難忘六一_六一兒童節(jié)作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的難忘六一_六一兒童節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘六一_六一兒童節(jié)作文1
“六一”兒童節(jié)那天，我剛走上樓梯，就聽見震耳欲聾的聲音。走進教室，一看，原來同學(xué)們都在搶糖果。我放下書包，加入到搶糖果的隊伍當中。慢慢地，我的糖果越來越多，有棒棒糖，口香糖，泡泡糖……我頓時感覺自己從乞丐變成了富翁。
于是，我心想：“既然我已經(jīng)是富翁了，不如來扔糖果，讓別人撿吧。”說干就干，我從袋子里拿了一些糖果就走上了講臺。可是，事情并沒有我想的那么簡單，我還沒在講臺上站穩(wěn)，同學(xué)們就一窩蜂地朝我跑來，伸手就搶。我還沒有緩過神來，糖果已經(jīng)被一搶而空。這些可惡的同學(xué)，把我的糖果搶光后，就啍著歌兒，拿著“戰(zhàn)利品”，回到自己的座位上，向我炫耀，把我孤零零地扔在講臺上。我決定再來一次，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，還沒等同學(xué)們上來就以最快速度把糖果扔了出去。為了搶糖果，同學(xué)們有的在地上擠成一窩蜂，有的站在桌子上接，教室里充滿了歡聲笑語。
過了一會兒，語文老師來了，后面跟著幾個“搬運工”，他們搬來了很多牛奶、漢堡，同學(xué)們激動得直歡呼。老師拿起手機，我們一看，就知道要拍照了。你看這些孩子，以前在老師面前，規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在，各個都搶著上鏡。有的擠到前面去，有的站在椅子上，還有的爬到桌子上去了……同學(xué)們的表情各種各樣，有的微笑，有的做各種鬼臉，還有的……下課了，語文老師走了，我們班又像菜市場一樣熱鬧起來。
“丁零零”上課了，數(shù)學(xué)老師來了，我們頓時安靜下來，因為大家都知道數(shù)學(xué)老師生氣起來可兇了。可誰知，數(shù)學(xué)老師好像變了個人似的，他讓我們想干什么就干什么。于是，我們又開始玩了，有的人真是膽大妄為，竟敢爬到數(shù)學(xué)老師身上，有的人把糖果塞進數(shù)學(xué)老師的嘴里，讓人更意外的是，老師不僅沒有生氣，而且像個孩子和我們玩在一起。
第三節(jié)課開始了，音樂老師來了，問我們要聽歌還是玩游戲，我們都說聽歌，音樂老師笑著問道：“聽什么歌？”我們異口同聲地說：“《綠色》。”這時，音箱響起了熟悉的旋律，我們跟著旋律，輕輕地唱著。就這樣，我們在歌聲中度過了快樂的一節(jié)課。
今年的“六一”兒童節(jié)，是我過過的最有趣、最熱鬧的兒童節(jié)。每次想起“六一”，同學(xué)們的歡聲笑語就在我的耳邊縈繞。
難忘六一_六一兒童節(jié)作文2
盼星星，盼月亮，一年一度的六一兒童節(jié)終于給我盼來啦！學(xué)校為了讓四年級學(xué)生體驗體驗當老板的滋味，就為四年級專門舉行了一個活動——跳蚤市場！
一大早，我就拿著昨天晚上準備好的東西、背著粉紅色的米老鼠書包蹦蹦跳跳地來到了教室。嘿，今天早上的教室可真熱鬧啊！你們快看：我們班最調(diào)皮的搗蛋鬼葉子成又在那里搗亂了，他呀，拿著一個吹好的氣球，這里扔一下，那里扔一下，（因為他知道我的弱點是氣球，所以故意在我面前玩氣球的，是存心讓我害怕。）；還有那個帥氣小伙子闕得（嘿嘿，這是我們給他取的外號啦！）也在那里搗亂——吹氣球，他也知道我怕氣球，既然也跟葉子成一樣，在我面前吹，膽子也太大了吧！……不管了，教室還沒有布置完呢，我以后在懲罰懲罰那兩個搗蛋鬼。
