐以求的星座日記本，粉紅色的書皮，精致的密碼鎖，以及各種可以DIY的工具，我激動地抱著爸爸媽媽，連忙對他們說“謝謝”。我帶著美好的心情來到了學校……

　　到了教室后，一個個驚喜接二連三地來到了。一進教室，陳老師就給我們所有人準備了貼心小禮物——電動小風扇，學校還為我們準備了“足球場”大蛋糕，更讓我們意想不到的是：陳老師居然自掏腰包請我們全班吃“叫個雞”！我們吃得滿嘴流油，所有人都沉浸在濃濃的，久久不能散去的.香味里，盡情享受這種“七星級”的待遇。最后到了我們班的重頭戲——才藝表演，有敲架子鼓的、有跳舞的、有演小品的、有唱歌的……節目豐富多彩，氣氛也是熱鬧非凡。其中最讓我印象深刻的就是張嘉誠的朗誦了，雖然只有短短的一分多鐘，但他在朗誦《沁園春·雪》這首詞時，語調激昂，聲情并茂，他的聲音時而高亢，時而低沉，語速時而急速，時而緩慢，只見他搖頭晃腦，帶著簡單的小動作，簡直就是當今的“小詩人”。

　　今天真是一個特殊的“六一”兒童節，一個真正屬于我們自己的兒童節，我感受到了無窮的快樂，這次的“六一”兒童節將永遠烙印在我童年的記憶中。

　　迎接六一兒童節作文 篇5

　　昨天是屬于我們兒童的節日——六一兒童節。

　　上午我們在操場上舉行了“六一游園”這項活動，我在老師說了解散以后，就去尋找我喜歡玩的游戲，這時我看見在操場上有一個投乒乓球的游戲：一共有三次機會，只要把乒乓球投進紙盒子里，就可以得到一張獎券。我看了以后立刻排起隊來，終于輪到我了第一次看準盒子上面的.口然后一投，沒想到一下子就投進去了，第一次我就輕輕松松的贏了一張獎券。我們又玩了一局，但是這一次老師加強難度了，之前我們離紙盒子只有2分米遠，現在變成有1米遠，王智輝說：“哇！這么遠，現在只能靠運氣了。”我只并沒有回答，我在排隊的時候一直想著怎么才能投進去了，我看著前面幾個失敗的同學一直在總結經驗，想著想著已經輪到我和王智慧了，王智輝先開始投球，我是第二個，結果王智慧在投遞三個球的時候，球明明快掉進去了，但是一陣風吹過，就把球吹反方向了，王智輝悶悶不樂的對我說：“要是剛剛不刮風，那我早就把球投進洞里了。”我說：“沒辦法呀！誰讓剛剛刮了一陣風呀！”輪到我投了，前面兩個球都沒投進去對于投最后一個球我都沒信心投了，于是就隨隨便便的投了一下，沒想到第三下去投進去。

　　我特別的高興，沒想到自己的運氣這么好，隨便投都能投進去。

　　迎接六一兒童節作文 篇6

　　屬于我們的“六一”兒童節終于將來臨了，每一位同學都急切期盼，在自己的心里默默地勾畫著一個個別出心裁的兒童節。你們想知道我的兒童節是怎樣布置的嗎？就讓我來為大家娓娓道來吧！

　　那天一大早，原本總是不愿早起的我卻早早地醒來，盼望著兒童節上精彩的演出，可真是令人迫不及待呀！帶著滿心的`興奮與好奇，我來到了學校。只見校門口張燈節彩，大大的紅彩帶上寫著：“祝同學們‘六一’兒童節快樂！”走進教室，墻上也貼滿了許多美麗的窗花。同學們開心極了，臉上洋溢著一張張幸福的笑臉，在教室里盡情地游戲，可真是有趣極了。

　　過了一會兒，同學們開始了豐富多彩的表演，各種各樣，令人目不暇接，有小品、武術、魔術……一個個小演員們用那生動的手勢和語言，把角色的特點表演得十分鮮明，令人一目了然。

　　還有一些身懷絕技的武術高手和魔術師吸引著眾多人的目光，尤其是魔術，在神不知鬼不覺中能利用他們的巧手讓同學們個個都看得目瞪口呆。最后的壓軸戲就是我的節目，為大家講了一段“百家講壇”，以我那風趣幽默的評說，讓同學們聽得如癡如醉。

　　最后，我的演講結束了，同學們掌聲如雷，在掌聲中，我高興地走下講臺，感到既開心又欣慰，心里真是比吃了蜜還甜。這就是我心目中的節日——‘六一’兒童節。

　　迎接六一兒童節作文 篇7

　　在每一個國家都會有一個節日叫做兒童節，聽到這個名字，大家應該就可以猜到，這是給兒童最開心，最快樂的日子，當然，在中國當然也不例外，在中國，兒童節是在6月1日中度過的，在這一天里，小孩子們可以盡情的玩耍。

　　在我們學校的六一這天，也是我們最開心的一天，我們上午進行了最開心的.六一游園，在六一游園中，每一個班都會出一個游戲，每個人都可以挨個玩，但是，唯一不足的是——需要排隊，在排隊的過程中，看到那個游戲是自己的特長，便會十分開心，但如果感覺自己會出丑的話，就會默默的走到別的游戲前。對了，忘了介紹了，每贏一個游戲，便可以獲得一個獎券，不要以為這個獎券沒有用，這個獎券可是很重要的，因為它可以換取零食，但是只能相應的獎券換相應的零食。

