六一背后的故事作文（通用35篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六一背后的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　六一背后的故事作文 1

　　“六一”是每個(gè)兒童所期盼的一天，“六一”節(jié)目是每個(gè)兒意精心準(zhǔn)備的，然而，節(jié)目表演的背后一定會(huì)有些難忘的事。

　　“馬上就要六一了，每個(gè)班都要排節(jié)目，如果感興趣你們可以自己排節(jié)目！”老師說了這句話后，我心里一直都繃著一根緊張的弦，不敢松懈。

　　我們的排練一開始會(huì)有一些個(gè)人的私心，因此發(fā)生矛盾，但慢慢的我們學(xué)會(huì)了互相關(guān)照、互相理解。在開始排隊(duì)形的時(shí)候，我們每人都會(huì)有自己的想法導(dǎo)致我們無法正常排練，一連鬧了整整一個(gè)上午，我心里特別慌：怎么辦？還有一天就要表演了，而且明天我還要去學(xué)校唱歌排練！怎么辦？我忍不了了，于是，就去她們家找。終于，在我努力下，把人集齊了，可她們有些人都無法進(jìn)入當(dāng)中，有些人在看著電視，有些人在寫著作業(yè)，有些人于是，我和黃夢琪決定：“如果明天誰沒有在我們倆這里過關(guān)，誰就不可以吃飯，因?yàn)橹挥忻魈煲惶炝耍　彼齻兟犃藗�(gè)個(gè)排好隊(duì)形，練著舞。

　　當(dāng)然，還會(huì)有一些時(shí)間等問題，但，讓我最無法容忍的還是這件事――在星期天的中午一點(diǎn)半我來到學(xué)校和劉伊涵她們一起排唱歌，那時(shí)，覃茜她們也過來了，我練得好好的，覃茜就跟我大聲說：“向敏，你好了嗎？你快一點(diǎn)，我們到這里等你很久了，我們的舞蹈還沒排完！”我聽了，眼中的淚珠不停地打轉(zhuǎn)，我忍不了了，我立即蹲下身子，用雙手臂捂住臉，這時(shí)，黃夢琪走過去了，她對(duì)我親切地說：“沒事，我陪你在這！”我的心頓時(shí)，被黃夢琪的那句話愈合了，我在心里說：沒事！做好自己的選擇，加油！我又重新站了起來，跟她們一起唱。

　　又過了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備在教室里練一下，可黃夢琪她也她也好像生氣了，不知為何，她們走出了教室，在我排練的時(shí)候，好像聽見黃夢琪她們?cè)谡f我怎么怎么了！我在里反復(fù)出現(xiàn)了這句話：我怎么了？你們可以說呀，而且我陪你們的時(shí)間還不夠嗎？天天陪你們，而我只是有時(shí)間的'時(shí)候去跟她們排。我的淚水又再一次的滾落下來，心中一直有一種無法接受的痛。

　　排練結(jié)束了，我本以為黃夢琪她們?cè)缇突厝チ耍�可是沒想到，她們竟在校門口等我，我開始害怕起來，害怕不知道怎么面對(duì)她們，心里總覺得自己誤會(huì)她們了，我沒有去說話，只是自己走了，可走著走著她們對(duì)我說了一聲“對(duì)不起，”我的心愧疚，小聲地說：“對(duì)不起，我也有不對(duì)的地方！”我又重新回來了。

　　這一件事讓我真正的懂得了什么叫團(tuán)隊(duì)的重要性。

　　六一背后的故事作文 2

　　還有一個(gè)月，大家就要散了。六年級(jí)的小學(xué)生活也即將結(jié)束，還真舍不得身邊的同學(xué)。想到以后就見不到了，心里感覺酸酸的，希望我們以后還能經(jīng)常見面。雖然我還在這里上初中，還能見到幾個(gè)昔日的朋友，可是一切，一切的一切誰會(huì)舍得啊！三十二份珍貴的友誼，還有……

　　以前的往事還歷歷在目，不管是在新世紀(jì)失敗后的傷心、是勝利時(shí)的歡笑。

　　當(dāng)然有讓我們滿足的，也有讓我們不愿意去做的事。“來購物就是要快樂一點(diǎn)，不要這么……所以你們還是去買燒烤吧！”這是黃老師在六年級(jí)一次購物中說的這句話。因?yàn)槲液蛶讉�(gè)同學(xué)在班隊(duì)會(huì)上做了少有的“懶人”，在班隊(duì)會(huì)上當(dāng)吃白飯的，所以老師沒有允許我們?nèi)ベI誘人的燒烤吃。可在我們的百般撒嬌下，他終于同意我們這些所謂的“懶人”去買燒烤吃。

　　知道老師為什么會(huì)同意嗎？因?yàn)辄S老師要讓我們聽完他孜孜不倦的教導(dǎo)以后，才能讓我們歡天喜地得去吃美味。

　　另人滿足的事是有了，接著又是另人不愿意的事了。還記得黃老師剛來教我們的那幾天晚上，那幾天晚上簡直可以算是人最不愿意待得地方——人間地獄。知道為什么嗎？因?yàn)樗�每天晚上都�?huì)布置一些他也做不完的“作業(yè)”給我們解決。這所謂的、最討人厭的“作業(yè)”并非是作業(yè)本上的作業(yè)，而是黃氏補(bǔ)課作業(yè)——做不好就把題目抄幾遍。早上、晚上我們埋頭做“作業(yè)”，中午就是抱怨。抱怨“連綿起伏”的，花樣還不帶舊的。做“作業(yè)”才不到幾個(gè)小時(shí)，我的一支筆差不多就犧牲了。

　　雖然這些“作業(yè)”很累人，但是我們的.成績都提高了。年級(jí)第一總是我們六一班，我們的臉上自然也添加了許多彩色，黃老師就更不用說了，整張臉都貼滿金子了。哎，天才還是要靠可貴的汗水啊！

　　以前總希望時(shí)間可以過的快一點(diǎn)，早點(diǎn)畢業(yè)。可現(xiàn)在我多希望時(shí)間比過去還要慢百分之九十九，這樣就可以多在記憶中存留一些快樂的事了。

　　六年級(jí)的同學(xué)們，你們是不是也是這么想的？為自己的小學(xué)生活話一個(gè)更完美的句號(hào)吧！

　　六一背后的故事作文 3

　　1925年8月，來自54個(gè)國家的代表齊聚瑞士日內(nèi)瓦，召開“兒童幸福國際會(huì)議”，并發(fā)表了關(guān)于關(guān)愛兒童、保障兒童福利的宣言。國際促進(jìn)兒童幸福協(xié)會(huì)倡導(dǎo)設(shè)立兒童節(jié)。英國、美國、日本等國家積極響應(yīng)，相繼建立了自己的兒童節(jié)。英國規(guī)定每年7月14日為兒童節(jié)，美國規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。

　　第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國法西斯在特凱利的骰子村槍殺了140多名男性公民和所有16歲以上的嬰兒，并將婦女和90名兒童送往集中營。村里的房屋建筑被燒毀，一個(gè)好村子被德國法西斯摧毀。

　　第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地都出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。孩子情況更糟，有的得了傳染病，成批死亡；還有的被迫做童工，飽受折磨，生命得不到保障。為了悼念在利迪斯村和世界各地的戰(zhàn)爭中死去的兒童，反對(duì)虐待和毒害兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行了一次董事會(huì)會(huì)議。中國和其他國家的代表憤怒地揭露了世界各地帝國主義者和反動(dòng)派殺害和毒害兒童的罪行。為了保障世界各地兒童的生命權(quán)、健康權(quán)和教育權(quán)，改善兒童的生活，會(huì)議決定將每年的6月1日定為國際兒童節(jié)。

　　1949年12月，中央人民政府執(zhí)行委員會(huì)發(fā)布命令，廢除舊的“44”兒童節(jié)，將6月1日定為中國兒童節(jié)。與6月1日國際兒童節(jié)相統(tǒng)一。從那以后，每年的這一天，全國各地的孩子們都會(huì)舉行各種活動(dòng)來慶祝他們自己的節(jié)日。許多公共娛樂場所是專門為兒童免費(fèi)開放的。這一天，各機(jī)關(guān)、團(tuán)體和企業(yè)也給員工的孩子和幼兒園的'孩子送禮。這是孩子們最快樂的一天。

　　今天是兒童節(jié)。和往年一樣，學(xué)校舉辦了許多有趣的活動(dòng)和比賽。通過參加學(xué)校舉辦的活動(dòng)和比賽，我認(rèn)識(shí)到六一兒童節(jié)的價(jià)值和意義。只有加強(qiáng)世界各地兒童之間的交流和接觸，我們才能增加相互信任和理解，從而防止悲劇再次發(fā)生，使兒童有一個(gè)幸福和光明的未來。

　　六一背后的故事作文 4

　　到現(xiàn)在我已經(jīng)過了十二個(gè)“六一”，可今天這個(gè)“六一”使我終身難忘！因?yàn)檫@是我在小學(xué)的最后一個(gè)“六一”，所以老師、家長要和我們一起歡樂度過這個(gè)兒童節(jié)。

　　早晨，我穿著自己繪制的T恤興奮地去上學(xué)。一到學(xué)校我便好奇地想看看同學(xué)們的T恤。雖說我畫的T恤不是很好但足以露臉了。我們把對(duì)爸爸媽媽的感激之情留在了課桌上，便直奔體育場參加活動(dòng)去了。排練幾遍后家長們就來到了我們身邊。創(chuàng)意T恤秀開始了。我們一家四口畫的分別是春、夏、秋、冬。我們一家自信地走上了紅地毯，場下的`喊叫聲，拍手聲越來越響。我們走到舞臺(tái)中間，四人拉著手舉向天空，這個(gè)造型代表這我們團(tuán)結(jié)向上的一家，它可是獨(dú)一無二的。

　　時(shí)間過得真快，一眨眼上午就飛走了。下午我們一直在期盼著，期盼著下午范老師給我們的神秘禮物。

　　剛剛過去的上午那么短暫，可這一中午卻度日如年。終于熬到了上學(xué)時(shí)間，我大步來到教室，剛一進(jìn)門一個(gè)小驚喜就落網(wǎng)了。那就是“吃冰激凌”。我擠進(jìn)腦袋伸手搶了一支，等再轉(zhuǎn)頭時(shí)已經(jīng)一支也沒有了，看來同學(xué)們的手都很快呀！

　　安靜品嘗完冰激凌后，我心滿意足地舔了舔嘴，可誰知道超級(jí)大驚喜逼近了。“同學(xué)們，想知道超級(jí)大驚喜是什么嗎？”范老豆瞇起了眼。“想！”同學(xué)們齊聲高喊。“閉上眼睛倒數(shù)十個(gè)數(shù)。”范老豆這是要急死我們嗎？我們聽話的閉上了眼睛，并開始數(shù)數(shù)“十、九、八、七……”等我們睜開眼時(shí)，一個(gè)豪華的三層大蛋糕出現(xiàn)在我的眼前。我們班全體同學(xué)不約而同地大喊

