有關機器人二年級作文（精選34篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的機器人二年級作文，希望對大家有所幫助。

　　機器人二年級作文 篇1

　　我想發明保姆機器人。因為我的媽媽在家里太辛苦了，所以我想讓保姆機器人幫我媽媽做家務。

　　保姆機器人的頭和我們一樣，圓頭圓腦的。她的耳朵就像貓的耳朵。一雙亮晶晶的大眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面長著一張小嘴巴，可漂亮極了。她穿著一件藍色的上衣和一條藍色的裙子。

　　她的頭和我們一樣，會思考，會開動腦筋。她的耳朵能聽懂動物說的話。她的眼睛里有紅外線一樣，到了晚上，她的紅外線就會自動亮起來。

　　保姆機器人能聽從我們的安排。我們喊她做什么，她就做什么。她還有一雙勤快的手，能洗衣煮飯……

　　我是按保姆來設計的。普通保姆沒有高科技的功能。而保姆機器人可以幫我們干許多人們都不會的事情。

　　我喜歡保姆機器人。

　　機器人二年級作文 篇2

　　長大后，我最大的夢想就是當一名偉大的科學家，我想發明機器人，名字叫多功能機器人。

　　我們中國有很多人砍伐樹木，傷害樹木，我想了好久說：“長大后我一定要當一名偉大的科學家，來做一個多功能機器人。”他的頭上面有兩個吸收太陽能的小燈泡，有太陽他工作。他有建樹、 殺蟲、澆水等功能。她的口袋不是普通的，看上去很普通，有了她那個口袋，你可以拿出很多工具來幫助花草樹木。她的衣服上有三個按鈕，分別是紅的、黃、藍，三種顏色，你按紅色他會給你很多顏 色，挑一個你最喜歡的顏色，那一朵花就會變哪種顏色了。按黃色，他會給大家的小樹，小花、小草的種子等等給你種。如果按藍色就會出現一個地圖，那里要澆水就會一滴水旁邊。

　　這就是我想發明的機器。

　　機器人二年級作文 篇3

　　未來的機器人，是個空氣凈化器。它除了能夠凈化空氣之外，“肚子”下方還帶有盒子和機器手，可以放置鮮花為空氣加香。同時，機器人特別聰明，假如小朋友調皮搗蛋，放了垃圾進去，它的機器手就會把垃圾推出來，它只接收好聞的東西。

　　未來的機器人，能夠隱形。在主人帶它回家的頭一天，它就會從“肚子”里取出一副眼鏡交給主人。在機器人隱形的時候，主人只要帶上這副眼鏡，就可以看到它。

　　未來的機器人是個家庭警察，假如主人帶了不屬于自己的東西回家（別人送的除外），機器人就會變身為變形金剛，將“壞主人”送到警察局。假如家里長期沒有人，它就會自動出門尋找新的主人收留它。

　　機器人二年級作文 篇4

　　隨著時間的流逝，我們來到了29世紀，那里的東西真是應有盡有，現在我給大家介紹一下機器人。

　　機器人的功能很多，它可以做許多事。比如它在商城時，它可以按照主人的要求，自己購買主人需要的日常用品。它還可以播放優美動聽的音樂。

　　它還可以代替人來做家務。當它干活的時候，它的眼睛就會看到屋子的每個角落，然后再走過去，用安在腳底的吸塵器把垃圾吸進去。若是垃圾裝滿的話，機器人就會把垃圾轉化成供給吸塵器的能量。當它干完活后，它還會自動“貼”在墻上，變成主人喜歡的畫或是表，而且會和那個時候的準確時間一樣，分秒不差。

　　未來的機器人真是神奇！我們現在一定要努力的學習，讓29世紀的明天更加的美好！

　　機器人二年級作文 篇5

　　今天，我參加了第十三屆陜西青少年機器人競賽，我8點就趕到了，現場已經有很多人在等候，老師說今天共有300多人參賽，有來自全省100多支比賽隊伍。9點鐘比賽正式開始，場面非常熱鬧。我們在現場展示了我們的社區清掃機器人和垃圾分揀設備。

