歡度“六一”作文11篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的歡度“六一”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡度“六一”作文1
今天，是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng)，看來(lái)這次的“六一”節(jié)很隆重，聽(tīng)說(shuō)市長(zhǎng)到時(shí)也會(huì)來(lái)參加。所以，我早早地起了床。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫(xiě)著“慶祝‘六一’”的標(biāo)語(yǔ)，比起往日來(lái)，同學(xué)們的笑臉更燦爛了！
由于表演節(jié)目的需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館（慶典的地點(diǎn)）出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動(dòng)，恨不得馬上上臺(tái)表演。
首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開(kāi)了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧，男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館，女同學(xué)們拿著細(xì)長(zhǎng)的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來(lái)了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目，慢慢地結(jié)束了。可那熱烈的掌聲卻沒(méi)有結(jié)束……
接下來(lái)，我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目，紛紛上臺(tái)展示了各自的絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來(lái)了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。
不知盼了多久，等了多久，終于輪到我們展現(xiàn)自我的時(shí)候了。我自如地上了臺(tái)，心里對(duì)自己鼓勵(lì)：“張書(shū)懷啊張書(shū)懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著主席臺(tái)，聽(tīng)完了前奏曲，我自信地唱起來(lái)，這回，我表現(xiàn)得比什么時(shí)候都要好。最后，在一曲悠揚(yáng)的校歌中結(jié)束了這美妙的慶典大會(huì)。慶典結(jié)束了，可節(jié)目的喜悅還在空中飄蕩著……
歡度“六一”作文2
經(jīng)過(guò)364天的等待，終于又迎來(lái)了春節(jié)之外孩子們最喜歡的節(jié)日——國(guó)際六一兒童節(jié)。在兒童節(jié)即將到來(lái)之際，學(xué)校為我們開(kāi)展了學(xué)校一年一度的游園活動(dòng)及班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。
我最喜歡的是班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。大家圍成一個(gè)圈坐著，而我是主持人，可我不知道要說(shuō)什么，就隨便說(shuō)了幾句，讓舉手的同學(xué)上來(lái)表演，同學(xué)們的表演與眾不同，有唱歌，有跳舞，有小品……大家不時(shí)地拍手叫好，歡呼聲一陣高過(guò)一陣，不過(guò)很快，老師就來(lái)提醒同學(xué)們，大家還一邊吃零食，一邊干杯，幾個(gè)同學(xué)一起舉杯，說(shuō)：“干杯！”看到這其樂(lè)融融，歡聲笑語(yǔ)的一幕，我心里也很高興。