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高二年級作文（通用40篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的高二年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二年級作文 1
這就是愛
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當聽到這首歌的時候，我首先想到的就是我們的青年志愿者。他們用那微薄的力量來幫助社會上需要幫助的人。我想，最可愛的人就是他們了。是的，他們的愛是無私的，青年志愿者把無私的愛給了社會，他們是最值得我們尊敬的。
說起青年志愿者，其實他們離我們并不是那么遙遠，他離我們很近，他有可能就是我們班級的一員。因為在我們學校也成立了“青年志愿者協會”每當看到青年志愿者們一起忙碌的身影，我就不由的對他們產生了一種崇敬之情。他們有時會出現在我們大廳打掃衛生，有時會出現在操場上拾垃圾，有時會出現在敬老院照顧那些孤寡老人，有時還會出現在……總之，哪里有需要哪里就會有青年志愿者的身影。
牽起你的手，我們是朋友
細碎的'流年，在風中流轉成傷，用悲傷的文字去祭奠逝去的年華，錯過的風景在眸中黯然成傷。暮然回首，很多曾經忽視東西，已不知何時流向何處，無處可尋。問風風不語，問雨雨無聲。陌上紅塵，珍藏心中的問候，珍藏你的美好，嗅著陣陣花香，一同老去。
不曾記得何時，或許是我快樂的時候，或許是我悲傷的時候，你悄悄來到我的身邊，像一顆蒲公英，落在我心里那個叫朋友的位置，扎根，生芽。
你說我很懶，懶得說話，懶得微笑，懶得出行，可是我卻在馬不停蹄的尋找，張望。累，亦不停，倦，亦不歇。
高二年級作文 2
我們不能決定人生的長度，但可以拓展人生的寬度。每當嚴冬在春風中消退，歲月在我們奮斗中流走，在一年一季的清明節，我們個個都懷著凝重的心情叩拜在祖先墓前時，我們想到了什么？"孝",古人之行，可鑒于天。可生活在物質富裕時代的我們，該怎樣盡孝行孝？僅僅是祖墳前的一次叩拜嗎？僅僅是父母面前隨意許下的似乎是"孝"的宏愿而實際上卻是孝的空頭支票嗎？判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。"孝"是一句真摯的.承諾，"孝"是許諾后的行動。"孝"是一枚凝重的砝碼，放上它生命不再搖擺不定，天平立即穩穩地傾向一端；有了誠信，我們的生活才多一份理解，多一份笑容，多一份親情，多一份友善。
"孝"是一種美德，是對愛的一份理解，對我們自身言行的一種約束。"孝"是懂得"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的真諦。"孝"是感人肺腑與善良的暖流，她能醫治老一輩過去心靈和肉體受過的創傷。用我們那星星之火來燎燃著
前輩們心靈深處的溫暖之光。愛能融解天下父母與孩子心中的冰點。 ------我們不能讓"孝"變成一張空頭支票。
高二年級作文 3
細節的魅力
細節決定成敗，細節是成功的關鍵。
有這樣一個故事，說一位年輕的大學畢業生，去一家銀行面試，卻怎么也無法通過，他沒有喪失信心，在又一次面試中，他發現門口有一枚大頭針，就隨手撿了起來，恰好這一舉動被進門的行長看見了，當場便錄用了他。當他有些疑惑不解的問行長時，行長說：“大頭針雖然微不足道，但體現出一個人的細節觀念，銀行這個行業，只有注重細節的人才可以干的.更好！”
毋庸置疑，細節有著無窮的魅力，能成就人生的事業。
勿以善小而不為
生活中有許多人，無視步履蹣跚卻急于過馬路的老人；無視如補丁般覆蓋在城市馬路上的紙屑。他們舍不得一個攙扶、一次彎腰，他們認為善小不足以為之，可我卻篤信：勿以善小而不為。
“希爾頓”大酒店是無數人想要躋身加入，品牌享譽全球的大酒店。可是它卻對一位普通的賓館接待員伸出了橄欖枝。原因是這位接待員在賓館滿員的情況下，將自己的休息室無償讓給了一位素不相識的老人，恰巧這位老人就是希爾頓大酒店的董事長。許多人聽后都覺得事情過于傳奇，甚至有人驚呼這位接待員太過幸運，事情的發生純屬偶然！是的，這件事是偶然發生的，但我卻相信這偶然的背后一定蘊含著無數個必然！試問，倘若這位接待員在日常生活中不做善事，不為“小善”，他能夠觸碰并抓緊多少人可望而不可即的“橄欖枝”嗎？正是因為他恪守著“勿以善小而不為”的人生準則，最終拓出一條寬闊的人生之路。
高二年級作文 4
太陽很大，沒鋪水泥的泥土地面也漸漸龜裂。呼嘯而至的大巴士，給等車人群帶來一陣涼風。上了車才發現車上并不擠，還有好多空座。
“車到河口還要去一趟武漢，再接一趟人，”售票員漫不經心地說道，“清明節回家車票也漲了，50塊到大悟，河口換乘不要錢。”
我目瞪口呆，直達車卻改換乘，大包小包拎著上下車又添麻煩。風越來越大，吹得眼睛都睜不開，身旁的男人死都不關窗戶。打電話跟父親抱怨，讓他來河口接我，也提了一下對大風的不滿。身旁這人這才關小了窗戶。
我不禁看了他幾眼。他很瘦很黑，穿得也不算很干凈。我腦海中立刻聯想出辛苦打工人的`模樣，生活實在不易，我生出些同情。
他緊緊攥著手中的一百多塊錢，再次確認票錢上漲和車不直達大悟后，突然和售票員爭執了起來。他叫嚷著要下車，說售票員騙人。“一車人都是這樣，就你一個人吵，”售票員緊接著說道，“在這里不能下車。”
車上的氣氛一直沒變。鬧騰的小孩子依舊鬧騰，互相開玩笑的青年依舊吵吵鬧鬧，偶爾幾聲抱怨也不過是對這世上的許多不平表達無可奈何罷了。我突然有些傷感，覺得人們已經習慣于騙和被騙了。
最后，他還是交了車錢。前后穿梭的售票員已是滿頭的汗，現在終于坐下來。只見她解下裝錢的挎包，開始點那些皺巴巴的鈔票，那透著喜色的百元大鈔并不多。而她那一頭紅色染發已經不那么鮮亮，發卡也陳舊了。
高二年級作文 5
我想我是一個異類吧，那種明明不合群卻自視清高的存在。反思了也還是改不了。有時候會覺得為什么要改？為什么要變成迎合的人？沒有必要吧？所以至今還是被這有時的想法推向了孤獨的路。
這段時間自己的表現大概就是對什么都沒有興趣，對吃的好像也沒多大的興趣，雖然有時候會想著我要吃什么，但是真的`出現了自己想吃的東西的時候，自己反倒是一種無所謂的心情，要吃也行，不吃也不會有難過的表現，就像聊天，自己明明盼著他出現他快點忙完然后出現，讓我進去他的生活亂攪一下，可是等到他真的出現了，我又希望我們的聊天可以結束了，我只想哪怕自己一個人靜靜地聽歌也行。
這幾天一直失眠，我不知道為什么，用他的分析就是我喝太多奶茶，然后還有手邊有一部手機，所以我才會在夜里輾轉反側，那都是為玩手機找的借口罷了。但其實這段時間，自己真的就是覺得我可以是一個不社交不說話的人。雖然說病情癥狀有說少言，其實我本來不知道癥狀還有這個，我一直覺得大概是天氣影響了我的情緒細胞，暫時凍結了快樂因子，所以我才會對什么都表現冷淡，也才會變得這樣清高不想與他人交談，但好像事情不是這樣的。
如果不是連和喜歡的他聊天的心情都沒有，我不會懷疑自己是真的生病了。他出現了，我也只想一個人靜靜地哪怕閉著眼睛，聽外面的蟬叫聲，聽手機里的歌或上網課，只是不想睜開眼睛，不想動腦子去想我到底該怎么找話題，不想動腦子去想他此刻在干嘛。
高二年級作文 6
三月叩響了春的大門，百花綻放，嬌艷無比。引得路邊的行人都停下腳步，嗅著空氣中陣陣芳香，心情格外舒暢。可是，在這和諧的美景中，一棵枯樹破壞了它們的整體美，讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。
萬物吐綠時，它沒有抽芽，因為它的生命已經終結了。它不能再繼續它的使命了，因此在燦爛的三月，它是孤獨的，沒有人青睞它，除了鄙視的目光。
和它一樣被冷落的還有一棵牽牛花，它已在冬的懷抱中醒來，準備迎接新的春天。可它無處生長，因為它要借助別人的肩膀來支撐自己柔弱的身軀。它四處求助，但那些怒放的鮮花、碧綠的'樹都只是昂著它們高傲的頭，嘲諷地說：“什么，借人依靠？這不等于是貶低了我們？你還是別做夢了！”牽牛花被它們譏諷得垂下了頭，眼中滿是晶瑩的淚花，不知如何才能找到歸宿。
在絕望時，冥冥中傳來一陣聲音：“到這兒來吧，我愿意和你一起生活。”牽牛花如同在茫茫大海中抓住了一根救命草，它帶著贏弱、顫抖的身軀攀上枯樹。
清晨，當太陽未露出它的笑臉時，露珠在枯樹上跳躍著，輕輕地將牽牛花從夢中喚醒，把天下最純的水給它飲下。當太陽的溫暖灑滿大地時，枯樹和牽牛花一起聊天、談心。夜幕降臨，它倆在皎潔的月光的陪伴下安然入眠，夢中還帶著甜甜的笑。
高二年級作文 7
孤獨，為我的心靈提供了能享受的一切，輕松地解除了心頭的焦慮和思想上的迷惘。
獨自漫步在雨中，讓小雨沖冼著我。這種感覺讓我想起那一份份牽心的眷戀，那一份難以湮滅的記憶，透著淡淡的憂傷，卻很清涼……
我喜歡在獨處時，打開封閉的陽臺，使封閉的自己放飛發霉的積郁，任思緒敲打淤血的關節，讓生命流動著青春的`氣息，讓漠然的心靈生出幾許懷舊的溫暖，點燃林林總總的情感……