說干就干，我和幾個能干的女生馬上拿起粉筆，在黑板上畫了起來，只見黑板的正中央那里寫了四個漂亮的大字：歡慶六一！這可是我們班書法天才蔡詩意寫得哦，她寫得字可是全班最最最漂亮的呢！時間一分一秒的過去了，教室也被我們布置好了。接下來，就是我們親自體驗當老板滋味的時候啦——跳蚤市場！
我和何夢玲拿著自己準備要賣的東西來到了一個空地上，我們首先把報紙攤在地上，然后把要賣的東西整齊的擺放在報紙上。過了一會兒，人越來越多了。何夢玲的生意可好了，才擺出來沒多久，那些面具都被人買去了，一個也不剩；我呀，一開始，還冷冷清清的，可沒過多久，‘顧客’也就慢慢多了：“姐姐，這條項鏈要多少錢啊？”一個小女孩走過來問道，“很便宜的，本來兩塊錢，就賣給你一塊錢好了。”我爽快的回答道。小女孩聽了，打開錢包，拿了一塊錢給我就走了。
又過了好久，我的東西幾乎快要賣完了，不管了，反正待會就要收攤了，我想著，把東西整理到箱子里，拿著錢去‘購物’啦！
時間過得真快，給回教室了，我拿著滿載而歸的東西回到了教室。陳老師拿了一大袋好吃的走進教室，開始給我們發(fā)糖糖吃，有幾個貪吃鬼馬上就‘口水直流三千尺了’。嗯嗯嗯，好香啊！看見同學(xué)們都開動食物了，我也不禁拿出一個QQ糖放入口中，嗯，好吃，太好吃了！
‘叮咚叮咚，叮咚叮咚’，放學(xué)的鈴聲悄然而響，完美無好的六一節(jié)活動也結(jié)束了，這次活動，讓我明白了：做每一件事都要做到聚精會神，而且要把自己投入到事情當中去，這樣才有可能把事情做好，做得更完美！
難忘六一_六一兒童節(jié)作文3
又到六一了。
同樣是六一，可今年這個六一有點特殊，那是因為我們班有5位同學(xué)一起在今天過生日。他們分別是王浩、董易多、張昊、金攀和章程棟。
按照學(xué)校的規(guī)定，上午照常上課，下午過節(jié)。同學(xué)們懷揣著一顆期待的心，挨過了一個上午，終于盼來了這一狂歡時刻。
我是負責(zé)拍照的，記錄了整個活動中一幕幕精彩的瞬間。
狂歡開始了，施老師先讓今天的五位“小壽星”上臺，并讓他們看看，在同學(xué)們眼中，他們的優(yōu)點與缺點。輪到張昊了，PPT上立刻蹦出了“不拘小節(jié)”之類的字樣。張昊見了，原來還充滿了陽光的臉一下子就漲得通紅。他用略帶悲哀的語氣，從牙縫中生硬地擠出了幾個字：“沒想到你們會如此貶低我!”過了良久，他拍了拍胸口，放松了一下心情，才又自我安慰似的對自己說：“沒關(guān)系，俗話說‘忠言逆耳利于行’嘛!我是不會太在意的!”說完，就咬了咬牙，使心情再次放松。看得出，他還是有決心改正這個壞毛病的。我見了，及時地拍下了這一寶貴的瞬間。
再來看看章程棟，當他看到同學(xué)們表揚他善良，做事不慌不忙時，不由得憨憨一笑，樣子可愛極了!我見了，立刻舉起相機“咔嚓”又拍了下來。
王浩、金攀、董易多看了同學(xué)們對他們的評價，有的喜，有的怒，有的羞。看著這一幕幕，我心想：這PPT做得真好!既讓“小壽星”認識了自己在同學(xué)心目中的地位，又認識到了自己的優(yōu)點與不足之處，學(xué)會了揚長避短，完善自己，真是一舉兩得!
不過，說實話，我這照相的也真夠“命苦”的，連坐下來吃吃東西的時間都沒有。看到同學(xué)們在位置上大吃大喝，我肚子里的饞蟲就開始叫了。好不容易回到位置上，伸出手想拿幾顆荔枝嘗嘗。不料，施老師又瞪著她那銅板大的眼睛找上門來了。她以近似冰點的口吻對我說：“吃最要緊，噢!”沒辦法，師命難違，我只有干瞪眼，流口水的份了。我迅速地取出照相機，又拍了起來，直到把卡塞滿為止。就這樣，一個個精彩的鏡頭被我一一收入機下。
進入吃蛋糕環(huán)節(jié)了，王浩媽媽為我們帶來了兩個黑森林蛋糕。我和同學(xué)們大快朵頤，吃得津津有味，別提有多高興了。
到了表演環(huán)節(jié)了，每位同學(xué)都精心準備了節(jié)目。胡睿琪表演唱歌，裘淼淼表演魔術(shù)，王思聰和章程棟表演相聲……我看了，真是大飽眼福!
