二年級拔河作文300字（精選40篇）

　　在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級拔河作文300字，希望對大家有所幫助。

　　二年級拔河作文300字 篇1

　　這個星期，我校舉行了拔河比賽。

　　星期二的第二節課后下，我們排著隊伍來到了籃球場，那里已經有著很多的班級在進行拔河比賽了，相對來說，我們似乎有些遲了。我不知道我們班在操場的哪個角落比，就只好一路跟著我們的參賽選手東蹦西跳的。哦，找到了，我站在他們的面前，為他們喊了幾聲加油。一聲哨響，比賽就開始了，只見那幾個九班的男同學卯足了勁的往后拽繩子，女同學也是，但我們班也不甘示弱，也用力的往后拉繩子。只不過似乎馬步沒有扎穩，前面的幾個女同學不幸摔倒了，所以第一局，完敗！

　　第二局，雙方交換場地，但是我們班的男女生位置改變，他們卻不改變，依舊是男在前女在后，似乎對我們班有些不利啊。第二局開始了，班長周彥江邊大喊邊往后拉繩子，男生們的面目因為用力過度五官都移位了啊。但是，我們又犯了一個與前一局同樣的錯誤——馬步沒有扎穩。班長似乎是臀部著地的。很不幸，我們又失敗了。好吧，兩局下來，一七班，慘敗！

　　雖然結果不堪忍睹，但我相信我們班的參賽選手還是盡了力的。不過沒關系，重在參與嘛。在下次，在努力就好了。一七班，加油！

　　二年級拔河作文300字 篇2

　　星期三，小明、小剛、小蘇和小云約好下課一起在操場上舉行拔河比賽。小蘇和小明是藍隊，小剛和小云是紅隊。

　　比賽開始了，各位選手已經做好了充分的準備。瞧！紅隊的小云雙眼緊閉，滿臉通紅，雙手抓緊了繩子。小剛滿頭大汗，用盡全身的力氣，快要躺到地上了。而藍隊的小明睜大眼睛，一直看著紅布條。小蘇雙眼緊閉，滿頭大汗。他們四個都在用力向后拉。

　　眼見藍隊要贏了，紅隊更加用力了，藍隊也不例外，他們一起用力地拉繩子，因為他們都想贏這場拔河比賽。拉著拉著，快到十點了，他們四個都想馬上結束這場比賽，所以，用盡了自己全身的力氣。忽然，“砰”地一聲，紅隊贏了。紅隊高興得又蹦又跳的，藍隊目瞪口呆。

　　這真是一場精彩的比賽。

　　二年級拔河作文300字 篇3

　　今天下午最后一節課是體育課，我們整隊來到操場，老師讓我們二、三兩個班級進行拔河比賽。聽到這個消息，同學們都跳了起來。

　　老師在地上畫了一條線，又從每個班里挑出20名同學，剩下的同學做拉拉隊隊員。

　　同學們做好了一切準備。只聽一聲哨響，比賽開始了。參加比賽的同學都使勁把繩子往自己這邊拉。你看，一張張小臉漲得通紅，牙齒緊咬著嘴唇，一只腳使勁瞪著地，另一條腿彎曲著。后面的拉拉隊隊員揮動著手，高喊著：“加油！加油！”只見繩子上的標記慢慢向我們這邊移過來。這時對方也不甘示弱，標記又向他們那邊移去。我們班的拉拉隊隊員揮動著手喊得更響了，我們拉得也更賣力了。標記終于又向我們這邊移來。最后，標記終于過線。一聲哨響，我們班的同學高興地喊起來：“我們勝利了。”

　　我們蹦呀，跳呀，別提有多高興啦！

　　二年級拔河作文300字 篇4

　　有一天，學校在草坪上舉行了一場拔河比賽。小明和小紅為紅隊，小軍和小方為藍隊，他們一到草坪上就看見了一條白色的分界線，一根粗粗的繩子，繩子中間還有系著一塊紅布條。他們開心極了，走上去拿起繩子攥在手中……

　　比賽開始了，藍隊奮力往后移，只見小軍的眼睛瞪得圓圓的，咬緊牙關，小方的眼睛緊閉著，臉漲得通紅。紅隊也不甘示弱，閉緊了雙眼，頭上流出了汗水，眼看就要支撐不住了……

　　紅隊眼看情勢不對，突然發力把繩子往他們這邊拉。只見小明側著身子用勁拉，眼睛一只睜著一只閉著，嘴里喊著“一、二，加油！”聽到他的喊聲，小紅拉得更起勁了，眉毛挑起，瞪大眼睛。不一會兒，紅隊贏了，藍隊眼巴巴地看著輸給了紅隊。

　　這場比賽真是精彩呀！

　　二年級拔河作文300字 篇5

　　元旦前的一次體育課，是我們二年級段的拔河比賽。

　　雖然天氣很冷，但同學們的熱情卻很高，都把厚厚的棉衣脫了下來，準備“大戰一場”。我看了看我們的競爭對手，競然是二（3）班，二（3）班的同學中有很多都是大胖子，想想力氣應該也很大，我不禁擔起心來。

　　很快就輪到了我們班的選手和二（3）班的選手比賽，雙方抓緊繩子，“預備、開始”二（3）班覺得我們的選手高高瘦瘦，沒什么力氣，就掉以輕心了，我們趁這個好機會使勁一拉，二（3）班就被我們輕而易舉地拉過白線。二（3）班很不服氣，第二輪開始了，二（3）班用足了勁，一個個臉憋得通紅，眼看我們的選手就要輸了，這時我們班的拉拉隊大喊“加油、加油”給拔河的同學們加油助威，對方好像得意忘形了，我們班把吃奶的勁都使了出來，一骨作氣，反敗為勝。最后，以2：0的優勢戰勝了對方。

　　這次拔河比賽告訴我們，團結就是力量。

　　二年級拔河作文300字 篇6

　　盼星星，盼月亮，我們終于盼來了一年一度的拔河比賽。操場上熱鬧非凡，同學們興高采烈，精神抖擻，準備大顯身手。

　　首先上場的是我們二（1）班和二（3）班。老師讓我們先站在繩子的兩側，雙手拿著繩子，腳碰腳。“噓—”隨著開始的哨聲，比賽正式開始。只見我們班的同學們身子往后仰，腳彎成弓步，雙手死死地攥緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅通紅。再看二（3）班也不甘示弱，他們的手像一把大鉗子一樣，緊緊地抓住繩子不放。繩子上的紅標志時而左，時而右。此時的我，使出了九牛二虎之力，腳一步一步吃力地向后退。兩只小鳥嘰嘰喳喳叫著，仿佛在說：“加油！加油！”“噓—”隨著結束的哨聲響起，二（1）班贏了。同學們立刻歡呼起來。

