關(guān)于二年級(jí)精靈的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)精靈的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)精靈的作文 篇1
我的奶奶家原來(lái)有兩只鳥(niǎo)，一只叫小黑，另一只叫小灰，我是根據(jù)它們的毛色所取的名字，小黑的體重重一些，因?yàn)樗看蔚匠燥埖臅r(shí)候，就準(zhǔn)備撲上去把飯都塞到肚子里，而小灰根本就沒(méi)注意到，因?yàn)樗谝慌陨⒉侥兀∵@可讓小灰吃了不少苦頭。有時(shí)是小灰成了這頓大餐的主宰，小黑可是一只很有心計(jì)的鳥(niǎo)，恰巧小灰又是一個(gè)慢性子，他在一旁一點(diǎn)一點(diǎn)地吃著米飯，小黑卻跑過(guò)來(lái)把剩下的飯去吃了，小灰氣得要死，后來(lái)，和小黑打起了架，弄得滿屋子都是羽毛。
它們兩個(gè)都是淘氣包，天生好動(dòng)，它們住在這個(gè)又黑又臟又狹小有潮濕的地方肯定呆不下去，我們一進(jìn)給它們喂食，它們就老是嚷嚷要出去玩會(huì)兒，要不就一個(gè)勁地往外沖，沒(méi)辦法，只能讓它們出去，就到對(duì)面的那棵樹(shù)上玩捉迷藏，要不就從最高的那片葉子滾到下一片葉子上來(lái)，真讓人揪心。它們可是一上去就下不來(lái)了，要費(fèi)好大力氣才讓它們回到家里，所以，我給它們?nèi)×藗�(gè)綽號(hào)：“無(wú)敵霹靂淘氣包組合”！
這兩只鳥(niǎo)是多么生氣勃勃，天真可愛(ài)呀！
二年級(jí)精靈的作文 篇2
最近我看了動(dòng)畫(huà)片《水果精靈》，大致意思是這樣的：
在一個(gè)炎熱的夏季，火辣辣的太陽(yáng)照著大地，一位老爺爺在一片荒地上走著，他自言自語(yǔ)道：“這兒怎么沒(méi)一棵樹(shù)，連個(gè)乘涼的地方都沒(méi)有呢？”他正說(shuō)話時(shí)，只見(jiàn)一只蝴蝶倒在了地上，說(shuō)：“水，我要喝水。”老爺爺說(shuō)：“我叫蕉爺，是水果精靈。”蝴蝶說(shuō)：“你快走吧，我叫大飛，這兒是死亡之地。”“為什么這兒叫死亡之地呢？”蕉爺問(wèn)。大飛說(shuō)：“因?yàn)樵谶@的太陽(yáng)光太強(qiáng)了，生物不能生長(zhǎng)，你會(huì)種水果嗎？”蕉爺說(shuō)：“會(huì)呀，我剛好還有些種子。”大飛說(shuō)：“太好了！我們可以種水果。”蕉爺說(shuō)：“可是人手不夠呀。”正在這時(shí)，一群動(dòng)物也來(lái)幫忙了，很快他們就建了一座果園。
我懂了只要大家齊心協(xié)力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，成功。
二年級(jí)精靈的作文 篇3
鼠精靈是老鼠村最聰明的一只老鼠。一天，老鼠村的村民都沒(méi)有食物吃了，就都來(lái)找鼠精靈幫忙，可是鼠精靈家里也只有兩條鮮魚(yú)和兩壇酒了。這些食物根本不夠分給老鼠村的村民，怎么辦呢？
終于鼠精靈想了一個(gè)辦法，就是用這些食物來(lái)誘惑貓看守。當(dāng)貓看守看到鮮魚(yú)后，就饞得直流口水，并津津有味的吃了起來(lái)，我們大家就趁機(jī)跑到糧倉(cāng)里去吃個(gè)飽了。大家都覺(jué)得這個(gè)辦法好，就按照鼠精靈的方法做了，結(jié)果大家都吃到了美味的食物。貓看守吃完魚(yú)回來(lái)一看，大吃一驚，說(shuō)：“誰(shuí)把糧倉(cāng)的糧食給吃了，一定是那群狡猾的老鼠干的。”貓看守越想越生氣，都怪自己饞嘴，居然上了老鼠的當(dāng)。
二年級(jí)精靈的作文 篇4
