六一節(jié)的小學(xué)作文（精選42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六一節(jié)的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇1
今天早上7點多的時候，我就從家向?qū)W校出發(fā)了。
到校的時候是七點多。“吳興宇，快來這兒玩啊。”原來是楊賓原在叫我啊。我們玩的是“三顆字”游戲，沒玩多久，久開始慶祝“六一兒童節(jié)”了。任長威叫我們拿板凳到操場上。我們就像豹子一樣，抱著板凳猛跑到操場上，我們亂坐，被張老師批評了。然后，我們找到自己的位置，坐好。開始唱“少先隊隊歌”然后鼓號隊的同學(xué)就開始打鼓，吹號，“咚咚咚...”最后，頒發(fā)獎勵，然后自由活動。十點多的時候，不知道是誰打開了電視，看少兒頻道的“文字王國歷險記”一直到十一半。
我祝全國的小朋友們六一節(jié)快樂！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇2
“六一”兒童節(jié)快到了，哪里都洋溢著喜氣的氣氛。我們學(xué)校也不例外，為了大家搞“慶六一”的活動，使得同學(xué)們個個眉開眼笑、喜氣洋洋。可是偏偏天公不作美，在活動時下起了大雨，把活動改在教室近行。可著卻不能減低大家的一絲興奮，大家歡聚在一起，盡享天倫之樂……
當天，我們6人統(tǒng)一穿著有“I愛CHINA”的衣服，成為了全班最受注目的團隊。我們拿出了各式各樣的水果，開始動起來。我們各忙各的，忙得不可開交，突然發(fā)現(xiàn)了一旁的林佳俊，他一直在弄他的MP4，被我們大家發(fā)現(xiàn)了，這時，梁星宇大喝一聲：“林佳俊，你整天擺弄你的MP4干嘛啊！快過來幫忙啊！”說罷，他走了過去，揪著林佳俊的耳朵，把他生扯了過來。開始了正式的分工合作。阿洋負責(zé)雕刻西瓜，猩猩負責(zé)用球形勺挖水果，我、王佳鋅和林佳俊來切東西，王垂波負責(zé)擺弄食物……
終于在大家的齊心協(xié)力下，我們的王牌作品《鳳凰歸巢》制作完成了，大家十分開心，老師開到后急忙和我們照相。
隨后，我們拿著作品到處去給老師觀賞，品嘗。走到那里，所在之處沒有哪個老師不拍手叫絕，使得我們每一個人都滿臉笑容。
最后，我們結(jié)束了水果拼盤的活動，一致同意我們7個愛心小組的一起去照照片。我們首先在樓梯間照相我們7人每人站在一個階梯，從矮到高排。然后，我們大家分別在鏡子前、舞臺、教室一角、雨天球場等照了許多相片，每照一張我們就擺一個不同的造型，而每一個造型就有一個不同的意義。
哎！今天可真實又有意義又令人開心，但是，快樂的時光總時短暫的，一剎那，一天又過去了。算了，到這里把下才再見吧！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校舉行“六一”慶祝會，校園里熱熱鬧鬧的。
禮堂里，到處打掃得干干凈凈的，臺上貼了一張由五個福娃組成的圖案。在舞臺出場的后面，有一套播放音樂的音響設(shè)備。臺上鋪著鮮紅的地毯。
慶祝會開始了。主持人講話，他說，今天我們在這里歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日。今天是我們快樂的日子。
然后女主持人說：“今天真是快樂的日子，下面請欣賞三（2）班帶來的合唱：《快樂的日子》。”話音剛落，音樂就響起，演員隨著音樂唱了起來：“小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹著我們……”
演了4個節(jié)目以后，我們班梁芙涵的《花仙子之歌》節(jié)目開始。音樂起后，她開始唱了：“能給人們帶來幸福的花兒呀……”她那洪亮優(yōu)美的聲音給了評委美好的印象，最后，評委給了她96.7分。
又演了幾個節(jié)目后，到了我們班上的《海娃迎奧運》，隨著優(yōu)美的音樂，我們跳起了優(yōu)美的舞蹈。最后，評委給了我們98分。頒獎的時候，當主持人說到“三（1）班，獲得三年級第一名”時，我們的心情激動得不得了。
這個“六一”節(jié)真是最精彩的一天。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇4
“六一”節(jié)快到了，全國小朋友的天天期盼屬于自己的節(jié)日。你有沒有想過要怎么度過六一呢?玩游戲，太老套;去郊游，季節(jié)不適合。每年同度一樣的六一你煩不煩?“噓，小聲些!”我這倒有錦囊妙計不妨試試。
第一招：與“民”同樂
在蜜罐里泡大的你可曾想過那些在貧困山區(qū)的小朋友巴望著自己的節(jié)日來臨，卻從沒有慶祝，沒有歡樂。因為他們太窮，連支筆都買不起;太窮，也許沒上過學(xué)，也許根本就不知道有個屬于自己的節(jié)日。為了掙錢，為了走出貧困，他們從小就得擔起養(yǎng)家糊口的責(zé)任。同是在一片藍天下成長，同是祖國的花朵。就讓我們和山區(qū)小朋友手拉手，可以邀請貧困地區(qū)的小朋友們來到你的學(xué)校里開展活動，也可以去山區(qū)和小朋友們在那里玩耍或許可以幫他們干家務(wù)，讓我們也懂得平時要勤儉節(jié)約。一舉兩得，何樂而不為呢!
第二招：“撿”來過六一
這一招，可謂上上策。在六一這天，你可以用“撿”——撿廢紙換來的“外快”。平時肯定有許多廢紙，舊報紙丟了怪可惜，把它們收集起來不就能賺點錢，還能環(huán)保。用辛苦費來過自己的六一，一定別有一番滋味吧!
第三招：親子“鬧翻天”
這所謂的親子“鬧翻天”，可不是家長和小孩吵架，其實是把家長也請來和你一起過六一。沒想到吧!這第三招可厲害了。在學(xué)校和家長共同配合做游戲。給家長展現(xiàn)自己，表演節(jié)目。他們肯定會瞪大眼睛看。讓他們知道小孩子玩，不但對學(xué)習(xí)有幫助，還會使我們變得活潑開朗，身體健康的“快樂派”。這就是他的厲害之處，不錯吧。
以上三招就是敝下的錦囊妙計。我這可是千辛萬苦才搜尋到的，希望能采用。相信你用了這三招肯定能過個創(chuàng)意六一，前所未有!
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇5
今天是星期五，也是我們的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。
早晨我們穿著嶄新的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早的來到學(xué)校，準備觀看各班的“六一”文藝匯演。
在老師的安排下，我們很快的在主席臺下坐好了。節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是五年一班的詩朗誦《別為我擔心爸爸媽媽》詩里說的是在汶川大地震中被救的孩子，爸爸媽媽雖然遇難了，可孩子們在黨和人民的關(guān)懷下，很幸福，請爸爸媽媽安心吧。同學(xué)們朗誦的，很有韻味，很激動人心，感動的我都流下了眼淚。接下來是四年三班的《五娃迎奧運》，節(jié)目開始了，五個同學(xué)帶戴著五娃的面具，他們都拿著一個圈，形成了五環(huán)，接著福娃就跳起了舞，特別好看，大家看了鼓起來掌來。終于輪到我們班表演了，表演的是《我愛你--智慧樹》同學(xué)們一邊跳舞一邊唱歌，表演的特別精彩，臺下的同學(xué)們不斷的叫好，掌聲不斷。就這樣各班的節(jié)目一個個表演下去，校園中歌聲、掌聲笑聲此起此服，連連不斷......