　　操場上久久回蕩著我們的笑聲。

　　二年級拔河作文300字 篇7

　　今天下午，我們年級段舉行一場別開生面的拔河比賽。

　　比賽快開始了，我們擺好架勢，雙手像大鉗子一樣死死地握住繩子，邁開大步，身體稍稍往后仰，做好準備。

　　裁判“吁”的一聲吹起哨子。我們便使出九牛二虎之力拉了起來，參賽的同學個個精神抖擻，斗志昂揚。繩子中間的紅領巾忽左忽右，雙方的實力不分上下。沒有參賽的同學也來為我們加油。聽見那驚天動地的加油聲，我們更加激動。蔡景旭發了瘋似的叫著，他前腿弓、后退彎，面紅耳赤，使出渾身解數向后拉。大家一鼓作氣，終于，我們贏了第一局。

　　第二局，我們和氣勢磅礴的二（1）班較量，上次敗給了他們，但我們信心十足。這次我們不驕不躁，把吃奶的力氣都用了出來。我想：“加油！加油！就差一點了！”最后，大家齊心協力，終于把二（1）班拿下了。

　　汗水和笑容流淌在我們臉上，雖然我們個個的手都紅了，但是我們的高興勁兒無法用語言來描寫。

　　通過這場比賽，我們深深地體會到團結的力量是無窮的。

　　二年級拔河作文300字 篇8

　　學校舉行拔河比賽，分別有紅隊和藍隊。紅隊的代表是小紅和小明，而藍隊的代表是小剛和小蘭。兩隊一到比賽現場就看見地上有一條白色的分界線和一條又粗又長的繩子，繩子的中間還系著一條紅絲帶。參賽選手們興奮地拿起繩子，準備比賽。

　　比賽開始了，藍隊的小剛和小蘭都很用力，小剛的眼睛瞪得圓圓的，嘴巴直喘氣，小蘭的眼睛和嘴巴緊閉，臉蛋通紅。眼看就要贏了，紅隊的小明汗流滿面，眼睛緊閉，顯得很用力。小紅張大嘴巴直喘氣，閉緊雙眼用力拉，可是還是沒有超過藍隊。

　　突然，紅隊的小明猛然發力把繩子想他們這邊拉，嘴里喊著：“一、二，拉——”這時，小紅突然來力了，也用力把繩子向后拉。因為剛才藍隊把力氣用光了，只好眼巴巴地看著繩子被紅隊拉走。

　　最后，紅隊贏了，藍隊坐在地上特別灰心，而紅隊興高采烈。

　　這真是一場精彩的比賽呀！

　　二年級拔河作文300字 篇9

　　那天，學校廣播說下午第二節課要在操場上舉行拔河比賽，我們聽后，都高興得不得了。 等啊，等啊，在焦急而漫長的等待中，我們期盼已久的拔河比賽終于開始啦！我們的班的對手是五（5）班，只見選手們個個摩拳擦掌，眼睛里放射出堅定的目光，好像在說：不要小看我們，我們可是很厲害的，一定會贏得這場比賽！預備……裁判看了看我們班的選手，又看了看（5）班的選手，此時此刻，現場充滿著一種緊張、恐怖的氣氛。選手們個個雙手緊握著麻繩，好像不拼出個你死我活，就不善罷甘休。開始！裁判一聲令下。

　　兩個班的選手奮力把麻繩往自己這邊拉。沒過一會兒，麻繩就有一點移到他們班那邊了。但是，天有不測風云，沒過多久，他們班的選手就面紅耳赤，一個個精疲力盡的樣子。這時，我們班的拉拉隊在大聲呼喊著：五（3）加油！五（3）加油！一定要挺住啊！。最終，經過了幾番較量，麻繩終究還是被我們拉了過來，我們贏了。這次拔河比賽我們班雖然贏了，不過不能驕傲，因為我們都知道驕傲使人落后。所以，我們要繼續努力，爭取拿下每一個比賽的第一！

　　二年級拔河作文300字 篇10

　　為了慶祝祖國媽媽62歲的生日，我們年級舉行了一場拔河比賽。

　　周五下午第一節課后，我們就排著整齊的隊伍來到操場上。王老師分別挑選了15個個頭大，身體強壯的男生和女生參加比賽，我和其他小朋友都是拉拉隊員。一聲哨響，比賽馬上就要開始了，只見場上的小朋友緊緊地抓住繩子，身子弓成了馬步，后一個人的腳盯著前面人的腳。三、二、一，比賽開始！場上的同學使出了吃奶的勁兒，用力往后拉。我們啦啦隊也不落后齊聲喊著：“二五班，加油！加油，二五班！加油…….繩子中間的紅布條慢慢的向我們這邊移動，我們喊得更加起勁兒。哇！我們贏了，全班的小朋友都歡呼雀躍。 接下來第二局，我們有點得意忘形，驕傲了，很可惜我們班輸了。幸好第三局時小朋友很快又鼓足勁兒，一下子就把對手拉過來了。 我們這邊的比賽結束了，但是別的班還在比著，操場上空的加油聲，歡呼聲還在繼續，久久不斷。

　　通過這次活動我明白了驕傲就要落后地道理。在以后的學習中我一定虛心，認真，好好學習。

　　二年級拔河作文300字 篇11

　　2011年12月23日，學校舉行了激動人心的拔河比賽。比賽年級有四、五、六年級。小小的內操場擠滿了人，真是人山人海啊！

　　五年級的比賽拉開了序幕。前兩場比賽很快就結束了。到我們班了，隊員們精神百倍、力氣十足地上場了，抓緊繩子向后傾斜站。體育老師吹響哨聲后，隊員們熱血沸騰，啦啦隊激動地喊著：“加油，加油。”繩子中間的鈴鐺正在慢慢地向我們隊員移來。可誰知2班齊心協力，把所有力氣都給使了出來。我們班的隊員被拉了過去。體育老師吹響口哨，手伸向了2班，我們班輸了。這場比賽實行三局兩勝制。第二局，隊員們眾志成城，決定要把這局贏回來。哨聲響了，一開始就被拉了過去。我們班的體育健將——賴文軒，努力地想要挽救局面，只見他滿頭大汗，閉著嘴巴，漲紅了臉，手背上的青筋都鼓了起來。我們啦啦隊拼命地喊加油，也無濟于事。我們班又輸了，徹底的輸了！我們的心情都很失落。

