共慶六一作文（通用26篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的共慶六一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　共慶六一作文 1

　　為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的天空格外碧藍？為什么今天的小河格外清澈？原來是一年一度的“六·一”兒童節來到啦！

　　一到學校，就可看見每個教室煥燃一新，張燈結彩，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說實話，“六·一”兒童節是我盼望已久的.節日。

　　“游園活動”開始了，一眼便可看見那長龍一般的隊伍在教室門口排列著。

　　我走進釣魚室（注：這魚不是一般的魚，是一些易拉罐之類的），看見一個個同學正聚精會神凝視著一條條“魚”，心想：我會不會釣起來呢？正猶豫，突然一雙手把我推了進去，我手拿釣桿，顫顫巍巍的，隨著“開始”的一聲口令，同學們都爭先恐后地釣了起來，我也不甘示弱，上鉤了！我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚”就一甩尾巴溜了！我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來！我定了定神，又不慌不忙地釣了起來，又上鉤了！我吸取了上次的教訓，小心翼翼地收回了釣鉤，拿著手中的“鮮魚”把它放在了桌上，繼續釣了起來，“時間到！”唉，只釣了一條“魚”，得了兩分。

　　我不灰心，又去了“乒乓球闖關”室。我手拿乒乓球拍，大膽地跨過“攔路虎”，鉆過“橋洞”，走過凳子，順利到達了終點，哈！五分！滿分過關。

　　我又依次玩了樂樂球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。

　　我算了一下總分45分！糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來到了兌獎處，誰知徐老師卻說：“不錯，不錯，一等獎！”“什么？我簡直不敢相信自己的耳朵，一等獎！真的是一等獎！我手捧著豐碩的“果實”回到了教室。

　　回到家，我把獎品放在書桌上，時時欣賞著它，欣賞著在我四年級時，榮獲的一件珍貴的藝術品。

　　共慶六一作文 2

　　為什么今天的花朵格外鮮艷？為什么今天的小草格外嫩綠？為什么今天的天空格外碧藍？為什么今天的小河格外清澈？

　　原來是一年一度的“六·一”兒童節來到啦！一到學校，就可看見每個教室煥燃一新，張燈結彩，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的彩帶。說實話，“六·一”兒童節是我盼望已久的節日。

　　“游園活動”開始了，一眼便可看見那長龍一般的.隊伍在教室門口排列著。我走進釣魚室（注：這魚不是一般的魚，是一些易拉罐之類的），看見一個個同學正聚精會神凝視著一條條“魚”，心想：我會不會釣起來呢？

　　正猶豫，突然一雙手把我推了進去，我手拿釣桿，顫顫巍巍的，隨著“開始”的一聲口令，同學們都爭先恐后地釣了起來，我也不甘示弱，上鉤了！我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚”就一甩尾巴溜了！我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來！我定了定神，又不慌不忙地釣了起來，又上鉤了！

　　我吸取了上次的教訓，小心翼翼地收回了釣鉤，拿著手中的“鮮魚”把它放在了桌上，繼續釣了起來，“時間到！”唉，只釣了一條“魚”，得了兩分。我不灰心，又去了“乒乓球闖關”室。

　　我手拿乒乓球拍，大膽地跨過“攔路虎”，鉆過“橋洞”，走過凳子，順利到達了終點，哈！五分！滿分過關。我又依次玩了樂樂球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。我算了一下總分45分！糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來到了兌獎處，誰知徐老師卻說：“不錯，不錯，一等獎！”“什么？

　　我簡直不敢相信自己的耳朵，一等獎！真的是一等獎！我手捧著豐碩的“果實”回到了教室。回到家，我把獎品放在書桌上，時時欣賞著它，欣賞著在我四年級時，榮獲的一件珍貴的藝術品。

　　共慶六一作文 3

　　六一節，陽光明媚，天氣晴朗，我的心情也格外舒暢，因為我要代表十佳少先隊員上臺講話。

　　頒獎活動開始了。“接下來，有請十佳少先隊員上臺領獎！”我略帶緊張地跟著前面的`同學走上舞臺。校長為我頒發了榮譽證書和獎品，校長還跟我握手向我祝賀。剛走下領獎臺，我又聽到了主持人說：“請十佳少先隊員代表為我們帶來他的致詞，掌聲歡迎！”我慌亂地拿起發言稿走向舞臺中間。僅僅十幾步的距離，但我感覺好漫長，我滿腦子都在胡思亂想：“怎么辦？這就要發言了嗎？我好像腦子里啥都沒有了，我該怎么辦？怎么辦？”

　　容不得我多想，我已經走到了舞臺中央，我不經意地抬頭一望——大家齊刷刷地看著我呢！緊張感立刻涌上心頭！主持人把話筒遞給了我，我接過來，深吸一口氣，暗暗告誡自己別緊張別緊張，整理好情緒，大聲地朗讀起來。讀著讀著，我發現自己心也不慌了，氣也不急了，感覺就像在教室里讀著自己喜歡的課文。我大聲地讀著，抑揚頓挫地表達著：“我們一定會以優異的成績向您匯報……謝謝大家！”朗讀完后，我莊重地向老師和同學們敬了一個少先隊隊禮。就在這時，整個大廳內響起了一陣熱烈的掌聲。

