六一的感受作文（精選27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六一的感受作文，歡迎閱讀與收藏。
六一的感受 1
又快六一了，早上去操場，聽孩子們依依呀呀的唱歌，看他們頂著大太陽，唱的脖子青筋暴起，汗像螞蟻一樣的順臉流下，樣子著實可愛。
不禁想起， 若干年前的六一，我入隊的那一年——新作了校服，海軍藍(lán)的褲子，白色的上衣，鮮艷的紅領(lǐng)巾。老師說藍(lán)色是大海的顏色，白色是天空的顏色，紅色是國旗的顏色。這一切，都是媽媽看準(zhǔn)了式樣顏色之后，自己加工的（人人都這樣）。由于是媽媽自己加工的，所以布料和做工都格外用心，所以，穿起來就格外的熱。好幾天了，為了六一演出，我們把“藍(lán)天大海”穿在身上，把“國旗”系在脖子上，難為了一群小小的孩兒，格外神圣的熱著，在燦爛的不像話的夏日陽光下，無數(shù)遍的唱著《春天在哪里》，那個時候沒有去想歌詞的含義，到了今天，總想著老師們真可愛，找春天都找的夏天了，真是找到慌張！不過，那時小心眼兒里的神圣真的'蔓延到了今天：看著國旗升起，臉上爬滿小溪，心里火熱火熱的光著脖子也總想把紅領(lǐng)巾結(jié)的端端正正的，傻憨傻憨的。唱歌的時候搖頭，總和隔壁的同學(xué)碰來碰去，而后匆忙的用眼睛尋找樣板，看是自己搖錯了還是隔壁同學(xué)不分左右了，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮孟裨谧瞿稠棇嶒灐?/p>
此刻，女兒正丁字步，脖子伸的老長老長的，頭發(fā)梳的流光站在隊伍的第一排，賣力的唱《陽光少年》，全然不顧陽光把本就不白的臉已經(jīng)照出了黑黝黝的紅。現(xiàn)在才是彩排，我不知道六一那天，這小家伙再入了隊，戴個紅領(lǐng)巾，唱歌時該是多么的賣力和無畏啊。
就在我敲下這一堆文字的同時，樓上的合唱團還在練歌，拍著手，唱什么好朋友，童聲童氣的可愛著。六一來了，我這個上了一輩子小學(xué)的老人家還要再過一次，想想也蠻可愛。
六一的感受 2
期盼著六月，因為我們的節(jié)日在這里，我該做些什么呢！
放飛吧！理想的六月。
我拿起手中的畫筆，彩色的畫筆在我手中揮蕩，畫下了我美麗的夢想。
我要在太空上畫一個大大的游樂場，每年的“六一節(jié)”都讓世界各地的小朋友們都快樂的聚在一起，和星星們聊天，乘著月亮船兒在那里盡情地玩耍。
我要畫一朵神奇的'白云房間，帶著家人去世界各國欣賞。
我要畫一幅擁有和平的畫，讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離地球，讓全世界的小朋友們同在一片藍(lán)天下和平幸福地成長。
我還要畫許許多多可愛的小精靈，把童話世界里的故事捎給大家。
讓我們在美好的夢想中放飛。
放飛吧！理想的六月。
六一的感受 3
再過幾天，就是六一兒童節(jié)了，六一是我們的節(jié)日。以前六一節(jié)的時候都是老師說什么我們就做什么，家長說什么我們就做什么，回教室還發(fā)衣服。第一次發(fā)了一套小罩衣，第二次發(fā)了一個小襯衫，第三次發(fā)了一套小校服，第四次發(fā)了綠體恤。今天可不一樣了我們長大了，成了小學(xué)生，成了少年。我們有了思想，有了知識，學(xué)會了讀書，可是，越大煩惱越多，每天有了寫字有了算題比幼兒園沒趣多了，媽媽還要每天嘮叨，干嘛要長大?我不想長大，我想一直都停留在兒童不要長大。
可是，我又喜歡學(xué)校的生活。每天能學(xué)到好多新的知識，還有豐富多彩的活動，唱歌，畫畫，書法，跳大繩，運動會等等。我還想長大了當(dāng)老師，所以我要好好學(xué)習(xí)，我有了自己的想法，所以還是長大了好喲。
今年的'六一是個不一樣的兒童節(jié)了。
六一的感受 4
