雨后二年級作文（精選64篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的雨后二年級作文，希望能夠幫助到大家。
雨后二年級作文 篇1
每當路過植物園旁的竹林，一眼望去，全是那高大的竹子，讓人看了覺得很霸氣。下面那幼小的春筍，正是那在飯桌上又香又脆的美味佳肴。
春筍像是不到幾個月的小寶寶一樣，躲在霸氣的竹子后面，像是膽小的寶寶在媽媽的身后，生怕有誰來欺負它。
有的春筍還沒長出來;有的才茂出小尖頭，只有幾厘米高;有的已經露出一半，在陽光下笑瞇瞇地看著路過的游客;還有的已成了茁壯的小竹子。真是形態(tài)萬千!
雨后的竹筍更是引人注目。雨后的春筍像士衛(wèi)一樣站立著，不像那嬌嫩的姑娘，恨不得躲到屋檐下。雨后的春筍只能用一個成語來形容，那就是朝氣勃勃!
其實，那雨后的春筍怎么形容，都不能形容完整。你想知道雨后的春筍是怎樣的嗎?就來親眼看看吧，眼見為實!
雨后二年級作文 篇2
今天，我媽媽領我學完琴回來，雨下得很大，我看見雨水落到水洼里，連成了串串，草變綠了，花更美麗，一個個水珠落到小花兒的身體上，小花兒在咕咚！咕咚的喝水，要是有兩只小山羊在嫩綠的草地上吃青草，那該有多好呀！抽油機一直在工作，雖然下著雨，但是抽油機還是不停的工作，它們可真辛苦呀！我看見樓房的屋頂上，被雨水沖刷得很干凈，遠遠的望去五顏六色的屋頂很漂亮。
我呼吸著雨中的空氣，感覺很好。雨后，花更美麗了，草更綠了，我們要愛護花草樹木，那樣我們的城市才會變得更加美麗。
雨后二年級作文 篇3
今天的天氣好悶熱呀!
風吹在我的身上就像水蒸氣的熱浪一樣。我和幾個同伴在公園溜冰，個個都熱得大汗淋漓。我們都盼望能下一場雨多好呀!
一會兒聽到“轟隆隆”的聲音，緊接著天空變得烏云密布，狂風四起。一會兒傾盆大雨，雨點像黃豆般大小，落在地上直冒白煙。我們幾個被這突如其來的大雨洗了一個“天然”的“涼水澡”，個個淋得像落湯雞似的直往家逃。這老天真是和我們作對，我剛剛到家雨就停了。從窗戶看下去，
水泥地、樹葉、草坪都被大雨沖洗得干干凈凈，我看見了一串串水珠像寶石一般倒掛在纖細的枝條上，一滴滴雨水落在嫩嫩的小草上，從側面看，活像一粒粒碎鉆石灑落在上面，晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，美麗極了。雨停了，天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹!雨后的天空真美呀!
雨后二年級作文 篇4
傍晚，雨停了。
我打開窗子看著天空。一條又彎又長的彩虹像一條彩綢一樣掛在天空，看上去像是一座五彩繽紛的橋，彩虹掛在由紅色、黃色、綠色……組成，而且每個不同的顏色之間，還有中間色，色彩非常艷麗。
我連忙跑到屋外，仰望天空。看著美麗的彩虹，真想讓它帶我去看看傳說中的天宮，去看看那月亮上的嫦娥和那可愛的小玉兔。正當我看的出神時，幾朵白云再下面飄動。我想到了一座跨越海峽的友誼之橋。這樣就能讓我們和同胞們手拉手，肩并肩共同振興我們偉大的祖國！
雨后二年級作文 篇5
“嘩啦啦……”一場大雨過后，打開窗戶，一股新鮮的空氣迎面撲來。
我和我的小伙伴來到一方清澈的池塘邊玩。這池塘上浮著許多荷葉，荷葉上一顆顆水珠亮晶晶的，像一顆顆珍珠在上面滾來滾去，真頑皮!荷花從荷葉邊鉆出來，有的含苞待放，有的只開了三四片花瓣，還有的已經全開了。經過雨水的沖洗后，顯得更加嬌艷了。荷花和荷葉的中間有幾個蓮蓬，一看見蓮蓬我就早已“口水直流三千尺”了。
剛才躲起來的小動物們也都出來了。青蛙又蹲在荷葉上“呱呱呱”的唱歌;蜻蜓也停在“停機坪”上休息。小魚們有的在荷葉下乘涼，有的躍出水面觀賞荷花，還有的在池塘底下睡懶覺。
雨后盛夏的池塘真美啊!美得讓我差點忘記了回家。
雨后二年級作文 篇6
一夜的閃電!一夜的雷鳴!一夜的秋雨!
