二年級小鳥的作文

時間：2024-10-10 08:50:20 晶敏二年級作文我要投稿

有關(guān)二年級小鳥的作文（通用38篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的有關(guān)二年級小鳥的作文（通用38篇），歡迎大家分享。

有關(guān)二年級小鳥的作文（通用38篇）

　　二年級小鳥的作文 1

　　今天中午，我一覺醒來，就去看小鳥，我看到小鳥那副可愛的樣子，真想一把抓住吻上它幾口。我往里邊一看，呀！小鳥生蛋了！我又驚又喜，不過，我已經(jīng)不抱任何希望了，因為小鳥已經(jīng)生過10顆蛋了，但小鳥要么啄破，要么碰破，總之他們老是孵不出來。晚上，媽媽回來的.時候我再一次去看小鳥，呀！又生了一顆，我把這好消息告訴了媽媽，并告訴了我想替鳥媽媽孵蛋，也避免老被它們啄破。

　　二年級小鳥的作文 2

　　哦！哦！太好了！媽媽又給我買小鳥咯！看著這兩只活潑可愛的小鳥，我不禁傷心起來。因為去年，我家養(yǎng)了三只小鳥，后來飛的飛了，死的`死了。哎！鳥死不能復(fù)生。不提傷心事了，看看我家的小鳥吧！

　　媽媽說這是相思鳥。小鳥身上穿著翠綠色的毛衣，背上披著黃橙紅的外套，肉色的小爪子，可愛極了！但是，小鳥看到人很慌張。可惜我不會鳥語，不然，我真想對它們說：“別害怕，我不會傷害你，不用慌張！”

　　二年級小鳥的作文 3

　　今天，我看到自由的小鳥在天上飛，我想要是人也能像小鳥一樣飛那就好了，因為我們能飛就不用造什么飛機啊汽車火車啊！我們只要想飛就飛，想暢游各個地方就暢游各地，可是我們沒有飛的'能力，但是我們發(fā)明了飛的東西，現(xiàn)在我們也能像小鳥一樣地飛了！而且比小鳥飛得高一百倍。

　　看著那些小鳥，我又想到了一個問題，為什么小鳥的視覺那么靈敏？什么時候我視覺也有那么靈敏？

　　二年級小鳥的作文 4

　　今天晚上我再去看我的小鳥，正好發(fā)現(xiàn)它正在洗澡，不信，你瞧：它先用它那尖尖的小嘴沾點兒水，然后用濕了的小嘴巴像梳子一般梳理著它那美麗的羽毛，然后再抖了抖身上的水，哇！真可愛！我隨即一想，它一定渴了吧！

　　于是我便在鳥籠旁的種蔥的.地方拔了一根蔥，喂它吃，不料，它居然一搖頭，把蔥甩在一邊，好像在說：“小主人，這個辣！我不吃！”

　　二年級小鳥的作文 5

　　明出去玩。忽然看見一只小鳥從樹上的鳥巢里掉了下來，鳥媽媽想去把小鳥抱上來，可是鳥巢里的小鳥叫開了：“媽媽，媽媽，別讓我自己在家里。”鳥媽媽這時可不知道怎么辦了，小明看了一會兒，回家拿了一個小梯子，小心翼翼的把小鳥放回了家。

　　鳥媽媽含著淚，好像在說，小明真感謝你呀！小明說：“幫助他人我最快樂！”

　　二年級小鳥的`作文 6

　　我家有一只調(diào)皮的小鸚鵡，我給它起了個好聽的名字，它的名字叫美美。

　　它有一個圓頭，眼睛眨得很快，嘴巴像鉤子一樣又尖又彎。

　　它的胸部是淡綠色，背部是深綠色，翅膀是黑色的。它的尾巴是黑色的，又長又尖。它有兩個大爪子，每個都有四個小爪子。

　　它的'技巧就是翻來覆去。當(dāng)它聽到掌聲時，它會翻來覆去，很快地翻過來。

　　我覺得我的小鸚鵡非常調(diào)皮可愛。喜歡嗎？

　　二年級小鳥的作文 7

　　今天是星期六，火紅的太陽冉冉升起，放射光芒，金光耀目。我抬起頭吸著新鮮的.空氣。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)門前有一張大網(wǎng)。我飛快地跑去問媽媽："媽媽，媽媽，您瞧！家門前地里有一張網(wǎng)是怎么回事"

