二年級的收獲作文（通用84篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的二年級的收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級的收獲作文 篇1
9月7日 星期六 晴
昨天上午，我們上了我最喜歡的學科——《科學》課。這是第二節《科學》課，因為上次沒有去下面，上次是講科學課的要求、選組長和講下節課去哪觀察，所以這節課我們下去。
這節課我們主要觀察大樹，下去之前，老師提醒我們：“昨天我說的用具帶了嗎？”我們全班一起說：“帶了！”我們到了下面，老師首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵樹觀察。我觀察完大樹，就用放大鏡觀察螞蟻，螞蟻頭上有觸角，頭前面有一個大夾子，有八只小腿。快回教室的時候有一位同學還抓了一只螞蟻。
我以后要仔細地觀察事物，讓自己大開眼界，學習更多的知識。
二年級的收獲作文 篇2
二年級下學期馬上就要結束了，很快我就要升三年級了。現在我來總結下這個學期的收獲。
首先講語文，這學期語文學了許許多多的生字，上了很多堂有趣的課，我也當了三次課代表，這時我才知道做課代表是多么辛苦，但是為了班上服務，所以還是值得的。其次講數學，這個學期先學了整千整百加整千整百，再學估算，然后學統計，最后學我最喜歡的找規律。數學測驗我取得了三次滿分。最后講生活與品德，這學期的品德作業有觀察小動物，非常有趣，它不僅有趣，還提高了我們的觀察能力，品德課也讓我學到了很多新知識。
這個學期我掌握的知識真多啊！
二年級的收獲作文 篇3
我這次奧數、數學都沒有考好，甚至奧數是倒數第二，我來談一談我考試后的收獲。
我本來能考40多分的，甚至50分，這次奧數題，我全部都會，就是因為會，我才寫的特別的快，就是因為我寫的快，所以我才沒有認真，我一粗心，才考的分這么少，我真希望能重新再考一遍，這樣我就能認真考，仔細考了，考一個高分，讓老師表揚一次。
還有數學，最后一道附加題，它讓寫數學×愛數學＝我愛數學，寫一個算式，讓漢字成立，我寫的是225×25結果老師說是125×25，我寫錯了。
我這次考得不好，下次我要努力！
二年級的收獲作文 篇4
雨，呼呼地下著，水，嘩嘩地流著。在教室內焦急不安的我，正在愁眉苦臉地抓耳撓腮，想：“雨下得太大了，我怎么回家呢?”
窗外，狂風夾著暴雨呼嘯著，連操場中間的兩棵大松樹都搖搖晃晃的。這么大風，我能受得了嗎?抬頭望望天空，黑云滾滾，絲毫沒有停下來的跡象。
放學了，我自言自語道：“爸爸媽媽肯定會來接我。”然而，出乎意料。我走出校門，在人山人海的家長中，我就是找不到那熟悉的臉龐，我就哆哆嗦嗦的往家走。一路上，看到一個個同學都穿著雨衣，坐在自己爸爸媽媽的自行車后，唯獨我獨自一人。
風呼呼的刮著，沒有停下片刻。回到家里，我一下子撲到媽媽的懷里，委屈地放聲大哭起來。誰知媽媽說：“斐鈺，今天你冒著暴風雨，獨自回到了家，應該為自己的行為而感到偉大。”
我聽了，抬起頭來望了望媽媽，臉上露出了微笑，因為我明白了，媽媽的良苦用心——暴風雨中的收獲。
二年級的收獲作文 篇5
有收獲嗎？我有。我獲得了勇氣。
去年的一天，我們一家人去了死海。我媽一進門，就把目光集中在一艘巨大的船上，對我說：“走！咱們坐‘海盜船’吧！”我媽拉著我的手跑向海盜船。船開動了，它搖晃起來。我抓住扶手，生怕摔倒。當高度升到離地50米的時候，我緊緊地閉上了眼睛。船開始下沉。突然，我嚇得臉色發白，心里仿佛藏了十五只兔子。我盡力克制自己。我的心似乎跳到了嗓子眼。嘿！終于結束了！我松了一口氣。媽媽啊！又來了！越來越刺激，尖叫越來越多。母親在旁邊一驚一乍，“啊！啊，——，”但我保持沉默。終于完了，我媽驚魂未定的下來了，還保持著“啊”的口型。我安然無恙，臉上帶著微笑。我媽終于回過神來，笑著對我說：“好刺激！太舒服了！”“舒服嗎？那就再來！”我一本正經地說。媽媽傻眼了：“啊！再來？”
這次死海之旅，在玩耍的樂趣中，我獲得了勇氣！
二年級的收獲作文 篇6
一個學期過去了，這學期我收獲了很多。舉個例子吧。
有一次我看到凳子下面有個紙團。我想：這個紙團不是我的。為什么要在垃圾桶里撿？之后我把紙球踢到了同桌的凳子下面。過了一會，老師來了，看到了紙團，對我同桌說：這是你丟的紙團嗎？我同桌說“沒有”。老師又說：“怎么在你凳子下面？”。罰你掃地一周。放學后，我想了想，該不該告訴老師？我不說什么，就是個不老實的學生。如果我說了什么，老師肯定會批評我。我心里猶豫了很多次，最后還是決定告訴老師真相，因為我想做一個老實人。我去老師辦公室喊：“報告”。我來到老師面前，對老師說：“老師，其實我把紙團踢到同桌凳子下面了。我錯了。請見諒。”老師說：“犯錯是好孩子。這次我原諒你了，不過你得和同桌一起掃地一個星期。”我說“好的”。到了教室，我對同桌說了聲“對不起”，然后就和同桌認真掃地。
我再也不亂扔垃圾了，我要做一個誠實的孩子。朋友們，我的收獲并不大！
二年級的收獲作文 篇7
光陰似箭，不知不覺就開學了。我從這個假期中收獲了很多，這讓我非常滿意。
首先是讀書。這個假期看的書有《水滸傳》，《呼家將》，《薛仁貴傳奇》，《隋唐演義》，《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的家長覺得《楊家將》、《岳飛傳》這樣的書就是殺生殺生，一點都不好。但在我看來，這些書對人很有用，都是人生必讀的經典，影響了無數中國人。
從學習的角度來說，這個假期我的數學進步很大。假期我會做很多題。而我也長大了，變得懂事了。我對這一切都很滿意。
在這個暑假里，我和父母都感受到了我的收獲，在學習上取得了很大的進步。
假期收獲真大！
二年級的收獲作文 篇8
今天，我們要進行一次語文考試。雖然昨天仔細的復習了一遍又一遍，但是心里還是很緊張。
八點十分，鈴準時響了。語文老師發卷子，我們寫完名字就開始做。
我先看了報紙，但感覺沒那么難。我心想，這次一定要改掉粗心大意的壞習慣，認真仔細的去做，爭取考100分。想了想，就開始做了。我一點都不粗心，但是這條“路”上有很多狡猾兇狠的“路障”擋住我的去路。“想阻止我嗎？沒那么容易。”我開始仔細思考，最后克服了一系列困難，一個個戰勝了“路障”。我成功地完成了整篇論文。
我寫完之后，仔細檢查了這篇論文三遍。這時，鈴響了，我滿懷信心地遞上了試卷。
下午老師發卷子，我看著看著，用紅筆批了個100。我開心地笑了。
通過這次考試，我學到了一個道理，只有努力，才能得到獎勵。
二年級的收獲作文 篇9
今天是這個寒假的最后一天。我們寫一篇關于寒假收獲的文章吧。我來寫一下。想知道就往下看！
放假后的第二個周末，我很無聊，在家里閑逛。我媽見我沒事干，就讓我幫她打掃書房和地板。啊！我在自找麻煩，不是嗎？你想想，反正閑著也沒什么，幫媽媽做點家務也沒什么不好。
我提著半桶水來到書房。我擰干布，開始在地板上畫圓圈。我只是“揉”“揉”了大概十分鐘。想起來就是站不起來。我雙手捧著桌子，慢慢站了起來。沒想到打掃這么簡單。
正好，我媽媽來了。她看到我這張照片，笑著對我說：“應該是這樣的。她一說，我媽就彎下腰，把抹布泡在水里，用手揉。”就像媽媽以前來回擦一樣。再過幾分鐘，書房就干凈了。
平時，我總是忙于功課和上課，找不到時間幫父母做家務。只有在這個寒假里，我才有時間幫媽媽做家務。這也算是寒假最大的收獲了。你知道我得到了什么嗎？
二年級的收獲作文 篇10
在這個特殊的假期里，相信每個同學都有不同的收獲，下面就由我來跟大家分享一下我在這個假期里學會的其中的一項技能。
我學會了如何做飯，這個技能是我的媽媽教給我的，做飯的步驟也是非常的簡單。首先從電飯煲里拿出那個煮飯的鍋，然后去挖幾勺大米，放進那個鍋里，接著在里面倒滿水然后用手去淘，把米中不干凈的東西全部淘掉，然后用手遮住米，把里面的米水都倒出來，向里面倒滿水，再次用手去掏，再次用手遮住米，把米水倒出來，就這樣來回幾次差不多到你干凈的時候淘不出白色米水的時候就可以了，再向里面倒入一些水，水的高度只要比米高一點點就行了，這時我們就要注意鍋的底部有沒有水，有水的話就用抹布擦干凈，再將它放進電飯煲里，然后按一下那個煮飯的鍵，然后上面會顯示時間，到什么時候它會煮好，等到時間一到，把電飯煲打開，香噴噴的米飯就出來了。
看似簡單的煮飯，可是也要付出一小部分的努力，才會有收獲。
二年級的收獲作文 篇11
周三下午一放學，媽媽就帶我去兒童服裝專賣店去買鞋子。
一進門，一件海洋迷彩的棉衣便首先映入眼簾，說實話，我真有點喜愛，但媽媽已經給我選好一雙氣墊籃球鞋，還不住聲地叫我：“來試試這雙鞋！”我趕緊走過去，穿上了鞋子。
媽媽讓我在地上走一走，我又不由自主地走到那件棉衣邊，左瞧瞧右看看，心想：這衣服，我穿上一定很帥氣！這時，媽媽在我身后說：“鞋子合適就買下吧，要不，再試試那件衣服？”看來，媽媽早已經看穿了我的心事。
我很愉快地穿上了那件心愛的衣服，哦！帽子上還有護目鏡呢！我在鏡子前美滋滋地照了又照，媽媽說：“穿上挺帥氣的，買下吧！”
這意外的收獲讓我好開心。我從心底里感謝媽媽，感謝善解人意的媽媽為我所有的付出！
二年級的收獲作文 篇12
讀《敲擊童心》有感
播種與收獲是永遠分不開的，只有勤勞才有收獲。我在《敲擊童心》里讀到過一個故事：一個老人跪在地上種耶棗，他明知道自己吃不到椰棗，但他覺得能讓后人吃到自己種的椰棗，這份苦是值得的。這個故事把我深深的感動了。我天資并不聰明，但我種下了刻苦的種子，從小背唐詩，看課外書，寫作文……現在也收獲了不少，唐詩六級背出了，作文也發表了……，但我有些地方還不刻苦，字很差，粗心得不到滿分，貪玩作業質量差……所以常被老師叫去。
記得四年級的一次，我被老師叫到辦公室，我知道又是字和粗心弄出來的禍，果然老師說我粗心，簿上少抄了一行，字也差的不的了，要重抄。
經過這次教訓：我發誓要種下刻苦的種子，這樣我才能成材。
二年級的收獲作文 篇13
轉眼間，一個學期過去了，下一個目標在終點等著我們。這一次，我會打一打這學期的收獲。這學期我學到了很多語文知識，比如:“我學到了很多名言美句，也學到了很多寫作時要注意的事情……我也從中文里知道當局者迷，旁觀者清，可以引用詩詞來形容未來的人。我也學了課文，大家會想“課文有什么用？”“我告訴你，其實課文里有很多知識，也有很多優美的句子和詞語來表達人的表情。這些都是田老師教的。你看，中國人這么好。