　　聽著這熱烈的掌聲，看著那一張張笑臉，我心想：世上無難事，只要肯登攀！無論多難，只要你敢于面對，為之付出汗水與心血，就一定會有收獲的！

　　共慶六一作文 4

　　我們翹首以盼的六一節終于來了，我們每個人都興奮不已。

　　一大早，教室就被布置得漂亮而整潔，五顏六色的氣球營造出歡樂氣氛，我們把一切都搞得井井有條，只等活動開始了。

　　“叮鈴鈴……叮鈴鈴”演出開始了！第一個節目是優美的拉丁舞，舞者們神采奕奕，邁著矯健的步伐，合著音樂的節拍，為我們帶來了一支精彩的舞蹈。接著是最吸引我的雜技表演，小丑搞怪的樣子總讓人忍俊不禁，精彩的空中飛人又讓人拍案叫絕，但“臺上一分鐘，臺下十年功”，我們在欣賞精彩表演的.同時，也要為他們臺下的堅持與付出點贊！

　　接下來就是我要表演的小品“吃面條”了，還沒上場，我的心就跳得飛快，緊張得手心都在冒汗，一想到要面對臺下黑壓壓的一片觀眾，壓力就像高山的滾石，越來越大，還好有同學們一直在旁邊鼓勵和安慰，我深呼吸了幾下，心跳才慢慢正常，走上臺去，還是有些緊張，但臺下的觀眾也一直在為我們鼓掌，漸漸的我就不緊張了，表演完滿的完成，一下臺我就高興得大聲的叫了出來：“我成功了！我成功了！太棒了！”

　　這個六一我過得很精彩，自己表演了節目，也看了精彩的節目，真的很開心，同時，我還懂了兩個道理：一是臺上一分鐘，臺下十年功，任何時候我們都要尊重別人的付出；二是無論做什么事都要對自己有信心，努力就會有收獲。這個六一真的很棒！

　　共慶六一作文 5

　　一年有三百六十五天，而六一一年卻只有一次。我們盼了又盼，終于盼到了今天快樂的六一表彰大會和文藝匯演。

　　我們踏著歡快的步伐，懷著激動的心情早早地走進教室，熱心的家長給我們匆匆畫完妝后，便在老師帶領下走向河南大學大禮堂。

　　走進河大，綠蔭蔭的.草叢映入眼簾，仿佛在迎接我們的到來；花兒彌漫的芬芳撲鼻而來，令人陶醉。仿佛一切都在準備迎接六一這美好的節日。

　　走近大禮堂，鼓聲和號聲鏗鏘的旋律在我耳邊回響，十分悅耳動聽。

　　開完表彰會，彩排好的節目一個接著一個地在大禮堂舞臺上演出，它們都十分精彩，而且從中我還獲得了許多啟迪和教益呢！從《雛鷹展翅》中體會出舞蹈的奇跡與真諦；從《媽媽我來幫幫你》回想起家里和媽媽在一起的幸福時光；從《小蝌蚪的煩惱》中領悟出大自然生態平衡的奧秘。

　　我等了又等盼了又盼，終于盼到我們的演出《啦啦操》。這時我緊張地提醒自己：“能做好嗎？”但是時間又不容許我思考太多。隨著那熟悉的音樂響起，我和伙伴們精神抖擻地走上舞臺，熟練流暢地完成了一系列的動作。我們的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。

　　六一表彰大會和文藝匯演在歡快的氛圍中謝幕，歡樂的時光總是流逝得飛快，剛剛度過的這個兒童節注定會成為歲月長河中最美好的記憶。

　　共慶六一作文 6

　　五年時光過得可真快，一眨眼的功夫，就到了該跟小學說再見的時候了，我在學校里過的很痛快，尤其是在班里，在這里老師教會了我們良多知識，互幫互助共同提高，感謝老師的養育之恩，也感謝同學們的幫助和關心。

　　一年級的時候我們仍是小不點，當時我還記得我們都對這個班的氣氛很目生，不外我們不久就交了良多的`朋友，后來有新同學都轉走了，又有一些礦務局的又站到我們班來。二年級的時候，家庭委員會組織去奎盛公園。三年級我們又去了峨莊，舉行了手拉手流動，固然有時候會泛起一些矛盾，不外我們仍是擁有一去化解了。四年級又去了濟南，還在那里留了紀念。五年級我們最后的一次旅行，去了基地體驗糊口、還去了濟南園博園。我們都是一家人，在學校里，我們參加了不少的流動：踢足球、包餃子、跳繩、縫扣子……我們都是名列前茅，獎狀也貼滿了講臺上方的墻面，在這五年里我們過得很痛快，感謝老師！老師您辛勞了！

　　老師說，要好好給我們過六一，所以買了個大蛋糕，別人都說我們有口福，這是我五年來第一次在班上吃到的蛋糕，我們還玩了游戲、唱歌、演小品。我覺得最好看的就是我們那兩個小品了：功夫、賣輪椅。當時我演的時候，我都要大笑了，更不用說同學們了，功夫更好看，可是他們沒有背熟臺詞，可是我們仍是大笑了。

　　今年的六一，是我過的最棒的、最難忘的六一兒童節了，祝大家：六一快樂！

　　共慶六一作文 7

　　偶然間，我不經意地的翻開相冊。那一張學校舉辦“六一”活動時的照片，勾起了我的美好回憶。

　　這還得從三年前那個熱鬧的下午說起，這天是六一兒童節，學校組織了一次別開生面的慶“六一”活動。以往學校總是在操場露天舉辦，艷陽高照我們被曬得兩眼冒金星。這次我們在一個大型電影院，頭頂閃耀的燈光如滿天星光，恍惚間我們被帶入了?月當空的夜間。因為換了場地，同學們既興奮又激動。那激動的心情從進入會場開始一直到離去，都沒半點消退。