我是個沉默的女孩，自卑而又狂妄。沉穩的外表下，卻有一顆不為人知的熾熱的心。但我只愿在一個人獨處時，才將這能量釋放出來，像脫僵的野馬，像展翅的雄鷹。這是屬于我自己的，從不愿被人發現。
但我在生活中也似乎常常扮演多重角色，時而沾沾自喜，時而憂心忡忡，我越來越憂郁，也越來越開朗。只有極少數老而又老的朋友，知道我的真實面目，了解我何以為此。
感受孤獨，這時才沒有勾心斗角、爾虞我詐，沒有世態的炎涼，惟有一顆平靜而淡泊的心，與孤獨作伴。在擺脫了萬千的不愿與無奈之后，放松那顆禁錮已久的心，任其感受脫離了塵世炎涼后的愜意，尋找以誠為本的真正生活。
誰說年輕的驛動的心不曾渴望尋找那份安詳和靜謐的超脫？我將永遠屬于自己的那份孤獨……
高二年級作文 8
過年時對我來說最有趣的是放鞭炮，放鞭炮時發生很多趣事，喜怒哀樂都讓我難忘。
過新年時爸爸買了很多安全性高的鞭炮，炮的花樣很多，有摔炮，旋轉炮，沖天炮，五顏六色的禮花炮，“噼噼啪啪”的長鞭炮。大年三時那天，姑姑家的表哥表弟們都來到了爺爺奶奶家，家里可熱鬧了，我迫不及待地把爸爸買來的一大堆鞭炮拿來和大家分享，我們最喜歡的是摔炮，旋轉炮和二腳蹬。
摔炮是只用用力甩到遠處，它就“啪”的一聲響，威力很小，基本不會傷人，很好玩。我們幾個人你一個我一個“噼里啪啦”的甩個不停，玩的不亦樂乎。小表弟最發壞，他扔出一個摔炮到表哥的腳下，說時遲那時快，只見表哥起身敏捷一跳，一腳快速的.把炮踢開，我們看了嘻嘻哈哈的笑個不停。
旋轉炮更有趣，它不會響，點燃后它會“嗖嗖”的高速轉動，像個陀螺一樣，很漂亮，每當表哥用打為機點一個時，我們就圍著它左閃右躲，生怕它轉到自己身上，我們嘣嘣跳跳高興極了。
二腳炮最歷害，聲音驚人，表哥點著了引信線，我和表弟躲到了遠處，二腳炮“吱吱”的冒火，1秒、2秒、3秒……10秒過去了，它還毫無一絲動靜，表弟沉不住氣了，正要去看看時，炮“哄”的一聲響了，嚇出了我一身冷汗。
春節我過的很開心，有趣的事也很多，其中只有這放鞭炮，讓我覺得最有趣，它既讓我收獲了快樂，又讓我鍛煉了膽量。新的一年開始了，我要努力學習，全方面一起提高，讓自己在新的一年里變的更加優秀快樂。
高二年級作文 9
清晨，鞭炮聲從我耳邊響起。驚醒了我，今天是2月7日農歷新年的第一天。今年也是奧運年，俗話說“新年新氣象”。我一定要在新年這天做出一個好榜樣，說干就干我趕緊下床。可鞭炮聲毀了我的夢，我一生最怕的就是鞭炮，鞭炮的響聲使我害怕。‘轟轟轟“這響聲怎么辦嗎？我捂著耳朵心驚膽戰的走下了樓。
吃好了早餐，我抬頭望天，天空一片湛藍，鞭炮聲一浪高過一浪不知何時停止。到處充滿春節的氣息，而且天氣又這么好，陽光明媚。使我心里無比的高興，因為今天是新年。大家都快快樂樂，開開心心的，每個人都能和家人團聚，我也是無比的高興。爺爺經常在外地工作難得見面，平常也只是通通天話而已，一聽到爺爺的`電話我總是一蹦三尺高。而且爺爺每次回來，都買禮物給我，爺爺是最疼我的，我也非常喜歡爺爺。而今年春節爺爺提前回家，雖沒來得及買禮物但我還是很高興。爺爺要提前回來與我們團聚，我明天要穿什么衣服呢？心里又想爺爺是胖了還是瘦了，激動得一夜也沒有睡好。種種問題埋藏在我心里，恨不得立刻飛到爺爺面前仔細看一看。我漸漸沉入了夢鄉，第二天，我一看見爺爺，我飛跑過去與爺爺擁抱，媽媽爸爸看見了笑了笑，說我長大了知道關心人了。
我心里喜滋滋的，比吃了蜜還甜。春節我張大一歲了又懂事了，我要在小學的畢業中賽出精彩，祝大家心想事成，年年有余。
高二年級作文 10
已經是十月份了，北方的天氣已經很是寒冷了，假日的早晨縮在被窩里久久不愿起床，躺在床上向外看去，已經下起來淅瀝瀝的小雨，在秋風的吹拂下更添幾分寒意。秋天是一個收貨的季節，然而也是萬物凋零的開始，然而院落里一小片竹林卻讓我為之欽佩。雖然身子微微有些玩去，加載這雨水的秋風卻沒有吹到他，高傲的頭顱依然昂揚的堅挺著，在著秋天里唱出了一曲富有高風亮節的歌聲。
我最欣賞竹子，是因為他翠綠而又絕美的身姿。不論在什么時候，不論扎根生長在那里，總會帶給你一份欣然的感覺。微風吹過竹林，發出窸窸窣窣的清脆響聲，猶如一曲優美的樂章，在耳邊回蕩，隨風搖曳的身體猶如隨風起舞的'妙齡少女，吸引著人們的眼球。竹子是美麗的。
我最欣賞竹子，是因為他的高風亮節。竹子的品格是高貴的，在風雨中他們昂首挺胸，在寒冷中他們昂首屹立。多少個日出日落，多少個四季輪回，他們始終如一，出自塵世卻不染淤泥，面對阻撓卻節節高升。正如古人所云“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”
竹子不似牡丹那樣艷絕人世，不想桂花那樣香飄十里，卻有著他獨特的美麗：翠綠的身姿，清幽的氣質，無不讓人位置著迷。竹子不想蒲柳那樣，隨風飄零凋謝，在寒冷的風雨中亦然昂首挺胸，不畏困難。我最欣賞竹子。
高二年級作文 11
如果有一日，我隱姓埋名，你還能認得出我么？
韓月望著蒼天，萬里無云，一抹憂傷而詭異的笑容在她嘴角緩緩綻放。
寒沶，我一直在等你，你可是忘了我？
韓月與寒沶的初遇，就在這連綿不絕的斷崖山脈。彼時正值夏季，斷崖山峰一片蒼綠，偶爾有老鷹飛快地掠過，發出劃破天際的短促尖鳴。
韓月彼時初初化為人形，作為一株百年靈芝草，能在這猛獸常出沒的山林里生存至今，實屬不易。她一襲青色長裙，立于山間，被腳下蒼翠的景色吸引目光，并未察覺身后那只千年老虎精望著她垂涎欲滴。
一道黑影閃過，老虎精兇目畢露，黑衣之人眼眸閃過一道寒光，手中劍鞘迅速抬起，眨眼間，老虎精頭被砍的鮮血直流，卻始終沒有看清黑衣人手中的劍是何時出的`鞘。
老虎精化作人形，劍氣已傷及肺腑，忙直身而跪，小妖不識，原是九重天界的寒沶將軍，還望將軍饒過小妖性命。
韓月驚起回頭，正對視那雙寒目。寒沶的眼眸里全是淡然，韓月禁不住打了個寒顫，心想這樣的人當神仙，該是多么冷酷啊。多年以后，韓月想起當初寒沶的眼神，欣慰地笑，原來和他熟絡了才知道，他關切人的眼神，一向是那副模樣的。
趕跑了老虎精，寒沶向韓月走來，玩夠了，該跟我回天界了罷。
韓月很驚訝地望著他，她并不認得眼前的男子。又談何跟他一起回去？
高二年級作文 12
梧桐更更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。
雨，宛若跌落風塵的精靈，空靈剔透，縹緲無依。伸出雙手，欲托住這空蒙的仙子，她卻敲打著我的手指，好似在彈奏那人間難聞的天籟；她又從我的'手指縫里溜走，調皮卻又不急不慢地離開。她是那樣難以捉摸，讓我不由的沉浸在那"剪不斷、理還亂"的思緒中。
雨，穿越了多少朝代的盛衰變遷；古往今來，多少詩詞中有她的身影。
"夜闌臥聽風吹雨"是詩人的感慨，是她成全了詩人。再沒有人比她更了解那和著血淚的歷史，她的身體因那些重復的記憶而冷卻，她的心――滴滴是淚。
我愛雨，愛著她的縹緲，想著她的空蒙，念著她的難以琢磨。
桃紅復含宿雨，柳綠更帶朝煙，雙燕細雨歸來，草色遙看近無。春雨是那樣溫柔，她用心泉溫暖著這個鳥語花香的世界，年復一年描繪那春回大地，萬物欣然的情景。
不論何時，春雨都是那樣綿綿不絕。我常希望在春潮帶雨晚來急之時，夜泊孤舟古祠下，滿面風雨，看潮潛生，聽雨而眠……
春雨纏綿，帶來多少美好的想象，多少綿延的希望。
然四季之中，我最愛秋雨。雖然秋風秋雨愁煞人，但秋因有心而愁，雨因有心而泣。秋雨呵，凝聚了四季的精華，是大自然最完美的杰作！
為了那一朝秋雨，秋且住！
高二年級作文 13
“用信念鑄造輝煌，用堅韌挑戰極限”伴著慷慨激昂、鏗鏘有力的誓詞，積極樂觀的態度充斥著我們每個衡中日夜。
“考試又考砸了?別灰心，相信自己，你用積極的態度對待學習，成績就會積極的回報你!”，爸爸這樣鼓勵我;“同學們，態度決定過程，過程決定結果，你們的態度，就決定你最后的高度!”老師這樣教導我們;“成功是一種態度，態度決定一切”，積極思維的鼻祖皮爾這樣說道
“態度決定一切”，不錯的，一個人的態度可以引領一個人的思想，可以促進一個人的行動，就像小時候聽過的這樣一個故事：
一對兄弟行走在茫茫無際的'沙漠里，暴風肆虐，狂沙飛舞，他們攜帶的指南針也已辨不清方向。這時他們翻遍了口袋和行囊，卻只發現了一個蘋果。哥哥沮喪的說：“糟糕，只有一個了!”而弟弟卻激動的說：“太好了，還有一個!”結果可想而知，哥哥再也沒能走出沙漠，弟弟卻憑著積極向上的態度不僅活了下來，還成為了一名小有名氣的商人。
一個蘋果，消極與樂觀的態度就促成了不同的命運。可見態度就是一個人命運的掌握者。
學習生活中更是如此，衡中學子藏龍臥虎，第一次周測，總有考的不如意的，作為初中時的尖子生，有的同學，只是笑笑，然后低下頭，努力的奮斗下去;有的同學走在路上，大聲的激勵自己：“我能行!”，便開始為之不息的努力，他堅信他不會被打敗;有的人承受不住，流下苦澀的淚水，怨天憂人，仿佛上天把他一切一切的榮耀和智慧全部沒收了一般。自然下次周測，有的人已名列前茅了，有的人仍然止步不前。
“態度決定高度，態度決定命運，態度決定一切!”