數學方面我也學到了很多，比如“我學會了三位數除以二位數。如果我學會了三位數除以二位數，我就可以解決以后生活中的很多難題，就像我在購物的時候，我們可以算出來一樣，我也學會了解題。
我不僅學了語文和數學，還學了英語。如果我學英語，我將來可以去其他國家旅行。如果美國問我們什么，我們不僅能聽懂他們說什么，還能用英語回答。這是我本周的計劃。
二年級的收獲作文 篇14
上周，父親參加了大學畢業20周年慶典，我也去了美麗的青島，在那里我獲得了幸福。
早上8點起床，推開窗戶，一陣涼爽的海風迎面吹來，吹在臉上，感覺很爽。銀色的波浪一個接一個地沖上海岸。起初，海浪只像頑皮的孩子一樣跳躍。過了一會兒，一米多高的大浪一個個沖過來。海浪打在海邊的巖石上，迸出破碎的玉石般的浪花。看到這一幕，我不禁驚呼。
到了海邊，看到了一望無際的大海，一層層的波浪歡快地涌上沙灘。我迫不及待地脫下鞋子，拿著我買的水桶和鏟子赤腳跑向海灘。
我左挖右挖，什么也沒找到。我環顧四周，一塊石頭映入我的眼簾。不知道這里會不會有海洋生物。去看看。我靠近的時候，巖石上結了很多，各種各樣的結聚在一起，好像是給我選擇的。我挑了四個結，準備帶回家養。
中午，我們依依不舍的離開了，但是在這里，我獲得了前所未有的快樂。
二年級的收獲作文 篇15
時間如電，不知不覺就開學了。這個假期收獲了很多，讓我很滿足。
首先是讀書。這個假期我讀的書包括《水滸傳》、《胡家將》、《薛傳奇》、《隋唐演義》和《聊齋志異》。看，我讀了很多書，不是嗎？這個暑假，爸爸一直給我買書。看了一本書又一本書，我更喜歡歷史。爸爸理解我，這樣我就可以讀我喜歡的書了。普通孩子的父母覺得《楊家將》《岳飛傳》之類的書就是殺生殺生，一點都不好。但在我看來，這些書對人很有用，都是人生必讀的經典，影響了無數中國人。
從學習的角度來說，這個假期我的數學進步很大。假期我會做很多題。而我也長大了，變得懂事了。我對這一切都很滿意。
在這個暑假里，我和父母都感受到了我的收獲，在學習上取得了很大的進步。
假期收獲真大！
二年級的收獲作文 篇16
書，是夏天里的一絲風；書是干旱時的一滴雨；書，是夜空中的一顆星。書帶給我們溫暖，帶給我們知識。書，可以開闊我們的視野，陶冶我們的情操。
我喜愛閱讀，也讀過許多書。我從每本書上都學到了許多知識，懂得了一些道理。從書中，可以吸取很多營養，不僅僅是表面上的，還有更深層次的，這需要我們在讀書時慢慢去思考，慢慢去感受書香的氣息。
記得有一次，我養了幾條小巧玲瓏的小金魚，卻一直以為喂魚食需要一天喂三次。媽媽看見我這樣做，急忙對我說：“養魚喂食要二三天喂一次。”聽了媽媽的話，我疑惑不解，難道它們不覺得餓嗎？難道……我帶著這一連串的疑問來到書柜前，終于在書中尋找出了答案。原來，喂魚食要三天喂一次。哈哈，媽媽猜對了！
書，是帶給我們收獲的源泉。如果沒有書，世界就不會發展，生活就不會精彩，我們就不會有很大的收獲。所以，書必不可少！
二年級的收獲作文 篇17
“書籍是人類進步的階梯”這是大文豪高爾基說的名言，讀書的確能讓我們進步，還可以給我們帶來無盡的精神享受，增長我們的知識，開闊我們的視野。
讀一本好書就仿佛與一位高尚的人談話，能收獲無盡的知識，讀書可以讓我們在知識的海洋里盡情遨游，從中收獲無盡的精神食糧。
我現在已經是五年級學生了，讀過不少書。從書中讓我收獲了許多知識。如那些歷史書讓我體會到了中華上下五千年悠久的歷史文化，故事書讓我積累了不少名言警句、好詞好段，從書中學到的知識是無窮無盡的。
讀書收獲的東西對我們一生都有好處，如司馬遷的《史記》讓我知道了中華民族從第一個朝代夏朝到西漢所有的大小歷史事件，讓我收獲了許多歷史知識；《格林童話》讓我感受到了童話的樂趣，還讓我明白了不少道理；《意林》讓我身臨其境去感受那些感人的一瞬間。
同學們，讀書能給我們帶來這么多好處，那我們就讓我們快快讀書吧。
二年級的收獲作文 篇18
臺風來了，下了一夜的雨，吹了一夜的風，真是可怕。樹葉、垃圾到處飛，大樹被吹彎了腰。
第二天臺風剛過，爸爸一大早把我叫醒，讓我看他弄到了什么。我一看是一只小魚真有趣。我忙問哪來的，爸爸說是樓下捉來的。樓下？我十分疑惑，下樓一看，已經看不見小巷了，只見一片“汪洋大海”。我家門口，已經用沙袋和木板堵上了。可能是九山湖和甌江都滿水了，水把魚帶到我們家門口了，哈哈！
聽鄰居說昨天晚上，水已經有半米高了。鄰居打開了他家的店面，只見大水一涌而出，好像流也流不完。
這時，蹚水抓魚的爸爸大叫：“許強克，快拿水桶來，我又捉到魚了！”我飛速跑上樓。我又看見有許多人拿著網、水桶來捕魚。魚、蟹一下子就被人群抓光了。我們的戰果還不錯：兩條魚、一只蟹。
聽說臺風給縣里的農民造成了不小的損失。可像我們這樣，臺風時還有意外收獲的，這真是因禍得福。
二年級的收獲作文 篇19
我已經讀了好多書，從書中我學到了許多知識，明白了許多做人的道理，我來給你們講講我讀書的收獲吧！
讀《非洲歷險記》讓我懂得了許多數學方面的知識和一些古埃及數字。讀《封神演義》讓我明白了只要決定做了那件事，就要堅持到底，無論遇到多大的困難也要堅持。讀了《時文精選》讓我明白了許多做人的道理。
《山羊不吃天堂草》里的人為錢哭，為錢笑，如果我是那只山羊，我絕對不會吃那天堂草。
《三國演義》這本書非常好看，故事起于東漢末年的黃巾大起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。人物描繪的栩栩如生，我仿佛也穿越到了那個年代。
讀書可真快樂啊！每讀一本好書，就好像是找到了一把打開文學寶庫的鑰匙，是與文學大師在心靈上的一次的對話。自己也好像融入到了一個更廣闊、更美麗的世界。
二年級的收獲作文 篇20
在我九歲的時候，爸爸給我做了一個風箏，在生日那天送給了我。
在離我生日還有兩天的時候，爸爸就開始忙了。我并不知道爸爸為什么這么忙，我想：爸爸一定是工作上有什么事情，才沒陪我的。其實，爸爸是在準備材料，他要做一個我日日夜夜都在想的“手工風箏”。“手工風箏”是由兩根木條和好看的帶子、彩色的線做的。
離我的生日還有半天了，爸爸依然在辦公室里做我的風箏，可我還在家里孤零零地看電視。直到下午五點鐘，我和媽媽買回蛋糕后，爸爸才回來。爸爸把風箏藏了起來。
我的生日終于到了，朋友們、爸爸媽媽都來了，一起吃蛋糕，過生日。該送禮物了，皮鞋、玩具、雨傘……該爸爸送禮物了，爸爸拿著風箏送到我的手上。我看到的除了風箏，還有爸爸手上的口子。原來，是爸爸做風箏時弄傷的。我鼻子一酸，哭了。
這是我難以忘懷的生日禮物。爸爸的傷口，我永記在心……
二年級的收獲作文 篇21
今年暑假，爸爸帶我回到了老家--河南商丘。
在那里，家家戶戶都養動物，什么豬啊；鴨啊；雞啊；環境非常的差，連水都非常難得到，我們這買三塊錢一斤的水果，那里只賣一塊一斤，在那里，我可是收獲了不少呢！
在那里，許多的水都要循環使用哦，每個人家里都有一個水缸，里面就是存水的位置。哪里不像我們這里這么方便，有水龍頭，那里還要靠電才能得到水，所以在那里我知道了節約有水。
在那里，環境很差，而且我爺爺奶奶家還有好幾處漏水，下雨時，屋子里只有中間能待著，因為我在二伯伯加睡，因此沒怎么淋著，而且我們家里的電視都是看的清楚，而且頻道多，而河南我看過只有三個頻道還模糊不清，這個讓我明白了要珍惜現在的生活。
這次暑假，光得到：節約用水；珍惜生活，這兩個收獲。就可以讓我受益一生，這兩個收獲可這是寶貴啊！
二年級的收獲作文 篇22
自從上學以后，我慢慢地學會了看書，剛開始我只能看沒有拼音的書因為有太多太多的字不認識，可是通過我不斷的閱讀，日積月累我終于有一天可以看沒有拼音的書了。我感到非常的自豪。
我喜歡的書有：《足球鼠瘋狂冠軍杯》里面講了一個報社的主編竟然扮成了足球隊的隊長，特搞笑。《真要命的旅行》講了報社的主編去吱吱島度假遇到了巨蟹克服了各種困難取得了回報，當然離不開他的朋友給他的幫助。《激動鼠心的澳洲之旅》講了他去澳洲旅行遭遇到了火山爆發。《古堡鬼鼠》講了他去鼠坦夫遇到了蝙蝠。《海盜島沉船》講了他去海盜島發現了金子做的船。等等好多的書。
書是人類進步地階梯，我建議大家要多看書，少看動畫片。這樣才能增長知識，認識更多的字，發現更多的奧秘哦！
二年級的收獲作文 篇23
我沒有種過花生，可今年卻意外收獲了花生，你知道是怎么回事嗎？聽聽我講吧！
一個陽光明媚，萬里無云的早晨，我剛起床不久，就聽到媽媽喊：“快來看呀！這兒有一株小芽！”，我很不情愿的走了過去，聽媽媽說，這株芽子是花生芽，并且長在蘆薈盆里。但花生芽是怎么長出來的呢，我冥思苦想，終于想出來了：原來是去年把爛花生做肥料，結果今年長出一顆花生芽來了！
花生芽越長越大，一個月后就長成一株花生苗了，樣子看清晰了。花生苗有10厘米高，有五六個小枝條，小枝條靠尖子的部分有四個小葉子，一頭大一頭小。小的那頭緊緊抓住枝條，在枝條的根部，有幾朵小花，黃黃的，像是害羞的小姑娘，不讓人看見。媽媽說，那就是花生結果的地方。
過了幾個月，媽媽說可以挖開看看了，我對花生結果沒有什么希望，結果媽媽挖來一看，還真結了一個花生！真是意外收獲呀！
從那以后，我就喜歡上了花生，也養起了自己的小植物。
二年級的收獲作文 篇24
俗話說秋是一個美麗的季節，也是一個收獲的季節。
外婆家種的玉米熟了，玉米地里長滿了玉米，猶如一個個金娃娃。今年的天氣好，外婆家玉米長的又大又好，外公看著自己的勞動有了收獲，露出了甜蜜的笑。
不僅外婆家的玉米有收成，我在寫作上也有了收獲。
一天中午，我放學回到家，正在寫作業。突然聽到媽媽叫我，對我說:"沛沛，你被評為"閱讀之星"了！”什么？這是真的嗎? 我趕緊跑過去一看，果真上面寫著恭喜沛妮妮榮獲“閱讀之星”，我輕輕的捏了自己一下，好痛啊！是真的，我獲獎了！
只要付出，就有收獲，看著自己的勞動成果，我高興極了！今后，我要努力，我要付出的更多，收獲的更多！
農民伯伯辛勤播種，收獲了莊稼，學生辛勤播種，收獲了知識。
二年級的收獲作文 篇25
星期四下午放學，我一回都家里，放下又大又胖的書包，開始認真的做作業。
