精選二年級的收獲作文匯總六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的二年級的收獲作文6篇，希望對大家有所幫助。
二年級的收獲作文 篇1
秋天到了，果實，麥子、都成熟了，還有河里的魚都長得肥肥的。
果實成熟了，當然農民們也來獲果實了，看，在那邊的果園里，就有 一家 人在摘果子，有一個小孩子，還有他的爸爸和他的媽媽，在摘果子。
他們用自己做的工具摘果子。這個工具是用一個籃子，和一根繩子做的。用的時候呢，就是一個人把繩子綁在籃子上，然候哪個小孩子的爸爸就爬上樹。爬上樹候，他把摘到的果子放到籃子里，然后他再拿著繩子的一頭，再慢慢的放下去，然后，哪個小孩子的媽媽再把籃子里的果子拿出來，放到了袋子里，他們就用著自己做的工具，摘了很多的果子。
這真是一個收獲的好季節啊！
二年級的'收獲作文 篇2
我非常喜歡去超市購物，每個周末我做完作業，媽媽或外婆外公都會帶我去家樂福或易初蓮花買點東西，那個時候是我最高興的。
這次，我跟外婆和外公去超市買東西，媽媽給我定的規矩就是沒有特殊情況的話，都只能選兩樣，于是我開始了我的購物掃描。走到豆制品區，我跟外婆說“我想吃那個”（其實就是厚百葉），外婆說好的。可是我馬上就想到了一個問題“那外婆這個算兩個里面的嗎？”“不算”哈哈，還好……后來我讓外婆買了很多我喜歡吃的菜。還挑了兩個小零食。真是太高興了。我們大包小包的提回家。大大的收獲啊。
二年級的收獲作文 篇3
這學期，我的收獲可真不少，讓我來給你們說說吧！
第一、我學到了二年級的基礎知識。第二、我學到了做人的本分，不能騙人，不能打架，按時完成作業，聽老師的話。
我要感謝城七校的全體教師，你們辛苦了。我們是鮮艷的花朵，你們就是為我們修剪枝葉的園丁。是你們教我們做人要有上進心，教我們要勤奮。有句話說得好，天才的付出是要有百分之一的靈感和百分之九十九的汗水。
老師就像一根引導線，把我們引向更新的未來。我希望在下學期里我能學到更多的知識，也祝我們的老師，同學在下學期都能快快樂樂的工作，開開心心的學習！
二年級的收獲作文 篇4
這學期我學到了很多知識。上語文課，我學會了許多做人的道理，比如我們如果取得了成績一定不要驕傲，因為驕傲使人落后，對待學習，我們一定要謙虛。我還明白了做錯事一定要勇于承認錯誤并改正過來。還有遇到困難時不能退縮，而要勤于思考，迎難而上，這樣不但可以鍛煉自己，還可以增長知識。語文課上我學到的知識還有很多很多呢！
數學課的學習讓我收獲也不少。這學期我們繼續學了乘法、除法，還學會用已學知識提問題，解決問題。品德老師教我們要節約用水，節約用電，我還知道了以前沒有紙的時候，人們都是在龜甲獸骨刻字或竹簡上寫字，而我們現在用的紙張是東漢的蔡倫發明的。音樂老師教會了我們很多美妙動聽的歌曲，還讓我們邊唱邊跳呢！我們別提多高興了！
這些都是我這學期的收獲，如果沒有老師的辛勤付出，我們也學不到這么多知識，所以我要感謝所有的老師，真誠地對你們說一聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了！
二年級的收獲作文 篇5
“哈哈……”從奶奶家那院子里傳來歡樂的笑聲。
“奶奶，奶奶，我來了。”我蹦蹦跳跳地來到門前。
奶奶輕輕地把門打開，橘子的香甜撲鼻而來。當我看到奶奶家的院子里全都是橘子樹時，我迫不及待地沖到其中一棵樹前，看著一個個香甜可口的橘子猶如一載載小燈籠似的。我想：在下面看，還不如爬到樹上呢!可我又想起一個最“致命”的缺點，那就是我根本不會爬樹，但我饞得實在不行了。這時大伯從我身邊悄悄地走過，臉上帶著喜悅的笑容，問道：“你想吃橘子嗎？”我疑惑地問：“大伯，大伯，你是怎么知道？”“從你臉上看出。”大伯笑著說。大伯說著隨手摘了一個又大又甜的橘子。撲鼻而來的清香，使我快速地把橘子皮掰開。我三下五除二，就把整個橘子吃完，“真甜!”此時，一股甜流在心里涌動。
秋天萬紫千紅，在我們眼前展現了一幅美麗的畫卷。秋天，我不但收獲了甜蜜，還收獲了快樂。
秋天真是太美了，我越來越喜歡秋天了!
二年級的收獲作文 篇6
適合我們低年級同學閱讀的低幼版《小學語文報》又發到我們手中了，回到家里，我一版一版地讀起來。
有一篇文章的題目是《舀湯圓》，我不認識“舀”字，就問在一旁做飯的媽媽。媽媽只顧低頭擇菜，被我一問，抬頭看了一眼我手中的報紙，就說：“我不認識。”我又舉著報紙去問爸爸，爸爸也在看報，他肯定能告訴我。我剛走道爸爸跟前，他就說：“我也不認識。”我端詳著這個字，覺得可能念“tao”。看來只有去請教字典了。我用音序查字法去查“tao”的音。噢，原來念“yao”呀！多虧查字典了，不然就會鬧出笑話來了。我忙跑去告訴爸爸媽媽：“我又認識一個字了。”
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