　　通過這次比賽，我收獲很多：

　　1，要有好的創意，不在乎主題多么宏大，即使是細小的事情，也能有大的創意。

　　2，整體創意的構件一定要牢固，最好有一個公用的牢固的基礎，這才能保證真個系統運行的可靠性。

　　3，整個創意的實現，最好是全自動化的，人只是參與編程，真個實現過程沒有人為的參與。

　　4，制作要細致，整體設計要美觀，能第一時間吸引觀眾的眼球。

　　5，制作詳細、全面的介紹材料，讓觀眾能通過介紹材料，更好的了解創意的思路。

　　今天是我第一次參加這樣的比賽，希望明年參賽取得更好的成績。

　　機器人二年級作文 篇6

　　今天，我在青少年宮的機電航模班里做了一個“拉車機器人”，我很有成就感。

　　我們花了四節課來做這個機器人。首先，我們用剪刀剪了一根木棒當做車上的圍欄，再用一塊木板來做車底。我先從木板上找出十個點，再打洞，用中洞來打。打完洞后，我把十根木棒插進去，欄桿就好了。

　　接下來，我再做車底，我用兩個小木塊，用502膠水粘上去，再畫一條線，剪出8厘米長的木棒，插進去，就成了一根軸，再把兩個輪胎打個洞，插在軸上，一輛簡易的小車終于好了。

　　我再來做人，我先從老師那兒拿了塊人形板，用筆一畫，再用鋸子開始鋸啊鋸，終于鋸好了。我再把電池等裝好，用一根木棒連接小車和人，人一動，車子的輪胎也動了起來，終于大功告成了！

　　我喜歡這個有趣的機器人！

　　機器人二年級作文 篇7

　　拆彈機器人，名叫鋼鐵俠。它是正義的化身，它的行動宣言是：維護和平，維護正義。

　　它有一雙火眼睛睛，任何可疑物體都逃不出它的眼睛。它還有一雙靈巧的手，對于任何形狀的物體，它都會做出相應的處理，手到摛來。它會搜索目標，排雷排彈。如果有人報警：有一個炸彈就藏在某個小區某個戶主的汽車底下，如果戶主不交出金錢，他將引爆炸彈，讓坐進汽車里的人立刻炸死。接到報警電話后，警察立即派出拆彈機器人趕赴現場。拆彈機器人用火眼睛睛搜索出可疑物品的具體方位，找到后，那雙靈巧的手就派上用場了：剪斷炸彈的引線。一場危機終于化險為夷了，鋼鐵俠又順利完成了它的使命，現場觀眾一片叫好。

　　這就是我設計的機器人——拆彈專家“鋼鐵俠”。

　　機器人二年級作文 篇8

　　上個星期六，媽媽帶我去青少年活動中心學習“樂高機器人”。

　　這節課，陳老師教我們搭“豆漿機”機器人。我們首先把底座搭起來，再把兩輛小車和連接線搭起來，“豆漿機”就這樣搭好了。陳老師說：“現在要講程序了。”我和同學們一起打開了電腦。陳老師又說：“有一輛車的馬達要調到100碼，另一輛車的馬達要80碼。”我和同學們下載好程序，玩著玩著，兩輛小車竟然撞在一起了。我拿著“豆漿機”放到電腦前，把80碼調到90碼，可是還是撞起來，接著調到95碼、99碼，都不行，我干脆把兩輛小車都調到100碼，最后終于成功了，“豆漿機”正常運行了。正當我們玩得起勁，可是要下課了。我們只好依依不舍地拆了它，回家去了。

　　在回家的路上，我明白了一個道理：老師的話，也不一定全對，遇到問題要善于動腦，勤于動手，才能獲得真知識。

　　機器人二年級作文 篇9

　　如果我將來成為發明家，我會發明一個多功能機器人。

　　這個機器人由電腦芯片、電子書和對講機組成。它有很多功能。首先它要會說話會走路，這樣我就可以很容易的和它交流了。其次，要有幫助孩子學習的功能。當父母因為工作繁忙而無法幫助孩子學習時，這個機器人會代替父母幫助他們檢查作業和聽寫單詞。這樣不僅可以提高一些學習不好的孩子的成績，還可以減輕家長的負擔。它還會做飯，會做家務，對媽媽幫助很大，讓媽媽感到輕松愉快，而不是天天擔心家務。它還有分辨是非的能力，通過聲音分辨好人和壞人，這樣我一個人在家的時候就不會受到壞人的威脅。讓我有安全感。這個機器人也有翅膀，可以像飛機一樣自由飛行。我也會坐在飛機機器人的肩膀上，手里拿著遙控器，讓它帶我去我想去的地方，減少車輛等交通工具對環境的污染和破壞。

