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（精選）小學(xué)二年級(jí)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
端午花，紅又紅，
摘朵鮮花送金龍。
端陽(yáng)，端陽(yáng)，
粽子香，
拿個(gè)粽子塞龍洞。
龍戴鮮花吃粽子，
吃飽粽子回龍洞，
請(qǐng)你不要傷害屈原公公。
讀到這首兒歌，你一定猜到要過(guò)什么節(jié)日了。哈哈，就是端午節(jié)啊。
還沒(méi)到端午節(jié)，爺爺奶奶就開(kāi)始忙起來(lái)了。
爺爺穿好長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲和雨靴，到河邊去采摘新鮮的蘆葦葉，準(zhǔn)備回來(lái)包粽子。奶奶呢，找來(lái)顏色鮮艷的布?jí)K，還準(zhǔn)備了一些干的薰衣草，說(shuō)要給我縫一個(gè)漂亮的香囊。我呢，像只小麻雀，一會(huì)兒飛到奶奶面前，看看香囊縫得怎么樣了；一會(huì)去看爺爺用清水浸泡剛摘下來(lái)的葦葉和糯米。
爺爺?shù)腵準(zhǔn)備工作做好了，可以包粽子了。只見(jiàn)爺爺拿起幾片葦葉，把它們折成一個(gè)圓錐形，然后把潔白的糯米裝進(jìn)去，再放進(jìn)一兩顆新紅的大棗，再用葦葉把口封好，最后用線扎緊，一個(gè)粽子就包好了。為了滿足我這個(gè)小饞貓想吃不同口味粽子的要求，爺爺還在粽子里放了不同的餡，有葡萄干，有花生米，還有咸肉餡的呢。粽子包好了，爺爺把粽子放進(jìn)大鍋里煮。如果只是煮熟了還不行，還要慢慢用小火煨，直到你老遠(yuǎn)就能味道粽子的香味才算行了。
端午節(jié)這天，爺爺折下桃枝插在大門(mén)上，說(shuō)可以辟邪�？蛷d里，還擺上兩束艾草，奶奶說(shuō)那也是可以辟邪的，還能治病呢。至于奶奶做的錦囊呢，早就掛在我的脖子上了。飯桌上，有香噴噴的粽子，還有咸鴨蛋黃，還有一種紅紅的菜，我問(wèn)奶奶為什么要吃這種菜，奶奶告訴我：“端午節(jié)要吃‘五紅’，這樣身體健康，一年都不會(huì)生病的�！边�，還有這種作用呀？我趕緊多吃了幾口紅菜，希望自己身體健康。
吃完飯，我們打開(kāi)電視，收看有關(guān)端午節(jié)的節(jié)目。看了電視，我知道端午節(jié)是為紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而設(shè)立的，端午節(jié)又叫端陽(yáng)節(jié)、詩(shī)人節(jié)。我還看了一場(chǎng)激烈的龍舟賽，真是太刺激了。
端午節(jié)真有趣呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一天，小紅和媽媽一起去公園玩。走著走著，小紅看到一叢花，這些花可真是絢麗多姿呀，有紅的，白的'，粉的，五光十色，美麗極了。
小紅看到這些花，伸手就想去摘一朵，媽媽看見(jiàn)了，連忙把她攔住，說(shuō)：“花草可不能采，這些東西可不是你的，它是大自然的！”小紅低下了頭。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的愛(ài)好是書(shū)，每天一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地捧起一本書(shū)來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，無(wú)論誰(shuí)叫都不管用，書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，靜得連鐘表的嘀嗒聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。每當(dāng)吃飯的時(shí)候，媽媽總是叫我兩三遍，我才放書(shū)來(lái)。
一天中午，我正在書(shū)，我的小伙伴來(lái)找我玩，我說(shuō)：“改天再來(lái)找我玩吧！”我回到桌子旁，又看了起來(lái)，可是，還沒(méi)看一會(huì)兒，媽媽又叫我吃午飯了�！鞍�！時(shí)間過(guò)的可真快啊�！蔽也挥勺灾鞯貒@了口氣。我迅速地吃完了飯，馬上沖到桌子旁，又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)了。你看，我像不像書(shū)蟲(chóng)。