今天，又是一個特別的節(jié)日，也是一個全世界兒童都笑得象花兒一樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，全世界兒童全部都長大了一歲，這個節(jié)日就是——六一兒童節(jié)。
在這個特別的節(jié)日里，我們新密市青屏小學(xué)舉行了一場別開生面的歡慶表演，以此來慶祝第60個國際兒童節(jié)的到來。
歡慶表演會上，節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們紛紛拿出自己的絕活，有小朋友走的時尚秀，有六年級大哥哥大姐姐表演的街舞，最有個性的表演還屬五三班的王一霖表演的太空步，哇塞，他那樣子帥呆了，戴著一副墨鏡，再加上一個黑色的禮帽和一身黑色的衣服，簡直就是另一個邁克。杰克遜。還有一個節(jié)目最讓我欣賞，那就是一群一年級的小學(xué)生跳的嘻唰唰，他們認(rèn)真的那個樣子，搞笑極了，我和王盟仁笑的前俯后仰，眼淚都快出來了。
時間就像小馬車一樣奔跑，快就到了下午五點鐘，我們的迎六一表演很快就結(jié)束了。
在回家的路上，我想，今年我已經(jīng)十一歲了，很快就要告別兒童時代了，伴隨我們成長的永遠(yuǎn)是老師和家長對我們殷切的.希望和深深的關(guān)愛，今天我們還是一個小學(xué)生，一個在父母和老師眼里長不大的小兒童，但是明天，我們也許就要走上工作崗位，成為國家建設(shè)的棟梁之才，趁著現(xiàn)在我們還小，只有付出辛勤的勞動，才能獲得豐收的碩果，才能為將來更好地成長打下堅實的基礎(chǔ)。
六一的感受 5
今年的六一節(jié)是我們屈指可數(shù)的最后幾個六一節(jié)了，所以同學(xué)們格外珍惜，然而天公不作美，又讓我們在細(xì)雨中度過。
早上剛起來就讓大家大失所望，只因為下雨，我們無法出去玩，看著八年級同學(xué)高高興興地出去玩，而自己卻必須坐在教室里，此刻，誰不是身在曹營心在漢。
但也有值得高興的事，那就是環(huán)保t恤展示，衣服是每個同學(xué)自己設(shè)計的，也由同學(xué)們自己穿上展示。大家對這個活動極具熱情，在沒有落下一節(jié)課的情況下，個個都似乎有專業(yè)選手的水準(zhǔn)，在時尚的'音樂聲中，看著一件件摩登的衣服，又都主題鮮明，我突然覺得自己正置身于米蘭或巴黎。這應(yīng)該是今天最有趣的活動了（事實上也只有這個活動）。此外，《快樂的大腳》也是一部不錯的電影。
六一節(jié)又這樣過去了，雖然下雨，我們依然在這個節(jié)日收獲到了一份喜悅的心情。
六一的感受 6
今天是六一兒童節(jié)，我早早的起來，吃完飯，我穿著母親給我買的新衣服，帶著自己日日夜夜做的娃娃，去學(xué)校，我看見同學(xué)們高高興興的拿著自己的禮品，放進自己的桌子上，我又是高興又是難過，高興的是我即將有個新的禮物，難過的是我美麗的娃娃即將和我分開，但還是把她放到我的'桌子上面，跑去玩游戲，最后就是排隊抽獎，我閉上眼睛，扣的一聲，我馬上睜開眼睛，我抽的是9號，我趕緊去9號的桌子上一看，竟然是5只鉛筆，難道我用我珍愛的娃娃換禮物，竟然換來的是5只鉛筆嗎?!然后，我聽見幾個朋友圍在一起說：“微琪，沒有想到你居然抽到了你的朋友的禮物，小芳的禮物!
微琪發(fā)現(xiàn)了我，跑過去說：我的禮物是不是有的樸素呀?我以為她是在諷刺我!沒有!我還記得那一天，我和微琪一起放學(xué)回家，就在這個時候，一個男孩馬上向我們這里跑過來，他轉(zhuǎn)到了微琪，微琪又轉(zhuǎn)到了我，我以為她是故意的，所以那時我說：你是故意的，我不跟你做朋友了!我哭著跑回了家，可是微琪確還是一樣的仁慈跟我說話，“微琪對不起，那天我誤會了你，對不起!”，“沒有關(guān)系，是我應(yīng)該說對不起的”，我們哈哈大笑。
我們的友情更加的深了!