前途似乎漫漫無期，只要我們昂首挺胸，帶著積極、自信、樂觀、堅定的態度，大跨步的勇往直前，我們便是命運的主宰。
高二年級作文 14
“海，漂亮嗎？”“大，大！”
父親與兩歲女兒之間的對白，早已成為一幀漸漸泛黃的記憶，不再清晰。
海，是值得去看看的。
或立，或臥；或憑欄遠眺，或漫步沙灘；或掬一捧海水滌塵，或枕一方礁石小憩。你可以慵懶地、隨心所欲地感觸大海。沒有限制，沒有禁忌，也沒有喧囂，那就是海！
你不必靜息凝眸、刻意地去看，白帆點點、云霓變幻，連同“水天一色”的蒼茫與寥落，在不經意間早已漲滿你的眼簾。你也不必沉心聚神、刻意地去聽，海風呼嘯、波濤拍岸，伴隨著“卷起千堆雪”的氣勢，悄然充盈你的耳朵……人生不是享受，但人性可以追求純真與灑脫。
看海，是看，是聽，也是一種別樣的尋覓和品味。放飛思緒，讓海鷗引領你未泯的童心，穿越鋼筋水泥構筑的森林，去尋覓那雕刻著恒久光陰的貝殼，去品味那來自記憶深處的親近自然的沖動。偷得浮生半日閑，豈非人生一快？
海，是值得去看看的。
放下工作的刻板與糾結，父親就是父親，不再是那個在數據與表格之間穿行的職場身影；抖落學習的沉重與緊張，女兒就是女兒，不再是那個在試卷與習題之下趴伏的應試機器。
看海！我們怎能看不到致遠艦那漸去漸遠的悲愴背影？《日出印象》是莫奈大師眼中的海，但瞬間的印象怎能勾畫出歷史的濃墨重彩？
聽海！會聽不到鄭和歸航的歡快槳聲？會聽不到“九斷線”刺破錦帛的回響？美人魚的低語，是安徒生耳中的.海，但童話的音符怎能演繹黃巖島和赤瓜礁上的《義勇軍進行曲》？
看海，是看，是聽，也是一種與古圣先賢的對話。父親不必再問，女兒也不必再答，一代一代的傳承，我們一起去看海。
海與岸，不是千年不變的約定。但人類與自然有約，心靈與大海有約，歷史與現實有約……
海，是值得去看看的。
高二年級作文 15
但也是執著，讓飛蛾在火中毀了自己的一生；是堅持讓鄭人買鞋的行為陷入嘲諷的笑料；正是堅持，讓馬謖失去了街亭，后悔莫及.
成功的選擇是什么，堅持？還是靈活？
在我的學校生涯中，我從來沒有忘記老師的諄諄教誨，比如印心——如果我活著，我必須做點什么，相信自己，才能堅持到最后。是的，沒有那種執著的信念，我們在哪里可以有所作為？烏托邦和大話無疾而終，連最基本的信念都沒有建立起來，永遠碰不到成功。半心半意與成功的方法背道而馳，所以堅持是必要的。
有人說世界是一個智慧的世界。在一個聰明的世界里，智慧尤為重要。小說；它告訴我們，事情是復雜多變的。如果你想找到新的奶酪，你不應該只是呆在原地，而是要繼續尋找新的奶酪。這個原則幾乎適用于所有的事情和工作？生活？通信等。像我們這樣的中學生，對學習方法的掌握更有感觸。事情沒有死，所以靈活性很重要。
總之，成功的選擇是精神上的堅持和智慧上的靈活。魯迅早年學服裝，后來棄醫從文。他的職業生涯在改變，但他的野心卻揮之不去。無論是治病救人還是用筆救人，都是全心全意投入的人。“吾猶想起項羽，不肯過江東”。有人佩服項羽的.執著精神，但我覺得變通也許又能給他成功。可惜項羽是這樣一個野心勃勃的英雄。但和我們一樣，我們真的需要堅持和靈活的結合，堅持而不是固執，靈活而不是善變。保持自己一貫的風格，也要有新的創意；勇敢的追求自己的目標，也要多方面努力；生活是高尚的，但必須是新的。這樣堅持和靈活的結合才剛剛好。
再問：成功的選擇和堅持是什么？還是靈活？
有人說，做任何事，都要孜孜不倦地追求。有人說，事情不是一成不變的，凡事都需要變通。我說，成功等于精神的堅持和智慧的靈活。
高二年級作文 16
生活就像一班列車，途中因為種種原因，你可能會錯過一些風景。會遺憾會可惜，但是畢竟回不了頭。對于曾經錯過的一次機遇，我有的只是緬懷。
記得那是剛上初一，只因為在音樂課偶然彈了一下鋼琴，我就迷上了這些黑白鍵，對于鋼琴我有一種難以用言語表達的熱衷。我常常在放學后溜到音學室，偷偷趴在窗臺上看里面的人演奏。聽著優美的琴聲，樂此不疲。一天又像往常一樣，我專心地看著鋼琴彈奏。心里又涌起向往之情，不能自拔。正無奈地準備離開，轉身撞到了一個人。居然是音樂老師。我臉漲得通紅，一句話也說不出。“你很喜歡鋼琴吧?”老師微笑著問，我輕輕地點了點頭。“進去玩一下吧。”她鼓勵我說。我表面波瀾不驚內心卻波濤洶涌，跟著老師走到鋼琴前，我小心翼翼地彈了起來。憑著印象中的方法，認真地摸索。出乎意料地我很快就能流利地演奏一首簡單的曲子，高興地飄飄然。過了許久，我發現老師一直在旁邊觀察著，我不好意思地站了起來，打算告別離去。“等等，”我疑惑地站著，“你彈得很好，很有天賦。我這有幾個名額，是推薦去音樂學院，我覺得你很適合。”我激動不已，在那一瞬間，我覺得我離夢想的頂峰越來越近。“這是申請書，你看一下。”我欣喜若狂地接過那張紙，一目十行地看下去，漸漸那張紙在我手上變得千斤重。觸目驚心的`學費!已經可以叫我望而卻步了。家里不是富裕人家，父母供自己讀書已經夠吃力的了，我又怎么能要求更多?盡管很想學鋼琴，很想實現夢想，可是不能這么自私，我不可以再增添父母的負擔了。我默默地把紙放下，婉言拒絕，轉身離開。就這樣，我與那次機遇分道揚鑣。
錯過的難免會咬牙切齒地覺得可惜，然而我并沒有太強烈的抱怨。因為我覺得我的選擇是對的。我深知機會要靠自己爭取，我不會因此而放棄自己的夢想，我會一直追求，為之付諸努力。
高二年級作文 17
老師常說：“高二，是承前啟后的一年。”我很贊同這句話。生命的巨輪乘風破浪，不曾掉轉航向。高二，對于我或者其他人，都是這次航行中難以再次進入的港灣。高二，匯聚了我們的過去，寄托著我們的未來。
過去已漸漸隱沒于時間的潮水中，但總有些許觸動在深夜叩響我們的心扉。我不曾忘記籃球場上同學的吶喊，我不曾忘記課堂上老師同學的激烈論爭，我更沒有忘記那無數個月光如水的夜晚。考試的.失敗，仍讓人不快；內心的孤獨，仍舊不曾散去。無數次，我在操場上迎風奔跑，直到累得自己氣喘吁吁。將自己的快樂和憂傷融入汗水，讓勞累的感覺帶走內心的疲憊與孤獨。我在高二，過去美好的記憶，過去痛苦的經歷，此時都已碼放整齊，等待我搭建起絢麗的人生舞臺。
站在高二的盡頭，總有些許遺憾，總覺得過去并不完美。
我爸曾對我說，做過的事不要后悔，回想過去更是為了把握未來。或許我該相信，過去只是人生的色彩，現在是我手中的畫筆，而那畫布，則是未來。高二，就像是一座橋梁，連接著少年時光與成年歲月。
一個同學曾對我講過，上高一時，有一次他問一個高二的學生課程難嗎？那個學生想了想，笑著說：“你得自己體會。”而在不久前，一個高一新生像當年的他一樣，懷著對未來的迷茫，問了相同的問題。他不假思索的回答：“你得自己體會。”
說到這兒，我們不約而同地笑了。笑過之后，我不禁產生疑問：難道世事真的輪回？我不清楚，但我知道，面對未來，我們不安而又激動。未來是什么？未來會怎樣？當一個個疑問充滿了大腦，我便有向前奔跑的沖動。
雖然現在我們仍要與考試周旋，雖然分數有時讓希望渺茫難見，雖然作業仍讓人不情愿做，可那又怎樣？只要內心的希望之燈不熄滅，未來就不會暗淡。
高二，在悄悄逝去。站在高二的盡頭，我已默默無語。
高二年級作文 18
提到父愛，不知道為什么，內心總會有一種莫名的感動。時間列車一刻也不停地行駛著，在人生的征途上，無始無終。越是這樣，我對父愛的感動越是強烈。
我的心隱隱作痛，為那個歷史中的我，歷史中的我，面對父親，這個為家庭日夜奔波，對工作傾盡心血的人，我的心何時有過一絲感動？――盡管我的眼角有時會有些濕潤。
友情也許會淡化，誓言也許會被遺忘，但親情永駐人間！“血濃于水，根葉總相連”。朝朝暮暮，春去春來，我頓悟了父愛的博大，后悔于當初的無知，我流淚了，為父親，這是第一滴。
我很感動，感動于父愛的深沉。這十幾年來，父親一直深愛著我。從我蹣跚學步，一直到地老天荒。歲月的車轍已過早地爬上了父親寬闊的額頭，那痕痕印跡，讓人的心中泛起一種蒼涼的悲壯，父親老了，我差一點忘了，父親在我長大的同時也在漸漸衰老。
淚眼朦朧中，我依稀看到了朱自清筆下的父親那蹣跚的背影，看到了……
我被這份恩情所絆，感動于先哲的父愛，更感動屬于我的這份情愫。我無法計量父愛的'體積，也無法度量這么多年來父親關愛我的程度，也許我無法做些什么，但我知道只要我在漫漫人生征途上不被困難所羈，笑對人生，一直深愛我的父親一定會心安。
父愛是一座高山，讓我的身心即使承受風霜雨雪也依然沉著冷靜，父愛是一片大海，讓我的靈魂即使受到電閃雷鳴，也依然仁厚寬容……
我堅信，如果說世間真有那么一種不求回報的東西，那一定是父愛，父愛衰老的種種痕跡在默默見證著這份愛的深廣，那有著生命不右承愛的情愫又豈是一個感動所能形容？
――但是，除了感動，除了淚水，我不知道還有什么能夠表達我對父愛的愛戀與崇敬。
――于是，無需更多的華麗詞藻，無需更多的甜言蜜語。我只可以也只想真誠地祝愿父親平安度春秋！
高二年級作文 19
縱觀上下五千年，歷史的車輪在生生息息中滑過，留下的是深深的碾痕。曾有下南洋漠北的輝煌，伴隨著風云演繹的一場永不止息的歲月征戰。看朝霞萬丈，品落日歸鴻，是風云合戲，展現一幅美好的圖景。嘆曰：“風云無限，只是瞬時的燦爛。”
風，隨著意愿穿行得自由自在。力量的鮮明對現，是在拂動綠葉，轉起千層浪的無意中。溫柔的風，吹過你的臉龐，暖透了心田；凜冽的風，還在遠處，就已經散發著不詳的氣息。雖是陰陽不實，可留駐人間卻是隨和的一面。看風來時，是心的放飛，閉上眼睛，遐想。這不是烏托邦，是精神的'升華，跟著風一起闖蕩，進行心的奏唱