我先把語文和數學作業寫完，就吃晚飯。吃晚飯，我又趕緊把英語作業寫完，我就開心的跑去跟媽媽說，我全部作業做完了，請媽媽檢查。媽媽檢查完作業，我都做對了，媽媽表揚我今天表現很棒，以后每天要堅持做什么事情都要抓緊。
媽媽帶我出去散步，我們去了丁當達，媽媽給我選了一些書和作文本，然后我就去看玩具了。那里有很多玩具，有小樂高、玩具手表、植物大戰僵尸之玉米加農炮、存錢罐、切西瓜、美少女換裝等等。媽媽獎勵了我一個植物大戰僵尸之玉米加農炮，還買了水彩筆！我提著裝滿東西的袋子，心里真的很高興。離開丁當達，又和媽媽去買早餐和買牛奶。然后再回家。
這個星期四，真是有個大收獲。我以后每天都要表現好。
二年級的收獲作文 篇26
自從參加了那次尋美之旅——根雕實地活動，心里久久不能平靜。
它給我的收獲太多了，根，充其量也只不過是植物的生存工具。而在根雕藝術家的手中，它卻可以化腐朽為神奇，在不改變它大體形狀的前提下，運用充分的想象力，讓它變成一只只靈活靈現的小動物，讓人產生無限遐想。
根雕不僅有表面的美，也有在深處的不為人知的“美”。人們見到根雕時，或許會迷戀它的奇形，但不會有人想到它的制作者。根雕的制作過程異常艱難，如果全用人工制作一個中等大小的根雕至少要用一年的時間才會雕完。根雕藝術家們驚人的毅力與對根雕近乎癡迷的熱愛，用辛勤的汗水造就了一件件根雕藝術品。可以毫不夸張地說，每一件根雕都是藝術家汗水的結晶。難道說，這不算一種令人稱贊，叫人豎起大拇指的“美”嗎？
這次根雕之旅，讓我認識了根雕這門讓人著迷的藝術，還讓我看到了藝術家為藝術的狂熱與驚人的毅力。
二年級的收獲作文 篇27
星期天的早上，我拿起記作業的小本子，看看有沒有什么作業沒完成，我看到了還有一樣作業，為媽媽或家人打掃屋子，我跑到媽媽那個屋，看見媽媽正在睡覺，我就開始行動了。
我先整理我的房間，我把玩具一個一個地放進玩具箱里，然后再把桌子上的東西放到應該放的地方，然后又把書架上的書都拿了下來，按照從大到小的規律放到了書柜上，我又看了看我的床，床上非常亂，被子也沒疊，我先把被子疊好，然后又把床上的玩具或別的東西放到應該放到的地方，然后我的房間就整理好了。
我走到客廳，客廳不是太亂，我開始整理了，我現把地上的東西放到垃圾桶里，然后我又把桌子上的東西放到該放的地方了，我終于干完了，滿頭大汗。現在我才知道干家務有多辛苦。我把媽媽叫起來，媽媽說我做的很好。
在這次勞動中，我收獲到了，我們不要把家搞亂，要不然媽媽就忙不過來了。
二年級的收獲作文 篇28
前天放學回家的路上，我突然發現路邊有幾個很小的蘿卜，便和兔兔約定，下午把這些小蘿卜種在我們家的后院里。
回家后，我們把書包放下，便開始了種蘿卜。我們先選了一塊自認為不錯的地，清除了垃圾、石塊。然后，又倒了點兒水，把這里的土濕潤了一下，以便一會兒種蘿卜，我們又看了一下蘿卜的長短、粗細，以免給蘿卜挖得坑太大或太小。然后，我們又挖了幾個坑，把一個個蘿卜小心地種入坑里。后來，又去找了些枯了的葉子，作為它們的腐植質，又給它們澆了幾勺水，然后就向家走去。
這時，兔兔突然被什么東西絆了一下，她仔細一看，原來是一個海螺，我也趕快湊過去，哇！這里居然有不少海螺，我們分頭找起來，我在蘿卜地邊發現了一大堆海螺，便開心地撿起來，回家一數，一共有十六個，它們都是青海螺，個個都很漂亮，我愛不釋手。
種蘿卜竟然還能撿到海螺，這真是意外的收獲。想想今天的開心事，我心里美滋滋的。
二年級的收獲作文 篇29
啊！真是有收獲就得有付出啊！你猜我收獲了什么？你一定會說：“你學到的知識！你懂得了道理了！”我收獲了水果。就讓我給你們說一說吧！你們聽好了。
今年我姨家蓋房子，所以我姨家的六棵葡萄樹都被人家弄跑了，我爸也從我姨家帶來了一棵。因為在我家沒有地方種，所以我爸把葡萄樹帶到了奶奶家，爸爸對我說：“以后這種樹的事就交給你了。”
我只是三下五除二的就把樹種好了，于是，我又拿很多棍子弄了一個架子，方便以后葡萄的枝往上爬。一會兒，爸爸過來了，看到我弄好了，就特別開心。
以后，沒到了周六，我和爸爸就會去看看我種的葡萄樹。葡萄樹在我的關照下長得很好，慢慢的長出葉子，結出了小小的葡萄。我說：“我的功夫沒有白費呀！”
每一個人，在每一年里都有新的收獲。讓我們一起去收獲吧。每個人的收獲不同，心情也不同。收獲是快樂的，是開心的。讓我們一起去收獲吧！
二年級的收獲作文 篇30
新的方法，智的超越。在智新超越特訓營雖然只學習了15天，但收獲可真不少。我不但學到了很多知識，還交了許多好朋友。當我遇到困難時，他們都會主動來幫助我，我們在一起很開心，也很快樂！
我們都是“玩中學，學中玩”學到知識的。在課堂上，老師教我們了十二大英語速記法，連鎖奇象法，故事奇象法，定位奇象法；還有快速學習的六個步驟；怎樣用方法快速記憶單詞、音標、文字、句子等有趣的學習方法。讓我們更有趣地去快速記憶、學習。另外，還有開心的課外活動，快樂的跳舞。我們快樂著，學習著，我很興奮。這種方法不但可以提高我的學習，還能很快提高我的記憶力。
在這里，我最大的收獲是：可以在10秒以內吧100位圓周率數字快速背完；把36記一字不錯背完；還可以按照地點定位法把弟子規快速背下來。得到這些收獲后，回家和爸媽PK了一下，我贏了，我很自信，
真的很感謝我的父母和那親愛的老師，是他們給了我最大的收獲。
二年級的收獲作文 篇31
今天課上曾老師帶我們做了一些成語游戲，然后又在黑板上畫了個正方形，把它分成16個小方格，我心里感到非常的好奇，曾老師這是要做什么呢？我迷惑不解，迫不及待地等老師把表格里的字填出來。
后來，老師在表格填上“管齊下”“聞樂見”“陣磨槍”“庭若市”，老師說：“你們大家誰能把這幾個格里填滿？橫著是一個成語，豎著是四個成語。” 這時，張子鑫舉起了手，可老師沒有叫他而叫了后排的齊笑桐，齊笑桐走到老師講臺，在黑板上寫了“雙”和“臨”這兩個字，這么難的提都寫出來了！真棒呀！
張子鑫迫不及待地從座位上站了起來，手舉得很高，生怕老師不叫他，當老師叫張子鑫時，他興奮得沖向講臺，在黑板上寫下了“喜”和“門”這兩個字。老師又讓他讀了一遍，那五個成語是“雙管齊下”、“喜聞樂見”、“臨陣磨槍”、“門庭若市”和“雙喜臨門”。
老師和同學們都給予他們熱烈的掌聲！ 這節課我的收獲很多，真希望每天都上同樣的課啊！
二年級的收獲作文 篇32
當我第一次 聽到老師說要參加“杭州國學知識網絡大賽”時，我的心一下子就提到了嗓子眼。
一聽到國學知識，我就頭昏眼花。平時老師要求我們看的《大學中庸》、《論語》、《詩經》。我一看那密密麻麻的文字就昏昏欲睡。但是，我又仔細一想：平時我不愛看課外書，我可以通過這次機會，好好鍛煉自己，讓自己增長一些知識，廣闊視野。 在家里，我在網上做題。
這寫題目有的很難，有的卻易如反掌。當我遇到難的題目，我總是抓耳撓腮的想，而到最后還是想不出來，簡單的題目卻只有百分之五。考試的時間也特別少，只有二十分鐘的時間卻要做一百道題目，真是雪上加霜啊！一般到最后我都是時間不夠。當前上次做題目時，我只考了二十多分，甚至十幾分。不過只要多做幾次，我也就熟練多了。以后的幾次，我都使得上司三十分以上最高時三十九點五分。
但我相信，只要努力，總有一天，我會考一百分的。
二年級的收獲作文 篇33
上學期的時候，我每次聽寫或者考試的時候都會錯許許多多的拼音，我覺得這樣下去是不行的，就下定決心必須改掉這個毛病。
從此以后，我一有時間就會去翻翻帶有拼音的書，看看哪些字是翹舌音、平舌音、整體認讀音節…………我有時候也會讓媽媽在本子上寫一些字，讓我來注音，如果全對的話，還會有獎勵，那些獎勵就是對我的鼓勵，希望我再接再勵。在學校上課的時候，老師讓我們比賽讀字的時候，我都爭取把每個字的字音讀對，這樣寫的時候才不容易寫錯，也不會為小組丟分。
我就這樣反反復復的練習，我的拼音就沒有錯的那么的多了。考試或者聽寫還有競賽的時候也就不會丟如此多的分數了，這樣子我就不會在拼音上擁有那么多的苦惱了。
這就是我勤學苦練的收獲。
二年級的收獲作文 篇34
秋天是我最喜歡的季節。天氣會涼爽，收獲會豐富。
秋天的一個星期天，爸爸帶我回了老家。我一回到家，就發現非常安靜。“怎么這么安靜，怎么沒人？”爸爸告訴我：“人家都去地里收莊稼了。”
到了田里，看到金黃的稻穗彎了，看不到邊。他們在陽光和風中輕輕顫抖。他們在等待收割，等待人們把他們送到打谷場和倉庫。
下午，我一個人去了果園。一進果園，就看到了很多五顏六色的水果，讓人眼花繚亂。蘋果紅了臉頰，啊！這蘋果、真紅、石榴，聽了我的贊嘆，也不甘示弱。他們爆肚告訴人們：我雖然丑，但我的果實是甜的。
柿子不甘心，腫得像掛在樹上的小紅燈籠，仿佛要照亮路人。
第二天，我又來到了公園。許多樹已經落葉，在地上鋪了一層厚厚的東西。他們為植物在即將到來的春天長得更強壯提供肥料。
秋天，多么大的收獲啊！
二年級的收獲作文 篇35
書是無邊無際的大海，在充滿知識的海洋里航行是多么的快樂我看過的書有許多許多，有高爾基的《童年》，鄭淵潔的《魯總動員》、楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。
在書籍中充滿了知識和道理，在《淘氣包馬小跳》中我學到了馬小跳的可愛善良。還讓我學到了好詞好句，象“胡作非為”、“聞雞起舞”、‘啞巴吃黃連——有苦說不出“、使我的作文水平得到了迅速的提高，還讓我體會到了同學之間的友愛，老師對學生的教育之恩，父母對子女的養育之情。《魯賓遜漂流記》讓我懂得了什么是開拓進取，使我們擁有挑戰自然的勇氣。海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》讓我體會到了生命的珍貴，樹立了敢于挑戰命運的信念。
高爾基說過”書籍是人類進步的階梯“。書里面有許多智慧和寶藏等著我們去挖掘、尋找。讀書給我快樂，伴我成長。
我愛讀書！
二年級的收獲作文 篇36
在一天早上，天氣晴朗、陽光明媚，我和媽媽驅車去易縣游玩。在路上我和媽媽說說笑笑，不一會兒便到了易縣的塘湖。立刻我們就被塘湖的優美的風景所吸引了，媽媽就慢慢的把車停在了路邊。我們看到遠處的狼牙山，那山峰遠看猶如一顆顆狼牙從土地上刺了出來，直插云霄。
這時，媽媽眼睛盯在車旁的一片田地里發呆，嘴里還嘟嘟囔囔地說：“哇！這么多野菜呀！”，媽媽便拿上鏟子，叫我一起去挖野菜。我拿了一柄小鏟，照著媽媽的樣子用它從芥菜一邊的土插下去直至芥菜的根部，然后再用力把根鏟斷，最后再把芥菜提溜起來，抖掉土，一個就算是摘好了。