清晨，我早早地起了床，和老爸、好朋友朱星宇到生態(tài)園里去玩兒，去鍛煉身體。
呀呀!天氣清涼極了，氣味美妙極了。天空碧藍碧藍，高高在上;東邊天空的太陽，很燦爛，很明媚;秋天的樹葉還那么翠綠，還那么精神;樹叢里的鳥兒們快活地唱著歌兒，好像在贊美秋天的清涼，贊美秋天的美麗;樹下邊那一片一片茂密的狗尾巴草還是那么嫩綠，每一片葉子上都吊著晶瑩的雨珠;草叢里的蛐蛐兒好像還不知道天已經大亮了，還在那里咕嚕咕嚕地叫過不停……
秋天真美麗啊!
我和老爸、好朋友朱星宇一塊兒打起了羽毛球，一塊兒踢起了足球，一塊兒背起了英語，還在外面吃了朱星宇家包子鋪里美味的小籠包子……
真是快樂啊!
雨后二年級作文 篇7
清晨，迷迷糊糊地被叫起床，不知怎么收拾好東西。
今天的太陽，以躲在云朵的身后，隨而飄來一片烏云，我上了車，吹著微涼的風兒，離開了家，一路上陰沉沉地毫無光彩，不久到了目的地，過了一會兒雨下起來了，我靜靜地站在姨婆家的陽臺里，看著這吵鬧的世界漸漸安靜下來，風兒夾著雨絲吹在我的身上，如同被數(shù)百根細針扎在身上，生生刺痛，天上的烏云，如同一張黑色大網，籠罩著這個世界。
過了許久，雨停了，彩虹出來了，看到彩虹，就像挫折過后充滿了希望，離開姨婆家，走在街上，溫暖的太陽，照耀著雨后的大地，溫暖的太陽使我充滿了舒適，坐上車，陽光一路伴隨著我，濕潤的微風隨著溫暖的陽光，吹在我的身上溫暖著我。
回到了家，打開窗戶，溫暖濕潤的微風撲在我的臉上。
雨后二年級作文 篇8
夏天的傍晚，雨慢慢地停了。天空中有幾朵白云飄啊飄，接著還出現(xiàn)了一道彩虹呢！
我站在高樓上，打開窗子，看了一下外面：哇，天空真美啊！天空中云朵千變萬化，有的像鳥，有的像雞，有的像狗，有的像貓，還有的像狼。突然有一只飛到了彩虹里面，你們知道它是什么嗎？你們不知道吧，我來告訴你，它是一只美麗又可愛的孔雀。這時，一朵白云飄到了我的面前，我把手伸出去抓它，可是怎么也抓不到，因為它是由空氣變出來的，所以始終也不能抓住。
天慢慢的黑了，彩虹也慢慢的消失了。我久久地站在窗前，望著神奇的天空。
雨后二年級作文 篇9
雨過天晴，太陽露出了燦爛的笑容，它的光芒給大地鍍上了一層華麗的金黃。鳥兒在枝頭“嘰嘰喳喳”放聲歌唱；花兒迎著陽光盡情怒放；樹木貪婪地吮吸著雨后的甘露。
人們紛紛來到這早已被雨水沖刷得一層不染的廣場上享受著雨后的清新空氣。瞧，廣場上真熱鬧呀！
不管是老人還是小孩，叔叔還是阿姨，都干著自己想干的事，如：觀花、漫步、騎車、打太極拳、做健美操……應有盡有，我呢？當然也不例外，獨自坐在廣場的長椅上靜靜地看著書。
夜幕降臨，廣場又呈現(xiàn)出另一番美景。五顏六色的彩燈好比滿天的繁星，把廣場裝扮得格外的美麗，伴著音樂，人們開始跳起了歡快的舞蹈，那優(yōu)美的舞姿引來了不少人觀看。廣場中心的噴水池在燈光的照耀下噴射出五彩斑斕的水花，隨著音樂翩翩起舞，給原本熱鬧的廣場又增添了幾分美。
啊！
這雨后的廣場可真是美不勝收呀。
雨后二年級作文 篇10
我奶奶穿好雨衣帶我去上學，到了學校后，沒過一會兒，雨停了。學校花壇的花草樹木好像洗過了澡，顯得更加生機盎然;幼苗受到了雨水的滋潤，也顯得更加茁壯了;大樹得到了雨水的營養(yǎng)后，越發(fā)顯得精神百倍;雨后的空氣越發(fā)顯得清新濕潤;特別是那些美麗的鮮花，經過雨水的洗滌后越發(fā)顯得嬌艷欲滴……
天空開始漸漸放睛，太陽從厚厚的云層中鉆出了腦袋，放出了萬道光芒。雨后的太陽沒有昨天那么大，那么炎熱。教室前的一排樹木在春風的吹拂下，發(fā)出沙沙的響聲，像一首動聽的雨后歌曲。樹上的小鳥也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“雨后的空氣真新鮮啊，小朋友快出來玩呀!”