　　這次慶“六一”的會場上，讓我至今難忘的'節目是“古詩詞朗誦”，朗朗的誦讀聲，在整個會場上空回蕩。我仿佛穿越了歷史長河，在一個春眠不覺曉，處處聞啼鳥的破曉時分;聆聽著那兩只黃鸝鳴翠柳的歌聲，靜靜的坐在學堂里與古人一起誦讀，傾聽那些粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間的文人墨客傾述他們內心堅強不屈的吶喊。優美的詩句柔美時如歌在空氣中婉轉悠揚，激情時抑揚頓挫鏗鏘有力，滿懷報國之心的愛國詩篇蕩氣回腸，字里行間透露著詩人滿腔熱血和愛國情懷，那些懷才不遇、郁郁不得志的詩人講述了自己所遇的人生百態，世間炎涼讓我們痛惜感慨。

　　接下來的各類小品、跳繩、舞蹈等表演讓臺下的學生笑聲不止，掌聲不斷。我輕輕的合上了相冊，眼前的一幕幕的情景又歷歷在目，如動畫般展現在眼前，久久揮之不去……

　　共慶六一作文 8

　　“耶！”同學們的聲音響徹云霄，從這時開始快樂的六一游園開始了。

　　我先到九班抽獎，我排了很長時間的隊才排到，我在心里默默的祈禱：“一定要抽上，一定要抽上。”我前面的人抽上了，但是好運不在我這里我就沒有抽上，但我心里沒有氣餒，我和朋友玩兩人合作貼鼻子這是我們班的游戲。

　　我們站著隊，前面的人非常的慢，我們都頂著大太陽，無意之間摸了一下頭發，熱得不得了，終于到我們了，我先貼，“一圈、兩圈……”我轉完圈了，我向前走，當時我感覺好暈，我終于聽到了搭檔的聲音，我順著她的聲音走，我安全感不好更別說是在一片漆黑的'時候了，走著走著到頭了，我把手往前伸了一下，只聽見搭檔說：“左點兒、右點兒、上點兒、下點兒、再往左點。”就這樣一次一次的動，我問：“可以貼了嗎？”“行。”我貼上去了。

　　該另一個人了，她轉完圈以后方向感特別的好，我對她說：“直著往前走，別怕。”到了地方，我就說停，“把手往前伸，把手往左挪一點點，挪多了，在向右一點兒，一點點，在向下一點點，好，前貼。”她也貼上了，我們兩個人都得了一張券，我們來到零食區，“哇塞！”我和她感嘆道，零食太多了，我們都挑了自己喜歡的零食。

　　時間在不知不覺中流逝，同學們掙獎券也越來越多，六一游園就在我們歡聲笑語中結束，我們依依不舍得離開，因為，我們畢業再也不能度過這么快樂的六一了。

　　共慶六一作文 9

　　六一兒童節是快樂的，六一兒童節是自由的，六一兒童節是狂奔的.，六一兒童節就像一個小精靈用了一個小小的魔法把那些不快樂的小朋友變得快樂了。

　　六一這一天，我們上午是六一游園，下午是看電影，上午我們六一游園，隨著校長的一聲：“六一大游園現在開始”我們就開始在英華園里找游戲玩，游戲玩勝利了還得獎券，獎券可以換獎品。

　　我拿著樓長給我們發的獎券去兌換獎品，我首先換了個棒棒糖，然后吃著棒棒糖去玩游戲，然后就去玩游戲在路上我碰見了苗家興，于是我就對苗家興說：“要不咱倆合作吧！”他一口就答應了，我和他來到九班的游戲場所，他們的游戲是抽獎，我們來這就是為了碰碰運氣，等了大半天，才等到了我們，首先是我抽獎，我抽了一張紙，上邊寫著——少壯不努力，老大徒傷悲。沒中，然后是苗家興抽，他一抽就中了個大獎，他拿著那個獎券，去換了個零食，換完把零食送給田老師。他就和我分開了。

　　然后我就開始吹乒乓球游戲，這游戲一開始我就不能把球吹到另一個杯子上，然后，我就使勁平生氣力，就吹，又掉了，我就急忙的撿起來，再吹，這次我用小的力氣去吹，呀，果然進去了，我就連吹，連吹了四五下終于球進了最后一個杯子里去了，我贏了，我歡呼著，跳躍著，那個老師給了我一張獎券，我就拿著獎券去換東西吃，換了個獎券。

　　這是最后一次了，所以我在這個六一非常快樂。

　　共慶六一作文 10

　　六月是燦爛的，六月是快樂的，六月也是美麗的。迎著和煦的春風，邁開輕快的腳步，我們迎來了自己的節日“六一”國際兒童節。

　　早上，來到學校，廣場上搭好了舞臺，教室里充滿著節日的氣氛，裝飾的格外美麗，有五顏六色的彩帶，氣球做成的蝴蝶飛上了窗臺……同學們臉上都樂開了花，到處洋溢著快樂的'氛圍。今天，我校全體師生來到廣場舉行“沐浴在黨的陽光下”的閉幕式。