　　上午在歡快中過去了，下午在激情中迎來了，在下午的時候，我們看了一會兒電視，一直看到晚上，我們晚上吃完飯后，便回到操場上，此時天已經黑了，可能大家會疑惑，那么晚了干什么去？我們去看電影去了。在主席臺上，一些人會表演節目，那些節目總會惹得我們哈哈大笑，看完了節目之后，我們就會看電影，那些電影有的時候是恐怖的，有的時候是歡樂的，總之，變化無常，看電影的時候，我們有時總是困得想睡覺，但一想起想要看電影，具有睜大眼睛看了，看完了電影以后，我們就會回到宿舍睡美滋滋的覺。

　　這就是我們的六一兒童節。

　　迎接六一兒童節作文 篇8

　　這個六一很獨特，這是我們最后的一個六一，也是我們童年的最后一個回憶。

　　六一聯歡會開始了，小b的謎語讓我們仿佛走進了迷宮一般，繞來繞去，總找不到出口和答案；陳宇凡的詩歌朗誦更是讓我們對即將迎來的中學充滿希望，對即將離開的母校感到十分依依不舍……

　　“小馬小品”這幾個出現在屏幕上，我們全班同學都歡呼雀躍，像是有大明星要來咱們班表演似的。剛一開始，就有一個矮矮瘦瘦的人出來炫耀自己的手表了：“大家看到了嗎？我這是蘋果手表，蘋果手表……”還沒說完，一個人就“憤憤不平”地“跳”了出來：“切，我這是鼎鼎有名的鴨梨牌手表，比你的手表大了不知多少倍了……”接著榴蓮牌手表又“蹦”了出來，他們吵得不可開交，最后，幽默搞笑的警察不知何時又“闖”了進來以最討厭鴨梨的名義先拘捕了“鴨梨牌手表”……整個過程使我們笑得前撲后仰，樂不可支。

　　再說說雅婷的.《最長的電影》，那高音飚得真是不得了啊，聽到那“再給我兩分鐘”，是啊，再給我兩分鐘，讓我再看看著美麗的校園；再給我兩分鐘，讓我再看看同學們一個個可愛的笑容；再給我兩分鐘，讓我在這美麗的四小留下自己的足跡，留下自己最精彩的一面！

　　轉眼間，這次的六一活動就結束了，再過不久，我們就要離開相處了六年的同學了，離開母校，進入自己喜愛的中學。希望這一次的六一能讓我們全班同學在中學、高中、大學都能夠想起來，甚至記憶猶新！

　　迎接六一兒童節作文 篇9

　　“六一”的花兒是香的，“六一”的歌兒是甜的，“六一”的小朋友個個都是美好的。

　　這一天，我興高采烈地來到了學校，學校的操場上到處彩旗飄揚，張燈結彩，真是熱鬧非凡。我高興地走進自己的教室，看到教室的四周都圍著金花彩帶，黑板上也寫著“歡慶六一”。

　　下午，學校開展了豐富多彩的活動。舞蹈、唱歌……各色個樣的節目讓我們賞心悅目。

　　別看一二年級的小弟弟小妹妹年齡小，可他們年小志高。聽著《讓我們蕩起雙漿》《小龍人》……不但旋律優美，而且自然流暢。舞蹈更加優美，觀眾的掌聲一遍高過三遍。

　　還有我們的`精彩舞蹈《彩虹的微笑》。一上場，掌聲就響個不停，我們帶著燦爛的笑臉跳起來，在臺上無比快樂，大家跳呀，跳呀，越跳越有勁。場上時而歡笑如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰。

　　還有四（4）班表演的《中國美》那可是精彩啊，他們一個個開開心心，婀娜多姿。還有那完美的結尾，許多彩帶飄落在風中隨風舞動，我想當時的那些彩帶肯定也會和他們一樣開心無比。

　　回到班上我們可是玩起了游戲搶凳子，貼嘴巴……各種游戲讓我們玩給痛快。開始了，我們先把凳子擺好，放上音樂，音樂一停我們就開始搶，只要誰沒有搶到，誰就淘汰。玩完搶凳子不夠癮，開始玩貼嘴巴了。把眼睛蒙上，慢慢往前走，把嘴巴貼在正確的位置，就贏了。

　　柔和的春風已經被孩子們的歡聲笑語給趕走了，我們又迎來了六月，六月的第一天就是我們孩子們最快樂的節日了——六一兒童節！

　　迎接六一兒童節作文 篇10

　　今天，你知道是什么日子嗎？沒錯，是我們小孩子的節日——六一兒童節。我們學校今年舉行的活動是親子運動會，我就一名運動員哦！

　　我報的'是龍接鳳和運動之家這兩樣項目。運動之家里有三種項目，分別是投籃、跳繩和套圈。我來到學校，我先是在教室里玩了一會。突然聽到廣播說：請各位班主任組織學生排好隊，帶到大操場上來。那時，我興奮不已。到了操場，我看了好久才看到爸爸媽媽。先是開幕式，我看到我們班的梅子建在練習發言。原來他是要發言的呀！

