二年級作文

時間：2022-11-08 20:30:19 二年級作文我要投稿

關于二年級作文(15篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的關于二年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于二年級作文(15篇)

關于二年級作文1

　　星期天早上，天氣晴朗，藍藍的天空上飄著一朵朵白云，還有茂密的樹上有幾只小鳥歡快地唱歌。老師帶著同學們去動物園看猴子。

　　到了動物園，同學們迫不及待地下車，朝假山跑去。在假山，我們看到了很多很多猴子。有些猴子在倒掛金鉤，有些猴子在給自己的寶寶撓癢癢，有些猴子抓耳撓腮好像有為難的事情不知怎么辦才好，有些猴子在津津有味地吃蘋果，看它們大口大口地吃著，我想那蘋果一定又香又甜吧。有些猴子沒東西吃，就朝著我們叫喚，好像在說：“給我們點吃的吧，我們口水直流了……”哈哈，看著猴子們這樣的活潑可愛，大家忍不住哈哈大來。最左邊的那只猴子可勇敢了，它一手拿著蘋果吃，一手抓著石頭，一腳踩在一根細細的樹枝上，好像在表演“金雞獨立吃蘋果”，引來了大家陣陣喝彩。還有一個長得像奧特曼似的猴子，正在“哈！哈！”的練功夫呢！逗得小朋友們哈哈大笑。

　　最左邊的那只猴子可勇敢了，它一手拿著蘋果吃，一手抓著石頭，一腳踩在一根細細的樹枝上，好像在表演“金雞獨立吃蘋果”，引來了大家陣陣喝彩。最右邊的那只猴子看到我們這么多人圍著它看，可高興了，它不時地向我們扮著鬼臉，逗得我們哈哈大笑。最下面的那只小猴子更有趣了，你看，它大口大口地吃完了香蕉，把香蕉皮放在頭上，好像在說：“你們看，我的帽子漂亮嗎？”真頑皮！

　　猴子們真有趣呀！

關于二年級作文2

　　我喜歡艷麗動人的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡浪漫的紅玫瑰，喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅強不屈的小草。

　　小草是默默無聞的。當人們驚嘆著，贊美著那些撫媚動人的花朵時，有誰想到過小草，有誰懂得贊美小草呢？沒有，但是，小草并不在意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。

　　小草是堅強不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅強的往上長，突破重重難關；成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們在自己艱苦的努力下從石塊下長出來了！

　　小草是平凡的。它沒有大樹那樣強壯，可以為人們遮陽、供材；更沒有花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是他們并沒有為此垂頭喪氣；它們用自己那旺盛的生命力，讓四處布滿它們的腳印。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”白居易這首詩多么形象的寫出了小草頑強的生命力啊！其實，當小草一顆一顆的長在一起時，不要說野火，就算狂風暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢？

　　就是這樣平凡，默默無聞，堅強不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮；不需要為自己的渺小而感到自卑，因為決定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做個最好的你！遇到困難要勇于克服，相信成功就在不遠處！

關于二年級作文3

　　夏天來了。

　　北方的春天總是非常短，象冬天與夏天的一架小橋。冬天的人家，夏天的流水，走上小橋，左看右看，上看下看，都是風景，不小心就過了泛綠的橋面。回去，呵呵，明年吧。

　　不是非常喜歡夏天，也不是非常討厭，因為四季于我就如生活，輪回中平淡，慣看中冷漠，晨起暮息，鐘擺似的走在路上。夏天隨著節氣來了，沒有考慮我的感受，也沒有征得我的同意，我接受，就如同我對命運舉起雙手一樣，我讓自己轉過身，無奈而悲壯。

　　20xx年初夏，有風吹過，轉眼無痕。夏天的風總是讓人愉快的，但夏天的風也是吝嗇的，吝嗇到一吹而過，還沒把心里的汗一并帶走，它卻溜了，留得人在驕陽下發呆，嘆上一口氣，唉，還是找片綠蔭吧，那天外來風太不好掌握，還是有片綠蔭塌實。