過了一會兒，我感覺到累了就問媽媽：“媽媽，你摘了多少了！”“我摘了這么多，你看！”媽媽把手伸了過來——是我摘的四倍多。真是“老將出馬——一個頂倆！”時間就像流水，看著天上的太陽快落山了，我們該打道回府了，我們帶著滿滿一兜芥菜回家了。真是一個充實的一天啊！既看了風景，又收獲了美味。
二年級的收獲作文 篇37
這個學期，我們學了許多教育我們的課文，其中，讓我印象最深刻的課文是7。《一個小村莊的故事》這個課文指的是原先，山谷里有一個山清水秀的村子，不知什么時候起，家家有了鋒利的斧頭，誰家要蓋房，誰家要造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木砍下來，一年年，一代代，樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴大。終于，在一個雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村莊被咆哮的洪水沖跑了。
讀了這個課文，我不僅為小村莊的人感到傷心，我想告誡他們：“不要亂破壞樹木，隨意進行砍伐，這樣子，不會有好處，一旦來了山洪，沙塵暴，這個村子就危險了。”從這篇課文，我懂了要愛護環境，多種樹，不能隨便亂砍樹，人人都環保一點，讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧！
二年級的收獲作文 篇38
在一個寒冷那個人又漫長的寒假中，一個人在家無聊上網，瞎玩電腦后來聽同學說有個網站叫魔方格對中學生十分有益。
在一個大雪紛飛的下午，我便愜意的打開電腦中的魔方格網站，覺得挺好玩的。就這樣，我在電腦桌前坐了一下午，我覺得好好奇為什么父母今天這么稀奇竟沒有說我，說曹操曹操到父親來了你怎么又玩電腦啊，關了。我在網上做題嘛，就這樣輕松搞定了老爸。
玩這魔方格真是收獲不小，既增加了我的知識，陶冶了情操，開闊了視野而且還可以輕松奪取父母的電腦和打老怪。
魔方格網站真是太好了，這不僅為我們中小學生提供了學習的渠道而且使學生十分開心這個網站讓我們在學習中玩耍，玩耍中學習，真是一舉兩得。
我希望在將來，有更多更多的像這樣的網站，為同學們提供學習渠道，讓同學們輕松考個好成績，自己開心，老師也開心，家長更為我們開心。
二年級的收獲作文 篇39
我最喜歡的課余活動是游泳。
哈哈！我今天可以去游泳了，我真想馬上跳進泳池。過了一會兒，我們到了游泳館。我換上衣服就迫不及待地跳進了水池。那水真冷啊！我活動一下手腳，一下子就不冷了。我戴上泳鏡，快速地往前游。一會兒手腳并用，一會兒往前蹬水。慢慢地，我游不動了，叔叔偏偏要和我比賽，結果，我輸了。
可我沒有放棄，繼續比賽，但我還是輸了。只有最后一局，我贏了！因為那邊人山人海，我就趁叔叔不注意，先開始游了。
雖然叔叔沒發現我是作弊的，我贏得了比賽，卻一點也開心不起來。我心想：做任何事都應該腳踏實地，靠作弊得第一名并不光彩。學習也是一樣的。
通過今天的游泳，我不僅鍛煉了身體，還懂得了道理，這就是游泳的收獲。
二年級的收獲作文 篇40
在老師和同學的幫助下，我取得了很大的進步。一年來，我閱讀了很多書，如：《船隊按時到達》《假如給我三天光明》等等，這些書讓我認識了很多可歌可泣的模范人物，更讓我懂得了很多道理，懂得了堅強、謙虛和誠實。
此外，在舞蹈和樂器方面我也頗有收獲，通過了舞蹈五級考試和電子琴四級考試。不過，我最大的收獲還是參加了學校里組織的許多活動，像學校體育節上的集體舞表演、英語節的會話交流等活動都讓我增長了見識。其中，讓我最難忘的當然還是當義工的那段時間。平時，我是個愛睡懶覺的孩子。可那幾天，我總是早早地起床，第一個來到學校。在崗位上，我認真負責。看到有同學沒戴紅領巾，我會上前友好地提醒他們；看到有同學下課奔跑，我就上前制止，讓他們注意課間文明休息，小心安全；看到同學有困難，我就主動上前，詢問并急于給予他們必要的幫助……由于我表現出色，得到了“最佳服務獎”的榮譽。我也從中品嘗到了助人的快樂。
二年級的收獲作文 篇41
光陰似劍，一眨眼，時間匆匆的過去了，本學期快結束了，我有許多感受和收獲。
我這學期語文進步了，語文課上我知道了許多名人，比如：張衡，阿德，阿切爾……我在名人身上懂得了許多道理，不僅這些，這學期我認識了許多新字，同時寫字也有了很大的進步，這學期我愛上了閱讀，在閱讀當中，我知道了很多詞語和修飾詞，并且能在作文中很好的運用，我的作文水平在媽媽的指導下也有了一些提高，這學期我數學學了什么叫平移，什么叫旋轉，還學了萬以內加減法，學了克與千克，讓我知道了在生活當中稱物品重量時用克還是千克，等等，我是班上的數學課代表，但我很樂于助人，我起到帶頭作用，幫助同學，當有同學問我一些數學比較難的問題時我都及時給他們做出了解答。
在新學期的來臨之前，我會以新的姿態來迎接新學期，在新學期當中我會更加努力，更上一層樓。
二年級的收獲作文 篇42
教室里靜靜的，只聽見“沙沙……”的寫字聲，這是本學期最后的一篇作文，題目是：《我的收獲》。我呆呆地想了幾分鐘，起草了……
我是這個100人的教室里，作文可以說是寫得最好的，剛開始學時，我可不是這樣，是經過園丁（老師）的精心培養，我才成了“花朵”，進作家搖籃之前，我本來不想學，但為了讓自己的作文水平提高，我只好去學了，我就開始在花園（教室）中學習，我學的可不少，學會了怎樣描寫心里活動，怎樣寫人物對話，也學了好多成語、古詩，還參加了兩次大的競賽活動，我本來只能寫一百多字的作文，慢慢地，現在寫三四百字的作文了，而且上了好多次光榮榜，也插上了紅旗，有兩次，老師還把我的作文當范文讀呢！
“沙沙”教室里鴉雀無聲，我想，我在學習寫作文，就是在學知識。我有收獲了，有知識的收獲了，暑假里，我還要到這花園里接受園丁的精心培養。
二年級的收獲作文 篇43
了，見到了久別的們，我開心極了！作為德州晚報的小記者，交給了我一項重大的任務：采訪身邊的是怎么過的。我一定要認真完成。
我采訪了我的同學苑紫文，他告訴我說，春節里見到了老家的親人，吃了很多好吃的東西，還和小們一塊兒玩鞭炮、做游戲，過得很開心！
苑紫文告訴我，他的壓歲錢一部分用來買文具，一部分讓存起來，將來上大學用。我覺得他的想法很好。
我的春節跟他過得差不多，我還讀了很多課外書，而最讓我引以自豪的是，我成了一名晚報的小記者，還發表了。
我讓老家的親人朋友們都來觀注德州晚報，不僅僅是因為上面有新鮮的事，最重要的還是讓他們隨時注意我的文章發表和我日后的成績！
而我的壓歲錢也會學苑紫文，不亂花，用在合適的地方，幫助有困難的人。
又過了一年，長大了一歲，也學到了很多的東西。我會好好努力，做一名合格的小記者，做一名老師的好學生，媽媽的好孩子！
二年級的收獲作文 篇44
我的腦海里貯存著千千萬萬的事，記憶最深的便是那次意外的收獲。記憶之門慢慢打開，往事浮現在眼前……
那一次我們去秋游，似乎是一個種植蔬菜的地方，我們觀賞了各種各樣的蔬菜，也領到了一盆小辣椒。那時的我很意外，從沒想過那一次秋游會有領小辣椒回家養的。那時的小辣椒還沒結出辣椒，一根細長的根，大概就五六片的葉子。我們每人領一盆，然后根據“指導員”的講解，我們需要配土，還要領營養液。
一路上，我一直小心翼翼地保護著小辣椒，像母雞護著小雛雞一樣。一到家，我就想離了弦的箭直沖陽臺。我把小辣椒放在陽臺上，又急忙沖向廚房，找了兩個容量較大的瓶子，來配營養液。這可真麻煩，營養液和水的比例是1：5，還要沉淀。我花了差不多半小時，終于好了，我舒了一口氣。接下來的任務就是每天澆水，晚上還要把小辣椒放到沒風的地方，以防它被吹倒。這些天真辛苦，可一想到我津津有味地吃著我親手種的辣椒，我又開心地笑了。
二年級的收獲作文 篇45
一個假期就這么匆匆忙忙地過去了，這個假期我也收獲了很多。我感覺有必要對我的整個生活和學習情況做一個總結，以便對以后有所幫助。
在生活方面。寒假里，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，說我長大了。我也十分高興，我不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步，鍛煉身體，為開學后的繁重學習提供健康的身體。
在學習方面。我把上學期學過的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。有時我會看看電視，上上網，玩玩游戲。
這個寒假，我覺得過得很充實，學到了許多書本里外的知識，沒有因浪費時間而懊悔。
二年級的收獲作文 篇46
我在暑假里收獲很多，我學會了練書法、騎自行車、騎電動獨輪車，其中，我收獲最大的是學會了騎自行車。想知道我是怎么學的嗎？那就往下看吧！
暑假里的一天下午，我獨自在我家旁邊的空地上學騎自行車。我一開始騎的時候，心里很害怕，手老是抖，心里一緊張，車把頭亂晃，就摔了一跤。車把子撞到了我的鼻子，還流出了鼻血。我拿一張紙堵住鼻子，忍住疼痛，心想：我自己練是不行的，誰來教我呢？我靈機一動，想到媽媽會騎自行車，于是，我便去找媽媽。媽媽告訴我，頭抬起來，眼睛看前面，不要看下面，身子坐正。我說：“媽媽，你在后面扶著我。”媽媽扶了一會兒，我騎得越來越穩，媽媽一松手，我會自己騎了，我還不知道呢！一看后面，媽媽沒扶！我高興地大叫：“我會騎啦！我會騎啦！”
我現在可以在馬路上騎自行車了，我非常自豪，我還知道了不放棄就可以成功的道理。
二年級的收獲作文 篇47
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書，現在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”說得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國，去領略那兒的神奇;早已登上月球，跨越時空隧道，奔向美好未來。
總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦!我感謝書，感謝書給我的一切!