還有的同學(xué)用手機(jī)、照相機(jī)、平板電腦錄下這段美好的記憶。在大家最開(kāi)心的時(shí)候，又發(fā)生了一件搞笑的是，那就是陳德建開(kāi)的易拉罐可樂(lè)“放屁”了，可樂(lè)直接飆到了陳德建臉上，大家都哄笑起來(lái)。有的笑得前翻后仰，有的笑得上氣不接下氣，有的趴在了桌子上笑。最后，全班一起合唱《爸爸去哪兒》這首歌。十幾個(gè)女生拉著手圍成一個(gè)大圈，然后蹦跳著旋轉(zhuǎn)起來(lái)，幾個(gè)男同學(xué)鉆進(jìn)里面跳舞。那一刻，我非常感動(dòng)，感受到了家的溫暖，我仿佛覺(jué)得我們四二班就是一個(gè)大家庭，雖然平時(shí)難免會(huì)有一些吵鬧，但家終究還是家，我們依然是兄弟姐妹突然我覺(jué)得我的鼻子酸酸的，眼淚就快要掉下來(lái)了，可在這熱鬧的場(chǎng)合我不想哭，所以我向身邊的所有人微笑！快要放學(xué)的時(shí)候，老師給每人都發(fā)了果凍和糖果，我更高興得說(shuō)不出話來(lái)，我更期待下一個(gè)六一兒童節(jié)，同時(shí)再一次度過(guò)又一個(gè)364天！
祝全世界兒童六一節(jié)快樂(lè)！
歡度“六一”作文3
“六·一”兒童節(jié)的到來(lái)，是整個(gè)校園洋溢在同學(xué)們的笑聲中。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、笑逐顏開(kāi)，就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師，也露出了笑臉。
學(xué)校開(kāi)展的游戲，吸引著同學(xué)們的眼球。“高手投球”對(duì)于我來(lái)說(shuō)小菜一碟；“夾玻璃珠”可就難了，我拿筷子的方法是錯(cuò)誤的呀！這都怨上帝，賜予我的不是一雙巧手啊！“挑戰(zhàn)高難度”跟其他游戲都不是我的對(duì)手，紛紛成了我的手下敗“將”！
我又去玩了“貼鼻子”，貼鼻子的規(guī)則：看著黑板的臉三秒鐘，用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，將紙鼻子貼在指定的位置，完成后可得一枚印花。原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊！我心里暗暗想。教室里長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，像一條長(zhǎng)龍似的，人擠得泗水不通，好在我搶到了第一位。我默默地注視著黑板上那張滑稽的臉，足有三秒鐘，用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙上，手里拿著紙鼻子。只見(jiàn)眼前一片黑暗，怎么辦？我憑著自己的記憶，小心翼翼地往前走著，把紙鼻子貼在了我想象中的臉上。應(yīng)該就是這兒，沒(méi)錯(cuò)，就是這兒！還沒(méi)等我揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，同學(xué)們就異口同聲地贊嘆道：“哇！”原來(lái)，我貼得不偏不歪剛剛好。老師馬上往我的紙上蓋了一枚印花，這時(shí)，我有些得意忘形了，拿著紙鼻子不由自主地哈哈笑個(gè)不停。老師故作發(fā)氣，說(shuō)：“還讓不讓別的同學(xué)玩的！”我聽(tīng)后有些尷尬，但是還是把紙鼻子遞給了后面的同學(xué)。我剛一轉(zhuǎn)身，才走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)那位同學(xué)把鼻子貼反了，我也笑得合不融嘴。
陽(yáng)光普照著，樹(shù)葉搖曳著，花兒綻放著。“六·一”兒童節(jié)過(guò)得真開(kāi)心，但愿天天都可以歡度“六·一”。
歡度“六一”作文4
周五，是我們的六一狂歡日。上午的表演過(guò)后，我們飛奔回教室，開(kāi)展班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。