　　二年級小鳥的作文 8

　　今天江明明去公園玩，他發(fā)現(xiàn)一只小鳥掉了下來，這時的`鳥媽媽很著急。

　　明明趕緊跑過去拿了個梯子，他把梯子放到樹上，撿起小鳥，他爬上梯子把小鳥放回鳥窩，鳥媽媽很感激他，所以它嘰嘰喳喳的叫，江明明高興極了。

　　二年級小鳥的作文 9

　　我家有一只小鳥，很可愛。有一天我打開籠子。它的眼睛在微笑，翅膀展開了。它好像對我說：朋友你好，它的'羽毛真漂亮。它頭上的羽毛很高，鳥的頭慢慢伸出籠子。真的很可愛。這只鳥的爪子抓得很緊。我怕不小心掉下來。

　　二年級小鳥的作文 10

　　夏天的一天，小明在公園里玩，他在草叢里看見了一只受傷的小鳥，他小心翼翼地拿起小鳥，急忙跑回家給小鳥包扎傷口。他看見小鳥的'腿受傷了，很快包扎完了。

　　過了幾天，小鳥的腿漸漸地好了，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像說：“我要回家，我要回家!”他聽見了小鳥的叫聲想：小鳥應(yīng)該回歸大自然，所以，就把小鳥放開了。小鳥好像在叫：“謝謝小朋友，幫我包扎傷口!”小明聽了，高興極了!

　　二年級小鳥的作文 11

　　我家養(yǎng)著兩只可愛的小鳥，身上是綠色的羽毛，頭上的毛是桔色的，小鳥的.嘴非常鋒利的，上次還把媽媽的手啄出血來呢！每天清早，小鳥老是嘰嘰喳喳地叫我起床。

　　當(dāng)我走到它們面前時，叫得更響了，似乎在向我要東西吃。小鳥的嘴非常靈活，像大人吃瓜子一樣可以輕松地把米仁嗑出來。小鳥還喜歡吃蟲子。爸爸說要在野外弄幾只蟲子給小鳥吃，改變一下它的伙食，讓它們長得更快。

　　我真喜歡我家的小鳥！

　　二年級小鳥的作文 12

　　我家門口有一顆大樹，樹上有一只鳥巢，鳥巢里有幾只小鳥在唱歌，好聽極了。

　　突然，一只小花貓發(fā)現(xiàn)了樹上的小鳥，小花貓悄悄地爬上了大樹想吃小鳥。我和小紅玩的時候，發(fā)現(xiàn)了小花貓想吃小鳥，我們可著急了。于是，我和小紅拿了一個長長的.棍子，把小花貓趕跑了，小鳥終于得救了。

　　我和小紅高興極了，我們又聽到了小鳥的歌聲了。

　　二年級小鳥的作文 13

　　有一天，海鷗遇見了海燕，海鷗說：“我愛你，親愛的。”

　　海燕沉默不語。

　　海鷗接著說道：“我愿意為你放棄一切！”

　　海燕開口了，漠然的`說道：“那么就請離開這片大海，尋找我們的世界。”

　　海鷗沉默了……

　　轉(zhuǎn)瞬眼神變得銳利，堅定的說道：“我想，我還是放棄你吧，相對于大海而言，我更愛這片大海。”

　　接著，海鷗離去了，海燕也恍惚的走了……

　　二年級小鳥的作文 14

　　小鳥--- 藍媚? 獨自一個人散步, 是一只向往藍天的小鳥. 讓小草和花兒陪我思考, 讓風(fēng)兒吹掉我的煩惱, 在大自然中尋找快樂.

　　獨自一個人散步 , 是一只向往藍天的小鳥. 讓大樹做我的`搖籃, 在閃爍的星空下, 聽小蟲歡唱, 進入甜美的夢鄉(xiāng).

