實(shí)用的二年級優(yōu)秀作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
說起朋友，令我印象最深的就是倪婷婷。倪婷婷個子不高，戴著一副小眼鏡，愛扎一個馬尾辮，看上去很文靜。
倪婷婷鋼琴彈得不錯，號稱“小小鋼琴家”。如果你去過她家，你一定會大吃一驚。她的房間里貼滿了著名鋼琴家彈琴時的照片，我聽她說，她小時候因?yàn)橘N照片還被她爺爺罵了一頓呢!一天上午，我問了倪婷婷彈鋼琴的事，她說：“我的愛好雖然是彈鋼琴，但彈鋼琴也給我?guī)砹瞬簧偻纯啵业难劬κ窃趺唇暤奈乙膊恢溃墒锹匚野l(fā)現(xiàn)音樂書上的音符我總是看了不舒服，所以我斷定就是音符搞的鬼。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次，倪婷婷跟我邊走邊聊天，我也一邊聽一邊笑，她講的話題沒有一個不是關(guān)于鋼琴的，她可真厲害!不久我們就到了她家，剛換完拖鞋，她就拉著我去她的房間，她的房間很大，是為了用來放鋼琴的，她坐在椅子上彈了一會兒說：“我可喜歡彈鋼琴了，鋼琴聲能讓我心情愉快，你也試試吧!”我連忙說：“我可沒你那么有才!”她笑了笑，彈了幾下，才拉著我出去玩。
還有一次，倪婷婷過生日，我買了一個音樂光盤作為禮物送給她，她說：“你可真夠朋友!”于是，她打開來看，“哇!貝多芬的曲子哎!”她欣喜若狂，連忙把光盤藏在了書包里，生怕被人偷走似的。我驚訝地看著她那興奮的樣子，像得到了100萬元福利彩票大獎一樣，她可真是發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔垡魳费?我真是看在眼里，佩服在心里。
這就是倪婷婷，一個愛彈鋼琴的小女孩。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
夏天是綠色的，萬物復(fù)蘇，秋天是金色的，瓜果飄香，冬天是白色的，雪花紛飛，夏天是什么呢？今天我就帶你們一起去尋找吧！
夏天是綠色的。枝繁葉茂的大樹撐開了巨大的綠色涼傘，給人們帶來的涼爽，山坡上西瓜穿著深淺不一的綠外套，農(nóng)民伯伯一步一步爬到山坡上，它說：“來吧，來吧！把我一個一個摘走吧！”荷塘里，荷葉又大又圓，是動物的好朋友。青蛙把它當(dāng)作舞臺，蜻蜓把當(dāng)成停機(jī)場，小魚把它當(dāng)成涼傘。
夏天是粉紅色的。粉紅粉紅的荷花就展現(xiàn)在眼前，有的是全開的像遇到了什么開心事，露出了笑容，有的是半開的，像一個害羞的小女孩露出了羞澀的笑容，有的還是花骨朵，像一支粉紅色的毛筆，等待著畫家畫出一幅夏天圖畫。
夏天是彩色的。夏天有許多雷陣雨，雷陣雨過后，天空中出現(xiàn)一道彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，裝點(diǎn)著天空。許多小朋友都被吸引住了。
我喜歡多姿多彩的夏天。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
近日，兒子時不時說起班級的事兒。我從這些事兒中看到了兒子的不解和困惑。面對兒子的煩惱，我有種無力感，不知如何去化解他的煩惱。
俗話說：“水能載舟，也能覆舟。我們沒什么只能載舟，卻不能覆舟呢？昨日與兒子聊天時，兒子突然說出了以上的`話兒。我連忙問：“誰是舟？誰是水？”兒子說：“班干部“遮天”是舟，我們是水。（從兒子話語中知道此生在班級里一手遮天，權(quán)利極大。我暫且用遮天來代替此女生。）她在班級里，為所欲為，甚至老師也有時拿她都沒辦法。
兒子接著講述了發(fā)生在他身上的一件事兒：“前天，我在教室門口遇到遮天，當(dāng)時遮天正與女生們玩抬轎的游戲，（遮天站在一根大粗繩上，幾個身強(qiáng)力壯的女生拖著她往前走。）我只顧走路，不小心碰到了遮天，被遮天的“部下”一把推倒在地。我是敢怒不敢言，只好吃了啞巴虧。”