夜深了，人靜了，我也進(jìn)入了夢(mèng)香……不知不覺(jué)中，我化身為一只小精靈，生活在大森林中美麗的花朵上。這可不是一般的森林，森林中有塊空地，能容下許多小仙女和小動(dòng)物，它們和平相處，過(guò)著幸福的生活。早上的森林是熱鬧的。我在樹(shù)葉屋里做衣服，可外面非常吵鬧。撩開(kāi)窗簾一看，原來(lái)是一位仙女的房子倒了，仙子們都圍在那兒幫助她重建小屋呢。大家唱著歡快的歌曲，有的幫忙磊石塊，有的忙著活泥巴，有的搭桌椅，有的扯花布，大家有說(shuō)有笑，真是開(kāi)心。中午，我端著親手做好的食物，擺放在草地上，邀請(qǐng)忙碌了大半天的伙伴來(lái)吃飯，我們一邊吃一邊說(shuō)笑。飯后，大家一起玩起了游戲。累了，就躺在地上，仰望天空，呼吸著清新的空氣，而小動(dòng)物們則大口大口的喘著氣。晚上的森林是寧?kù)o的……突然，我感覺(jué)自己的腳癢癢的，“小鹿，別鬧！” “快起床，上學(xué)要遲到啦！”“啊？”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
二年級(jí)精靈的作文 篇5
書(shū)，就像一顆帶著紅色光澤的櫻桃。知識(shí)，就像那甘甜可口的汁液，慢慢地被我消化。我的腦海就像一本厚厚的大書(shū)，將我看到、學(xué)到的知識(shí)一一烙印腦海。
在這本“書(shū)”里生活著一位可愛(ài)的小精靈，她時(shí)不時(shí)的從“書(shū)”里蹦出來(lái)找我玩。她騎著飛天掃把飛來(lái)飛去，順手摘下一片樹(shù)葉當(dāng)作降落傘跳下來(lái)，跳過(guò)樹(shù)梢、跳過(guò)指尖。她還經(jīng)常在我的頭發(fā)里捉迷藏……
小精靈頭上帶一頂紫色的高頂帽，頂上有一些小掛飾是星星和月亮的圖案。身上穿著紫色的大袍子，背后還有一雙不顯眼的藍(lán)色翅膀。你知道她騎的是什么掃把嗎？哈哈！是和哈利。波特同款的光輪二千哦！她還有一雙烔烔有神的“千里眼”和一對(duì)“順風(fēng)耳”，背后有一頭金燦燦非常飄逸的.頭發(fā)。在陽(yáng)光的照耀下金色的頭發(fā)閃著比太陽(yáng)還耀眼的光芒。一梳她的頭發(fā)便掉出許多金子、銀子、鉆石。一開(kāi)口便說(shuō)出許多滑稽、可愛(ài)、優(yōu)美的句子。魔仗輕輕一揮變出了許多美味家肴哦！
我非常喜歡這位從書(shū)里蹦出來(lái)的小精靈。因?yàn)槊慨?dāng)我泄氣的時(shí)候總會(huì)關(guān)心我；每當(dāng)我傷心的時(shí)候她總會(huì)安慰我；每當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時(shí)她總會(huì)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我不想看書(shū)時(shí)她總是提醒我；每當(dāng)我寫作文的時(shí)候她總是會(huì)說(shuō)許多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的句子呢！當(dāng)我生病時(shí)她會(huì)像媽媽一樣照顧我。多么善解人意愛(ài)上進(jìn)的小精靈，我從心里特喜歡特感謝這位從書(shū)里蹦出來(lái)的小精靈。
相信現(xiàn)在的你應(yīng)該也想要一位小精靈是吧！如果想要那我應(yīng)該去創(chuàng)辦一個(gè)淘寶小精靈專賣店。
二年級(jí)精靈的作文 篇6
姑姑家有一只小花貓，它叫“小精靈”。