呵！我們六一可真熱鬧！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇6
又是一年一度的六一兒童節(jié)，這是一個令人向往的節(jié)日，也是一個快樂的假期。
今天一大早，我就從床上跳了起來，把媽媽從美夢中拉回了現(xiàn)實。我換好了藍色水兵服，梳好麻花辮，就向?qū)W校出發(fā)了！
來到學(xué)校，小鳥嘰嘰喳喳地向我問好，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸，真神氣！
哇哦！教室里布置得又溫馨又得體，電扇上掛著五彩繽紛的彩旗，窗戶上貼著各式各樣的窗花，黑板用紅筆工工整整地寫了八個大字：七彩童年，快樂六一！
九點十分，聯(lián)歡會開始了。我和儲奕寧緩緩走上舞臺，異口同聲地說：送去五月的芬芳，迎來六月的時光，我們的心像綻放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
先是查晴帶來的拉丁舞，她穿著黑色的拉丁舞裙，像一只高貴的黑天鵝優(yōu)雅地走上舞臺，掀起裙擺行了個禮。說時遲、那時快，隨著動感的音樂，她時而翹動著靈巧的蘭花指，時而扭動著身體，時而轉(zhuǎn)著圈、像一只輕盈的蝴蝶，同學(xué)們看得目瞪口呆。
第二個是我的歌曲《聲聲慢》，隨著優(yōu)美的鋼琴聲，讓人身臨其境，仿佛回到了那青磚黛瓦的年代，引來經(jīng)久不息的掌聲，我心里像甘蔗林里吃西瓜甜上加甜。
最后儲奕寧表演口風(fēng)琴《蟲兒飛》，同學(xué)們都瞪大了眼睛，嘴巴成了O型。然后大家都一起深情并茂地唱起了《蟲兒飛》，一個個優(yōu)美的音符從他的指尖劃過，宛如一個個頑皮的小精靈在琴鍵上舞蹈。
美好的時光總是那么短暫，雖然我們意猶未盡，但是我相信明年的六一一定會更快樂、更美好！祝愿所有小朋友六一快樂，開心成長！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇7
一年級的“六一”節(jié)，學(xué)校舉辦了一次游園活動，那天的校園就像一個游樂場，那情那景至今讓我歷歷在目。
那天，我拉著好朋友的手，首先去了夾珠子的游戲隊伍里，排了好久，終于輪到我了，我以迅雷不及掩耳之速拿起筷子就夾，一伸筷子就夾起一個。旁邊的同學(xué)和好朋友為我加油助威，他們大喊著：“加油！加油！”我越夾越快，幾乎百發(fā)百中，原來夾珠子也不過如此嘛！當我把最后一顆珠子夾進盆子時，老師就喊：“時間到了！”如果要用幾個詞語來形容我此時的心情的話，那就是“心花怒放”、“欣喜若狂”……
接著，我又來到了吹蠟燭的地方，我看見前面的同學(xué)輕輕一吹蠟燭就滅了，便以為吹蠟燭很輕松，誰知盡管我使出吃奶的力氣吹，那火苗不但不滅，反而越竄越高，最后還是老師給我?guī)土诵“衙Γ也糯禍缢?/p>
我又去參加投乒乓球的游戲，老師給了我五個球，我看見旁邊的同學(xué)幾乎百發(fā)百中，不覺望塵莫及。我確定好位置后，輕輕一扔，耶！投中了。這時，我的嘴巴已經(jīng)能和彎彎的月亮相比了。我又瞄準投第二個，唉投偏了，旁邊的同學(xué)“唉”聲一片。第三個——投遠了，第四個——投近了，第五個——終于投進了！嗯，五個進兩個，還是不錯的嘛！
最熱鬧的要數(shù)“瞎子打鼓”了，意思就是讓打鼓的人蒙上眼睛，摸索著敲鼓。有個同學(xué)去敲鼓時，走的簡直就是波浪線，最后差點兒把旁邊的老師敲到！引得旁觀的我們捧腹大笑。
游園活動真是太好玩了，如果明年“六一”節(jié)學(xué)校再舉辦一次這樣的活動，我保證，我一定是第一個進校門的！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇8
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，我非常興奮。早晨我早早地起床，穿上最漂亮的衣服來迎接我自己的節(jié)日。
來到學(xué)校，我看見我們的教室被裝扮得可漂亮了：五顏六色的拉花掛滿了教室，上面還寫著：“六一快樂！”窗戶上貼著好多好多各種圖案的窗花，小朋友們一邊說笑一邊正忙著拿起五彩繽紛的氣球來裝飾我們的教室，教室里到處洋溢著歡快的氣氛。
上午，為了慶祝“六一”，老師組織我們做了很多有意思的游戲，有“乒乓球”游戲，有“吸豆子”，還有“蘿卜蹲”……其中最讓我快樂的要算“吸豆子”，這個游戲可有意思了。將豆子放在盤子里，小朋友以最快的速度用吸管把豆子吸起來再放到旁邊的杯子中，在一分鐘之內(nèi)，看誰吸得多。輪到我吸豆子了，我將吸管放到嘴里，鼓起兩腮大大的吸了一口氣，用力吸起一顆豆子，趕忙放到杯子里，再去吸另一顆，就這樣，我一共吸了25顆豆子，是我們小組吸得最快最多的。最后我得了全班第二名，簡直高興得不得了，恨不得趕緊把這個好消息告訴媽媽和爸爸。老師獎勵我一個漂亮的卡子作為“六一”兒童節(jié)的禮物。雖然我有很多卡子，但這是獨一無二的，因為這是我上小學(xué)以來得到的第一份兒童節(jié)禮物，也是靠我自己的努力得來的，有特殊的意義，所以我非常喜歡它。
我還參加了其他的游戲，雖然有的游戲沒有獲得禮物，但我還是一樣高興。因為今天是六一兒童節(jié)嘛！
這個六一我過得很開心，真希望這樣美好的時光能長久的保持下去。我期待著下一個六一兒童節(jié)的到來！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇9
六一兒童節(jié)這天，學(xué)校舉行了游園活動。
我先在我們的教室里玩“趕小豬”，在“趕小豬”的時候，老師把籃球涂成“小豬”，讓我們用“安全棒”沿著直線把“小豬”趕到對面去，然后再趕回來。
教室里熱鬧極了，有很多人，其他班的同學(xué)都來了。輪到我了，我拿著安全棒小心翼翼地從籃球的頂部往前推，“小豬”就興高采烈地往前“跑”了，雖然我很努力地讓它沿直線“走”，但總覺得這只“小豬”不爭氣，走得歪歪扭扭的，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來，最終我得了滿分5分，心里美滋滋的。
我又來到一（2）班玩“百發(fā)百中”游戲。“百發(fā)百中”游戲就是讓我們用沙包扔一米多以外的礦泉水瓶。游戲分兩組玩，我選了右邊人比較少的這一組。我隨手拿起一個沙包就扔出去，結(jié)果沒“打中”。我又拿起一個沙包，這次我很認真地瞄準目標，用力扔出去，把礦泉水瓶砸了個“稀巴爛”。“耶”我成功了。
我還玩了三（4）班的“吹蠟燭”、三（1）班的“超級保齡球”、三（2）班的“雙龍戲珠”、一（5）班的“乒乓球落地”、一（4）班的“青蛙跳水”等游戲。
這個六一兒童節(jié)我玩得可真開心，還領(lǐng)到了兩本作業(yè)本、三顆糖的獎品呢！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇10