兒子向我說起時此事時，還很氣憤的樣子。我問：“為什么不告訴老師呢？”兒子無奈的說：“老師也管不了她，她的勢力很大，女生有的成了她的得力“助手”，狐假虎威，告狀也是白搭。甚至有時她還會“報復(fù)”你。（向老師反告你的狀）”我便開玩笑說：“兒子，要不我去找她談一談，或者找她的家長告她一狀。讓她收斂收斂。”兒子忙說：“不用”。事情到這兒便談不下去了 ，兒子的煩惱只是得到了傾訴，并沒有找到有效的解決辦法。
第二件事兒，拉選票。兒子曾和幾個男生被老師提名參選班長一職，后來沒有下文了。原來是因?yàn)橛腥藦闹凶鞴＃诉x票，使兒子和男生沒有了機(jī)會。兒子提起此事還耿耿于懷。我想起前一段，兒子曾說過：“班級要進(jìn)行重新選舉班長，男生們摩拳擦掌，躍躍欲試。想一舉把遮天拿下，選出自己中意的班長。可民選結(jié)果事與愿違。”后來得知：是遮天在選舉前拉了選票，凡是選舉遮天當(dāng)班長，她當(dāng)選后會給選舉人一支鉛筆的獎勵。也許是遮天的物資獎勵起了作用，亦或是她的勢力太大？膽小怕事的怕報復(fù)，無奈選了她？這都不得而知。反正遮天又當(dāng)選了，且這次是靠“實(shí)力”，她的追隨者云集，一呼百應(yīng)。用兒子的話來說那是眾星捧月。
第三件事兒，強(qiáng)拿強(qiáng)要。兒子說：“遮天還有一個習(xí)慣：向別人索要東西，凡是她相中的東西，她會旁敲側(cè)擊的向你要。你若不給，它就搶。我說：“兒子，前一段你不還送給她一支彩虹筆了嗎？”兒子聽我提起送筆的事兒，便接著說：”是，她以前還老借用我的鉛筆，現(xiàn)在開始借用我的鋼筆了。我若不讓她用，她便搶我的筆袋。我告訴兒子：讓她隨便用，不就是多拿一支筆的事嗎？
兒子接著又告知了我一個驚人的秘密：”遮天還有一項(xiàng)超能力：收別人的東西向老師求情免于對犯錯學(xué)生的處罰。“我反問：”她真有那么大的權(quán)力？有時還能讓老師聽她的？兒子看我不相信，便說：“她向老師撒嬌求情，老師就會答應(yīng)她的請求。現(xiàn)在遮天收的禮物可多了，她的桌子都堆成小山了。兒子用手比劃著說。我頓時無語了。
孩子童真的世界，因大人的言行舉止，而多了許多世故。她在潛移默化的學(xué)著成人世界的交往規(guī)則，知道用手中的權(quán)力換取自己所求所需。（聽說，她的家長經(jīng)常不避諱的給老師送禮物）。父母是孩子的一面鏡子，作為家長給老師送些感謝的小禮物無可厚非，但家長在做這些事兒時，能否考慮一下對孩子的影響？
大人的言傳身教，對孩子的人生觀和價值觀起著重要的作用。請規(guī)范自己的行為，莫讓你的行為腐蝕了孩子的心靈。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
記不清第幾次這樣回家了。背著一個包，提著沉重的行李袋，迷離的眼神無法聚焦任何一個人。一切都依舊，如同那汽車站，依然是人潮洶涌，卻滿目蒼涼。
一直以為，坐車是人世間最痛苦的事情之一，孩提時代暈車的悲慘記憶，讓我想起來就全身抽搐。
上了車，望了望車上的人，找了一個靠右的有窗戶的位子坐下。中國公共汽車內(nèi)的空氣歷來渾濁，靠窗的位子無疑最佳。
國家的經(jīng)濟(jì)在不斷的前進(jìn)，配有冷氣的車子在鄉(xiāng)下也不少見，何況這是從城關(guān)開往鄉(xiāng)下呢。冷氣在頭上“嗡嗡”地響著，雖然有一個冷氣機(jī)壞了，露出了一個正方形的洞，但并不影響溫度的適中，我在車上小憩了一會兒，努力讓自己不去胡思亂想。
開車了，那條走過很多次的路，永遠(yuǎn)延伸著唯一的方向。車箱里響著我叫不上名字的老歌，似乎很好聽；我總是記不住歌的名字，就好像總記不住愛情的痕跡。
車還在崎嶇的山路蜿蜒爬行。山峰依次閃過，而我，幾乎早已記住了那每一個坡上的每一棵樹，我總是沉迷于飛逝的風(fēng)景。
車子還在繼續(xù)行駛，我想我現(xiàn)在如果有手機(jī)，就會給小牛發(fā)一條短信息，問他是不是坐在開往春天的地鐵上。
車子緩緩地到站了，我提了行李，想想沒有什么漏著了，就走下了車，心里默默地念著，老家：我又回來了。
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