　　“哇！”現(xiàn)在開啟吃蛋糕模式。我們忘記了形象，大把大把抓著蛋糕往嘴里送。“好吃！”不但很甜，還有范老豆對(duì)我們濃濃的愛，一直甜到心里。

　　耶，這個(gè)“六一”，老師不但給我們準(zhǔn)備了很多接連不斷的驚喜，還給我們照了許多照片。老師和父母對(duì)我們的愛讓我們的童年很快樂，很幸福！

　　六一背后的故事作文 5

　　這周五，我們?nèi)チ私夥殴珗@度過最后一個(gè)兒童節(jié)，難掩的興奮充滿我的全身。

　　我們一路上歡歌笑語，進(jìn)入公園后更是伴著清香和充滿生命力的花草樹木來到了水杉園，六十幾人擠在柵欄外方，很是熱鬧，慢慢地，大家躁動(dòng)的心也隨著灑下的陽光沉浸下來，昂頭觀望參天翠綠，為每一株探出樹洞的枝葉歡呼，垂眼描繪風(fēng)姿，感受綠意劃過紙張，流于筆尖，永遠(yuǎn)地定格。

　　這美好的一切，對(duì)于我卻太難了——我根本不會(huì)繪畫，甚至是一竅不通，我也想捕捉到每一片墜落于樹枝上青葉輕柔的身姿；擁抱每一縷透過茂密的樹葉灑下的陽光；珍藏被微風(fēng)拂過酥酥顫的枝條……我眼中跳動(dòng)著喜悅，卻難于躍然于紙上。

　　在我身旁坐著一位文靜的女生，她總是一言不發(fā)，落筆抬筆一氣呵成畫出一條條靈動(dòng)的線條，再為之鋪上色彩，就像真的一樣，我投以羨慕的目光——她學(xué)過繪畫，我自是比不了的，不過即使我不能將它的外表如此真實(shí)、赤裸地表現(xiàn)在紙上，但我能盡我可能畫出它的內(nèi)在。

　　我拾起一片飄落的'葉子，它安靜的躺在我手上，我幻想著它落下時(shí)的從容不迫，被泥土擁入懷中的祥和，仿佛是它自愿在風(fēng)中飄蕩，觸碰這繁盛生命里的孤獨(dú)，卻沒有絲毫的怨瀆。我看見一陣風(fēng)吹過樹梢，沙沙地響。而我的掌心的一片葉，仍是沉默。它擁抱著微風(fēng)，擁抱著這些驚鴻卻不曾留戀的時(shí)光。我的心也和它一樣平靜，用眼睛記錄它、用畫筆留下它。最后我看著自己的成品，莞爾一笑，它如同那片葉子一樣安逸，不出聲響。雖然我畫的不太像，但我卻十分滿足。

　　我突然心血來潮，把那片葉子也一同夾進(jìn)本子里，合上了。

　　今天就好似我蛻變的日子——我變得成熟了，學(xué)會(huì)在花花世界里靜守己心，尋覓到車水馬龍中的一份安逸。但我或許還是個(gè)孩子吧，會(huì)為那微不足道的生命駐足，用純潔心靈與它對(duì)話。

　　我又多希望在一程叫作人生的旅程上能一直這樣走下去。

　　最后一個(gè)“六一”，少了旋轉(zhuǎn)木馬、棒棒糖、玩具，多了一份內(nèi)心的成熟，值得！

　　六一背后的故事作文 6

　　“今天是六一兒童節(jié)”！正在睡夢中的我突然被這句話吵醒了，一看手表，才七點(diǎn)，但今天六一兒童節(jié)，我們學(xué)校要舉行六一大合唱比賽，我立刻起床，和媽媽去學(xué)校了。

　　一來到學(xué)校，我便看見好多同學(xué)已經(jīng)在教室里等待了，“看來我來得不算很早呀！”我心里想，過了一會(huì)兒，周老師來帶我們排練，這可是賽前排練，我們以正常的聲音唱完了《蟲兒飛》、《奔向理想》，接著，周老師讓我們把幾個(gè)做的不好的動(dòng)作再練習(xí)幾遍，接著便等著了，最后我們上臺(tái)時(shí)發(fā)揮正常，得了個(gè)第二名，我高興極了。

　　比賽結(jié)束后，我們要和吳多和她班的同學(xué)去秀山公園玩，我一來到那兒，她們已經(jīng)在喂魚了，還有阿萊西亞，我也去買包魚食，跟她們一起喂起來，最后也不管大人們?cè)诓辉谏磉叄�直接不繞山路，往沒有臺(tái)階的、陡峭的干草上，一步一步往上爬，如果不小心一腳滑下去，那后果是不堪設(shè)想的，可大家都比較喜愛冒險(xiǎn)，于是便這樣爬上了山頂。這時(shí)大家都累了，便在一棵小樹下乘涼，可在這時(shí)，我媽媽正在不停地找我，好在阿萊西亞有手機(jī)，直到媽媽打來電話，叫我們到公園門口集合，大家一起去吃飯了。

　　吃完飯后，我們來到電影院，看什么呢？經(jīng)過大家討論后，我們決定看《馴龍高手》，電影里放了從前有一個(gè)部落，那時(shí)有許多龍來攻擊，于是他們一見到龍就必殺，結(jié)果領(lǐng)頭的首領(lǐng)，他的兒子小格格卻不想殺龍，因?yàn)樗�覺得龍是為了自己的生存，才來破壞的，最后他用自己的力量感動(dòng)了一只那時(shí)被他們部落稱為無影無蹤的惡龍，小格格給他用紙張做好了那只龍的右邊掌握飛行的'東西，最后，他通過這只龍，找到了龍的巢穴，還發(fā)現(xiàn)了一只最大的龍，經(jīng)過一場搏斗，他和他的龍把那只巨龍殺死了，但小格格卻左腳只能靠假肢來走路了，但因?yàn)樗�，使得這個(gè)部落上每個(gè)人都有了自己的寵物，那就是-----龍。

　　看完后，我們?cè)摶丶伊耍�路上，我在想：“這可是個(gè)多么有趣的六一節(jié)呀！”

　　六一背后的故事作文 7

　　我的兒童節(jié)是女兒一年級(jí)的時(shí)候開始過的。

　　女兒貝貝上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一天她放學(xué)回家，我把一個(gè)布娃娃送給她，提前祝她六一兒童節(jié)快樂。她滿心歡喜地抱著布娃娃，問我：“媽媽，你小時(shí)候怎么過兒童節(jié)的？外婆也每年送你禮物嗎？”我愣了愣，苦笑著說：“我們小時(shí)候都不過兒童節(jié)的'呀！我好像從來沒有過過兒童節(jié)哦！更沒有收到過兒童節(jié)的禮物啊！”她歪著腦袋，一臉的疑惑，問我為什么。我撫摸著她的小臉說：“因?yàn)槟菚r(shí)候大家都不過兒童節(jié)的呀！”她看著我，清澈的眼睛里含著深深的同情。

　　六一節(jié)那天到了，女兒學(xué)校早上有慶祝活動(dòng)，下午放假半天。中午回家吃飯時(shí)，女兒從書包里拿出一個(gè)紅色塑料袋，把里面五顏六色的糖果全部倒在飯桌上。她興高采烈地用小手撥弄著那些零食，興奮地給我介紹每一種零食如何美味，告訴我這些糖果都是學(xué)校發(fā)給每個(gè)學(xué)生的節(jié)日禮物。我看著，心想現(xiàn)在的孩子真是幸福，不僅家長送他們禮物，連學(xué)校也每年送他們這么多禮物，真好。想想我們小時(shí)候，什么都沒有，我不禁生出許多感慨來，嘆了口氣。看著女兒滿是幸福的臉，我溫和地對(duì)她說：“你先把這些禮物收起來哦，我們現(xiàn)在先吃飯！等下你再吃零食，好不好？”

　　女兒搖搖頭，用兩只胖乎乎的小手把那些糖果全部推到我面前，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)我說：“這是我送給你的兒童節(jié)禮物！祝媽媽兒童節(jié)快樂！”這突如其來的幸福讓我茫然不知所措，我愣在那里，一時(shí)沒反應(yīng)過來。她用胖乎乎的小手熟練地剝開了一顆牛奶糖，塞進(jìn)我嘴里，然后托著腮幫子，看著我，問：“甜嗎？”我忍著眼淚不住地點(diǎn)頭。女兒一邊漫不經(jīng)心地把那些糖果重新裝進(jìn)紅色塑料袋里，一邊一本正經(jīng)地對(duì)我說：“這些好吃的全歸你了！以后我每年都會(huì)給你過兒童節(jié)的！你放心好了！”我嘴里含著糖，除了點(diǎn)頭，只會(huì)傻笑。糖很甜很甜，甜進(jìn)了嗓子眼，甜到了心窩里！

　　從那以后，我每年都收到來自女兒的兒童節(jié)的禮物，直到她不再是兒童！

　　六一背后的故事作文 8

　　今天我的心情很復(fù)雜——既高興又遺憾。

　　我先來說說高興的吧：幾天前就知道我是優(yōu)秀少先隊(duì)員了，可我怎么也不相信自己會(huì)是優(yōu)秀少先隊(duì)員。為什么呢？因?yàn)槲矣X得我的字寫不好看，丟三落四……可今天，我欣喜若狂，因?yàn)槲艺娴哪玫姜?jiǎng)狀。

　　我再說說遺憾吧：今天，聽見廣播說：“請(qǐng)各班中隊(duì)長到播音室集中。”我飛也似的跑到了五樓播音室，看見一面面隊(duì)旗精神抖擻地豎立在我的面前，我的心別提有多激動(dòng)了。我抽出一面隊(duì)旗，把隊(duì)旗放在班上的一個(gè)角落。大家都想摸摸，我大喝到：“誰要是敢動(dòng)一下，就抄書五十遍。”大家都回到座位上，不一會(huì)兒，做操了。我連忙抓起隊(duì)旗，跑下樓去，體育委員和值日班長都不讓我拿，旁邊的王老師說：“今天是中隊(duì)長拿，你們?nèi)リ?duì)伍里。”他們回到了隊(duì)伍里。突然，我覺得肚子疼，只好麻煩體育委員了，我回到教室去休息了

　　從上幼兒園開始，“六一”兒童節(jié)就深深地印在了我的記憶里。那時(shí)候，每逢幼兒園開展慶祝活動(dòng)，爸爸媽媽也會(huì)被邀請(qǐng)參加。今天，學(xué)校為了慶祝我們的節(jié)日，全校師生舉辦了一臺(tái)豐富多彩的慶祝活動(dòng)。

　　在明媚的陽光下，藍(lán)色的背景墻好比美麗純凈的藍(lán)天，我們就像藍(lán)天下的小鳥一樣快樂，我的心情立刻開朗起來。今天的節(jié)目真是有趣啊！一年級(jí)表演的化妝演出，他們的'想象力令人出乎預(yù)料，有的把自己打扮成了劍客，有的把自己打扮成了超人，還有的把自己打扮成了蝙蝠俠。它們邊走邊擺出各種各樣的pose，逗得我下面捧腹大笑。我心里想，這應(yīng)該也是一種藝術(shù)，一種校園文化藝術(shù)吧！這可是我們學(xué)校的老師和同學(xué)們辛勤汗水的結(jié)晶哦！放學(xué)了，我一邊手捧著蛋糕，一邊津津有味的吃著蛋糕，感受著甜蜜幸福的生活。在自己的節(jié)日里，在老師和爸爸媽媽的關(guān)心下、愛護(hù)下，健康、快樂的成長著。“六一”兒童節(jié)，是我們兒童快樂的舞臺(tái)；童年，永遠(yuǎn)是我甜蜜的回憶。