六一的感受 7
一年一度的兒童節(jié)到了，我的心情格外激動，因為這將是我小學(xué)生涯，最后一次過六一兒童節(jié)啦，心中感想自然與眾不同。
伴隨著朝氣蓬發(fā)的音樂，我們隨著老師的指揮，進場入座，我發(fā)現(xiàn)每一個人的臉上，都洋溢著幸福的笑容，這種笑容是發(fā)自內(nèi)心的笑，是極具感染力的笑，在場的所有人看了，都無不被感染，所以大家心情當(dāng)然都十分的好。表演開始了，臺上鶯歌燕舞，臺下喜氣洋洋，所有人都沉浸在節(jié)日的氣氛之中，無論你是否參與節(jié)目，都沒有任何區(qū)別，因為這是大家的節(jié)日。
看著看著，突然，臺上出現(xiàn)了一群機靈可愛的小老鼠，和一只正在睡覺的小貓咪，大家正二丈和尚摸不著頭腦時，報幕員出來為我們大家解開了疑惑，原來這個節(jié)目叫《貓鼠之夜》，一個關(guān)于貓和老鼠的故事，聽到這同學(xué)們個個迫不及待，都想快點開始。節(jié)目開始了，臺上的演員們，做著一個又一個的高難度動作，臺下的觀眾，叫好聲接連不斷，隨著機靈的.老鼠被貓抓住了以后，大家無不起立鼓掌，整個節(jié)目，把六一節(jié)的高潮帶動起來啦！
時間流逝的飛快，轉(zhuǎn)眼間，這段美好的時光，已過去，雖然六一兒童節(jié)過完啦，但這是我過得最精彩的一個六一兒童節(jié)啦，它將在我的心中永遠(yuǎn)保留著。
六一的感受 8
今年的六一，學(xué)校舉辦游藝活動，帶給我的不是激動，不是驚喜，而是慚愧——六年級的答題游戲讓一直英語感覺良好的我深受打擊，更多的是無地自容。
“套圈，沒意思。”“拍球，沒新意。”“投籃，沒感覺。”于是，我闖進了六年級的班級，班上貼了很多小紙條，上面寫著問題，如果你會回答，就把小紙條撕下來。我神采奕奕地走進去，連眉毛都自豪的翹起來了，可剛剛看了第一題，我就一愣，然后歸罪于學(xué)的英語書上沒寫到，繼續(xù)看第二題。“as……as……”我的臉快湊到紙上了，恨不得要把紙看穿，“一定是碰巧！”我一甩頭發(fā)，去研究第三題，“as?” ……第四題，“諺語？”……第五題……我的頭上沁出了密密的汗珠，臉上熱熱的。一回頭看見人家手里滿是五顏六色的'小紙條，不禁汗顏。
盡管人家是六年級的，但是給我的壓力還真不小，然我明天要在努力努力了，壓力就是動力嘛！
六一的感受 9
六月一日的早上，我早早地起了床，因為今天是我們的節(jié)日，我早就盼著這一天呢!可是天不作美，好象準(zhǔn)給天空波了墨，老天爺黑沉沉的.拉下臉來，綿綿細(xì)雨如癡如醉地下著，又輕又細(xì)，似千萬條銀絲，像一幅沒有盡頭的畫卷從天空中飄落下來。
我冒著雨來到了學(xué)校，塬來同學(xué)們也早早地來到了學(xué)校，大家坐在教室里高興地唱著歌，陳老師忙著給我們化妝，把我們打扮得更漂亮了。過了一會兒，我們搬著板凳到了操場上坐好，雖然小雨依然下著，但也擋不住我們興奮的心情，五顏六色的雨傘更是給節(jié)日增添了喜慶的色彩。慶祝‘六。一’兒童節(jié)活動開始了，每個班級都表演了精彩的節(jié)目，我們班也表演了舞蹈“叁字經(jīng)”。大家都開心極了，完全忘了雨天的煩惱。
這一天，特別激動的是：我加入了中國少先隊，成了一名光榮的少先隊員，我還被評為叁好學(xué)生。這些成績都是老師教育的結(jié)果，我要更努力地學(xué)習(xí)，以更優(yōu)異的成績來回報老師。
六一的感受 10
就在昨天，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的“六一兒童節(jié)”活動，早上當(dāng)我一踏進校門就發(fā)現(xiàn)了各式各樣的人物，有諸葛亮、劉備、皇帝、太子等等，還以為自己穿越回古代了。哦，原來這就是我們這個活動的主題“人物角色大巡游”，大家都把自己扮演成不同的.人物，在學(xué)校里巡游。
活動開始了，其他年級的同學(xué)在臺上表演節(jié)目，有唱歌、跳舞、詩歌朗誦，大家表演得都十分精彩，引起臺下的一陣陣掌聲。接下來就是我們年級的巡游表演了，我扮演的是諸葛亮，在這么熱的天氣下穿著古代的長衫，真不容易啊！幸好，諸葛亮是有一把羽毛扇，炎熱的太陽底下拿著扇子一扇一扇的，不但可以帶來一絲絲的清涼，還為我這個人物造型增添幾分相似。最后我扮演的諸葛亮還獲得了“最佳扮演獎”，真是功夫不負(fù)有心人啊！
天氣雖然熱，但都抵不過同學(xué)們的熱情，因為“六一”是屬于我們的節(jié)日！
六一的感受 11
今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進校園門立刻感受到校園里充滿了歡樂、生機和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長與進步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點滴感受到龔路中心小學(xué)的完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請家長和孩子一起過六一節(jié)。特別是龔路中心小學(xué)成立了家委會，我們家長可以參與到學(xué)校的管理，能夠為學(xué)校做點事感覺非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過一年的努力，今天完美的.展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動的家長一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來對孩子的關(guān)心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識的道路，龔路中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。
六一的感受 12
六一節(jié)，是孩子們向往的節(jié)日;六一節(jié)，是孩子們盼望的節(jié)日;六一節(jié)，是孩子們期待已久的節(jié)日。
上周五，我們懷著欣喜之情，在同學(xué)家長的帶領(lǐng)下，踏上了參觀的旅途。一路上我們有說有笑，花了將近一小時，才抵達(dá)目的地--上海市民防科普博物館。
在講解員的帶領(lǐng)下，我們參觀了四個樓面，期中地鐵逃生演練十分精彩紛呈，小隊里有一位同學(xué)要向站長進行呼救，只見他對著機器大叫:"救命啊!"我們在場的同學(xué)都捧腹大笑。博物館的4D電影也非常吸引我們，影片中的防災(zāi)小博士楚楚動人，機靈可愛。同時我也認(rèn)識到防災(zāi)減災(zāi)的.重要性。櫥窗內(nèi)展示的各國導(dǎo)彈讓人打開眼界。
結(jié)束了一個下午的參觀與學(xué)習(xí)，我感覺非常快樂和充實。這個六一節(jié)是一個充滿歡聲笑語的節(jié)日，更是一個讓人回味無窮的節(jié)日!