星期四，天氣非常好。我一走進學(xué)校就發(fā)現(xiàn)了，操場東邊展臺上擺著各種各樣的模型飛機有MW916飛機、還有3D 飛機。我最喜歡的是無人機。聽老師說教室里還有各種各樣的模型飛機，我興奮極了！
走進教室我發(fā)現(xiàn)今天的教室布置的五顏六色。忽然一個同學(xué)拍拍我的肩膀說：“你一定要努力為三（1）班爭光。”我點點頭說：“沒問題 。”
我在教室里吃了早點，我們準備好老師讓我們一個個有序地下樓，下樓后我找到了我們班的位置。各班同學(xué)坐好后活動開始了，主持老師說：“有請一年級小朋友給我們帶來“水果拳。”跳完后操場上響起了熱烈的掌聲。
在歡快的氣氛中，慶“六一”活動正在有序地進行著。緊接著該我們興趣小組上臺比賽了。同學(xué)們大聲地說：“張鑫濤加油，”“加油！”我表演的節(jié)目是彈射飛機。彈射飛機是用皮筋彈射出去的。我把皮筋拉到最遠的距離，手一松“嗖”的一聲飛機彈了出去。
比賽后我以為我進不了前三，結(jié)果我獲得了第二名，我高興地跳了起來，同學(xué)們都為我歡呼鼓掌。最后各班又進行文藝節(jié)目表演，我和同學(xué)們一起欣賞著精彩的演出。
這可真是一個快樂的“六一”呀！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇11
一年一度的國際“六一兒童節(jié)”又來到了，這是我們?nèi)珖鴥和墓?jié)日，是值得我們高興的節(jié)日。
我們班的茅老師宣布說：“今年的六一兒童節(jié)我們在教室里一邊欣賞電影一邊吃零食”。得知這個好消息之后全班沸騰了，高聲叫到：“茅老師開恩了，太陽打西邊出來了，居然讓我們六一節(jié)帶零食到學(xué)校吶”。
聽老師和同學(xué)說上午的安排是看表演和看電影。早在前幾個個星期前，班主任就向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手的節(jié)目。今天大家又興奮又緊張，因為馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張，因為我是觀眾。我拿著心愛的小零食，聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學(xué)都演得十分認真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。
到了看電影的時候了，全班都聚精會神的看著熒幕上播放的電影，電影很精彩，我被里面的劇情深深地吸引住了，隨著劇情的跌落起伏而開心難過，也從中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到了一些道理，不過手上的美食可是不能落下的，嘴巴也沒有讓它閑著，我也是個小吃貨哦！六一節(jié)就是要吃吃喝喝，開開心心的嘛。
到了下午游園的時候了，每個班都準備了精彩的小游戲。我和好朋友一起到各個班級參與了那些游戲，玩的很開心，還得到了不少獎品。
這真是個開心的六一。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇12
今天是“六·一”，媽媽帶我去了福利院。
我們在去福利院前，來到商場買了許多玩具、食品、頭飾等。媽媽說：“這是給孩子們的禮物。”我很納悶，為什么要給他們這么多禮物。
來到福利院，我看到這里有許多殘疾孩子。他們有的不會說話，有的不能看到這個世界上這么美麗的東西，有的不能聽到這世上美妙的聲音……看著他們我很驚訝，很難過。在這么多的孩子里，大多數(shù)是女孩子，她們的頭發(fā)都短短的或頭上禿禿的。作為一個女孩子沒有頭發(fā)的事實是多么可怕的事情啊！
這里的阿姨每天為孩子們?nèi)找共賱冢瑸樗麄兿丛琛⑾搭^、做飯……并且二十四小時都在這里工作，很是辛苦啊！
我作為一個身體健全的小女孩，感覺多么幸福啊！我要感謝媽媽今天帶我來這里，讓我的“六·一”這么難忘。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇13
今天上午，學(xué)校舉行迎六一游園活動。我們一大早來到了學(xué)校，等著玩自已喜歡的節(jié)目。
我玩的第一個節(jié)目是射飛發(fā)標，但成績不理想，只得了四分。接著我去玩踢足球，我一腳把球射進球門，得了滿分。后來我玩了：筷子尋家、水中“撈面”、俄羅斯套圈、彈球回家、丑小鴨賽跑……
快到十點了，我一數(shù)我竟玩了十個節(jié)目，一共得了五十九分。我拿著分數(shù)去兌換獎品，得了一個本子和一些零食。
我玩得非常快樂，游園活動真是太有意思了!
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇14
今天是六一兒童節(jié)，是我的節(jié)日，今天我才發(fā)現(xiàn)了許多隱藏在生活中的快樂……
爛漫兒童嬉戲忙
聯(lián)歡會還沒有正式開始，大家卻已經(jīng)都興致勃勃了。教室里，大家都忙著吹氣球，粘彩帶，沒事的同學(xué)也都拿著氣球，做了一個“氣彈”。總之，同學(xué)們在做自己的事情，與同學(xué)笑著、鬧著，盡情地嬉戲。
“槍聲”遍布教室
“哈哈，你被淘汰了，砰！”在教室里時常會聽到這樣的聲音，那是我們在玩打王國游戲。游戲中，男生和女生分別挑出六個“精英”對戰(zhàn)。為了打贏這場“戰(zhàn)爭”，女生還差點被視為棄權(quán)，但還是經(jīng)常被“砰”的一聲“擊死”。到最后，形成了2比1的劣勢。
新增“垃圾收購站”
“瘋狂”過后，一切都要收拾妥當。男一還“獨資”了“垃圾收購站”，時常會有人在我身邊舉起袋子，叫一聲：“酒瓶、紙皮！”我每次都會從左右撈點垃圾扔進去，不知不覺也成了一種歡樂。
向牛排套餐大軍進攻
晚上，媽媽也給我慶祝，帶我去吃牛排，我要了一份兒童牛排套餐。過了不久，牛排就來了。我備好“刀將軍”和“叉士兵”，首先攻下了不堪一擊的西式煎蛋，再消滅前來援助的“西紅柿軍隊”。之后，率領(lǐng)浩浩蕩蕩的“各路將軍”駛向城堡。畢竟“牛排國王”和“空心面王后”有準備，派了實力不凡的甜玉米前來守衛(wèi)，但還是沒能難住我。我大膽地走進城堡，一下子就把目標瞄準了牛排國王，沒想到牛排國王的肉這么棒，很筋道，馬上被我滅了。只剩下空心王后了，她為了應(yīng)付我，使出了殺手锏：“分身術(shù)”。只見她被分成無數(shù)段，一個個站在光滑的地板上。我立即調(diào)動湯勺大軍，把分身后的空心面掃進了嘴里……一餐吃飽了，還真享受啊！
“六一”兒童節(jié)，我愛你！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇15
今天是六月一日，是那一年一度的兒童節(jié)，是那讓我期盼了一年的兒童節(jié)。
我們班為了這次的六一兒童節(jié)，專門為它準備了幾項活動，幾個節(jié)目。