　　六一背后的故事作文 9

　　啊，我們盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了，這一天，我們都處一種非常非常興奮高興地狀態(tài)中，因?yàn)椋�我、王涵霏、周欣睿、劉佳和、付正然，我們幾個(gè)約好了，要一起度過這個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

　　放學(xué)以后，我們一起牽著手，從學(xué)校門口走了出來，周欣睿的媽媽就帶著我們一起來到了漢巴味德，漢巴味德吃飯的時(shí)候，最讓我們感到好笑的就是付正然，他太能吃了，居然出了六個(gè)雞翅，他還說，一定要把這些錢給吃回來，我們聽了以后，肚子都快被笑疼了。

　　飽餐一頓后，我們便來到了齊納全球通電影城看電影，經(jīng)過了我們的討論，我們終于決定去看神奇海盜船，可是，讓我們感到不幸的事發(fā)生了，神奇海盜團(tuán)得票賣沒了，現(xiàn)只要雨果和白雪公主了，最后，我們決定，還是看雨果吧，因?yàn)椋�白雪公主真的是太幼稚了�?/p>

　　買上電影票了以后，我們就急急忙忙的來到了我們自己的座位上，過了一會(huì)兒，電影就開始了。

　　雨過這部電影，講的就是，一個(gè)小男孩的'爸爸是一個(gè)修表的，他爸爸從博物館的頂層撿到了一個(gè)機(jī)器人，他爸爸說，會(huì)把這個(gè)機(jī)器人修好，所以，他們父子就開始努力的修這個(gè)機(jī)器人，但是，一次火災(zāi)中，他爸爸不幸的去世了，小男孩就開始偷玩具店的零件，來修復(fù)這個(gè)機(jī)器人，結(jié)果他修好了，這同時(shí)，他也認(rèn)識(shí)了這個(gè)玩具店老板的女兒，他們經(jīng)過了各種各樣的歷險(xiǎn)，終于，知道了這個(gè)玩具店的老板就是當(dāng)時(shí)的電影明星，便把他的八十幾部電影都給找了出來，這個(gè)玩具店的老板又變成了大明星。這個(gè)小男孩也從此再也不是孤兒了。

　　八十分鐘以后，我們從影院里走了出來，這時(shí)，媽媽問我們：“那個(gè)是雨果？”

　　我們?nèi)ギ惪谕�聲地說：“我們也沒有看出來，這里面，沒有講關(guān)于雨果的什么事情，所以，我們也不知道哪個(gè)是雨果。”

　　這時(shí)，媽媽指著一個(gè)宣傳欄說：“那個(gè)掛時(shí)鐘上的那個(gè)孩子不就是雨果嗎？”

　　我們笑了起來，媽媽也跟著笑了起來，這個(gè)六一節(jié)真是，既快樂又令我們難以忘懷呀！

　　六一背后的故事作文 10

　　童年像一艘小船,載著糖果與蜜水,把我駛向歡樂之海的彼岸;童年像一座小小的糖果屋,為我遮擋煩惱的襲擊,給我的心靈一束和煦的陽光;童年像自由自在的空間,讓我在這兒無限地遐想;......

　　重拾以往"六一"兒童節(jié)美好的記憶，心里都覺得甜蜜蜜的，于是乎，我便在盼望這個(gè)在母校最后一個(gè)"六一"兒童節(jié)了.日歷一張張別撕下，"六一"兒童節(jié)像一只五彩斑斕的蝴蝶，它越飛越近."六一"兒童節(jié)這天，下起了蒙蒙細(xì)雨.傾聽細(xì)雨的聲音雖然好，可與我這久違的老"朋友"相提并論，那便是不直一提了.于是乎，興奮已久的我背起個(gè)書包，就如離弦的箭沖向終點(diǎn)站--母校.在教室里，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興致勃勃地等待著廣播聲開口說："開始"來了.來了，廣播聲來了，可那是一個(gè)不幸的消息，文藝演出取消，是因?yàn)橄掠辏�所�?六一"兒童節(jié)放假一天.同學(xué)們霎時(shí)間從天堂墜入了地獄，從旺盛的美麗的花朵變成風(fēng)雪里凋謝了的孤朵.唉!真掃興.我是一聽雨聲的人，我現(xiàn)在好討厭著淅瀝瀝的雨，甚至有些恨.回到家，我望著灰蒙蒙的天空，心想：為什么老天爺要讓龍王下一場雨呀!這可是我在小學(xué)里一個(gè)美好的回憶，一個(gè)美好的回憶呀!隨后，淚珠就從我的`眼眶中蹦出來，如斷了線的珍珠，靜靜的在我的臉上流淌.

　　多么遜色的"六一"兒童節(jié)呀!給我在即將離開母校之時(shí)留下一個(gè)空虛，給我將告別童年時(shí)留下了遺憾.這灰蒙蒙的天幕就是罪證，它遮住我們心中的"陽光"，讓我們失去彼此傳遞心聲的空間，毀掉了我們充滿歡聲笑語的小屋.

　　六一背后的故事作文 11

　　城市美容師—環(huán)衛(wèi)工人，是你們，用一把掃帚掃出了城市的文明；是你們，用一個(gè)長夾夾出了城市的整潔；是你們，辛勤的勞動(dòng)為人民創(chuàng)造了干凈、舒適、優(yōu)美的環(huán)境；是你們的精神，打動(dòng)了我們,在這特殊的日子，我們放下書本，拋開電腦游戲，為你們獻(xiàn)上一份愛心，過一個(gè)不一樣的“六一”兒童節(jié)。

　　今天晴空萬里，我跟著溫州甌網(wǎng)小記者團(tuán)來到仙巖梓南社區(qū)老人院參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)。一來到老人院，我們立刻投入緊張的工作中，有的幫忙切菜，有的幫忙包粽子，有的打蛋袋........我們?nèi)缁鹑巛钡剡M(jìn)行著，有說有笑，真是熱鬧極了！我和幾個(gè)小記者跟著奶奶們給環(huán)衛(wèi)工人包幾個(gè)粽子，讓他們?cè)诋惖厮�鄉(xiāng)也感受到端午節(jié)的溫暖。這可是我第一次包粽子呢，跟著奶奶我們一步一步進(jìn)行著，首先把兩片粽葉平鋪疊在一起，對(duì)折成一個(gè)圓錐形，填上準(zhǔn)備好的大米和棗，填到快溢出來的樣子，然后按照螺旋的手法，把粽葉的.另一端開始慢慢的卷起來，卷到最后的樣子，留一點(diǎn)小尾巴，用大拇指壓住，最后用編織繩從大拇指按住那地方開始捆包起來，這樣一個(gè)個(gè)粽子包好了。包完粽子，環(huán)衛(wèi)工人吃飯的時(shí)間也快到了，我們大家分工合作打菜、端飯、打湯，端給忙碌了半天的環(huán)衛(wèi)工人，正當(dāng)我們把一碗碗熱氣騰騰的湯端到環(huán)衛(wèi)工人們面前時(shí)，他們個(gè)個(gè)布滿皺紋、飽經(jīng)滄桑的臉上都露出了無比燦爛的笑容，還連聲說：“謝謝！”這一幕幕讓我真是難以忘懷啊！我看著他們吃著熱乎乎的白米飯，吃得那么香，那么甜，就憑我們的微薄力量能讓他們這么開心，我心里美滋滋的。用過中餐，我們也跟隨著環(huán)衛(wèi)工人的腳步，為仙巖景區(qū)擦掉臉上的灰塵—撿垃圾，為“爭創(chuàng)衛(wèi)、促環(huán)保”出一份自己的力量，也希望我們的小舉動(dòng)能減輕環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)。

　　6月1日兒童節(jié)對(duì)我來說非常獨(dú)特，為環(huán)衛(wèi)工人獻(xiàn)了一份愛心，做了一些不平凡的事，過得非常有意義，這真是別樣的兒童節(jié)啊！

　　六一背后的故事作文 12

　　對(duì)于孩子來說，對(duì)美好的節(jié)日應(yīng)該就是兒童節(jié)了。在幼兒園和學(xué)校都會(huì)舉辦活動(dòng)來慶祝兒童節(jié)，同時(shí)，老師也會(huì)要求自己記錄下兒童節(jié)的一天。我們一起看看下文的小作者是如何度過的他的兒童節(jié)的。

　　上午，當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。

　　下午，隨著“莊嚴(yán)的國旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲，“心系祖國 健康成長”主題大隊(duì)會(huì)開始了。首先進(jìn)行的是一年級(jí)的入隊(duì)儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景，不用提心里有多美了。

　　大會(huì)終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個(gè)班級(jí)都作好了充分的準(zhǔn)備：有的'班級(jí)正忙著抓緊排練;有的班級(jí)信心十足地準(zhǔn)備上場……

　　終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上。“我們是共產(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經(jīng)響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈;一會(huì)兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯(cuò)，蠻認(rèn)真的。

　　通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì)取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個(gè)美好的六一。

　　六一背后的故事作文 13

　　“媽媽起床啦！今天是‘六一’！”隨著我的“起床號(hào)”，媽媽起了床，三下五除二“干掉”早飯，和我一起去了學(xué)校。

　　為了迎接“六一”，學(xué)校換了“新衣裳”：電子屏幕閃動(dòng)起來；橫幅掛上了教室；海報(bào)們有的貼上了門，有的一齊“站”在了教室門口……

　　這時(shí)，廣播里傳來了令人興奮的聲音：“‘六一’淘寶市場開始。”頓時(shí)，學(xué)校里人山人海，場面宏大。

　　我趕緊如狼似虎地奔到了胡哲瑜的攤位前，塞給他一張10元的鈔票，低聲說：“一手交錢，一手交貨。”他急忙一把玩具步槍給我，這可是我中意已久的，我拿著那把槍喜滋滋地回到了座位。

　　忽然，周楷雨來到了我的`攤位，抓起一個(gè)魔幣精靈，問：“這個(gè)玩具多少錢？”“10元。”我說。“降到3元行不？”他討價(jià)還價(jià)道。“9元！”“4元！你這個(gè)只值這么多！”“7元！不能再少了！”“5元！打個(gè)對(duì)折吧！”我想，既然他如此喜歡，我就忍痛割愛吧。于是，我以5元的價(jià)格把魔幣精靈賣給了周楷雨。

　　就在這時(shí)，裘真來了。他拿起一個(gè)“蝙蝠俠”玩具，問：“這個(gè)幾元？”“8元哦。”我大聲說道。“賣給我，5元好不好？‘’“好吧！”我爽快地答應(yīng)了。“太太太太謝謝了！”他高興地?fù)P長而去。

　　被一番風(fēng)卷殘?jiān)频亍皰呤帯焙螅�我只剩下了“壓軸”商品：陀螺。這時(shí)，一個(gè)四五年級(jí)的大哥哥走到我的攤位前，說：“這個(gè)陀螺幾元？”“15元。”我出了高價(jià)。“你給我演示下。”“好咧。”我左手持發(fā)射器，右手用力一拉發(fā)條，“呀”，陀螺竟沒有發(fā)射出去，仍停在發(fā)射器上。那個(gè)大哥哥見狀，便轉(zhuǎn)身離開了。誰知他剛離走開三秒鐘，陀螺在這時(shí)掉了下來，還差點(diǎn)砸中我的腳趾頭！后來，我只能低價(jià)把這個(gè)“敗家子”賣了出去。在賣的時(shí)候，我暗暗想：“真可惜！”