吃過(guò)了美味的壽司，看過(guò)了精彩的表演，便是放松時(shí)刻了——游戲“誰(shuí)是臥底”。
我鄭重地接過(guò)卡牌，一瞟：瑜伽！這怎么形容呢？我“額”了好一會(huì)兒，終于想了出來(lái)：做動(dòng)作！我雙手合十，抬起右腳，做向下蹲的樣子。大家都敘述完了，指人時(shí)齊刷刷地指向謝子凱。“白板！”陸子涵宣布。我松了口氣，頓時(shí)有了必勝的信心。
又輪到我了。我思來(lái)想去，終于“冒”出了幾個(gè)字：“身體得柔！”邊上的同學(xué)都點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心也平靜了下來(lái)。
“有些動(dòng)作和瑜伽很像。”錢(qián)雋琪剛說(shuō)完，我又起了疑心:我的詞不就是瑜伽嗎？“敏感詞”出現(xiàn)嘍！我暗暗自喜，心里已經(jīng)有了答案。
“愛(ài)情公寓里有。”江正垚脫口而出，似乎很有信心。的確，曾小賢是做過(guò)瑜伽，那說(shuō)明我不是臥底了！我開(kāi)心極了，迫不及待的要指正臥底了。“三，二，一，請(qǐng)指！”陸子涵一聲令下，除了我以外，所有女生都指向了沈濤。只有我指著錢(qián)雋琪。沈濤也就“死”在了其他女生的手下。
眼看“良民”一個(gè)個(gè)被冤死，我的“腦詞庫(kù)”也成詞窮了。
“額……不限年齡！對(duì)，老人也可以練！”我瞬間開(kāi)了竅，喊了出來(lái)。可偏偏就是這“不限年齡”，引來(lái)了我的“殺生之禍”：大家都指向了無(wú)辜的我！我委屈極了：老人的確可以做！沒(méi)常識(shí)的人們！我只好乖乖回到座位。
雖然我被冤死，但良民們還是揪出了狡猾的臥底，取得了勝利。
緊張刺激的游戲讓我體會(huì)到了知識(shí)對(duì)游戲的重要性。
歡度“六一”作文5
我盼星星盼月亮，終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。這一天，我是多么地高興啊，我早早地起了床，迫不及待地敢到學(xué)校。
最令我印象深刻的就是下午的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)了。趙嘉樂(lè)的手捏易拉罐可真是爆笑，他首先拿了一個(gè)易拉罐上臺(tái)，狠狠地把它捏扁了。他甚至還把易拉罐放在地上，使出了他的“無(wú)影腳”。整個(gè)易拉罐已經(jīng)不成樣了。邵老師說(shuō)還讓趙嘉樂(lè)來(lái)展示些高級(jí)的本事，讓大家瞧瞧。于是，趙嘉樂(lè)又取出兩個(gè)易拉罐。邵老師連說(shuō)了好幾個(gè)詞，例如“憐憫，喜愛(ài)，悲痛欲絕”等。引得我們大家捧腹大笑，直笑得上氣不接下氣。
酈歐源的唱的《海闊天空》也給我留下了深刻的印象。起初，酈歐源在臺(tái)上唱得力量不是特別足，于是我們幾個(gè)男生一起上去，和酈歐源一起唱。我們的這種氣氛感染了所有男生，都情不自禁地唱起來(lái)。最后，我們每個(gè)男生都對(duì)酈歐源說(shuō)了一句話。我把手搭在酈歐源身上，說(shuō)道：“好兄弟，到新學(xué)校去你一定要表現(xiàn)地更好，加油。”說(shuō)完，我們來(lái)了一個(gè)深深的擁抱。
最后，我們進(jìn)行了禮物大交換，我抽到的是9號(hào)，是沈佳駿給我禮物，他大方地給了我一包筆。則孫一帆抽到了我的學(xué)號(hào)，我也毫不猶豫地把手中的禮物交給他。
這一次的六一兒童節(jié)，我們大家都過(guò)得很開(kāi)心，校園里還久久地回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲，這次的六一都是我們永久的的回憶。
歡度“六一”作文6
童年，是人生中最美好的一段階梯，提到童年，我就會(huì)想起兒童節(jié)歡度六一的情景。
這天，校園里彩旗飄飛，鮮花盛開(kāi)。五彩繽紛的氣球裝點(diǎn)在校園的上空，令人眼花繚亂。瞧，一個(gè)小女孩正邁著輕快的步伐走在校園里，那個(gè)人就是我。
一到教室，就看到同學(xué)們的穿戴一新，特別是女同學(xué)，個(gè)個(gè)打扮的花枝招展，就連我們班的“假小子”的王冰也穿戴得整整齊齊，看來(lái)今天大家都是“有備而來(lái)”呀。