風云合并，天下無敵。云之風格，體現在厚道溫純。一路風雨走過來，是應對云有所感慨的時候了。云的力量，是在無聲無息中射出，看那萬里烏云，壓頂之勢，是沉重，是以感受云的偉大。不能就此放棄，經過時間的醞釀，云心已按捺不住，悄悄地或是大張鑼鼓地傾瀉。灑在焦土地上，灑在渴望的心房，也掉在充裕的池塘，湖泊。也許你并不樂意，或是滿懷感激，可云并不領情，只是悄悄地聚悄悄地去，真所謂無所為中有所為。
風起云涌，是自然的舒張，吐露內心的憤懣，釋放深處的威嚴，是嶄露頭角的時候。云心無邪，只懷一個愿望，既借助風的里量翱翔，一覽世間萬物之風貌。在意盡之后，便無怨無悔地向著心中的天堂奔發，向著需要的地方，偶爾也光顧已經豐滿的老鄉，那里有它久別親人，好兄弟好姐妹必定在風風光光中。于是伴幾聲雷鳴電閃，風載著久盼的云優哉游哉地進入闊別地故鄉。
風云就這樣年復一年的反復，也許也會味了。向我怎么也不會知道，因為那是遠方的糾纏，他們是再好不過的搭檔。只愿天下人能仿效風云的摸樣，做一個有伙伴的沒有猿悔的靈魂雙雙把天下闖
有風有云的日子就這樣不會寂寞的。看，又風起云涌了。
高二年級作文 20
我有一個夢想，夢中有碧海，有藍天，有綠樹，有芳草，還有一張張年輕的笑臉。我不止一次的夢見我走進了那扇朱紅色的大門，走進了我夢中的大學。
今天，我站在高中的大門前，我知道，這里，將會是我夢想開始的地方。有人說，青春是汗與淚澆灌出的果實，而我，將在這片嶄新的沃土上，用三年的時間，用我的辛勤和智慧，用我的付出和汗水，培育我的理想之花，期待它結出芳香甜美的果實。
四年前的今天，同樣是一個新的開始，可那時的我只是一個稚嫩羞怯的孩子，用懵懂的眼睛窺視著周圍的一切。今天，同樣是一個新的開始，只是我已不再迷茫，我聽到心底潛藏的聲音，我聽到夢中銀鈴般的笑聲，我聽到父母殷切的希望，我聽到理想的召喚，它那么熱切的呼喚著我，呼喚我策馬揚鞭，揚帆起航；它叫醒我蟄伏的心靈，像漆黑的雨夜驚天動地的雷電，把我從混沌無知中喚醒，催我去繼續找尋生命的真諦。
過了貪玩的年紀，明白理想的重量，我開始安頓下來，規劃我的人生。千里之行，始于足下。從我踏入高中校門的那一刻起，命運的時鐘便開始轉動，一分一秒，一點一滴，不容許絲毫懈怠，此時的同窗更像是并肩的戰友，互相鼓勵，互相幫助，真摯的友誼凝結著不服輸的奮斗，在每個人身上體現。
收起假期的慵懶，我開始渴望每一個明媚的早晨，我渴望同學們一張張歡快的笑臉，我渴望老師每一句不倦的諄諄教誨，我渴望父母每一次欣慰的'笑容，我渴望每一份沾滿汗水的優異的成績單，我渴望……
緊握手中的筆，寫下一行行飄著墨香的文字，我的心在歡愉中跳躍，那是獲取知識后的滿足，是對美好生活的無限向往。
重新啟動鬧鐘，洗去校服上的灰塵，翻開嶄新的課本，我迎著初生的太陽，踏上了新的征程。
路上秋色正濃，讓我們快快出發，在新的征程上追逐理想的太陽！
高二年級作文 21
從小我就喜歡雪。喜歡雪潔白晶瑩的顏色，喜歡雪悠然飄落的姿態，喜歡雪飄落在溫暖的手掌中冰涼的感覺，更喜歡被雪覆蓋后白茫茫的大地上莊嚴卻又不乏生機的景象，可以說有雪的日子就是我生命中最快樂的日子。
又到冬天，陣陣寒氣，使我又盼望起下雪來，更想起了去年冬天下雪時小河里的情景。
那是我每天都要經過的一條河。那一天下雪了，剛一放學我就高興地提著背包跑到河邊，我知道我即將迎接的是小河送給我的冬天的禮物，一份白色的禮物。雖然有心理準備，但我還是被眼前呈現的雪景所震憾：漫天的`雪片飄落在河里，迅速溶解，小河正以嶄新的姿態容納雪花，多么融洽的畫面。河邊的那株老槐樹上，厚厚實實地落滿了雪。樹杈的未端也掛滿了晶瑩透明的冰柱。由于風是從一邊吹來的，于是雪花只附在槐樹的一邊。褐色與白色相間，遠遠看去別有一番風致。槐樹底下的石堆里忽見一抹耀眼的綠色，我才發現，是小草，是小草在雪地里展示自己的風姿，展現自己的生命。這使我感到萬分驚奇，也倍受鼓舞。風吹過，臘梅枝伴著梅花的香味，隨風輕擺，恰似迷人的少女翩翩起舞，我想：這冰中之舞、雪中之舞也許是世界上最美的舞蹈了吧！
不知何時，雪停了，河中映出太陽的影子。是太陽出來了，河面頓時波光粼粼，冰柱有如鉆石般閃閃發光，積雪的外沿像布滿了一層金粉呈現動人的色彩，一切美不勝收。就這樣，我傻傻地看了老半天，多想把這雪景深深地映在腦海中，也想馬上用筆把它畫下來，但這怎比得上大自然的鬼斧神工呢？我同時不禁又有些惋惜，太陽的出現即意味著雪景的高峰，也意味著雪景的消逝。最美的總是一閃而過，這便有如流星劃過天空，只是在一瞬間。
有太多的惋惜，就有太多的渴望，在這寒冷的冬季，我立在小河邊，盼望著再次下雪，因為這紛紛揚揚的雪花是冬天里最純潔的顏色，是冬天里最美的使者。它匯聚了一切頑強的生命。我希望我也成為冬雪中的一部分。
高二年級作文 22
快樂是人生的色彩。如果說生命是一口枯井，那么快樂就是迢迢春水，縷縷陽光；如果說人生是一杯白開水，那么快樂就是甜甜的蜜，爽口的糖……有了快樂，就等于抹去了人生的一絲憂傷！
在我五彩繽紛的童年里，收藏著許許多多的快樂時光。就說四年級冬天的一場雪的無限快樂吧！剛剛來到學校時，還未下雪。可第一節課剛剛開始時，窗外就飛揚起了鵝毛大雪。我頭一次看到這么大的雪，油然而生出一種快樂的心情。結果那一堂課，我聽得比誰都認真，專注——這是快樂帶來的。一下課，同學們就沖下了樓梯，直奔操場，自然我也下了樓。哇！好大的雪！樹枝上掛滿了毛茸茸，蓬松松的雪球兒，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。空中彌漫著一股快樂的空氣，誰也無法抵擋，就連平時一本正經板著臉的老師們，此時也綻開了笑容，有說有笑。同學們也都在歡快地擲雪球，堆雪人。我的心情此時也無比興奮，快樂。輕輕地掂起腳尖，在厚厚的“白被子”上跳起了舞，唱起了歌，風吹起飛舞的雪花向我攏來，歡快地為我伴奏，仿佛它們也懂得音樂一樣，我仿佛成了高貴的.雪的公主，更加高興，更加快樂了。幾片雪花俏皮地沖進我的嘴里，那冰涼涼，輕爽爽的滋味，讓我的心里仿佛有一只只歡樂的小鳥在歌唱，在歡呼雀躍——我真是快樂到了極點，不知不覺上課鈴打響了，大家都一窩蜂地涌進教室，這一天，所有的同學在課堂上都能專心致志地聽講，一絲不茍地寫作業——快樂賜予我們的力量呀！這天，快樂一直伴隨著我，我也一直伴隨著快樂。
快樂是無價之寶，它是買不到的，快樂可能隨時出現在你的身邊，賜予你神奇的力量，讓你能充實+高興。我快樂，我的人生將是斑斕的，如果我不快樂，不追求快樂，那我的人生將是空白無趣的。所以，我要讓自己快樂起來，要追求快樂，要永遠快樂！有了萬里無云的快樂心情，所有的困難將都會迎刃而解！
高二年級作文 23
有一句很唯美的語錄：你在橋上看風景，看風景的人在看你。誠然，事物為景，人也為景，只是欣賞的角度不同罷了。
史書載，魏蜀吳三分天下，魏過強盛，吳有三世固業，尤蜀為衰，偏有好戰者，欲扶漢室，難征南蠻，北伐魏，終得天下。縱觀這幅充滿血氣方剛的戰畫，不由得心為之震撼，此乃大景也！
李白說蜀道難行，難于上青天，偏有好行蜀道者，六越蜀道到出祁山，至死不休。可見人身上的毅力與信念，也足以形成一道驚心動魄的風景，足以細細欣賞，慢慢琢磨。
古有宋之問，著名大師人，堪稱新生界的流量擔當，詩歌界的顏值擔當，實屬難得之才。在皇上舉辦的詩詞大會上，深得上官宛兒的青睞，奪得第一名，此后便名聲大振朋友圈，各路好友紛紛點贊，走在路上，一大波粉絲紛紛跟隨，實屬一道亮麗的風景，畢竟才氣顏值俱佳的詩人是少之又少的。可那英俊的'皮肉下，有的是一顆攀權富貴，背信棄義的心！
盡管宋之問才華橫溢，然而心胸狹隘的人，終不會有人愿意去細細欣賞。
在武后下位宋之問被貶，重回京都后投奔張仲之，得知其打算暗殺當今宰相后，萌生了邪念，這時的宋之問無官爵無功祿，想要上位的他連夜前往宰相處告密，結果可想而知，張仲之全家滿門抄斬，宋之問登上高官，再次名滿朋友圈，只是這次是罵名。然后微信是有屏蔽系統的，宋之問只留下了好的言論，慢慢細品，之后，一人獨立街頭，也確是一道刺眼的風景。
反觀當今，時代變了，人心也變了，人們太多在呼喚心靈美，敢于扶起倒在地上的老人，這確是一道靚麗的風景。然周圍的評論聲為群觀看的人也是一道風景，他們用語言警告著，用眼神嘲笑著。不是人心變了，而是社會使得人變了。高速的發展使人們將心靈最純真的美存放到了狹小的角落，無奈于社會風景變美了，人心寡淡了。
我想無論天高地遠，總有一處會閃耀出光芒，散發出人性最純真的美。
不知此時是否有人站在橋上看風景，看到忘我，不知自己早已融入他們也成了一道風景。
高二年級作文 24
沒有警告，沒有時間恐慌，崩潰，塌方。高層建筑變成廢墟，鮮活的生命像泥土一樣混雜在鋼筋混凝土的裂縫里。在大自然面前，生命是如此脆弱和不堪一擊。
如今，災難影響著每個中國人的心靈。在電視屏幕上，我們被災區感人的場景所感動。
一位年輕的母親被倒塌的房子壓得喘不過氣來。救援人員看到她跪在廢墟中，整個上半身向前爬行，雙手支撐著身體，身下躺著三四個月大的孩子。因為母親的身體保護，孩子安然無恙，被帶出來的時候還在安安靜靜的睡覺，好像什么都沒有發生過。年輕的.母親在生命的最后一刻用手機給孩子留了一條短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，你一定要記住我愛你。”
年輕的老師們，張開雙臂，用鮮血呵護著自己的四個學生，用自己的死換取孩子的生存；年邁的老奶奶用盡一生最后的力氣，把年幼的孫子扔出窗外，把一線學生的希望留給了孩子們；在余震和泥石流的危險中，日夜進行救援工作的戰士們，翻越高山，穿越隨時可能斷裂的土地，用流血的雙手救出了一個岌岌可危的生命.