　　雖然，比賽輸了，但是勝敗乃兵家常事。下次我們一定要把他們打得落花流水，措手不及。

　　二年級拔河作文300字 篇12

　　今天下午，我們全年級在大操場舉行拔河比賽。每個班指派十五個男生和十五個女生參加。我們全班五十個同學只有十九個男生，所以除了幾個比較瘦小的，男生幾乎全體上場了。

　　操場上熱鬧非凡，準備參加比賽的同學在場上排隊，原地做著準備運動。沒有參加比賽的同學，在場邊有說有笑，準備為各自的班級吶喊助威。我們班有兩個重量級人物，都是體重超過百斤的大塊頭，所以我們覺得我們一定有優勢取得前三名！我們蹦蹦跳跳，躍躍欲試。隨著體育老師的一聲哨響，比賽開始了！同學們“加油！加油！加油！”的吶喊聲，震耳欲聾！不過一分鐘，二班戰勝了一班。二班歡呼起來。輪到我們三班和二班比賽了，我們布好陣，把最重的同學安排在最后，賽前商量好大家的屁股要墜下來，重心妥妥地穩住。果然不出所料，我們很輕松地贏了二班，全班歡呼雀躍起來。我們很快調整好，又和四班，五班……對抗，雖然連贏了五個班，但最后的十班把我們打敗了！許是我們真的太累了，許是十班實力太強了，我們班最后得了第二名！

　　今天下午的比賽很激烈，老師說友誼第一，比賽第二！我們在活動中獲得了鍛煉，也收獲了快樂！

　　二年級拔河作文300字 篇13

　　今天下午，錢老師帶領我們到操場上拔河。我們興奮不已，一蹦三尺高。“不過要聽到哨聲才能開始拔喲！”老師說。我們連連點頭。

　　“嘟”，開始了，我們個個拉著繩子，費盡了九牛二虎之力，可是繩子一點也沒動，繩子反而往對方跑去，這可怎么辦？呀！他們贏了。我們個個垂頭喪氣，不過還有第二局。

　　“嘟”，第二次拔河比賽開始了，我們個個要緊牙關，臉紅的就像是一個個火球，眼睛里燃燒著熊熊大火，使出了全身力氣，繩子動了，還差一點我們就贏了。可是繩子又被他們給拽走了，我們兩局兩敗，真是讓人氣憤。

　　最后決勝局，我們不放棄。“嘟”，最后一局開始了，我看到吳雙雙手緊緊地拿著繩子，眼睛里似乎噴著火，她死死盯著紅領巾，仿佛是她的獵物似的，腳就像有五零二膠一樣，把她的腳粘在了地上。而對方的趙寧逸，腳像被釘子釘在地上一樣，頭上冒出了汗水。對方的力氣實在太大，我們回天無力，紅領巾還是到了對方手里。最后還是他們贏了。

　　雖然這次我們比賽輸了，但是“勝不驕，敗不餒”，我們約好了下次再拔。

　　二年級拔河作文300字 篇14

　　今天上，老師告訴我們一個好消息，下午要舉行拔河比賽，教室里立騰起來，我高興得中午飯都沒吃好，可是轉又想：如果拔河時餓著了就沒力氣拔河了，那不就輸了嗎？于是我中午吃的飽飽的，為下午的拔河做準備。

　　好不容易熬到了下午，老師班學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌、嚴正以待，想式試自己的力氣，操場上人來人往，在操場中著一條大粗繩，大粗繩當中著一條紅布條兒，誰能把繩子當中的紅步條兒拉過自己隊的紅繩，誰就贏了。

　　“準備”裁判員大聲喊道，雙方都抓緊了繩子，“嘟”哨聲響了，一場比這樣拉開了戰幕，我們使出了吃奶的力氣，繩子就像一位小孩子一樣，一會跑到我們這里，一會跑到他們那里，拉拉隊也在一旁鼓勁加油，老師也在一旁為我們加油。

　　漸漸地，漸漸地，繩子像被對方抱走一樣，我們怎么搶也搶不回來。我們輸了。交換場地再戰，這次我們嘆取了教訓：發力不團結。這次由汪強喊號子，“一二一二”這次我們發力均橫，過了了幾分鐘，繩子開始往我們這邊跑，過了幾分鐘后，我們贏了。

　　對方不服，要求再戰，體育老師說：友誼第一，比賽第二。而且拔河是件體力活，過幾天你們再戰吧！就這樣，拔河畫上了圓滿的句號。

　　二年級拔河作文300字 篇15

　　今天下午，老師午讀的時候告訴文明一個好消息：”我們一班要和三班來一場拔河比賽“。同學們聽后高興的熱火朝天，非常的激動。

　　首先，老師把我們分成四隊，男女生各兩隊。老師給我們講解要領，勁頭要一致，鼓足力氣，精神打起來。

　　我們女生先比，老師給我們安排好戰隊，各自的.優勢站好隊之后，只聽哨子聲一響，繩子死死拽在手里，使出渾身的力量向我們這方拽，對方也毫不示弱，要么紅繩在中間不動，要么向我們這邊偏向一點，要么向對方偏向一點，來來回回分不出勝負。我們的啦啦隊的聲音似乎高于對方，但最終我們以失敗告終，好遺憾。

　　接下來是男生隊比賽了，我們男生隊的激情更高昂些，嘴里還喊著口號：一二，一二，我們女生啦啦隊也用力地喊著加油，加油，男生們有得彎著腰，有的下蹲著，有的后仰著，可是我們依然是以失敗告終，又增加了一個遺憾。

　　雖然大家都說友誼第一，比賽第二，可是我們總還是有些失落。我們以后會多增加體育鍛煉，增強我們的體質。以強壯的身體迎接明年的拔河比賽。

　　二年級拔河作文300字 篇16

　　今天上午老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室立刻沸騰起來，我高興的中午飯都沒吃好。

　　好不容易熬到了下午，老師把同學們分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

　　比賽馬上開始了，我們來到操場上，只見在我們前面有一條大粗繩子壓在操場中間的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子中間的紅布條兒拉過靠自己一頭的線，誰就贏了。

　　“預備！“裁判員大聲喊，雙方隊員抓起了繩子。“嘟-----”哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁相后拉。我們隊的"大力士"------王林滿臉通紅，腳下就像長根似的，對方怎么拉也拉不動，紅布條兒一會向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。啦啦隊在旁邊為我們加油。