　　比賽開始了，我找不到自己的節目，我就拿著飲料東走走，西逛逛。爸爸媽媽找到了我，說：快到你了，趕緊去準備吧！那時我緊張的滿面直流汗。輪到我表演龍接鳳了，我背好竹婁，爸爸媽媽把球扔來了。

　　我東跑西跑，差點跑到圈外去了。我接球接了6個，算不錯了。然后是跳繩，我半分鐘跳了89個，得了滿分。老爸就不爭氣了，有15球，只投進了四個。然后是套圈，是爸爸套的。有15個圈，他只套了4個。比賽比完了。

　　爸爸媽媽也回去了。我也去吃飯了。回來的時后，我一口氣把水喝光了，因為太渴了。到了下午，我拿著尖叫的瓶子。裝水噴著玩，玩了一個下午。太陽都落山了，老師不定期分了禮物給我們呢！今天真開心，誰叫是六一呢？

　　迎接六一兒童節作文 篇11

　　今天是一年一度的六一兒童節，我們實驗小學在上午舉辦了“慶六一。我與我的祖國”的聯歡會。

　　聯歡會在學校的廣場舉行，會場布置的十分隆重，鮮艷的國旗下，掛滿了五顏六色的.彩旗與氣球，呈現出熱烈的節日的氣氛。同學們穿著校服，佩帶著紅領巾，排著整齊的隊伍等待著聯歡會的開始。在第一節課開始的時候，主持人請吳校長講話，校長一講完話，同學們就報以熱烈的掌聲。主持人又誦讀一首《春曉》，然后號召大家一起唱《春曉》的歌，再唱一首大家都熟悉的《同一首歌》，那飽含神情而又響亮的歌聲響徹整個校園。

　　聯歡會上，一個個歌手表演了才藝，贊美了祖國，表達了同學們熱愛祖國的心聲。大家盼望已久的舞蹈上場了，呵！高年級的女同學們穿著黃色的衣裙，跳著《天竺少女》舞，舞姿優美動人，就像一群活潑的蝴蝶在翩翩起舞，美不勝收，令人感嘆！時間一點一點過去，到高潮的時候，一個音樂老師拉著這幾個同學的手，對著他們的耳朵在說什么，然后那些同學就上場了，主持人大聲宣布：“接著請大家欣賞街舞！”三個男生與二個女生跳起來了，剛開始跳還不十分吸引人，誰知精彩的還在后頭，三個男生手著地，“嗖”地就來個頭頂地，腳翹天，還能手爬地走路，太絕妙了！同學們的掌聲久久不絕，贊嘆不已。有的同學還拿起照相機“咔嚓咔嚓”留下這個精彩的鏡頭。

　　迎接六一兒童節作文 篇12

　　6月1日，又是一年一度的兒童節到了，我們的心情格外激動，不知道又有什么好玩的活動即將來臨。

　　我們來到體育館，看到其他班的同學到已經入座。表演開始了，第一個是五二班的歌曲《花兒與少年》體現出了少年時的我們是那么活力四射啊！第二個就是我們班的舞蹈《快樂崇拜》，這個節目里雖然沒有我，但我還是在下面拍手給他們加油。其中讓我深有體會的是六年級的《朋友》，這首歌寫出了朋友之間的友誼是多么的珍貴，一定要用心去珍惜它。五年級一班的那些女生跳的舞非常棒，舞姿非常優美，讓我感受到了童真的快樂。其他班唱的動聽的歌曲，都讓我心中的涌泉洶涌而出。快到我們的《倍兒爽》了，我的小心臟“怦—怦—怦”地在不停的跳，我在心里說：有什么可緊張的，不就是跳個舞嗎！音樂一起，下面仿佛都是空氣，我就置身在自己的世界里，把每個動作都做標準，可跳舞時出了一點小插曲，音樂和我們平時練的.不太一致，但沒關系，我們還是能隨機應變，順利的跳好了這一段舞。()在表演的時候，霎時，童年是多么的幸福和快樂。

　　六一，是一個多么令人開心的節日啊！可是，我總能從這里想到悲傷，也許，再過幾年，我們就不會過六一兒童節了，因為我們漸漸長大，就不是小孩子了。光陰似箭，日月如梭。讓我們好好珍惜每一個六一兒童節吧！

　　但我們還是沒有想這些，還是開開心心的度過了一個快樂而又有意義的六一兒童節！

　　迎接六一兒童節作文 篇13

　　今天，陽光明媚，校園里到處歡聲笑語。我們要慶祝“六一”兒童節，這是我們自己的節日。為了慶祝“六一”，學校舉行了文藝表演。

　　我們穿上統一的服裝，戴上中大附小的手環，興高采烈地來到了梁銶琚堂。會場內燈光四射，五顏六色，充滿了歡樂的氣氛。

　　演出開始了。首先登臺的是一年級的小朋友，雖然她們年紀小，可是她們的歌聲很清脆，舞步很輕快，節目也很精彩。接著是高年級的表演，他們的演出水平很高，如有個節目就很典雅，由一位女生彈古箏，另外幾位同學畫畫寫字。特別是歌曲《逆戰》，是由一位同學敲打架子鼓伴奏，王老師負責獨唱，他的聲音洪亮，演出動情，我猜大部分同學都會為之一震，心跳加速的。