　　首先是校長講話，隨后頒發獲獎證書，三百多名學生獲得“藝術之星”；五百名學生獲得各種各樣的榮譽。老師將這些獎狀頒分給同學們。同學們拿著獎狀，喜笑顏開。

　　接下來就是“六一”演出了。首先是民樂合奏，每個“小演奏家”拿著樂器奏出了動聽的音樂；接下來是大合唱，我們穿戴整齊，神氣地站在舞臺中央，歌聲傳遍了整個校園；緊接著，一年級的徐方舟背著小竹簍唱了起來；三年級的“小虎隊”也趕上了，一曲《蝴蝶飛呀》，特別活潑、快樂；我的獨唱《幸福格桑花》順利地唱完了，也迎來了陣陣掌聲……最后，是各年級的表演唱，四年級是《美麗的太陽花》，同學們就像太陽花一樣燦爛奪目。民樂、歌曲、舞蹈都十分精彩，委婉動聽。

　　下午，班級里也舉行了慶“六一”活動，唱歌，樂器，游戲樣樣都有，十分熱鬧。

　　這真是一個快樂的“六一”兒童節。

　　共慶六一作文 11

　　六一，是我們的節日。但在我們五年級的時候，“六一”的意義卻發生了巨大的變化：這將是我們在一起度過的最后一個“六一”節。因為在六年級，我們就要分班了，已無法在一起過“六一”了。因為是最后一次，我們都非常充分的'準備起來：一些人準備節目；一些人布置教室；還有一些人去拖住老師，讓老師暫時不能來教室。我們要給老師一個驚喜！我們還在教室的黑板寫上——最后的六一。

　　當老師們來到教室的時候，被眼前的一幕驚呆了。即使他們已經猜到，我們要弄聯歡會了，但還是大吃一驚。因為，她們以為，我們并沒有時間來搞這次聯歡會，但我們卻做到了。聯歡會開始了，我們的表演又讓老師們吃了一驚，但他們不知道，我們為了這個聯歡會、為了這個最后的六一，浪費了多少時間。

　　但是，老師也讓我們吃了一驚：三個老師也偷偷練習了很長時間，表演的節目也讓我們膛目結舌。我們不禁鼓起了掌。到了聯歡會的尾聲，我發現，班里有的同學眼睛濕潤了。的確，在一起相處了五年，這份師生情是無論如何也無法割舍的。而到了六年級，我們即將面臨小升初、月考等一系列的考試，如果不分班，我們還可以在面臨人生第一個轉折點的時候多聊一聊，但一分班，我們幾乎沒有機會在一起聊了。

　　想到這兒，我的淚水再也忍不住了，一下子突破了防線。這時，教室里充滿了《梔子花》的歌聲。

　　共慶六一作文 12

　　今年的“六一”兒童節，我校開展了豐富多彩的游園活動：二人三足比賽、搶椅子比賽、夾玻璃球、貼鼻子、包餃子……校園里到處洋溢著節日的歡樂氣氛。而我對“二人三足”比賽印象尤為深刻。

　　“二人三足”比賽規則：將同桌挨著的兩條腿緊緊地綁在一起，這樣，四條腿就變成了三條腿。從教室的最后面跑到最前面，先到達的那組為贏。老師說，這次比賽考驗的.是我們同桌之間的配合度。

　　瞧！孫佳欣和謝承俊登場了。他倆都是急性子，一下子沖到了最前面，就是有點跌跌撞撞的，我們都為他們捏了一把冷汗。不出所料，沒到終點，他倆就摔了個“大馬趴”。不過，我不得不佩服謝承俊的比賽精神，瞧，他正拖著孫佳欣在地上爬呢！可惜，沒等他們爬到終點，第一名已經產生了！

　　終于輪到我上場了！我和朱雨涵用紅領巾牢牢地綁著挨著的兩只腳，信心十足地來到起跑線。“預備！”我咬緊牙關，摒住呼吸。“跑！”我把賽前和搭檔想好的口號忘到了九霄云外，邁開自由的那只腳，跨起了大步，可綁在一起的那只腳，怎么也邁不開。這時，朱雨涵說：“別慌，我們一起喊口令，一二、一二… …”盡管這樣，還是走得七彎八拐，好不容易進入半決賽，最終，還是輸了，輸在了同桌的默契上。

　　整個校園沉浸在歡樂的海洋里，校園上空久久回蕩著同學們的歡笑聲、吶喊聲、助威聲、歌聲……

　　共慶六一作文 13

　　今天是六月一日，是我們小朋友的節日。媽媽決定帶我和哥哥去看電影，我們可高興了。

　　吃過午飯，我們來到電影院，電影院好大好漂亮，我們看到有好多小朋友和自己的爸爸媽媽一起在排隊買票。我們看的電影的名字叫《復仇者聯盟》，買好票后媽媽幫我們買了好多好吃的，有薯片、薯條和可樂，然后我們找到自己的.位置坐下來。

　　電影開始了，我們邊吃邊看，我最喜歡里面的鋼鐵俠，他一變身就會飛。還有綠巨人，他本來是一個博士，但他一生氣就會變成綠巨人，他們一塊保衛地球。

　　看完電影，我們走出電影院才發現下雨了，所以我們就打車回家了。

　　今天我們過了一個非常快樂的“六一”！

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我去了人民公園。

　　那里柳綠花紅，空氣新鮮，有好多好玩的，有蕩秋千、喂小魚和電動游戲......最后，我還是選擇了蕩秋千，左邊和右邊排的隊伍像一條長龍似的，我等了一會兒，終于輪到我了，我先叫媽媽推一下我，然后，蕩出去的時候把腳用力地向前一蹬，回來的時候把腳收起來，這樣就可以越蕩越高了，仿佛就像天空的小鳥一樣自由自在的飛翔。