班上的小朋友們似乎聽到了小鳥的呼喚，高興地在空地上玩起了各種游戲，笑聲傳遍了整個校園。
啊，雨后的景色真美呀!
雨后二年級作文 篇11
我喜歡的雨下了下來，我喜歡雨的柔和。雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下，但一定安全的降落在城市的每一處土地上。雨停了，卻不見空中的一座七色橋——彩虹。彩虹姑娘到哪兒去了?或許她累了，正在房間里安安靜靜的睡覺呢!
雨后，庭院的花兒好像是花仙子睡醒了淋了澡，顯得更加生機勃勃。幼苗受到了小雨的滋潤，也更加快速的長大。小鳥也在天空呼吸著新鮮的空氣。雨后，大地的空氣更加清新，生物更加有生機。大地也更有朝氣。我愛雨后的一切。
雨后二年級作文 篇12
一場大雨后，陰沉沉的天空在漸漸放晴，路上的行人也多了起來。
慢慢的，天邊出現(xiàn)了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，這七種顏色構成了一道美麗的彩虹。庭院中花朵的花瓣上，還停留著幾顆露珠。像珍珠一樣晶瑩剔透，在風中搖擺著，顯得生機勃勃。
泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈，像涂上了一層潤滑油。路上的行人越來越多了，原來安靜的公園也變得熱鬧起來了，到處都是小朋友的歡笑和老人們聊天的聲音。
站在公園的湖邊，可以看見一群小魚在清澈見底的水中自由自在的游著，好像在為這場雨而高興。雨后的空氣清新極了，深吸一口，空氣中還帶著泥土的芳香。樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，似乎在為這雨后的美麗景色而慶祝。
我喜歡雨后的花朵、雨后的道路、雨后那美麗的彩虹，我喜歡這雨后美麗的景色!
雨后二年級作文 篇13
昨天放學的時候，天突然黑下來了，只聽見轟隆隆的雷聲；在回家的路上下起了狂風暴雨，路上很快就積了很多水，車好像都變成了船，在水里行走。爸爸怕天河客運站那邊積水堵車，就從長湴村那邊繞了一大圈，好不容易才回到家。
回到家雨停了。爸媽到樓頂歇涼，我在家寫作業(yè)；忽然聽他們在上面喊“文冉，快來看彩虹。”我放下筆，飛快地沖到樓上，抬頭一看，哇……好美的彩虹啊，好像一座七彩橋掛在空中，老爸掏出手機拍了幾張照片，跟大家一起。
雨后二年級作文 篇14
啊!今天是星期六，明天就要放假了。早上，第二節(jié)課開始上了，只聽到“轟隆隆”的一聲，我還以為是樓上椅子的聲音。我突然看見一道閃電，就知道要下雨了，過了不一會兒，果然下起了傾盆大雨，今天的雨跟往常不一樣，下得特別大，像一位神仙生氣了，接二連三地把水灑在大地上。我們學校下水管里的水像瀑布一樣“噼里啪啦”地往下流。
過了一會兒，雨過天晴。我們班的小家伙都跑到外面去玩了，上課時，那幾個人的鞋子都濕光了。老師讓我們去看看外面，啊!天井里全是水，小朋友都赤著腳在天井里玩。老師再叫我們到操場那里看看，天哪!操場變成了大河。
吃飯的時候，我看見二年級的小弟弟、小妹妹，把褲子、襪子都晾在欄桿上，又好笑又好氣。真是一道美麗的風景線。
雨后二年級作文 篇15
下完秋雨后，整個世界都變干凈了。
天空一碧如洗，像棉花一樣的白云在天空上飄來飄去，可好看了！紅紅的楓葉一片片落下來，把灰色的水泥道變成了紅色的水泥道。在水泥道上，有兩只美麗的小鳥在愉快地跳舞。
街上的行人紛紛放下雨傘，觀看著這美麗的場景，從行人里突然跑出來一個小男孩。他跑來跑去，把美麗的楓葉撿走了一大半。