這次六一兒童節(jié)不僅僅只是一個節(jié)日，還是班中5位同學(xué)共同的生日，真是別有一番滋味在心頭。
難忘六一_六一兒童節(jié)作文4
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，發(fā)生過許多令我難忘的事情，最讓我記憶深刻的要數(shù)那次“六一”聚會了。
記得那次聚會發(fā)生在四年級的“六一”兒童節(jié)。早上，我匆匆地走進校門，校園的氣氛異常活躍。
打了上課鈴，代表著聚會即將開始，韓老師邁著輕快的步伐走進了教室，向周圍環(huán)視了一下，教室頓時鴉雀無聲，但大家的心卻沒有平靜下來。半晌，韓老師向大家宣布：“‘六一’大會正式開始！”首先是我班班長戴佳偉，還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動聽的歌聲，簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演了一段古箏，我們一邊聽一邊注意她彈琴的動作，可能由于她彈得太優(yōu)美了，我們好多同學(xué)不禁陶醉得快入夢鄉(xiāng)了。我也不例外，我們同學(xué)還給這首曲子取了個名字“催眠曲”過后，李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”。“雙簧”就是一個人配聲音，另一個人做動作，這會兒是李陽說，李鑫做動作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無縫，同學(xué)們不時發(fā)出一陣陣笑聲，有時非常好笑的地方，還會有同學(xué)笑得趴在地上起不來了，也許有些夸張，但這的確是真的。“雙簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺，故事開始了：一個滿面灰土的灰姑娘（蔡曼飾）正在請求繼母（彭雪飾）帶她去參加王宮的舞會，可繼母卻不愿意帶她去，后來灰姑娘經(jīng)過一位仙女（歐陽順姿飾）的幫助終于穿上了華麗的衣服走進了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子（李陽飾）被她吸引了，便邀請她跳舞。故事結(jié)束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。
“六一”聚會就這樣結(jié)束了，雖然同學(xué)們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。
難忘六一_六一兒童節(jié)作文5
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，在班級“自我展示小舞臺”上，我們自導(dǎo)自演自評，整個過程就像一個被打開的潘多拉魔盒，驚喜連連，讓我開心，令人難忘。
“自我展示小舞臺”共有四位主持人，我就是其中的一個。要表演節(jié)目的同學(xué)到我們這里來報名，并寫好節(jié)目串詞交給我們。除了自我展示，我們還有史無前列、空前絕后的突破：老師居然為我們準備了超多零食，有：米老頭、棒棒糖、QQ糖、旺旺碎碎冰、上好佳等，讓同學(xué)們邊吃零食邊欣賞節(jié)目……
展示開始了，我們幾個主持人走上講臺，宣布節(jié)目的序號和節(jié)目的名稱，有架子鼓、古箏、葫蘆絲、口風(fēng)琴、小組朗誦課文、獨唱、合唱、詩朗誦、慶祝同學(xué)生日等。
第一個上場的是潛晨，他表演的是架子鼓，潛晨的表演激情四射，感受著熱烈、歡快的節(jié)奏，我恨不得立刻到操場上狂奔一百米；接著上場的是楊榕榕和詹濘萍的合唱《心中另一個自己》，他們的歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，大家都情不自禁地跟著哼了起來，不是不覺陶醉其中；季語祺的古箏表演，雖然我聽得不太懂，但是我知道她一定花了很多心思去練習(xí)，那宛轉(zhuǎn)悠揚的琴聲引來了同學(xué)們的陣陣掌聲，美妙的聲音很快超過了美食對我的吸引力，在我心中來回飄蕩……
時間過得真快，馬上就到了慶祝葉柏驛生日這個環(huán)節(jié)，他媽媽把一個大大的兩層的蛋糕推到場地中間，細心的點上蠟燭，臉上洋溢著滿滿的幸福的微笑。我們大家拉著葉柏驛的手，圍著大蛋糕，邊唱邊跳，火光隨著我們的身形來回跳動。再看葉柏驛，紅紅的臉蛋在燭光的映襯下仿佛要滴出血來；我想，這一刻他肯定已經(jīng)到了幸福的要崩潰的邊緣，我們滿滿品味著葉柏驛媽媽分發(fā)的蛋糕，心里美滋滋的——媽媽真好！