　　漸漸地、漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，最終對方贏了。

　　交換場地再戰。這次我們吸取失敗的教訓：用力不均勻、步伐不統一。我們決定大嗓門喊號子，經過幾分鐘的戰斗，我們隊終于勝利了。對方不服，要求再戰，老師說：“這項運動體力消耗很大，需要休息，過幾天再比賽吧”

　　通過這次比賽，使我懂得了團隊合作的重要性。團結就是力量。

　　二年級拔河作文300字 篇17

　　每個人都有自己的愛好，我也不例外。但是我們班有個共同的愛好，那就是運動。

　　這不，今天上午老師剛說完下午要進行拔河比賽，教室里就立刻沸騰起來了。

　　好不容易熬到了下午。我們來到操場，老師把全班同學分成了兩隊。只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條拉過自己那一邊的白線，誰就贏了。同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。

　　“預備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員立刻抓起了繩子。

　　“嘟—”哨聲響了，比賽正式開始。只見排頭兵曹雄前腿弓，后腿彎，仿佛腳下生了根似的，穩穩地站在地上。我們雙方互不相讓，使勁了吃奶的力氣向后拉。紅布一會兒向我們移，一會兒向對方移。啦啦隊大聲向我們加油。

　　漸漸地，我方隊員有些吃不消了，紅布慢慢向對方移，我們怎么也拉不回來了，我們輸了。

　　交換場地再戰，這次我們吸取了失敗的教訓。由“大嗓門”王強喊號子，這樣大家能一起有節奏的用力。經過幾分鐘的苦戰，我們終于勝利了。

　　對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗很大，過幾天你們再比吧。”

　　二年級拔河作文300字 篇18

　　拔河是一種好玩的運動，有的人從心里討厭人它，有的人從心里喜歡它，我也非常喜歡它，因為拔河給我送來了許多酸甜苦辣。

　　在小桔燈拔河比賽中，我拍下了許多快樂、沮喪的境頭，請看一看我們的表現：

　　“一、二、三，準備好了嗎？”男老師微笑地說。“準備好了！”我們精神飽滿地說。這時我們雙手握住繩子。只聽“嘟”的一聲，我們個個從小少爺變成了“大力士”場上傳來了陣陣掌聲……。“停！”第一局無敵組勝利，無敵組的人個個臉上笑開了花，我們心里也感到格外甜。

　　第二局開始了，無敵隊隊員們個個都興高采烈。男老師笑著說：“大家換位！”換完了位開始拔河了。“加油！加油！”無敵隊因有人摔倒而敗下陣來，冠軍隊勝利。無敵隊的人個個哭喪著臉。此時，我心里也酸酸的，真想哭。

　　第三局開始了，因一局是無敵隊勝利，可是二局的時候，冠軍隊又反敗為勝，所以是平局。還要來一局拔河又開始了，我們無敵隊的人使出全身的勁，可是因冠軍隊把繩子拴在樹上，而成為平局，哎！我心里火辣辣的，真想和他們理論一番，心想，取得成功原來如此苦。

　　二年級拔河作文300字 篇19

　　上星期三下午，我們三年級兩個班在學校操場舉行了一場別開生面的活動——拔河比賽。

　　當聽到這個消息后，同學們心里都樂開了花，大家像小鳥一樣飛出了教室，遠遠看到操場中間早已躺著一根又粗又長的繩子，中間還系著紅綢帶。

　　每班各派出十五名男生參賽，我們班選出了精兵強將，有個兒大的、體壯的，我也有幸被選上了。再看看對方隊員個個瘦得像猴一樣，我想：這次我們班勝券在握了！我們個個精神飽滿、信心十足地上場了。

　　第一輪開始了，我們前腿蹬，后腿弓，奮力地往后拉，紅綢帶忽前忽后，雙方爭執不下，難分勝負，好像在考驗雙方的耐力。當紅綢帶飄向對方時，隨著哨聲一響，對方贏了。不怕！還有第二輪。第二輪時，雙方交換了位置，老師把我們班的“大力士”由最后面調到了最前面，這次我們更用勁了，我咬緊牙關，使出吃奶的力氣，豆大的汗珠從我額頭上流下來，啦啦隊在一旁喊著“加油！加油……”可這次紅綢帶還是跑到了對方那邊，我們以零比二輸給了對方。大家垂頭喪氣地回到了教室。

　　這次拔河比賽我們輸給了看似弱小的對方，可能是我們低估了對方，太“輕敵”了，有些松懈！看來有力不在個兒高，有力不在體胖，在于大家的耐力和齊心協力。

　　二年級拔河作文300字 篇20

　　今天，我們班在操場上舉行了一場拔河比賽，讓我們念念不忘。

　　比賽前，我們看到一根又大又粗的大繩子，中間系了一根紅布。我們像兩群猛虎一樣爭奪紅布。接下來，同學們有的摩拳擦掌，有的揮動手臂，做熱身運動。操場上站滿了老師和同學。我們全體隊員都很有信心。我們班戰勝了一班，接下來，該跟三班比試了。我們各班再次上場，體育老師喊了一聲“預備”我們各班拿好繩子，在體育老師“嘟”的一聲長哨下，比賽開始了，我們各班使出了吃奶的勁往后拉，互不相讓。特別是我們班“我們咬緊牙關向后拉，使出了全身的力氣，腳成了弓字形，我班的同學腳蹬著地，就像釘子一樣釘在地上，身子往后垂，個個的嘴巴里發出“吱吱”的聲音，我們屏住呼吸，抓緊麻繩，拼命往后拉，紅布往我班這邊過來了一點，當然，三班也不是吃素的，他們的臉被漲得面紅耳赤，眼睛滾圓滾圓的，這時紅布時而在我班停留，時而在三班停留，一直在我們兩班之間拉扯，我們就像是熱鍋上的螞蟻，我們一直喊：“6（2）加油，6（2）加油！”不把別隊隊員的聲音壓下去，絕不罷休。

　　最后，我班隊員戰勝了他們，我們很高興。

　　二年級拔河作文300字 篇21

　　經過八個小時的長途跋涉，我們終于到了山東日照市，來到了我們的目的地——青少年訓練基地。這時已經是下午了，老師給我們分了房間，安排我們吃了頓海鮮，然后我們就回房間休息了。

　　第二天早晨，吃過飯，老師帶我們去海邊玩。啊!我終于要看到我向往已久的大海了，我興奮地跳了起了。很快我們就到了海邊，放眼望去，我看到了蔚藍的大海，海面上波浪翻滾著，好廣闊的大海呀。海灘上到處是厚厚的沙子，我們都脫掉鞋子，光著腳在沙灘上跑來跑去。老師提意，舉行一次沙灘拔河比賽。我們一共6組，1、2、3組為一隊，4、5、6組為一隊。比賽開始了，我們站在沙子上互相爭奪起來。可是沙子太滑了，我們的腳向前滑去，身子都要躺到沙灘上了，怎么也用不上力氣。身邊的啦啦隊也在用力的為我們吶喊、加油，可是第一次我們還是輸了。最后我們想出了一個好辦法，把腳深深地埋到沙子里，這樣用力的時候就不太滑了。最后我們隊以2：1贏了另外一隊。我們都興奮地跑到海邊，在海水里跳了起來，海水濺到了我的嘴里，哇，好咸啊!