第一個節(jié)目是唱歌、跳舞，起初主持人讓大家自己舉手展示，可是全班都沒有人舉手，當主持人的人又多說了幾遍，還是沒人舉手，他們很無奈，只好使出“殺手锏”——抽簽，就是說主持人在裝有全班四十五個人名字的抽簽盒里抽出五名“幸運兒”，讓這五名“幸運兒選擇。一輪，兩輪過去了，第三輪也過去了。當這個游戲結(jié)束后，獲勝的人都獲得一些獎勵，有蛋糕啊，面包啊，第一名還獲得了一盒提拉米蘇。
在一片歡聲笑語之中，我們班有進行了一項活動，主持人也沒有半點兒新意，又是抽簽，不過這一次的氣氛卻活躍了許多，在我看來，他們應(yīng)該是抱著不舉手也要被叫到的心態(tài)來舉手的，看，那里來了一組搭檔，他們這次抽到的任務(wù)是看圖猜詞說得明白一點就是一個人來比劃，讓另一個人來猜，這一組人猜了好幾個詞，其中有一個詞是這樣的：那個比劃的人說：“那個陳立什么。”猜詞的人說：“農(nóng)。”另一個人說：“四個字，然后……”話音未落，我隨口嘟囔了一句：“農(nóng)夫山泉。”沒想到其他主持人說：“答對了。就這樣，我歪打正著，幫他們答對了一題。
在一陣又一陣的歡笑聲中，最后一項活動又開始了，看講臺旁圍著一群人，時不時傳來一句古詩，噢，原來他們在玩“飛花令”啊，這一次的主題字是“月”這個人說：“小時不識月，呼做白玉盤。”又一個人說：“明月幾時有，把酒問青天。”……之后又是以勸學(xué)為主題。“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”這么多活動，高潮迭起，花樣百出，在一聲又一聲的笑聲之中，上午的活動結(jié)束了。
六一兒童節(jié)的活動真好玩啊！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇16
“六一兒童節(jié)”即將到來，你們的愿望是什么呢？是想得到一部玩具車、一件漂亮的裙子、衣服、快快樂樂地玩一天、還是一個眼神……可是你們有沒有想過在貧困山區(qū)的兒童呢？
上一次，我們?nèi)ヂ糜蔚臅r候參觀了瑤寨里面的孩子們是怎樣學(xué)習(xí)的。他們沒有電燈，只能坐在門口前學(xué)習(xí)，而且那一張張凳子全都陳舊了，布滿了灰塵，他們的飯菜很少很少，只有一碟小小的酸菜。他們的經(jīng)濟非常差，只能靠旅游業(yè)來帶動。看到這情景，我們的心都碎了。因為這些孩子們竟能在這樣一個惡劣的環(huán)境中，茁壯成長，不屈向上，依然努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強。
我希望政府能夠幫助他們，帶領(lǐng)他們走出貧困的生活。像我們一樣可以開開心心，高高興興地過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。這就是我的愿望，你的呢？趕快寫下來吧！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇17
一年一度屬于全世界兒童的‘六一’兒童節(jié)終于來臨了，我們四（4）中隊準備了一個別出心裁的節(jié)目――樂中傳球！
白天，我們到教室，一陣陌生感撲眼而來，簡陋的教室搖身一變，成了富麗堂煌的宮殿，簡直像個人間仙境，世外桃源———美得無法用語言來形容它！
活動開始了，主持人吳夢嘉，毛愚上臺主持節(jié)目，她們先請老師上臺講話，然后給大家講起了游戲規(guī)則：當音樂響起時，拿著球的人迅速把球傳給旁邊的人。音樂停時，球在誰手里誰就上臺表演一個節(jié)目。
音樂響起了，坐在第一排的人馬上把球傳給第二個人，第二個人又馬上傳給后邊的人，當傳給吳菡時，音樂停了下來，稱霸舞林的吳菡胸有成竹地上了臺，她走到臺上很大方地上臺給大家跳批起了印渡舞，她群袂飛揚，翩然起舞，博得了師生的好評，活動又開始了，在這個活動中，球就像一個沒有人要的孩子，誰也不敢多抱它一分鐘，又像一個會帶來危險的定時炸彈，誰都害怕，球傳到舒涵的手里了，他左顧右盼不知道要傳給誰，就在這時音樂停了，他臉漲得紅紅，活像個害羞的小姑娘，他那兩顆眼珠“骨碌碌”直轉(zhuǎn)，過了一會兒才慢吞吞地說：“我給同學(xué)們來段舞”，舒涵那滑稽的動作惹得同學(xué)和老師們捧腹大笑他跳得真好……激烈而有趣的傳
球活動繼續(xù)進行，快到我了’我心里暗暗為自己鼓勁，球傳到我手里了，“快點傳”正當我要把球傳給身旁的吳夢嘉時，音樂停了，我的心像十五只水桶打水――七上八下，但我終于勇敢地站起來，拿著音樂課本站到臺上，這時的我內(nèi)心心慌意亂，十分緊張，我鼓起勇氣為大家唱了一首《小螺號》，唱完后同學(xué)們拍手贊嘆，我迅速回到了自己的座位上，音樂聲又響起了……
傳球活動告一段落了，下一個節(jié)目是蹦的，林意一上臺就像條小魚似的，她的裙子像波浪似的，美極了，舒涵上臺了，他那動作跟“猴”像極了……可有趣了！
在這兒童的“六一”節(jié)日里，我祝全世界兒童：“兒童節(jié)快樂！”
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇18
聯(lián)合小學(xué)的老師姓曾，她和第二實驗小學(xué)的一個老師一起，給我們上《感恩》主題的品德公開課。
我們班的同學(xué)真是太有才了！老師問：書本的制造跟哪些行業(yè)的人員有關(guān)系？同學(xué)們七嘴八舌，都扯到了伐木工、造紙廠，就是忘了重要的作家。老師又問到：我們生活當中，需要誰為我們服務(wù)？有個男生的父親是當副鎮(zhèn)長的，老師問他“你爸爸需不需要別人為他服務(wù)啊？”這個同學(xué)很認真地想了想，回答說：“我爸爸需要別人給他發(fā)工資”。
去大教室的時候，有個同學(xué)說我是“小黃狗”。這時候，兩個老師正好到門口聽見了。老師就叫我喊回去。我就不客氣地叫他“小猴子”，因為他的名字里有個“猿”的音。老師說：“好了，扯平了”。都是同學(xué)啊，不可以罵人的。
曹老師說，我們要過一個環(huán)保的“六一”節(jié)，不要帶零食和玩具，也不買彩帶和氣球，還有噴彩。話音剛落，有個同學(xué)就按下彩噴了。老師說“倪——就不要參加六一游戲了”。說到游戲，有位個子比較高的同學(xué)問：“我這么弱小，搶凳子過程受傷了怎么辦？”老師答：“為了保護你，倪——就不要參加了”。老師把“六一”歌曲的事交代給我，讓我選一些歌用U盤拷去教室里播放。還要同學(xué)們各自準備一個節(jié)目，到時候表演。
我準備了這樣的節(jié)目：《荷塘月色》。靜晗先朗誦朱自清的散文片段，接著交給選越姐姐演唱鳳凰傳奇的前半部分歌曲，合唱兩句之后，由童謠哼唱韓語。最后大家一起說：......。
人算不如天算啊，語文單元測驗剛剛結(jié)束，我就迫不及待找她們說這事了。靜晗姐姐和選越姐姐都想要唱歌。而語文考試我只拿了92分，雖然肖老師說這次考試是史上最難的一次考試，我是班級唯一上90分的一個......