　　接下來就是我們年級的表演啦！先是T臺走秀，然后是武術表演，表演的`同學十分帥氣，他們一起打拳，一齊把腳踢得高高的，非常整齊。看過其他班精彩的歌舞表演之后，就是我們二班和七班共同表演的《小哪吒》，我們的表演妙趣橫生。其他班表演的《黑貓警長》也很好看，大家連連鼓掌。

　　最后，迎來了老師們和同學聯合表演，他們扮成喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊，又唱又跳。這個節目，我們二年級歌舞表演的同學也參加了，舞臺上特別熱鬧，演員們手舞足蹈，臺上臺下歡笑一片，大家都非常開心。

　　“六一”表演圓滿落幕了，這次活動讓我們盡情歡樂，展示活力，是一次有樂趣有意義的活動。

　　迎接六一兒童節作文 篇14

　　去年的寒假期間下了幾場大雪，正是這幾場大雪讓我感受到了許多正能量。

　　正月初五我和爸爸去姨媽家，來到街上，看見路上的行人極少。這時一個熟悉的身影出現在堆滿積雪的馬路邊――清潔工陳爺爺，他拿著一把掃帚，從容地在雪地里掃來掃去。他的發絲沾滿了白色的雪花，他只是輕輕一抖，便繼續工作。這是城市的美容師給我們城市傳遞的正能量。

　　在大雪漫天飛舞之中，車輛閃爍著顯眼的紅燈。一個筆直的身軀在黑漆漆的馬路中央，他向來來往往的車輛敬禮，司機們也向他頻頻點頭。在紅綠燈交換之時，他溫和的面容這才露出了一絲嚴謹。他揮動雙臂昂首挺胸，雙眼掃視著周邊的'一切，隨著雨勢的增強，路上的車輛也逐漸減少，他的臉上卻沒有一絲放松，耐心地一遍遍地重復著先前的動作。這是交通警察給居民們的人身安全傳遞的正能量。

　　晚上我和爸爸回家，打開門的一瞬間，一陣迎面而來的香味向我撲來。媽媽正端著一碗美味佳肴從廚房走出來，她身穿圍裙，被煙熏得直咳嗽，頭上的汗水不知不覺的掉落在桌角。我已抵擋不住沒事的誘惑，迫不及待地動起筷子。媽媽在一旁抹了抹汗水，看著我滿足地笑了。這是媽媽向我傳遞的正能量。在新學期我打算認真聽課、按時完成作業......但我最大的目標就是積極舉手，

　　克服并挑戰自己內心深處的那份恐懼，以自己最優異的成績向老師傳遞正能量。

　　迎接六一兒童節作文 篇15

　　今天上午，學校六一兒童節文藝匯演，早上六點，我早早地起床，穿上表演服，然后媽媽送我去學校補妝。

　　等所有參加表演的同學妝容都準備就緒以后，老師就帶我們去操場上班級區域集合。我的心特別激動，這個節目我們排練了一個月了，所以我又有點小緊張，萬一表演不好怎么辦呢？

　　九點整，文藝演出開始了，開場舞是學校舞蹈隊的同學表演的精彩舞蹈，表演地特別棒，我們全體師生都給了熱烈的掌聲，然后又有幾個班級表演了唱歌，街舞。過了不久，馬上就到我們班了，我們都到舞臺邊上等候。我們表演的舞蹈叫《青花瓷》，當小主持人宣布我們上臺的時候，我們男生就先上臺排好隊形做預備動作，當音樂響起的時候，我已經忘記了緊張，全心全意地跟著音樂做著動作，開扇，合扇，作揖，表現了古代男生的文明禮讓，謙虛和文雅。《青花瓷》旋律到了一半的時候，女生穿著古典的漢服從舞臺的一邊翩然而至，她們舞步輕盈，時而旋轉，時而踢腿，每個動作都表現出了古典美女的含蓄、優美，仿佛把我們都帶進了一個穿越的世界。

　　當節目演完以后，我們對著觀眾深深地鞠了一躬，表示我們對他們的感謝，場下又響起了一陣陣熱烈的.掌聲，我知道這次掌聲是給我們的，我們的辛苦付出終于有了回報。

　　到了十一點，全校的文藝匯演順利結束了，大家都很開心，今天也是我最開心的一天，祝大家六一節都快樂。

　　迎接六一兒童節作文 篇16

　　六一是每個兒童都向往的節日，因為每一個同學都想在六一兒童節這天實現一個自己的愿望，比如：讓爸爸媽媽給自己買一個禮物、去游樂場玩個夠，還有的是去看場表演，而讓我最難忘的事，這個六一我們班和高年級隊踢了一場精彩的球賽。

　　六一這天晴空萬里，我像往常一樣來到了學校，但我們沒有拿書包也沒有拿筆，我來到學校，看到有的同學在彩排節目，場面異常熱鬧，我們先進行了“六一入隊儀式”，然后我們便開始了踢球賽，此刻我的心情很激動，我們是年級組的“精英”，我們能否替贏這場比賽，仍是一個未知數。