　　時(shí)間過得真快，一眨眼，淘寶市場結(jié)束了。在回家途中，我心想：”真是一個(gè)難忘的‘六一’呀！”

　　六一背后的故事作文 14

　　盼啊盼啊，終于盼到了我們夢寐以求的節(jié)日：“六一”兒童節(jié)!學(xué)校提前召開了“六一”表彰大會(huì)和嘉嘉藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

　　上午，我和吳迪、虞麗鋒、曹雪晴、高潔、余錦很榮幸地可以去現(xiàn)場參加表彰大會(huì)和欣賞嘉嘉藝術(shù)節(jié)文藝匯演。

　　他們的表演非常精彩、非常出色，令我們贊不絕口，自然掌聲也是經(jīng)久不息的。

　　下午，是我們最活躍也最開心的。因?yàn)橄挛缥覀兙鸵獏⒓印傲�一”游藝活�?dòng)了，我們可以瘋狂地玩了。去參加活動(dòng)如果贏的話，就可以獲得五角的消費(fèi)券，可以到小店去消費(fèi)。

　　我們懷著激動(dòng)的心情先玩了我們班的“滾珠比近”游戲。結(jié)果我輸了，是因?yàn)槲矣昧μ�少，自然就滾的近了。

　　接著，我們?nèi)ネ媪宋?3)班的“搶位置”。游戲開始了，我們開始轉(zhuǎn)圈。聽到一聲“停!”，我們都以迅雷不及掩耳之勢去搶位置，可是，因?yàn)槲艺�好�?duì)著沒有位置的那一面，所以，很遺憾，沒成功!我有些灰心喪氣，但一想到還有幾個(gè)項(xiàng)目沒玩，說不定會(huì)贏，便信心大增，去五(1)班接著玩。

　　五(1)的游戲是“夾珠比快”，就是用筷子夾彈珠。游戲開始了，我以飛快地速度夾彈珠，沒想到第一個(gè)就因?yàn)樘�滑了而沒有夾到，不過沒事，還有時(shí)間，再接再厲。到最后“沖刺”的時(shí)候，我旁邊的人突然快速地夾起來，我只比第一名慢一秒，又沒得到獎(jiǎng)券，真是傷心!

　　······ ······

　　最后，我們?nèi)ネ媪宋?4)班的游戲，他們的游戲就是把乒乓球投進(jìn)籃筐里，我每次都沒投到，還有兩次竟然差點(diǎn)都砸到老師。這次游戲沒有一個(gè)人投中，同學(xué)們都唉聲嘆氣，“哎”的.聲音“響徹天空”。

　　實(shí)在沒想到，最后我一張優(yōu)惠券都沒有得到，真失望!

　　······· ······

　　今天是我今年最開心的一天!當(dāng)然這一天的開心也少不了輔導(dǎo)員老師的辛苦，在這里我要感謝輔導(dǎo)員老師!

　　六一背后的故事作文 15

　　“六一"兒童節(jié)到了，這一天是我們孩子的天堂，每個(gè)小朋友都在編織著自己的夢，我也在編織著自己的快樂：爸爸媽媽早就答應(yīng)給我買一輛賽車，想象著賽車在跑道上瀟灑奔馳的樣子，我就時(shí)時(shí)盼望著那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻早點(diǎn)到來。

　　可爸爸媽媽好像忘記了我的節(jié)日，一大早都在忙碌，然后就給住院的奶奶送飯去了，把我一個(gè)人扔在家里，真沒勁！

　　盼望著，盼望著，12點(diǎn)的.鐘聲敲響了，我想媽媽快回來了，她一定會(huì)給我?guī)�來一件精美的禮物。可是，媽媽帶回來的只有給奶奶送飯的飯盒，然后一頭扎進(jìn)廚房就開始忙碌，全然沒發(fā)現(xiàn)我悶悶不樂的樣子。吃完飯，媽媽又拎起飯盒急匆匆地走了。

　　度過了漫長的一個(gè)下午，媽媽終于回來了，帶著一臉的疲憊，拖著沉重的腳步，手里還提了一個(gè)大包。我一個(gè)箭步跑過去，心想：這一定是我的禮物！可結(jié)果卻讓我大失所望：里面是奶奶需要換洗的衣服！我傷心至極：“今天是我們的節(jié)日，別的小朋友都能讓爸爸媽媽陪著逛公園、買禮物，而你們……”我說不下去了，傷心的淚水流了出來。看到我的樣子，媽媽愣了一下，隨即又扶著我的肩膀，認(rèn)真地對(duì)我說：“好兒子，奶奶病了，爸爸媽媽光顧著照顧奶奶了，所以把你的節(jié)日給忘了，真對(duì)不起，明天媽媽一定給你補(bǔ)上。”看著我有些不情愿的樣子，媽媽把我拉到沙發(fā)旁，樓著我，耐心地對(duì)我說：“兒子，你現(xiàn)在也大了，該懂事了。你想一想，現(xiàn)在奶奶病了，而且病得很重，媽媽要給奶奶喂飯、按摩、洗衣服。你的禮物雖然今天沒買，可以后還能補(bǔ)上，但是如果耽誤字對(duì)奶奶的照顧，奶奶該多傷J心啊……”

　　一縷夕陽透過窗子染紅了媽媽的臉，也染紅了我的眼睛，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我不要禮物了，今天晚上我和你一塊兒去看奶奶。”

　　這個(gè)“六一”將是我最難忘的一次節(jié)日，因?yàn)樵谶@一天，我長大了！

　　六一背后的故事作文 16

　　六一來了，老師帶領(lǐng)我們?nèi)�兒童村度過了一個(gè)特別的節(jié)日。星期六一大早我們帶著祝福和禮物興奮地來到了這里，下車后，首先映入眼簾的是一棟棟錯(cuò)落有致的二層小樓，在樓的兩旁到處是綠蔭、鮮花。這充滿了溫馨的景象勾起了我的好奇心，生活在這里的小朋友是什么樣的，她們是怎樣生活的呢？

　　懷著期待的心情我們來到了派對(duì)家庭——五號(hào)家庭，這個(gè)家庭是由張媽媽、祺然姐姐和幾個(gè)小弟弟七位成員組成，他們生活在在一棟二層的房子里，在這里最吸引我的是在各個(gè)角落都可以看到妙趣橫生的照片上那一張張快樂的臉，仿佛在講述著他們童年的幸福時(shí)光。

　　當(dāng)我們進(jìn)屋的時(shí)候其中一個(gè)小弟弟正在學(xué)習(xí)，看來他是碰到什么難題了，只見他緊皺眉頭，一會(huì)拿筆在紙上寫寫，一會(huì)又托著下巴像是在思考什么……看著他那么執(zhí)著，我真有點(diǎn)不好意思了，想想我平時(shí)有不會(huì)的題都一帶而過，聽老師一講也就完了，哪有他這種毅力呀!祺然姐姐是幾個(gè)孩子中最大的，當(dāng)然她的本領(lǐng)也最多，鋼琴、口風(fēng)琴、大提琴都是她的拿手好戲，最讓我意外的是她拉的大提琴了，琴聲是那么的悠揚(yáng)、動(dòng)聽，似乎在訴說著什么，我大吃一驚，真沒想到她成了孤兒還這么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，還是那么的刻苦學(xué)習(xí)，我真佩服她呀！我們也為她們表演了精彩的節(jié)目，大家都高興極了，我們的心靠的更近了，笑聲在不斷地回蕩，沖破了屋頂，飛上了燦爛的天空。

　　在這短暫的'相聚中，代理媽媽慈祥的面容、祺然姐姐那堅(jiān)強(qiáng)的眼神、小弟弟對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度都令我們難忘。我們體會(huì)到了兒童村小朋友們那一顆顆善良勇敢的心，她們堅(jiān)韌不拔，永不言敗；她們的心中充滿了陽光，只要有一絲希望都要努力做到，不輕易放棄。同時(shí)也讓我們深深地感悟到了能擁有爸爸、媽媽的真情哺育，老師的無私培育和同學(xué)間最真摯的友情是多么幸福呀。讓我們珍惜所擁有的這一切美好的生活吧。今年我們度過了一個(gè)特別的六一，一個(gè)有意義的六一，一個(gè)難忘的六一。

　　六一背后的故事作文 17

　　在我心目中，六一兒童節(jié)是最快樂。一眨眼，一年一度六一兒童節(jié)來了。我們懷著高興心情接待這個(gè)好節(jié)日。

　　在六一兒童節(jié)夜晚傳來一個(gè)好消息。聽了這個(gè)好消息我跳上三尺高。那就是中心公園舉行了許多豐富多彩活動(dòng)。我連忙央求媽媽帶我去參加，媽媽同意了。

　　在去過程中，街上有川流不息汽車都似乎通向慶祝道路。空地上有許多小朋友為自己慶祝，都在做有去游戲，遠(yuǎn)處都聽見朗朗歡笑聲。真熱鬧，不一會(huì)兒來到了公園。

　　中心公園人可真不少，向遠(yuǎn)處望，就看見一條條長龍，其中有兩條是我校舉行節(jié)目。我和媽媽快步前進(jìn)看了看。啊。果然有趣，我連忙去排隊(duì)。游戲玩法很簡單，就是有一段石春路，在石春路旁邊放些禮物，你撿到就是你。在這么多節(jié)日中，我校舉行那條龍是做長。等了好一會(huì)兒，就輪到我了，這石春路并不痛，我邊走邊撿禮物。不一會(huì)兒就到終點(diǎn)了，我撿了非常多禮物。玩完這個(gè)游戲小朋友常咧開嘴笑。因?yàn)榧春唵斡钟卸Y物。搞到整個(gè)中心公園充滿笑聲，一片歡騰。我校還舉行了一個(gè)節(jié)目，就是唱歌。這環(huán)節(jié)非常有益，既可以鍛煉膽量，又可以發(fā)揮出自己應(yīng)有水平。這條長龍也不甘示弱。有許多愛唱歌小朋友參加了。每唱完一首歌都有禮物。站在舞臺(tái)上，主要就是鍛煉膽量。好聽與不好聽都沒關(guān)系，只要你能站上去，你就算成功了一半。都有禮物，永不落空。我就參加這個(gè)節(jié)目。輪到我時(shí)候，我決定唱《當(dāng)我們同在一起》因?yàn)檫@首歌表現(xiàn)出我滿心愉快。我站上了舞臺(tái)，非常害怕。但是經(jīng)過臺(tái)下朋友支持，就發(fā)揮出我膽量來唱，結(jié)果聲音既響亮有動(dòng)聽。全場觀眾不由得鼓起掌來。這時(shí)，就像喝了蜜糖那樣甜。多得朋友對(duì)我支持啊。這是我最高興一個(gè)“六一”兒童節(jié)。

　　啊！這個(gè)“六一“兒童節(jié)使我非常難忘，因?yàn)檫@是我第一次站在舞臺(tái)是表演得那樣出色。

　　六一背后的故事作文 18

　　兒童節(jié)當(dāng)天讓我難忘，讓我快樂，重返學(xué)校的第一天，延續(xù)了我的快樂。這個(gè)星期一，是六一放假三天后的第一天上學(xué)。升旗儀式上，頒發(fā)了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，讓同學(xué)們興奮不已!