明天又有另外的公開課了。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇19
今天我和媽媽爸爸弟弟一起去公園玩，我先進了公園，我喊著叫著讓他們快點近來，我們先找個地方坐了一會，媽媽給我和弟弟買了兩杯果汁，我可開心了。
我先和爸爸坐了月牙車，我們上到了最高處，往下滑的時候我的心就像從樓上往下掉一樣，弟弟玩了一個小汽車過山，小汽車從山上往下滑，就像一個小螞蟻飛速的往下滑，我們口渴了，爸爸給我買了一個圣誕冰淇凌，我在玩了一個鬼也尋蹤，我先坐在一個小車上，小車開動的時候，進了一個山洞，在山洞里，你就拿小槍打里邊的僵尸和老虎，我在里面可害怕了，黑黑的，就像一個鬼屋，媽媽坐在上面，我坐在下面，下面有玻璃，可以把槍架在上面，所以我要坐在下面，我出來了，爸爸問我：“在里面害怕不害怕？”我說：“害怕，”爸爸說我膽小鬼，我以后要堅強，不要膽小。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇20
仰望六月的驕陽，無意中，一個氣球劃過天空，那一定帶著一個孩子純真的思念。他在自己的節(jié)日里放飛希望，卻被無數(shù)的人看到。
所有人都有六一，但都是短暫的。
我慢慢地等著，終于等來了我的最后一個“六一”。這不是說六一是能有多大的快樂，我只想讓節(jié)日的絕唱更淡雅些，像一些歌星甜美的歌聲一樣——無聲地潛入人心。我在今后的成長中，可能會淡忘十二歲之前的快樂、哀愁，但我肯定的是，我不會忘記我有一個童年。
在這個六月里，我將完成人生的第一次重大選擇，將完成人生的第一次升學(xué)考試。所以，六一只是一個開始，努力的開始，奮斗的開始，煎熬的開始，總之，它是一個開始。我倒是希望是快樂的開始，有什么不可能？童年會眷顧我們的，它會賦予努力、奮斗和煎熬以笑聲，讓我們成為這個六月的主人——六一是我們上任的第一天。
我們要試著改變六月，畢竟煎熬也是如美好同樣短暫，既然一樣珍惜，何嘗要懷念童年，童年只是過去，六一也會是過去，都會有這樣的離別。如果你很懷念，那不如讓六一再瘋狂一次，我不怕。但要告訴你的是，未來一樣精彩，更充滿挑戰(zhàn)，我也不怕。
在十多個六一中，我漸漸地成長，從對父母的誤解到對父母的體諒，從對學(xué)習(xí)的被動到對學(xué)習(xí)的主動。我們的身體在慢慢變高，而思想上也由之前的幼稚變得成熟，從莽撞變得理智。
屬于童年的有很多，那校園：繽紛的花草、朗朗的書聲、濃郁的墨香、清澈的池塘；那籃球比賽：聳立的籃球架、飛揚的激情、強烈的對抗；那友誼：誤會的吵鬧、心領(lǐng)神會的微笑、熟悉的眼神......。這都足以讓我們回味無窮。還有稚嫩的聲音，憤怒地抱怨。這就是七彩童年——赤橙黃綠青藍紫，值得我們在一切時候細細地品位這酸甜苦辣帶給童年的悲和喜。
還是要向前看，過了六一我們難道就沒有快樂了么？失去了童年難道就失去笑聲了么？沒有，初中生活更有趣，它還會決定自己的人生，它想象征著更偉大、更高尚、更高深的共產(chǎn)主義精神。
我說過，“所有人都有六一，但都是短暫的。”我們就要親身驗證了。
此時，當六一接近尾聲，我的腦海中又有一個氣球飄過，是蔚藍色的，與天空遙相呼應(yīng)，是屬于童年的顏色。讓它飄吧，寄托著我們童年最后的希望.......
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇21
今天，我和國學(xué)館的同學(xué)們一起來到了長沙市雨花區(qū)非遺館，在非遺館的文化廳里我們一起朗誦了文章《我的祖先名叫炎黃》。
我們凌晨4點半就來到了國學(xué)館集合。我們先化妝，化完妝后老師在我們的頭上點了朱砂。緊接著我們開始整隊，男女各站一排，矮的站前面，高的站后面，然后就開始上車了。
一路上，我們激動不已，車上到處充滿了歡聲笑語。同學(xué)們在車上做著各種各樣的事情：有的同學(xué)在睡覺，有的同學(xué)在吃零食，有的同學(xué)在講笑話，有的同學(xué)在做口語游戲……
在不知不覺中，我們來到了長沙市雨花區(qū)非遺館。首先，我們進行了一次彩排，在這過程中，跟我們一同前來的家長們給我們拍了許多酷酷的照片。接著，我們就看到主持人開始走上講臺，演出正式開始了。馬上就輪到我們了，我們都迫不及待地沖上舞臺開始大聲、悲壯的朗誦起來，臺下有許多觀眾正在為我們點贊叫好。
這就是今年六一兒童節(jié)最有趣的事情，相信你一定也有很多有趣的故事，那就快和大家分享一下吧！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇22
今天是一個特殊的節(jié)日“六一兒童節(jié)”。
早上，我正掃衛(wèi)生區(qū)時，聽見蔣一菲來到衛(wèi)生區(qū)（七班小紅帽）叫他們班另外一個小紅帽，拉著手，跑走了，我追過去問：“你們倆干什么去？”“小紅帽去開會。”蔣一菲說。站在旁邊準備搓地的劉子通急忙說：“我?guī)湍銙摺！庇谑俏壹泵Ω麄內(nèi)フ也芾蠋熈恕５侥抢镆豢矗瓉硎遣芾蠋熀鸵粋�政教處的老師給我們小紅帽們發(fā)氣球，讓我們吹好后綁起來。過了一會兒，我們分成了兩撥，一撥跟曹老師，一撥跟政教處的老師。由于氣球經(jīng)常被風(fēng)吹走，所以我們把氣球囤積在求知亭的一角，有兩個人護著，可是說好的兩個人，結(jié)果來了一幫人。一開始還有效，可是，過了一會兒，氣球越來越多，風(fēng)一吹，就吹跑了。這樣一來，就又爆了幾個。于是，我急忙說：“不要再吹了，等老師拿走幾個，再吹，要不然就都爆了。”我又喊道：“那邊的，我們這有氣球，你們別吹了，過來拿吧！”一說這，那邊的人全過來了，原本二十多個氣球，一下子被搶成兩三個了。
開始六一游園后，一開始，我?guī)缀蹙蜎]得多少票，最后，我和劉子通聯(lián)合一起掙票。我們倆先玩了一次鯉魚戲珠，沒有贏，過了一會兒，我們決定玩最后一把，在等的時候，劉子通又去玩別的贏了三張票。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇23
“六一”兒童節(jié)快到了，我急切地盼望著“六一”兒童節(jié)早點到來，為了迎接“六一”兒童節(jié)，5月28日下午，我們學(xué)校舉行了一場文藝表演活動。交代了自己對六一兒童節(jié)的急切盼望，自然引起下文。
節(jié)目的'主持人是我們最喜愛的謝老師。節(jié)目非常精彩，有：舞蹈、獨唱、二重唱、說唱等等。我覺得最精彩的算是我們二年級女同學(xué)表演的《祖國、祖國我愛你》這個節(jié)目了，我們班的桂源等四位同學(xué)也參加了這個節(jié)目的演出呢！從哪里看出了節(jié)目的最精彩，應(yīng)該對節(jié)目表演的精彩部分進行具體的描寫。
看！臺上的演員個個認真、投入，臺下的觀眾個個看得入迷，陣陣的掌聲不斷地響起。
運用側(cè)面描寫很好，但是還可以寫得更具體些，以突出表演的精彩。
我們學(xué)校的舞蹈隊也準備了一個名叫《細雨》的舞蹈，將在“六一”全市匯演的那一天，作為節(jié)日的禮物送給全市的小朋友！只是進行了介紹，到底好在哪里沒有具體寫。稍顯不足。
你們知道嗎？我也用一種特殊的方式來迎接這個快樂的節(jié)日，那就是和媽媽一起制定一張《良好行為計劃表》，我要從現(xiàn)在開始改掉我以前的壞毛病，養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。這個舉動很有意義，希望你要認真堅持去做。
我要和全世界的小朋友一樣，歡度這個快樂的兒童。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇24
兒童節(jié)來了，這是我們孩子自己的節(jié)日！我媽媽答應(yīng)在這一天滿足我的一個愿望。我好開心！終于可以買一輛想了很久的遙控車了！要是天天過兒童節(jié)就好了！所以剛吃完飯就忍不住催爸媽陪我去買我的遙控車！我一到那家玩具店就傻眼了。哇！好多玩具！有模型飛機，奧特曼，坦克和機器人等。這些都是我很喜歡的，但是我更喜歡遙控賽車。遙控車種類繁多，有大有小，品種齊全，顏色多樣，有紅、黃、白三種。太多了！摸著看著都放不下。不知道怎么買才能磨。過了很久，我看中了一輛紅色的賽車。于是，我抱著心愛的賽車高高興興的回家了。
兒童節(jié)是我最喜歡的一天。沒有哪個孩子不喜歡自己的假期。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇25