二年級的收獲作文 篇48
小時候，我經常纏著媽媽給我講故事，講了一個又一個，總是聽不夠。
漸漸地，我長大了，學會了拼音，認識了許多生字，我自己可以讀書了。從看漫畫到讀《三國演義》、《西游記》，我越來越愛看書了，它給我帶來無窮的樂趣。二年級時，媽媽給我在少兒圖書館辦了一張借書，我如魚得水，一有時間就到圖書館里，在書的海洋里盡情地遨游。當我讀到《霧都孤兒》時，我為奧立弗的命運做過祈禱;當我讀到《愛麗絲漫游奇境記》，愛麗絲的勇敢讓我佩服;當我讀到《三國演義》時，諸葛亮的神機妙算讓我欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中。
讀書能讓我們知道什么是好和壞，什么是對和錯，讀書使我獲得了知識，獲得了本領，獲得了力量，還獲得了樂趣。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我讀書，我收獲。
二年級的收獲作文 篇49
老師宣布開展綜合性學習是在一個陽光明媚的秋天的早晨，老師先在講臺上教我們如何搜集和整理資料，然后便讓我們自由分組集結在一起，制定出一份詳細地活動計劃，我們小組以收集古詩為主，我個人辦了個網頁，其他同學有的辦手抄報，有的在網上發帖子，分工十分明確。
第一步，我作了一個網頁發給了老師，還交了兩幅手抄報，我們組另外的同學也交了兩份，一共四份。第二步，我在校園網上發了一個有關一個有關《赤壁懷古》的帖子。第三步，我們還寫了詩，我寫了一首《起霧了》被老師發到了校園論壇上。這次綜合性學習使我明白了"只有團結一心才能把事情做好"；身為駔長我也發現了自身領導能力的不足，小組的同學常不聽我的，還經常給搗亂，我明白了領導能力的重要性還在于要有威嚴，我不能讓人看扁了。在這次活動中。
二年級的收獲作文 篇50
陽春三月，我們班排著長長的隊伍，迎著和煦的春風去東洲公園游玩。
一路上，我們興高采烈地笑著，走著，一會兒就來到了公園。啊！一幅春意盎然的。圖畫呈現在我們的眼前：小草碧綠碧綠的，像給大地媽媽披上了一件綠衣裳；垂柳在春風中翩翩起舞；清澈的小河像一條玉帶在緩緩流動。微風中飄來陣陣淡淡的花香，令人心曠神怡。我陶醉在這如畫的美景里！同學們已經在興致勃勃地吹泡泡了，我也不甘示弱地吹起來。你看我們吹得多棒！有的泡泡像一只只氣球往上飄呀飄，有的泡泡像一顆顆珍珠，有的泡泡像一串串糖葫蘆，讓我忍不住想咬上一口……陽光一照，泡泡變得五光十色，非常好看！之后，我們還玩了滑滑梯，蕩秋千，真是開心極了！公園里四處飄蕩著我們的歡聲笑語。不知不覺，夕陽西下，我們依依不舍地告別了公園。
這真是一次快樂的東洲公園之行！
二年級的收獲作文 篇51
今天，袁老師要帶我們去播種，我聽到了，心里想：播種需要種子，那種子在哪里呢？還有農田和農具呢？
袁老師叫我們閉上眼睛，給我們每個人發了一粒種子，說：“這是一顆魔豆。”我在手里摸一摸，感覺圓圓的，我睜開眼睛看一看，原來是顆小豆子，它就像一顆綠色的寶石，我覺得它就是一顆魔豆，它一定能種出果子來。
老師帶我們來到“田野”，我選了一塊地方開始種田。我先拿著鋤頭，彎下腰把土撥開，再把種子小心翼翼的放進去，接著把土填上，然后澆一點水，最后施一點肥。我認真地種完了，希望它能結出好吃的果子來，這時我累的汗流浹背。
到了秋天，我非常期待，我跑到田野里，“哇！”我發現我種的田里竟然結出了幸運糖果，我非常開心。
通過這個活動，我知道了，只要付出辛勤的汗水，就會有甜蜜的收獲。
二年級的收獲作文 篇52
學生們最喜歡的就是暑假，在暑假里，每個小學生都有收獲，我的收獲那更是不少。
從哪里說呢？那就說說乒乓球吧。8月中旬，乒乓球教練帶我去了深圳的六聯中心小學（體校），在那里訓練了一天，也可以說是在魔鬼的老巢（恐怖）里待了整整一天。先說說早上。我們剛到，就打對攻，就是兩人對打，打了一個多小時。然后就打連環式比賽，是三局兩勝制的，我就打贏了一個人。時間過的飛快，轉眼間，一個半小時過去了，我們開始了結束上午訓練的體能訓練，我被那個教練打了個半折，別人做十個的我只用做五個。我們做了俯臥撐、立臥撐，還有青蛙跳。雖然累，但是收獲還是不小的。下午，我們全程打比賽，打了3個小時， 開始了魔鬼般的體能訓練。我們跑了20圈的體育場（一圈有半個操場），還跳了收腹跳，這一天就過完了。雖然很累，但是，我的收獲是莫大的。
暑假是收獲的黃金時期，大家一定要抓住這個黃金時期哦！加油！加油！加油！go！go！go！
二年級的收獲作文 篇53
為期三天的射陽之行結束了，我們依依不舍地離開了實踐基地。
在那里，我學會了很多，也懂得了很多。
我學會了“團結”。這個詞每個人都會說，可真正做起來卻很難。
第一節課，教官就給我們出了一道難題。“桌上足球”，比的是細心耐心，團結和敏捷。而我們隊在第一局時憑著“初生牛犢不怕虎”的精神贏得了比賽。可接下來，情況就不理想了：連輸兩場。于是我開始反思。原來，我們在第一局贏了之后，沒有去總結經驗，反而爭吵起來。于是，我們輸了，輸得好慘。第三局，我們吸取經驗努力防守，比分幾次被我們拉平，可是敵人太強大，我們還是輸了。通過這件事，我明白團結合作的重要性。
在這三天里，我還收獲了一個對我影響至深的詞——友情。
在這三天里，我們形影不離，我們更了解對方，我們的友誼更堅固。我們真正印證了“有福同享，有難同當”。有好東西，一起分享；傷心難過，一起承擔。
射陽之行，謝謝你，讓我收獲如此之多。
二年級的收獲作文 篇54
愉快的寒假生活即將結束，我在快樂的寒假生活中收獲很多。
寒假開始時，我就給自己立好計劃。每天完成好固定的作業，就可以開心快樂的玩。玩是我最開心的事，如給遙控汽車改頭換面，重新組裝成2012限量版。首先用小片紙殼將汽車的怕撞部位著重加以保護；然后取一個裝酸奶的紙盒量好尺寸打一小洞可以將搖控汽車的天線伸出來；最后固定好車身與車的新裝后，一個穿著超酷隱身衣的2012限量版“法拉利”即可以出發了。
我玩累了在休息之余，又自編自導起連續劇，名為《圖形王國里的故事》。我又用一個裝酸奶的紙盒在其三分之二處打一個正方形的洞，相當于電視屏幕。之后，用N多張與屏幕大小相同的白紙在其上面分割成九個畫面，每個畫面依次連接成為一集劇情。我現在已拍攝完成3集，請觀眾耐心等待正在更新中……本劇預計拍攝100集。
我的寒假生活我做主，我的寒假生活豐富多彩，我的寒假生活趣事多多，我的寒假生活碩果累累。
二年級的收獲作文 篇55
又是一個收獲的季節，在那金黃的田野里，高高的稻子下面，一群又一群的農民，都趕著收獲今年的成果。看他們忙忙碌碌的。有誰知道，在他們播種的時候又是如何的辛苦。但現在在他們臉上，我看見，他們的臉上洋溢著幸福和勞累。他們在想：今年有一個好收成，那么就可以養活家里的一大家子人了。
又是一個豐收獲的季節，在那一棟棟高樓大廈中，一群又一群的人們在高樓大廈中走動。大家都趕著完成自己的任務。看他們忙忙碌碌的，又有誰知道，在他們找尋工作的時候又是如何的拼命和辛苦，但現在，我看見，他們臉上洋溢著幸福，夾雜著勞累。他們在想：這個月，工資肯定會漲，應為我做得很好，那么，就可以寄一些錢回家了，也不用父母在擔心我了。
世上沒有不勞而獲，只有不斷的去播種，才能去收獲。你付出的越多，那么，收獲的也越多。
二年級的收獲作文 篇56
因為山核桃放了忙假，所以橫路今天上課。
到橫路小學的時候，正好是下午的一節課下課。一進教室，以前的老朋友就圍著我聊天。同學們都沒有變，依舊是那么可愛，有趣。“叮鈴鈴……”上課了，他們第二節是電腦課。乘著他們上課的時候，我好好地逛了逛現在的小學。教師宿舍裝修過了，一塊塊瓷磚干凈的可以照出人影來；一排高大蒼老的樹被砍了，取而代之的是一排生機勃勃的小樹小花；教室里裝了多媒體，走廊里也裝了攝像頭。小學變了，變得嶄新，變得時代化了。
第三節，是體育課。我鍛煉鍛煉筋骨，和他們一起上了一堂體育課。首先是3趟是個單腳跳，接著是兩趟蛙跳……乘著休息的時候，我們一起玩起了玩過的游戲……
時間老人悄悄地走了，我該回家了。
今天我收獲了很多。我收獲了5個被蚊子咬去的包，11條被刺劃出來的痕跡；收獲了一大袋食物；還收獲了勞動的快樂與辛苦，同學的友情以及朋友的叮嚀與祝福！
二年級的收獲作文 篇57
大樹像一張金色的大網，網住了天。就在這網下，一個隱隱約約的小村子呈現在眼前，家家戶戶鬧哄哄的，正在給房子穿上金黃色的“衣服”……