　　這是我心目中未來的機器人。我想努力學習，快速成長，努力早日實現夢想。

　　機器人二年級作文 篇10

　　經過一百年的科學研究，我終于發明了多功能機器人。

　　多功能機器人很大。它是由汽車和飛機的零件制成的。它可以在天上飛，也可以在地上跑。飛行速度是飛機的1000萬倍，運行速度也不是很差。它可以和光速一樣快。人們可以在一秒鐘內帶著這個多功能機器人繞地球一周。

　　這個機器人不容易壞，機身有自動修復系統，可以自動修復損壞的零件。它還可以用作清潔劑，把地上的垃圾都變成花草樹木，美化我們的環境。它的腳是用吸塵器做的，走到哪里都很干凈，就像用吸塵器打掃一樣。

　　它還有激光炮，專門禁止欺負中國人，否則會用激光炮攻擊他們。

　　這個機器人還可以當修理工，還可以幫人搬家…很多很多無數。

　　我很喜歡我發明的多功能機器人。

　　機器人二年級作文 篇11

　　轉眼間，十年過去了。現在我是一個偉大的發明家，我有一個偉大的老師發明了——機器人。

　　機器人老師是無所不知的機器人老師。問題再大，也能解決，也能根據你犯錯的程度來懲罰你。如果你犯了錯誤，它不僅不會懲罰你，還會給你一點驚喜。你不肯承認，就要挨打。

　　它站在平臺上，對后面的動作了如指掌，無論你的小動作有多隱秘，它都會一目了然，所以上課不能做小動作。

　　它還能看透你的內心世界，它的千里眼能通過你的腦袋把你腦子里的信息翻譯出來，所以你無法對任何思想隱藏。

　　機器人老師對學生要求嚴格，但和我以前的老師一樣人道。當你有困難或困難的想法時，他們會盡力幫你解決，尤其是在知識方面，會給你帶來無與倫比的知識。這就是現在機器人老師的獨特之處。

　　機器人二年級作文 篇12

　　隨著社會的不斷進步和科技的新成就，未來的機器人怎么辦？像人類一樣？是

　　如果你有一個機器人，你的家必須一塵不染。保姆機器人可以做很多家務，比如做飯、掃地、照看孩子……而且非常認真，從不馬虎。你工作累了，在沙發上睡著了。它會輕輕地給你蓋上被子，做一頓好吃的飯，等你醒來再吃。在家無聊的時候，它會為你跳舞，講笑話，和你聊天…

　　晚上，它會給你唱歌，讓你睡覺。早上，它會早起為你做早餐。周末，秘密機器人會照顧你的孩子。如果孩子看到父母哭，就會把聲音變成父母哄孩子的聲音。孩子不會做作業的時候，會耐心的教他們怎么做，直到會為止。他們還會為孩子準備營養美味的零食。

　　未來的機器人非常方便，比人靈活可愛。你喜歡這個未來的機器人嗎？

　　機器人二年級作文 篇13

　　在高科技發展的今天，我們需要自力更生，自力更生，所以我想創新發明一個垃圾機器人。它取代了現有的人工清掃，可以節省時間和精力。

　　我要發明的機器人叫垃圾終結者！因為它吃垃圾，肚子里全是垃圾。但是，它排泄的不是垃圾。想了解一下？我告訴你！

　　這種機器人有一個超大的嘴巴，它的身體是由金屬制成的，它的頭部有兩個天線，一個供人們用遙控器遠程控制，另一個用于感應哪里有垃圾。它的脖子旋轉360度，身體千瘡百孔。因為，每個洞都會伸出一個掃地機。它的腳也會變成滑輪和支架。

　　通常會卷滑輪，巡城。它頭上的第二根天線可以感應到哪里有垃圾，然后機器人就會馬上走。用掃把掃一掃，或者伸手用機械手撿起來。如果有東西掃不走，粘在地上，就用水沖走，然后用砂紙刮掉。

　　你覺得我發明的機器人怎么樣？不是很刺激嗎？

　　我相信我的夢想會在不久的將來實現。

　　機器人二年級作文 篇14

　　2034年4月23日，火星人同時進攻地球和水星；與水星人成了盟友。為了更好的保護地球，張博士發明了WV機器人，并給它第一個任務：摧毀火星超級炸彈制造基地。

　　WV機器人路過水星見水星人在和火星人激戰，仇人相見分外眼紅！WV機器人沖進戰場和水星人一起把火星人殺了個落花流水。水星人的首領對WV機器人說：“謝謝你的幫助，我們會報答你的。”WV說：“不用謝，拜拜。”說完，WV機器人繼續飛往火星。WV機器人剛到敵人的基地，發現他們已經移了。“碰”的一聲激光槍響。WV機器人明白了自己被包圍了，準備啟動后備隱藏能源，水星人從他們的后面突然襲擊；火星人被打得措手不及，狼狽不堪得逃走了。水星人的首領說：“我們說過，我們會報答你的恩情。”WV機器人說：“謝謝你們。”