　　夏天來了，把自己藏在冷氣房里。與戶外隔離，精致著自己，細數著心事，把時光攤開了慢慢瞧，試圖找出生命的雜質，而涼涼的空氣，涼涼的手臂，涼涼的目光，所觸之處比冬天之冷還要透骨。突然有種沖出去的渴望，夏天該是出汗的季節吧，大汗淋漓，哈哈。男人的粗糙與廣闊，為什么要在冷氣房里被研磨，為什么要追求那么精純的人生。如果雜質是一份真實，又何妨何妨。

　　啪，關掉冷氣。熱浪撲面而來，來得更猛烈些吧。

關于二年級作文4

　　你披上銀色紗衣，踩著神秘清幽的步伐，在眾人的注視下，緩緩地，輕盈登上屬于你的閃耀舞臺。

　　你睜開那如池水般清澈明亮的雙眸，望著這美麗的一切，眼里滿是深不見底的溫柔。在你溫柔的注視下，它們也披上了清幽朦朧的輕薄紗衣，都如同乖巧的的嬰兒，依偎在你寬大的懷抱之中。

　　你都有些不好意思，拉過周圍如柔煙的輕紗云被，柔柔地遮擋在自己貌美的面容前。這時的你，猶如一位“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞女子。

　　夜空，星光。黑藍色的天空，渺小耀眼的星星，是你最親近的同伴。不管身在何處，想要做甚，它們都形影不離陪隨與左右，讓你成為夜晚中最光芒耀眼的那個。

　　你有屬于自己的特色，清幽神秘的淡泊光輝，足以媲美太陽燦爛的耀眼光芒。你是唯一，另一個意義上說，是來自另一世界的太陽，只不過你總是不斷變化，展現在人們面前時總是不同的面貌，讓人們無法看清真面目罷了。

　　抬頭，雙眸凝望著遠處，東方，淡淡的，閃亮的余輝緩緩躍起，你知道這意味著什么，知道該如何做。自己該走了。這是你的最后留戀。

　　你并沒有傷心，貌美的面容上滿是幸福。你低下頭，拖著長長的銀色紗衣，慢慢退下。

關于二年級作文5

　　俗話說的好：“八月桂花遍地開”。桂花盛開的季節來了，我的鼻子可就有福了，時不時飄來的.陣陣桂花香氣，總令我心曠神怡。

　　桂花乃天地之奇花!桂花的香氣比蜜還甜，但你知道嗎?它的花朵卻很小很小，那它為什么這么香呢?

　　我帶著疑問，走近了桂樹，去尋找這香氣的來源。眼前的這棵桂樹不算高，大概2米多一點，樹的表皮呈灰色，上面有一個個奇怪的黑色小疙瘩，摸上去很粗糙。葉子呈橢圓形，用手摸上去很硬，顯示了它的堅強。它的確很堅強，即使在寒冷的冬季，它依然能常綠不謝，為人們在單調的冬日里帶來一點綠的生機。

　　綠葉叢中那一朵朵桂花很容易讓人忽略它的存在，如米粒般大小，似珍珠般潤澤，一簇一簇的，一團一團的開在一起，它們是那樣的團結，那樣的互助，也正是因為如此，它們才能經受住風吹雨打的考驗，絢麗地開放。它的這種精神不正是我們每個人所需要的嗎?