　　比賽開始了，我們和對方進行了友好的.握手，然后我們隊長和他們的隊長進行了“剪刀石頭布”，我們贏了，我們先進場，他們發球，他們開始發球，眨眼功夫對方就進了兩個球，過了很長時間，我們努力進攻，功夫不負有心人，我們終于進了一球，上半場結束，稍作休息，又進入了緊張的下半場，場上我們的隊員在拼命的進攻，可事不如人愿，對方又進了三球，比賽結束了。我們的隊員下了場各個都無精打采，老師在一旁開導我們：“失敗乃兵家常事，不要氣餒，好好的總結經驗，爭取下次能取得勝利，重要的是你們努力就可以，功夫在平常下次爭取打敗他們，加油。”

　　通過這次比賽，我吸取了很多經驗，也學到了很多知識，這真是一個難忘的六一。

　　迎接六一兒童節作文 篇17

　　今天是一個特別的日子，因為我校慶六一文娛活動將在今天隆重舉行，我很興奮，因為我擔負這場活動中一件重大而光榮的任務，但也有遺憾，因為任務而看不了精彩表演。

　　演出開始了，臺下一片歡騰，我感到今天的演出一定非常順利。前面的節目結束后，到我第一次發揮的時刻了，我托好托盤，跟著領頭的同學走上舞臺，也許是緊張的緣故，面對觀眾時我沒有微笑。回到幕后，我想，真是太遺憾了，為什么我就不能看這次精彩的演出呢，卻只能干巴巴地坐在后臺，但是我轉念想到那個光榮的任務，我又覺得這些不那么重要了。

　　時間過得真快，又到第二次頒獎的時候了，讓我懊惱的是，我仍然沒有記住微笑這個重要的細節。再次回到幕后，好像沒有剛才那么無聊了，我不時從舞臺側面的`縫隙里觀看表演，我是多么愛看表演啊，可為了堅守崗位，現在我只能這樣過過干癮。

　　下面是我最喜歡的節目--群口快板，你瞧：他們又要說臺詞又要打快板，腳下還不空閑，不斷變換隊形，他們真厲害啊!

　　第三次頒獎非常順利，我微笑著走上臺，又微笑著走下臺，終于，我做到了微笑這一點。

　　最后是歌曲大聯唱，全體同學都跟著唱了起來，歌聲回蕩在會場上空，慶六一表演在歡歌笑語中圓滿結束。同學們，今天的表演是否精彩?有機會你可要好好跟我講講哦。現在，我請你猜猜那個重要而光榮的任務是什么?對了，我是今天活動的頒獎禮儀之一，那個最帥的就是我哦。

　　迎接六一兒童節作文 篇18

　　今天我起了個大早，飛快地穿上昨晚已經套好的新校服后，興高采烈地向學校進發。

　　雖然只過了十幾分鐘，但我已經激動的不得了！如同過了幾小時一樣，因為今天是六一，所以大家都爭分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學校沖刺。

　　到了學校后，我們班的大多數人都到了。當當當，當當當！上課的鈴聲響了，當其他班進場站好時，我們班卻站在主席臺后。當全校都安靜下來時，主持人說下面請三年四班的同學上臺表演，于是在大家羨慕的眼光下，我們班昂首挺胸地上臺表演。

　　音樂響起后，我們習慣性的拍手。尤克里里的'切音優美無比歌詞出現時，我們非洲鼓也大顯神威，同尤克里里和小樂器一起演奏這讓人聽了激動無比的音樂——小寶貝。

　　表演結束后，開始了今天精彩的游園環節。在如此多的有趣的活動中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至于哪里好玩？那就聽細細道來吧！

　　玩完了自己班的好玩游戲后，便開始了游戲“掌上明珠”之旅。當我我剛走到三年二班門口，老黃就把我拉到了隊伍第二位，使我不用自己排比神龍還長的隊伍。到我了，我拿著乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。規則要求不把球掉落的前提下，趕十米方可通關。原本以為很簡單，做起來卻很難。游戲前半段還好，可到了后面就不那么容易了。有好幾次差一點球就落地了，短短的十米，我很艱難地把球運到終點。

　　回想起成功前的景象，就像經歷了冒險一樣，好不刺激！

　　迎接六一兒童節作文 篇19

　　“六一”兒童節到了，學校要搞一個大型的活動——跳蚤市場，我最喜歡的。那時還會有領導來呢！

　　早上，我們鮮花隊的同學們，一個個身穿校服，戴著鮮艷的紅領巾，手里拿著花兒，站在校門口，隨時迎接領導。“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！歡迎領導，蒞臨指導！”領導來了，我們呼喊起來。大隊長給領導們戴上了紅領巾，領導們都笑了起來。

　　校長他們說了幾句話后，跳蚤市場做買賣就開始了！

　　我在教室里看呀看，沒有看到什么好東西。于是，我又跑到操場上“哇！好多東西呀！一個個班的攤子上的東西都這么好看，物品琳瑯滿目、物美價廉。讓人有想買的感覺。”我興奮地說。突然，我眼前一亮，看見了一個很漂亮的小房子。我問那個小朋友：“你好，請問這個小房子多少錢？”“6元！”她笑瞇瞇地告訴我“那好，我就買下了！”我開心地說。我又來到了一個店鋪前，這里的推銷員看見了我，就立刻給我介紹這里的物品，我找呀找，看見了一袋美麗的貝殼和一串制作精美的手鏈，就不假思索地買了下來。

