二年級(jí)作文[實(shí)用7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　一年一度的教師節(jié)又到了，我真的很想對(duì)老師說(shuō)點(diǎn)什么……

　　回憶去年的教師節(jié),我清楚地記得我是一邊說(shuō)著想對(duì)老師說(shuō)的話,一邊讓媽媽把我的話寫在卡片上…….

　　我從一個(gè)不會(huì)寫字的孩子,慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)會(huì)拼音、會(huì)認(rèn)字、會(huì)算術(shù)、并且還會(huì)寫上簡(jiǎn)單作文的`小男生了。呵呵，我很開(kāi)心。

　　媽媽告訴我，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師如母愛(ài)般的教育，我們一定要尊重老師，并且要象保護(hù)媽媽一樣保護(hù)自己的老師。而保護(hù)老師的最好方式就是----別讓二(2)班丟臉!

　　所以，在今年這個(gè)教師節(jié)，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了!我們都很喜歡您，您累不累啊?我想對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝……”

　　老師，教師節(jié)快樂(lè)!老師，節(jié)日快樂(lè)!

　　相信我，我一定會(huì)給您最想要的節(jié)日禮物-------我會(huì)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，為我們班爭(zhēng)光!

二年級(jí)作文 篇2

　　我的故鄉(xiāng)是陽(yáng)江，我最愛(ài)的楊梅。

　　細(xì)雨如絲，一顆顆楊梅貪婪地吮吸著春天地的甘露。它們帶著歡笑在春天長(zhǎng)大。

　　楊梅的形狀是圓圓的，楊梅的果肉像鮮血一樣鮮紅紅嫩的果肉，我一吃起楊梅就會(huì)越吃越多。如果你喜歡吃楊梅那你可不要像我一樣吃得太多，應(yīng)為吃得太多會(huì)呀酸的.。

　　楊梅雖然好吃，可是不要吃得太多哦！我愛(ài)楊梅，更愛(ài)我的故鄉(xiāng)陽(yáng)江！

二年級(jí)作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)是張掖，那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富。迷人的景觀能使人心情舒暢，景色秀麗，多姿多彩。

　　翌日的馨風(fēng)，淡藍(lán)的天空，嬉戲的燕子，清清的湖水，碧綠的草地，可愛(ài)美麗的花朵，湖水中沐浴著的野鴨，這一切都在張掖展現(xiàn)。清晨，我來(lái)到湖邊，風(fēng)兒輕柔，里面裹著菊花的清香，云在徜徉，還不時(shí)飛來(lái)幾只燕子。綠水漾波，猶如天上弘泉，令人心馳神往。闊別了一個(gè)冬天的大雁在水中梳洗著自己的羽毛，抖落這一路而來(lái)的風(fēng)塵，翩翩起舞。這就是我美麗的家鄉(xiāng)——張掖。

　　響午的綠柳，蟈蟈在柳葉上叫著，好像是在贊美綠柳。黃昏，風(fēng)輕輕地拂拭著水面，像在拂拭一個(gè)珍寶。水面的夕陽(yáng)，他把水面裝飾的光怪陸離，預(yù)示這一天即將過(guò)去。荷塘里長(zhǎng)滿了荷花，白的，粉的，紅的，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，亭亭玉立。微風(fēng)徐來(lái)，滿塘的荷花翩翩起舞，猶如人間仙境，讓你感覺(jué)來(lái)到了南國(guó)的水鄉(xiāng)，真正讓你見(jiàn)識(shí)到了“出淤泥而不染”的境界。波濤洶涌的黑河，一浪接一浪顯示出他們磅礴的氣勢(shì)。靜靜流淌的`小河，那種溫柔，那種淡定，卻又讓你心情舒暢。你還可以到山里與伙伴們嬉戲，在小澗里泡一下腳，那透心的涼可以抹去你一路的疲勞。

　　啊！張掖，我的家鄉(xiāng)！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！我要用我的筆，把我的家鄉(xiāng)展現(xiàn)在世人面前！

二年級(jí)作文 篇4

　　來(lái)得突然——跟著一陣陣濕潤(rùn)的山風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨悄悄的來(lái)了。