　　聽人說桂花的用途可大了!它的花朵可以用來釀酒，名叫桂花酒，很香淳;也可以做桂花鴨、桂花糕，讓人吃了連連叫好;還可以泡茶，讓人喝了神清氣爽。桂樹的皮可以入藥，也是一種上好的烹飪調料。平凡的桂花樹將全身都奉獻了出來，它為人們鞠躬盡瘁，死而后已。

　　再一次深呼吸，讓桂花的香氣沁入我的心脾，我愿長留在你的香海里。讓桂花香來得更猛烈些吧!好讓我繼續沉醉在這香海里，享受著味覺的盛宴和精神的洗禮。

關于二年級作文6

　　你，是熊貓的最愛；有這空心的特征；你，有著欣長的身軀，你，高標挺立；你，特立獨行……

　　幾年前，我與爸爸媽媽去了永安的竹林，走進竹林，一股撲鼻的竹子味飛了過來，雖然沒有我想象中的那么多竹子，但或多或少，這些竹子都有一種特點：高大，形狀都不一樣，非常特別！

　　雖然，這時候是冬天但在這寒風臘月中，你毅然沖破了泥土，堂堂正正地去接受萬物的嘲笑——冬天出去豈不送死。可就是這

　　么一舉動，你接收到了冬日的第一縷陽光。所以，你獨自生長在寒風之中，這當然是因為你心中有一顆屬于自己的太陽——氣節。

　　我贊美你那有節氣，高標挺立，特立獨行，慮心，不屈不饒的精神，你的這些精神非常非常的值得我們學習，就算那些解放軍戰士有你那樣的精神，但他們并沒有像你那頑強的毅力能堅持，一直保持著。

　　我們人類可以把你拿來做許許多多的東西，家具，樂器等等。在夏天時，你變成一張床，讓我們舒舒服服地躺在上面休息，更重要的是那永遠是冰的，讓我們躺在上面覺得非常清涼。

　　樂器中還有簫，笛子等都有用你做成的，你不僅能發出美妙的歌聲，還能讓人們感受生活，享受生活！

　　竹子不僅能給予我們快樂，而且還能使我們走進聲音世界！

　　你本屬草木，有著空心的特征，可是你亦是木本，有著欣長的身軀。但是：

　　竹子，你的精神值得我們學習！

　　竹子，你的作用值得我們贊美！

關于二年級作文7

　　星期二，老師帶我們到周山公園郊游。我們上了車，不一會兒就到了周山公園的西門口。

　　我們興奮地跳下車開始爬山了。爬著爬著，我才意識到前面有一個“龐（páng）然大物”，那就是個又陡（dǒu）又長的大斜（xié）坡（pō）。真正考驗（yàn）我們的時候到了，同學們邁（mài）著像灌（guàn）了鉛（qiān）的腿相互鼓（gǔ）勵（lì）著：“加油，你能行！”，腳下卻一點也沒停歇（xiē）。不知不覺中，我們已上到斜坡頂，頓（dùn）覺神清氣爽（shuǎng）。我想：僅僅一個大斜坡，我就有點兒累（lèi）了。但事實上這不算（suàn）什么。

　　接著，又爬了好一會兒，我們最終到達了目的地。這時，我們個個汗流浹（jiā）背、腰（yāo）酸（suān）背疼（téng），累（lèi）得氣喘（chuǎn）吁（xū）吁（xū）。

　　我們在那兒玩兒了很久。

　　要走了，我依依不舍地跟著隊伍回去了。

關于二年級作文8

　　云，是大自然一個頑皮又美麗的孩子，它像變形金剛一樣的好玩，也像一個魔術師一樣能變出各種各樣的云。我喜歡看神奇云朵，喜歡看云朵千變萬化的形態。

　　你看，天空黑沉沉地壓下來了，這時，烏云密布，兩朵烏云像狗媽媽和狗寶寶。慈祥的狗媽媽看著狗寶寶緊張地問：“孩子你怎么了？”小狗眼淚汪汪地說：“媽媽，我害怕，轟隆隆的雷聲把我嚇著了。”狗媽媽說：“寶貝，不用怕，有媽媽在。”不一會兒，就不見了。