" 6月1日到了，6月1日到了。"嘿，誰在歡呼！哦，原來森林里的小動物都在為六一的到來歡呼，森林頓時熱鬧起來。來自城市的客人越來越多。新鮮的空氣讓人感到輕松愉快。" 6月1日的慶祝晚會現(xiàn)在正試圖開始。"灰兔小姐大模大樣地說。灰兔小姐的話音剛落，全場響起了熱烈的掌聲。
“哇，今天的六一慶祝會怎么會吸引這么多客人？”總經(jīng)理黑熊不由自主地說。松鼠太太和她的丈夫，穿著五顏六色的衣服，匆匆趕來為他們的孩子慶祝節(jié)日。森林里的小動物們都準備好了自己的節(jié)目，一個個展示著自己的節(jié)目。
小松鼠表演吉他，小黑熊表演最著名的一種中國傳統(tǒng)太極拳（太極拳），可愛的小白兔表演舞蹈。她優(yōu)美的舞姿吸引了眾多觀眾，熱烈而響亮地鼓掌。六一慶祝會真的很熱鬧，魔術(shù)師換了一個漂亮的大房子，讓森林里所有的動物都有了自己漂亮舒適的大家庭。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇26
六月一日剛剛過去，但快樂依然留在我們心中。
6月1日下午放假，全國學(xué)生放假。我們學(xué)校要辦一個游園活動，我們班的項目是拿一個杯子，杯子頭上有水，然后不能用手走過五個凳子，所以能贏，很幸運，但是技術(shù)差的人就沒那么幸運了！剛開始不敢玩，后來發(fā)現(xiàn)挺簡單的，就過去了。只是小事一樁。其他班更難。
一個上午過去了，終于解放了。我心想：我媽下午該帶我去哪里玩？結(jié)果回到家就看到小叔叔在那里，他自覺的帶我們?nèi)チ擞螛穲@。我姐姐，我姐姐，我哥哥和我小叔叔一起去了游樂園。我們玩的第一個項目是海盜船。我想：我們曾經(jīng)坐在中間。現(xiàn)在還不如試試坐在我們旁邊的滋味。然后他和妹妹坐在最上面，船開動了，一開始很平靜，然后人就尖叫個不停！特別刺激。然后我們玩碰碰車，一輛給我哥，一輛給我姐，一輛給我姐。然后我們發(fā)動汽車，直行轉(zhuǎn)彎，一點也沒有輸給賽車手。兩輛車不時相撞，我們玩得很開心。我們一個接一個又去玩：過山車、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬等。其中我喜歡過山車，很刺激很好玩！我和姐姐坐在汽車的前部。我們上沖下沖的時候，緊緊抓住扶手，卻不敢放手，就怕摔倒。
這一天吃好，喝好，玩好。我喜歡六一，但又不能馬上過！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇27
今天是兒童節(jié)。早上，我穿著新衣服開心地跑去學(xué)校。雖然天空下著傾盆大雨，雷聲隆隆，但是大雨壓制不了我內(nèi)心的激動！剛到學(xué)校的時候，看到五顏六色的旗幟像不怕風(fēng)雨的軍人，堅定地站在那里守護著祖國；大紅燈籠高高掛在門前；教室里爆發(fā)出學(xué)生們的談話和笑聲。我快步走向教室，坐在自己的位置上。這時，程老師走進教室，大聲宣布：“同學(xué)們，今天是兒童節(jié)。在此祝你兒童節(jié)快樂。為了讓大家開開心心的過完你們最后一個六一兒童節(jié)，我和王老師準備了一個游戲叫——拋球給大家。游戲規(guī)則是：每人手里拿一個乒乓球，把球扔進自己面前的桶里，打中了就有獎！學(xué)生們爭先恐后地向老師要乒乓球，我也不例外。學(xué)生排隊后，一個個把球扔進桶里。”中間。”一個同學(xué)大聲喊道。然后，又一個，又一個。輪到我了。我輕輕放開球，用力向前扔。球掉進桶里，“打。”我大聲喊道。放學(xué)后，我走回家，心想：多么快樂的六月一天啊！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇28
人人都有愿望，每個愿望都是那么美好。我也有許多愿望。
我有一個愿望，去日本看櫻花。聽許多人說，櫻花是日本的國花，在盛開的季節(jié)，日本處處都是櫻花，是少女們拍照的最佳地點呢。如果我到了日本，我站在櫻花樹下，看著隨風(fēng)飄落的櫻花，聞著淡淡的，清新的花香，多么愜意啊！我把櫻花都灑在頭上拍照，宛如童話里的公主……如果我能去日本看櫻花，那該多好啊！
我還有一個愿望，那就是能去福利院，看一看那里的孩子們，給他們帶去一點快樂。我們應(yīng)該覺得很幸福，我們有父母，不會因為疾病被父母拋棄。可福利院的孩子們呢，他們要不是生下來就失去了母親，要不就是先天有疾病被送到了福利院。如果我到了福利院，我要把好吃的送給那些孩子們。他們津津有味地吃起來，臉上露出了天真、燦爛的笑容。我拉著他們的小手，和他們一起做游戲。我們拉著手圍成圈，玩“貼燒餅”的游戲，玩“丟手絹”的游戲……如果我能去福利院，那該多好啊！
我還有最后一個愿望，那就是去海南玩。我曾在電視上看到過海南這個城市，那里的景色真的十分迷人，冬天還是一個“避寒圣地”呢。春節(jié)前后的這段時間里，去海南玩的人數(shù)不勝數(shù)。回來時，海南交通嚴重堵塞，飛機票竟然高達上萬元一張。如果我到了海南，我會去摘大椰子，喝椰汁，吃椰肉。我會躺在沙灘上，享受著日光所帶來的溫暖，聽人們歡快的嬉戲聲，多么愉快啊！如果我能去海南領(lǐng)略一番，那該多好啊！
我只有三個愿望，我要快點長大，去實現(xiàn)它們。
今年六一，這些愿望肯定是無法實現(xiàn)了，我很期待下一個六一的到來。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇29
“哇！六一到來了！”我，穿著一件連衣裙，戴著一頂小白帽，興高采烈地和老爸去越秀公園玩去了。
是不是因為六一來了的緣故，今天，越秀公園不是像往日怎么安靜，今天，越秀公園一片沸沸揚揚。“呀！真巧，樂樂，你也來啦！”我一邊說著，一邊從衣袋里面抽出一張100元，說：“走，這是過節(jié)費，我們今天瘋一下！”我一溜煙跑到爸爸邊，用撒嬌的口吻說：“老爸，能不能，你們先走，我和樂樂自個兒玩一玩，好不好？”“恩恩。”老爸毫不猶豫地答應(yīng)了。（哼，他能不答應(yīng)嗎？我一哭，二鬧，三上吊，誰不答應(yīng)？）
一邊牽著樂樂，一邊享受六一的喜悅。忽然，我停了下來：“l(fā)ook，哪兒有獨木橋，走，試試！”我裝作老大，走在前面，樂樂膽小，跟在后面。這時樂樂大叫一聲：“薇薇，你，你小心你腳下！”我低頭一看，吖，斷橋!我一邊叫著一邊往后退，好不容易出來了，可是，這時的我們已經(jīng)打樹林來了，迷路了！
“吖，怎么回去喲？”樂樂開始抽泣，我鎮(zhèn)定地看著四周，說：“走吧，唯一的希望，如果這路不可以，就等著上帝了。”“嗯。”我們小心翼翼地走著。忽然我看見前面不遠處，有一棟建筑！“太好了！”我們歡呼著。好不容易到老爸這邊，我們已經(jīng)筋疲力盡了。老爸好像已經(jīng)知道了我們的行為，他只是笑了笑，沒什么。
冒險六一就這樣結(jié)束了，我們嚇得不得了，可1分錢都沒花那！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇30
光陰似箭，日月如梭，彈指之間，我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了。還記得，初入小學(xué)的時候，六年級的大哥哥和大姐姐為我?guī)狭缩r艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我的心里既開心又激動，因為我是一名小學(xué)生了。在面對著在空中飄揚的五星紅旗宣誓時，我便在心底默默告誡自己：我現(xiàn)在是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我必須要認認真真學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負老師和家長對我的期望。
現(xiàn)在，雖然我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，但是我們的心靈還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。所以，我要下定決心，我要告別幼稚，去追求成熟；我要告別柔弱，學(xué)會堅強與獨立；我要告別無知，去接收還行。爸爸微笑地撫摸著我的頭說：不錯嘛，兒子真的長大了。我抬頭看著爸爸，他對我樹起了大拇指。我從心里感到十分欣慰，雖然媽媽陪我玩了一天是累了，但看著我們父子倆這般舉動，她也會意地開心笑著。
即將告別的六一，多少有些不舍，是因為童貞的歡樂在里邊；步入少年，學(xué)習(xí)任務(wù)重了、玩的時間少了，但成長的過程同樣有著快樂。我確認，即將告別六一，向往成長、邁向少年。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇31