　　蕩了一會兒，我感覺到肚子餓了，我就用腳磨地，這樣就能讓秋千停下來，我和媽媽走出了人民公園，我心里想著：我度過了一個快樂的“六一”。

　　共慶六一作文 14

　　上午，我們勝利錦華小學充滿了歡歌笑語的熱鬧氣氛，老師和同學們共同歡慶六一國際兒童節。為了慶祝我們自己的節日，學校舉辦了“歡慶六一”文藝聯歡會，同學們表演了好多豐富多彩的節目，有歌伴舞、柔力球、拉丁舞、武術表演、英語歌合唱等，參加表演節目的同學向大家展示了他們的藝術才能。

　　我最喜歡的節目就是柔力球。這個節目有20多個同學集體表演，也包括我們班的張昊喆和趙澤琦，看到他們上臺表演，我就開始帶頭為他們鼓掌助威。表演開始了，他們每個人手里拿著一個球拍，拍上托著一個非常柔軟的球，隨著音樂的節奏，他們開始翩翩起舞，時而把球拍高高揚起，球便飛到空中，落下來的.時候正好用拍子接住。他們還把球拍整齊地轉動一下，速度非常快，球就像粘在拍子上一樣掉不下來，同學們都為他們精彩的表演大聲歡呼和熱烈鼓掌。

　　還有一個我比較喜歡的節目就是英語歌合唱。同學們穿著整齊的校服在舞臺上列隊，我的好朋友郭逸辰還是領唱呢，他們用流利的英語演唱了一首歌曲，歌聲整齊、悠揚，讓我仿佛來到了一個嶄新的世界。

　　時間快得很過，我們的節目結束了，同學們還都回味在這歡樂的氣氛中。我多么希望天天這樣開心啊！這個六一兒童節，是我覺得最愉快的一個節日。

　　共慶六一作文 15

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，同學們翹首盼望的 “六一”又來到了。

　　早晨，我們都穿著漂亮的新衣服，帶著一大包花花綠綠的零食，邁著輕松的步履一蹦一跳地進了學校。

　　來到教室門口，哇！好漂亮啊！我們的教室被同學們用彩帶、氣球等裝扮的漂亮極了！

　　上午，依然是一年一度的“六一”文藝匯演，雖然節目精彩，不過同學們大都沒有興趣看了，因為天氣太熱，大家都想演出快點結束，好回到陰涼的教室里。而我們最期待的游園活動，終于在下午舉行了。那可真是人山人海啊，玩一個游戲都要排好長的隊，我覺得最好玩的就要數我們班的“一擲千金”了，就是像扔保齡球那樣，把實心球扔向擺好的十個礦泉水瓶，打倒幾個就得幾分。我拿起實心球，瞄準十個礦泉水瓶的中心位置對著的那條線，然后，后退幾步，用盡全身的力氣把球扔向礦泉水瓶。只聽見“轟”的一聲，排列整齊的礦泉水瓶一下子四分五裂,東倒西歪,十個礦泉水瓶只剩下兩個還穩穩地站立著,太好了!八分!我在心里默默地喊道.也許多投幾次，我還能得個滿分呢？但還是抓緊時間再去玩別的游戲吧，看看那些興高采烈，玩得大汗淋漓的同學們，我想在學校里，今天一定是最開心的.一天了。

　　每次的“六一”節，我們都是一幫快樂的天使。在老師和爸爸媽媽的辛勤付出中，我們才能快樂地成長。感謝你們，親愛的老師！親愛的爸爸媽媽！

　　共慶六一作文 16

　　今天清晨，天空下起毛毛細雨，“又下雨了，真煩。”爸爸在送我去學校的路上自言自語嘟噥著。可我心里并沒有因為下雨而感到一絲不快，反而感到異常興奮，知道為什么嗎？嘿嘿！不知道了吧？告訴你，今天是“六一”兒童節，你說我能不高興嗎？

　　來到學校，我聽說今天學校特地安排了游園活動，來慶祝我們自己的節日，走進教室，老師向每個同學發放了一張游園卡，上面詳細寫著各種游戲地點。老師向我們說明過注意事項后，大家興高采烈地開始了游園活動。

　　貼鼻子、吃乒乓球、打保齡球、讀書沙龍、網上沖浪、猜字迷、工兵排雷……有趣的游戲一個接著一個，我們大家開心地笑著、鬧著，走到東，來到西，盡情地玩著各種游戲。

　　網上沖浪可是我特別喜歡的游戲，這兒可以讓我學到許多新的知識，結識新的朋友，我來到電腦房，這兒已經有許多同學，我找了臺空閑的電腦，打開主機，開始與網上的小朋友切磋棋藝……

　　玩過電腦，我又來到讀書沙龍，這里卻是另一幅景象，雖然，這里也是人山人海，可是卻十分的安靜，大家都在認真地看書，尋找著打開知識寶庫的'鑰匙。我找了一本寓言故事書，靜靜地看了起來……

