二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇【必備】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
不是我自戀，我的優(yōu)點(diǎn)真的非常多，最大的優(yōu)點(diǎn)是給爸媽做家務(wù)。
那一天，爸媽上班去了，我在家里寫完作業(yè)，看見家里客廳好像是垃圾庫似的'，非常臟亂，有易拉罐啊、書本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是!我急忙的拿起掃把向地面打掃，向垃圾發(fā)起攻擊，把它們掃得干凈凈，讓客廳恢復(fù)原來光亮整潔的原貌。
媽媽回來了，說：“喲!兒子現(xiàn)在長大了!現(xiàn)在越來越懂事了。我兒子真乖！”我心里樂滋滋的像吃了糖似的。
這是我的優(yōu)點(diǎn)。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
目標(biāo)是什么?是為自己所定的方向。動(dòng)力是什么?是能夠促是你行動(dòng)得力。
上小學(xué)時(shí)，因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以媽媽我騎自行車上學(xué)。剛開始還好，可后來就不耐煩了，為什么?太累了，而且還很無聊唄。經(jīng)過一年多的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一個(gè)能讓自己不覺得累的一句話，那就是：有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。
騎自行車的.過程中，我尋找過許多的目標(biāo)，目標(biāo)一定是自己能超過的，不然就算再有動(dòng)力也不可能成功。就像步行的人，想要超過汽車一樣，那就是異想天開了。我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)在我前面的三輪車，我心里默想：一定要超過它，一定可以超過它的。就這樣，我鼓足了勁，雙腳用力蹬，終于超過了那個(gè)騎三輪車的人。接著，我又繼續(xù)尋早目標(biāo)，直到超過這個(gè)目標(biāo)為止，就這樣反反復(fù)復(fù)的，我走完了全程，到達(dá)了我想要到達(dá)的那個(gè)地方。
有目標(biāo)才有動(dòng)力，騎車是的、學(xué)習(xí)是的、工作也是的——我相信!這句話，用在什么地方都合適。它就是這么的完美。我們做事之前要尋早目標(biāo)，爭(zhēng)取做好每一件事情。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我小學(xué)的語文老師是一個(gè)很少批評(píng)學(xué)生的老師，是經(jīng)常經(jīng)常表揚(yáng)學(xué)生的老師。
記得我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一次我們上語文課，老師正在黑板上寫字，忽然下面?zhèn)鱽砹诵β暎谑抢蠋熁仡^看了一眼，笑聲停止了，于是老師繼續(xù)在黑板上寫字，忽然又傳來了笑聲，原來是班里的一個(gè)同學(xué)正在看漫畫書，老師走過去把他的.漫畫書收了，下課了，老師把那位同學(xué)叫上了講臺(tái)，那位同學(xué)很害怕的走上了講臺(tái)，害怕老師會(huì)批評(píng)他，沒想到老師不但沒批評(píng)他還把漫畫書還給了他，對(duì)他說：上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，課后可以看看漫畫，以后上課不允許再看了。
還記得有一次，班里忽然有一個(gè)同學(xué)肚子疼，老師送他去了醫(yī)院，經(jīng)檢查，是闌尾炎，要開刀，于是語文老師請(qǐng)別的老師幫我們代了幾天看，老師日夜陪伴著他，明天給他補(bǔ)習(xí)功課。
在兒童節(jié)的那天，老師帶來一個(gè)大蛋糕，全班同學(xué)分著吃，我們津津有味的吃著，然后還帶我們看了一場(chǎng)電影，那年的兒童節(jié)，我們過得非常快樂。
暑假的時(shí)候，老師還帶我們游覽了祖國的一些風(fēng)景名勝。
我的小學(xué)語文老師使我難忘，可惜的是我小學(xué)畢業(yè)了，從此我就是和他分別了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
10月21日，我們迎來了期盼已久的秋游活動(dòng)。
一大早，我們冒著大雨，興奮地搭乘大巴車來到了上海野生動(dòng)物園。大巴車載著大家直接去了猛獸區(qū)，隔著車窗我們看見了好多及其珍惜的國家保護(hù)動(dòng)物：有兇猛的老虎、笨重的狗熊、敏捷的.獵豹、 散漫的食蟻獸還有非常罕見的白虎、孔雀。接著，我們看了一場(chǎng)動(dòng)物的雜技表演。機(jī)靈可愛的猴子把全場(chǎng)觀眾惹得捧腹大笑，可我最喜歡的還是聰明的狗狗表演。看完搞笑的雜技表演后，因?yàn)橄麓笥甑年P(guān)系，我們不能在綠地上野餐，只能在開心漢堡里面吃午餐。我們以組為單位，分享著各自帶來的美食。最后，我們又看了一場(chǎng)精彩的海獅表演。海獅明星們一個(gè)會(huì)跳一個(gè)會(huì)拍手，可愛的不得了，讓我們終身難忘。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，雖然下著傾盆大雨，但我們都不想走。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我很早就起了床，拿起書就開始讀，一直讀到早上吃早飯，因?yàn)檫@個(gè)星期要期中考試，我不得不早點(diǎn)起床讀書。
早上七點(diǎn)多，我吃過早飯，收拾好書包，快步走向車站，不到一會(huì)兒，車就來了。車上人很多，擠得我喘不過氣來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，公交車的最后一排還有一個(gè)位子，我急忙“擠”過去。“啊！終于找到了一個(gè)位子！”我心里暗暗高興。這時(shí)走上來一位年邁的老奶奶，手里拿著一根拐杖，還時(shí)不時(shí)的張望，好像再找位子坐吧。我心里想：老師說過，在公交車上看到年邁的老奶奶和老爺爺或者是孕婦都要主動(dòng)的去讓位。可這是我辛辛苦苦找來的位子呀！我怎么能拱手相讓呢？在經(jīng)過一段思想斗爭(zhēng)后，還是讓給老奶奶吧！老奶奶走到我的位子時(shí)，我站了起來，并對(duì)老奶奶說：“奶奶您坐吧，我馬上就要下車了。”老奶奶笑著對(duì)我說：“謝謝你了，好孩子！對(duì)了，你是哪個(gè)學(xué)校的'？”我羞澀的對(duì)老奶奶說出了自己學(xué)校的名字，然后老奶奶對(duì)旁邊的阿姨說：“這孩子真好啊！”“是啊！是啊！”旁邊的阿姨說道。我頓時(shí)有了一種說不出來的感覺。那種滋味是甜的......車到站了，我急急忙忙的走下去，新的一天就要開始了......
從這件事中，我悟出了一個(gè)深刻的道理：助人為樂是一種美德，在別人需要幫助的時(shí)候你要盡你所能的去幫助他，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人也一定會(huì)毫不猶豫地去幫助你戰(zhàn)勝困難。
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