　　我第一次嘗到了海水的味道!

　　二年級拔河作文300字 篇22

　　課上，我們看到白板上寫著“桌上拔河”四個字，不禁好奇起來。拔河人人都知道，但是桌上拔河這個說法我們就知之甚少了。

　　桌上拔河的規則很簡單：兩個人用兩根手指夾住尺子，用力往自己的方向拔河。老師講明規則，話音未落，同學們就迫不及待地開始了自己的實驗。有的嘴抿得很緊，咬緊牙關，默默積蓄著自己的力氣；有的雙眼直勾勾地盯著尺子，像是在想著致勝方法；還有的信心十足，一副胸有成竹的樣子。

　　第一場是小王和小張的對決，小張感覺戰勝小王簡直是小菜一碟，比賽也確實如此，小張輕松地贏得了小王。第四場便是我和我的兄弟一起比賽，真激烈呀！比賽剛開始我們便各自使勁，直到雙手都磨紅了，也沒有一方輕言放棄。一番激烈角逐下，最終還是我兄弟贏了。雖然我沒有獲勝，但這個游戲給了我快樂，讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的道理。

　　不知不覺間這堂課便迎來了尾聲，雖然比賽結束了，但是同學們的笑聲仿佛還在耳邊回蕩，真希望還能上這樣的課啊！

　　二年級拔河作文300字 篇23

　　“加油！加油！用力！加油！”操場上傳來一陣陣的吶喊聲，歡呼聲。這是在干什么？哦，原來是我們初一年級正在進行拔河比賽。

　　接下來輪到我們初一三班與二班進行比賽。我們班的選手們一個個生龍活虎，摩拳擦掌，像一個個準備打仗的士兵，斗志昂揚。再看看二班，上場的是他們班的重量級人物。我不禁替我們班的選手捏了一把汗。比賽要開始了，雙方都站在各自的地盤，調整好姿勢：腳靠腳，雙手都緊握著麻繩，身體都統一向后傾斜，然后蹲馬步。“預備——開始！”只聽裁判一聲令下，比賽就如火如荼的開始了。選手們個個都用盡了洪荒之力，臉上青筋暴起，面部漲紅，用上了吃奶的力氣，只見麻繩上的紅繩慢慢移動，漸漸地移向了我們班，在同學們的歡呼吶喊聲中我們班贏得了第一場比賽。我們班的選手一個個歡呼雀躍，而二班呢，個個像霜打的茄子——抬不起頭。

　　有了第一場比賽的經驗，我們第二場比賽險勝。紅線差一點就過了四班的白線，幸好我們班選手力挽狂瀾，趁四班精疲力竭的時候一下子就把繩子拔了過來。

　　第三場比賽，我們輸給了七班，七班在哨子吹響的幾秒之后就完勝我們班，我們班登上第二名的寶座。

　　拔河比賽讓我們明白了一個道理：團結就是力量！

　　二年級拔河作文300字 篇24

　　第一輪比賽開始了，老師將報紙對折，然后使勁擰成繩狀，系一條紅領巾放在繩子中心，比賽規則很簡單，分成兩組兩人拔河，紅領巾在的那方為勝。

　　說完規則后，我們迫不及待地開始了游戲，小明和小強上場了，小明胸有成竹地握緊“繩子”瞬間把對方甩到了西面，小強也不甘示弱，使出了吃奶的力氣，進行反擊。可是報紙還是穩穩地待在小明那邊，見報紙沒斷，小強的界快過了，小強皺起眉頭，額頭冒出了點點汗珠。小明驕傲地說：“哈哈！你快輸了，你快輸了！”小強說：“那還不一定哦！”信心滿滿的小明繼續努力著，一幅不達目的不罷休的樣子。臺下的同學叫的叫，喊的喊。有的為自己支持的選手吶喊助威，有的目不轉睛地盯著臺上選手的一舉一動，還有的議論紛紛談論著比賽的勝負。臺上的小明和小強正在進行著“生死搏斗”，小強使勁拉，小強拼命扯，就在最關鍵的時候，小強一甩，來了個絕勝一擊。這一輪以小強的勝利結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲，小強昂首闊步地走下了臺……

　　二年級拔河作文300字 篇25

　　今天，我一走進教室，發現教室后面少了一張桌子。老師說：“今天，我們要玩桌上拔河。”

　　“什么？桌上拔河？難道是一群人在桌子上拔河？”我們都不明白。老師又說：“這是一對一的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。取勝的那一方可以多拿兩顆巧克力。”

　　小明看了一下小紅說：“我們來對戰吧。”剩下的同學不知道該和誰做對手，老師說：“那我幫你們分配吧。”

　　第一場比賽開始。小冬和小玲上臺了，只聽小冬說：“哼，我肯定能讓你成為我的手下敗將！”說完，他還把手在自己的褲子上擦了擦。這時，老師說：“比賽開始！”只見小玲用力一拉，可是手滑了，尺子被小冬拉了過去。小冬得意地大聲說：“我沒有說錯吧！”

　　輪到我和我的同桌了。我心想，我可能會輸，但也不能讓他贏得太輕松。比賽開始了，我咬緊牙關，牢牢地捏住尺子，可是尺子卻在不斷地向對手那一方移。我感覺自己的手指有點兒滑，差點兒就要滑掉了。這時，對手的手指從尺子上滑掉了，我贏了。

　　這真是一場開心的比賽。我喜歡這樣的游戲課。

　　二年級拔河作文300字 篇26

　　今天，我來到教室。有人說：“今天這節課玩游戲。”我看見桌子和平時擺的也不一樣了。

　　老師走進來說：“我們今天來玩桌上拔河。”

　　同學們都說：“桌上也能拔河嗎？”

　　老師說：“先聽完規則，你們就懂了。這是兩個能參加的比賽，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中點垂線過了哪一方的橫線，哪方取勝。”老師一說完，同學們就紛紛自己找到對手，準備參加游戲。