終于輪到我表演魔方了，我心中既開心又緊張，高興的是終于輪到我表演了，緊張的是萬一我表演不好，被同學(xué)們笑話呢！我心中萬分糾結(jié)，就像十五個吊桶打水——七上八下。表演開始了，我按照師傅的教導(dǎo)，慢慢進入老僧入定境界，沉浸在魔方旋轉(zhuǎn)的世界里，手隨心動，速度越來越快，直到同學(xué)們異口同聲喊出“嘢”！我知道：我成功了！！！“一分41秒”，在老師和同學(xué)們連聲叫好聲中，我個人最新記錄誕生了，心中有種莫名的激動，仿佛已經(jīng)站在吉尼斯記錄創(chuàng)造現(xiàn)場，手里是飛快轉(zhuǎn)動的魔方……
今天是我最難忘、最開心的節(jié)日！我愛六一兒童節(jié)！
難忘六一_六一兒童節(jié)作文6
童年，多么讓我們留戀！它像一條五彩的河，又像一條七彩的路，更是一座閃亮的橋，它是一個美麗的世界。小時候，最令我難忘的就是六一節(jié)。
每當這個時候，學(xué)校就會舉行活動，其中，就有我最喜愛的貼鼻子游戲。就是蒙住雙眼給黑板上的“小人”貼上鼻子的游戲。
有一回六一，我一聽到可以玩游戲時，便朝貼鼻子那奔去，到了那兒時，發(fā)現(xiàn)隊已成龍，我趕緊排隊，雖然是最后一個，但我也不失望，等候期間，我可以看到同學(xué)們貼鼻子的過程。
這時，一個同學(xué)解下紅領(lǐng)巾，蒙住眼睛，雙手向前揮舞，我們屏住呼吸，大氣兒不敢出，只見他小心翼翼地向前摸索著，終于摸到了小黑板，當他把鼻子貼上去后。大家“噗哧！”一聲笑了出來，有的捂著肚子大笑，有的笑得雙腳使勁蹬地，還有的張大嘴巴哈哈大笑，我也忍不住笑出聲來。那個同學(xué)趕緊摘下紅領(lǐng)巾，原來是把鼻子貼在了額頭上，他也“嘿嘿”地笑起來。第二個同學(xué)出場了，他往前一站，蒙上眼睛，往前邁了三大步，停住，又摸索一通，同學(xué)們見了他那滑稽的樣子都忍俊不禁，但沒笑出來，只見他走啊走，總是摸不到小黑板，他一急，扯下紅領(lǐng)巾，發(fā)現(xiàn)自己離小黑板已經(jīng)三米多遠了，正不知所措地望瞭望我們，大家見他這傻相，忍不住了，都大聲笑出聲來，“哇哈哈！我的眼淚都笑出來了。”大個子陳舟笑道。
最后，輪到我了，我正想把紅領(lǐng)巾弄薄一些，可調(diào)皮鬼梓華告發(fā)我，無奈，只好蒙上了。蒙上眼后，一片紅色，我憑著記憶向前走，心里七上八下，我是不是走錯方向了！怎么還沒到小黑板那呢？忽然，我的腳碰到一處硬邦邦的東西，正是小黑板，我大喜，忙蹲下，用手度量鼻子應(yīng)該在什么地方，最后，我在小黑板差不多中間的地方停下來，毅然貼上了鼻子，隨之，全場發(fā)出了排山倒海的掌聲，我馬上解下紅領(lǐng)巾，看到鼻子不偏不倚地立在“小人”眼睛中間下一些的地方，我立刻跳了起來，快樂得像一只小鳥，老師把獎品送給了我，雖然只是幾塊餅干，但我真的很開心。
童年時的貼鼻子游戲，是我一生難以忘記的美好回憶。
難忘六一_六一兒童節(jié)作文7
太陽當空照，花兒羞滴滴地露出了燦爛的笑容，今天的空氣中都洋溢著歡樂的氣息，因為我們學(xué)校盛大的“慶六一”活動馬上就開始了。
首先是各班的節(jié)目表演，我們進行了認真地觀看。接著是我們期待已久的游戲活動了。老師把游戲積分卡一發(fā)給我們，我們就拿著它興奮地飛奔到操場。開始了游戲，我們先嘗試了“袋鼠跳”。我們的一號選手劉銳麻利地將自己套在了袋子里。一聲令下她用盡渾身力氣地蹦跳，每一跳都猶如斑羚飛渡。就在快到終點的時候出現(xiàn)了意外，劉銳摔了個仰面朝天，真是出師不利啊！好在她靈活用手一撐，縱身一躍一個連續(xù)的動作就站了起平繼續(xù)向終點奔去。我們這些隊友都嚇得不輕呢。 二號選手何凌云是個愛跳的女孩，像一只快樂的小袋鼠，輕輕松松地就跳到了終點。該我上場了，我飛快地套上袋子，用力一跳一蹦的，一口氣就沖到了終點。雖然我們后面的幾個發(fā)揮得還不錯，可是因為出師不利，也只得了個第二，我們心里都有點郁悶。
“兩人三足”，可是我們最大的優(yōu)勢了。因為我們這組都是多年的老搭檔。一聲開始，我們就飛快的跑起來，將對手遠遠的甩在了后面，讓他們感受一下什么叫感覺還沒開始就結(jié)束了，不用說我們肯定拿穩(wěn)了第一的寶座。
“聽音猜人”，我們都是在一起五年的老朋友了，不用想肯定一次就對了，果然不出我所料，我們一次就通關(guān)。我們每一個人，剛說完指定的話“猜猜我是誰“。還沒等裁判，反應(yīng)過來就已經(jīng)說出了對方的名字。果然，五年的默契不會有假。
最后玩的 “奔跑吧！毛毛蟲”。我們剛開始為了玩好這個游戲就邊排隊邊觀看別人怎么玩的，然后我們幾個約好喊“一，二，一”的口令，一是左腳，二是右腳。結(jié)果等我們正式開始玩的時候一急起來，干脆全部站起來，踩著小碎步在那跑。那個感覺沒法形容，只是高興、開心，仿佛我們在向幸福奔跑，爽極了。。。。。。
雖然六一的各種活動已經(jīng)結(jié)束了，可同學(xué)們還沉浸在六一的歡樂之中。如果說六一是一幅美麗的圖畫，那這次活動一定是六一最絢麗的色彩，一次讓我終生難忘的六一兒童節(jié)。
難忘六一_六一兒童節(jié)作文8