植物有的變紅了，有的變黃了，有的變得更綠了，還有的冒出了一個個小果子。金色的稻谷疼得彎下了腰，因為它的孩子在它的肚子里晃來晃去。農民們不得不把它的孩子從它肚子里弄出來。稻谷這才挺直了腰。
在學校里，孩子們有的跑步，有的在跳繩，還有的在上課，個個都很開心。特別那紅紅的楓葉，楓樹更開心。它開心得臉都紅了。楓樹上的小鳥，不知道是遇到了好朋友，還是聽了太多的笑話，開心地唱起來：“嘰嘰，嘰嘰，嘰嘰嘰”。
秋天的景象真是熱鬧非凡啊！
雨后二年級作文 篇16
一片烏云中，雨，落了下來。像在彈奏一首不知名的鋼琴曲；又像有許多人在怒吼。
漸漸地，雨停了，偶爾有水珠滴滴答答從房檐落下。遠處被雨沖刷過的樹變得更加翠綠。房檐被雨沖刷后，變得更加透亮。被雨沖洗過的花兒，重新綻放出它的美麗。被雨沖彎了腰的小草，又把腰直挺起來了……
街上，行人慢慢地又多了起來。有成人，老人，小孩……有下班的，有放學的，有出去玩的……
遠處，有一道七彩的橋架了起來，紅、橙、黃、綠…紫，七種顏色交織在一起，形成了一道美麗的風景。
廣場上，還有雨留下的水洼，許多天真的孩子興奮地踩著水洼，腳印后面留下大人的叫聲和孩子們銀鈴般的笑聲……
雨，沖刷了這個城市，沖刷了這個城市的記憶……
雨后二年級作文 篇17
“滴答！滴答……”一陣雷雨過后，屋檐上的雨水滴了下來，發(fā)出清脆的聲響。
“知了――知了――知――了――”知了又開始了它們的合唱曲。
大樹上，花朵上，雨珠在葉間滾來滾去，又順著葉子、花瓣上往下淌，“答！”一滴雨珠調皮地順著葉子從葉尖上滑下來，掉在小坑里頭，擴散開一道道小小的漣漪，可漂亮了！
雨后，空氣更加清新了，地面上濕濕的，花草樹木更加精神了！一些淘氣的孩子從家里跑出來，在草地上奔跑著，一腳踩在水坑里，濺起一片小小的水花。真可愛！
小鳥紛紛拍動翅膀，從窩里飛了出來，它們有的展翅翱翔，像是在與云彩姐姐聊天；有的站在樹枝上，唧唧喳喳地歡叫著，好象在贊美著雨后的美景……
太陽公公也從云層底下出來了，他把金黃色的光芒撒向大地，大地上的一切都渙然一新：樹木顯得更綠了，花兒顯得更艷了，人也顯得更精神了！
我愛這雨后的一切，它讓人賞心悅目！
雨后二年級作文 篇18
連續(xù)幾天的高溫天氣，今天早上終于迎來了一場傾盆大雨。
雨后，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤。我和媽媽跑到樓下，來到塘河邊，只見塘河里種著一大片一大片的梭魚草。遠看，梭魚草如同一片紫色的海洋。走近一看，梭魚草就像一位位美麗的姑娘把腰一挺，立馬精神抖擻。梭魚草上有許多蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞。他們一會兒在這朵采蜜，一會兒又到那朵采蜜，忙得不亦樂乎！
突然，一條小魚拱了一下身上的浮萍，好像要出去透透氣。這時，一只小鳥不知從哪里冒出來，落到了一棵高高的大樹上，左顧右盼，仿佛在察看周圍的動靜。我小心翼翼地走近它，仔細觀察著，小鳥并沒有發(fā)現(xiàn)。后來，媽媽的說話聲驚擾這只可愛的小鳥。它以為我們要捉它，就像箭一樣飛走了。
大自然的景象真是美不勝收啊！
雨后二年級作文 篇19
最近，老天爺似乎心情不太好，時不時的就掉眼淚，發(fā)起火來還電閃雷鳴的，搞得要外出的人們都不得安寧，要三思而行，還要尋思到底要不要帶雨傘。
時不時的就下場雨，雖然困擾了外出的行人，但卻高興了，大地上的花草樹木、瓜果蔬菜。有了這一場場雨的滋潤，它們都長勢喜人，青翠欲滴，看著它們一副吃飽喝足的樣子，真是叫人心情愉悅。