唐山大地震的孤兒張祥青捐贈了1億元人民幣幫助災區人民重建家園。他強調要建設“不能動搖的學校”。由于汶川地震，更多的教學樓倒塌，許多小學生被埋在廢墟中。張祥青的這句話多愁善感，比他捐的那一個億還值錢！
某文藝團體捐款11.01萬。在他們看來，愛情是沒有清單的，誰無意中付出了“最多”或“最少”，捐出1億元、100萬元或100元，都是災區人民的一份心意。
生命有多珍貴，愛情有多美好。這場前所未有的災難給了我們太多的啟示。還需要整天抱怨錢太少，命運不公嗎？你還得為自己職位的低賤而嘆息嗎？你還在為海浪的名氣努力嗎？……
逝者已矣，我們能給予逝去靈魂的最大安慰就是好好活著，珍惜生命的每一分鐘！
高二年級作文 25
人世間最寶貴的是什么？是善良。每一個人都需要擁有一顆善良的心。當別人摔倒時，你伸出手拉他一把；當你看見別人亂扔垃圾時，你可以勸阻并能撿起來扔進垃圾箱里，這就是善良。舉手之勞，只要你奉獻出一點善良，那么你會獲得最真摯的愛，因為你在善良的同時也散播了愛。
父母用語言、行動告訴我什么是善良：對于街上的乞討者給予物質上的.幫助；對于別人的錯誤給予寬容；對于病人給予精神上的安慰……我在效仿，我在學習，我也在感悟這種善。
還記得去年的一天，我和媽媽去買文具，由于顧客多，店內比較亂，我們回家后才發現價值25元的鋼筆沒有算錢。當時，我居然還有些占了便宜的喜悅，想就這樣把鋼筆占為己有。媽媽卻很平靜地對我說：“我們必須把這支鋼筆的錢付清或是退掉。畢竟，人家賺錢不容易。還有，如果不這么做，以后這支鋼筆你會用得安心嗎？”仔細想一想，媽媽說得對。最后，我還是聽從了媽媽的話，選擇把25塊錢給了店主。我心里雖有些不樂意，但知道媽媽做的是對的，就是想不通媽媽對這區區25元錢為什么會如此的認真。
現在，我終于讀懂了媽媽的良苦用心，她是在教育我善良做人的道理。中國有句古俗語，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們在選擇時，應當選擇善良，擇善而從。中國傳統文化歷來追求一個“善”字：待人處事，需要心存善良、向善之美；與人交往，講究與人為善、
樂善好施；對己要求，必須獨善其身、善心常駐。一位名人說過，對眾人而言，惟一的權力是法律；對個人而言，惟一的權力是善良。
生活需要善良，這樣你就會發現，善良可以使人與人之間充滿了依戀與呵護。讓善良走進心靈，讓幸福在我們身邊。只有心靈美，才給人一種美的氣質，給人以美的享受！
高二年級作文 26
在我大概10歲左右的時候吧，家里又多了一位成員，那個時候我好像還沒有準備好去擔任哥哥這個角色，所以當上哥哥并沒有太大的感覺，大概是我以前一個人待慣了吧，多了一個妹妹反而覺得煩。
她大概三四歲的時候吧，已經會走路了，她就跟在我后面，我做什么動作，她就做什么動作，我回頭看她，她就傻乎乎的對我笑，那時候我一點也不覺得她可愛，我討厭別人學我，就對她特別反感，一溜煙的時間就跑到房間里把門關上，沒一會兒，就響起了：“咚咚咚……咚咚咚……”的敲門聲，我煩了，就對著門大吼：“別敲了，煩死了！”然后停了一會兒，又響起了：“咚咚咚”的'聲音，我很惱怒，一下子就把門打開了，她見到我，撒腿就跑，還一邊跑一邊笑，見到她那個樣子，我生氣也不是，不生氣也不是，我就把她抓了過來，把她扔在床上，摁住她，問：“以后還敢不敢這樣了？”她也不說話，一個勁的掙扎，反抗不過了，就哭，我拿她也沒辦法了，就放了她。她傷心地走到門口，又笑起來，說：“我下次還這樣，哼！”說完，就跑了。這樣的事情我已經記不清有幾次了，又是我心情好，就任她敲，等她敲的沒勁了，就自己走了，有時候我心情不好，開門就把她抓進來，把她裹在被子里一頓打。
隨著時光的流逝，我也慢慢變得成熟了那么一點，看到她所做的一切，仿佛是在看年幼時的自己，自己曾經也這么調皮過，但父母對我的態度始終是忍讓，或許是我做的太過了，根本就沒有一個當哥哥的樣子，我試著去改變，現在，她犯錯的時候我也不去大聲的呵斥她，靜下心來教他，什么事做的對，什么事做的不對，她來煩我的時候，我也不應該對她大吼大叫，而是溫柔地對她說：“哥哥現在沒空，等哥哥有空了再陪你玩好不好？”
漸漸地，我們之間的關系近了，我也從一位不稱職的哥哥慢慢變成了一位稱職的哥哥。
高二年級作文 27
嗅一口花香，我便醉倒在春風里;擷一片陽光，我便燦爛在夏日里;淋一場涼雨，我便沉落于秋意里;接一朵雪花，我便融化在冬的溫情中。春暖，夏熱，秋涼，冬冷，四季不同，交替進行，各有各的精彩，各有各的光芒。
人生如四季，各有各的精彩。
春暖
陽春三月，草長鶯飛。春暖花開的日子，總讓你特別想家，于是打開暗棕色的琴盒，輕輕拿出那把舊舊的木吉他，用手絹細細擦過每根細細的琴弦，仿佛那弦的另一端就是家的方向。你穩坐在馬扎上，背向前傾著，輕輕撥弄著。你唱著“回家，回家”，那聲音越過地鐵，穿過人海，唱濕了西單的那片天空。西單女孩，你不美麗，但你勇敢;你不出名，卻有自己的精彩。
驕陽當空，酷熱的夏天里，你們在工地上一塊磚一塊磚地砌，一條鋼筋一條鋼筋地裝。你們流汗了，索性脫掉上衣，用血肉與炎熱對抗。回到宿舍，夏的難耐使你們激情迸發。不同的年齡，不同的家鄉，沒關系，只要有相同的夢想。于是，借著炎熱，你們唱出了“我想要怒放的生命”和《春天里》，你們的視頻爆點，從此旭日陽剛誕生。你們是普通的農民工，卻有自己的精彩!
秋涼
秋天的風總是涼的，但是秋葉的飄零卻帶給人一種淡定和寧靜。正如你的經歷：在上海畢業只身赴草原，義無反顧;幾十年看病行醫奔波勞苦，一如既往。王曼巴，你的.身影在瑪曲草原上是一朵祥云;你的眼神在醫界詮釋著責任。你的淡定和寧靜、義務和責任，讓你擁有自己的精彩。
冬冷
冬日飄雪花，一朵一朵悠然地下，漫天的白色，滿眼的寂寞。你遭國難毅然轉系，國家需要毅然回國;你遭到錯劃仍愛國，順境逆境委屈不曲。從流體到固體，從物理到義理，你用愛國闡釋著什么是赤子。你的一生不求名利，純潔如雪，寂寞如冬，寒冷中有顆火熱的心，你經歷世事，收獲自己的精彩!