　　購買的`時間結束了，我回到了教室里。老師總結道：“今天我們的總收入是600多元錢，我們這次活動算成功的了。因為我們雖然地方簡陋，但是卻賣出了這么多，不錯。”老師讓我和幾個同學一起發老師買給我們的節日禮物。吃著這些東西我的心里喜滋滋的。

　　今天我在學校里度過了一個歡樂而有意義的“六一”兒童節。

　　迎接六一兒童節作文 篇20

　　同學們，你們最喜歡什么節日？也許有人會喜歡隆重的國慶節，有人喜歡清香的端午節，還有人喜歡熱鬧的春節，而我卻喜歡六一兒童節。這不，今天我就迎來了我最喜歡的六一兒童節。

　　一大早，我來到班級，只見班級煥然一新，人人都忙得熱火朝天，有的在吹氣球；有的在貼風車；還有的.在貼氣球，我也沒閑著，也上前幫忙。不一會兒，班級里已變成了五彩繽紛的大花園

　　開心的六一演出開始了，同學們個個濃妝艷抹，準備在舞臺大顯身手，首先是主持人上場報幕。第一個節目是相聲，是誰呢？這位演員剛一亮相。同學們就哄堂大笑，原來是我們班“吹牛大王”的葛鑫濤，只見他身穿長袍馬褂，頭上還戴著一頂瓜皮帽。樣子太搞笑了。你不說，他的樣子還真有點說相聲的派頭。他不慌不忙地站在臺上，有板有眼地講起了相聲。表演一結束，大家就報以熱烈的掌聲。

　　該下一位上場了：怎么等了那么久，人呢？正當大家急不可耐的時候，墻角傳來幾聲尖叫，原來這位主角嚇得蹲在桌子下面，眼尖的同學正在把他朝外拉。他就是我們班的害羞書生“高思齊”。看他那滿臉通紅的可憐樣。同學們都樂壞了。有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得都從椅子上掉下來了。教室里成了歡樂的海洋。

　　快樂的六一演出雖然很快結束了，但卻在我童年的回憶里留下了一串串笑聲，留下了無窮的歡樂，還留下了童年的天真和美好。

　　迎接六一兒童節作文 篇21

　　六·一兒童節就要到了，每個班的班主任都組織了一個六·一歡慶會。

　　六·一歡慶會有一個好看的黑板報很重要。班里的各路畫畫大神們一下課就在黑板前搗鼓。畫壞了就用毛巾擦，畫了又用毛巾擦，畫一個黑板報，我估計她們擦改了不下100次。

　　我們在課堂上玩了擊鼓傳花。“花”正好傳到了班里搞笑大王的'桌上，班里一片掌聲，搞笑大王嚴翊銘表演的節目很搞笑，大家都很喜歡。

　　這次他表演的是一個人販子拐賣小孩，他演人販子。我覺得他不適合演人販子，別的人販子都五大三粗，而他卻瘦弱矮小，到時候他拐小孩不成，反而讓小孩給揍了。

　　表演很精彩，小孩趁人販子不注意正想逃跑時，人販子發現了。小孩正要被抓回去時，警察孫愷來了，他順手把桌上的毛巾塞進了人販子嚴翊銘的嘴里。人販子被打敗了，小孩順利逃跑了。

　　嚴翊銘表演時表情很夸張，惹得我們大笑。“人販子”嘴里被塞毛巾時，我還吐了吐自己的舌頭，仿佛毛巾塞在了我的嘴里。

　　好朋友曾詩語也去畫黑板畫了，她在女廁所悄悄告訴我：“孫愷塞在嚴翊銘嘴里的那塊毛巾是我洗的。”“沒毛病啊，難道你在毛巾里下了毒不成？”“毒倒是沒下，但是我洗毛巾的那個水池里被別的班的人玩過起泡膠，而且我就簡單沖了一下，根本沒有洗干凈，嚴翊銘肯定吃了一嘴的粉筆灰。”

　　粉筆灰肯定不好吃吧。唉，可憐的搞笑大王，為表演犧牲了自己的嘴。

　　迎接六一兒童節作文 篇22

　　今天是“六一”兒童節，我真是高興萬分。我來到教室，老師說：“把凳子搬到操場上去，今天看演出。”同學們都匆匆忙忙的把凳子搬到操場上去了，到了操場，同學們懷著高興的心情挨挨擠擠的坐在一起，隨著音樂響起演出開始了。

　　第一個節目是團體舞蹈，一個個大姐拿著一把把鮮紅的扇子，舞來舞去，那動作真是優美極了；第二節目是二胡獨奏，曲名叫“賽馬”，那位大哥拉的如癡如醉，我們聽的津津有味；第三個節目更精彩了，這個節目是單人舞蹈，是杜加強他姐姐單人的演出；第四個節目，第五個節目一個比一個精彩。

　　當散場時，就象一鍋粥炸了一樣，同學們拿著各自的凳子飛快地跑回教室。

　　6慶祝六一兒童節

　　星期五早上，我們學校舉行了團體操表演、表彰大會和頒獎儀式。

　　我們先吃早點，崔老師和周老師把我們帶到操場，劉校長開始講話了，我們還聽了管樂隊和民樂隊的`演奏呢！后來有幾位家長帶著自己的寶貝上臺領獎去了，我心里想如果我媽媽和我也能上去那是多么光榮呀！團體操表演開始了，令我最羨慕的就是我們二年級和穿軍裝的四年級，四年級大哥哥大姐姐真帥，我們二年級的也不落后。

　　會開完了，我們一個一個的回教室，我希望下次六一兒童節我能上去表演團體操!