小精靈渾身長(zhǎng)著黑白相間的絨毛；一雙又大又圓的眼睛像兩顆晶亮的寶石，在夜晚就像兩顆綠寶石，閃閃發(fā)光；美麗的尾巴，像是套了許多漂亮的黑白的圈子；潔白的牙齒非常鋒利，嚼骨頭的時(shí)候發(fā)出清脆的聲音；小精靈還有一把“尺子”，它就是胡須，它可是用來(lái)測(cè)量老鼠洞穴的好工具呢！
小精靈十分淘氣。一會(huì)兒玩雞毛，一會(huì)兒線團(tuán)，真讓人受不了。而且一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是小精靈摔疼了也不哭，會(huì)立刻站起來(lái)再玩。雖然它把家里弄得一團(tuán)糟，但是你見(jiàn)了絕不會(huì)責(zé)打它。它是那么生氣勃勃，天真可愛(ài)！
小精靈吃飯時(shí)也不安分。有時(shí)把頭伸進(jìn)飯碗里，把飯碗推得晃來(lái)晃去，飯也倒了出來(lái)；有時(shí)我給它一塊骨頭，它興奮地跑過(guò)，銜起骨頭，把它丟進(jìn)湯碗里，害得碗里的湯四處亂濺，真令人操心！
小精靈嬉戲時(shí)就更淘氣了！它總是要去田里嬉戲，每次在田里有濕泥的地方打滾，回來(lái)全身沾滿了泥，這使我不勝其煩了。可是這有什么辦法呢？我又不能約束小精靈的自由，所以每次小精靈嬉戲回來(lái)后，我必須給它洗澡不可。
雖然小精靈嬉戲時(shí)非常調(diào)皮，但是休息時(shí)卻十分安靜。它會(huì)找個(gè)暖和舒適的地方，成天睡大覺(jué)，一聲也不出。看著它的樣子，我不禁在心里說(shuō)：“真是一只性格古怪的貓呀！”
姑姑家的小精靈可真淘氣可愛(ài)呀，我喜愛(ài)它！
二年級(jí)精靈的作文 篇7
“快樂(lè)精靈的家園”是我們班的網(wǎng)易博客。打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，走進(jìn)我們的家園，首頁(yè)顯示“我努力，我快樂(lè)！”我仿佛回到了溫暖的家，回到家的感覺(jué)是那么溫馨。
在日記欄里，同學(xué)們的日記精彩無(wú)限，每一篇日記都包含著師生的辛勤汗水。圖文都是老師經(jīng)過(guò)精心的編排、整理而成。
優(yōu)秀習(xí)作越來(lái)越多，我的作文創(chuàng)下全班記錄，還開(kāi)了個(gè)杜月華個(gè)人專欄，專欄文章有：《我的同桌——甘梁光》、《大肚子蟈蟈兒》、《愛(ài)心行動(dòng)》……大家都在夸獎(jiǎng)我，不過(guò)，我還得向老師學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业奈恼露际窃诶蠋煹木妮o導(dǎo)下寫出來(lái)的。每當(dāng)我經(jīng)歷有意義的人和事，老師都鼓勵(lì)我及時(shí)記下來(lái)，還要求我運(yùn)用學(xué)過(guò)的優(yōu)美詞句。日積月累，我的寫作水平迅速提高。我牢記老師的教導(dǎo)“好文章都是改出來(lái)的。”，因此，每寫完一篇文章，我總是反復(fù)修改。
今天，我們?nèi)嘣诙嗝襟w瀏覽博客，我們一篇一篇地讀，大家讀得都很認(rèn)真，突然，一個(gè)錯(cuò)字出現(xiàn)在我的眼前“慢”打成了“漫”。老師讓我修改，我不慌不忙地走到電腦旁敲擊鍵盤，正確的“慢”字馬上出現(xiàn)在大屏幕上。老師問(wèn)“你是怎么學(xué)會(huì)修改文章的？”我響亮地回答：“爸爸、媽媽打文章，我在旁邊看，自己學(xué)會(huì)了。”老師表?yè)P(yáng)了我。我很開(kāi)心。
在“快樂(lè)精靈的家園里”，有歡聲笑語(yǔ)，當(dāng)然有時(shí)也有傷心和哭泣，最終我們都會(huì)戰(zhàn)勝困難，迎著勝利的曙光前進(jìn)！想看看我們的博客嗎？歡迎光臨“快樂(lè)精靈的家園”。它能給你帶來(lái)快樂(lè)。(指導(dǎo)老師 覃春芳) 投稿