二年級作文7篇（必備）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
冬天到了，茶場的茶葉樹被冬天下的雪蓋了一層潔白的棉襖，說：“冬天，你真好，謝謝你給我棉襖，讓我暖和，讓人們能喝到好茶，如果沒有你，人們也不會喝到這么好喝的茶，我也不會那么暖和。再一次的謝謝你。”冬天說了一聲不用謝就走了。
我早上起來，穿好衣服，走到窗前，打開窗戶一看，就情不自禁的叫起來：“下雪啦！下雪啦！”我吃完早飯就到同學家去，叫他們出來打雪仗。我喊了姐姐和三個鄰居家的孩子在一起打雪仗。打的時候心里想著二件事：一是冬天下的雪讓我們有的.玩，二是不會被打傷。我們快樂的玩著。
冬天，讓世界充滿白色。冬天，讓我們開心地玩耍。冬天，讓我們想起一句話：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！冬天，讓許多莊稼有了潔白的棉襖。冬天，讓世界一碧如洗。我們喜愛冬天。冬天真美好呀！
二年級作文 篇2
噢耶！噢耶！朋友們，我有一個天大的好消息要告訴你們，那就是我創造了我們陽光小學的歷史。
寒假時，學校給我們給我們布置了一個任務——設計學校吉祥物。開學那天，各班都把設計好的吉祥物上交到學校。第一輪是老師選，選出來的三幅作品讓學生公選，最后要確定兩幅作品為學校的吉祥物樣稿。很榮幸，我的作品也在這三幅之列。
經過兩天的公示，周五下午的大課間，公選正式開始了。只見全校師生都站在操場的左半邊，三位創作者帶著他們的作品站在操場上的右半邊。規則是這樣的，一個班一個班進行，喜歡哪一個吉祥物就站在那個吉祥物作者的'背后。然后體育老師清點每個吉祥物作者背后的人數，人數最多的兩個吉祥物，被選上，最少的淘汰。
席校長說了一聲“開始”，只見第一個投票的六（2）班，全都跑到了我的背后，這不是最奇怪的，接著，六（1）班的同學全都跑到了孟恬薇的背后，再接著有的投向這個，有的投向那個。場面很壯觀，就像一群群蝴蝶飛來飛去。直到就剩最后一個班的時候，真有點擔心會被淘汰，就向后看了一下，接著，我的嘴張得很大，下巴就快掉到地上，而我的擔心是多余的多余。后面的場景讓我無法相信，只見我后面的人站成了五六列，操場的長度不夠了，排到了操場后面的那面墻邊，然后還拐了個彎兒，成了一個J形，真是形似一條龍，龍頭在我這里，可是卻看不見龍尾。而孟恬薇的支持者只是我的一半，陳芊睿的比孟恬薇還要少一些。
我和孟恬薇設計的吉祥物被學校采用了，席校長給我們每人發了獎狀和一百元獎金，學校還會把吉祥物的造型印制在陽光卡和陽光幣上，將來還會做成毛絨玩具。若干年以后，我離開了陽光小學這個校園，陽光小學的陽光卡和陽光幣依然會承載著我的設計寫進陽光小學的史冊，并且流傳下去。
二年級作文 篇3
自從步入校園以后，那學習的壓力和家長的嘮叨，更使我留戀那兒時的舔甜蜜蜜，那兒時的無憂無慮，那兒時的天真無瑕！
兒時我是在蜜罐里長大的，同時我也想這樣長大。聽媽媽說，自我呱呱落地最先得到的便是親昵的逗哄和溫柔的撫摸，這些都是來自于偉大的母愛。兒時的我就是在暖暖的母愛中長大的！
等我稍加懂事時就有了煩惱，不在有兒時的愉悅。什么漢語拼音a、o、e；什么數學數字的4、5、6；什么英語字母的a，b，c……都一一向我撲來。再大一點母親領著我走進了學校的大門，那是我兒時最向往的地方。可伴隨著老師繁重的作業，家長的嘮叨使我煩惱倍增，使我喘不過氣來。本應輕松快樂的童年，失去了它原有的.色彩！我多想就這樣長大啊：媽媽帶我去高級的糖果店買我最愛吃的糖果，會帶我去麥當勞吃兒童套餐；會帶我去游樂場玩我喜歡的跑跑卡丁車；還會在春暖花開的季節帶我去采風，去欣賞美麗的春光。我是一個愛好廣泛的人，讀書看報是我的最愛，那時我會有許多的時間去讀書，我能從書了解到我們祖國悠久的歷史和燦爛的文化；從書中起、 了解那些偉人的足跡！
二年級作文 篇4
淅瀝的小雨輕輕把我從夢中喚醒，起身打開房門，信步亭臺，隔窗望雨，好不清涼也！
門望一棵棵楓葉婷婷雨中，紅色的葉兒在空中曼舞，“霜葉紅于二月花”，不錯的，像一個個小人兒在空中招手，預告著今年的豐收。
幾只灰雀唧唧地滑過空中，即使下著雨，它們也不忘在回巢時留下幾個俏麗而令人回味的身影。它們的巢，就在對面的樹上。也不過是樹葉密集的地方罷了，它們是不建巢的，就靠偷些麥穗在屋檐下“過日子”。