　　雖然WV機器人死里逃生，但是火星超級炸彈制造基地并沒有被摧毀，WV機器人沒有完成任務……

　　機器人二年級作文 篇15

　　2063年人類科技發達，機器人早已問世，你聽，滿街都是機器人走路的聲音，有的機器人幫著主人拿東西，有的陪孩子玩，還有的機器人正在修理汽車……

　　一天，一棟大樓突然失火，警察局、消防隊、都來了，他們想盡辦法也沒能把大樓里的人救出來，于是，他們就叫人到林博士的研究所借來一隊機器人消防隊，你看，機器人們躍躍欲試，后面的引擎“噌”的一聲就射出藍色的火焰，它們飛到大樓里把里面的人一個個的救出來，人們以為沒事了，可就在這時大樓里傳來小孩子的哭聲，可是沒有一個人有辦法，突然，奇跡發生了，一個機器人突然飛了上去，沖進大火里，不一會，那個小孩子被這個機器人抱了下來，放到他母親的懷里，就在這一瞬間，這個機器人向后退了一步，“砰”的一聲巨響，機器人被炸得四分五裂，就在這時所有人的眼睛都濕潤了，他們知道了機器人也是有感情的，它并不像人們所說的那樣冷酷，殘暴，看來，人類的想法是錯誤的。

　　機器人二年級作文 篇16

　　星期天的傍晚，我和爸爸一起開始創作拼圖了，做什么拼圖好呢？我們一起動腦筋，最后決定做一個機器人拼圖。爸爸先幫我在白紙上畫了一個機器人的圖畫，接著我們把卡紙拿出來，然后我們開始動手了。我照著圖畫，先用正方形給機器人做了一個頭，接著又把剪下來的眼睛、嘴巴貼在臉上，眼睛是圓圓的，嘴巴是小長方形。我還用兩個半圓做了機器人的耳朵，又在它的頭上貼了一對觸角，還給它戴了一頂梯形的帽子，看起來還挺神氣嘛！接下來，我剪了兩個大梯形開始做身體部分了，也做好了手和腳，還給它穿上了一雙紅色的鞋子。等所有的圖形都剪好后，我很小心地把它們貼在了彩紙上。

　　機器人拼圖完成了。我數了一下我的機器人一共有10個圓形、2個半圓、1個正方形、5個梯形組成的，我還給機器人取了一個有趣的名字，叫“飛飛”。今天我把飛飛帶到了學校和好朋友一起分享了，我非常感謝老爸幫我設計的機器人模樣，謝謝老爸！

　　機器人二年級作文 篇17

　　今年是2013年，科學更發達了，人們發明了許多東西，如：機器人、電視、不斷鉛的自動筆、神奇魔法鞋、四季隨你變。其中就有我發明的機器人電視，下面由我來介紹一下它吧。

　　機器人電視的外表非常美麗。它的外形比液晶電視大一些，四周有許多五彩繽紛的漣漪。

　　機器人電視的作用很大，它可以播放一些對兒童有幫助的電視節目，如《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》。如果兒童不喜歡看，他可以把不喜歡的節目變成動畫，這樣兒童就有興趣了。播放到30分鐘以后，它就會叫你休息，如果你不聽，它就會對你說：“小主人，如果你不放過眼睛，長大了，眼睛也不會放過你。”兒童肯定不像瞎，就會休息。它還可以節約電，它自己充電的東西就是垃圾，如果家中有垃圾，它就會吸進“肚子”里。這樣不僅節約電，而且還環保。它就像一個為人民服務的機器人。

　　你瞧，我設計的機器人電視酷吧？

　　機器人二年級作文 篇18

　　今天上學，我看到交警叔叔冒著火辣辣的太陽在指揮交通，臉上流下了晶瑩的汗珠，雖然他做手勢讓汽車停下來，但有的車還一個勁地向前開。我很生氣，心想：如果是個交警機器人就好了。

　　交警機器人有3個頭，6只手臂，能隨時觀察。如果有人闖紅燈，它會用手發射出一束光，車子怎么開也開不動；如果有一輛車子撞它，它會從身體里放出一陣風，車子不僅開不動，反而還會回到自己的位置。