春暖，夏熱，秋涼，冬冷，四時之景不同，其樂無窮，各有各的精彩。人生呢?人生如四季，各個精彩紛呈。
高二年級作文 28
早上自己發了微博，有說：“生活就是這樣啦，總是充滿各種灰色遺憾。”因為附圖了一張灰色照片，所以說是灰色遺憾。現在我想說的是：人生就是這樣啦，總會被幾個負心人辜負。
早上他們就去大學參觀了，但是我還是在家里給那幾個孩子上課，我覺得他們幾個大人就像說好了似的，都一同阻止我在這個37度的天出門，確實也是很危險啦畢竟。我也不知道如果去了我會不會后悔，因為媽媽她覺得我在家里都能流汗更何況是到外面去呢，而且她昨天跟我去醫院就覺得雙腿是被烤著的。
今天過來補習的幾個孩子聽說昨天也出去了，他們也在說座談的那個天氣很容易中暑，他們說應該是有人中暑了，畢竟昨天他們出去，一會呆在空調房一會在外面跑。其實我們也是。
昨天我說我的假期還剩多少，作業還剩下多少，老哥說哼叫我天天看電影這會好了吧。我說我不看了，我斷了，如果我今天看我就是死豬。但我今天還是看了也呀。后來他也又說，我今天要出門啊，別以為他不知道。我真的要被他暖到了，他記住我很久之前說過的話，說過的人，然后還有我在幾天前說過的.計劃。
后來我跟他說因為有些事情我不能去了，他還沒有問我為什么，我也只是說一些原因，然后他就立馬說不哭不哭，以后還有機會的。我想想，明天一大早就有一群孩子來找玩，然后下午的時候就有他這個超級無敵宇宙第一大帥哥來陪我聊天，誰鞥呢有那待遇對不對。
有沒有覺得這樣的男孩子真的既幼稚又讓人喜愛。昨天因為喝太多茶，所以即便沒有午休，即便昨天早上六點多就起床，但大概也是沒有過度用腦的原因，昨天晚上做數學到一點多時還不困，他就開始問我說我要睡了嗎？然后我說我喝太多茶了應該，后來他說他前天也是喝太多茶，結果到四點才睡，整個人都不好了。我說他可以再去泡一壺，然后一起嗨呀，他說算了，明天起不來就不好了。后來我說我要再做一道數學才睡，他就等我到做完那道數學才急匆匆地說那晚安他得睡了。可愛的男孩啊，我真的感激上輩子的我在遇見你時不止回眸了一百次。
只是這一生啊，總得被辜負。你要做好準備。
高二年級作文 29
塵世原本渾濁。世人從幼年到垂暮，一路跌跌撞撞，時而頭破血流，時而遍體鱗傷。在歷經了人生苦痛之后，漸漸地破繭成蝶。
有人完成了蛻變，有人還停在原點。走向新生的人總是那么云淡風輕，畢竟這些是他們所承受過的。停滯不前的人埋怨周遭，責怪現實太過殘酷，實則是不愿承認自身過錯。一步錯，步步錯，萬劫不復。
人性本惡，誤落塵網的人可以自我調節，重獲新生。然而總有一部分人不愿去改變，因為他們認定了此番必是徒勞無功。與其如此，倒不如渾渾噩噩活在記憶之中。
幾乎無人不想得償所愿，可是世人總是看重結局，而忽略了過程中的酸甜苦辣，最終心有不甘，帶著遺憾離開人世。誰也不會記得這世上曾經有他出現過，因為他是那么的微不足道。如愿以償的人一輩子倒也瀟灑快活，心中無雜念，自然不會受其拖累。
容得下，則一切安穩，容不下，則處處泥潭。人心有多大？誰也不能給予一個確切的答復，是不是所有人皆不愿服輸？所以認為自己做的就必須是正確的，縱使問題本身就是荒謬。
習慣，有時可以助人一臂之力，有時，則讓人陷入萬丈深淵，無法自拔。若是將唯我獨尊當做一個習慣，結局便可想而知。其實，錯誤本身并不可怕，可怕的是明知其錯可還是將錯就錯，不知悔改。若是任由其汪洋恣肆，他日必將釀成大禍。
有人迷途知返，有人冥頑不靈，偏偏這世上所有的果皆來自于當日種下的因。有的人一昧的固執，終適得其反。可終究是要醒悟的`，不是嗎？卻為何總是不愿去發現其中的是非呢？習慣了安逸，習慣了錯誤，以至于最后幡然醒悟之時才痛心疾首。可這世上，哪里又有什么可以回頭的路呢？
時光流逝，歲月輾轉，然而總有一，些事物未被湮滅，原來被眾人認定的那些所謂的鐵證，不過只是浮云罷了，早已煙消云散。誰被靈魂救贖？誰又能得到救贖？真真假假又豈是一人一言便可定論？怎不是歷經滄桑后而沉淀至今呢？
親眼所見定為實？不然，有時事物的表面與其實質并不相符，然而世人的雙眼卻被這些光怪陸離的表面所欺瞞。最后丟失了最初的方向，不知歸往何方？豈不痛哉？
只有常思己之過，方知孰是孰非，然，又有幾人如此？
高二年級作文 30
真正的強大不是來自于槍和子彈，而是扯一個彌天大謊，當世界隨之起舞，而到最后卻仍是只有自己一個人知道答案。
何謂強者？不外乎是做了常人之所不能做之事，言常人之不能言，而被世人無限神化并奉于神壇之上。呵呵！殊不知乃那些神壇上的人正在用看畜生般的眼光俯視著那些神壇下渺小的“人”。
其實，你，我都有機會步入神壇的，這因素不外乎有天賦，心態，行動和性格。我最欣賞的一幅畫面就是陳道藏在邁向神壇的過程中時，他凝視著自己腳下那堆積成山的白骨時和匯成河流的鮮紅血液時，嘴里喃喃道：“倘若不夠，再殺便是了。”
邁向神壇的`道路是極其艱辛且充滿危險的，披滿荊棘。這就像是一個令人心跳不已的賭博，勝了，便可登上神壇，渺視一切見他所有，他人的生命，尊嚴，法律和社會道德在這時可會變的無比蒼白和渺小。法律和社會只是適用于那些平凡的人。敗了，便失去一切，包括生命。
人們常說人生在世誰不會失敗？不犯錯遭受挫折答案是肯定的，問題是你怎樣面對失敗，怎樣面對挫折。
要想成為強者就必須有過人的心態，任何時候都必須保持高度清醒的頭腦和微笑。即使在最生氣的時候也要笑出來。不要有感情的波動，這樣才不會被對手找出弱點。對于他人的言語權當放屁。不是有那么一句話么，世人笑我太癡癲，我笑他人看不穿，待看十年后如何。
至于行就簡單了，不外乎三個詞，狠，殘忍和絕情。對待敵人要狠，殘忍，對待自己就更應該如此，人人都有惰性，必須以此來警戒自己保持警惕。至于絕情，那就是斬斷情絲，情字一字最為傷人，由情引發的失敗事件太多太多。情可使千古英豪化為繞指柔。《極品公子》中一劍絕塵的絕世高手青龍因葉晴歌埋劍，退隱。
性格就是兩個字，堅和忍，當你被人一腳踩下去的時候，能夠抓著他的鞋帶爬起來，鞋帶不是只有固定鞋子這一個作用，同時還是那些被踩下去的人的機會。起來之后分清局勢，不要盲目沖動。忍之一字要做到可謂艱難，需要過人的心智和心理素養。一般都是那些成了精的老怪物才有，年輕人想要擁有就必須付出十倍百倍甚至更多的努力，年輕人要懂得鋒芒內斂，蹦跶的最高的總是死的最早的。君子報仇，十年不晚，笑看十年后如何。
高二年級作文 31
早在幾千年前，我國已是舉世聞名的文明古國。在我們中國有許許多多文明遺址，如：半坡遺址、馬家窯文化帶和大地灣遺址等等。在大約10000年前我國黃河長江流域就出現了原始部落。到了八九千年的時候，我國就有了遍地炊煙的繁榮景象。我國在商代時已有了春分、秋分、夏至、冬至的區分，這說在我國，天文歷法起源悠久藝術方面取得了眾多成就。當然，漢字是中華文明最豐碩的成果，是中華文明綿延不絕的根本保證也是中華民族對人類文明的重要貢獻。
我在你心目中永遠排在倒數第一位嗎我不值得占用你的時間嗎哪怕是0.0001秒久遇
今天是周六，挑一個晴朗的早晨記下我第一周來的實習心得。實習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經階段。這一個星期所作的工作主要有安裝產品和焊接元器件。雖然所接觸到的工作難度并不大，但是其中包含的技巧卻非常多，各種需要注意的事項也很多。就拿焊接元器件來說，元器件的體積有大有小，而其中需要注意的地方是，要先焊接小的.元器件，然后再去焊接大的元器件。焊點要做到光滑，不能虛焊，焊點的標準是要成圓錐形狀，對于晶體二極管還要注意不能夠焊接得太久，否則容易把二極管燒壞。除了上述的這些，我還學習了數字萬用表的使用，以及一些貼片式電阻的讀數。例如一個貼片電阻的讀數為1002，這是電阻上面的標值，而其實際的阻值卻應該為10K，前三位為有效數字，最后一位為十的冪數。對于一些瓷介電容，也有了一些認識，如一只瓷介電容上面標有104，其電容容量為：100000pF，即0.1uf。經過一個多星期的實習，讓我感覺到了知識的重要性，我要不斷的學習，來提高自己的專業水平。這些小的重要的技能水平我都記在了心里，因為這可能就是我將來要承擔的職責。一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應環境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關系，才能有利于自己工作的展開。
高二年級作文 32
《流浪地球》中的大膽壯舉令人激動，但在興奮之余，我們也應該冷靜思考：是否以犧牲近一半的人類來拯救人類是最好的選擇？在人生道路上，除了熱血澎湃外，更需要冷靜思考。讓我們先停下腳步，再做出行動。
冷靜是一種智慧，是一種力量。它會避免“剪不斷，理還亂”的無奈，也能減少無謂的犧牲。