抬頭仰望，黑云真有些翻卷而來的'氣勢，好不似“黑云翻墨未遮山”啊！看著一根根如針的雨絲，不覺贊嘆朱自清先生“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著”，佳句也！
風兒攜著一些雨絲灑在臉上，不禁打了個寒戰，忽然涌起一股“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪邁，又有一些“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的悲壯；更雜著幾許“聒碎鄉心夢不成，故園無此聲”的故土之思；雨打我心，思潮起伏，波瀾壯闊，感慨萬千。
憑欄望，古代多少仁人志士在雨中沉思，在雨中勵志，在雨中成長。今日，我亦隔窗望雨，便有了一種“不破樓蘭終不還”的決心，是的，既然學，就要學扎實；既然考，便要考第一！
待到陽光明媚時，我考第一笑！
二年級作文 篇5
春姑娘來了！小草悄悄的從地面上鉆出來，綠油油的。柳樹的枝條長出來很多嫩綠的小芽。各種各樣的花兒都開啦！有粉紅色的、白色的、黃色的'……
春姑娘來了！小朋友也在公園的草地上放風箏，各式各樣的風箏五顏六色，在天空中飄來飄去，好看極了！還有說不出什么名字的小鳥在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的，真是百鳥爭鳴啊！
春姑娘來了！濱河公園里的水輕盈盈的，可愛的小魚在水里游來游去。悠閑的人們在湖面上劃著小船……
春姑娘來了！萬物復蘇，美麗的風景真是說也說不盡，看也看不完啊！
二年級作文 篇6
一片理想的云彩，一朵花兒飄來，帶著花香的清風，溫柔的，撫摸著我的臉頰，心兒也跟著炫舞，舞出五彩繽紛的理想。
有人贊嘆，因為理想的雄魂，也有人因現實的殘忍對理想帶有疑慮，理想使得多少人因它偉大又因他寂寥。
仰天長嘆，拿破侖的一句“不想當將軍的士兵不是好士兵”，貝多芬的那一曲用心靈品味用人生頌揚的理想歌曲，韓紅那因理想而光明璀璨的心空，那愛的天空理想啊，理想多少人因你沉寂又因你輝煌。
夢回春天，草長鶯飛，可人理想，使我心醉。
望歷史長河，尋新生嬌兒，細細品讀他們的人生都是一本本用理想鋪寫的'贊歌。
理想縱使動人，但也有數不盡的亡靈銷魂，因理想而常逝，中世紀的歐洲大陸，太陽學說受盡侮辱與詆毀，大清朝的中華變法人兒血灑天地，淚痕似一把把尖刀刺痛了理想的夢，刺傷了尋覓的心。
理想的生活也使我陶醉。醉意生活，意氣風發我堅持著我的信仰，理想成了我前進的方向，我前進的船舶，載著我出海遠行，行到櫻花爛漫時，也有風雨交加處。
有時我也迷茫，理想是虛的還是實的？理想是開心的段心靈之旅，還是痛苦的一段現實之行？理想是輝煌的先做還是暗淡的鋪敘？
靜思苦想，詳述了理想的疑難，奮斗中理想方為計上計，策上策。
人該有理想，優雅的文字也曾說過：”平凡的人因有理想而偉大而有理想者就是一個大寫的人。“但你可曾想，空談不如不談，空想不如行動。在奮斗中實現理想，理想也會因游泳奮斗的精彩而升華。
贊古今中外，想，歷史遺”記”，尋，成龍驕子，看，成功秘笈。
為有理想裝在理想承載奮斗的翅膀，方可飛翔天空！！！
二年級作文 篇7
在老家的時候，每天吃了晚飯，鄰居家的孩子都要牽著自家的狗出來散步，我非常羨慕他們。恰好有一次，我到奶奶家去玩，突然，奶奶說她送我一條狗，說著便把狗牽了出來。當時我又驚又喜，上前和奶奶好一陣親熱之后，便牽著狗回家去了。我給狗取名叫“雪兒”。
雪兒是一條活潑、機靈、乖巧的小狗。它有一身雪白的毛，像一條白色的絨毯。一對圓溜溜的眼睛下面，長著一個胖乎乎的.小鼻子。鼻子下有一張嘴，熱乎乎的舌頭，鋒利的牙齒可怕極了。
有一次，爸爸買回一雙涼鞋，準備第二天穿著去上班，可那天晚上，雪兒在爸爸買的涼鞋上撒尿。第二天起床，爸爸發現后，氣得火冒三丈，差點打了雪兒一頓。雪兒有時雖然很淘氣，讓人氣得吹胡子瞪眼，但有時也會惹人開心，讓我舍不得離開它。
每天我放學回家，一開門，雪兒就要高興地撲過來咬我的褲腳。有時一跳就能跳到我的腰處那么高，撒夠了歡就跟我到處轉悠。晚上，當我坐在沙發上看電視時，它就跑過來在我旁邊睡覺。一會兒睜開眼看一看，看到有人在，它就繼續睡，好像很不放心似的。看來它還怕“孤獨”呢！
可好景不長，第二年我們就要搬家了，媽媽嫌雪兒太臟，不要把雪兒帶到新家去，就把雪兒送給表叔了。那時侯我非常舍不得，到現在都還是。
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