六一，一年只又一次，而今天，就是我期盼已久的六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)當天，老師讓我們帶零食過去，并且找自己喜歡的朋友分為一組。活動開始了，老師讓我們班的演員去表演《晏子使楚》，他們表演的非常棒，全班都為他們鼓掌。接下來的游戲是“愛的抱抱”，我也去參加了，但是沒有抱住，不幸被退出了。
老師買的零食和西瓜送過來了，我們邊吃邊喝，邊看他們的表演，玩的可開心啦！放學(xué)了，我們依依不舍得回家了，總想再玩一會。下午到了，老師給我們發(fā)了游戲卷，讓我們?nèi)ネ嬗螒颉Ｎ胰?（1）班剪禮物，排了好久的隊，終于輪到我了，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我眼前一片黑暗，但是我還是剪到了禮物。
那么快就到了拔河的時間了，比啊比啊！我們輸了，但是我并沒有小看哪些拔河的人，因為他們已經(jīng)夠努力了，還有一個同學(xué)手都磨破了、都哭了！這一天那么快就過去了，真希望每天都過兒童節(jié)呢！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇32
雨淅淅瀝瀝地下著，可依然阻擋不了同學(xué)們火辣辣的熱情，因為今天是六一，一想到這個大家就喜笑顏開。
最期待的是下午的“文藝匯演”了，我們一群女孩子已迫不及待地想展示自己的舞蹈《Muzik》。等待著，終于輪到我們了。我們開場就驚艷全場――大家手持啦啦球一高一低地擺放著，隊形成一個三角形。隨著音樂的變化，一個個跳得越來越起勁，平時扭屁股的動作很死板的我，在舞臺上也突破自己，一次又一次地扭動身姿，獲得了全場的歡呼，這應(yīng)該就是人的潛能吧！接著，我們排成一個“十”字，先是豎排的人一左一右、一上一下，顯得活力十足，為了能夠保持整齊的隊形，我在心中數(shù)著節(jié)拍，告訴自己千萬不要搶拍了。然后一個帥氣的甩頭動作加上一嫵媚的站立動作簡直就是錦上添花，把整場比賽帶入了高潮。
難度最高的動作來了――擴胸，可能因為覺得不好意思，平時練習(xí)的時候，大家的擴胸動作都只是意思了一下，讓人覺得無精打采的，而今天，在這充滿激情的氣氛中，我們都大膽放開，隨著節(jié)拍，完成了最難的動作。當看到舞蹈老師豎起大姆指時，我就知道我們一定做得很好。
隨著音樂漸漸變慢，大家擺出了最后一個造型，全場響起了雷鳴般的掌聲，那時候，我也清楚地知道，我們的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了，可我們依然很快樂！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇33
星期五那天，是我們?nèi)啃『⒆幼铋_心的一刻，因為這一次是六一兒童節(jié)。
早上我高高興興的來到學(xué)校，少先隊員遞給我一根棒棒糖，說：‘‘六一節(jié)快樂。’’到了教室老師給我們看電影，名字叫天才眼鏡狗，里面狗當爸爸了。又搞笑又精彩。第三節(jié)課老師帶我們?nèi)ンw育館看輕小大舞臺的表演，一個比一個精彩，看樂器表演的時候我看到我們班的同學(xué)：葉騰盛和張家揚在上面吹奏，聲音非常好聽，都可以和百靈鳥相提并論了。還有一個節(jié)目是拉拉操領(lǐng)頭的是我們班的副班長。看完后還深刻的印在腦海里。中午的午餐非常的可口，有蛋炒飯、紫菜蝦米湯、一杯純牛奶。
到了下午，我剛一下樓一股燒烤味沖進了我的鼻子，好香啊，我尋著香味‘‘飄’’了過去。我看到燒烤頓時胃口大開，一口氣買了十串羊肉串。付了十個代幣券。過了二十分鐘太陽快把我給‘‘烤’’熟了。我看到有一個賣冷飲和棒冰的地方立刻跑了過去買了一杯冰的楊梅汁，真是酸甜可口呀！一下子涼快多了，真想再涼快些啊。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇34
行了一年一度的大型慶祝我們自己的節(jié)日。我們早早的做好準備，等待演出的。“尊敬的們、同學(xué)們，大家早上好！”隨著小主持人的問候，演出終于開始了。只見一個個節(jié)目精彩紛呈、一個賽過一個，讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡聲笑語也一陣蓋過一陣。終于輪到我們班了，我興奮的邁著大步，不一會兒，老師幫我們排著整齊的隊伍上了舞臺，我緊張極了，心里怦怦直跳，真不知所措。隨著音樂的想起，我很認真的唱了起來，我們的歌聲十分洪亮，好聽極了。
隨后，程校長宣讀了今年獲得兒童的名單，當聽到我名字的時候我很激動。飛快的跑到臺上，然后程校長還給我們發(fā)了獎狀和獎品。我想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負老師對我的期望，做一名名副其實的陽光兒童”。時間總是過得那么快，我們還沒看過癮，表演就結(jié)束了，真希望天天都是快樂的六一節(jié)！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇35
六一，是我們兒童的節(jié)日。在這個歡快的日子里，我們個個都是精神飽滿，積極參加游戲活動，一起歡度六一。
今年的六一與往年不同，是由我們四個小主持人，精心準備了豐富多彩的游戲活動，歡度我們的節(jié)日。我們四人，每人準備了兩個節(jié)目，有接吸管游戲。有吃餅干游戲。有運乒乓球游戲。還有撕名牌游戲
每一個游戲，同學(xué)們玩的都是不亦樂乎，玩了還想玩。比如，接吸管的游戲，有的同學(xué)嘴巴翹得老高老高的，生怕吸管掉下來。有的同學(xué)把吸管叼掉的緊緊的，結(jié)果第二個同學(xué)怎么也拿不下
更精彩的一幕，就是吃餅干游戲。有的同學(xué)很順利地把餅干吃進嘴里了，有的同學(xué)費了九牛二虎之力也沒有把餅干吃進嘴里。越是吃不到餅干，他的動作越精彩，他的頭歪著，嘴角向上斜著，嘴巴不停地一慫一慫。那個動作啊！讓觀眾笑得前仰后俯。
雖然，沒有大的舞臺，但是，我們個個玩得非常開心，非常快樂。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇36
上午，當聽到要舉行慶六一時，同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校。
下午，隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國 健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛?cè)腙爼r的情景，不用提心里有多美了。
大會終于進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場。
終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經(jīng)響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉(zhuǎn)圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。
通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應(yīng)該團結(jié)互助，團結(jié)力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學(xué)校，期待著下一個美好的六一。
六月一日是兒童節(jié)，是我們兒童們的節(jié)日。
那一天，我們本來想在操場上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。
來到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當導(dǎo)生的，所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那里的老師就叫我們負責(zé)搞活動。我們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學(xué)生自己上來八個學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了，我們當導(dǎo)生的一個學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉。一年級的學(xué)生不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一只座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。