看看這四口人家，忙碌伴著歡笑，正收著金燦燦的玉米。一座玉米山正被一對姐妹的兩雙靈活的小手，剝去它們的大衣。玉米一個個壘著在笑，那對姐妹也在笑，正談論著自己的心事。一陣清風吹過，讓姐妹的汗水消失了，讓姐妹的頭發飛舞起來……
再看看房子上的兩位中年人，哦，可能是那兩個姐妹的父母吧。夕陽照在他們那結實的后背上，一雙粗壯的手早已結滿了一層厚厚的繭。媽媽正爬上梯子把一筐孩子們剝去大衣的玉米，奮力舉過頭頂，遞給滿頭大汗的爸爸。他們累了，但他們臉上還掛著幸福的微笑……
玉米的清香伴著淡淡的花香彌漫在整個小村子中。玉米好像在告訴主人：明年，我還會頂著滿枝的碩果來報答您。
二年級的收獲作文 篇58
星期天，是我們這里的集市，吃完早餐，媽媽帶我去趕集，一進集市，川流不息的人們都在忙著買東西。有買衣服的，有買菜的，有買水果的……
突然，我看到前面圍了許多人，不知道是在干什么的，我和媽媽使勁的擠進去一看，原來是一個紙箱，紙箱里面有一只小狗，小狗被凍得渾身發抖，我連忙問我旁邊的大哥哥，大姐姐,大叔，大嬸……最后我問遍了所有的人。竟然沒有一個人肯收下這只小狗。
我又問媽媽：“媽媽我們把這只小狗帶回家好嗎?”媽媽說：“我們家已經有了小狗了！”可是媽媽你看這只小狗多么可憐啊！我真想把她帶回家。媽媽看著我憐惜的樣子便同意了。我高興極了！趕緊把小狗抱在懷里往家里跑去……
回到家里我暗自高興起來，沒想到趕集竟然收獲了一只小狗。
二年級的收獲作文 篇59
我爸爸剛從外地回來，他的車因為跑長途都快變成泥車了。
一回到家爸爸就讓我和媽媽跟他一起去洗車行洗車，那里等候洗車的人特別多，排了好久的隊還是輪不到我們，所以我們只好回家自己洗車。到了家里我急忙跑到屋里提了一桶水，又拿了幾塊毛巾，就開始自己洗車了。我和爸爸媽媽進行了分工，我負責擦洗汽車的窗戶，媽媽負責擦洗汽車的車身，爸爸負責清洗車輛的內飾。
我剛擦了幾下車窗，抺布就變成黑的了，我只好又把抺布又洗了洗，又擦了幾下，抺布又變了黑的。我不耐煩了，不想干了。可是爸爸讓我堅持下去。我只好又洗又擦。
過了半小時，我們終于把車擦干凈了，看著干凈如新的車子，我們一家都笑了。更讓我有意外收獲的是，爸爸把省下來的洗車費獎勵給我了，原來勞動也是有收獲的。
二年級的收獲作文 篇60
盼望著，盼望著，西風來了，秋天的腳步近了。樹葉也漸漸枯黃，慢慢飄落，回歸到大地母親的懷抱。菊花可興奮了，千姿百態，五顏六色。有的已經完全盛開，有的含苞欲放，還有的只是花骨朵兒。
秋天的景色不僅讓人流連忘返，還是農民們最喜歡的季節，他們將會得到飽滿的豐收。
田野里，垂著沉甸甸的稻穗，還沒有成熟，鳥兒早已垂涎欲滴——偷吃莊稼。可是讓這成群結隊的鳥兒糟蹋了莊稼，就不會有好的收成。于是我和奶奶討論出來一個很好的辦法——用細網圍在稻田四周，在稻田的上方遮住。鳥兒果然是不敢再來了。
秋天，果子的香味也是最濃的。麻雀似乎也聞到了那沁人心脾的芬芳又去吃果子。這樣怎么有好收成，還要驅趕麻雀才行。于是農民們又把做好的稻草人圍在果樹的四周，麻雀看到很害怕，也不來吃果子了。
秋天是豐收的季節，是金黃色的，看到那五谷豐登，碩果累累的景象，你一定會感到欣喜若狂。秋天是一個充實而飽滿的季節。
二年級的收獲作文 篇61
秋天的收獲那是果實累累，秋姑娘叫他的好朋友陽光、雨露、秋風來滋潤著莊稼、果實，陽光愛撫地照耀著它們，秋風柔和地吹拂著它們，雨露更不斷地哺育著它們，你看秋姑娘的功勞多大呀！
秋天的果實可真多呀：石榴笑得撐開了肚皮，露出瑪瑙般的果實，秋姑娘親吻了一下蘋果，蘋果害羞地臉紅了。秋姑娘走到哪里，哪里的果實就熟了。
你看，柳樹笑彎了腰，農民們把莊稼收了，看著一個“頑皮的孩子”露出了金黃的牙，秋姑娘不由自主地給他們“理了發”。
看到農民把果實收了，秋姑娘隨著秋風來到了田野里，黃澄澄的稻谷，沉甸甸的，當一陣秋風吹過，像金色的波浪在翻滾。秋天里的豌豆都成熟了，一顆顆藏在豆莢里，好像要撐破了肚子。秋天，是云淡日麗的季節，秋天，是瓜果成熟的季節，秋天是學習收獲的季節。
這就是秋天，美麗的秋天！
二年級的收獲作文 篇62
種下一顆樹苗，收獲一棵大樹；種下一束花，收獲一些花香；種下一絲希望，收獲一次成功。你種下什么，你就收獲什么，任何一種經歷都是一種收獲，任何一段生命都能收獲一個故事。
失敗，可以收獲很多。失敗是，可以收獲悲傷和淚水，同時可以經驗和教訓。有一次，我考試考得很不好，主要原因是我的`字寫的很不好，這次還被爸爸重重打了一頓，我清楚的記得那一下的疼痛。于是，我買了字帖，寫字薄等練字書籍，認真練了起來，現在我的字寫得非常好看，于是我就收獲到了老師的表揚和同學們的羨慕。
感冒對于每個人來說是常事，不是什么好事，但也可以給我們帶來收獲。有一次，我在學校玩的很投入，把衣服都汗濕了。第二天我上課的時候，一陣涼風一吹，我便感冒了，第二天不能去上課，也不能出去玩，只能待在家里。這是我卻意外收獲到爸爸媽媽的關愛和無微不至的照顧。
讓我們多一點人生的閱歷，多一些人生的收獲。
二年級的收獲作文 篇63
勞動。必然是有收獲的：收獲夸獎、收獲快樂、收獲成功……是的，我從“疊被子”這件小事也收獲了屬于我自個的快樂成功……
“快起來，快起來，諾兒，媽媽告訴你一件事，快點快點……”早晨，我被老媽從睡夢中搖醒。“別吵我，還沒睡好呢，老媽……”我幾部耐煩地央求著，睜開睡眼朦朧的雙眼。“快點快點，老媽告訴你一件事……”老媽一臉神秘地邊掀被子邊說。“那好吧，什么事？”“你先把杯子疊好了，我再告訴你！”
“好吧，我的老媽！”也不知道葫蘆里賣的什么藥。
說干就干，我跳下床，將被子鋪開，用手小心翼翼地抹平，然后橫向對折，成長條狀，再縱向三折，折成一個正方形，挪到旁邊，把床鋪平，抹凈，最后再把疊好的杯子擺放整齊……看著自己鋪的床，心中挺開心的……
“老媽，快點告訴我……”“你已經體驗到啦，諾兒，那就是勞動的快樂呀！”媽媽笑盈盈地看著我，眼里全是慈愛。是的，勞動必然是有收獲的……
二年級的收獲作文 篇64
每個人的人生中都會嘗到酸甜苦辣，我們在堅持不住的時候，再堅持一下，就會有收獲，給你們講講我的故事吧！
有一次我和爸爸去河邊釣魚，到了河邊，隱隱約約望著小山上的涼亭，多美的景啊！美景一下子沒收了我的孤獨，使我孤獨的心情一下子變得愉快起來。
釣魚的時候太陽很毒，熱的我像一個剛出油鍋的大雞腿。一會兒跑到樹蔭下涼快，一會兒跑到河邊捉青蛙，一會兒跑到草地上捉蟲子。搞了大半天，滿頭大汗什么也沒捉到。我連蹦帶跳的跑到爸爸旁邊一看哇！爸爸釣了好幾條魚。我學著爸爸的樣子把魚餌放在魚竿上。把魚竿放在水里，可沒過多久我又坐不住了。就在這時，我耳邊傳來老師的聲音，“堅持就是勝利，堅持就有收獲。”
我重新拿著魚竿坐了下來，學著爸爸的樣子。一會魚竿往下沉了，我感覺有魚上鉤啦。一甩手把線拉了上來，啊終于釣到魚了。
做一件事要堅持，在堅持不住的時候，再堅持一把，就會勝利，我明白了這個道理。
二年級的收獲作文 篇65
這個學期，我收獲了很多，如知識、美德………這些讓我進步了不少。
我收獲的第一個東西是知識，它在我幼小的心中闊展在我心里流淌著……它開發了我的潛能，讓我仿佛見到了"海洋"知識讓我知道怎么介紹自己，認識自己，讓我覺得學習很重要。
我收獲的第二個東西是美德，美德是一個樂于助人的習慣。它讓我知道在別人困難中，盡心盡力地去幫助，它讓我知道做一個有益于社會的人，要做哪些，讓我的生活多出一份愉快的色彩！
我收獲的第三個東西是勇氣，勇氣讓我加速了前進的步伐，在我遇到困難時，讓我可以勇敢的和困難對戰，勇氣給了我力量，力量在我害怕時，幫我戰勝困難，勇氣是我一生中不可缺少的東西！
我收獲的第四件東西是智慧，智慧讓我在某一個地方打不過困難時，讓我用另一個思緒來走，所以，智慧也是我不可缺少的能源。
學期短短的幾個月，讓我收獲了不少。收獲的東西，都是我不可缺少的能源。
二年級的收獲作文 篇66
生活中，有許多意外，當然，有可能帶來好運，也有可能帶來厄運，我最近就得到了一份意外的收獲。
我發現，我有一把尺子不見了。一定是剛剛不小心撞掉了，還好今天是我值日。放學后，我去值日，然而并沒有發現我的尺子，反而發現了另一把功能更齊全的尺子，不僅比我的新，而且比我的好看。
我想，既然上天把我的尺子弄丟了，那我就勉為其難地收下這份還禮吧！可我又轉念一想，說不定它的主人正焦急地找它呢！我本打算物歸原主了，可我又想到，反正我的尺子丟了，拿這把來頂替嘛！于是，我名正言順地收下了它。
過了幾天，我找回了本來的尺子，它被我的同桌撿到了。事后，他說：“唉！你的尺子找回來了，可我的還在浪跡天涯呢！”我聽見了，心頭一震，原來那把尺子是他的，我臉紅著把尺子還給了他。