六一的感受 14
今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進校園門立刻感受到校園里充滿了歡樂、生機和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶領(lǐng)下展示了她的風(fēng)采，孩子的成長與進步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和一個好的啟蒙老師是家長和孩子的期望，我們從點滴感受到中心小學(xué)的完美性。
今年的六一比往年更有特色，學(xué)校邀請家長和孩子一起過六一節(jié)。特別是中心小學(xué)成立了家委會，我們家長可以參與到學(xué)校的管理，能夠為學(xué)校做點事感覺非常榮幸。
學(xué)校成立的興趣小組經(jīng)過一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天參加活動的家長一飽眼福，孩子們能有這樣的'成就，這傾力著學(xué)校多少老師的汗水。
在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來對孩子的關(guān)心教育，是你們打開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識的道路，中心小學(xué)正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。
六一的感受 15
在這次小隊活動中，我了解到更多的關(guān)于民防的知識，以及一些遇難時該如何逃生的`要領(lǐng)，活動歸活動，大家還了解了不少知識。這是我們小隊第三次集體活動，一人也不缺。這鍛煉了大家的團結(jié)意識，畢竟人多，大家也許各有各的思想，這就要考研小隊成員能否為大局著想了。在本次旅途中，有兩次隊員險些發(fā)生爭執(zhí)，但是大家最終還是做出了一致的決定。只有團結(jié)，才能克服重重困難。活動很順利，大家都很開心，感謝學(xué)校能夠提供六一節(jié)半天時間給大家搞活動，讓我看到了小隊成員是如何從懸崖邊，又重新走到一起，八顆心又重新團結(jié)在一起，這是很令人欣慰的，心得體會《六一兒童節(jié)活動心得體會》。我相信，在今后的日子里，我們陽光小隊還會遇到更多挫折，但我們一定能夠坦然面對，并一起扛下去;我相信，陽光小隊一定能夠像陽光般光芒四射，奪得大眾的肯定，就如名字所說:陽光、積極、努力、團結(jié)…
六一的感受 16
我還記得我最后一個六月的一天，那是一個陽光明媚的日子。
小學(xué)六年級，過了最后一個六一，老師說以后要上初中，六一就不放假了。聽了這句話，他感到說不出的難過。
上午半天課，下午看電影。
中午回家，媽媽拿出一件新衣服
給我換上,臨出門時還給了五毛錢.要知道我還從沒有自主花零錢的時候.歡天喜地的出了門,在去電影院的路上有一段近路,是踩在一根大水管上走過去的,平時從沒有從水管上掉下來,偏偏那天,踩在水漬上,腳一滑從大水管上掉下來,剛剛穿上身的紅裙子下擺沾上的泥,膝蓋也摔破了.哭哭啼啼的回家換舊衣,還被媽媽一頓好罵.快出門時發(fā)現(xiàn)一直揣在手心里的五毛錢也不見了,不敢作聲,跑到水管處亂找,總算在泥濘里找到了.
看電影遲到了,記得是歌舞劇《東方紅》.當(dāng)時思想極為正統(tǒng),覺得喜歡歌舞是不務(wù)正業(yè),才想著呢,發(fā)現(xiàn)我的.老師怎么看得如此著迷,一下子對老師失望到極點.
看完電影散場,很得意的在同學(xué)們艷羨的眼光里買了一支冰淇淋,舍不得大口大口的吃,伸出舌頭一滴一滴的接融下來的水,香甜的牛奶味至今難忘.