　　不知不覺，一天的時間就在歡快、輕松的氣氛中勿勿地過去了，我真地希望今后的每一天都似過“六一”。

　　共慶六一作文 17

　　每年的六月一日對我們來說是個期待的節日。今年的兒童節快到了，每個班都在為節日準備節目。有的班唱歌，有的班走秀，有的班跳舞節目真是豐富多彩。當然我們班也不列外，這些天在老師和同學們的共同努力下，我們班的節目已初步成形。

　　記得第一次過兒童節時是九歲，雖然沒有好看的'衣服，但還是那么快樂。現在的生活條件更好了，每次過“六˙一”媽媽都會給我買漂亮的新衣服，比過年還高興，但更高興的還是參加“六˙一”文藝表演。這次我們班其中的一個節目是由我編排的，聽到這也許你們會笑，如果想笑你們就笑吧。我教他們跳舞的時候感覺我們就像一群翩翩起舞的仙鶴，邁動著矯健的步伐。每天中午校園到處飄蕩著悠揚的樂曲，同學們和著樂曲翩翩起舞。

　　每個精彩的節目蘊含著老師和同學們的心血和汗水，因此六月才顯得比任何月份更加燦爛。今年我們學校還舉行運動會，我想“六一”那天比過年還熱鬧。由此我又回想到了童年生活中記憶猶新的場景，勾起了我對往日美好生活的回憶。

　　“六˙一”兒童節，她像一個快樂女神，每年六月給孩子們帶來無限的快樂，如果沒有她，孩子們的童年就缺少了一份快樂和色彩。一個普普通通的節日，在大人眼里看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求。

　　共慶六一作文 18

　　今天是六一兒童節，是我上小學后的第一個兒童節，我非常高興。

　　上午，我在學校里和我的同學們一起度過了一個快樂的六一兒童節。我參加了幾個游戲節目，有搭積木、搶凳子游戲，我還上臺即興表演了一段舞蹈，不過很遺憾，很短，希望下一次我會跳一段長一點的舞蹈給大家看……還有保齡球和憤怒的小鳥這二個游戲我很想玩，但時間沒了，有些遺憾。不過，我卻很意外的收到了宋濤送給我的六一禮物，一套橡皮玩具，真是太開心了！這套玩具形象逼真，杯啊、鍋啊、炒釣啊……，哈哈，太可愛了，一套很袖珍很逼真的廚房玩具。我很喜歡。謝謝宋濤！

　　中午，我和幾個同學去必勝客吃比薩。吃完比薩，我們去看了一部電影。這部電影的名稱叫做《潛艇總動員》，播放的時候很糊，就像有兩層一樣，于是我戴上門口阿姨給我的眼鏡，戴上之后，我感覺它就在我的.面前一樣，好像摸都摸得到了，可是，我一伸手卻摸了個空。哈哈，原來這是3D電影，看到的東西都像是就在我的身邊一樣，觸手可及。當看到害怕的場景時如同迎面飛過來一樣，好像就快撞到自己了，大家都大聲地尖叫起來。雖然害怕，但是很好玩……

　　看完電影，我和幾位同學到世茂廣場那里去玩，可好玩了。我們玩了爬椰子樹、蹦蹦床、滑滑梯鉆進了彩色球堆，走平衡木……還有好多好玩的，我真想再玩一次呢！

　　這一天，我玩了整整的一天，真是開心快樂的一天！

　　共慶六一作文 19

　　這次六一我和好朋友一起來到了北京市第一社會福利院，為這里孤獨的老人帶去表演與快樂。

　　為了這次表演，我和好朋友精心準備策劃了節目——兒童版二胡伴奏朗讀者《當你老了》。我們在各自家里練習了數十次，距離表演時間越來越近，練習時間也接近尾聲，在最后三天中，我們利用發達的網絡，使用視頻聊天進行了合練，這可都是為這次表演啊！這也讓我想到了一句名言：臺下十年功，臺上一分鐘。

　　六一當天，可算把表演日子盼來了，我們所有人都屏住呼吸在后臺緊張的彩排著。有唱歌的、有變魔術的、還有跳舞的……真是多才多藝啊！緊張的彩排時間結束了，輪到我們上場了，我很緊張，做了幾次深呼吸，慢慢把心態放平和了，因為我很想把最自然的狀態展示給老人。我先拉了一小段前奏，然后好朋友開始朗讀了，我又開始緊張了，可是我一看見老人們臉上燦爛的笑容時，就不再那么緊張了。我們倆配合得很完美。當我們表演完的時候，臺下響起了熱烈的`掌聲。我提著的心也終于放下了，太好了，我們的表演成功了！

　　表演結束后，我們分別給爺爺奶奶們系上了五彩繩，系繩過程中我發現有的爺爺奶奶微笑著，也有人眼里含著淚水……

　　今天，是我度過九個六一中最開心的一個六一。活動結束后，我們每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，同時也露出了疲倦表情，我們累并快樂著。我覺得我們應該多多走進社會去幫助空巢老人、孤寡老人、殘疾人等需要幫助的人，為他們帶去快樂、溫馨、溫暖與幫助！

　　共慶六一作文 20

　　一年一度的兒童節又來了。我們學校舉辦了一次游園活動。

　　我們班的項目是“top effort”。事實上，它是頂部的水杯。當然，水杯里有水。游戲規則是:頭杯，在水杯里不會掉下來，橫過五把凳子，不要橫過一邊。以2分滿分通過凳子，你的得分取決于你的平衡能力。比賽非常刺激，我們都非常喜歡。我有點害怕，但我決定玩。我慢慢地走到最后一個水杯前摔了一跤，但是老師說，至于衣服，沒關系，水濺到我的腳上了。