　　機器人這么好，那沒電了怎么辦？哈哈，這個機器人沒電了也會發出“嘀嘀”的聲音，只要有一個人把垃圾扔進去就行了。不過要看清楚，是扔進一個像大窟窿的地方，機器人的身體里有一套特殊的裝置，它可以把垃圾轉化為電能，如果沒有人，它會堅持5分鐘，然后發出“咚咚”的聲音，比前面響3倍，肯定有人會聽到。

　　這就是我想造的又能干又環保又安全的交警機器人。

　　機器人二年級作文 篇19

　　在扁鎮里，剪刀姥姥一直忙個不停。好不容易放假了，剪刀姥姥就剪了兩只可愛的小貓咪和一個大機器人。

　　可是，意外發生了，剪刀姥姥出去工作時忘了關門，結果兩只小貓和機器人逃出了剪刀姥姥的家。它們三個逃得飛快，一口氣跑了兩公里遠。

　　兩只小貓咪嬌生慣養。因為剪刀姥姥喂他們東西吃，所以逃走后兩只貓咪天天都讓機器人幫它們干活，兩只小貓變得衣來伸手，飯來張口。什么都讓機器人去干，他們每天只知道吃、喝、玩、樂，別的什么也不用管。機器人的電量它們根本不用擔心，因為剪刀姥姥剪得是“全自動太陽能超級耐用機器人”。

　　過了不久，機器人突然壞了，小貓大哥覺著弟弟會修好，所以自己沒有去修。貓小弟想：大哥比我能干，修機器人是遲早的事，我才不修呢！就這樣，一天又一天，一年又一年，最后他們都當上了乞丐，還是沒有人想去修機器人。

　　機器人二年級作文 篇20

　　我要發明一個消防機器人。你們猜猜為什么呢？因為消防員叔叔冒著生命危險撲滅大火，很多消防員叔叔因此犧牲了。但是如果有了消防機器人，它們就可以沖在最前面，把最危險的事故先解除，這樣就能保證消防員的安全了。

　　我發明的這個消防機器人是由最先進的特殊材料制成的，大火燒不壞，重物砸不爛。它的樣子就跟普通人一樣，不同的是我給它的大腦里安置了一個芯片。它的眼睛是紅色的，具有紅外掃描和生命探測器的功能。

　　當消防警鈴響起時，它們會跟隨消防員迅速到達火場。這個時候，就要發揮它們的作用了。消防機器人率先進入火場，雙眼第一時間啟動紅外掃描功能，如果發現有即將爆炸的煤氣罐，就立刻伸出冷卻槍，噴向煤氣罐，消除風險。接著它啟動了生命探測功能，把傷員從大火之中救出來。這樣，消防員叔叔就可以在安全的情況下滅火了。

　　雖然這只是我的奇思妙想，但是我相信，在不久的將來，人們一定會用高端技術制造出消防機器人的！

　　機器人二年級作文 篇21

　　我們都知道海底有許多寶藏，可是沒人去過。因此我要發明一個機器人，我給機器人起個名字——“八爪魚”

　　這只八爪魚很可愛，它的身體上有八個爪子，有一個又圓又大的腦袋，裝有電腦芯片，它的眼睛一眨一眨的和配在岸上控制人員的感應器相呼應。感應器有兩個重要的按鈕：一個是小方向盤，可以控制它的移動，另一個是能量補充按鈕。它的能源來自海水，在提示能量低時，按動按鈕它會自動吸水充電，既為人們減輕負擔，又節省了能源是一個節約環保的小衛士。在感應器上有一個小燈泡，如果小燈泡亮的話，就說明海底有我們人類可用的東西，同時發出有規律的信號，使控制人員測出具體方位。

　　在每次下水前用無彈力膠皮籠在它身上，使它在水下不怕任何魚類的攻擊。

　　機器人二年級作文 篇22

　　新年快到了！每個家庭又高興又發愁。高興是因為家里又要團圓了，發愁是因為家里又要大掃除，實在忙不過來，怎么辦呢？

　　讓我來給你出個法子吧！現在已經有了厲害的生活機器人了！它可以洗衣服、掃地、拖地等。可是一個機器人不能同時干這么多活呀！你會想可以用許多個機器人呀，那樣的話，就會有太多個機器人了！

　　能不能再來兩個機器人幫它呢？是的，現在已經有了生活機器人“三劍客”了！１號機器人可以干的家務最多。２號機器人可以把垃圾“吃”下去，“吐”出來時就變成了小玩意。３號機器人是“醫生”，會給病人“治病”，可讓創可貼先生等得受不了了！

