二年級家的作文[集合]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的二年級家的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級家的作文 篇1

　　我生活在一個幸福的家庭里，有爸爸媽媽和我。

　　先說說我爸爸吧!我爸爸有一雙很巧的手，他能把許多壞的'電器修好!可是他有一個壞毛病，就是愛抽煙!抽煙有害健康，如果他能把煙戒掉，我會更喜歡他!

　　再說說我媽媽。她很愛打掃衛生，每天我的小窩都會被她弄得整整齊齊、干干凈凈的!

　　最后就是活潑可愛的我了!因為我長的很漂亮，我的性格活潑開朗，所以人人都很喜歡我，同學們都喜歡和我做朋友!

　　我愛我的爸爸媽媽，我的爸爸媽媽更愛我!生活在這個家里真幸福呀!

二年級家的作文 篇2

　　我的家鄉在牟平，這里物產很豐富。

　　這兒是有名的`蘋果之鄉，最有名的是紅富士蘋果，又大又紅，還很圓，真討人喜歡，很像個小臉蛋，聞一下，有一股淡淡的果香，咬一口，又甜又脆。

　　還有核桃，板栗，大紅棗等這些干果。除了土特產以外，海產品也不賴，有魚，蝦，螃蟹，蛤，海蠣子，海螺等等，聽了就讓人直流口水。

　　如果你是個吃貨，就快到我的家鄉——牟平來吧。

二年級家的作文 篇3

　　現在，我們家鄉的環境變的越來越差了，空氣不再那么清新了，有一些樹木被人們砍了。我發現這是人們缺乏環保意識造成的。

　　有一天，我走在回家的路上，突然，一個香蕉皮從我眼前飛過，我轉向看了一下，是一位叔叔吃完香蕉后隨手把香蕉皮扔到了地上。我跑了過去，對那位叔叔說：“叔叔，我們不應該亂扔果皮，那會污染環境的”。叔叔不以為然的'說：“不就扔了個香蕉皮嗎，那會污染環境嗎？”我聽了后很生氣，撿起香蕉皮，指著說：“如果每一個人每天扔掉一個香蕉皮，那地球不就成垃圾站了嗎？”之后，那位叔叔的臉變紅了，把我手中的香蕉皮扔進了垃圾桶，然后摸摸我的頭，說：“哎，現在的小學生可真不得了，我們大人還沒有小學生有環保意識呢！”我笑著說：“你們大人有能力，也許保護環境比我們小學生還要好呢！”

二年級家的作文 篇4

　　它是人類中心的好伙伴，聽到主人一個口令，就馬上一個動作，因為這樣，才那么的討我歡心。我認為它是所有動物中最具有靈性的，也是最體貼的，雖然不能在你心情低落時安慰你，但偶爾能裝出和你一樣無助的神情，借機給你一個溫暖的依靠，它是我最喜愛的動物─小狗巧克。

　　我家的巧克很淘氣，是一只全身雪白的雪納瑞，喜歡在我的前面當個小路霸，這時我就假裝從口袋掏出槍，用食指和中指合并成的.槍口對準它肥油油的肚子，“砰！”，它就馬上倒地不起。此時，我就會笑的人仰馬翻，它也知道戲演完了，就馬上起身搖尾巴，我就會給巧克狗餅干以茲獎勵。

　　有一次，我們要去老家出游，就再整理行李時，看到巧克一臉疑惑的看著我，我就開口問到：“巧克會跟我們去嗎？”“不會�！眿寢尩拇鸢赶碌挠挚煊种苯樱�我苦惱著，我們不在時，誰要打李巧克的生活？后來才決定把它交給鄰居。那天晚上，我輾轉難眠，遲遲無法入睡，滿腦子想的都是巧克！

　　我對巧克的心難于言語，對我來說它極為重要，如果沒有它，還有誰能帶給我那么多的歡笑呢？巧克是我一輩子的朋友！

二年級家的作文 篇5

　　我家養了兩條金魚，是爸爸送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。金魚腦袋上有一對黑黑的大眼睛。有一條像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。

　　我的金魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；“你別老喂它們，不然它們會撐著的'�！蔽覜]有聽，有一次我放了許多的食物，結果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔心它也會死去。爸爸只好再買一條金魚送給我。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復了以前的活力和頑皮。

　　從那以后我一天就喂金魚兩、三次，而且每次只喂一點。每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。

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