我雖然損失了一把更好的尺子，但是找回了拾金不昧的品質，這真是個意外的收獲！
二年級的收獲作文 篇67
我喜歡打球、玩游戲、打鼓……至今令我最難忘的是一節架子鼓課。
那天，我還是照常去上課，我在門前耐心的等待，我想今天會學什么呢？我能不能完成今天的任務呢？想到這里，我不免有些擔心。
我發現已經上課了，我三步并兩步走進教室。一進門，老師就對我說：“要不要學最炫民族風？”我非常地激動，我想：最炫民族風可是我最喜歡的歌呀！我一定要學！我很高興地對老師說：“好。”老師給我示范了一遍，我對老師說：“這樣有點難呀！”老師說：“那我們先學‘簡化版’的吧。”我學著老師的樣子，按照老師的要求，打起了這首曲子。我雙手拿起鼓棒，用力打鼓，一下、兩下、三下……很快，豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。我渾身無力了，但是看到老師鼓勵的眼神，我重新振作了精神將一曲完整地打完了。
老師對我豎起了大拇指，我的心里十分高興，比吃了蜜還要甜了。因為我收獲了打鼓的本領。
二年級的收獲作文 篇68
暑假馬上就要結束了大家在暑假里一定玩得很開心吧？
我在暑假里最開心的事就是我基本學會了游泳，我本來想著游泳很難恐怕一個暑假我是學不會了不過這都是我的游泳健將——爸爸的功勞是他用心的教我，所以我才學會了游泳。
最高興的就是有一天下著大雨我和弟弟還有爸爸一起去了青龍湖的小亭子里用地龍網和粘網捉魚，我們還在青龍湖里看見了一條黃鱔，它全身都是黑色的，還很長很細，就像一條剛出生的小黑蛇一樣，最后我們三個就像落湯雞一樣，身上濕淋淋的，都快把我們凍成冰塊了！
最難忘的就是爸爸媽媽帶我和弟弟還有姐姐一起去平頂山的星美影院看電影，那里有一個跟一面墻一樣的電視，后面還有許多的座位，我們在那里看了摩爾莊園冰世紀非常的精彩，我們都很高興！
二年級的收獲作文 篇69
兩個月的暑假轉眼間就過去了，在這個假期里，我學會了很多東西。
首先，我按時完成了暑假作業，并把作業從頭到尾檢查了一邊，又看了幾本課外書，增長了見識。其次，我在大軍乒乓球俱樂部學了一個假期，打乒乓球的技術有了很大提高。另外，彈鋼琴是我每天一定要做的工作，假期期間我學會了好幾首曲目。我還到首都北京游覽了幾天，晚上在天安門廣場我真正理解了“金碧輝煌”的意思。
不過，這個假期我最大的收獲是學會了賣東西。晚上，我和幾個朋友在我們小區一人擺了一個地攤，剛開始的時候，我是賣我玩過的玩具、看過的書。后來，我覺得品種太少，就讓爸爸帶我到公安局南邊批發了一些東西。沒想到生意還挺好的，有一天晚上竟然賣了五十多元錢。
這個假期我的收獲可真大！
二年級的收獲作文 篇70
今天對我來說是很有意義，因為我親自嘗試了當演員的滋味，雖然表演的不是非常好，但是我親身體會了，這就是一種收獲。
下午第二節課，老師讓我們表演三顧茅廬這個歷史故事，提前一周老師就下通知了，所以我們準備的非常齊全，萬事俱備、只欠東風，只要老師一聲下令，我們就會分組表演。
第一組是王博源那一組，他們表演的有聲有色，語言生動，但是很不嚴肅，雖然他們演技很好。第二組是我們這一組，成員有：吳士瀟（張飛）、岳銘揚（關羽）、孫霖豐(諸葛亮)、王梓豪（童子）、牛成乾（旁白）和我（劉備），道具方面有：吳士瀟、岳銘揚剪了胡子，我拿了一把扇子，貼了胡子，孫霖豐拿了孔明雁羽扇。上臺的時候，同學們給了我們熱烈的掌聲，表演開始了，張飛勸我不要再去請諸葛亮，只要用一根麻繩就可以把他綁來……
最后同學們以熱烈的掌聲目送我們下場。
今天真是太有收獲了！
二年級的收獲作文 篇71
5月，我們春游去了慈城古鎮，走進清道觀、孔廟、城隍廟、縣衙和校士館等景點。
早上，大家都認真聽取導游對每個景點的詳細講解。下午我們從城隍廟出發去縣衙，路上好幾個小同學已經走不動了，老師鼓勵他們繼續前行，但是我們班的王一涵同學個兒小，又背著一個大背包，她幾乎在原地不想動了。走在她旁邊的李佳豪同學，總是牽著她的手，拉著她走。看看王一涵臉漲得緋紅，頭上汗珠直流。李佳豪自己已背了一個包，還把王一涵的包包拿來掛在胸前，他一人背著兩個包。你一定以為李佳豪是個大力士吧？其實他個兒也不高，也是瘦個兒，平時坐在第一排。他這種助人為樂的精神真的是很高尚啊！在他的精神鼓舞下，我們班很多同學都有了信心，也出現了多位像李佳豪那樣的同學。因此我們全班同學很快走完了全程，圓滿地參觀完了所有的景點。
這次旅游不但讓我們了解了慈城古鎮悠久的歷史，還涌現出了許多好人好事，大家感嘆這次旅程收獲滿滿！
二年級的收獲作文 篇72
今天是星期天。我和父母約好去全民健身中心跑步。他們每人跑十圈。
熱身運動結束后，我們開始跑步。跑第一圈的時候，我暗自心想：我一定要贏第一。我鼓足力氣跑得飛快，跑得比兔子還快，爸媽都被我甩在后面了。但是好景不長，我就跑啊跑。到了第二圈，我感覺沒有力氣了，腳步越來越重，呼吸越來越急促。我慢慢停下來。這時，爸爸媽媽慢慢追上了我，說：不要放棄，堅持就成功！爸爸媽媽放慢了速度，留在我身邊，邊跑邊喊：加油，趙，寫加油，趙！用鼻子吸氣，用嘴呼氣！聽到父母的鼓勵，我不好意思停下來，只好拖著沉重的腳步繼續往前跑。跑啊跑，感覺很放松。我都不知道跑了多少圈了。爸爸媽媽提醒我已經八圈了，可以休息了。這時我說：爸媽，快結束了，勝利就在前方。咬咬牙，繼續跑，十圈，就這樣。
晚上回到家，腿有點酸。父親對我說：今天，你不僅鍛煉了自己，也打敗了自己。你真棒！
聽了父親的話，我很開心。戰勝自己是另一種幸福！
二年級的收獲作文 篇73
生活中我們會遇到很多意外，正是這一場場意外，使你窘境連生，但意外過后，你收獲到的卻是幸福的陪伴，這就是“塞翁失馬，焉知非福”。
那一天，我和媽媽回外婆家。走到半路，突然天空烏云密布，“轟隆隆”打起雷來。不一會兒，豆大的雨點落了下來，下起了傾盆大雨，由于我和媽媽都沒帶傘，被淋成了“落湯雞”。
天氣越來越糟糕了，也越來越冷了，我站在寒風中瑟瑟發抖。媽媽瞄了我一眼，趕緊讓我鉆進了她寬大的風衣里。那時，我心里暖暖的。沒想到平時板著臉訓人的媽媽竟然有這么溫柔、善良的一面。雨點容不得我多想，于是我們踩著波浪回了家。在這個時候，我覺得我是這個世界上最幸福，最幸福的孩子。為什么？因為我有一個好媽媽呀！
人生總有許多意外，但誰知道意外中竟有母愛……
二年級的收獲作文 篇74
我樓上八年級的大哥哥書看了不知幾百本，經過努力，發表了八十多篇文章，成了我們這里小有名氣的小作家。我很羨慕呢，我還一篇文章也沒發表過。
我的夢想多。我想成為愛迪生那樣的發明家，羅爾德達爾那樣的作家，達芬奇那樣的畫家……有個“家”字的人都很了不起。但我一件事也沒做成。后來我給自己定了一個目標：學習作文，像樓上的哥哥一樣下筆成文。為了學習，我付出了很多。從五歲開始學寫日記，學了四年，每個星期都去圖書館，跟著媽媽觀察花鳥蟲魚；三年級開始寫作文，每次都老老實實絞盡腦汁，只希望寫出一篇與眾不同的作文，得到老師的微笑和同學的欽佩。到現在還沒有寫出這樣的文章。也許明年就寫出來了吧？我覺得我的作文越寫越好了，課外閱讀的水平也變高了，我不后悔這些付出。
我的目標能不能實現？我也不知道我會不會成為什么“家”，但我一定要堅持下去，不努力，怎么知道自己會不會成功呢？
二年級的收獲作文 篇75
一個學期又匆匆而過，我的收獲幾大笸籮。有趣神秘的數學，剛勁端莊的書法，丹青妙手的美術，詼諧幽默的英語……
在這個知識飽腹的學期，能細品源遠流長的中國文化的語文課上，一篇篇文章如同一道道美味佳肴讓我們回味無窮。習作課上的別出心裁，如同我們的精神食糧，讓我們念念不忘。每星期四下午和星期五上午，是我們最期盼的。在這里總會有老師與我們互動時甜蜜的笑容。歡聲笑語總會碰撞出思維的火花，星星點點的火花巧妙組合，一篇篇精彩絕倫的文章便誕生了。它如同出水芙蓉的少女，接受著愛的洗禮。隨著老師深入淺出的指導和獨具一格的贊美，我的寫作水平宛若雨后春筍。
“每日一記”記錄我的點滴生活，波折，開心，悲傷，冤枉……都讓我感到無比快樂。堅持記日記已成為我每日的必需品。
這學期，我收獲滿滿。
“欲窮千里目，更上一層樓”我期待著，期待著，下學期無盡的知識。
二年級的收獲作文 篇76
付出就像一粒種子，所有收獲的果實都來源于付出。
上個星期，英語老師告訴我們下個星期五要進行單詞大比拼。總共100個單詞，33個附加單詞。同學們聽后，頓時發出一陣陣唉聲嘆氣的聲音。我卻暗暗竊喜：聽寫單詞是我的拿手好戲，這幾天回去把我記得不熟的單詞再好好記記，我還怕什么？