精彩的節(jié)目終于開(kāi)演了，今年的節(jié)目可真不少呀，有歌曲，有舞蹈，有相聲、小品，一個(gè)比一個(gè)好看，不過(guò)我最喜歡的是由我們班搞笑團(tuán)隊(duì)表演的嘻哈節(jié)目。只聽(tīng)主持人說(shuō)了聲“嘻哈表演開(kāi)始！”話音剛落，王飛、李大鵬、劉明明三個(gè)“搞怪小子”就神秘地走了出來(lái)，好像要給我們一個(gè)驚喜，果然不出我所料，只見(jiàn)他們一開(kāi)場(chǎng)就來(lái)了個(gè)“天女撒花”。頓時(shí)，許多美味糖果像雨點(diǎn)一樣從空中落下。，我這小吃貨可當(dāng)仁不讓，上來(lái)就來(lái)個(gè)“虎撲食”，搶了一大把糖果，樂(lè)呵呵地吃了起來(lái)，接著他們又來(lái)了一個(gè)“彩飄舞”，舞著舞著，彩帶“炸”開(kāi)了，就像美麗的煙花。頓時(shí)教室里成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們看得如癡如醉，真像陷在了一個(gè)迷人的世界里。
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，六一精彩的時(shí)光很快就“飛”走了，但我還是沉浸在美美地回憶中。
歡度“六一”作文7
奶奶說(shuō)：“六月是孩子們的節(jié)日。”爺爺說(shuō)：“六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。”爸爸媽媽說(shuō)：“六月是孩子們的天地。”老師說(shuō)：“六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。”是說(shuō)：“六月的陽(yáng)光下到處都充滿了孩子們的笑容。”
今天，一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，我們穿著漂亮的衣裳，又蹦又跳，歡歡喜喜地走進(jìn)校園，來(lái)參加六一聯(lián)歡會(huì)啦！
活動(dòng)開(kāi)始啦，我們先欣賞了其他同學(xué)們制作的水果拼盤(pán)，然后，我們又進(jìn)行了表演。表演的節(jié)目真是豐富多彩啊，各式各樣，有唱歌的、跳舞的、拉小提琴的、還有吹葫蘆絲的……最后，我們又自己制作了水果拼盤(pán)，這是今天最讓我歡喜又激動(dòng)的項(xiàng)目，是我盼望已久的活動(dòng)哦！
我做的水果拼盤(pán)叫：水果狂想曲。你們是不是特別想知道我是怎么做的啊，下面就讓我來(lái)帶你去看看我的制作步驟吧。
首先，我把一根金燦燦的`香蕉撥開(kāi)，然后切成均勻的一片片，再按照香蕉、小番茄、香蕉、小番茄……。的規(guī)律來(lái)把果盤(pán)的外圈排滿。這樣就形成了黃、紅、黃、紅的色彩排列。接著，我把一個(gè)大紅蘋(píng)果切成兩半，卻發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果梨的核排成了五角星的形狀。蘋(píng)果切成兩半后，我把其中一半放在果盤(pán)中央，然后把有籽的部分挖出來(lái)，做成一條小船狀。最后，我把幾個(gè)糖果小人放進(jìn)蘋(píng)果里，就仿佛幾個(gè)小人正劃著小船在五彩的海洋里飄啊飄。然后我用糖霜裝飾了一下，又涂撒了點(diǎn)藍(lán)莓味的果醬，這樣一盤(pán)新鮮又好看的水果拼盤(pán)就誕生啦！看著這充滿意境的果盤(pán)，新鮮又香甜誘人，我的口水都忍不住滴下來(lái)了。
聯(lián)歡會(huì)快結(jié)束的時(shí)候，老師為我們每個(gè)人準(zhǔn)備了一份小蛋糕和一盒牛奶，我們驚喜萬(wàn)分，大吃特吃，還有我做的那份水果拼盤(pán)也很快被一搶而光。
啊，這真是一個(gè)快樂(lè)而又難忘的一一個(gè)“六一”兒童節(jié)啊。
歡度“六一”作文8