　　第一場由大強和小明比賽。大強說：“小明你比不過我。”

　　老師一說：“開始！”同學們就叫道：“加油！加油！”

　　小池說：“大強，你不能輸，輸了你就該叫小強了。”大強聽了，臉一紅，有點不好意思。這時，小明把尺子拉了過去，勝利了。

　　第二場是我和王王比賽。我想，王王一定比不過我。這時，老師說：“開始！”我和王王都用力地拔了起來。我看見王王臉都憋紅了，手也在發抖，就用力一拔。果然，王王輸了。我笑嘻嘻地說：“看，你比不過我的。”

　　我好喜歡今天的課。

　　二年級拔河作文300字 篇27

　　今天，我一走進教室，就發現桌子擺放得有些不同。

　　老師一臉神秘地說：“今天我們上一節游戲課。”

　　“什么游戲？”同學們都很好奇，把臉湊上去一個勁兒地問。

　　“桌上拔河。”老師臉上的笑容更加神秘了。

　　桌上也能拔河？我想，不會是站在桌上拔河吧？“不對，不對，老師應該不會讓我們玩危險游戲呀。”我小聲嘀咕著，臉上寫滿了大大的問號。

　　老師終于開口了：“我給大家講一講游戲規則：參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。為了公平起見，我在桌子中間放一張紙，誰先把尺子拉過紙的邊緣，誰就贏。”

　　第一場開始，王鍇和彭沛文上場。彭沛文紅著臉，有點膽怯地把手在衣服上擦了擦，然后伸出手捏住尺子的一端。看得出他的手在微微顫抖。再看看王鍇，他一臉自信地捏著尺子說：“你帥不過三秒，三秒后你就成為我的手下敗將。”

　　果然，王鍇的手一用力，就贏了。他得意地說：“我說的沒錯吧。”

　　第二場輪到我上場了。我也輕松的取得了勝利。

　　這節課我真開心！

　　二年級拔河作文300字 篇28

　　今天，我們在小院習作班里玩了一個游戲，叫做“桌上拔河”。

　　上課時，老師說：“游戲規則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。當尺子中點的垂線過了哪一方的橫線，哪一方取勝。”

　　我馬上找到了一個對手，他就是我的弟弟。有的同學不知道該找誰成為自己的對手，老師說：“那我來安排吧。”

　　比賽開始了。首先是柯梓瀚對戰余晟可。柯梓瀚一上場就說：“我才不怕你呢！”說完，他還用手在自己的褲腿上擦了擦。老師在尺子中間掛了一個紅色的中國結，說著：“一，二，三，開始！”余晟可和柯梓瀚一起用力，整個教室里充滿了“加油！加油！”的喊聲。沒想到，柯梓瀚的手一滑，就輸了。余晟可勝利了。

　　一場又一場的比賽結束，終于，輪到我和弟弟上場比賽了。比賽開始了，我們倆個一起用盡自己所有的力量使勁拔。拔得弟弟的臉都紅得像一個紅紅的大蘋果。我咬著牙說：“我贏定了！”這時，我使勁一拉，弟弟的手指從尺子上滑掉了。我果然贏了。

　　游戲結束了，大家都玩得非常開心！

　　二年級拔河作文300字 篇29

　　今天，我一走進教室，就看到教室中間多放了一張桌子。原來，今天要上游戲課。

　　老師說：“今天我們玩桌上拔河。”桌上拔河，我是不是聽錯了？老師繼續說：“游戲規則是，參賽者身體不能碰到桌子，一只手背在身后，另一只手用兩個手指捏住尺子，用力往自己方向拉。尺子的中點垂線過了哪一方的橫線，哪方取勝。”

　　聽完規則，老師叫我們自己找對手。我找到了張明做我的對手。

　　比賽最精彩的是小明和小剛的對決。剛開始，小明一副自己一定勝的樣子。小剛也很有信心地準備開戰。“開始！”老師說。他們就立馬開始戰斗。你看，小明咬著牙，紅著臉。小剛揚起了眉毛。眼看小明要用了，這時，尺子從小明手上滑掉了。小剛獲得了勝利。

　　沒過多久，我上場了。我心里好像有一只小鹿在跳。張明應該也很緊張吧。到了場上，只聽一聲“開始”，我立馬使出九牛二虎之力，把尺子往自己這里拔。哈哈，張明不是我的對手，我贏了。

　　我多想可以多比幾場，產生一個“拔河大王”呀！

　　二年級拔河作文300字 篇30

　　桌上“拔河”這個游戲你們沒聽說過吧！那我給你講講我們班上的桌上“拔河”。

　　星期四，我在班上玩桌上“拔河”，我們分為兩組，一隊是男生隊，另一對是女生隊。我在男生隊獲得冠軍時，女生隊的冠軍也登場了，老師讓我們兩個對戰。女生隊的代表是肥胖的王幫雨。我看到她那肥胖的身子，我心想：她的身子是我身子的十倍，而我又小又瘦，怎么比啊？

　　第一輪開始了，三局兩勝，我們兩個共同用兩根手指拉著尺子，雙方也不示弱，當我快要輸時，我突然靈機一動，我用力地把尺子搖晃著，王幫雨就不敢太用力，這時，我慢慢地向自己這邊挪著一厘米又一厘米，王幫雨便大驚失色，女同學們也嚇得面如土色，終于全部被我拉走了，同學們便一起歡呼。

　　第二輪開始了，誰知王幫雨早有防備，一上來便劇烈地搖晃，讓我毫無防備，我看到了這種情況，我也搖晃著，當尺子停止了，我又用力地往我自己這里拔，尺子全被我拉走了。

　　這時的女同學們就像霜打過的茄子一樣，男同學們歡呼雀躍的，歡笑聲充滿了整個教室。

　　二年級拔河作文300字 篇31

　　“加油！加油！”“我贏了！”“開始！”……咦？今天邁達怎么這么熱鬧？告訴你吧，是我們在玩“指尖拔河”呢！

　　活動是這樣的：一把30厘米長的尺子正中間有一條膠帶作為分界線；而桌子中間有一道粉筆畫的線；在拔河時，雙方站在桌子兩側，每名選手用任意兩根手指捏住尺子一端往后拉，拉到距中線2厘米處并保持3秒就算贏。游戲開始了，首先上場的是小張和小豪同學。小張看見了高大的小豪，緊張極了，額頭流出來汗滴；而小豪呢，看見了瘦小的小張，得意起來，好像他已經贏了一樣。兩人站在桌子兩側，緊緊地用大拇指和食指捏住尺子，雖然比賽還沒有開始，但是兩個人已經在暗中較勁了。“預備，開始！”潘老師一聲令下，小張立刻用力往后拉，而小豪確沒有明白發生了什么，手中的尺子已經被小張奪了過去。小豪啊！你是太放心小張啦！我們組和小張先是愣了一會兒，隨后才反應過來，便立即歡呼雀躍起來。然后是我和小馬比賽。我緊緊地用手指捏住尺子，手心都捏出了汗，小馬則比較鎮定，看起來很有把握。“開始！”小馬立即往后一拉，但是沒想到尺子一滑，便從我的手心滑了出去，我輸了！