許多人因為沖動而錯失機會，甚至喪命于此。沖動時，身體會分泌出一種激素，使大腦感到興奮，但同時也會減弱對周圍環境的敏感度。一時的沖動會導致頭暈腦漲，反而會出現錯誤和疏忽，從而錯過了寶貴的機會。例如，在七年戰爭期間，沙皇因為對腓特烈二世的崇拜而激動不已，立即下令停止對普魯士的進攻。這給了普魯士一個喘息的機會，沙俄也因此失去了一個直接擊潰敵人、保衛國土的最佳時機，最終導致普魯士能夠一挑七，在歐洲稱霸。袁紹在取得一定領土和支持后立即稱帝，卻沒有意識到當時的'局勢有多么緊張。這個舉動直接使他成為眾人眼中的目標，不久之后就喪命于此。可見，“一失足成千古恨”。
孟子說過，機遇、條件和人才的完美結合，才能成就大事。為何不耐心等待時機，蓄積力量，迎接機遇的到來？蟬在地下沉寂三年，然后在某個夏天，飛上樹梢，讓它們的聲音充斥著整個世界。非洲草原中的一種毒蛇，能夠偽裝成樹枝，靜靜地盯著獵物，直到獵物放松警惕，進入攻擊范圍的瞬間，以迅猛的速度咬住獵物的喉嚨，一擊致命。動物都能如此，作為萬物之靈的人，難道我們不應該效仿嗎？
當今世界多姿多彩，快節奏的都市生活讓人們感到焦慮不安。人們開始追求速度和效率，急于讀完一段只有一百多字的科普文章，更不愿花時間磨礪自己的技能。各種捷徑和竅門充斥著我們的生活，但真的有一條捷徑能讓我們一夜暴富嗎？當人們發現這些所謂的竅門只是每天堅持一點一點積累時，就會放棄，并尋求更快的方法。或者他們會花幾天時間“惡補”，機械地將知識灌輸進腦海，但不久后又會忘得一干二凈。與其如此，不如冷靜下來，實事求是地結合自己的實際情況，創造出適合自己的方法和計劃。
萬事皆不可忘：欲速則不達。沖動時魔鬼。
高二年級作文 33
昨天下午，我百無聊賴地坐在陽臺上，呆呆地望著家里的巴西木。突然，一個黃色的身影闖進了我的視線中，是一只小螞蟻！它正像一只無頭蒼蠅一般，在地板上尋找著食物。我一個蛤蟆功竄了起來，兩手以迅雷不及掩耳之勢從它的身后襲了過去，輕而易舉地將它捏在了指尖上。小螞蟻慌張地擺動著觸須，小腦袋搖得像一只撥浪鼓，幾條纖細的小腿在我的指肚間抓撓著。不過，反抗對于我這個“龐然大物”來說，簡直是以卵擊石。我的嘴角洋溢著邪惡的笑容，兩眼滴溜溜直轉，一個個壞點子從我的腦海中飛快地閃過。“高空蹦極”——不給力；“嫦娥奔月”——太老套了。正當我左右為難之時，澆花用的水盆閃進了我的余光中。“噢，對了！”一個從未嘗試過的惡作劇在我的心里生成，我要制造一起“螞蟻落水事件”。我輕輕地提起小螞蟻，用巫婆般的眼神盯著它，緩緩地向水盆移去。當時的場景真好比女巫拎著小兔子，往油鍋里扔一般。最終，我完成了女巫的使命。
小螞蟻以一道優美的弧線，劃入了水盆。它在水面不斷地撲騰著，觸角沾了水，好似兩條辮子一般搭在身上。六條小腿胡亂地拍打著水面，如沙粒般的身體在水中扭動著，濺起一圈又一圈的漣漪。不過幾秒鐘，水就沒到了它的肚臍眼兒。目睹著小螞蟻無濟于事地蹬著水，身體一寸一寸地向下沉，我的心不由地顫了一下。胸、脖子、下巴，殘酷的水面無情地吞噬著小螞蟻的身軀，它用盡全身力氣把腦袋浮出水面，水下的`身體仍然頑強地晃動著。一沉一浮、一沉一浮，它就這樣在死神的懷抱里拼命地掙扎。
看著小螞蟻的垂死掙扎，我臉上的笑容僵住了，一股負罪感從我的心底里生起。就在它即將完全沉入水中之際，我的手及時地伸了過去，把它緩緩地托了起來。在剛才的那一瞬間，小螞蟻以它對生命的熱愛，對生命的眷戀，深深地感動了我。心底里的幸災樂禍、心底里的邪惡，都已蕩然無存，留下的只有滿懷的欣賞。小螞蟻在每個人的心里只是一個微不足道的角色，它的生死似乎無人顧及。但小螞蟻卻以滿腔的熱情珍惜著自己的生命，它在絕境中表現出的一舉一動，都是在和死神搏斗。而它唯一的武器就是對生命的渴望。
今天，我真正地領會到了掙扎這兩字背后的意味，那就是——生命！
高二年級作文 34
舊物不言，時光驚雪。白云溪水，草木山石，但凡是美好的事物，哪怕落入了俗世滄海，都具有靈性，不受熏染，保持當年姿態，一如初心。
放假回老家，走進之前的房間，媽媽正在整理我兒時的舊衣服，我心中一愣，以為媽媽已經將它們送人了呢，原來，他們一直都在一處整齊地擺著，安靜樸素。少了幾許鮮妍，添了幾分世味與溫情。
媽媽抬起頭，問：“你還記得記得這套西瓜裝嗎？”我頓時啞然失笑，當然記得！媽媽說：“這西瓜裝當時可是很流行的呢，不過現在很少見了吧！”說完不舍地搖了搖頭，眼眸中似乎蒙上了一層淡淡的憂傷。一切似乎重回初時模樣——爸爸挖空了半個西瓜，與穿西瓜裝的我拍親子照，而我一副瘋丫頭模樣，滿臉西瓜汁，那時的笑容中蕩漾的是幸福與無憂無慮吧。光陰，著實是一個美麗而又清涼的詞，它從檐角飄過，又從風中流走，順便帶走的是我的美好童年。
我不是一個長情的人，身邊的一個事物消失或被丟棄，只是當時難過一會兒，而后，便忘記了這個事物的存在。但是，我對兒時的舊物有著難以言說的情感，仿佛三生石上曾執手許過誓言，在分開后的偶然一天，必會再次相遇。
外婆家的倉庫中，放著兒時家中的雕花木床，當我偶然打開倉庫的門，看見塵封多年的雕花木床時，內心一陣割舍之痛，它含蓄內斂，從容憂傷，落滿歲月塵埃，時光味道，不張揚凌亂，卻古老高傲。樸素不失靜美，簡約不減風姿，滄桑不失韻味。因年幼，不懂珍愛，在床上留下了我刻下的痕跡，還記得撐著胳膊，坐在突出來的床沿上看動畫片的畫面，還記得夏夜愜意地躺在外婆懷中的`畫面；還記得，那睡夢中，熒火蟲在蚊帳中閃閃發光的畫面，舊物情深，它陪你蹉跎年華，榮枯一世，攜手走過山長水遠，不訴離殤。
賈寶玉摘不下他的通靈寶玉，薛寶釵忘不了她的黃金鎖，亦割舍不了她的一院瀟湘竹，幾卷詩文。而我，實在不知該用何語言來詮釋我對兒時舊物的癡情。
時光在飛花月影中平靜地流去，伴你紅塵經世，地老天荒的舊物，將永遠安靜一隅，不言別離。人與舊物，于觥籌交錯間相忘江湖，戲游人生。
高二年級作文 35
日子保存在上帝的沙漏里，但人們往往發現自己對未來一無所知，或者措手不及。他們充滿了沖動，想起了二月的春風，但即使柳條也吹不綠。
面對未知，我們感受到自己的渺小、無能為力和巨大而沉重的恐懼，于是我們開始制定長期計劃，減少未來的不確定性。
那是鑒真。“就是為了佛法，什么叫惜命？”八個字規劃了他的生活。他的生活充滿了白色的波浪，黑海沒有邊界。鑒真失明的眼睛看著人們用眼睛看不見的遠方。一次做不到，可以做六次。如果你做不到，你可以用我的命。貧僧將成為后人的燈，大海的塔。如果貧僧的心之光不滅，他將永遠向東看。比如這千波一浪接一浪，于是海波也向他打招呼，大佛升起。
那么計劃并不總是導致成功。如果不時變，與時俱進，也可能帶來失敗的苦果，就像拿破侖滑鐵盧之戰一樣。另一方面，計劃外的意外也可能給生活帶來驚喜。
不確定性是不可避免的，沒有人能完全規劃好未來，所以不確定性是珍貴的。只有面對一條新的、沒有規劃的道路，才能磨練自己的心智。從繪畫到專職文學創作的馮驥才，從流水線工人到散文作家的李雋，從木匠到花鳥寫意的白石山，都在尋找和發現生活中的不確定性，及時調整人生規劃，開拓新的生活世界。
但話說回來，對不確定性帶來的生活驚喜感興趣，而不是對未來做適當的規劃，很可能成為對自由放任的逃避。關于長遠規劃，可能會讓人看不到腳下的路，不規劃風險太大，那怎么辦？
規劃有助于我們把握生活的`大方向，這是不可或缺的，但我們不必過于執著于規劃，尤其不能讓規劃固化和僵化我們的生活軌跡。除了規劃之外，還可以坦然面對無法規劃的事情。或許，與其規劃與否，把握當下才是我們應該全力以赴的最重要的任務。
未來取決于我們現在的行動。如果此刻不努力，以后也沒什么好期待的。不要無謂地期待未來會發生什么，也不要懈怠我們現在的努力和付出。只有這樣，才能保證當下的確定性，才能坦然面對未來的不確定性。我們真正需要的不是做不做長遠打算，而是著眼當下不懈怠，展望未來不想當然。在過去和未來之間，我們要做的是履行自己的職責，做自己的主人。
把握現在是對未來最好的規劃。只有抓住現在，我們才能安全而平靜地等待柳條從春風抓綠。
高二年級作文 36
我自小生在江南，淡淡的溪水映襯著我溫婉的面容。但我卻在19歲時選擇了離開。離開生我養我的江南奔赴那廣闊的西部大地。
在那里，我做了一名老師，面對的是一雙雙對知識充滿渴望的眼睛，枯瘦的臉，疲憊的肩，吐字不清、干啞苦澀的聲音……
年輕的我，對此心存忌憚。我懷念我的江南，懷念梳過我發絲的風，懷念飛繞過我雙眼的雨，懷念那似乎只在夢中曾經擁有的美好。
但當我面對一地跪拜的父母們，面對為了孩子而日漸彎曲的脊梁，我哭了，伴著狂風的嘶吼，我莊嚴地承諾：“我會一直留在這里，不會離開。”
于是我每天咀嚼著含著沙礫的饅頭，喝著少且無味的樹根湯，帶著略顯憔悴卻依舊青春激昂的臉，為孩子們講課。我對自己講，我不累，也不苦。因為我從孩子們的.眼中讀到了希望，而其中，似乎有我朝思暮想的——江南。
我無數次從夢中驚醒，躲著窗外肆意狂嘯的西北風，看著鏡中漸布細網的粗糙的臉，我決定回到江南，哪怕只是偷偷地望上一眼，也好。
害怕我的江南會認不出我，我換掉粗布衣服，重新穿上了5年前帶來的裙裝。看著瘦了幾圈的身體，我無奈地發出一聲嘆息。
現身江南，看到孩童們快樂的容顏，我想到了西部孩子們憔悴的臉；望著波光粼粼、翠綠掩映的水面，我想到了西部孩子們每天節省下來留給我的樹根湯；看到江南孕育出的亦如我當年一樣清純溫婉的臉，我不自覺地伸出手來，摸到的，卻是大塊樹皮樣的折痕。霎時間，淚如雨下。