　　調(diào)皮的雨點(diǎn)兒從天而降，先是玩起了蹦床，蹦到樹(shù)葉上，從樹(shù)葉上再蹦到路旁的小水洼里，玩的不亦說(shuō)乎，漸漸的，漸漸的，下起了傾盆大雨，天空開(kāi)始了奏鳴曲。

　　“轟隆隆——轟隆隆——”雷公公敲起了大鼓，閃電來(lái)了個(gè)霹靂，雨點(diǎn)兒落在大地上——叮咚，叮咚，發(fā)出異常的聲響。像是在彈奏著一首又一首優(yōu)美的小曲。小河中，滿河的青蛙仿佛有誰(shuí)指揮似的，整齊而有序的`高歌起來(lái)，歌聲蕩起的漣漪一圈一圈波及滿田滿坡。忽然，來(lái)了一陣風(fēng)，將樹(shù)上纏流的水滴吹落，發(fā)出沙沙沙——沙沙沙——的優(yōu)美聲響。剎那間獨(dú)奏變成齊奏，鏗鏗鏘鏘，嘈嘈切切，此起彼伏，此伏彼起，有時(shí)如大軍壓驚，有時(shí)又似行云流水，浸著花香，染著歲月，將人們帶進(jìn)入如夢(mèng)如幻的意境之中。

　　漸漸的，漸漸的，雨，悄悄地停了，遠(yuǎn)處，幾只不知名的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳地啼囀著。仿佛在傾吐浴后的歡喜，近處，纏留在屋檐、樹(shù)枝上的水滴。“叮咚叮咚”的落在路旁的小水洼里，汽車碾過(guò)，時(shí)不時(shí)還會(huì)濺起水花。

　　陣陣秋風(fēng)，一路吟唱，滴滴秋雨，輕叩小窗，清晨的雨，清涼，縷縷清風(fēng)夾雜著泥土的馥郁向我襲來(lái)，窗外，風(fēng)吹落葉，發(fā)出簌簌地響聲，幾片枯葉乘風(fēng)而起，在雨中跳出優(yōu)美的舞步……

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　　過(guò)了好久，雨仍然淅淅瀝瀝的下著，可是天那頭卻出現(xiàn)了一輪太陽(yáng)，在雨中撒下金色的光輝，與細(xì)雨交相輝映，在這朦朧的暖陽(yáng)中，光輝浮動(dòng)，秋雨作響，竟在天地之間孕育出了彩虹，虹之間，繽紛的色彩屹立在云端雨中，閃耀勝利的光輝，這或許就是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后吧。

　　傍晚，層層的薄霧漂浮在空中，冷冷的空氣，眼中藏不住的惆悵，默默地聆聽(tīng)，窗外這場(chǎng)大雨下個(gè)不停，雨滴沉重地砸落在窗臺(tái)上，反復(fù)的用悲傷情緒吟唱著熟悉的旋律，蕭瑟的秋風(fēng)泠泠作響，吹得紅妝殘敗，卷起塵土漫天飛舞，一陣糾纏，最終也抵不過(guò)這滂沱大雨，花期將至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，送到了窗紗上，繾綣馥郁，擾亂了我的心神，恍惚之間，腦海中浮現(xiàn)出“不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已教淚灑窗紗濕……”

　　我想，大概是雨的韻味吧，它沒(méi)有人間的紅塵世俗，它是純潔的，它沒(méi)有太多的羈絆，它活地瀟瀟灑灑……

　　聽(tīng)雨，靈魂的真情告白，聽(tīng)雨，年華的淙淙流淌，聽(tīng)雨，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)……

　　“滴答滴答”沉緩的雨滴拍打玻璃，雨聲仍然在響，就像我的心跳一樣真實(shí)。

二年級(jí)作文 篇5

　　我是家中的寶貝，爸爸媽媽就只有我一個(gè)女兒，什么事都幫我做，我從來(lái)沒(méi)有幫他們做過(guò)事。但是，通過(guò)這一件事后，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我也會(huì)幫大人干活了。