　　大多數學生都很認真地通過了這個鏈接，但有些人就是做不到。他們中的一些人在開始的時候掉了水杯，一半的人掉了水杯，其他人在最后一次的時候掉了水杯。這是一個遺憾。給我印象最深的是一個六年級的男孩，他的.頭參差不齊，他的水杯不能戴上。他還沒來得及邁步就跌倒了，把褲子弄灑了。他又試了一次，他的頭僵硬而不動，像一只膽小的烏龜，這次比以前好多了，但最可悲的是，他還沒有完成最后一個凳子，水杯就掉了下來，真是可惜。

　　后來，吳世英和我一起去玩幸運彈珠，獅子頭球，頭暈轉，稻草運輸等。其中最有趣的是吸管運輸。在我的想象中，吸管運輸應該是用來傳遞鑰匙一樣的東西給下一個同學。然后下一個同學將相同的操作傳遞給下一個同學，但是結果出乎意料。原來是乒乓球用嘴吸的。管道輸送到對面。

　　共慶六一作文 21

　　今日的紅旗格外鮮艷，今日的我們格外高興。因為今日，我們迎來了一年一度屬于自我的節日——六一國際兒童節。

　　舞臺上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。再舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個歡樂的節日增添了喜慶。

　　啊！今日的人好多，操場上人山人海，所有的教師和同學，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。

　　節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上臺來主持。四個主持人精神煥發，生氣勃勃。

　　節目那么多，我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。

　　她們的獻詞使我感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。是呀！獻給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛啊！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這是多么無私的愛啊！讓和平飛到世界上去，飛到世界的'每個角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。

　　俗話說，天下沒有不散的宴席。今日，我們度過了一個歡樂的節日。

　　共慶六一作文 22

　　大清早，我穿好衣服，背上書包，開開心心地向學校走去，我為什么這么高興呢因為今日是兒童節，我要在學校的操場上為大家表演“漁舟凱歌”的古箏節目。我走到大媒體教室和其他同學一起化好妝，向操場走去。看到的，是許多同學搬著凳子在操場上排著整齊的方陣坐著，喧鬧著。最終輪到我們開始表演了，望著臺下的家長和同學們，我不禁有點緊張，但總算是沒出什么差錯，算是十分成功，搏得了一陣熱烈的掌聲！

　　下臺后回到教室換回了常服，又趕緊回到操場觀看同學們豐富多彩的節目；有打架子鼓的，有吹葫蘆絲的，還有唱歌跳舞的，都十分的精彩。其中最令我難以忘懷的，就數架子鼓的表演了！只見小鼓手一邊用腳踩響大鼓，一邊又用手打著小鼓，臉上的表情更是認真極了，眼睛直鉤鉤地盯著架子鼓，聚精會神地表演著。還有精彩的拉丁舞表演，兩個小舞者一會兒拉手，一會兒又分開，一會兒上前，一會兒后退，真是令人眼花繚亂。他們的'穿著也是十分的漂亮，女生穿著綠色的裙子頭戴美麗的羽毛，男生穿著長袖的拉丁服和長褲，在舞臺中間翩翩起舞，令人陶醉。

　　歡快的時光總是那么短暫，到了中午，歡慶六一的表演結束了，同學們又一個個地把凳子搬了回去，學校的慶六一活動也就結束了。雖然表演很短暫，可是今日，我們過得很充實，也很開心！

　　共慶六一作文 23

　　“六一”在每個人的童年里就像一朵鮮艷的花朵，但要說最令人難忘的一瓣，那一定是今年的六一……

　　在405這個大家庭里，親愛的金老師已經連續“失蹤”了兩天，就在今天終于回來了！叮鈴鈴，上課的鈴聲打響了，我們馬上拿起了數學書，靜靜地端坐在椅子上，等待數學老師的到來。可就在這時，金老師卻手拿著一束美麗的手捧花，笑容滿面地走進了教室。隨著別的同學的聲音響起，大家都議論紛紛，一句有力的話打斷了我們——“同學們，這是我送給你們的`禮物，祝你們節日快樂！”“老師萬歲！”金老師話音剛落，就有一位同學忍不住叫了起來。我看了一眼花，原來，里面的“花蕊”其實是一個個穿著藍色衣服的棒棒糖，旁邊的花兒發出陣陣幽香，彌漫在我們的小家里。老師看見我們如花般燦爛的笑容，自己也高興得嘴角上揚，馬上就叫我們站在一起拍了一張“全家福”。

　　迫不及待！還是迫不及待！終于到了我們最喜歡的環節發糖果了。這時同學們都不禁咽了囗囗水，個個都像一只只小饞貓似的，爭先恐后地“搶”著這些棒棒糖。花束中，糖，越來越少，愛，卻越來越濃……有幾個膽大的拿到糖的同學，豎起了大拇指！

　　年年六一都相似，今年格外難相忘！小小的糖，包含著老師對我們深深的愛，在學校里老師就像我們的母親關心呵護我們，而且我們現在唯有好好學習，將來報答老師，回饋我們的母校！