雨后的葉子上滾動著晶瑩的水珠，太陽光一照閃閃發(fā)亮，像一顆顆小水晶，美麗極了！空氣也比平時清新了許多，像被過濾了一般，沒有了往日的灰塵、沒有了汽車尾氣那種刺鼻的味道，吸一口神清氣爽。馬路上的灰塵也被雨水沖洗的干干凈凈，道路上像涂了一層潤滑油，光可照人。
漫步在雨后的馬路上，呼吸著清新的空氣，感覺無比的舒適。我喜歡雨后的空氣、我喜歡雨后的花草樹木、我喜歡雨后的馬路
雨后二年級作文 篇20
雨后的風景全都發(fā)生了改變。
你看，那先前被太陽曬的失去了色彩的花兒，現(xiàn)在卻充滿生機，綻放的如此嬌艷。
你看，那先前的鉆到樹陰下的鳥兒，現(xiàn)在高聲歌唱飛舞在空中。
你看，那先前撐著一把把花傘躲避太陽的小姑娘們，現(xiàn)在收起傘兒，在歡聲笑語中陶醉。
我愛這雨后的風采，一個個充滿生機與笑語，沒有煩惱、憂傷，如果一年四季月月都有雨過天晴的存在，那么便成了夢想之國。
然而，在我們現(xiàn)實生活中，雖不是月月有雨過天晴，但只要我們心中充滿那股力量，那么生活就會更加完美、幸福，你覺著呢？
雨后二年級作文 篇21
剛剛下了一場大雨，地面上還是濕漉漉的。
太陽公公又滿臉笑容地出來了。受到雨水滋潤的樹木花草，吸足了水分后，顯得特別精神，全都露出了笑臉。雨后的空氣格外地清新，好像被濾過一樣，沒有半點兒污染。如果你深深地吸一口氣，會覺得神清氣爽。你瞧，躲在洞里的小動物也都出來了：蝸牛在慢吞吞地散步；蚯蚓在做伸展操……好有趣啊！雨停了，對面躲在閣樓上的小鴿子們也都出來了。它們有的在梳理自己的羽毛，有的在悠閑地踱步，還有的在“咕、咕”地叫著，像是在說悄悄話呢！“知了、知了”，遠處，蟬又在不停地鳴叫著，它的叫聲告訴我們，短暫的清涼又結束了……
雨后二年級作文 篇22
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把木蘭比西子，淡妝濃抹總相宜。
清晨，一場梅雨來得猝不及防。雨中，木蘭溪被煙雨籠罩著，那樣子像極了童話中的仙境，朦朦朧朧的。細雨如絲，模糊了人們的視線，遠處的壺公山，近處的雨霧朦朧就像宣紙上暈開了的水墨畫。
天邊，晨光微熹，調皮的陽光巧妙地躲開了朝霞的遮擋，在水面撒下了點點金光。母親河在陽光的召喚下，蘇醒了！這位母親，用她溫暖的臂膀環(huán)繞著這座寧靜的城市。她靜靜地、靜靜地流淌著，那么溫柔，那么美好……
雨后初晴，城市煥然一新，它正用全新的面貌迎接著全新的挑戰(zhàn)。無論晴天或雨天，我都熱愛這片土地，更愛極了孕育了這片土地的木蘭溪。
雨后二年級作文 篇23
今天，一場如絲入綿的春雨紛紛揚揚地飄落到操場上。雨后，我望向遠方……
山，深綠色的外衣上，不知何時，披上了一層白紗，那就是霧。那若有若無的白霧圍繞在山間，給山峰增添了幾分華麗與神秘。峰有時被埋沒在云霧里，給人一種遙不可及的感覺，山峰就是一場夢，給人一種迷茫的感覺。
雨后，山更美麗了。
霧似乎就是雨水的轉折點，它不像云，離我們那么遠，就像一個遙不可及的夢。也不像雨讓我們接觸到它，但又失去。霧，有著一種神秘的美，似乎離我們這么近，卻總是遙不可及。
雨后二年級作文 篇24
夏天的一天，忽然下起了傾盆大雨。不一會就停了，太陽公公露出了微笑，廣場上變成了一片海洋。一群赤腳的孩子在廣場上踩著積水，快樂得好像神仙一樣。
一個小哥哥帶著小妹妹也加入了進來。小哥哥使勁的踩著水。瞧，水花濺起的多高。小哥哥怕他后邊的妹妹摔跤，就對妹妹大喊：“妹妹小心，地滑！”說著自己先滑了一跤，嘴上說：“糟糕，糟糕！”而他的臉上卻散發(fā)出興奮和驕傲。
小妹妹撅著兩條烏黑短粗的小辮，緊緊的跟在小哥哥的后面，小心的跑著。心里卻希望也這么痛快的摔上一跤。