時(shí)間過(guò)的真快，又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)。學(xué)校也為我們精心準(zhǔn)備了“六一童耍東方紅，傳統(tǒng)節(jié)目嗨翻天”為主題的六一活動(dòng)。每間教室也在老師和家長(zhǎng)們的辛勤布置下變成了不同的活動(dòng)場(chǎng)所，整個(gè)校園到處都呈現(xiàn)出一片歡樂(lè)的節(jié)日氛圍。
活動(dòng)提前一天在5月31日舉行。這天早上，我懷著雀躍的心情早早來(lái)到學(xué)校，想提前了解一下節(jié)目安排。誰(shuí)知一進(jìn)教室，同學(xué)們差不多都已到齊了，看來(lái)大家期盼的心情也都和我一樣啊！在老師一番講解說(shuō)明后，我們大致了解了游戲的內(nèi)容和規(guī)則，既有傳統(tǒng)游戲也結(jié)合了我們現(xiàn)在熱愛(ài)的綜藝游戲，我們分成四人一小組開(kāi)始了我們的游戲攻略。平時(shí)我最愛(ài)看的電視節(jié)目就是《聲臨其境》和《朗誦者》，這次可不能錯(cuò)過(guò)這么好的機(jī)會(huì)，親自體驗(yàn)一下。于是我們趕緊找起活動(dòng)場(chǎng)所，終于找到了，但教室里早已圍得水泄不通，我們只能遺憾地轉(zhuǎn)戰(zhàn)別處了。轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我們轉(zhuǎn)到了放皮影戲的教室，頓時(shí)被幕布上的各種小人小動(dòng)物影子吸引住了目光，那惟妙惟肖的表演逗得我們樂(lè)開(kāi)了懷……快樂(lè)的時(shí)光總是覺(jué)得特別短暫，一上午很快就結(jié)束了，雖然最后我們沒(méi)玩到很多項(xiàng)目，但還是從這種熱鬧非凡的氣氛中，從大家歡快的笑臉中充分感受到了節(jié)日的歡欣……
下午，我們又在班上繼續(xù)舉行了各種活動(dòng)，還得到了很多獎(jiǎng)品，各種美食和禮物，真正的嗨翻了天！這個(gè)六一真開(kāi)心，我要感謝學(xué)校，感謝老師，讓我們度過(guò)這樣一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，留下了如此難忘的童年記憶！
歡度“六一”作文9
學(xué)校里，我們同學(xué)提早過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”節(jié)！
上午，領(lǐng)導(dǎo)們光臨我校，還看了我們精彩的表演。其中一位邱叔叔給我留下了深刻的印象。他給我們講了他的創(chuàng)業(yè)史，使我聽(tīng)了，深受鼓舞。我決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，時(shí)時(shí)以他為榜樣，在創(chuàng)業(yè)的道路上拼出一片自己的藍(lán)天。
下午的游園活動(dòng)更讓我難以忘懷！
正當(dāng)我在班級(jí)里記分時(shí)，劉帥來(lái)幫了我的忙，我才能去玩！
我玩了五個(gè)班的游戲，最讓我難忘的要數(shù)“走鬼屋”和“夾乒乓球”了！說(shuō)真的，“走鬼屋”一點(diǎn)兒也不可怕，只不過(guò)是在地上放一些瓶子，將燈關(guān)了，用手電筒照著你，讓你蒙著眼睛走出后門(mén)，并且碰到的瓶子越少，成績(jī)就越好！當(dāng)我在走的途中，有兩位同學(xué)來(lái)裝鬼嚇唬我！我透過(guò)紅領(lǐng)巾小小的縫隙看見(jiàn)他們正張牙舞爪地在我面前晃來(lái)晃去，時(shí)不時(shí)還吼了幾聲幽靈一般的叫聲。盡管這樣，但還是嚇不倒我！我雙手往兩邊一揮，說(shuō)：“走開(kāi)！”頓時(shí)，那些“幽靈”們就沒(méi)再來(lái)騷擾我了！我順利地過(guò)了關(guān)！
“夾乒乓球”對(duì)于我而言，那可是小菜一碟呦！剛開(kāi)始夾的時(shí)候，那圓溜溜的乒乓球滾來(lái)滾去的，好不容易才夾起一個(gè)，結(jié)果一滑，又滑掉了！后來(lái)，我終于熟練了，夾得一次比一次快！甚至我還得了那組的冠軍呢！
這次提早過(guò)的“六一”節(jié)，還真讓我倍感興奮呢！