晚上睡得迷迷呼呼的,忽然記起今天是六一,以后我再也沒有六一節(jié)了,一下子哭了起來,
六一的感受 17
今天是六一兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日。走進溫馨的校園，映入眼簾的是潔凈的主席臺被打扮的別有情趣。
校園里，充滿了歡聲笑語。
低年級小同學(xué)的集體舞特逗，活潑、可愛的樣子，在舞臺上表演的入情入境，喜笑的表情，夸張的動作，優(yōu)美的嗓音，博得臺下孩子們的'陣陣掌聲；
二年級的小女生表演的騎馬舞，富有活力和號召力，臺上跳的很high，引得臺下的孩子們也跟著跳起來，整個操場就沸騰起來，歌者，舞者……滿面春風(fēng)，喜氣洋洋。
聽，那位中年級的女同學(xué)表演的小提琴獨奏，其優(yōu)美的旋律，一下子就把孩子們的注意力吸引過去，說笑的場面停滯了，打鬧的情形凝固了，大家用心的聆聽美妙的旋律所帶給我們的美好心情，大家欣賞著，享受著……
壓軸戲是畢業(yè)班的詩朗誦《感恩老師》，把六一聯(lián)歡推向了高潮。全體六年級的同學(xué)，經(jīng)過老師們精心的排練與指點，在舞臺上表現(xiàn)的極為出色，朗誦聲情并茂，掌聲再次響起。
“六一節(jié)快樂！”這發(fā)自心底的聲音在校園久久回蕩。
“六一”——孩子們的歡笑，讓校園始終沉浸在快樂祥和之中。
六一的感受 18
六一兒童節(jié)無疑是我們的節(jié)日，今年六一，我與同學(xué)們一起歡度了一個有意義的六一、
這次活動，我們小隊前往了上海民防科普教育館參觀，增長自己的對民防的了解。
上海民防科普教育館位于盧灣區(qū)復(fù)興中路593號民防大廈內(nèi)（近瑞金二路），我們乘坐謝育軒爸爸和俞舒竣家長的車前往。在官內(nèi)，我們認(rèn)識到了自然災(zāi)害的可怕和民防的重要。我們還看了逼真的4D電影，參加了驚險的模擬地鐵逃生，相信今后如果我們真的有遇到了這樣的災(zāi)害，一定能應(yīng)付自如
這是我第二次去民防科普館體驗，重要的是這次我是和我們陽光小隊的同學(xué)們一起去。寒假時媽媽帶我去了民防科普館體驗，對防災(zāi)、防害有了大致的了解，體驗最深的是原子彈的威力、生化武器的恐怖和自救的小常識。正是有了這些體驗，所以，推薦給小隊同學(xué)一起去，讓大家都知道我們生活中可能遇到的`來自大自然和人為災(zāi)害的危害和防衛(wèi)。這次參加了模擬地鐵逃生的演練，看著同學(xué)們認(rèn)識到民防的重要性和基本的防護本領(lǐng)，我真高興！
六一的感受 19
5月27日，我們學(xué)校舉行了一次六一兒童節(jié)親子活動，在越秀公園舉行，我和奶奶一起參加了這個活動。
在越秀公園正門集合，老師在學(xué)校發(fā)了一張小卡片是關(guān)于越秀公園的三個景點。第一個景點是北秀歌舞臺，第二個景點是五羊石像，第三個景點是鎮(zhèn)海樓。
我和奶奶走呀走，走到了北秀歌舞臺，我看見有很多我們上次書法比賽的字，有我們班的.、有其他班的。然后走到了五羊石像，我看見了有五只羊，那有的笑咪咪，有的直直地站著，還有的站得高高的。最后我和奶奶很快就走到了鎮(zhèn)海樓，我看見那里有幾間小賣部，小賣部里有冰涼的雪糕，我一看見馬上就叫奶奶幫我買兩個雪榚，買完雪榚就走了。
三個地點都要蓋章的，不過那些印章都很漂亮。前兩個景點都沒有禮物，最后一個景點才有禮物。
這次的六一兒童節(jié)親子活動我很開心、快樂，謝謝奶奶帶我去越秀公園，謝謝校長送給我一瓶斧標(biāo)驅(qū)風(fēng)油，謝謝何老師送我一份六一兒童節(jié)禮物，我永遠(yuǎn)不會忘記這個美好的六一兒童節(jié)親子活動。
六一的感受 20
“哈哈，蘇佳怡又忘詞了。”“是啊，你看唐浩最后怎么了……”你想知道我們在做什么？然后請看黑板上的大字“六一聯(lián)歡晚會”。這是我們6月1日最后一個兒童節(jié)，也是我們畢業(yè)前的告別會。