原來在不知不覺中，西部大地已在我的心里占據了很重要的位置。我的江南已不再認得我，它認為我是西部大地的女兒，因為在我的身上，浸滿了西部大地對我的疼愛。
我回到西部，對孩子們說，我回來了。是的，我記得我的承諾。
我的承諾，是助你們擺脫命運的枷鎖，沖出噩夢般的沙丘；我的承諾，是給你們以來源于江南的溫婉的愛，滋潤你們已漸干涸的心靈；我的承諾，是把自己的一生獻給這里，直至安靜地與飛沙凝結在一起，飛向無邊的天際，拋灑出我的一生。
這一切的一切，自我來到這里，便已注定。我嫁給了黃土，我愛我的孩子們。江南于我，只是剎那芳華。西部于我，卻是我用生命澆筑的永恒。
高二年級作文 37
人世間到底什么事最痛苦的呢？無非是生離死別罷了。那我是不是應該為自己感到慶幸呢？我有美好的家庭，較好的生活條件和良好的學習環境，是的，我真要好好感謝上帝，感謝他給了我這一切。
因為我不是獨生子女所以我并不嬌生慣養，我有一個弟弟，再加上家庭原因，這便給了我一份堅強。因為爸爸的原因，他的行為舉止總是影響了我甚多。我的日常習慣，我的脾氣，我的性格無不與他有關。爸爸為人耿直，做事老實不怠慢任勞任怨這便贏得了他人的好評。記得有一次，那時候我的成績優異，所以被老師評為每周小班長，這時候我的架子便擺起來了，就連值日掃地我都不愿意掃。
爸爸放學來接我，他走過窗口看見我正在與幾個女生在講悄悄話，他不顧我的興致便走進教室打斷了我們的談話拿起了我的掃把嚴肅的'對我說:“我記得今天是你值日為什么今天沒有好好掃地呢？”我支支吾吾不敢說話，爸爸平常和藹的很，就是我調皮貪玩也不會這么嚴肅。
爸爸看見了我害怕的模樣便摸著我的頭把掃把拿給了我："聽老師說你是這個星期的小班長，你做的很棒但是如果可以作為班長帶領大家一起掃地那就更好了。別人需要有一個榜樣，既然你是班長你不僅要做好你應該做的事情還要更加努力不是嗎？”我拿起掃把，開始完成我的任務，我發現其實這些只是小事為什么我一開始會不想要做呢？因為驕傲。回到家后，爸爸問我有沒有因為這件事情反省，我便拿起我的小班長徽章說：“嗯我是榜樣，以后我不能驕傲了！”
諸如此類的事情還有很多，父親的影響讓我不敢做事怠慢漸漸形成了習慣，雖然不能像父親那樣擁有那么深遠和廣泛的好評，但是我想只要堅持下去那么我也會像父親那樣。
父親總是工作很晚，他為了讓我接受更好的教育，常年在外奔波，他早已疲憊不堪。我曾經多少次想放棄，曾經多少次想停下腳步，但每每我想起我的父親，想起他勞累不堪的面容，想起他粗糙布滿老繭的手，想起他寬大厚實的背，我又燃起了斗志，使我不懈追求。
哦！那我是不是不應該感謝上帝？我要感謝我的父親，因為真正給了我這一切的人是他。
高二年級作文 38
人要生存，就要靈活。我們應該放棄那些華而不實、毫無幫助的東西。放棄去發展。
靈活多變，通用。一個裁縫在抽煙的時候不小心把高檔裙子燒了個洞，弄成了廢品。為了挽回損失，裁縫以高超的技藝在裙子周圍鑿了許多洞，并精心用金邊裝飾，因此他把它命名為鳳味裙。他們不僅買了一個好價錢，而且還傳播了口碑和口碑，這使得許多婦女來買東西，生意興隆。他的智力變化不僅使他的生意興隆，也震驚了他的聲譽。所以要學會改變思維，學會變通，走向人生新的方向！
學會靈活是我們成功的唯一途徑。19世紀中期，大量淘金者來自美國加州，越來越多的淘金者使得淘金越來越困難。當地氣候非常炎熱干燥，水源極度匱乏。許多人因缺水而渴死。17歲的男孩阿米爾靈機一動，放棄了淘金的念頭，轉而去買水。他的行為引起了很多人的不解和微笑。然而，當許多淘金者空手而歸時，阿米爾成了一個小富翁。阿米爾學會了靈活，他不再執著于許多人嘗試過的失敗的事情，而是改變了思維，在同樣的情況下尋找商業機會。他通過改變自己走向成功，而這往往被很多人忽視。所以，學會變通，才會走向成功。
在一個充滿不確定性的環境中，有時候我們需要的不是在既定的方向上堅持不懈的努力，而是一種在隨機情況下生存的方式；不是遵循規則，而是突破規則。我們不能否認堅持促進人生，但也要看到，在一個不斷變化的世界里，靈活的行動比有序的衰落要好得多。我只知道執著的淘金者會失敗，但懂得變通的amer卻成了富翁。
要學會變通，就要合理分析自己所處的環境。每個人的經歷都是獨特的。世界上沒有兩個人有同樣的經歷，也沒有兩個人處于同樣的境遇。所以一定要適應自己的環境，結合自己的.實際情況，有利于自己的發展。就像魯迅一樣，在中國危機的時候，他清醒地認識到，他的專業醫生無法治愈當時的中國，但他的文學作品可以影響人們的內心世界，改變中國的命運。所以他選擇了變通，棄醫從文，在一定程度上影響了中國，改變了自己的命運，讓自己的人生更有價值。所以要學會變通，需要具體情況具體分析，通過變通找到更適合自己的發展路徑。
學會變通，走新路。規則改了，一般規則就順了。在鄉下，在身體里。讓我們學會變通，創造新生活。
高二年級作文 39
有人說：“心有多大，世界便有多大。”態度的不同，往往導致了眼界的不同，也決定了個人的成敗。
一種良好的態度，是前往輝煌，邁向成功彼岸的第一步。二戰期間，在納粹集中營的一間牢房里，關著兩個犯人，受著相同的待遇。在不見天日的牢房里，能讓他們看到外面變化的只有一扇小小的窗口，而在窗口打開的時段里，兩個人輪流向外望去。
一個人看的是湛藍的天空與自由飛翔的小鳥，他每天都樂在其中，即使是雨天他也會去靜靜感受;另一個人卻只看那高高的圍墻和密密麻麻的鐵絲網，還有那數不盡的被拖走的尸體，他總是哭喪著臉，恐懼著，抱怨著，最后抑郁而終，帶著滿眼的`晦暗離去。
但他永遠也不會知道，在他死后半個月，集中營就被攻破，所有人都活著出去了，除了他。我們總是抱怨著自己所受到的一切不公正的待遇，但我們卻沒有發現在自己身邊有著更多的，有著相同遭遇的人以仰望的姿態輕輕地看著更高處的天空。
所以，學著用平靜而不屈的態度去面對生活中的每一處風景，每一個人，每一件事，機會總在下一個路口的轉彎處。有一群人，他們總是平淡的看著自頭頂飛過的每一片云，感受著拂過的每一絲微風。拈花一笑間，夢風云，夢乾坤，夢宇宙，以一夢證道，在夢中彷徨，在夢中尋求天地至理，或許悟了，或許沒悟，也不去刻意追求。
看花開花落，嘆云卷云舒，毫不在意。“隨他去”看透了萬丈紅塵，嘗遍了人生百味，在大苦大難后的大徹大悟中化作永恒，有著一種視天地為無物，高遠淡雅的天人合一的處事納物的態度。而也有些人，一開始便以“逆”作為畢生的追求。與天斗，與地斗，與人斗，與自己斗，不斷懷疑，不斷追尋，不斷扯去神秘與位置上的層層面紗。
破開霧霾，一路高歌，不向任何人妥協。他們以螻蟻之身正人間大道，掙脫束縛，做一只在不甘中爆發的網中魚。他們以一種沖破一切阻礙的態度尋找著真理，尋找著生活，尋找著命運的軌跡，也尋找著自己，在尋尋覓覓中前行并且收獲，成就了一個個不朽的傳奇。態度，命運，兩者以一種緊密的聯系出現在世人眼中卻又不得不對立。
以態度打破命運的鎖鏈，把握態度，調整態度，便就是把握住了命運。前進吧，或許，你就是下一個奇跡!
高二年級作文 40
懷念是一顆心對另一顆心的深深惦記。
——題記
秋天的黃昏是會容易讓人懷念的。林間的羊腸小道上躺滿金色的落葉。幽微的光線從葉縫中透露，斑班駁駁地灑在樹腳下的草地上。默認如潮水般漫延開來，回憶也逐漸占據了我所有的思想。
夏日的午后，四擊靜如深夜。和同學約好一起去玩耍的我拗不住父母的強迫，只得“乖乖”地回來小睡一會。趁著他們睡熟，便一溜煙似跑出家門。時間總像指縫中的細沙，消無蹤影地流逝，和幾個伙伴一轉悠，太陽就沒午時那么炎熱了，但額上的汗還是不止地滾落。小溪里的水是誘人的，而我們則是禁不住誘惑的。我們像是被蠱惑了般，直奔向小溪。水滴濺落在衣服上，便擴散開來，身上的衣服逐泊濕透，而玩得正不亦樂乎我們卻全然沒有察覺這一狀況，當我們意識到時，反而沒有擔憂是否回家后會挨罵挨打，而是退去衣衫，在小溪里更加瘋狂地嬉戲起來。夕陽西下，柔和地照著林間的小溪，岸上的小人兒正開懷爽朗地談笑著、笑聲斥著整個林間，在每個角落回蕩……
后來，我們一如既往地玩耍，一如既往地談天說地。秋日里，偶爾會“順手”采摘著果園里的沉甸甸的柿子；冬日里，會學著魯迅《百草園》里的.捕鳥方法，捕鳥數量一直保持著“吉尼斯記錄”，為零；春日里，我們會找來一些植物的種子，帶著我們的美好祝愿把它埋在芬芳的土壤里。
后來的后來，六年級畢業了，大伙便各自散了，去開始屬于我們自己的中學生活，但我依然想念著過去的種種。
后來的后來的后來，我們鮮少再見面了。偶然遇到，寒喧幾句，便各自離去。偶爾會回憶起童年的時光，幸福就溢滿心間。
時間的流逝，讓我們之間的距離開始變大。我們始終無法跨越彼此之間的隔閡。雖然時間就這樣不知覺地疏遠了我們，但是我相信，時常會有人回憶起那段往事，因為它是屬于我們共同的美好的童年生活。
一陣晚風吹過，幾扯樹葉在空中漫舞。一片頑皮地樹葉落在額頭，打斷了我所有的思緒。黑暗籠罩了整個四周，天空閃爍著幾顆星星，我邁步離開那片令人思念的樹林……
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