　　要是有機器人報告說晚上到了了，太陽下山了，主人就會告訴它“到人造太陽間去曬太陽吧！”

　　因為有了生活機器人“三劍客”，才讓我們的生活更加美好！

　　機器人二年級作文 篇23

　　媽媽又要做家務了，掃地、拖地、洗衣服……那么多的事要干，多麻煩呀！

　　為了讓媽媽輕松一點，我便拿我的壓歲錢買下了湯圓。也許你會想，湯圓也不貴呀，何必用那么多的`壓歲錢買嗎？再說，湯圓和媽媽干活又有什么關系

　　告訴你吧，我所說的湯圓可絕不是我們平時吃的湯圓，而是一種家用機器人噢！

　　有了湯圓，媽媽可一下子輕松多了，媽媽只要用電腦在芯片里輸入程序，再把芯片放入湯圓的體內，湯圓就可以工作了

　　但是湯圓的工作需要電，這電從哪兒來呢？原來呀，湯圓的身體里面有一個太陽能電池，它可以把太陽能變成電能，到了夜晚，湯圓可以使用白天存下來的電再工作一段時間呢？

　　怎么樣？這種家用機器人不錯吧？如果你想要，就趕快ABC商場買一個吧！不過數量有限，售完為止！快點，快點！

　　機器人二年級作文 篇24

　　今天，我和我的朋友李妍冰去上機器人課。老師這節課教我們做門閘。

　　剛開始，老師說：“誰知道門閘是什么？”我立馬舉起手來，說：“門閘是什么？就是，我從地下庫出來的時候，必須刷卡，刷完卡后，門閘就自動打開了。”老師說：“對。”

　　我們就是模仿這個九陽豆漿機價格表。我是這樣做的，先拿出一個有孔的板子，再拿出八個方塊，把這些東西做成這樣的結構：上面有三個孔，中間有一個孔，方塊插在板的第三個邊緣的第六格，再安上螺絲就可以把方塊固定住，再拿一個小棍子，你們是不是不知道小棍子名字叫什么吧？告訴你吧叫“軸”。軸可以扭螺絲，我們要做的是把軸放到方塊的孔里，再把齒輪也裝在方塊上，再把門桿按上，最后再裝馬達。

　　老師教我們編程序，我最先做完，我也做了一個小車，李妍冰也做了一個小車，我們和在一起變成一只烏龜了。

　　機器人二年級作文 篇25

　　現在，在城市水果非常貴，如果世界上有水果機器人，那多好啊！那就你來看看我發明的水果機器人吧！

　　水果機器人雖然看上去非常不好看，但是他的用處是非常大的。在機器人的胸部，有很多水果名字的按鈕，只要你想吃什么水果，你就按按鈕上的標的水果名字，再拿一個硬幣一樣的東西放入機器人的嘴巴，5秒之后，立即從機器人的肚子里出來你想要的水果。

　　水果機器人還有一個功能。比如說在鵝毛大雪紛飛的冬天里，你想吃一種你身邊沒有的那種水果，你只需要拿一個蘋果和一個橙子放入機器人的嘴巴里，再按你想要的那種水果名字按鈕，5秒之后從機器人的肚子里便能輸出那種水果，既新鮮又可口。如果你在一個炎熱的夏天，你想吃一個冰涼的水果，你只需要放入一片綠葉，再按一下你想要的水果按鈕，你就能得到你想要的超級爽口的水果。這個功能不錯吧！

　　這就是我想像的水果機器人，怎么樣？我想不久的將來，我一定讓他變成現實。

　　機器人二年級作文 篇26

　　"我想發明的機器人是垃圾機器人，它可以清理垃圾。它頭上有一根天線，可以檢測到垃圾的位置。它左手拿桶，右手拿夾子，夾子可以把垃圾撿起來放到桶里，桶再把垃圾放到嘴里，轉換為熱能，這樣，它就在不停的工作著。它的腳是輪子，這樣行動起來很方便，同時機器人本身背后還有一只備用桶，這是在清理垃圾的同時發現可回收垃圾回收物品用的，這樣的機器人功能真是很強大的。

　　它的頭是圓的，有兩個水靈靈的眼珠，它看起來特別可愛，不要小看它哦，它可以收好多垃圾，并且能日夜不停工作，這樣又幫了人類的大忙了，有了它，我們生活的城市變得干凈了，有了它，人類省了不少力氣啊。

　　這個垃圾機器人真是好寶貝，我喜歡垃圾機器人!"