　　共慶六一作文 24

　　每年的“六一”，我是要向媽媽一定要禮物的。今年我想要的禮物是兩件新衣服：一件連衣裙，一條有喜羊羊圖案的短褲。

　　我興高采烈的.和媽媽一起去“金蘋果”服裝市場添置新裝。我們在一個個店，精挑細選。我的目光停留在一條軍綠色的長褲上：面料是棉質的，款式簡單，沒有什么花邊和配飾，但是看了順眼，而且把長褲的褲腿挽起來就可以變成一條七分褲。老板說：“喜歡就試試吧！”我穿上一試，挺合身的，顯得我的個頭高了一截，價錢也不貴，媽媽就把它買了下來。這是計劃外的，算是意外收獲吧！

　　走了幾步，我看見了一條連衣裙。紅色的小格子布料，小披領，開襟，一條腰帶扎成了一只漂亮的小蝴蝶……這不就是我夢寐以求的裙子嗎？我急忙把老媽拉了過來，對著那小蝴蝶努努嘴。媽媽把它從上到下瀏覽了一遍，點了點頭，讓我試。我穿上都舍不得脫下了。于是這條連衣短裙就成了我的囊中之物。

　　我們繼續逛，來到一家童褲店。可愛的喜羊羊映入我的眼簾，這里有數不清的“羊”，形態各異，色彩紛呈，哪一條都讓我愛不釋手，真想全部占為己有。我千挑萬選，終于打定主意，把其中一條紅色的“羊”帶回了家。我心里啊，別提有多美了！

　　回家后，我穿上新衣服，在鏡子前轉來轉去，樂開了花！“六一”兒童節，心想事成，我怎能不眉飛色舞？哈哈！

　　共慶六一作文 25

　　六一國際兒童節，是兒童們的節日。

　　這一天，每一位兒童都開心，都會有各自的`安排。我也約好和殷玉清、張靈萱出去玩。

　　早上五點多，我就醒了。剛打開手表，發現殷玉清也上線了，于是就和他聊了一會兒，六點我便起床了。苦苦等到7點35分，終于可以走了，我飛快地下樓去和殷玉清匯合。我們走到了秀山門，8點10分張靈萱來了，我們給了她一個熊抱，就一起去逛街了。

　　我們先去紀念日百貨，準備買閨蜜發夾。一進門，許多發夾出現在我們眼前，有閃閃發光的，有小花的等等。挑了許久，一人買了一個。

　　接著去了大潤發。我們領了一輛購物車，張靈萱讓我和殷玉清坐在里面，她推我們走。張靈萱毫不費力地把我們倆推著走，在玩具區看了好久，可惜，我們太窮了，沒錢買，準備下樓逛。走到電梯那里，我和殷玉清還在車子里坐著，張靈萱把我們推到電梯上后，自己一溜煙地跑了，我和殷玉清嚇得大聲尖叫，周圍的叔叔阿姨都看著我倆。張靈萱已經到了樓下，下了電梯后，殷玉清從車子上跳了下來，我也準備下來時，張靈萱用手按住我的肩膀，不讓我下來，又以飛快的速度，直奔海產區，逛了好久好久。

　　中午，沒錢吃飯，我便跑去找我媽媽，讓她請我們吃飯。美滋滋地吃完后，又跑去玩了。

　　突然，我們想起周記還沒寫，就跑到殷玉清家寫周記。

　　不得不說，今年的六一兒童節，我們玩得真開心！

　　共慶六一作文 26

　　每年的六一兒童節都是我最開心的日子，因為這一天媽媽會滿足我的愿望。盼望著，盼望著，六一兒童節終于到了。今天，我早早地起了床，吃完早飯后，我就催著媽媽帶我去逛商場。

　　到了商場，看到琳瑯滿目的商品，我心動了！商場里有賣文具的，有賣食品的，有賣日用品的，什么都有，真是應有盡有！我一會兒拉著媽媽這兒看看，一會兒拉著媽媽跑哪兒去瞅瞅，媽媽被我搞得暈頭轉向的，都有點跑不過來了。一向自認為自制力還不錯的我，竟也禁不住誘惑，讓媽媽給我買了許許多多的`的零食。

　　逛完超市后，我們又去了游樂場，游樂場里有許多游樂項目。有摩天輪、熱氣球、海盜船……這些我統統都玩了一遍，太過癮啦！最刺激的要屬海盜船啦！剛開始坐上海盜船還不覺得嚇人，心想著這有什么可怕的，不就是晃來晃去嗎？沒想到，當海盜船開動起來了，還真是嚇我一跳，整個人都是暈暈乎乎的，真是可怕了！從海盜船下來后，為為壓驚，我玩了許多的電子游戲才把心情平靜下來。

　　最后，媽媽帶我去了圖書館，大概是為了提醒我還是個正在讀書的兒童吧。圖書館比較安靜，沒有任何的喧鬧聲，大家都在安靜地看書，似乎在尋找著知識寶庫的鑰匙。我找到了一本寓言故事，就讀了起來……

　　不知不覺，一天的時間在歡快、輕松的氣氛里匆匆的過去了！我真的希望每天都能像六一兒童節一樣開心！期待明年的六一兒童節！

【共慶六一作文】相關文章：

共慶十一國慶作文1000字（通用22篇）09-23

六一的作文【經典】11-09

六一的作文[經典]09-29

（精選）六一的作文09-27

[精選]六一作文09-28

六一的作文[精選]09-24

(經典)六一的作文02-14

[經典]六一的作文03-07

【經典】六一的作文09-05

六一的作文(經典)09-06