　　記得那一天，媽媽正準(zhǔn)備洗衣服，忽然，媽媽把我叫了過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽要洗衣服了，但是我們家里的洗衣粉用完了，媽媽又穿著睡衣，你能去幫媽媽買一下嗎？”我爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”。我把10元錢緊緊地拽在手里，生怕被別人搶走似的。到了超市門口，我看到了一條大黑狗，由于我小時(shí)侯被狗咬過(guò)，我只要一看到狗，就會(huì)很害怕。當(dāng)我正要轉(zhuǎn)頭回家的時(shí)候，心想：這是我第一次幫媽媽買東西，我不能讓媽媽失望啊！于是，我鼓起勇氣，從狗的'側(cè)面走了進(jìn)去，“啊，！我成功了。”我走進(jìn)超市，拿著一袋洗衣粉，走到售貨員阿姨面前，付了錢，就拿著洗衣粉回家了。到了家里，我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，是媽媽的小幫手了。”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

　　通過(guò)這一件事，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我決定，以后一定要做個(gè)孝順父母的孩子，為他們做一些力所能及的家務(wù)活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。

二年級(jí)作文 篇6

　　有一天，小樹(shù)看到樹(shù)爺爺生病了，啄木鳥(niǎo)剛好從森林飛過(guò)，小樹(shù)連忙叫住啄木鳥(niǎo)先生，你能幫樹(shù)爺爺治好病嗎？啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“能呢！”啄木鳥(niǎo)連忙來(lái)給樹(shù)爺爺看病，看見(jiàn)樹(shù)爺爺一直在落葉，原來(lái)樹(shù)爺爺病得很厲害，啄木鳥(niǎo)很快就把樹(shù)爺爺?shù)牟〗o治好了。樹(shù)爺爺不再掉葉子了，小樹(shù)問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)醫(yī)生，為什么樹(shù)爺爺還是一直閉著眼睛呢？”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō)：“樹(shù)爺爺很快就可以睜開(kāi)眼睛啦！”

　　過(guò)了一會(huì)兒，樹(shù)爺爺真的睜開(kāi)眼睛，笑得可開(kāi)心了。

二年級(jí)作文 篇7

　　我們家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小貓。

　　身穿帶圖案、顏色的衣裳，耳朵小小的、白白的，小花貓的腳上和手上都長(zhǎng)有一雙鋒利的爪子，尾巴細(xì)細(xì)的、短短的，還有，他身上的`圖案很獨(dú)特，那些圖案五顏六色的，跳起舞來(lái)，美麗極了！小花貓的生活習(xí)性很奇怪，每天晚上都在屋里捉老鼠，早上，反而懶洋洋地躺在床上睡覺(jué)，還有，小花貓可以整天捉老鼠不睡覺(jué)。有一次，爸爸、媽媽帶我去旅行，因?yàn)槲液桶职帧�媽媽要去比較遠(yuǎn)的地方去旅行，所以，只好把小花貓也帶去。在路途中，小花貓常常叫肚子餓，只好先給小花貓吃午餐，那么吃什么呢？就是吃面包、貓糧、喝牛奶，小花貓一邊吃，一邊笑瞇瞇的對(duì)著我。來(lái)到目的地以后，我們就先回到酒店把東西整理好用品才去玩。玩了三天以后，我們就要到最后一個(gè)景點(diǎn)就是去爬山，到達(dá)景點(diǎn)以后，我們就開(kāi)始爬山了，爬了一會(huì)兒，我們就看見(jiàn)一座小寺廟，我們都累了，所以我們就在小寺廟里走了一趟，在路上，我們看見(jiàn)幾個(gè)和尚在寺廟里修煉，但是，為什么小花貓一點(diǎn)都不累呢？原來(lái)小花貓?zhí)�興奮了，所以就不累，休息完以后，我們就繼續(xù)爬山，再爬了一會(huì)兒山，我們就到達(dá)了山頂，小花貓高興地跳起來(lái)！

　　讀了這篇文章以后，你們覺(jué)得小花貓可愛(ài)嗎？如果可愛(ài)，就可以買一只小花貓回家玩一玩！

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