　　機器人二年級作文 篇27

　　未來有許多智能化的東西，納米機器人就是其中之一。

　　納米機器人是用來進入人體把各種各樣的壞細胞干掉。

　　納米機器人，他身材小巧，像一朵美麗的花兒在唱歌，他下方有一個懸浮器，可以支撐起整個身體，它有幾片潔白的花瓣，美輪美奐，美麗中的正義，花瓣中有使細胞凍僵的藥劑，還有幾個小小的尖牙數不勝數。用在醫學上，可以從診斷藥物可提早預防疾病。

　　有一次我胃不舒服，醫生讓我吞下有納米機器人的藥丸。

　　納米機器人從我的食道運作，這都說不出來的難受，機器人到了胃里就開始了清理工作，把胃里的有害堆積物給吃掉了，頓時我感覺到我整個人都神清氣爽。這時一大群細菌從肚子里跑了出來。完了，細菌來了！機器人說道。一片片花瓣從空中飛過，一道道閃電一閃而過，一聲聲慘叫撲面而來，頓時，一個個細菌在慢慢消失，最后機器人被我排出去了。

　　我好想感嘆：納米機器人對人類真有幫助啊！

　　機器人二年級作文 篇28

　　時間來到4090年。這一年，地球上的人類由于經歷了一場浩劫，大自然毀滅性的摧殘讓全球人類缺乏食物。每個人一天吃得很少，大家只能得到限量的食物裹腹。所以，大家都忘記了食物的味道，忘記了面包和蛋糕的香甜，忘記了老火湯的濃香

　　我是J博士，我已經研究出一種功能特殊的機器人---味覺機器人。

　　這是一個又圓又小，像一粒藥丸的機器人。人們吞下它之后，它就會跟大腦鏈接起來。這時，大腦想到哪一種美食，機器人馬上搜索那個美食的味道，然后全部搜集起來，發給大腦。比如說：我想吃蘋果。它就馬上把全世界各式各樣的蘋果味道傳送味覺神經，暫時緩解了人們不能盡情享受食物美味的焦慮心情。

　　在這些食物缺乏的日子里，有了這個味覺機器人，大家都不會忘記家鄉美食的味道，激勵著受挫的人們勇敢向未來探索。

　　機器人二年級作文 篇29

　　今天我夢見我發明了一種環保機器人，這種機器人不是在陸地上撿垃圾，而是在太空收廢品。

　　我在機器人的背上裝了一個垃圾桶，這個垃圾桶能裝任何材質的垃圾。它們身上還裝了一個火焰噴射器，火焰噴射器可以一秒鐘噴火130下，幾秒鐘飛上宇宙，這種機器人的身上安裝了不壞防護膜，不壞防護膜可以讓機器飛出大氣層后不爆炸，遇到外星人的攻擊和遭遇隕石不會損壞。

　　這些機器人的身體里裝了太陽能電池板，機器人沒電了，還會吸收太陽光充電，吸收一次太陽光，可以連續工作30小時，不用換電池了。

　　太空環保機器人可以把太空中廢棄的機器殘片、太空垃圾進行處理，垃圾中的放入一些神奇的藥劑，就能提煉出所需的礦物材料，其他無法提煉的垃圾再經過分類，分成可利用垃圾和不可利用垃圾，再一起送到太空垃圾場。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我一看，原來是一場夢，但是，我祝愿我的夢想早日實現。

　　機器人二年級作文 篇30

　　我最大的愿望就是發明一個清除垃圾的環保機器人，那樣的話世界一定很美麗，我也會很杰出的。

　　每當機器人有空的時候，它會飛來飛去，這時你會問一個機器人：怎么這樣啊？它應該去做事。其實它并沒有沒做事，它是在觀察人類的行動，要是在花園里有小朋友在采花的話，它會告訴小朋友說：“小花朵兒也是一條小生命，請你愛護它，不要傷害它。”然后把被采過的花草復原。要是有人亂丟垃圾，它也會上前告訴他們：“不要亂丟垃圾，果皮箱向你生氣呢，請扔到果皮箱里，它會向你微笑的。”另外它還帶著兩包神奇的種子。第一包是花種，第二包是樹種，當它看到空地和荒涼土地的時候就會拿出種子一撒，只要你眨三下眼就會看到紅花綠樹中繽紛的彩蝶舞姿輕盈，采花的蜂兒歌聲嚶嚶。