歡度“六一”作文10
六一是一個(gè)開(kāi)心的日子；六一是一個(gè)歡笑聚集的地方；六一是一個(gè)美食與游戲不可避免的場(chǎng)所。今年的六一，又來(lái)臨了。
這次六一，學(xué)校的操場(chǎng)上擺滿了攤點(diǎn)，五花八門(mén)，最吸引我的，當(dāng)然是攤點(diǎn)里的商品了。攤點(diǎn)里的商品各種各樣：有的是酸酸甜甜的飲料；有的是美味可口的零食；有的是讓人粘牙的糖果；還有愛(ài)不釋手的玩具。
我事先和鄭智宸、黃相瑞組好團(tuán)，再進(jìn)操場(chǎng)。我們決定先看看有什么好玩的。可是我們逛啊逛，覺(jué)得這個(gè)不好玩，那個(gè)太幼稚，最后在一個(gè)名為“套路很深”的攤子前停下來(lái)。
那個(gè)攤子是玩套圈的，兩幣六個(gè)圈。我們每個(gè)人都買(mǎi)了六個(gè)，我和鄭智宸先套，我盯住離我最近的養(yǎng)樂(lè)多，連續(xù)套了三圈，一圈也沒(méi)中。我想：現(xiàn)在該怎么辦啊，只有三圈了，再不投中，就白白浪費(fèi)了兩幣啊！我緊張極了，手里冒出了冷汗。我身子向前靠，輕輕一拋，那圈像下斜坡一樣，突然，圈“汪——”的一響，圈落在了養(yǎng)樂(lè)多上。“中了！中了！”我高興地吶喊起來(lái)，“那是我的，那是我的！”阿姨發(fā)現(xiàn)了我，把養(yǎng)樂(lè)多撿起，放入了我的手中。我又把那兩圈套向近在尺寸的雪碧，可惜沒(méi)有中，但是，他倆一個(gè)也沒(méi)有中。
之后，我們玩性大發(fā)，陸陸續(xù)續(xù)套中了一瓶養(yǎng)樂(lè)多，兩瓶冰紅茶，兩瓶雪碧，一瓶可口可樂(lè)和四瓶礦泉水。我還給我們?nèi)×藗�(gè)名——套圈三人組。
今天我們收獲多多，快樂(lè)多多，也體驗(yàn)了套圈的快樂(lè)。
歡度“六一”作文11
今天是6月1日兒童節(jié)，我一大早就起床了，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉行活動(dòng)，前一天晚上我就興奮的翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，心早就飛到了學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)。于是我一吃過(guò)早點(diǎn)，就早早地來(lái)到學(xué)校，盼望活動(dòng)早早開(kāi)始。
上第一節(jié)課時(shí)，老師發(fā)給我們一張表，表上寫(xiě)著活動(dòng)內(nèi)容、班級(jí)和獎(jiǎng)勵(lì)格。我們拿到表，聽(tīng)老師吩咐完后，就不約而同地起身向門(mén)外沖去。我來(lái)到門(mén)外后，就找到了好朋友方慶玲，和她一起去參加活動(dòng)。我們先來(lái)到一年級(jí)四班玩夾籃球跳的游戲。我們來(lái)到一（4）班門(mén)口一看，呀，人這么多，都擠到花壇邊了！沒(méi)辦法，我們只好排到了隊(duì)伍后面。我們一邊排一邊說(shuō)話，終于輪到我們了。我們兩個(gè)一起比賽，我把表給老師后，就撿起籃球夾在腿中間，我怕球掉了，就蹲下來(lái)，雙腳并攏，用腳來(lái)幫忙，我就這樣蹲著跳著前進(jìn)，跳的時(shí)候，我心里像放了一只兔子，砰砰直跳，可是我白擔(dān)心了，我順利地過(guò)了關(guān)，可是樣子卻十分不雅，老師笑著說(shuō)：“你跳的時(shí)候怎么像老母雞下蛋呀！”同學(xué)們聽(tīng)了，哈哈大笑，我也不好意思地吐了吐舌頭。
后來(lái)，我們還玩了走迷宮、投筷子、一鼓作氣等游戲，玩得可開(kāi)心了。領(lǐng)獎(jiǎng)品時(shí)，隊(duì)伍都從食堂連到了操場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像一條巨龍！我們好不容易才領(lǐng)到5顆糖，心里別提有多高興了！這個(gè)六一節(jié)可真快樂(lè)呀！
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