“回首過去，仰望未來的輝煌……”這是張毅讀書《愛的母校》。這個聚會和其他課一樣，應(yīng)該有很多節(jié)目，吃零食，喝飲料，看節(jié)目。但是老師不允許我吃喝但是看節(jié)目，讓學(xué)生很快失去了一半的興趣。大家都抱怨四班六班不僅帶了吃的喝的，還化了妝。為什么我們班不行？其實老師說的也有道理，因為帶飯就不看節(jié)目了，不如不聚。雖然不能帶吃的，但是可以津津有味的看節(jié)目。唐浩的《碰瓷》群引我們發(fā)笑；張一郎背誦《愛的母校》提醒我們過去。六一被笑花了。
晚上回到家，爸媽給我們姐弟每人送了兩份禮物。我得到了兩本我想要的書，一本是沈?qū)懙摹蹲詈笠活^戰(zhàn)象》，另一本是蒙格瑪利寫的《綠山墻的安妮》。兩本書我都喜歡看，尤其是《綠山墻的安妮》。孤兒安妮雪萊被一個心地善良的人收養(yǎng)，故事是有關(guān)聯(lián)的……我覺得一本有趣的書，不管你讀了多少遍，你還是喜歡的'。
在最后一個兒童節(jié)，我喜歡這個節(jié)目，讀了好書，實現(xiàn)了我的愿望。這一天結(jié)束了，我的青春來了，我的中學(xué)來了，我的新征程開始了！祝你好運，陳寶琪！
六一的感受 21
轉(zhuǎn)眼“六一”13天過去了。今年，也就是我的最后一個六一，我覺得也不太順利。星期五，我和尚家耀吃了穆周曉，中午我們?nèi)齻�要去吃自助火鍋。因為穆周曉有童家的優(yōu)惠券，我們就去童家吃湯和肥牛。我以為是裝在箱子里的，沒想到。然后你用服務(wù)員給你的`小盤子選菜，我就灑了點菜，碰到了一個服務(wù)員的眼睛。我想：好吧，你是什么牛，我不就是把訂單灑了嗎？于是，我拿到食物后，就飛快地跑向餐桌。這時，我看到桌子上有一盤雞蛋炒飯。什么？還有蛋炒飯！我忍不住大喊：“零食在那邊！”我聽說穆一直在默默地談話。我立即拿起盤子，向穆說的地方走去。哇！我?guī)缀趿骺谒恕Ｎ叶酥槐P滿滿的食物，走到桌前。湯家耀看到我說：“同志，你是來吃火鍋的，不是來吃零食的。你得搞清楚。”之后我們就開始了，我率先消滅了一盤海鮮，可惜吃了海鮮，蛋炒飯，冰淇淋，蛋糕，水果…
.我好像被“超負(fù)荷”了，就看著尚家耀和穆吃飯，看著看著，突然發(fā)現(xiàn)穆的飯量不如我，不由得有點得意。晚飯后，我們?nèi)チ藢W(xué)校。
放學(xué)回家后，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個小雕塑，一個水手在喝啤酒。我問我媽，才知道是我媽送的禮物。
可能我媽想給我最后的六月一天留下美好的回憶。為此我很感謝媽媽。過去的日子永遠(yuǎn)不會回來，就像溢出的水永遠(yuǎn)不會被收集。希望以后能永遠(yuǎn)記住這一天。
六一的感受 23
“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日，在那天我們會收到好多好多精美、珍貴的禮物。
去年“六一”的晚上，媽媽燒了許許多多我喜歡吃的菜：有糖醋排骨，有番茄炒蛋，還有紅燒河鰻……爸爸還給我買了一個小蛋糕，給我戴上了小皇冠，我可開心啦!
我一邊吃飯，一邊心里已經(jīng)打好了爸爸媽媽送我什么禮物的小算盤;可是過了好久，爸爸媽媽也沒有開始“行動”。于是我故意提醒了他們一下：“爸爸媽媽，現(xiàn)在學(xué)校都在流行……”還沒等我的話說完，媽媽就把早已準(zhǔn)備好的東西拿了上來，問到：“是不是這個呀?”哇，好大的一個禮盒，是什么東西?游戲機，運動鞋，還是mp3……它使我的眼睛發(fā)亮;我忙接了過來，迫不及待地打開一看，驚呆了：那并不是我要的.禮物，而且也不是我喜歡的東西，那只是一本沒有光澤的舊相冊。
媽媽看著我失望的樣子，摸著我的頭若有所思。“賢賢呀，你可別小看它，你小時侯的記憶可都在這本相冊里喲。”媽媽邊說邊翻開相冊，“你看，你啥時會笑了，啥時會蹣跚走路了，啥時會說話了……媽媽都記了下來。雖然它比不上豪華的游戲機，漂亮的運動鞋，時尚的mp3……但是這里面有你成長的故事，對你來說是非常有意義的呀!"聽了媽媽的一翻話，我仿佛明白過來了，這也包含著父母多大的心血呀!