　　云朵變化真快，那聚集在一起的大塊云朵就像要下海的大海龜，“大海龜”前腳已經伸進了大海里面，后腳還在沙灘上面，短短的尾巴地上翹，融入了茫茫的云海中。

　　風一吹，云朵搖身一變，變成了一只兇猛的大灰狼，前面有一只可愛的小白兔在奔跑，不一會兒，大灰狼就如愿以償地捉到了可憐的小白兔，它貪婪地望著小白兔，好像在說：“小乖乖，今天的午餐就是你了。”大灰狼吃完了小白兔心滿意足地回到了家里呼呼大睡了。

　　啊！天空中的云朵多么美麗，多么好玩呀！

關于二年級作文9

　　在前幾天的晚上，我做了一場夢，夢見小區里到處鮮花爛漫，這兒一點紅，那里一抹綠，美極了！可當我看見一個亮點時，周圍漸漸變黑了——我醒了，原來這是我的夢中所見。第二天早上，當我出去晨練的時候，看到小區里到處都是開始變黃的樹葉和草地，心中有種小小的遺憾，因為我喜歡春天的花，春天的草以及春天帶給我的溫暖而又濕潤的感受。也許我仍在惋惜夢中所逝去的一切，但，小區里飄落的枯葉、火一般的楓樹、奇姿異彩的菊花，仿佛在告訴我：既然惋惜，又何來美好？把惋惜拋在腦后，去秋游吧！去尋找秋的美好吧！秋天的涼爽可以彌補你心中的空缺。

　　走在小區廣場邊的小路上，看著兩旁婀娜多姿的樹，鮮艷的顏色，奇特的種類，為小區增添了一道靚麗的風景線。梧桐樹的葉子黃了，一陣秋風吹來，翩翩飛舞，象一只只美麗的蝴蝶在空中起舞，仔細看，梧桐樹枝上還掛有一串串黃色的小果實，遠看像掛著一個個小鈴鐺，可愛極了；還有那由淺到深，色彩斑斕的楓葉，雖然沒有紅過二月花，卻能讓人體會到層林盡染的秋意；走近草坪，那深深淺淺的綠已開始泛著黃，留有一種時光遠去的凄涼和對下一個春天的渴望。我發現，我漸漸愛上了這絢麗多彩的秋天。

　　啊！在這個秋高氣爽的季節，我真想作一首詩，將這美景長留，但此時的我卻不知該用什么華麗的詞語將它描述。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，且讓我將這美景定格在照片里，珍藏著屬于我的對秋的回憶吧！

關于二年級作文10

　　伴隨著時間的推移，你會發現你身邊的一切都在改變。也許你，你的朋友，你的家人都有改變，而我改變的是我的習慣。

　　以前的我沒有一些計劃，生活是沒有條理，有時還搞不清自己接下來干什么，常常使我搞得暈頭轉向、不知如何是好。

　　如果我在這樣下去，我會養成壞習慣。為了不讓壞習慣發生，我去請教老師。老師教了我一種方法就是做計劃表，比如：幾點起床、幾點晨讀、幾點預習、幾點看書……我按照老師這個方法，寫了一周的計劃表。

　　第二天，我開始實施這張計劃表，雖然還不是做得很好，有時多睡了幾分鐘，有時沒按計劃表完成所有的項目，不過由于時間的推移，慢慢地，慢慢地，也就習慣了，能夠按時完成任務，還能完成所有的項目。如果第二天有事就要把第二天的任務放到前一天一起完成。

　　通過這次的改變，我的生活變得十分有條理性，很清楚知道自己要做什么。如果你也有這樣的問題也可以試試用這種方法。

　　你們有哪些改變，能告訴我嗎?我愿意當你的聽眾傾聽你的一些事。

關于二年級作文11

　　本學期初二語文能力競賽在周三下午第一節課舉行。老師發試卷的時候，我的心臟跳得很快，教室里立刻有一種緊張的氣氛。我努力讓自己冷靜下來。看試卷啊！我猜不出縱橫字謎。我能怎么做呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。時間有限。我們先自由吧。