在六一兒童節(jié)的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊
在屬于自己的節(jié)日里，媽媽陪著我來到了水南那邊的一個福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的孩子們，我被驚呆了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
我開始分糖果了，看著他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了，似乎被一種情感牽拌著，突然間，我感覺他們失去的是那么多，他們失去了家庭的溫暖；失去了那偉大的父愛與母愛；失去了我們現(xiàn)在的幸福；失去了身體的一部分
一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求著我們?nèi)ケ蚯笪覀冏屗惺芤幌聹嘏膼邸Ｄ羌冋男撵`蘊藏著多么強烈的渴望啊！有的小孩更是自卑，他們因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里
一幕幕讓人心酸的畫面使我第一次忍不住自己的淚水，讓它像傾盆大雨似的滾落下來。
他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起床，為他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來為他們買。多么偉大的.愛啊，那不僅僅是出于職業(yè)的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！
可他們呢？那些把自己孩子遺棄在外的父母們呢？他們可曾想到這些？想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎么樣？如果沒有像福利院阿姨們一樣的媽媽自己的孩子又會怎樣？難道他們就為自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎？那我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎？還是那有著美麗心靈的地球人嗎？我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的伙伴。讓我們每天省下5腳錢來為他們買一份應(yīng)有的快樂，讓我們用自己內(nèi)心最真誠的愛塑造一座愛的城堡。
難忘六一_六一兒童節(jié)作文9
父親有父親的節(jié)日，母親有母親的節(jié)日，老人有老人的節(jié)日，而我們兒童呢？當然就是六一兒童節(jié)了！
去年兒童節(jié)的前一天，在老師組織下，我們班舉辦了一個別開生面的聯(lián)歡會。在這人聯(lián)歡會上，同學(xué)們盡是表演節(jié)目。我或表演武術(shù)、或表演小品，或表演魔術(shù)或表演唱歌。
我可是班里著名。魔術(shù)大師，每次舉行聯(lián)歡會，我總是以表演魔術(shù)的方式現(xiàn)身，每次表演都能贏得同學(xué)們的熱烈掌聲。
下午，聯(lián)歡會開始了，主持人說：“兒童節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！現(xiàn)在，由某某和某某同學(xué)登臺表演小品《一碗雞蛋茶》，大家鼓掌歡迎！”演員在一片掌聲中登臺表演了。《一碗雞蛋茶》小品演完了，又演了幾個不十分精彩的節(jié)日。第五個節(jié)日是武術(shù)，只見一位同學(xué)拿了一根木棒，在空中舞得“嗖嗖”直響，之后，他又在講臺上表演了打拳、下腰等動作。第六個節(jié)日是敲擊。只見一個女同學(xué)向8只玻璃杯里倒入一些水，這些水由多到少各不相等，她用一根筷子有節(jié)奏地敲著，于是悅耳動聽的音樂在教室里回蕩，教室里再次響起熱烈的掌聲。
在焦急等待中，終于輪到我登臺表演了。我把事先準備好的廣口瓶和紙筒拿出來。（紙筒內(nèi)壁粘著一條繩子，繩子的另一端北海糸著一個有少量紅糖的包裹）我拿著裝有半瓶水的廣口瓶，從容地走上講臺，開始表演魔術(shù)。
我先把廣口瓶展示給大家看，確認這只是一個普通的廣口瓶，我喝了一口茶，讓大家知道這不是化學(xué)藥水。然后，對大家說：“我能使這杯茶變成桔紅色。”說著，我拿起那個紙筒，把它套在廣口瓶上面。（里面大家看不見的紅糖包已經(jīng)垂進了水里）對著紙筒吹了一口“仙氣”，搖了幾個，假裝對紙筒“發(fā)功”，然后，我拿開紙筒，把紙筒揉成一團，裝進了口袋，拿起廣口瓶抖了幾下，這時，奇跡發(fā)生了！水已經(jīng)變成了桔紅色！我嘗了一口，確定沒有絲毫的甜味之后，讓大家品嘗，表演相當成功，我心里美滋滋的，象喝了密一樣。教室里頓時響起熱烈的掌聲。