　　“獲得街舞比賽三等獎(jiǎng)的班級(jí)有……二等獎(jiǎng)的有……”，Jusen已經(jīng)宣布完獲得街舞比賽三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的班級(jí)了，怎么還沒有我們班?難道我們獲得了一等獎(jiǎng)?當(dāng)宣布一等獎(jiǎng)時(shí)，聽到了五(1)班的名字，當(dāng)時(shí)我興奮得想大叫一聲，三個(gè)多月來的集體訓(xùn)練終于取得了好成果!

　　俗話說，好事成雙!個(gè)人的努力聚成了集體的獎(jiǎng)項(xiàng)。在頒發(fā)書香班級(jí)時(shí)，五(1)班代表再次出現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。另外，我們班的林然，我，陳梓禾，蘇翊天和陳恩婷分別為班級(jí)獲得讀書節(jié)征文的一二三等獎(jiǎng)，身為五年(1)班的一員，我為我們班獲得的'榮譽(yù)感到驕傲和自豪!

　　“一份耕耘，一份收獲!”街舞的背后，蘊(yùn)含了同學(xué)們多少的努力和配合，也蘊(yùn)含了老師們多少辛苦的汗水。

　　聽到我們班街舞比賽獲得了一等獎(jiǎng)，喜悅與激動(dòng)自然不用說。從開學(xué)初學(xué)街舞，到練街舞，花費(fèi)了老師們多少時(shí)間與汗水!很多時(shí)候都能看見楊老師和馬老師拿著擴(kuò)音器站在火辣辣的太陽底下，指導(dǎo)我們排隊(duì)形，特別“揪出”不整齊或是幅度不夠大的動(dòng)作專門做訓(xùn)練，有時(shí)還不止一遍，要近看遠(yuǎn)觀都不錯(cuò)時(shí)才停下來小憩一會(huì)兒。這是一種毅力的挑戰(zhàn)!

　　同學(xué)們也付出了自己的努力，老師抓動(dòng)作訓(xùn)練時(shí)，并沒有抱怨枯燥，而是認(rèn)真做，都想為班級(jí)的榮譽(yù)增添新的一筆。在大課間時(shí)，音樂體育及其它專科課時(shí)，一練就得練上好幾遍，有時(shí)候還兩節(jié)課一起跳街舞，雖然同學(xué)們都已經(jīng)大汗淋漓，豆大的汗珠淌下來，筋疲力盡的我們?nèi)匀粓?jiān)持著……

　　功夫不負(fù)有心人，汗水與努力換來的收獲，帶給了我們莫大的喜悅。繼續(xù)加油，五(1)班!

　　六一背后的故事作文 19

　　天天盼望“六一”兒童節(jié)終于來到了。

　　早上，我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽洗面奶認(rèn)認(rèn)真真洗個(gè)臉，再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫好妝，我對(duì)著鏡子左照照右照照，感覺真靚，就轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì)走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校。

　　來到學(xué)校，只見亮堂堂教學(xué)樓前掛著慶祝“六一”兒童節(jié)巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶“六一”國際兒童節(jié)。

　　慶“六一”盛大活動(dòng)在雷鳴般掌聲中開始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，表彰先進(jìn)，接下來就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。

　　第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)小朋友為“六一”節(jié)排練拍手歌。只見小同學(xué)一個(gè)個(gè)活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋。他們亮開嗓子使勁唱，伸開雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個(gè)節(jié)目是六年級(jí)大哥哥大姐姐表演大合唱。他們排成龐大隊(duì)伍，亮開銀鈴般嗓門，用宏亮歌聲來歡慶“六一”。時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂聲中飛快過去了。該我們五年級(jí)上場了。我們要用歡樂舞蹈來慶祝“六一”。站在臺(tái)上，我不知道我跳得有多好，但我看見臺(tái)下老師和同學(xué)都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們舞跳完后，徐甜同學(xué)為大家演唱了《太陽雨》主題歌，她用自己甜美嗓音響亮獨(dú)唱來歡慶“六一”。輪到器樂表演了，我們走上臺(tái)去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來了》。幾十名同學(xué)站在舞臺(tái)上一起吹，笛聲在校園飛揚(yáng)，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。

　　時(shí)間過得真快啊！不知不覺中節(jié)目就表演完了，但我們心仍然沉浸在節(jié)日歡樂中久久不能平靜。

　　回到家里，我又打開電視看慶祝“六一”精彩節(jié)目。原來全國、全世界小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因?yàn)榻裉焓俏覀児?jié)日，是“六一”國際兒童節(jié)啊！

　　六一背后的故事作文 20

　　今年的“六一”兒童節(jié)，雖然沒有節(jié)日禮物，沒有美好的祝福，更沒有父母的呵護(hù)和陪伴，但我覺得卻過了一個(gè)十分有意義的兒童節(jié)，它一度讓我感動(dòng)而難忘。

　　6月1日這一天，由內(nèi)蒙古小記者協(xié)會(huì)和伊利集團(tuán)共同組織的走進(jìn)貧困旗縣土左旗臺(tái)閣牧鎮(zhèn)霍寨小學(xué)獻(xiàn)愛心公益活動(dòng)在溫馨中拉開序幕。小記者和伊利員工一踏入學(xué)校的大門，映入眼簾是一座簡陋的教學(xué)樓，灰色的樓身顯得有些陳舊，許多教室的窗戶玻璃都已破碎。相比之下，我們身處在城市里優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境，更感到差距明顯。我們有舒適的家庭、有寬敞明亮的.教室，有高檔的電腦、有豐富的圖書，可曾想到就在遠(yuǎn)離城市不遠(yuǎn)的地方，這些貧困的同學(xué)們，他們卻過著近乎貧瘠的學(xué)習(xí)生活！我們也了解到，這里的學(xué)生都是打工子女，他們的家長為了養(yǎng)家糊口，大都外出打工，這些孩子就成了留守兒童，生活上不到溫飽，更重要的是基層的教育不足以提高他們的學(xué)習(xí)成績，并為此而考上大學(xué)、出人頭地，能堅(jiān)持把小學(xué)、初中讀完就已經(jīng)很不錯(cuò)了，接下來面臨的可能就是如何為家里掙錢、打工養(yǎng)活自己。聽到這么多心酸的故事，不僅讓人落淚。

　　看到那里的同學(xué)們?nèi)绱饲樾危�小記者紛紛為他們送上一本本好看的課外書、文具等，并給他們帶去了精彩的文藝演出，伊利的員工還給他們捐出了伊利牛奶、體育用品等。

　　活動(dòng)就要結(jié)束了，霍寨小學(xué)的同學(xué)們拉著小記者的手不肯松，他們希望時(shí)間再長一點(diǎn)兒，彼此聊得再久一點(diǎn)，希望能結(jié)成好朋友。

　　小記者沒有辜負(fù)他們的期望，大家把電話號(hào)碼留給對(duì)方，并承諾經(jīng)常發(fā)個(gè)短信，或者撥個(gè)電話問候一下。

　　帶著對(duì)霍寨小學(xué)同學(xué)的深深情意，小記者離開了學(xué)校。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變成美好的人間，讓我們用愛關(guān)心他們，用雙手幫助他們，呼吁社會(huì)關(guān)注他們，手牽手地把幸福快樂傳遞給他們。

　　六一背后的故事作文 21

　　人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊嚕�路途上�?huì)有很多站，很難有人可以自始至終陪著你走完。當(dāng)陪你的人要下車時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。

　　看著大屏幕上的大合唱，我發(fā)現(xiàn)這位是我在五年4班的第五年，第五個(gè)“六一”，心里一抽抽的發(fā)酸，有點(diǎn)詫異。“我平時(shí)跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候煩得發(fā)悶，快走了不該高興嗎？但是怎么可能呢，表面一抱二揮手向后退三步轉(zhuǎn)頭瀟灑的'開句玩笑：“六年了！我終于能離開你們，獨(dú)自快活去了，再也不見！”可誰能看到轉(zhuǎn)頭的瞬間，眼淚終于憋不住了呢……

　　王丹妮從一年級(jí)開始臺(tái)風(fēng)就很好吧，我看著在上面捏著個(gè)花團(tuán)扇，搖曳生姿，恰著點(diǎn)折纖腰舞微步默默感嘆到，我要是這樣做可能被人誤以為是在模仿企鵝。想象一下，忍不住笑出了聲，離我要表演時(shí)候越來越近了，心里不由得越來越緊張，上臺(tái)前一刻卻釋然了。從一年級(jí)到五年級(jí)什么糗沒見過，哭鼻子？遲到被罰？沒有……也許現(xiàn)在以為很丟臉的事，長大回憶起來會(huì)當(dāng)作寶貝來留念吧……

　　表演順利的結(jié)束了，但其實(shí)我瞬間明白，即使錯(cuò)了也沒人發(fā)現(xiàn)，下面鬧哄哄的，熱鬧得有點(diǎn)過火。其實(shí)，比起冷冰冰，沒有人情味的同學(xué)，安靜但有序的慎人的教室，這樣的教室更適合我，以前在課堂上發(fā)言被人插嘴，現(xiàn)在想來他們拋的梗還挺有趣的。

　　游戲在同學(xué)眼里比什么都重要，友誼什么先排一邊，也只有不參雜任何利益的友情才會(huì)這樣肆無忌憚吧。看到有些人在玩搶椅子的時(shí)候，利用體形優(yōu)勢——胖，獲勝，我就忍不住笑出聲，哪有什么紳士淑女，一群憨憨吧。難怪有人說初中的女生再美再溫柔也比不上小學(xué)的女漢子，男生再帥氣再禮貌也比不上小學(xué)的傻大個(gè)。

　　生命是一場旅程，我們等了多少個(gè)輪回才有機(jī)會(huì)享受這一次旅程，幾億分之幾的幾率才有可能搭上同一輛車，請(qǐng)一起過完剩下的旅途，不留遺憾吧！

　　六一背后的故事作文 22

　　“六一”節(jié)來到了，她每年一度。這是全世界兒童的節(jié)日，是為了保護(hù)兒童，保衛(wèi)和平。

　　六十一年的今天，德國法西斯在捷克的一個(gè)村莊，犯下了滔天罪行。它燒殺搶掠，殺害了這里的全部嬰兒，槍殺了140多名16歲以上的男性，并把全村的婦女和90多名兒童，關(guān)押在暗無天日的集中營。全村的房屋被燒毀，村子沒有了人煙，一個(gè)好端端的村莊，頃刻間變成了一片廢墟。

　　這是多么黑暗的日子，這是多么殘酷的暴行，這是對(duì)生靈的涂炭，這是對(duì)兒童的虐殺和對(duì)和平的野蠻。

　　為了記住這不幸的日子，為了對(duì)那千千萬萬死于戰(zhàn)火的兒童的悼念，為了使這人間悲劇不再重演，為了使全世界所有的兒童都有一個(gè)幸福的童年，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開會(huì)議，提出了保護(hù)兒童保衛(wèi)和平的口號(hào)，決定把每年的6月1日定為“國際兒童節(jié)”。

　　兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。我們和全世界的兒童一樣，渴望和平，渴望幸福，渴望靜靜的讀書，渴望健康的成長，渴望祖國的昌盛和家園的安寧。可是啊！在這“六一”兒童節(jié)來臨之際，我們心潮涌動(dòng)。看今日世界：屠殺還在進(jìn)行，世界并不太平。導(dǎo)彈和戰(zhàn)車正在摧毀著無數(shù)個(gè)無辜的生命，他們有老人，有婦女，還有兒童……

　　這個(gè)“六一”節(jié)，我們用什么來紀(jì)念她，慶祝她？是歌聲？是彩帶？是鮮花？還是歡快的`舞蹈？NO！——NO！NO！NO！我的紀(jì)念和慶祝，是憤怒的呼喊和怒吼：——把導(dǎo)彈變成玩具吧！我們不要戰(zhàn)爭；——把軍營變成游樂園吧！我們渴望和平；——把巨額的軍費(fèi)用來建設(shè)美麗的校園吧！世界上還有多少失學(xué)的兒童；——讓伊拉克的兒童早日脫離戰(zhàn)爭的苦難，讓全世界的兒童永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭的硝煙。

　　這就是我的紀(jì)念，這就是我的吶喊，這就是我對(duì)“六一”的慶祝，這也是全世界兒童的美好祝愿！

　　六一背后的故事作文 23

　　盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了這個(gè)六一兒童節(jié)!