以后我只要一翻開這本相冊，就會想起以前的事，想象牙牙學(xué)語時的我是怎樣的……
一本小小的相冊，使我明白了時間的寶貴，親情的無價，我將永遠(yuǎn)珍藏它。
六一的感受 24
為了能讓幼兒度過一個愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動來歡慶六.一。活動資料包括親子游戲、幼兒及家長作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤和愛心驛站等一系列的活動來讓小朋友和家長們感覺到節(jié)日的來臨，共同分享到節(jié)日的歡樂。
我班在開展慶六一活動的過程中除了積極配合園組織的一些活動外，年級組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動設(shè)計，想借此進一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識，明白這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。對于我們小班的小朋友來說，這個六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不同，因為這畢竟是我們小班小朋友兒童時期所經(jīng)歷的第一個兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個機會，期望通過這樣的活動給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，職責(zé)工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的`心態(tài)是比較用心的，十分樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！
六一的感受 25
一晃，13個“六一”已經(jīng)過去了，今年，也就是我的最后一個六一，我認(rèn)為過得也不怎么樣，在星期五那天，我和尚佳瑤還有慕小舟，我們?nèi)齻�人中午準(zhǔn)備去吃自助火鍋，因為慕小舟有童家那里的贈券，所以我們就去了童家煲湯肥牛那里去吃，我本以為他們那里的才是用盒子裝的，結(jié)果沒想到他們那里的菜在一個大盤子里，然后你再用服務(wù)員給你的小盤子去選菜，所以，我撒了一點菜，遭到了一個服務(wù)員的白眼，我想到：哼，你牛什么牛，我不就撒了點菜嗎？于是，我拿到菜后就連忙跑到了飯桌旁，這時，我看到飯桌旁有一盤蛋炒飯，什么？還有蛋炒飯！我忍不住叫起來，“小吃在那邊！”我聽到一直默默不聞慕小舟說話了，我立刻拿起一個盤子，向慕小舟說的'地方進發(fā)，哇！我口水都快流下來了，我端了滿滿一盤的食物向桌子走去，尚佳瑤看到我說：“同志，你是來吃火鍋的，不是來吃小吃的，你得搞清楚。”說完，我們就開動了，我呢，率先消滅掉了一盤海鮮，可是遺憾的是，吃完海鮮、蛋炒飯、冰淇淋、蛋糕、水果……后，我好像已經(jīng)“超載”了，于是，我就看著尚佳瑤和慕小舟吃，看著看著，我突然發(fā)現(xiàn)，慕小舟的飯量竟然沒有我的好，我忍不住有些得意，吃完飯后，我們就去上學(xué)了。
放學(xué)回到家，我發(fā)現(xiàn)桌子上有一個小小的雕塑，是一個正在喝啤酒的水手，一問媽媽，才知道這是媽媽送我的禮物，
可能媽媽想讓我的最后一個六一留下美好的回憶吧，這一點，我很感激媽媽，過去的日子永遠(yuǎn)不會回來，就像潑出去的水永遠(yuǎn)收不回來，希望我在以后可以永遠(yuǎn)記住這一天吧！
六一的感受 26
現(xiàn)在開始了緊張的排練時間，當(dāng)初為了節(jié)目的編排和音樂的選材確實很傷腦筋。后來終于找到了合適的音樂，我們才著手編排動作。一個星期下來，無論是老師還是小朋友都非常辛苦。
雖然我也排過六一節(jié)目，但只是一次，不同于往的要在教室里組織活動，對于小班來說，編排動作可能不是問題，但如何讓孩子們快速而又準(zhǔn)確的掌握確實是個難題，因為根據(jù)3——4歲幼兒的心理特點，孩子的注意力維持的時間不長，所以，我們必須孩子注意集中的`時候?qū)幼鹘虝疫�要不斷的鞏固復(fù)習(xí)，這樣才能讓孩子真正的掌握動作。我們采取多種多樣形式來吸引孩子的注意，先以游戲激發(fā)孩子的興趣，讓孩子主動參與進來，我們的舞蹈分為多種形式，舞蹈本身具有很大的趣味性，都是孩子們所熟悉的內(nèi)容，再一次體現(xiàn)了選材的重要性。其次，當(dāng)孩子跳了幾遍之后，興趣稍減時，我們又利用比賽的形式，再次將孩子的注意吸引，我們讓三組小動物比賽看哪一組跳的更好，孩子們一聽，果然都非常感興趣。在排練的過程中，我們始終要求孩子們動作的規(guī)范，一致以及節(jié)奏，剛開始，由于我自身對音樂的不夠熟練而導(dǎo)致節(jié)拍稍有不穩(wěn)，在嚴(yán)格要求之下，我意識到了自己犯了一個很大的失誤，那就是，發(fā)現(xiàn)孩子們掌握的又快還準(zhǔn)備，因為老師的指令準(zhǔn)備到位，避免的不必要的浪費，尤其是孩子，因為他們是完全模仿成人的，所以一開始就要給他們示范規(guī)范的動作，而節(jié)拍也一定要穩(wěn)。
其次，孩子跳完以后，教師的點評很重要，讓孩子對自己的表現(xiàn)有一個大概的了解，以鼓勵為主，并讓孩子們知道表演的重要性和光榮感。
六一的感受 27