　　二年級小鳥的作文 15

　　一天，小亮在家門口玩耍。突然，一只小貓爬上了院子里的一顆大樹，準(zhǔn)備吃掉樹頂?shù)?一窩小鳥。

　　小亮很著急，對著小貓大喊：“快走開！別傷可愛i的小鳥！”小貓不理小亮，繼續(xù)靠近鳥巢。小亮靈機一動，跑回家搬了一把梯子，迅速爬了上去，把小貓抱下來，放到了籠子里。

　　小鳥們得救了，小亮十分高興。

　　二年級小鳥的作文 16

　　每天出門都聽到小鳥在唱歌。雖然他們的歌聲很好聽，但我知道他們的內(nèi)心很痛苦，因為他們像奴隸一樣被抓起來關(guān)在籠子里讓人欣賞和玩耍。他們非常希望回到大自然，與家人團聚，一起度過快樂的時光。

　　誰說一個群體的生命很小，但一般都是骨肉。勸你不要用樹枝打鳥，孩子會看著窩里的媽媽。相信每一個聽到這首詩的善良的`人，都會更加愛鳥。

　　二年級小鳥的作文 17

　　一天，小明在后山的竹林里抓到了一只可愛的小鳥。小明把它關(guān)在籠子里。小明揮揮手逗它笑，它沒笑；給它糧食吃，它連嘴都不張開，總是皺著眉頭，垂著頭。

　　小明終于想通了。他打開籠子說：“你自由了，小鳥。”小鳥飛出來圍著小明嘰嘰喳喳了三圈，好像在說：“謝謝！謝謝你讓我回到森林。”小明看著飛翔的`小鳥，心里很高興。他媽媽也為小明高興。

　　二年級小鳥的作文 18

　　一天，小明和小軍一起放學(xué)回家，忽然一只小鳥掉了下來，小明和小軍發(fā)現(xiàn)了它。

　　他們倆個想：小鳥的爸爸媽媽回來看見孩子不見了一定很著急。于是，他們想了一個好辦法。

　　小明坐在小軍的`肩膀上，把小鳥送回了鳥巢。

　　這時，鳥爸爸和鳥媽媽回來了，看見小明和小軍把小鳥送了回來，十分感激。一直對他們叫，好像在說：“謝謝你們，救了我們的孩子。”

　　二年級小鳥的作文 19

　　一天，陽光明媚，爸爸媽媽帶4個孩子在公園玩耍，他們看見好多小鳥，可是小鳥無家可歸。他們感覺小鳥很可憐，小明決定說：“我們給小鳥做個家吧！”他們給一只小鳥做一個家，這樣每只小鳥都有家了，然后，他們還在小鳥的房子上面裝飾了一個牌子，上面寫著：“請愛護小鳥！”所有的小鳥都點頭說“真漂亮！真漂亮！謝謝你們了！”

　　小明心里真高興啊！

　　二年級小鳥的.作文 20

　　小剛門前有一棵大樹，樹上的小鳥非常可愛：圓圓的頭，尖尖的嘴，毛茸茸的身子。

　　一天，一只小花貓來到了樹上。小花貓的`肚子餓的咕咕叫，小花貓想：”前面有小鳥，我可以吃小鳥呀。“

　　這時，小剛走出房門看見了小鳥有危險，就拿了一塊石頭扔向小花貓，小花貓嚇得趕緊逃跑了，小鳥也得救了。

　　二年級小鳥的作文 21

　　今天，小貓從家里逃出來，走到院子里。旁邊是一棵高高的大樹。小貓爬到了大樹的中間，小鳥在樹上一動不動的在嘰嘰喳喳地唱歌。小明突然從房間里走了出來，小貓想把美麗的小鳥吃掉。小明飛快地從廚房里拿了一條新鮮的'魚。他走出家門口，把小魚放在大樹的旁邊，哄小貓下來，小貓?zhí)讼聛恚研◆~拿回來。吃了一大條魚之后滿意地回家了。小鳥得救了！在樹上叫了起來，小鳥好像在向小明說：“謝謝！”

　　二年級小鳥的作文 22

　　清晨，小剛正在家里休息時被一陣嘰嘰聲吵醒了。小剛模模糊糊的到窗前看發(fā)生了什么事情。原來是一只小貓預(yù)備去抓小鳥。

　　只見小貓?zhí)蠘涓停o靜地爬向鳥窩，瞪著圓圓的.大眼睛“喵喵”地叫著。小鳥也

　　叫個不停，仿佛在說：“救命啊！救命啊！”