　　我最擅長選擇題，一分鐘就能搞定。突然，我發現一雙偷窺的眼睛盯著我的試卷。我暗自心想：我自己做不到，還想抄我。你自己去想吧。

　　“丁”，下課鈴響了。可怕，時間不夠。我還沒想出兩個謎題！讓我們把它蓋住，所以我很快準備好我的答案，匆忙地交了我的論文。我發現我的手心出汗了。

　　回到家，給媽媽猜了這兩個謎題，媽媽說的兩個答案都不是我寫的答案。現在我很慘，不知道得了多少分。我真的希望結果能盡快公布。

　　兩天后成績出來了，我只排在班級前十，有點失望。但是，下一次，我會努力取得更好的成績。

　　語文能力競賽不僅在課堂上考驗我們的語文理解，也考驗我們的課外知識積累。我很慚愧我沒有得到我想要的。這說明我平時語文知識不夠。以后會多讀書給自己加油！

關于二年級作文12

　　陽春三月，風兒輕輕地吹著，小鳥在高高的枝頭上唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里……”四周的花兒競先開放，小樹快活地成長。這樣的季節最適合放風箏了。

　　外面天氣這么好，小亮和小寶來到公園里放風箏。小亮說：“我們來比一比，看看誰的風箏飛得高？你肯定會輸的！”小亮不服氣地說：“誰說的！那可不一定，我是不會放棄，不會輸的。”小亮說：“好！那我們就來比比誰的本領大！”

　　開始放了，他們各自拉著線，在公園里奔跑著，他們異口同聲地呼喊著：“風箏，加油！”只見，小寶的風箏凌空飛起，在空中翩翩起舞，小寶看見自己的風箏飛得比小亮的還要高，可開心了！小寶高興地說：“快看！我贏了！”小亮說：“我是不會輕易放棄的。”

　　可是小亮的風箏還是沒有小寶的飛得高，他傷心極了。這時，小亮看見了，連忙放下手中的風箏跑過去，對小亮說：“你別傷心，我們一起想辦法吧！”他們開始討論起來，突然，小寶說：“對了，我有辦法了。把你的風箏綁在我的風箏前面。”他們把風箏綁好后，一起放風箏了。他們一人拉著線，一人拉著風箏，迅速的跑起來，小寶高呼一聲：“放！”兩個風箏飛起來了。他們高興地呼喊著：“太棒了，風箏！飛吧，飛得越高越好。”

　　今天，小亮和小寶玩得可開心了。

關于二年級作文13

　　雖然寒冷的冬天已經過去了，但是這天氣依然寒冷；我在公園里跑步，那不時吹來的寒風，讓我不禁打了個寒顫；跑著跑著，我被那石頭縫下的一絲綠色給吸引住了，我停下了腳步，向那塊石頭走去，走近一看，我驚訝極了，這個被風吹得東倒西歪的綠色的東西，竟是一苗小草。

　　我真佩服小草那頑強的生命力，和它不屈向上的高尚精神。在這種極度惡劣的環境下，它都能茁壯地成長，因為小草知道，只有鉆出這塊大石頭，才會得到陽光和雨露的恩惠；小草的這種求生的欲望，讓我徹底的明白了，只要堅持，不管有多么平凡，都是那么的引人注目。小草沒有花兒那么美麗，沒有花兒那么迷人的芳香。但是，沒有小草，也襯托不出花兒的美麗。終于，小草沖破冰封的大地，自豪地站在那里，向人們大聲地宣告著：最溫暖、美好的春天馬上要來了！

　　在我們的生活中，有許多像小草一樣的人，辛勤教學的老師、忠于職守的警察叔叔……其中，我想到了吃苦耐勞的清潔工，不管是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，他們總是會到馬路上打掃；清潔工叔叔阿姨們用辛勤的勞動給我們換來了一個美麗的世界，讓我們的世界充滿了陽光。

　　小草的一生，從來都不會轟轟烈烈，但是它們卻很偉大，假如人生也能像這樣的話，我寧愿做一苗默默無聞的小草。