在我們自己的節(jié)日里，小朋友們盡情地展示自己的才華，給大家?guī)砹藷o窮的歡樂，我也為自己能給大家?guī)須g樂而感到無比的高興，這個特殊的日子使我終生難忘。
難忘六一_六一兒童節(jié)作文10
六一兒童節(jié)是我們小朋友最快樂的節(jié)日了！那天恰逢星期天，所以，我們學(xué)校提前2天，于5月30日為我們慶祝六一。
鈴聲響了，我們在甘老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊伍，來到了體育館。
全校大約1000人，所有人都坐在體育館里。大家都在議論。這個問：“你們說，今年六一兒童節(jié)會舉行什么節(jié)目呢？”“我希望有魔術(shù)！！！”那個答。一年級的小朋友也在議論：“聽高年級的哥哥姐姐說，還會發(fā)零食呢！你們說這次會發(fā)什么呢？”……體育館里議論聲持續(xù)不斷。
“同學(xué)們，表演馬上要開始了!請大家安靜下來。先請校長為我們致詞!”兩位主持人以優(yōu)美的聲音告訴我們：表演要開始了！
校長熱烈的講話贏得了我們的掌聲。
“先請第一位同學(xué)為我們帶來古箏。”一位四年級（不確定幾年級了）的姐姐為我們表演了古箏。
第二個節(jié)目是1年級的小朋友為我們帶來“環(huán)保時裝秀”！這些可愛的、稚氣未脫的小弟弟小妹妹們穿著環(huán)保的服裝，一對一對地走上舞臺，做出一個個可愛的動作。臺下的我們有所感觸：低年級的小弟弟小妹妹都知道要節(jié)約、不浪費，而我們呢，而我呢？
第三個節(jié)目是講故事，由我來表演。
……
最讓我印象深刻的是一位高年級的姐姐唱的一首兒歌：《爸爸的雪花》。這首歌很優(yōu)美，很動聽。難怪在“十佳小歌手”評選得了第一名呢！
表演全部結(jié)束了，一位老師公布了“十佳小歌手”的評選結(jié)果。我們班的王俊力也得了這個光榮的稱號。
回到教室后，甘老師給我們發(fā)了一瓶酸奶，并給我們看了“人猿泰山”這部電影。過了一會，又給我們發(fā)了紫署片、手撕面包、兩個友臣肉松餅和一包咪咪蝦條。
啊，這個六一兒童節(jié)真快樂啊！臨近畢業(yè)的六年級的大哥哥和大姐姐們，一定也會感到很快樂的，對吧？因為他們在小學(xué)期間度過了6個十分快樂的六一兒童節(jié)！
最讓我興奮的是，媽媽告訴我，今天晚上就帶我去買自——行——車！
在我11歲的生日時，我要許一個愿望：每天都像這個六一兒童節(jié)一樣快樂、無憂無慮！
難忘六一_六一兒童節(jié)作文11
盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)像一個頑皮的孩子的，撒著歡，凝著笑，向我們走來。
六一是在星期日，但學(xué)校為了讓我們高興，決定提前舉行慶祝活動。可老天不作美，偏偏趕上這幾天下雨，但是我們還是熱切地盼望星期五早點到來。
星期四那天晚上，大雨嘩嘩地下了一夜，但它澆不滅我們心中的焰火。第二天早上，人們的臉上洋溢著歡樂的笑容，背著一書包的食品，興高采烈地走向?qū)W校。操場上很泥濘，但天氣很晴，看來我們可以痛快地在操場上過個六一了。
進了班級，同學(xué)們有說有笑，討論著今天怎么玩，怎樣開心。老師來了，我們才開始上了一節(jié)早自習(xí)。俗話說：“六月的天，孩子的臉，說變就變”，在我們上第一節(jié)課時，老天像生氣了一樣把臉陰了下去，頓時天空中烏云密布，下起了雨。這時，校領(lǐng)導(dǎo)臨時決定下午開六一，聽了這話，同學(xué)們充滿笑容的臉上馬上陰了下去。我也非常失望，責(zé)怪這鬼天氣，為什么在我們過節(jié)日的時候下雨。
中午放學(xué)回家，我沒心思吃飯，也沒心思睡覺，只想著下午的活動，因為我有一個電子琴獨奏的節(jié)目。到了學(xué)校，左等右等，終于，老師通知我們?nèi)h室看節(jié)目。
我們最先看到的是二年級的表演：詩朗誦、歌舞表演、電子琴獨奏。接著就是我們?nèi)昙壍谋硌萘耍谝粋�節(jié)目是李陳與趙清的詩朗誦＜＜英雄＞＞，然后，“請欣賞電子琴獨奏＜＜獻給愛麗絲＞＞，演奏者三年四班肖威”。報完節(jié)目，同學(xué)們的掌聲給了我極在的鼓勵。以前，我從不相信有暴風(fēng)雨般的掌聲，認為這是個拙劣的比喻，沒想到如今我得到了這么熱烈的掌聲。開始演奏了，“咪咪咪來咪西來哆拉”，悠揚的琴聲傳出好遠，本來有著“沙沙”說話聲的會議室里，頓時安靜了好多同學(xué)用羨慕又嫉妒的眼神看著我，我很自豪，因為我能彈出這么好聽的鋼琴曲。“鐺”的一聲，我的樂曲在優(yōu)美的和弦聲中圓滿地結(jié)束了。“啪，啪”以是一陣掌聲，我放回琴譜，以參加了大合唱＞
六月一日，在這天，全世界的小朋友都在慶祝，處處張燈結(jié)彩，小朋友都有美麗的服裝把自己裝扮得河流漂漂亮亮的。雖然只有一天，但在這一天中，小朋友們是多么開心、多么愉快呀！