　　六月一日下午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使校園顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)。

　　游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚、射擊、吹乒乓球(氣貫長虹)、打保齡球、搶凳子、夾彈珠、練眼力、拋繡球……其中，我覺得最好玩的項(xiàng)目要算吹乒乓球了。

　　我興致勃勃地來到活動(dòng)場地，這個(gè)項(xiàng)目的游戲規(guī)則是：把一只杯子的乒乓球一一吹到另外兩只里。吹過一只杯子得3個(gè)星星，吹過三只杯子得5個(gè)星星。我到活動(dòng)場地的時(shí)候已經(jīng)有20多個(gè)人在排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的后面看他們吹乒乓球。有的同學(xué)輕輕一吹就過了三個(gè)杯子，他們的臉上露出了得意的笑容。我心想：神氣什么，等會(huì)兒看我的!還有的同學(xué)小嘴鼓得圓圓的`，“呼”一下，用了很大的力氣，卻連一個(gè)杯子也吹不過去，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，可是每個(gè)人卻只有一次機(jī)會(huì)，因此，只好垂頭喪氣地回教室了。

　　看著他們的表演，我心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一個(gè)杯子都吹不過去，要是那樣就太沒意思了。隊(duì)伍像流水一樣，緩緩地向前移動(dòng)。一會(huì)兒功夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放著有乒乓球的杯子深深地吸了一口氣，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)爻�杯子底吹了一口氣，乒乓球好像很配合，一下子就跳到了第二個(gè)杯子，我又不緊不慢地朝第二只杯子底吹了一口氣，乒乓球很快又乖乖地跳入第三只杯子里，裁判老師講給我5個(gè)星星，此時(shí)，身后的同學(xué)們都紛紛投來贊許、羨慕的目光。

　　吹完了乒乓球，我還玩了許多游戲，感覺都很好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我已經(jīng)是滿頭大汗，衣服也濕透了，但我還是覺得一點(diǎn)兒都不累，感覺累中有樂。

　　我真希望每天都是“六一兒童節(jié)”，每天都能擁有這么快樂的心情!

　　六一背后的故事作文 24

　　今天下午我們學(xué)校舉行六一活動(dòng)了！其中還有我呢。我表演是唱歌，歌名字叫《小松樹》。歌詞前幾天我已經(jīng)給你們說了吧？在門廳底下可涼快了。下面全是我們班同學(xué)，也有些大哥哥大姐姐。舞臺(tái)上面可漂亮了！舞臺(tái)門上掛著一塊藍(lán)布，上面掛著一塊大章，上面寫著“慶祝六一兒童節(jié)”；上面還有三個(gè)氣球，寫著“慶六一”。

　　我們學(xué)校五年級(jí)一個(gè)大哥哥還能表演魔術(shù)呢！他表演魔術(shù)名字是《飲料》。他往一個(gè)杯子里倒是清水，另一個(gè)杯子里放著一種藥品。他把杯子里清水到進(jìn)了有藥杯子里。一下子變成好喝草莓果汁了！另一個(gè)大哥哥就說了，“我還是不喝草莓果汁了，我還是喝牛奶。”然后那個(gè)大哥哥就拿著一個(gè)細(xì)管，用嘴一吹，哇！真是太神奇了。一下子就變出了牛奶！那位大哥哥又說了，“我還是不喝牛奶了，我還是喝白開水吧！”變魔術(shù)大哥哥又說了，”嗨，你這個(gè)人，怎么啥都想要阿！不過也可以。”他又用剛才吸管一吹，牛奶就一下子變成了白開水！

　　還有一個(gè)精彩節(jié)目。我夢雨姐姐上臺(tái)表演新疆舞了！還有我最好朋友卞雪珂上臺(tái)彈琴了。她彈曲子是《閃爍小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》，她彈真好聽哦！

　　哈哈，該輪到我表演了！我心里想：如果全校同學(xué)為我鼓掌就好了！這一招還真靈。我唱時(shí)候大家都拍著手打節(jié)奏呢！還有一個(gè)人在錄像。我們體育老師是照相。錄像錄上我了，照相找上我了。嘿嘿黑！我唱時(shí)候感覺非常快樂，可是我有一個(gè)地方唱錯(cuò)了，嘿嘿黑！人家都不好意思說了。我就這樣一直唱到最后，我唱完了以后，興高采烈到臺(tái)下去了！

　　還有一個(gè)好消息呢！我和慧文都發(fā)了一個(gè)紅色書包。為什么發(fā)呢？你們不知道吧。我來告訴你們吧：是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)很好，還有在家里幫家長干活。可惜我媽媽沒去看節(jié)目哦，因?yàn)閶寢屔险n哦。不過媽媽明年一定要去！

　　總之，今天我很快樂！拜拜！

　　六一背后的故事作文 25

　　我們中國有許多個(gè)快樂的節(jié)日，比如：愚人節(jié)、教師節(jié)、春節(jié)、情人節(jié)等等，不過我最喜歡的還是我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　記得有一次的六一兒童節(jié)，那天是我最開心的一天了，早晨的時(shí)候，校長先給我們發(fā)了獎(jiǎng)狀，我就靜靜地坐在了那兒，當(dāng)聽到校長說：“今年五年一班被評(píng)為本屆的先進(jìn)班集體。”以資鼓勵(lì)，之后響起了陣陣熱烈的掌聲。我們班每個(gè)人的心中都非常的高興，非常的激動(dòng)，隨后，校長又給全校師生發(fā)了兒童包，然后我們又把兒童包拿到了二樓五年級(jí)教室里。過了一會(huì)兒，我們的語文老師，給我們發(fā)了面包和汽水，老師一走，班上亂了起來。只見男生著彩花向女生們噴，這下女生們個(gè)個(gè)成了大花臉，她們惱怒了，便從抽屜里拿出藍(lán)的、白的、紫的彩花朝我們噴，這下扯平了，可男生又向女生們噴，突然不知是誰的彩帶噴到了我身上，我便拿出了水槍朝她們噴，這算扯平了，不過又一連串我的身上，我便朝她們噴。不知是誰的彩帶與我的`水碰了起來落到了地上。后來我們停戰(zhàn)了，因?yàn)椴蕩в猛炅耍�我水槍里的水也用完了�?/p>

　　下午我們表演了豐富的節(jié)目，由郭詠琪和高小婷當(dāng)主持人，起先是麗敏表演了《小酒窩》這首歌，她甜美的聲音全都陶醉了音樂當(dāng)中。之后舒怡和張玲表演了《百萬英鎊》。我和智文都表演了百變魔石，雖然這些節(jié)目很精神，但比不上扣人心弦的吹乒乓球比賽。首先女生們?nèi)ザ怂�，然后我們分成兩組，首先參賽的兩支隊(duì)是第一隊(duì)：龍澳、鄭輝。第二隊(duì)：訓(xùn)杰、去鋒、錦濤。比賽開始了，首先由龍澳對(duì)抗訓(xùn)杰，訓(xùn)杰快抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，龍澳一口氣吹到了終點(diǎn)，第二局我與錦濤賽，錦濤不拘小節(jié)一次一次吹，結(jié)果老是掉，我雖然吹得慢，但我穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營。因此委少掉，結(jié)果我們?nèi)�局已�?jīng)兩勝了，因此我們隊(duì)贏了。

　　這個(gè)六一節(jié)真有趣呀！

　　六一背后的故事作文 26

　　六一兒童節(jié)，是小孩子們的節(jié)日，而我親愛的母校為了讓我們愉快地度過這個(gè)美好的節(jié)日，在五月三十一日，舉行了“六一兒童節(jié)匯演”活動(dòng)。

　　匯演的當(dāng)天早上，我早早地起床洗臉、刷牙，梳頭、吃飯、化妝……當(dāng)所有事情都做完了，爸爸，媽媽便帶著我便高高興興地奔向?qū)W校。

　　到了學(xué)校，爸爸幫我把椅子搬到我們班級(jí)的指定區(qū)域，他們就回到了家長休息區(qū)。我開心地坐下，與同學(xué)們有說有笑的。不一會(huì)兒，演出就開始了。

　　第一個(gè)上臺(tái)表演的班級(jí)是二年一班，這群小朋友真是讓我刮目相看，沒想到小小年紀(jì)站在舞臺(tái)上居然絲毫看不出慌亂。當(dāng)?shù)谝粋�(gè)節(jié)日演到一半的時(shí)候，大隊(duì)輔導(dǎo)員就讓我們班到后臺(tái)做準(zhǔn)備，因?yàn)榈诙�個(gè)節(jié)目就是我們班的舞蹈表演，隨著主持人上臺(tái)說：“下面有請(qǐng)四年四班同學(xué)為我們帶來舞蹈——《一起愛一起嗨》我們迅速地走上臺(tái)。這一瞬間，我的心一下子提到了噪子眼兒，生怕做錯(cuò)動(dòng)作。然而隨著悠揚(yáng)的音樂，以及看著周圍同學(xué)們不慌不忙的舞步，我的心也漸漸平穩(wěn)了下來，最終我們?nèi)〉昧顺晒Γ∪欢�我的`第二個(gè)節(jié)目也即將開始了！

　　舞蹈演出結(jié)束后，我趕快回到教室里，把大合唱的衣服換上，等我換好衣服，我的同伴們已經(jīng)在臺(tái)下準(zhǔn)備好了。沒多久，就輪到大合唱表演了，我站在合唱臺(tái)的最高處，因?yàn)橐呀?jīng)有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次的我明顯沒有那么緊張了，我知道我在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。大合唱表演結(jié)束，我的心里充滿了成就感，然而我還有第三個(gè)節(jié)目呢！