雨后二年級作文 篇25
淘氣的云娃娃終于走了，雨后到來了。
雨后，是一個五顏六色的世界。
杏樹上，頑皮的小水珠來賞杏花，它們好像在說：“多美的杏花啊！”
柳樹上那晶瑩的露珠和陽光是朋友，它們一起畫畫，畫了一座橋，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色彩，它們的畫掛在碧藍的天空中。
高大的楊樹爺爺讓它的孩子（樹葉）歡快地在它身上玩耍。它們玩什么呢？它們玩送水珠到地下的游戲。上面的水珠寶寶從一片一片的樹葉上落下來，再讓土伯伯吸它們到地下，變成了甘甜的泉水。
在土里的真菌，聽說下雨了，高興地跳起來了。這一跳讓它變成一把胖胖的小傘。螞蟻在底下呆著，呦！真涼爽呀。
雨后真是個有趣的世界！
雨后二年級作文 篇26
傍晚，一場磅礴的大雨沖掉了我所有的煩惱，躺在床上，聽著雨水拍打著窗戶，我還是不明白，他今天為什么這樣對我，我們不是最好的朋友嗎？我們在一起吃飯、一起學習、一起玩耍。難道他就不顧及到我們往日的情誼嗎？睡不著，起來看電視，突然看到了一部一個男主人公的朋友得了病瞞過男主人公跟他絕交的電視劇。我突然想到他不會是……我飛一般的打開家門，頂著風雨來到了他家，我拼命地叫喊，可還是沒有人回答，我坐到他家的`屋檐下，可早上聽人說，他昨天晚上就已經不行了，跟著媽媽去了老家。我嚇得臉色蒼白，這不是真的、不是真的。
雨終于下完了，雨前我們還是最好的朋友，雨后，只有我獨自望著他送我的唯一禮物。
雨后二年級作文 篇27
許多人喜歡雨中的景色，那迷迷茫茫的世界總是那么惹人喜愛。而我更喜歡雨后那個靜悄悄的世界。
雨姑娘來了,一陣蒙蒙細雨過后，頑皮的太陽從云層里蹦出來，湖面上波光粼粼，像一塊塊鉆石閃著耀眼的光芒。水中的魚兒也來享受這明媚的陽光。荷葉上的雨珠在光滑的葉面上“溜冰”，一下子就掉進了水中。紅蜻蜓飛落在剛睡醒的荷花上，體現(xiàn)它那優(yōu)美的姿態(tài)，展現(xiàn)它那優(yōu)美的舞姿，為人們獻上迷人的舞蹈。
地面上濕漉漉的，一絲風也沒有，垂柳、草地、鮮花顯得格外清新。雨后的世界，人特別少，哪里都是空蕩蕩的。此時，大自然就是“主角”，在這場“戲”中，大自然獨有的表演天賦全都表現(xiàn)出來了。
雨后二年級作文 篇28
唉，好熱的夏天啊！似火的焦陽曬得我的皮膚都發(fā)黑了，難看極了。還曬得我身臭汗，粘乎乎的。好可惡的烈日啊！真想把它扔進無邊無際的大海里。讓人們涼涼快快的度過這個夏天。
好像老天爺明白了我的心思，昨天晚上下了一場大雨，今天早上起床后走出屋門，新鮮的空氣撲鼻而來，我忍不住贊嘆道，好清新的空氣啊！抬頭一望，好幾只麻雀在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“下雨了，下雨了……好像是天氣酷熱的原因，鳥兒們好久沒有這么歡樂過了，我想，是因為這場雨的緣故吧！
下雨后，萬物都充滿了生機，鳥兒們歡樂起來了，花兒一夜之間開放了許多，鮮艷極了。草兒也比往常更綠了，我也為這場雨的到來感到開心。
雨后二年級作文 篇29
夏天來了，小青蛙在捉害蟲保護莊稼。
有一天，天空變得陰沉沉的。過了一會兒，天空下起了很大很大的雨，小青蛙在找一個能避雨的地方。小青蛙剛好看見了一片荷葉，小青蛙想了想：荷葉這么大，可以替我擋雨吧！
過了一會兒，一只小蜻蜓飛過來了，對小青蛙說：“我能不能也到荷葉下面避雨啊？”青蛙答應了。小蜻蜓也就躲在了荷葉下面避雨。這時，一只小魚游了過來，說：“你們在干什么呢？”小青蛙和蜻蜓同時回答說：“我們在聊天。”