因為原來規(guī)定沒有座位的人被淘汰，而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個人先坐，另一個學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進行。現(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最后剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎品。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇37
中國，有好多的節(jié)日，比如婦女節(jié)~感恩節(jié)~勞動節(jié)。但是，我最喜歡的是兒童節(jié)，因為那是我們的節(jié)日。
今天，就是我們的節(jié)日，也是最后一個屬于我們的一個兒童節(jié)了。所以校長開辦了一個屬于我們的節(jié)日，老師帶著我們來到了操場上，只能各自的順序做好了，不一會兒表演開始了，第一個節(jié)目也是最震撼人心的節(jié)目，我們學(xué)校的的鼓隊敲起了震耳欲聾的大鼓演完后掌聲一大片。接著第二個節(jié)目也上來了。好多節(jié)目過后，終于改我們班表演了，第一個是街舞，非常的好看，第二個是一個人跳拉丁舞，全校師生都不由自主的鼓起了掌。表演結(jié)束了，我們班還在一起拍了一張照片，非常好看然后我們帶著滿臉的笑容回家了。
這個六一是我們的最后一個六一，也是我們最快樂的一個六一！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇38
在5月31日，我們過了個難忘的六一兒童節(jié)。那天上午，我們進行了豐富多彩的游園活動，有“請君入甕”、“青蛙跳水”、“氣吞山河”……我們非常興奮，一眨眼，整個走廊上人山人海，大家都排著隊參加活動，個個臉上樂開了花。
我最喜歡的就是“氣吞山河”，它很好玩。輪到我吹的時候，我拼命地吹，使出了吃奶的勁，不一會兒五個乒乓球就被我吹到了外面，我的胸前都濺濕了，但心里卻非常開心。
我還喜歡另一個游戲“請君入甕”，這個游戲非常簡單，十人有九人能成功，我看到他們的樣子，信心倍增。輪到我了，不知怎么，我的手顫抖起來，不聽使喚，結(jié)果我一個都沒投進，以失敗告終，在旁邊的同學(xué)說，只有我一個人沒有投進。
我覺得以后做什么事情都要認真對待。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇39
盼望著，盼望著，“六一”終于到來了。我們?nèi)w師生舉行了慶祝“六一”文藝匯演。
我們懷著愉快的心情觀看了同學(xué)們的精彩表演。舞蹈、演唱、小品、相聲、器樂表演……真是八仙過海——各顯神通，看得我們眼花繚亂！
我也參加表演了舞蹈《大樹——地根》。輪到我們上臺了，我心里砰砰直跳，腿也有些不聽使喚了，老師鼓勵我們要有自信，做個勇敢的強者。我聽了，挺起胸膛，昂著頭，面帶笑容，大方地走上臺了。
音樂聲響起了，我們隨著音樂快樂地表演，讓大家感受到我們都是炎黃子孫，祖祖輩輩都是生長在這可愛的地方，幸福快樂。頓時，引起了同學(xué)們熱烈的掌聲。我們大家自豪地笑了。
今天的“六一”讓我難忘，我希望明年的“六一”快點兒到來吧！
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇40
今天是特別的節(jié)日，什么節(jié)日呢？當然是六月一日兒童節(jié)了。我?guī)銇韰⒓游覀兊摹傲弧卑伞?/p>
我盼星星盼月亮地等了許多天，終于盼到了六一。我們穿上了干干凈凈、整整齊齊的校服，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
到了校園，我們興奮而焦急地等待著。主持人終于上了舞臺，我們熱烈地鼓掌，主持人講完了話，就開始演節(jié)目了。
我們目不轉(zhuǎn)睛，一個角落都不放地仔細觀看，我們最喜歡看《江南style》、吹單簧管等。
該我們演出了，我到了舞臺上，心里非常緊張。老師對我說：“不要緊張，只要跳好就行”。我連連點頭。
我們愉快地度過了一個上午。
這就是我的“六一”。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇41
六一節(jié)，是我們每個兒童的節(jié)日。我的心中還記著一個令我懷念的六一節(jié)，那次我們是在學(xué)校里舉行兒童節(jié)的。上午，我們?nèi)熒^看比賽：有折紙船放硬幣活動和滑旱冰活動，一上午的時間馬上就過去了，同學(xué)們精彩絕倫的表演使我大飽眼福。下午，我們班自己搞活動，我們也搞的熱火朝天。
因為這次活動是以氣球為主，所以同學(xué)們帶來了很多氣球。中午一打掃好衛(wèi)生，大家就涌進教室，開始吹氣球。由于我們有個游戲是扔飛膘，所以我們?nèi)〕鏊姆种坏臍馇颍谶@些氣球中放入事先準備好的小紙條，然后吹大，粘在黑板上，一個，兩個，三個，四個，五個，六個，直到三十五個。
活動開始了!第一個活動是吹水球。四位選手準備就序，裁判一聲令下，每個同學(xué)憋足了氣，用力吹，可水中的乒乓球好像和他們作對似的，紋絲不動；有的同學(xué)把氣憋足了，兩個腮幫子鼓鼓的，漲得比蘋果還要紅。第二個活動是扔飛膘，以抽簽的形式，每個人有兩次機會。游戲開始了，一位同學(xué)瞄準目標，只聽嗖的一聲，飛膘準確無誤地射中了一個氣球，打開紙條，他殘叫一聲，原來紙條上面寫著跳草裙舞，在同學(xué)們的逼迫下，他終于肯跳了。茅老師還用裝扮教室剩下來的材料為他做了一條草裙，在三十五雙眼睛的注視下，他扭動起了自己的身軀，全班同學(xué)有的直拍桌子，有的摔在地上起不來了。
最好玩的要屬踩氣球了：大家把剩下的氣球吹大后都放在地上，等茅老師說開始，大家就一起踩氣球，有些氣球被踢到空中，有被另外的同學(xué)踩破，教室里頓時傳出一陣陣的爆炸聲。活動結(jié)束后，大家的臉上都掛著燦爛的笑容。
六一節(jié)的小學(xué)作文 篇42
同學(xué)們盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來到了！為了這一天我們和老師都花了許多精力，又是準備主持稿，又是排練節(jié)目，又是打掃教室……個個忙得不亦樂乎，盼望著這天早一點兒到來。
星期一（六一節(jié)），我早早的就來到了學(xué)校，只見校門口兩邊站著鼓號隊的大哥哥、大姐姐，他們正吹著號、打著鼓迎接我們。
到了教室已經(jīng)有許多同學(xué)來了，還有幾位特邀來參加我們活動的家長。他們玩游戲的玩游戲，聊天的聊天，好不快活，直到班主任來了，大家才安靜下來。
活動正式開始，主持人宣布第一個節(jié)目由唐寧為大家兒用張家港方言演唱一首歌曲——《河陽山歌》。只聽她唱得鏗鏘有力，邊唱邊舞，博得了大家熱烈的掌聲。第二個節(jié)目是顧一典等人給我們帶來的對唱《讓我輕輕地告訴你》，她們的歌聲悠揚美妙，同學(xué)們都跟著她們的歌聲點頭、打節(jié)拍……
節(jié)目一個一個的過去了，按道理我應(yīng)該高興才對，但這時我的心情卻非常緊張，心里像揣了一只小兔子一樣“砰！砰！”直跳。這時傳來了主持人的聲音：“下面有孔陽給我們來一段《陽陽聊齋》，掌聲有請。”我快步走上了講臺，臉漲得通紅，說：“大家好，今天我給大家來一段《陽陽聊齋》。‘大清老早，摜著書包……’”剛開始有些緊張，感覺自己的聲音都有一些發(fā)抖，后來越說越有信心，越來越流利。講完后教室里響起了雷霆般的掌聲。
接下來還有許多節(jié)目和游戲，如：“拷貝不走樣”、“《武林新傳》”……
下午，我們還做了個游戲——“頂氣球”。雖然我所在的隊輸了，而且我的頭上還撞了一個大包，但是我的心里仍覺得非常快樂，畢竟“友誼第一，比賽第二”嗎！
在我們的歡聲笑語中我又度過了一個快樂的“六一”。
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