　　這時，小剛靈機一動，小貓不是愛吃魚嗎？他連忙跑進屋拿了一條魚預(yù)備把小貓吸引下來，果然，小貓向下一跳，把魚叼到河邊津津有味地吃了起來。

　　哈哈，小鳥終于得救了。

　　二年級小鳥的作文 23

　　一天我在書桌旁看書，忽然我聞聲嘰嘰嘰的啼聲，原來爸爸給我?guī)Щ貋硪恢恍▲B，小小的'嘴，圓圓的鼻子，它愛吃小米，小米沒了他會嘰嘰的叫，他成了我的好伙伴。

　　可是，我上學(xué)的時候他一個人很孤獨，我就放了它，他飛呀飛呀，自由安閑，直到我看不見它了。

　　二年級小鳥的作文 24

　　我今天早晨洗澡的時候，聽到動聽的'小鳥在一旁樹上唱歌，我非常喜歡聽小鳥唱歌，所以我就把小鳥唱歌的那段錄像錄了下來。那只小鳥唱歌嘰嘰喳喳的，多好聽啊。小鳥太好看了，我都想把它抓住了。不過，我們家有兩只白的小鳥，一只叫小文，一只叫尋香。它們兩個母的從樓下摔下摔死了，公的呢卻還活著。

　　二年級小鳥的作文 25

　　中午小明和小剛一起去森林里玩。小剛看到很多漂亮的花，所以小剛摘了一些，想帶回家。小明看見了一棵大樹。樹上的鳥巢里有許多雞蛋。小明爬上去摸雞蛋，想帶回家。小明爬上了樹。正要拿的.時候，小剛趕緊說：“別這樣。你這樣做是不對的。”小明說：“為什么？”小剛說：“因為鳥會受傷，鳥媽媽會擔(dān)心。”小明聽了，爬下來說：“我不這樣。”小剛說：“這是個好孩子，我們一定要照顧好小鳥。”

　　二年級小鳥的作文 26

　　在一個陽光明媚的早晨，小明在家做作業(yè)。突然，他聽到外面有啁啾聲。當(dāng)他出來時，他看到一只大花貓趁鳥媽媽不在家的時候，趁機爬上了樹。他圓圓的眼睛盯著鳥，鳥害怕了。小明對小貓說：“不要吃鳥。”小貓不聽小明的'話。小明回家拿了水槍噴在小貓身上，小貓就跑了。

　　小鳥安全了，鳥媽媽回來了，對小明嘰嘰喳喳，好像在夸小明。小明很開心。

　　二年級小鳥的作文 27

　　在一個美麗的'森林里，住著一只美麗的鳥，但它沒有任何朋友。很孤獨，有一天，

　　它飛出去找朋友。

　　他找了又找，還是沒找到。他站在樹枝上傷心地哭了。斑馬哥走過來和藹地問他：“小鳥姐姐，你為什么哭？”它告訴斑馬哥哥為什么，斑馬哥哥溫柔地說：“我可以做你的朋友。”鳥兒很開心，所以它們快樂地玩游戲。笑聲吸引了更多鹿、大象和小羊的朋友。

　　從此，這只鳥有了朋友，它快樂地生活著。

　　二年級小鳥的作文 28

　　一個陽光明媚的.早晨，小光在樹下玩耍。突然，小光聽到了鳥的叫聲，他抬起頭來。原來小貓爬上樹，盯著圓圓的眼睛，想把鳥吃掉。那只鳥害怕得發(fā)抖。小光震驚了。小光揮揮手說：“你這只臭貓，別吃鳥！”但是小貓不理他，越爬越高。小鳥嘰嘰喳喳地說：“快幫我。”小光回家拿著水槍向小貓噴水，小貓嚇得跑開了。

　　小光很高興！

　　二年級小鳥的作文 29

　　一天早晨，小明在院子里的.大樹上發(fā)現(xiàn)多了一只鳥籠，里面關(guān)著一只非常美麗的小鳥。那只鳥看見小明就嘰嘰喳喳叫個不停，好像在求他放了它。小明覺得小鳥太可憐了，就好像自己整天被關(guān)在房間里不能出去玩，太不自由了，像坐牢似的。小明想：我應(yīng)該幫助它，還它自由。小明把鳥籠打開，小鳥又朝小明叫了幾聲，好像在說：“謝謝！謝謝！”，就高興地飛走了。