　　迎接六一兒童節作文 篇23

　　這一個充滿兒童歡聲笑語的日子，就是六一兒童節。學樣舉辦了一個活動，每個班出幾名同學去別的班級，和別的班同學一起做游戲。

　　“要有好玩的了!”大家異口同聲。“要干什么呢?”我懷著好奇的心情想，終于老師開口了：“同學們，今天我們大家要制作一個倫敦橋的模型，先把木板上橋的部位按圖示掰下來，隨后固定起來……”

　　老師的講解很快結束了，輪到我們上場了!我們各個信心十足。我們小組有三個人，每人都拿了一個木板，使勁地把零件掰下來。可是誰都掰不好，看見別的小組都快拼好，我們不甘心，于是我們定了一條規矩：友誼第一，拼橋第二，我們一定要團結!這次，我摁著一個木板，陶俊如把里面的.木塊掰下來，另外一個同學把需要拼插的地方捅開。就這樣所有的木塊都被我們從主板上拆下來了。要開始拼了，我們中一個人扶住最大的一塊，另外兩個人往上插零件。我們很快地把兩個塔拼好了，可是還有橋沒拼好哪!橋是彎的，給的木塊是直的，我們不由得皺著眉頭，心里就像燃燒著熊熊大火，非常著急，終于想出辦法了!把橋固定起來，再把橋的兩頭壓彎，之后再拼不就可以了嗎!”我們幾個異口同聲。橋也順利的完工了。

　　倫敦塔橋終于搭好了，它是那樣的精致、美觀，顏色是那么鮮艷。看著自己親手搭的橋，我們就像喝了蜜一樣美滋滋的。

　　我從這次六一活動中悟出了一個道理，只要團結就是勝利!

　　迎接六一兒童節作文 篇24

　　每年的六月一日對我們來說是個期待的節日。今年的兒童節快到了，每個班都在為節日準備節目。有的班唱歌，有的班走秀，有的'班跳舞節目真是豐富多彩。當然我們班也不列外，這些天在老師和同學們的共同努力下，我們班的節目已初步成形。

　　記得第一次過兒童節時是九歲，雖然沒有好看的衣服，但還是那么快樂。現在的生活條件更好了，每次過“六˙一”媽媽都會給我買漂亮的新衣服，比過年還高興，但更高興的還是參加“六˙一”文藝表演。這次我們班其中的一個節目是由我編排的，聽到這也許你們會笑，如果想笑你們就笑吧。我教他們跳舞的時候感覺我們就像一群翩翩起舞的仙鶴，邁動著矯健的步伐。每天中午校園到處飄蕩著悠揚的樂曲，同學們和著樂曲翩翩起舞。

　　每個精彩的節目蘊含著老師和同學們的心血和汗水，因此六月才顯得比任何月份更加燦爛。今年我們學校還舉行運動會，我想“六一”那天比過年還熱鬧。由此我又回想到了童年生活中記憶猶新的場景，勾起了我對往日美好生活的回憶。

　　“六˙一”兒童節，她像一個快樂女神，每年六月給孩子們帶來無限的快樂，如果沒有她，孩子們的童年就缺少了一份快樂和色彩。一個普普通通的節日，在大人眼里看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。

　　迎接六一兒童節作文 篇25

　　周三上午，也就是5月31日上午，我們學校有四節課，但是在這四節課里，我們不得不慶祝兒童節。

　　我們學校所有年級都是按照自己的年級標語來進行的。比如二年級的口號是“我挑戰，我決定，西湖美食大賽”。所以二級需要的材料有：彩泥、托盤、膠水、剪刀等等。當然也可以帶一些彩色紙板之類的'東西。如果要做好吃的，彩泥之類的是一些很重要的材料。

　　我們開始做西湖菜，我們幾個組一直在做。東坡肉、貓兒狗都很活躍，想用他們的辛勤勞動換來一個結果。

　　我煮過東坡肉，但是我以前從來沒有用彩泥來煮過這種西湖菜，所以今天我煮東坡肉不順利，就像一個破圓盤，換了幾十次都換不到。

　　但是最后，我終于想出了一個辦法。我用刀把黃色的泥巴切掉，然后放在桌子上，用手壓平，然后折起來。之后我會用刀把多余的地方剪掉！就這樣，我吃完了下面一層的東坡肉。至于上一層的東坡肉，就好做了。我按照還沒吃完的東坡肉大小，在一層彩泥上切一個方塊，然后把這個小方塊放在大方塊上，這樣東坡肉就吃完了。