但是，事實卻不遵從我的想法。這幾天老師布置的作業特別多，等我寫完作業就不早了，一天下來也沒多長時間背單詞。我自己也焦慮起來：沒時間背單詞，聽寫的時候怎么辦呀！
轉眼間，一個星期過去了，到了單詞比拼的時候，緊張不請自來。從老師發卷那一刻起，我的心就怦怦直跳，像是下一秒就會從嗓子眼兒里蹦出來一樣。
當成績出來后，我急忙打開卷子。我的心好像蒙上了一層灰——錯了21個單詞！唉！都怪我沒好好去背單詞。
看來，一切事情都得肯付出，才有收獲。如果，你付出得多，收獲自然也多。如果，你付出得少，收獲的必定也少。
二年級的收獲作文 篇77
九月，農民伯伯收獲了莊稼；九月，莘莘學子收獲了知識。
九月一日是開學日。新學期、新氣象，我們學校也有了一些新變化：教學樓的樓梯上貼上了學習標語和名言警句；校園內增添了新的植被；我也添了一位新同桌，聽說我的同桌還是位學霸！
開學后的兩個星期，我幾乎都是晚上復習到十點半才睡覺。兩個星期過后，迎來了第一次數學考試。剛開始我還有些發慌，不過轉念一想，我有十四個日夜做后盾，還怕什么呢？考試過后，神清氣爽！但當考試結果發下來后，我傻眼了：九十六分！我仔細查閱我究竟錯在了哪？原來是在一道計算題上丟了四分，并且丟分的原因讓我覺得特別可笑——約分不徹底！唉，真是錯的不值啊！
從這次數學小測中，我明白了認真的重要性，同時也收獲了努力后成功的果實。盡管有些不太完美，但這僅僅只是開始，今后我還會堅持努力的。
努力的九月，收獲的九月！愿努力與收獲成為我整個人生的代名詞！
二年級的收獲作文 篇78
一個美好、充實的學期已經過去，我們即將迎來一個嶄新的學期。
在這段時間里，我就像一株小苗，不斷地吮吸著書本帶來的營養，茁壯的成長著，學到了許多的知識。
在語文課上，我進一步的了解了毛澤東那偉大的情懷，詩人的風采；知道了讀書的重要性與許多名言警句；五年級時，通過《釣魚的啟示》這一課，我明白了道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難……
在數學課上，我們對分數又做了進一步的了解，學習了同分母何異分母的分數加減法；學會了用分數來表示可能性的大小……
在英語課上，我們有學習了許多新的單詞，對字母組合發音有了更多的認識……
我清楚的記得著名文學家臧克家說過一句話：“讀書好似爬山，爬得越高，望得越遠；讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲更豐滿。”是啊，在我們的學習道路上，只有你比別人更加勤奮、刻苦，才能走在別人的前頭，先爬上最高的山峰，到達成功的彼岸！
這就是我的收獲啦！
二年級的收獲作文 篇79
秋天，秋高氣爽，我們出來游玩的心情真不錯！
我們幾個小孩子跟著大人上山了。這是二爺爺承包的一座山，漫山遍野的一片酸棗樹，還有無花果樹、栗子樹，還有地瓜和花生園……
媽媽問：“秋天是什么顏色？”姐姐和弟弟說是黃色，我說秋天是綠色（綠色的果樹）、藍色(藍色的天空)、紅色（紅色的楓葉）、金色（金色的田野），大家都贊同我的觀點。我們一路上采摘，還沒爬上半山腰就收獲了兩大袋子！臨走，我們還挖了地瓜，還捉了螞蚱，準備回去燒著吃……
到了家，我們撐起木炭架，點上柴火、樹枝和木炭，哥哥爸爸帶上手套做起燒烤工作。一段時間以后，烤活蝦、烤活蟹、烤兔腿、烤地瓜、烤栗子、烤螞蚱都上了飯桌，全家人吃得可香了。
知道誰沒有吃嗎？只有那只兇巴巴的犯饞病的大黑狗！它只能等著吃皮和我剩下的了。
二年級的收獲作文 篇80
這學期我在學校有很大的收獲，不僅收獲了很多的知識，而且收獲了很多的快樂，我很榮幸很快就要升上二年級了，我很開心很快就可以過一個休閑的暑假。
我在語文課上學到許多有趣的課堂知識和課外知識，特別是33課學到了很多科學知識，使我知道了更多的知識，同時，我們的老師讓我們讀課外書，學到了更多的課外知識，例如《海底兩萬里》使我知道了更多的海底童話和海底科學。在數學課上，我學到了很多的加、減法、鐘表、統計、人民幣等知識，特別二年級的乘法，使我慢慢體會二年級的知識，在日常生活中，我常常利用鐘表，統計，人民幣的換算等知識去實踐生活，覺得數學的知識很有趣，最后，我給大家說一句話：”我相信二年級會收獲更多的知識。”
二年級的收獲作文 篇81
玉龍樓頂上種植的蔬菜，至今已經存在兩年多了。日夜守在那烈日驕陽下，每日望著海闊天空。從頭看起，是誰種植了它們呢？
有人可能不假思索地回答：“那一定是種植者唄！”如此回答確實有他的道理，因為“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”人人皆知，付出努力就必定有相應的回報。但那只限于種植者自己嗎？不是的。
當然有人愿意付出自己，只為他人。種植者一定是學校的工作者，要么是在繁忙時光中抽身投入，要么是專業的農業學專家。總之，大部分算不上學生自己的付出。如今去樓頂收菜，我想了很多，我想把我收獲的蔬菜送給種植者們，因為我深知，這不是我理所應當得到的，是我們拾起了他們勞動的結果。
我認為這一次活動對我來說是十分重要的，我不僅僅收獲了一袋蔬菜，更收獲了種植者待人無私善良的優良品質。
玉龍樓頂上的種植的蔬菜，至今已經存在兩年多了。我想感謝種植者們：
“謝謝你們，贈人玫瑰，手有余香！”
二年級的收獲作文 篇82
今天，我們學校六年級要舉行一個道德講壇。
到了六樓多媒體教室，我們找位子坐下，我看到我們班的黃力妝化得像個男版的白骨精。這時放起了《爸爸去哪兒》，二班的人唱了起來。道德講壇開始了，我們先看一段視頻，就開始演講，先是三班的宋佳麗，后來是二班的高宇辰，終于到了我們班的黃力，只見他風度翩翩的上臺，身穿棕色的羽絨服(應該是吧)，他演講的題目是《放飛夢想，揚帆起航》，這名字聽了就讓人熱血沸騰，我們班的同學靜下來聽他的熱血演講，黃力時不時的雙手高舉，聲調忽高忽低，演講結束了。接下來是背誦《少年中國說》：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強，則國強，少年富，則國富……之后我們和主持人一起宣誓：我愛學習，愛勞動，我愛五星紅旗，我向祖國承諾：今天做有道德的人，明天做祖國的棟梁。最后，我們起身離座，回了教室。
這次道德講壇使我懂得做人要有道德這個深刻的道理。
二年級的收獲作文 篇83
讀書破萬卷，下筆如有神，閱讀也是我剛剛開始，但通過閱讀，我有了不少的收獲。
從讀書中我懂得了時間的寶貴，有一句話是這樣說的“一寸光陰一寸金i，寸金難買寸光陰”，所以，一定要珍惜時間。
在讀書中，我學會了勇敢，學會了堅強，學會了自信，在生活中，一定要堅強、勇敢、自信，這樣才能克服困難，嚴格要求自己，讓自己做得更好更棒。
在讀書中，我找到了樂趣，豐富了我的知識，看到了遠大的奮斗目標。從現在起，就應該努力學習，全面發展，做國家棟梁之才。
讀書使我看到祖國的強大，生活的美好，學校是一個幸福的樂園，班級就是快樂的大家庭。
讀書使我懂得了感恩，懂得了老師是勤勞的園丁，每天都為我們辛苦的付出，我一定要做老師的好學生。
我懂得了感恩家人，幫助家人做家務，做他們的好孩子。
我要讀更多的書，收獲更多的知識。
二年級的收獲作文 篇84
今早上我和姐姐來到了交通銀行，姐姐說九點才能開門，現在才是8：42，我們耐心的等了18分鐘，終于可以進去辦社保卡了，那個人說要辦社保卡的話，需要一個多月呢，他說武夷山路有一個交通銀行當天就可以拿走社保卡了。
我和姐姐就來到了武夷山路這個銀行，我和姐姐來到機器旁邊身份證放上去，經過許多次考驗，就把卡給拿出來了，因為那個卡是空白的，于是我們又去找了一個銀行的阿姨，她說：要找銀行的一個人來幫你，我們很快就找到了那個負責辦理社保卡銀行工作人員。工作人員把我姐姐的社保卡和身份證拿了過去，工作人員把社保卡放在機器上，過了一會兒帶字的社保卡就出來了，我發現新的社保卡和我姐姐的身份證的照片一模一樣，沒有任何差距我心里覺得非常很神奇，我嘴里說：現在科技實在太厲害啦！于是，我和姐姐快快樂樂的回到了家。
今天實在太有收獲了，跟姐姐辦社保卡有了很大的收獲，我的收獲是讓我知道了怎么辦社保卡。
【二年級的收獲作文】相關文章：
收獲二年級作文12-03
秋天的收獲二年級作文01-16
我的收獲二年級作文12-30
我的收獲_二年級作文03-11
收獲的作文：收獲的喜悅01-30
關于收獲的作文：收獲感恩08-14
收獲成長，收獲幸福作文08-08
收獲作文800字-收獲12-22
我收獲了成功_收獲作文03-05