　　二年級小鳥的作文 30

　　春天來了，畫眉鳥在樹上盡情的歌唱，這時，迎面走來了小男孩牛牛，他手里拿了個彈弓，看到畫眉鳥后，他想：這個“獵物”還不錯！他剛要打鳥時，芳芳氣喘吁吁的.跑過來，說：“住手！不能打鳥，老師說了，鳥是人類的好朋友！”牛牛聽了，羞愧地說：“對不起！我以后不打鳥了！”于是，他們一起在樹下做了一個木牌“愛護小鳥”。

　　二年級小鳥的作文 31

　　一天下午我放學(xué)回家，看到有幾個叔叔阿姨都朝著一棵芒果樹的樹干上看著什么，我也過去湊熱鬧。我順著他們的目光看過去，呀！

　　原來是一只很小很小的小鳥，它的嘴尖尖的，羽毛還沒長密，還不怎么會飛。它歪歪地趴在樹干凸起的地方，縮成一團，動也不動。

　　它是被一陣大風(fēng)從樹上的鳥窩里吹下來的`，翅膀摔傷了，回不了家了。

　　二年級小鳥的作文 32

　　一天，爸爸帶回來了一只小鳥。它有小小的眼睛，尖尖的嘴巴，細細的爪子。還有長長的尾巴，所以我叫它長尾雀。它很活潑，我很喜歡它。

　　我去上學(xué)的.時候，特別請媽媽給它喂食，喝水。

　　放學(xué)后我急忙回家看它，沒想到小鳥死了，我難過的哭了。

　　后來，我把它埋在了一棵石榴樹下。

　　二年級小鳥的作文 33

　　小明家的門口有一棵綠色的大樹，長得又高又大。大樹上生活著幾只可愛的小鳥，小鳥每天都在歡快地唱歌

　　有一天，小明出門發(fā)現(xiàn)這幾只小鳥驚慌地亂叫。他抬頭一看，天哪！有一只小貓正慢慢地向鳥窩爬去，想吃了小鳥。這可怎么辦呀？他靈機一動，有了。小明想出了一個好辦法，他從地上撿了幾顆石子，對著小貓身上扔，一下、兩下……小貓嚇得逃走了。

　　小鳥終于得救了，他們又唱起了歌！

　　二年級小鳥的`作文 34

　　鳥媽媽和兩只小鳥住在樹上。

　　有一天，一只小鳥從鳥窩里掉了下來，急得鳥媽媽嘰嘰地叫。這時正好有一位小朋友從這里經(jīng)過，他連忙拿來梯子把小鳥放回了鳥窩。鳥媽媽和小鳥高興地叫了起來，好像在對小朋友說：“謝謝你”。小朋友高興地笑了。

　　二年級小鳥的作文 35

　　今天，我的教室舉辦了一個尋找小鳥的活動。你在什么地方看到了小鳥，它的叫聲，它的形狀什么什么的等等。

　　我看到的小鳥，它的身體是白色的，它的尾巴是灰褐色，尾巴的'下面是鮮紅色。他的飛翔動作是先起跳在飛翔。他的鳥巢差不多有手掌的圓圈的寬。但是他到底是什么鳥，誰能告訴我？

　　二年級小鳥的作文 36

　　夏天的早晨，小明正在捉螞蚱，一只螞蚱跳到了一片草叢中。小明剛要去抓，他看到了一只受傷的.小鳥，小鳥直直地看著小明。好像在說：”我的翅膀受傷了，請您把我?guī)Щ丶抑委熞幌掳桑页岚?上的傷口太疼了，幫幫我吧。“小明趕緊輕輕托起小鳥跑回家。小明回到家，拿出醫(yī)藥箱，先從醫(yī)藥箱里拿出棉棒、紗布、碘伏、剪刀和消炎藥。小明先給小鳥抹了點兒碘伏消毒。又給小鳥包上了紗布，然后又把小鳥放飛了。