　　通過這次比賽，我明白了一個道理：做任何事都不能掉以輕心。

　　二年級拔河作文300字 篇32

　　星期三的下午，我們班進行了拔河比賽。結果，我們一共比賽了七局，其中女同學比賽了三局（兩局女同學單獨拔了，男女混合一次），我們也嬴了三次。

　　大家做完眼保健操就隨著歡呼聲到了后操場，不一會兒老師就拿著拔河繩過來了。我們都高興的幫老師拿拔河繩到舞臺前。老師先給我們女同學安排隊伍。先由兩個同學：一個比較高的和班長來領隊，我選擇的是班長這一邊。當兩個隊都安排好之后，老師的一聲下令，比賽開始了。

　　我們這一個隊的隊員力氣要大一些，所以第一次拔河就勝利了。接著第二次的挑戰又來了，這一次我們又勝利了。待了一會兒，就是男女混合賽了，老師說了開始之后，不待30秒，大家根本就沒用力，勝利了。同學們高興的回到了教室。

　　通過這一次拔河，我知道了：無論做什么事都要有同心協力的精神，要個人服從集體。

　　這一次拔河要不是有拉拉隊給我們精神，讓我們精神十足，有了信心，也不會有這么好的結果。所以，我們這一次還要感謝拉拉隊呢！

　　二年級拔河作文300字 篇33

　　同學們，你們學校一定舉行過什么拔河比賽吧！但是你們一定也沒見過老鼠圍在一起比賽的吧，那么現在，我就要帶你去一個古怪的地方參見老鼠的拔河比賽，哦對了，咱們是當拉拉隊的!在一座很遠很遠的國家，名字叫鼠鼠地平線，一聽名字你就知道，這里到處都是老鼠。但這座城市不像你想象的那么亂，雖然說“老鼠上街，人人喊打”，這里人們都在安詳地生活著，一點都不覺得不舒適。就在這一天，鼠鼠地平線的國王突發奇想，要舉辦一個老鼠拔河比賽，老鼠們都踴躍報名。

　　我們就是這場比賽的拉拉隊隊員！比賽開始了，我就大聲地為它們加油助威。只見兩個團隊上場了，它們的名字都很響亮，一個叫“鼠勝團”，另一個叫“八領云”。兩隊在戰場上毫不示弱，仿佛要拼個你死我話才好，它們滿頭大汗，氣喘吁吁，最后，終于決出了勝負，“八領云”隊遙遙領先，它們歡呼著，跳躍著，臉上露出了笑容。為了獎勵“鼠勝團”，國王特給它們每人都得到了奶酪一大塊！它們喜悅的笑聲回蕩在空中，久久沒有散去……

　　二年級拔河作文300字 篇34

　　星期二下午，在熱烈的歡呼聲中。我們班連克四敵，以不敗的驕人戰績奪得冠軍。

　　清脆的哨聲響了，比賽正式開始。首先對陣五（ 2 ）班。我們班一開始占據優勢，在拉拉隊的“加油”聲中，我們班稍一用力，對方措手不及，我們班取得開門紅。第二局，對方使出渾身解數，拼命反撲。而我們班鎮定自若，利用對方疏忽之際，再次勝利。這大大鼓舞聊我們班的士氣，大家都熱情高漲地迎接下一場比賽。

　　經過長時間的休息，我們班開始第二場比賽。體力充沛的我們一開始就給對方一個下馬威，讓險勝晉級的對手倍感壓力。在拉拉隊的歡呼聲中，以 2 比 0 橫掃對手。

　　第三場比賽，我們剛剛放松的神經又緊張起來。對方是上屆冠軍五 (9) 班，而半年前我們就曾敗在他們手下！比賽開始了，對方實力不俗，與我們相持幾十秒后，紅領巾向他們那去了！這時，在我們隊中的“虎將”臨危不亂，號召大家團結起來。大家萬眾一心，以迅雷不及掩耳之勢擊潰對方！

　　決賽中，面對人高馬大的五 (10) 班，我們班以初生牛犢不畏虎的勇氣和萬眾一心的團結精神，擊潰對方，第一次奪得拔河比賽的冠軍！

　　這次比賽使我認識到，團結就是力量。希望學校多舉辦這樣的活動，豐富我們的課外生活。

　　二年級拔河作文300字 篇35

　　“手指拔河”，沒聽說過嗎？手指拔河當然就是用手指拔河了；如果你還不懂，那就看我下面寫的……..

　　今天，我們在作文課上玩了一個游戲，名叫“手指拔河”。

　　當老師說了這個游戲后我們的好奇心立刻就出來了。我們班的幾個活躍同學都已經摩拳擦掌、躍躍欲試了。這時老師扯著嗓子在教師里講解了起來…..

　　老師講完了規則，我們的選手和對方的選手都大搖大擺，神氣十足地走上臺。他們上來之后甩甩手、壓壓腿…..做了許多準備活動。

　　嘟…，老師吹響了哨子，比賽開始了。兩位選手眉頭緊鎖，咬緊牙關，用盡全力地拉對方。

　　這時，雙方的啦啦隊把整個賽場圍地里三層外三層，目不轉睛地盯著選手看，一陣陣的吶喊聲震耳欲聾…

　　四輪比賽過去了，終于到我了，我的心情緊張地像十五個吊桶打水一樣七上八下地，十分緊張。在同學的鼓舞下我走上去。又一聲哨響，比賽開始了。我握緊對方的手，使勁往后拉，有好幾次都差點輸，不過最后還是我贏了，我以為對方力氣很大。

　　比賽繼續進行….