我有很多的書(shū)，比如：《格林童話》、《木偶奇遇記》、《開(kāi)心作文》、《小學(xué)生作文選刊》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……書(shū)里面藏著許多知識(shí)，只要你用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)的作用。通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我知道了兒童為什么要多吃胡蘿卜？為什么要經(jīng)常更換牙刷？等好多生活常識(shí)。我還可以把書(shū)上的'好詞好句畫(huà)下來(lái)，抄在積累本上，等我再寫(xiě)日記的時(shí)候，就可以用上這些詞語(yǔ)。
書(shū)像一葉小舟，載著我向那五光十色的文學(xué)大海駛?cè)ァ?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
相信大家看過(guò)我的作品《兩只天鵝》了吧！這個(gè)故事不用我說(shuō)，你們也知道了吧！現(xiàn)在，我們一起去看一看這兩只天鵝怎么樣了。
小猴樂(lè)樂(lè)聽(tīng)說(shuō)那兩只“白雪天鵝”打起來(lái)了，就急忙跑出去，他問(wèn)小兔花花說(shuō)：“你知道明明和剛剛在哪里大架呀？”
“聽(tīng)說(shuō)他倆現(xiàn)在不打了，但是他們的羽毛全部沒(méi)有了。”“他們?yōu)槭裁匆蚣苎剑俊睒?lè)樂(lè)問(wèn)�！奥�(tīng)說(shuō)是因?yàn)樗麄z都非常嫉妒對(duì)方，所以打起來(lái)了�！薄芭�！我明白了，謝謝你！”“不用謝，咱們都是好朋友嘛！何必這么客氣呢！”說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)向森林飛機(jī)場(chǎng)跑去。
到了森林飛機(jī)場(chǎng)，樂(lè)樂(lè)對(duì)小狗說(shuō)：“快帶我去東邊。”
“好，沒(méi)問(wèn)題。”說(shuō)完，飛機(jī)就飛走了。到了東邊，樂(lè)樂(lè)說(shuō)；“你等我一會(huì)兒�！睒�(lè)樂(lè)向明明家跑去，到了明明家，小猴樂(lè)樂(lè)說(shuō)“剛剛在森林餐廳等你，讓你去。”“他會(huì)請(qǐng)我，我還怕在和他打一架呢！”“不會(huì)的`，總之你快點(diǎn)去吧！”說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)就走了。
樂(lè)樂(lè)又來(lái)到了剛剛家，對(duì)剛剛說(shuō)：“明明在森林餐廳等你，讓你過(guò)去�！薄昂�，我到要看看他會(huì)怎樣對(duì)我�！薄昂�！
你快去吧！”說(shuō)完，他又來(lái)到森林餐廳，對(duì)兔子阿姨說(shuō)：“給剛剛和明明訂一張桌子，在要兩杯咖啡�！薄昂茫視�(huì)照辦的！”說(shuō)完，樂(lè)樂(lè)就回家去了。
明明和剛剛來(lái)了，明明看到了桌上的咖啡，笑著說(shuō)：“謝謝你，這是我最喜歡的咖啡�！眲倓傉f(shuō)：“不是你請(qǐng)我的嗎？”明明也覺(jué)得很奇怪，過(guò)了一會(huì)兒，他們?nèi)靼琢耍痪置�，全是�?lè)樂(lè)擺的，他們忘記了仇恨，互相說(shuō)：“上次是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒�！薄皼](méi)關(guān)系，我也有錯(cuò)！”他們把一切都說(shuō)給了獅子國(guó)王，說(shuō)：“應(yīng)該重賞小猴樂(lè)樂(lè)！”獅子國(guó)王說(shuō)：
“把小猴樂(lè)樂(lè)請(qǐng)來(lái)�！�
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“我只要十斤桃子就可以了�！薄昂�，給小猴十斤桃子�！痹谕饷�，明明說(shuō)：“非常謝謝你，我們懂得了一個(gè)道理，美麗不能看外表，心靈美才是最重要的�！闭f(shuō)完，他們高高興興的回家去了。
從此，森林里的動(dòng)物們都過(guò)只幸福的生活。