小魚來了以后，雨就越下越小了。小青蛙和小蜻蜓可以出去捉害蟲了。小青蛙在捉害蟲的同時，看見天空中出現(xiàn)了一道彩虹，小青蛙說：“彩虹真美啊！”
夏天雨后的景色真美啊！
雨后二年級作文 篇30
夏天到了，天陰沉沉的，轟隆隆的雷聲不斷地響起，不一會兒刮起了大風，大雨下起來了。
在小河邊，有碧綠的荷葉，粉紅色的荷花、高大的柳樹。青蛙游到荷葉下面躲雨，小魚游出水面來呼吸新鮮空氣，蜻蜓飛到荷葉下避雨。
雨停后，水草變矮了，因為水漲起來了。蜻蜓又開始高飛了，小魚重新游回水里。小草更青了，荷花更紅了，柳樹的枝條顯得更長了。
青蛙在一起呱呱地叫，好像在給人們唱歌。唱完之后，青蛙就開始捉害蟲了。
雨后的夏天真美呀！
雨后二年級作文 篇31
雨后的花格外美麗，像美麗的舞者。有的隨風起舞，有的獨舞，有的沉醉于自己。我好像也在里面。我還是一朵花，大部分的花已經開了。他們嘲笑我慢，跟不上他們。但我說：“你以前不是和我一樣嗎？”之后我就對他們充耳不聞，享受露水沾到我的感覺。那種感覺，很舒服。我過了很久才回過神來：我不是花，我在看花！然后我起身走了一會兒。我回頭一看，看到和剛才一樣的：藍色的湖面上有紅色的花，紫色的花，粉色的花，大部分都在盛開，只有少數(shù)還是花骨。難怪那些盛開的花朵都在笑花骨朵。很快就要回家了，我不情愿地看著他們。然后我對自己說：我永遠不會忘記這次奇妙的旅行！
雨后二年級作文 篇32
一場大雨后，河水上漲了。我和朋友來河邊玩的時候，發(fā)現(xiàn)一群鴨子！
這些鴨子嘎嘎叫著，用翅膀拍打著水面。一只大鴨子正在教一群淘氣的小鴨子游泳。他們兩兩排成一排，喊著“一，二，一，二”，好整齊！
有些鴨子餓了，就把頭伸進水里抓小魚小蝦。不想吃小魚小蝦就上岸找蚯蚓。看，有兩只小鴨子在爭奪他們找到的食物！鴨媽媽看到了，沖上去呱呱大叫：“別吵，只要你努力，大家都有！”看到小鴨子們散開，我松了一口氣。
天黑了，小鴨子們跟著母鴨高高興興地回家了！
雨后的小鴨子和我一樣開心！
雨后二年級作文 篇33
雨后初晴，天空出現(xiàn)了一道絢麗多彩的彩虹，分別用赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。這七種顏色織成的一條輕盈的絲帶，真是美極了。
雨后初晴，空氣不再是渾濁的了，而是新鮮的了，在這清新的空氣中，小菌們一個個紛紛探出頭來，呼吸這難得的新鮮空氣。
雨后初晴，小狗從狗屋里出來，伸了伸舌頭，一刻不停地呼吸著新鮮空氣，好像永遠也吸不夠似的，連主人叫它去吃飯，它都沒聽見，真舒爽啊！
雨后初晴，小朋友們出來了，他們找了一塊草坪，躺在上面，享受著燦爛的陽光的沐浴，享受著大地母親的擁抱，舒服極了。
啊！美麗的雨，啊！清新的雨，啊！涼快的雨，啊！舒心的雨！
雨后二年級作文 篇34
雨停了，經過雨水的洗刷， 山上變綠了很多， 綠油油的小草和美麗的花朵都沾上了晶瑩的露珠， 嬌嫩的蘑菇都鉆出了地面，沾著露珠的玫瑰花更鮮艷了，蝸牛從家里爬出來，在綠色的葉子上爬來爬去。 蝴蝶在嬌艷的花朵上，飛來飛去，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的唱歌。 太陽公公也出來了，陽光照在雨后的大地上，地上的露珠像一個個小小的玻璃球一樣閃閃發(fā)亮， 一道五彩繽紛的彩虹也出來了。 青蛙坐在荷葉上高高興興的唱著歌，蝌蚪和小魚們在池塘里歡快的游來游去，野鴨在沼澤地里游泳。 可愛的孩子在操場上，公園里奔跑玩耍。
雨后二年級作文 篇35