難忘六一_六一兒童節(jié)作文12
“六．一”兒童節(jié)，是我們童年最快樂的日子。
童年就像一塊大大的棉花糖，咬上一口，充滿甜蜜；童年像一個滑板車，載著我自由自在地滑翔；童年像一塊七色板，帶給我五彩繽紛的回憶。“六．一”兒童節(jié)，是我們童年最快樂的日子。
今年的兒童節(jié)，是一個晴朗的日子，我們班的足球隊員興高采烈地來到七號農(nóng)場踢球，碧綠的草地，高高的大樹，潔白的球門，真叫我喜愛，真叫我激動。
比賽前，我們迅速地分好了隊，這次比賽的規(guī)則我們進行了創(chuàng)新，每個隊伍加入了爸爸隊員，場上頓時高矮分明，成為了球場上一道奇特的風(fēng)景線。隨著裁判一聲哨響，比賽開始了！剛開始，由鄧錦洲和鄭天辰開球。球還沒動，對方的張宇昂興奮地沖上去搶球。“球還沒發(fā)呢！”鄧錦洲急切地喊道。就在那一剎那，鄭天辰馬上把球傳給了鄧錦洲，鄧錦洲直往前沖，結(jié)果被“程咬金”——鐘宇奇攔住了，但說時遲那時快，劉浚源爸爸突然擠了進去，輕松搶了球，從人群中“脫穎而出”，又馬上把球傳給了我，我左邊竄竄，右邊逃逃，卻還是逃不過他們的手掌心。對方竟然來一個“三人偷襲”，鐘宇奇和我擠來擠去，互不相讓，最后我加快速度，擺脫了他。張宇昂又沖上來搶我的球，迅速地把球一踢，球似乎飛到九霄云外，落到邊線上。危險！我趕緊跑過去截住球，只見劉浚源也追上來了。我用了一招聲東擊西，帶球一轉(zhuǎn)身把劉浚源一甩而過，一抬頭，看到那高大的壯士——王熙戰(zhàn)，他可不是一般的對手啊，我心里頓時害怕極了，可沒了剛才的架勢。心一虛，我頓了一下，沒等到我起腳，球已經(jīng)被他搶走了……
比賽告一段落了，天剛剛?cè)牒冢覀冮_始吃晚飯了，可晚飯才吃到一半，我的心就飛了出去，飛向了滑滑梯、蹺蹺板、秋千……
晚飯結(jié)束后，我們開始玩蹺蹺板，卻引發(fā)了一場“團戰(zhàn)”：“壯士”王熙戰(zhàn)一下子坐上蹺蹺板，蹺蹺板穩(wěn)如泰山地“釘”在了他那一邊。“小幫手”鄭佳佑在他后面用力往下按壓，而“臥底”張宇昂跑來我們這邊，妄想削弱我們的重力，干脆把對方的手往上拉。雖然對方都是“小不點”，但他們說人多力量大。這一端，鄭天辰和我坐在蹺蹺板上，曾悅唐也使勁往下按，連吳文瀚也擠了上來，雙方互不相讓，不分上下，僵持了一會兒，他們終于敵不過我們，我們大獲全勝。
碧綠的草地，圓圓的足球；微微的晚風(fēng)，好玩的蹺蹺板，構(gòu)成了最美好的畫面，今天，真是我最難忘又快樂的“六一”！
難忘六一_六一兒童節(jié)作文13
時間像流水一樣，淙淙潺潺流啊流，從來沒有停下來過。就像如今，又一個“六一”節(jié)的到來，見證著我們告別無憂的童年。
為了給同學(xué)們過最后一個有意義的兒童節(jié)，級里特別組織了好幾項系列活動：30人傳籃球、五人六足綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物。每個人都玩得很開心，笑意寫在臉上。
特別值得一提的事五人六足綁腳跑這項活動，為了這個活動，我們準備了很長一段時間，每天下午都能在操場上看到我們揮汗如雨的身影。在那一段“魔鬼式訓(xùn)練”的日子里，我們摔過、哭過、笑過、流過汗、流過血，可是我們一刻都不曾放棄過，哪怕腳上被繩子綁得紅腫也好、膝蓋跌出了血也好，一切都是為了讓這最后一個“六一”過得快樂而有意義。
比賽終于在每個人的期待中來臨，在我們作好準備后，全體女生圍繞成一個圈，將二十只手重疊在一塊，以堅定而清晰地喝聲讓血液沸騰起來：“加油！”
比賽開始在裁判的哨聲響起的那一剎那，所有人都向著我們的方向奔過來，腳步整齊而迅速，越來越近，越來越近……在交接力棒的那一刻，我仿佛看到了同班同學(xué)的汗水從頭上滾落下來。
“預(yù)備……跑！”在交接力棒的那一刻，我感覺自己仿佛竭盡了全身的力氣喊出了這一句，嗓子甚至帶了點破音，我們組的人如同離弦之箭、脫韁之馬一般飛奔出去。我盡量用著自己的聲音鼓勵大家：“腳步不要亂！看前面！抬頭！腳步邁大！……”我們越來越快，盡管腳上的繩子把我們的腳勒得很痛，但是我們?nèi)匀徊贿^一切地向前沖，好像以前所有的努力與汗水都在這一刻爆發(fā)出來。“沖吧。”心里有個聲音在吶喊著……看著那個接力棒交給下一組的同學(xué)，我們組的人的心在那一刻綻放出耀眼的光彩來，練習(xí)得凍得起皺的心就像被初夏的晴朗熨過一樣，溫暖得幾乎要掉下眼淚。
最后在我們所有人的共同努力下，我們得了第二名。
多么令人愉快而難忘的一天！相信在很多年以后，我仍然會拿著那一天的照片，懷念地笑出聲來……
這一天，我們帶著快樂成長起來，過去的童年不再有遺憾，剩下的，只有長大的期待罷了。
難忘六一_六一兒童節(jié)作文14
六一到了！