　　但是有家長和同學笑我的東坡肉是綠豆糕，我就鼓足勇氣把被嘲笑的“綠豆糕”放在了我們校園門口的陳列桌上。

　　兒童節那天，我沒有忘記掃地，所以午休的時候受到老師的大大表揚。“我永遠也忘不了5月31日那難忘的兒童節，路上一直在想這件事。

　　迎接六一兒童節作文 篇26

　　6月1日，我五點多就起來了，因為今天我要去仙巖街道梓南社區愛心亭做義工。九點多我們到達目的地，大家一起包粽子、打蛋袋，我去幫志愿者叔叔阿姨們分菜了，我和一位小記者比賽擺咸蛋，比試過程如火如荼地進行著，我們看到空盤就像獅子看到獵物一樣猛撲了過去，我們風風火火地分好了咸蛋。這時第二道菜出爐了，我們又去幫忙分茄子超咸菜，在外面忙活的時候，第三盤菜也出爐了，同時加入分菜行列的小記者越來越多了，這時其他菜陸續出鍋，大家不一會兒就把菜分好了，真是人多力量大。

　　午飯時間到了，社區的孤寡老人、環衛工人都陸續過來了，他們看到香噴噴的飯菜，露出了滿意的笑容，看著他們開心地吃飯，我們也笑了。隨后我給他們盛了冬瓜湯，雖然湯很燙，但是我還是小心翼翼地給爺爺奶奶們端了過去，他們看著我連連點頭，我很開心。

　　這時愛心亭的負責人蔡爺爺和虞爺爺來了，在交談過程中我了解到這里每天免費供應早飯，而且愛心亭的.工作人員沒有薪水，愛心亭的日常開銷都是由社會上的愛心人士捐贈的。愛心亭于去年六月成立，愛心亭的工作人員一年來堅持每天無償工作，不求回報，這是一種為他人奉獻的大無畏精神，值得我們學習，讓我們每個人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好。

　　迎接六一兒童節作文 篇27

　　每一年大大小小的節日里，我最期待、最喜歡的要數“六一”兒童節了。每一年的“六一”兒童節，學校都會舉行各式各樣的活動，今年學校舉行了大型的游園活動。

　　我走進游園區，就大吃一驚，這哪里是什么游園活動?簡直是一個戰場，什么“百團大戰”、“土地革命”、“向我開炮”······這不都是解放軍叔叔打過的戰役嗎?難道是讓我們上戰場?

　　一上“戰場”，我才恍然大悟，所謂的“土地革命”原來是拼七巧板，“百團大戰”就是夾彈珠，就連“南泥灣開荒”也變成了用接力棒頂籃球，我和同伴們被這有創意的名字逗得捧腹大笑。

　　讓我感到回味無窮的是“百團大戰”，就是在二十秒內夾出碗里的六個以上彈珠，你就贏了。一開始，我很從容地抓住了三個“敵人”，第四個“敵人”穿著綠色軍裝，非常狡猾，我剛拽住他，他就掙脫了，我只好轉身去抓三個穿紅軍裝的“敵人”，切斷了“綠將軍”的后援，當我再次撲向“綠將軍”時，他就乖乖的'束手就擒了。哈哈，我打勝了這場戰役，高興地哼起歌來。

　　你看，同學們也個個玩得興高采烈，笑逐顏開，“六一”兒童節真是快樂和幸福的象征。然而，你可能不知道，它卻來源于1942年6月1日一段血腥的屠殺······所以，我們要感謝我們偉大的祖國，讓我們遠離戰爭，遠離屠殺;我們要感謝我們的爸爸、媽媽哺育著我們、愛護著我們;我們要感謝我們的老師，培養著我們，關愛著我們。

　　迎接六一兒童節作文 篇28

　　在這個暑氣逼近，熱火朝氣的六月，我揮揮手，告別了我的六一，也告別了我的孩童時光。

　　記憶中的六一似乎也沒有什么與眾不同的，無非是準備節目登臺才藝表演，或是進行一次游園活動。準備節目是一項煩人的工作，日復一日枯燥的練習，讓我對六一這一天產生了一種近乎是抵觸的心理。而游園活動，小時候自然是覺得有趣無比，但是隨著年齡的增長，便也覺得活動內容過于幼稚了。

　　對啊，我與六一在漸漸分離，漸漸脫軌，如同樹葉枯黃，總有一天會落下枝梢，陷入泥地；牙齒松動，總有一天會脫離牙齦，不再牢固；花朵盛開，總有一天會枯謝凋敗，不復芳華。我也會丟掉稚氣，慢慢長大。

　　可終究是不一樣的。那是承載著我一生美好時光的日子，那是我童年心靈的驛站，那是笑，是哭，是滿足。那是不可替代的光和熱啊。

　　我心頭剎那間閃過無數片段，有關于往年的六一活動，有關于孩童時的`懵懂期待，有關于六一的很多很多，到最后似乎都化為一聲喟嘆，一縷不舍。

　　是啊，我不舍。雖然那都是一些看似幼稚的畫面，可我總覺得之中蘊含著什么神奇的魔力，令人在午夜夢回，空暇時光，乍然想起，重溫間也帶著一種溫暖。那是午后陽光的暖色調，照在心房，鼓鼓的，脹脹的。

　　但也終究到了說再見的時候了，再見，我的六一，再見，我的暖時光，再見，我的童年。