　　如果機器人壞了，你也不用著急，只要輕輕的按一下修理系統。它就修好了。

　　如果你想要的話就來31世紀的機器房里，愛干凈的你就來買一個吧！

　　機器人二年級作文 篇31

　　每天，看到清潔工辛勤地把地上的垃圾和垃圾桶里的垃圾運到垃圾場，垃圾場的工作人員還要不怕臟、不怕累，再把能回收的垃圾運向回收站。回收站會占用很多寶貴的土地。這樣既麻煩又浪費土地資源，怎么解決這個難題呢？

　　你有沒有想到，可以讓機器人來幫忙呀！是的，現在已經有科學家在研究這樣的機器人，它們肚子里面的零件非常細小，還裝了高科技程序。你只需把垃圾放進它們的肚子里，它們就立刻能把垃圾回收成新的有用的東西。也許，把廢電池放進去，它能變成新的電池；也許，把腐爛的水果放進去，它會變成新鮮的水果；也許，把碎紙放進去，還會變成一張完整的紙……

　　這些不僅僅只是夢想，它還是我們努力學習的動力。我們只有現在勤奮學習，才能讓環保機器人早日誕生，才能減輕清潔工叔叔阿姨的勞累，才能節約地球上寶貴的資源。讓我們一起努力吧！

　　機器人二年級作文 篇32

　　有一個糖果師，每天都會發明許許多多的糖果。這些糖果仿佛會生長似的，永遠也吃不完。

　　有一天，糖果師發明了一個機器人，肚子里面裝著非常多的糖果。這個機器人每天會向宇宙中發射很多很多的糖果子彈，就像下雨一樣，灑滿了大地，人們每天都開開心心地從地上撿起糖果來吃。

　　直到有一天，糖果堆得像一座座高大的山。街道完全被堵住了，車子無法通過，只能繞遠路。河上飄滿了糖果，被炎熱的太陽給融化了，河水都變成了糖果河，魚兒沒法再生活下去，接二連三地死亡。草木也開始枯萎了。

　　慢慢地，人們開始害怕這些糖果了。這樣下去可不行啊！糖果師愁壞了，不知道怎么辦。

　　有一天他突發奇想，又發明了糖果吸塵器。吸塵器在大街上跑來跑去，就像一輛輛汽車，它們跑過的地方都變得非常干凈，糖果被清理得一顆不剩。

　　城市又恢復了平常的情況，可是糖果師卻失業了，因為沒有人再喜歡糖果了。

　　機器人二年級作文 篇33

　　“新老師來了！新老師來了！”我們在校門口歡呼著。

　　突然，一輛小汽車停在校門口，一位年輕漂亮的女士從小汽車上下來了，我想那一定是我們的老師。

　　我立馬球上前走了一步向這位女士問好：“您好！”

　　突然另一種新奇的聲音從車子里傳了出來：“她不是你們的老現，我才是。”從車子上走出了一位機器人。我們的眼睛瞪得可大了，一時間不知道說什么好！

　　開始上課了，機器人老師開始講課了，可是不一會兒。響起了刺耳的鈴聲，接著我們聽到老師說：“急需用電！急需用電！”我趕緊把插頭插到了插座上。我坐在教里思考著：怎么才能讓機器人自己充電呢？對了！可以在機器人的肚子里裝上特殊電池，把作業寫在特殊的卡片，這樣機器人就可以把墨中的圓子油吸收，變成電就可以了！等到低電量時怎么辦呢？哦，可以在它肚子里裝一個儲存器就可以了！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”揉了揉眼睛，呀！原來是個夢。

　　機器人二年級作文 篇34

　　下午一回家，發現家時多了一名機器人。

　　我問它：“你叫什么名字呀”

　　它結巴著說：“我叫家務機器人，你可以叫我“小家務”，它搖了搖手接著說，“我可以做力所能及的家務！”

　　作業寫好了，但爸爸媽媽還沒回家，我靈機一動，跑去找“小家務”呀。“小家務”用3秒鐘就把我的作業改好了，我找了個電話給媽媽，媽媽說晚上不回家了，又要自己炒飯吃了，沒關系有“小家務”，有了小家務就是好，現在爸爸媽媽不在就不有怕啦！

　　突然，“小家務”“罷工了”，我仔細看了看，原來沒電啦！如果，“小家務”不會沒電就好了。

　　爸爸終于回來了，我把事情告訴爸爸，爸爸知道了說：“好的我幫完全改裝一下”，改裝好了，機器人把地上的灰塵吸進去會變成電，“太好了，太好人”我高興地說。

　　從此“小家務”一直在我家過生活，一次也沒有停過電。

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