　　我趕快跑下臺(tái)把詩朗誦的衣服換上，換完衣服，我在臺(tái)下坐著休息了一會(huì)兒，就繼續(xù)上去表演了。朗誦開始了，我十分流利地把《中華少年》完完整整地背出來。當(dāng)朗誦結(jié)束，此時(shí)此刻我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)舞臺(tái)，我為我自己感到驕傲。

　　回到臺(tái)下，我問爸爸媽媽我的表現(xiàn)地如何，他們豎起大拇指真切的夸贊道：“實(shí)在太棒了！”我的心里甜滋滋的，我知道我得到了人生中最寶貴的一次鍛煉。

　　六一背后的故事作文 27

　　童年是藍(lán)色的，四季是多情的，童年時(shí)代是七彩的、充滿歡樂的，在這段美麗的時(shí)光中，有多少記憶被珍藏在心里，成為終身最寶貴夢境。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的“六一”兒童節(jié)在我們的盼望中終于到來了。在這鳥語花香的六月里，會(huì)不會(huì)發(fā)生些不一樣的新鮮事情呢？我們期盼著……

　　早晨，天空中陰云密布，似乎馬上就要下起傾盆大雨。但是，盡管如此，也不能阻止同學(xué)們過“六一”愉悅的心情。一進(jìn)校園，立即就感受到節(jié)日的氛圍。一個(gè)大大的舞臺(tái)立在校園的大榕樹旁，教學(xué)樓里，每個(gè)教室都裝飾的`絢麗多彩，從遠(yuǎn)處看去，這就是個(gè)“七彩校園”，走進(jìn)每個(gè)班的門前，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)教室都布滿了許許多多氣球與彩帶，像是在開一個(gè)舞會(huì)。到了早上八點(diǎn)半的時(shí)候，我們的“六一”表演開始，首先由校長給大家致辭、頒發(fā)獎(jiǎng)狀，然后就是精彩的節(jié)目表演，表演的類型很多，有經(jīng)典弟子規(guī)誦讀，舞蹈表演，唱歌，跆拳道等等，讓我們看得目不暇接，臺(tái)下不時(shí)的響起熱烈的掌聲，真是一場賞心悅目的視覺盛宴。

　　到了下午，是班上個(gè)人才藝表演的時(shí)間，這是一個(gè)自我展示的機(jī)會(huì)。班里還邀請(qǐng)了家長們來觀看，大家都使出自己的看家本領(lǐng)，表演的節(jié)目也是應(yīng)有盡有，有小組的，也有各人的，甚至還有老師的表演。唱歌的聲音是那么清脆、洪亮；跳舞的同學(xué)，舞姿是那么優(yōu)雅、利索；演舞臺(tái)劇的同學(xué)，動(dòng)作是那么有模有樣；還有說相聲的同學(xué)，說話是那么流利、風(fēng)趣，展現(xiàn)了一道濃濃的中國風(fēng)……表演結(jié)束了。

　　家長們?yōu)槊课煌瑢W(xué)準(zhǔn)備了一碗家鄉(xiāng)的特色——鹵水米線，味道好極了，同學(xué)們吃著，笑著，“六一”活動(dòng)在大家的歡聲笑語中結(jié)束了……

　　六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我的沃土，照亮我的太陽，“六一”兒童節(jié)更是那么的歡快。

　　六一背后的故事作文 28

　　哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛你！”

　　好了，進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點(diǎn)，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風(fēng)和日麗，萬里無云”呀！“六一”不愧是兒童節(jié)。學(xué)校為我們?cè)O(shè)計(jì)了“歌舞會(huì)”、“表彰會(huì)”、“游園活動(dòng)”。讓我到現(xiàn)在還笑得合不攏嘴。

　　首先“上市”的是歌舞會(huì)，大都是古詩歌：《游子吟》、《村居》、《憫農(nóng)》。前面幾首平平淡淡的，我聽著聽著都快睡著了！不料，令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》，全校同學(xué)一邊隨著悠揚(yáng)的歌聲引吭高歌；；

　　至于表彰會(huì)可以用一個(gè)詞來形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎(jiǎng)項(xiàng)我是不以為然，因?yàn)槲腋�本就沒入選，老師開始說“五星少年”的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊瘟耍�一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒有念到我的名字呢？不會(huì)沒入選吧！會(huì)的，我一定會(huì)入選的。老師神秘地說：“下一位可是最后的.名額啊，大家猜猜他(她)是誰？”媽呀！老師啊！您可別這么嚇唬我呀！我向來膽兒小！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪！我的心頓時(shí)涼了半截！“她姓——洪！”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。于是，我輕松多了。便做起我的白日夢了。“她的名字叫——洪——雪玲！”啊！不會(huì)吧！我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒暈過去！“不對(duì)不！對(duì)不起啊！念錯(cuò)了！真正的大獎(jiǎng)得主是——洪詩奇。”yes，yes，yes！太棒了！我?guī)缀跻�喊出聲來了！我�(guī)е�我那勝利的微笑，沉穩(wěn)地走上了講臺(tái)，之后又帶著我的獎(jiǎng)狀跟獎(jiǎng)品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng)造》，走下講臺(tái)。“洪詩奇！”不會(huì)吧！又有什么事？“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎(jiǎng)！”啊！對(duì)了，我怎么給忘了呢？在陽光的照耀下，那兩張獎(jiǎng)狀顯得更加光輝，更加明亮。

　　這個(gè)“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節(jié)。

　　六一背后的故事作文 29

　　這天是六一，我和楊寧及媽媽一齊去天河公園。

　　在去公園的路上，我買了兩包魚飼料和魚網(wǎng)。

　　一到公園，只見到處都是人山人海，小孩子們都穿著新衣，扎著小辮，打扮得十分漂亮。

　　我拉著楊寧，直往游樂場奔去，半路上，發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐停在葉子上歡快地唱歌，我拿著撈魚的網(wǎng)，留意翼翼地靠近它，集中精力，迅速一蓋，蛐蛐就被我逮住了。我拿一張廣告紙墊在下面，這就成了一個(gè)放蛐蛐的籠子了。但是蛐蛐卻不再唱歌了，我想起老師說的話，要愛護(hù)小動(dòng)物，所以，我決定把它放生。蛐蛐飛走了，它又放聲大唱，我很開心——

　　我們一路開心地走著，來到湖邊，湖邊種滿了許多水杉，水杉還下起了葉雨，小葉子像雨點(diǎn)般飄落下來。我們找了個(gè)空曠的地方，拿了點(diǎn)魚食，撒了下去，忽然我發(fā)現(xiàn)魚食被什么東西拖了下去，原先是一只只的小蝦，我拿起魚網(wǎng)，輕輕地放入水中，靠近小蝦，用力一提網(wǎng)，一只小蝦就落入網(wǎng)中，它還在不停地跳來跳去，試圖掙脫網(wǎng)，重新回到湖里和同伴玩耍。我用心捉住它，把它放入礦泉水瓶中，不一會(huì)兒，我們就撈了好幾十只大大小小生龍活虎的.蝦，楊寧還撈到了一條小魚，我們繼續(xù)向游樂場進(jìn)軍。

　　我和楊寧決定一齊玩手搖船的游戲，隊(duì)伍排得好長啊，等了許久，最后輪到我了。我和楊寧一齊一人一艘手搖船，一齊劃。總是我的船撞他的船，他的船卻老是撞不了我的船。大葉輪不停地轉(zhuǎn)，激起了一陣陣的大浪花，船還在啪嗒啪嗒的響個(gè)不停，留住我們無限的歡樂。

　　劃好手搖船后，我們一齊去吃中飯，我們本來約來去吃必勝客，但是必勝客的人太多了，要等位置，所以我們要改主意去肯德雞，這天媽媽給我們買的是六一親子套餐，贈(zèng)送了一本《奇奇的家》立體書，打開來就是一幢漂亮的房子，房子像是公園里的旋轉(zhuǎn)木馬。

　　這天我度過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

　　六一背后的故事作文 30

　　每年的六一兒童節(jié)到來之前，我們的班主任都會(huì)組織我們排練一個(gè)六一兒童節(jié)文藝匯演的節(jié)目。我原本以為今年也會(huì)是一樣的，為此我早早地做好了準(zhǔn)備。可是老師遲遲都沒有召集我們?nèi)ヅ啪殹?/p>

　　每過多久老師告訴我們今年我們要排練的是合唱，在六一兒童節(jié)文藝匯演的時(shí)候我們將要表演。我聽到這個(gè)消息激動(dòng)無比。于是我成了第一個(gè)報(bào)名參加的人。

　　剛排練時(shí)，我們總是唱得快、唱跑調(diào)，總唱不好。這時(shí)，音樂老師李老師對(duì)我們說：“下一次唱時(shí)，大家小聲一點(diǎn)，讓指揮先聽清楚音樂。等指揮能掌握音樂時(shí)，大家再放開聲音唱。這樣就可以唱得好一些。指揮會(huì)邊唱邊指揮，這樣，看不懂指揮的同學(xué)，就可以看他的嘴型來唱歌了。”我們照著李老師的話去做，果然比上次唱得好多了。經(jīng)過幾天的刻苦演練，我們?yōu)楹铣�做好了充分地�?zhǔn)備。

　　眨眼間，比賽的日子到了。我們每個(gè)人都穿著整齊的服裝——雪白的隊(duì)服上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾，每個(gè)人雙手上都纏著梅紅色亮晶晶的'彩帶。我們精神抖擻地走入會(huì)場，坐在指定的位置上等待表演。

　　很快，輪到我們五班表演了。我們個(gè)個(gè)抬頭挺胸走上合唱臺(tái)，按順序站好。待王慧璇報(bào)完幕后，我們開始進(jìn)入了合唱。我們唱的第一支歌是《爭做四個(gè)好少年》。由于我們看到臺(tái)下坐著很多人，心里非常緊張，很多同學(xué)都唱跑了調(diào)。只有我、崔毓芳、張文言、王雅琪和指揮員沒有唱跑調(diào)，我們一起大聲地唱出來。其他同學(xué)聽到我們的聲音，也漸漸地和我們唱得一致了。

　　第二首歌是《春天舉行音樂會(huì)》。我們用最優(yōu)美的歌聲來唱這首歌，唱得過程中，我們還在歌曲里表示聲音的地方拍手、點(diǎn)頭，節(jié)奏非常整齊，我們的樣子也非常可愛。優(yōu)美的歌聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。兩首歌唱完了，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲，侯老師臉上露出了難得的笑容。

　　一星期后，音樂老師興奮地告訴我們：“我們班的合唱比賽得了第一名!”“太棒了!”教室里一片歡呼，成了歡樂的海洋。

　　六一背后的故事作文 31

　　今天是我期盼已久的六一兒童節(jié)，早上天剛蒙蒙亮，興奮了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同學(xué)們共度節(jié)日。一路上，我一邊哼著歌兒一邊走著，枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個(gè)不停，好像也在慶祝這個(gè)快樂的節(jié)日。同學(xué)們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學(xué)校，看著裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來。

　　正當(dāng)我們?cè)诎嗌险f著笑著，玩得不亦樂乎的時(shí)候，班主任陳老師帶著滿臉笑容走進(jìn)了教室；她宣布了獲得學(xué)區(qū)、校先進(jìn)的學(xué)生名單，我也被評(píng)為校三好生，在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺(tái)去領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。在校園廣播操時(shí)間，學(xué)校簡短地舉行了慶祝六一節(jié)儀式，接下來劉輔導(dǎo)員安排各年級(jí)獲獎(jiǎng)同學(xué)合影，當(dāng)輪到四年級(jí)的三好生拍照時(shí)，我站在隊(duì)伍的前頭，凝視著相機(jī)，一股自豪感油然而生。