一年有365天，假如有人問我：“你最喜歡哪一天？”我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡六一兒童節(jié)那一天。”今年，我就度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)那天，天氣晴朗，我早早地來到了學(xué)校，看到許多人圍在櫥窗那兒，我也跑過去一看，原來大家在欣賞我們班的“慶六一”作品專刊。里面有剪紙、作文、畫畫、手抄報。“咦，我的作品也貼出去了。”我驚奇地發(fā)現(xiàn)。這時，圍觀的人說：“三年級的學(xué)生能畫出這樣的畫，不錯呀！”聽了他們贊美的話語，我真為我們班感到自豪。
這時，廣播響起：“全體同學(xué)在操場上集合。”我們聽到廣播，來到了操場上，排著整齊的隊伍，學(xué)校進行了簡短的升旗儀式，校長還作了簡要地講話：“祝靖安縣小2000多學(xué)生，六一節(jié)快樂。”
隨后，學(xué)校的“慶六一”文藝表演正式拉開序幕，首先上場的是歌舞表演：《我的2008》，一場充滿活力的表演就開始了。獨唱的小女孩站在中間，邊唱歌邊轉(zhuǎn)著“呼啦圈”，旁邊的伴舞也拿著乒乓球拍，做出不同的動作。表演結(jié)束了，迎來了觀眾的熱烈掌聲。
接下來，是我們?nèi)昙壉硌菁w舞：《陽光校園》，我們邁著輕盈的步伐，走到了指定的位置。音樂響起，我們跳起那熟記于心的'動作，臉上帶著微笑。同學(xué)們像一只只彩蝶在翩翩走舞，一會兒橫排，一會兒豎排，一會兒斜排，不停地變化著隊形。音樂停止，我們的舞蹈也結(jié)束了。
之后，還有豎笛齊奏，現(xiàn)代舞表演和一、二年級集體舞《女朋友》等豐富多彩的節(jié)目。
在這歌聲、笑聲、歡叫聲中，我度過了一個快樂的六一兒童節(jié)！
六一的感受 28
六月一日，國際兒童節(jié)，在這個特殊的日子里，我有幸?guī)е畠簠⒓恿饲鄭u啤酒石家莊公司組織的“歡度六一，員工子女游青啤”活動，我看到了現(xiàn)代化的流水線作業(yè)，整潔、有序而高效。進入生產(chǎn)車間，首先映入眼簾的是洗手池，工人進入車間前，都有一個標(biāo)準(zhǔn)化的洗手程序，這是對食品衛(wèi)生最基本的保證。
石家莊公司簡潔的廠房里飄著陣陣的酒香，帶領(lǐng)我們參觀的工作人員首先向我們介紹了青島啤酒的歷史，青島啤酒的各種發(fā)展觀讓每一位家屬贊嘆不已。經(jīng)過工作人員的介紹，我了解到青島啤酒的愿景和使命。
青島啤酒的.努力方向是一整條產(chǎn)業(yè)鏈，從釀造、工藝、能源供給到啤酒的灌裝再到物流配送，這樣不僅能提高效益，還保證了產(chǎn)品的質(zhì)量，體現(xiàn)其效益最大化的生產(chǎn)環(huán)節(jié)。通過厚厚的玻璃窗，明亮的廠房中，工人們熟練的操作機器、分揀產(chǎn)品，啤酒的灌裝過程呈現(xiàn)在我們的眼前。生產(chǎn)線都使用電腦控制，這些飛速運作的流水線還能自動檢出次品，而這些次品將會被回收再利用。一些生產(chǎn)線邊還設(shè)有檢驗臺，工作人員會定時從生產(chǎn)線上抽檢產(chǎn)品的質(zhì)量，時時保障產(chǎn)品的安全。先進的生產(chǎn)線，進步的管理模式，為國有企業(yè)樹立了了榜樣。
參觀結(jié)束后，我們來到食堂，眾多員工子女和家屬歡聚一堂，享用了豐盛的“愛心午餐”。用餐過后，人力資源部的工作人員帶領(lǐng)我們來到偌大的培訓(xùn)教室組織家長和孩子們共同游戲。歡樂的時光總是顯得很短暫，活動很快便結(jié)束了，我認(rèn)為這次活動非常有意義，我們的家屬在這樣有情有義的工廠里工作，我相信我們的生活會原來越美好，日子會越過越幸福！
六一的感受 29
今天是我最期待的日子――六一兒童節(jié)了，原本覺得令人討厭的學(xué)校，今天卻感覺不太一樣，學(xué)校好像沒有那么討厭了，老師是和藹的，同學(xué)是友善的，一切都是那么的和諧。
當(dāng)鈴聲響起，我們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的學(xué)弟學(xué)妹們都佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，那時心里充滿了自豪感。接著，是給學(xué)生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一”，但我還是覺得很滿足了。
頒獎儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪――啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學(xué)們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎？我敢吹破嗎？我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的`不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學(xué)那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪――”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢！因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩！
最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。
我真希望明年的“六一”也能這么過。
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