有關(guān)介紹兒童節(jié)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的介紹兒童節(jié)作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹兒童節(jié)作文 篇1
今天，我們上了一節(jié)班隊(duì)課，主題就是：節(jié)日中的哀思。
今年的六一節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日，因?yàn)殂氪ù蟮卣鹇?lián)系著我們?nèi)珎冎袊膬和覀円獮闉?zāi)區(qū)的小孩子送上我們的祝福，祈禱他們幸福平安，早日重建好家園。
班隊(duì)課上，我們大家表演了節(jié)目，有《愛在人間》、《潑水歌》等，我也朗誦了我寫的《獻(xiàn)出我們的愛》，老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的小孩子捐零用錢、捐課外書。
后天就是六一節(jié)了，我希望災(zāi)區(qū)的小孩子，能和我們一樣歡度節(jié)日，我想地震中那些為了救自己學(xué)生，獻(xiàn)出自己的生命的老師們，他們在天堂也會(huì)祝福他們幸福快樂。這次地震，激發(fā)了我們?nèi)袊『⒆拥膼郏覀冇肋h(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小孩子在一起。所以，我們一定要和災(zāi)區(qū)的小孩子手拉手，心連心，每個(gè)同學(xué)都要伸出援助之手，要盡自己的力去幫助他們，讓他們盡快地恢復(fù)上課，這樣災(zāi)區(qū)的小孩子才永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，才能和我們一樣，過一個(gè)快樂的六一節(jié)。
介紹兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)，是全世界小孩子的節(jié)日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧！
早上，我們早早的來到校園，為的是早一些看到文藝節(jié)目。我們來到了小廣場上，臺(tái)下站著穿著演出服的'小演員們，他們正準(zhǔn)備陸續(xù)上臺(tái)去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂乎。
這些節(jié)目有詩歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學(xué)表演了，他們的節(jié)目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲回蕩在校園的上空。
緊接著各班又開了聯(lián)歡會(huì)，老師和我們一起做了“心有靈犀”的游戲，教室里不時(shí)發(fā)出陣陣的笑聲，我們玩得太開心了。
今天校園還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過了一個(gè)無比快樂的六一兒童節(jié)啊！
介紹兒童節(jié)作文 篇3
真不敢相信這么快，過完六一。大家在一起也只剩下一個(gè)多月的時(shí)間，好幾個(gè)同學(xué)都和我說她們看老師相冊的照片在加空間的背景音樂都哭了，在我轉(zhuǎn)載老師空間相冊里的照片是我也哭了。唉，不提畢業(yè)了鬧心。
就說說六一的是吧，六一的前一天晚上我有點(diǎn)睡不著覺，媽媽說我又不是小孩了，過個(gè)六一能睡不著覺。呵呵，其實(shí)我是在擔(dān)心我的項(xiàng)目。當(dāng)天，我還在座位上瞎逛，一抬頭，咦???乒乓球臺(tái)那怎么有那么多人，手里還拿著跳繩。啊!不好，我趕緊找人去問。一看，壞了，跳繩的人都沒了。我就問老師，老師讓我去看看吧。我正下樓梯就碰到了一個(gè)2班的，“你班跳雙搖的去沒去比賽??”我著急的問“早去了”“什么，完了!!我趕緊往乒乓球臺(tái)那邊走。我剛到就看見郭子璇了，我就問，比賽沒。她說還沒呢。我懸著的心終于放下了。
不之有過了多久……
終于開始比賽了，我先給王滿盈數(shù)她連斷了好幾次，一共才跳了37個(gè)，反過來她數(shù)我的我拼命的跳呀跳呀，一聲哨聲。比完了，我問王滿盈我跳了多少個(gè)她告訴我55個(gè)，和我數(shù)的是一樣的。比完了，我開始得瑟得瑟的去問她們成績了。嘻嘻，郭子璇又輸給我了。我倆報(bào)的是一摸一樣的項(xiàng)目(我倆是故意的，想比個(gè)高低)郭雪瑩哭了說馬君銘給她數(shù)的不對(duì)，老師又讓她從跳一次，他數(shù)……5152完了她可能回超過我5354老師吹哨了。呼，我嘆了一口氣險(xiǎn)些被她超過。
800是我最累的，雖然他沒有1500米長。開跑了，每個(gè)人都想跑在前面，商思雨和郭子璇把我夾住了，沒有地方跑就把我擠到了她們后面，一會(huì)她倆也都跑不太下去了，我就超過了他倆，前面還有個(gè)郭雪瑩本來沒力氣抄她的的可不知怎么我跑跑跑就超過他了。這個(gè)800跑的太累了。
六一就這樣過去了……
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