　　通過這次比賽，我悟到：我們要有堅持不懈、自信、不服輸的精神。

　　二年級拔河作文300字 篇36

　　“加油！加油！”一聲聲沉穩而又響亮的聲音從我們班傳了出來。原來我們正在玩“桌上拔河”的游戲。有人肯定會問，桌上拔河是什么呀？桌上拔河就是拿一把尺子，把它放在桌上，畫出尺子的中線，用食指、中指把尺子夾住，誰把尺子拔過中線誰就贏了。

　　游戲開始，第一局是女生組。趙書儀同學首先上了場，她的對手是周栩雯。她們一上來就虎視眈眈地看著對方。老師還沒說開始，他們都用了勁。比賽開始了，趙書儀明顯占了優勢，她一用力，周栩雯就輸了。可惜后來趙書儀敗在了任卿手下。男生組也進行了激烈的角逐。最后，實力相當的王澤華作為男生組的第一名參加了總決賽。

　　總決賽開始了。王澤華和任卿一直不相上下。過了一會兒，任卿趁王澤華一笑，突然一用力，局勢一下子360度大逆轉，原本勝利在握的男生組，一下子冠軍的寶座就變成了女生組的了。

　　后來我們還進行了挑戰擂主的比賽。可是，他們都依依敗在了任卿手上，看來，任卿成了我們班的天下無敵手了。

　　看來，以前默默無聞的女生是不可小視的哦。

　　二年級拔河作文300字 篇37

　　今天上午，我們參加了三年級之間的拔河比賽。

　　首先是三（2）班和三（3）班之間的拔河。我們和三（4）班站在一邊等著。看著他們激烈的比賽，我的心一直在怦怦地跳。同學們的加油聲很大，連我們面對面說話都聽不到。終于他們結束了，輪到我們班和三（4）班比賽了。我們沖上去，緊緊地抓住繩子，屁股往下蹲著。隊員們有的閉緊了自己得嘴巴；有的眼睛緊緊地盯住裁判；有的往手心里吐了吐唾沫； 這時裁判一吹哨，我們兩個班的隊員就開始拼命地拔呀拔！隊員們咬緊牙關，小臉憋的通紅通紅的，手上的青筋都鼓了出來。我們班拉拉隊員們，有的大聲叫著說：“：三（1）班加油！三（）班加油！”；有的跳著喊加油；有的伸長身子大喊：“加油！” 突然裁判員指向我們這一方向，第一局我們贏了。我們都開心地跳了起來。交換了場地，我們班同學有點驕傲，沒有集中注意力，第二局很快就失敗了。

　　關鍵的第三局開始了，這次我們連吃奶的勁都用上了，可是由于我們的力量小，拔了好長時間，也沒有拔過他們。結果我們輸了。

　　這一次拔河我們輸了。老師的臉色很不好看。我們也無精打采地回到教室，有的同學地哭了。我們整個班地同學都很傷心。

　　二年級拔河作文300字 篇38

　　今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我們高興得中午飯都沒有吃好。

　　好不容易熬到下午，老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想試試自己和團隊的力量。

　　我們來到操場上只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

　　“預備”！隨著裁判的一聲令下，雙方隊員各就各位，抓緊繩子，“嘟嘟-----”哨音響起，比賽正式開始，我們雙方互不相讓，使盡全力，配合默契。都想把繩子往自己一方拉動，就這樣你來我往，激烈的競爭著。

　　看：繩子中心系著的表示勝利的紅布條，一會向我們這邊移動、一會又向對方移動，來來回回互不相讓。

　　在做其他活動的同學自動組成拉拉隊，他們在那里喊：加油、加油----。

　　漸漸地，由于我們配合不夠默契，繩子緩慢的向對方移動，我們輸了第一場。

　　易邊再戰，我們吸取上一次輸了的教訓，配合默契，齊心合力，動作統一，步伐一致，口號規范，在隊長的帶動下，我們終于贏回了一局。

　　雖然比賽特別消耗體能，我們也從比賽中學習到了團隊協作的好處，增進了友誼。

　　二年級拔河作文300字 篇39

　　今天下午，老師告訴了我們一個好消息：這節課我們去操場進行一場拔河比賽。老師話音剛落，教室里立刻響起了一陣歡呼聲。老師把我們分成了紅、藍兩隊。我們排著隊伍興沖沖地來到了操場上，只見操場上擺著一條粗粗的白繩，繩子上扎著一條紅領巾。哪個隊能把這條紅領巾拉過離自己最近的一條白線，那個隊就贏了，我們議論紛紛，猜測著哪個隊會贏。這時，裁判員抓住繩子，大喊一聲：“預備！”雙方隊員抓起了繩子。“開始！”比賽開始了，我們雙方隊員互不相讓，一個個腳蹬著地，身體向后傾斜，拼命往自己的方向拉。繩子中間的紅領巾一會兒移向紅隊，一會兒移向藍隊，有個別隊員的汗已經大滴大滴的掉了下來，我齜著牙，咧著嘴，抓著繩子拼命地往自己一方拉。

　　就這樣僵持了好久，我漸漸的有些體力不支，我想：啊，我的手好疼，我要繼續堅持嗎？不，我決不能放棄！ 最后，我們使出了全力，終于，紅綢帶慢慢的向我方移了過來，“我們勝了！”大家高興地呼喊著，我們互相擊掌以示慶賀。經過這次拔河比賽，我悟出了一個深刻的道理：一個團隊只要齊心協力，就沒有干不成的事。

　　二年級拔河作文300字 篇40

　　今天下午的作文課，一上課，楊老師就問：“你們玩過什么游戲？”接著，就你一言我一語地都說了好多好玩的游戲。就在這時楊老師拿出一把尺子，問：“用尺子能玩出什么游戲？”同學們，有的皺著眉頭，有得開心地搖著頭，這時候，楊老師在黑板上寫了四個大字“桌上拔河，”有的同學很好奇，有的覺得不可思議。楊老師現在就開始宣布規則：楊老師拿一根水筆的中間，作為分界線，叫兩位同學上來坐在桌子的兩旁，兩人用拇指、食指、中指、拿住尺子的兩端，誰那邊的尺子出走過分界線就算輸。

　　聽完了規則后，我們才知道原來是這樣玩的。第一局上場的是我和小明。坐到座位上的時候我用我的眼神告訴他：“你輸定了！”他也用眼神對我說：“你先別得意，待會讓你見識見識我的厲害！”只聽比賽開始。我們各自大顯神威，剛剛開始我們還實力相當。僵持了30秒，我看見他的手有點顫抖，就趁著機會使勁一拉，但是還差一點，于是我就使出吃奶的力氣把尺子給拉過來了。小明就這樣輸了。

　　比賽結束后，小明對我說：“下次，我們再絕高下！”我說：“我等著你。”

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