早上，我起得早早的，換了新衣服，帶上了滿懷的好心情，踏上了自己的知己——自行車，來到了同學(xué)家化妝，本以為最慢一個到的我，卻變成了最早一個到。我們先聊了一會，等待其他的幾位同學(xué)的到來。過了好一會，我的同學(xué)們來了，我們開始了工作——化妝。我們互相幫助，你幫我化妝，我?guī)湍慊瘖y，我們互相化好了妝，便騎自己的自行車來到了學(xué)校。
我們來到了學(xué)校，同學(xué)們都在等待著六一聯(lián)歡會到來的那一刻。有的同學(xué)卻到衛(wèi)生間化起了妝，她們也是互相幫助，我?guī)湍慊銕臀一挥械耐瑢W(xué)卻拿起了照相機照起了相。
老師來了，我們都快樂地叫著老師，聯(lián)歡會開始了，同學(xué)們都進了教室坐下來。男生坐一邊，女生坐一邊，個子比較高的學(xué)生就坐在后面。
節(jié)目開始了，首先是頒獎，老師先頒獎給那些模擬考試得名次的同學(xué)，念到我了，我邁著歡快的步伐來到老師面前，恭恭敬敬地接了老師的獎品。接到了獎品的同學(xué)向老師說了一聲謝謝后都回去座位了。接著是給那些優(yōu)秀班干部，孝子，學(xué)習(xí)成績上升的同學(xué)頒獎。
頒獎完畢了，主持人上去主持了。第一個節(jié)目是主持人唱歌——《歐若拉》，隨著音樂的節(jié)奏，主持人唱起了娓娓動聽的歌，同學(xué)們都陶醉在這音樂之中，有的帶相機的同學(xué)和有帶手機的同學(xué)都拿起來照下了那難忘的一刻。
歌唱完了，接著的第二個節(jié)目便是主持人們跳勁舞——《火花》，主持人們跳著那優(yōu)美的舞姿，是同學(xué)們都陶醉了，經(jīng)過十幾分鐘后主持人的舞也跳完了。
接著便是第三個節(jié)目——街舞，班里的男生跳起了自己的特長街舞，隨著振人身心的音樂，男生們跳起了街舞。那是很少人能跳的一種舞。男生們的舞引來了全校大多的人，就連中學(xué)的學(xué)生還來我們班看他們跳街舞。他們跳街舞并不是有指定的，而是誰想跳就跳，今天我終于知道了這一點。
第四個節(jié)目便是我們這一隊跳勁舞，開始跳的時候，錄音機就不能放了，我們開始還以為是錄音帶壞了，但當我們拿了另一隊的復(fù)讀機放后，才知道是錄音機不能播放。老師過來問我們的原因，我們告訴老師說是錄音機不能播放，老師知道原因后，便查看了一下錄音機，老師查看后調(diào)了一下錄音機，錄音機就能播放了。于是，我們開開心心的跳了起來，雖然我們在跳的時候，外面擠滿了人，班里還是噪音一片。但是我們還是專心的跳我們自己編的舞，有的同學(xué)也拿出了手機來拍我們跳的舞。在當我們獻出我們的絕招——對聯(lián)時，現(xiàn)場的人們都嚇得目瞪口呆了，每個人都發(fā)出了贊嘆不已的“哇”字。
難忘六一_六一兒童節(jié)作文15
天剛亮，我就迫不及待地爬起來,再也睡不著了。今天，就是盼望已久的六一兒童節(jié)，能不興奮嗎？
走在校園里一切都仿佛變了模樣，樹木在風(fēng)中搖擺著樹枝，像是在同我們問好，小花都開得更加有精神了，像是在向我們祝賀似的。操場上插了許多彩旗，鮮艷的彩旗在風(fēng)中飄揚，好不精神。呼吸一口空氣，空氣中仿佛彌漫著歡樂的氣息。
走進教室，同學(xué)們的臉上都洋溢著燦爛的笑容，無論女生男生都畫了妝。好不容易等到演出開始了，我們像一只只快樂的小鳥飛奔到操場上。眾多儀式之后，節(jié)目終于開始了。第一個節(jié)目就是我們的舞蹈《歡聚一堂》，臨上場前，我心里緊張得像揣著一只兔子在怦怦直跳。那時，老師在臺下向我們投來鼓勵信任的目光，我穩(wěn)定了情緒，伴著音樂，揮動起手中的紅絲帶，我認真地投入到了舞蹈之中，每一個動作，每一個眼神，都被我演繹得淋漓盡致，我仿佛陶醉其中，直到音樂緩緩結(jié)束。臺下，響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們的心里比吃了蜜還要甜。
精彩的節(jié)目一個接一個，六（1）班女同學(xué)的舞蹈《飛啊飛》又吸引了大家的眼球。女同學(xué)們身著美麗的短裙，戴著金色指甲，翩翩“飛”上了舞臺，優(yōu)美緩慢時猶如春燕舒展身姿，歡快時仿佛鼓點跳動。她們手中的金指甲隨著手的抖動，熠熠生輝，金光閃閃，好不漂亮。我們的思緒也飄入了舞蹈之中，尤其是張銳，看得眼睛都不眨，最后，空中撒下了點點金片，真像天女散花一樣，我們都報以雷鳴般的掌聲。
一陣掌聲未平，一陣掌聲又起。三年級兩位同學(xué)的拉丁舞又叫我們興奮了起來，只見一位女生和一位男生身穿特制的拉丁舞服，踏著音樂，邁出了優(yōu)美的舞步。別看她們小小年紀，但每一個動作甚至眼神，他們都演繹得特別棒。熱情似火的音樂中，他們時而牽手，時而轉(zhuǎn)身，時而有力地揮動手臂，仿佛一位王子和一位公主在舞池漫步，他們富有活力的舞蹈贏得了我們熱烈的掌聲。
在陣陣歡笑聲、喝彩聲中，六一表演落下了帷幕，但那些精彩美妙的節(jié)目卻留在了我們記憶中，成為美好的回憶。
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