　　慶祝儀式結(jié)束后，各個(gè)班級(jí)都安排了豐富多彩的游戲活動(dòng)，我們班自然也不例外，陳老師安排了四個(gè)游戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等；我報(bào)名參加了“掌上明珠”游戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個(gè)游戲起的一個(gè)美稱，就是用球拍托著乒乓球快速地從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，每個(gè)小組選出8位選手來參加接力比賽，最先到達(dá)的小組就是獲勝方。這個(gè)游戲可是要考驗(yàn)選手的平衡感和球感，許多同學(xué)才剛剛跨出一步，球就不爭氣地掉到地板上，急得一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)們不停地吶喊助威。我們這個(gè)組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的.，他托著球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時(shí)，我也有驚無險(xiǎn)地把球護(hù)送到了終點(diǎn)，果然我們小組最終獲得了第一名；接下來的游戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動(dòng)作，讓我們不禁捧腹大笑，教室里充滿著一片歡歌笑語。

　　轉(zhuǎn)眼間，放學(xué)鈴聲響了，半天的時(shí)間一晃而過，同學(xué)們依依不舍地離開教室，這真是個(gè)美好而又快樂的六一兒童節(jié)啊！

　　六一背后的故事作文 32

　　六一兒童節(jié)快到了，這是屬于我們的節(jié)日，我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演。

　　匯演時(shí)間在5月29日，這天早晨我起床得很早， 在家吃完早餐。匆匆忙忙的整理好服裝等，因?yàn)槲沂前嗌衔璧戈?duì)的一員，老師吩咐我們要早到教室化妝做好準(zhǔn)備。一到教室各個(gè)同學(xué)多已經(jīng)在梳妝打扮，我心里既緊張又害怕時(shí)間來不及，媽媽幫穿好舞蹈服、扎好辮子。等待著化妝師阿姨為我化妝，老師與媽媽們不停為我們忙活著；我們各個(gè)打扮得非常漂亮，化好妝時(shí)間也差不多要到了，于是我們舞蹈隊(duì)手牽手蹦蹦跳跳的來到體育館。

　　到了體育館，一看，啊————人山人海的場面，驚呆了！舞臺(tái)背景上寫著橫幅，上面閃爍著五顏六色的燈光，把舞臺(tái)裝扮的格外迷人，臺(tái)下歡笑聲、整個(gè)體育館充滿節(jié)日的氣氛，門口過道也站滿著人，我們好不容易找到合適的位置排好對(duì)等待著。校長宣布表演要開始了，同學(xué)們安靜下來 目不轉(zhuǎn)睛盯著舞臺(tái)。一個(gè)一個(gè)精彩的節(jié)目，在同學(xué)們的歡呼與鼓掌聲中，我很投入看著別班的.節(jié)目，因?yàn)楸硌萏�精彩了�?/p>

　　一轉(zhuǎn)眼，下一節(jié)目就輪到我們班了，舞蹈老師不停的提醒我們不要緊張，向平常一樣發(fā)揮。終于輪到我們上臺(tái)了，我既高興又著急，高興是可以上臺(tái)表演了，著急是怕自己跳不好，我的心砰砰地直跳，雖然這個(gè)舞蹈練習(xí)了2個(gè)多月時(shí)間，已經(jīng)沒什么問題，我不由自主給自己鼓勵(lì)，這時(shí)舞蹈音樂《吼秦腔》響起，我面帶微笑，隨著音樂翩翩起舞，心也逐漸平靜。節(jié)目很快結(jié)束了。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我知道我們成功了。真是一分耕耘一分收獲呀！

　　表演后我們也在臺(tái)下觀看著別班的節(jié)目，很快所有的表演即將結(jié)束，我們并焦急著等待著，最后校長宣布我們班得了最佳表揚(yáng)獎(jiǎng)————一等獎(jiǎng)，頓時(shí)我們班都跳了起來，我們終于成功了。

　　這是我們美好的一天！

　　六一背后的故事作文 33

　　我曾想過，如果有這樣的兒童節(jié)，我們這些小朋友該會(huì)多幸福：兒童節(jié)前一天，大人和小孩都沒有閑著，大人上街買衣服，東挑挑，西看看；小孩則是準(zhǔn)備“六一”到來，忙著穿新衣裳呢！晚上睡覺時(shí)，所有的孩子們都睡不著，想著明天該怎么過。

　　第二天，孩子們穿著新衣服上學(xué)的上學(xué)，去幼兒園的幼兒園，校園里彩旗飄揚(yáng)，街道上人山人海，小朋友們都在討論今天該怎么度過，來到學(xué)校后，這天將會(huì)是你展現(xiàn)的天堂，“六一”到了，校園里洋溢著一股積極的熱氣。每個(gè)人都盼望的節(jié)日終于來到了。教室里，總是會(huì)傳來一陣陣歡聲笑語，每個(gè)人都笑容滿面，沒有一點(diǎn)煩惱與難過。老師、家長都會(huì)在這天里給我們禮物，向我們祝賀，因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日，而在這一天里每個(gè)人也不會(huì)有不足，我們會(huì)有一個(gè)屬于我們自己的`最最快樂的記憶！

　　這就是我夢想中的“六一”節(jié)，我希望這次“六一”節(jié)，可以想想象中那么快樂！

　　“六一節(jié)到了，六一節(jié)到了。”咦，這是誰在歡呼啊！哦，原來是森林里的小動(dòng)物們，正在歡呼六一節(jié)的到來，森林里一下子熱鬧起來。從城市里來的客人們，越來越多。新鮮的空氣，使人心曠神怡。“六一節(jié)慶祝晚會(huì)，現(xiàn)在正試開始。”灰兔小姐隆重地說。灰兔小姐的話音剛剛落下，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。

　　“哇，今天的六一節(jié)慶祝晚會(huì)，怎么會(huì)吸引那么多客人啊。”總經(jīng)理黑熊不由自主地說。松鼠太太和她的先生，穿著鮮艷奪目的禮服，匆匆忙忙地趕來，給自己的孩子過節(jié)日，森林里的小動(dòng)物們，都準(zhǔn)備了自己的節(jié)目，他們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)出自己的節(jié)目。

　　小松鼠表演了吉它，小黑熊表演了最有名的太極拳，可愛的小白兔表演了舞蹈，她那翩翩起舞的美姿，吸引了許多觀眾，熱烈而響亮地掌聲。六一節(jié)慶祝晚會(huì)真是熱鬧非凡，魔法師變了一個(gè)美麗漂亮的大房子，讓森林里的動(dòng)物們，都有自己漂亮而舒適的大家庭。

　　六一背后的故事作文 34

　　“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手，過著快樂節(jié)日……”。聽著這熟悉的童年歌謠，我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué)，回到了童年那歡樂的時(shí)光。雖童年不再，但我仿佛又聽到校園的每個(gè)角落都充滿了精彩、激切的歌。不信，你也來聽！

　　“來，快看吶”隨著同伴的一聲歡呼，我聞聲趕過去，呵！這兒正在舉行科普知識(shí)競賽呢！參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板，正在專心致志的聽老師問題呢？“世界上最聰明的動(dòng)物是什么，最龐大的動(dòng)物是什么？”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了，有的同學(xué)在抓耳撓腮，左看右看，半天也沒寫上；有的同學(xué)稍微思索了一會(huì)兒，麻利的寫上了答案；有的同學(xué)寫上了可還是不放心，一會(huì)兒想想一會(huì)兒看看題板，激動(dòng)人心的時(shí)候到了老師公布答案了，同學(xué)們握著小拳頭，期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后，有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來；有的同學(xué)，放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了，場上的同學(xué)繃著小臉，瞪著眼睛聽題；場外的我也把心提到了嗓子眼，啊！好緊張的答題啊！

　　咦？那一張張桌子上放的是什么，怎么吸引了那么多同學(xué)？我?guī)е�疑問走了過去，啊？那桌子上放著一件件精美的作品，標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對(duì)同學(xué)講解呢！咦？那不是我們班的作品嗎？我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢？他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的'關(guān)系制成的，還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好！我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃，眉飛色舞地講著發(fā)明之作，講出心中的自豪，歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血，是同學(xué)們對(duì)美好未來的暢想，愉快的心情陪伴他們度過一個(gè)美好愉快的節(jié)日。

　　六一背后的故事作文 35

　　“咔”我拉開柜子，一本相冊(cè)掉了下來，我漫不經(jīng)心地拿起一看，頓時(shí)，瞇瞇小的眼睛睜大了——那是一張山區(qū)女孩和我的合影。我一頁頁翻看相冊(cè)，心情非常不平靜。姑媽來了，買了一大推文具，我立即把她推了出去。

　　記得去年我去山區(qū)游玩，遇見一個(gè)小女孩，一邊看書一邊放羊。小女孩的眼光停留在我漂亮的花裙子上，眼睛里滿是驚恐和羨慕。我當(dāng)時(shí)就把自己隨身帶的筆和本子送給了她，媽媽還讓我和她合了幾張影，她高興得不得了。

　　我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)眼神——那是一種渴望上學(xué)，能夠出山的眼神，這眼神深深觸動(dòng)了我的心。我深知：這孩子原本就該和我們一樣坐在窗明幾凈的.教室里學(xué)習(xí)，可是由于貧窮，她不得不走向牧場。而我們有的同學(xué)卻不珍惜上學(xué)機(jī)會(huì)，連作業(yè)都常常不按時(shí)交，對(duì)得起誰啊？我不禁又看看那個(gè)女孩，穿著破舊的衣裳，手里拿著一本舊書，她是邊放羊邊看書呢。這樣的孩子原應(yīng)是家里的“小公主”，可卻要為了減輕大人的負(fù)擔(dān)而勞動(dòng)。想想平時(shí)我常為一點(diǎn)小事和爸媽翻臉，真不應(yīng)該。

　　據(jù)我所知，山區(qū)的孩子很小的時(shí)候就開始幫助家人干家務(wù)活了，女孩子往往早早地成了家里的“小主婦”，有的孩子甚至還要走上好幾里路去擔(dān)水。父母病了，也只好靠砍柴來買藥治病。有弟弟妹妹的孩子就更是辛苦，還得經(jīng)常照看弟妹。即便有的孩子爭取到了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也是往往坐在破舊的教室里學(xué)習(xí)，條件十分艱苦。

　　想到這兒，我沖出去抱住姑媽說：“姑媽，您還是把這些新文具捐給山區(qū)的孩子吧！”姑媽看著我，先是十分驚訝，隨即認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“孩子，你長大了，真是懂事了，學(xué)會(huì)關(guān)心別人了。好樣的，姑媽永遠(yuǎn)支持你！”

　　于是，這個(gè)“六一”，我再?zèng)]有在家自顧自得玩樂了，而是在姑媽的陪同下，把一大堆文具連同我積攢的一半零用錢全部捐給了山區(qū)孩子。我衷心祝愿他們能夠早日走出大山，和城里的同齡孩子一樣擁有讀書機(jī)會(huì)，早日成為祖國的棟梁。

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