二年級作文300字匯總(3篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的二年級作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

　　在放學回家的路上，發生過很多事，其中，有一件事讓我念念不忘。

　　有一次放學了，我乘公共汽車回家，當我坐到東信站的時候，有一位衣衫襤褸的'老婆婆從后門上車，司機看見了，大聲吆喝道：“從前門上，快下去。”老婆婆聽了就從前門上去了。之后，給錢時，她只給了四毛錢，司機氣憤地說：“一元二角。”老婆婆找不到錢，很著急，我看見一個好心人幫它給了錢，還讓了座位，她連忙對好心人說：“謝謝”。到老婆婆下車了，她從后門下去，司機一關門，把老婆婆夾在了中間，然后摔倒在地上，心里很難過，可能然而司機給的“報復”吧，之后，那位好心人把老婆婆扶了起來，對她說：“必須要留意點。”老婆婆便應了聲。

　　車上的人很憤怒，議論紛紛，竟然這樣對一位老婆婆，我也很氣憤，他不向老婆婆道歉，還開著車“逃跑了”企業愿景

　　此刻敬老愛幼的狀況已經很少見了，就像那位司機一樣，沒有禮貌。如果中國人不講禮貌，那還算什么禮貌大國。

二年級作文300字 篇2

　　在一個春光明媚的早晨，我來到森林公園，和太原晚報小記者一起參加植樹活動。

　　植樹活動開始，我和其他幾位小記者一起種水蠟樹。

　　我首先挖坑，我拿著鐵鍬，開始有模有樣地鏟土。一開始還覺得鏟土很容易，但鐵鍬就是不聽話，無論我怎么用力，它就是不往土里鉆。這時一位叔叔告訴我，使用鐵鍬，得手腳同時用力，手掌使勁往下壓，腳向下用力，我使出渾身力氣，終于有“戰果”。

　　種樹的`坑終于挖好，下一步我便開始栽樹。我幾個人小心翼翼地將樹苗抬起，輕輕地放入坑中，由兩個人扶著樹苗，另外兩個人往坑里慢慢填土，當樹苗不再左右移動時，我開始給樹苗澆水。澆完一桶水之后，我整理一下土壤，這樣一棵小樹苗就種好。

　　為讓我更加親近樹木，老師帶領我參觀森林公園的植物園林，這里有彩色的白皮松、樹枝彎曲的龍桑、扇形葉片的銀杏、爭先開花的櫻花樹等形態各異的樹木。

　　我感受到大自然的神奇，同時也認識到我要從小愛護樹木，與樹為伴，保護地球優美的環境。

二年級作文300字 篇3

　　從小到大，我的玩具數不勝數，有汽車、有飛機、有布娃娃、有機器人……其中機器人——“白袍戰士”是我最喜歡的玩具。

　　它有一雙紅色的眼睛，身穿白色戰袍，手里拿著一把長長的劍，背上還長著一雙長長的.翅膀，好像在天上飛行的俠客，我就給它取了個名字——白袍戰士。

　　機器人——“白袍戰士”，不僅是我最喜愛的玩具，還是我最忠誠的朋友。有一次，我的單元測試考得不理想，我一個人拿著考卷在餐桌邊默默地傷心流淚……無意中我看到了放在旁邊的機器人，他的眼睛一閃一閃的，好像在說：“這次考得不好沒關系，下次繼續努力哦！”我緊緊地抱住機器人，擦干眼淚，暗暗發誓：“我一定要很努力很努力的！”終于，在又一次的單元測試中，我取得了滿分的好成績……

　　機器人戰士啊機器人戰士，快樂的時候，你陪我微笑；傷心的時候，你給我安慰、給我勇氣，你無形的呵護伴隨我走過美好的童年！

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