雨后的葉子上帶著晶瑩的露珠， 雨后的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，雨后調皮的小孩去玩水，雨后美麗的彩虹姐姐出來了，雨后。 小小的蘑菇沖出地面看見了美 麗的世界，雨后媽媽出去買菜，雨后五十幾歲的老太太出來跳舞，雨后小魚在小池子在游泳，雨后花兒穿上了晶瑩的露珠衣裳，雨后小草從地下探出頭來，雨后上學的小學生一起春游，雨后牽著小狗出來散步，雨后筍竹冒出了地面，雨后小鳥兒出來捉蟲，雨后池塘里的一群小鴨子在游泳嬉戲，雨后人們在釣魚，雨后老的少的在風箏，雨后大人和小孩在公園里。
雨后二年級作文 篇36
清晨，雷雨結束了。太陽出來了，天空已經沒有烏云了。小草帶上了數(shù)不清的晶瑩的珍珠。彩虹高高地掛在天空，蒲公英上還是那么濕。蘑菇撐著白色小傘，玫瑰開著紅艷艷的花。 海是風平浪靜的，沒有一點波浪。樹也停止那樣不停得亂動了。 蝸牛正在努力的向葉子上怕。雞，鴨，小鳥都在找食物吃。青蛙在池塘里捉小蟲子，還在“呱呱呱呱”“呱呱呱呱”響亮地叫。小魚在河了快活地游來游去。 在公園里。人們有的在散步，有的在演奏樂器，還有的在鍛煉身體呢。在學校里，有的學生在看書，有的在做游戲，還有的在上課。 雨后就是這樣美好。
雨后二年級作文 篇37
雨停了，你知道雨后的世界是什么樣子嗎？
我和弟弟興高采烈地沖出家門，仔細尋找春雨留下的蹤跡。“啊，找到了，找到了，這里有芳芬撲鼻的花兒，花兒在春雨的滋潤下更加鮮艷了！”弟弟開心地說。“弟弟，你聞一聞空氣，是不是很清新甜潤呀？這也是春雨留下的足跡啊！”我也興奮地說。這時，一只小鳥在天空中飛來飛去，它迷路了嗎？哦，不！它一定也和我們一樣，出來欣賞雨后的美景。瞧！它多么自由自在，多么開心快樂！
這時，太陽高照，一條彩虹掛在空中，我和弟弟在草地上開心地玩耍。
雨后二年級作文 篇38
雨滴滴落在屋頂上，發(fā)出滴答的響聲，像一支樂曲。
心情似乎很好，翻了翻手邊的書，然后坐在窗臺前，聽雨，不知不覺，雨停了，書也翻完了。
站起來，走出去。滿是泥土的氣息的院子，水滴仍往下落著，輕輕地，慢慢地，像羽毛似的飄下來。花園里的無花果樹，櫻桃樹在悄悄發(fā)芽；兩株牡丹也慢慢舒展開那幼嫩的新葉；一排排吊蘭已經發(fā)枝了，綠綠的，很是可愛。
小狗狗毛毛也按捺不住了，奔跑著，跑到院子里。水濺了毛毛一身，誰讓它往水里踩呢？張開臂膀，呼吸清新的空氣，迎接太陽的溫暖。
雨后，天邊總會有彩虹的。
雨后二年級作文 篇39
經過昨晚的大雨后，今天的空氣格外清新。
我和媽媽來到一個叫“水長坑”的地方。這里的小草碧綠碧綠的，還有幾滴晶瑩閃亮的小水珠在上面蕩千秋呢！抬頭望去，陡峭的山峰中，一排排茂密的樹木顯得更加翠綠，更有精神。
上了一道斜坡，忽然傳來一陣陣“嘩嘩”的流水聲，我順著流水的聲音過去一看。“媽媽快來呀，這里有條瀑布！”我一邊跑一邊喊著。媽媽快步地過來說：“好漂亮的瀑布！”那瀑布雖然沒有“飛流直下三千尺”，但還是非常的壯觀，我看得全神貫注。從石頭上沖下來的水流，“嘩啦嘩啦”地落進下面的大水池里，飛濺起一朵朵浪花。
雨后的花兒更美，草兒更綠，小魚兒游得更歡了，我喜歡雨后的美麗世界。
雨后二年級作文 篇40
昨天去了趟安福縣，適逢春天季節(jié)，又時逢下了場大雨，滿目山巒顯得格外翠綠，尤其是山上竹林中的春筍吸引了我的眼球。我忙叫停下車，端起相機，顧不上山高路滑，一邊欣賞一邊拍照著。
我仿佛聽到，在電閃雷鳴中，在青翠而油綠的竹林里，一顆顆粗壯的竹子在拔結中發(fā)出一陣陣“嘎嘎”的聲音，有如動物在繁衍后代時爆發(fā)出陣痛的叫聲；我又仿佛看到，在云霧繚繞的竹林中，在一場雷雨大作之后，一個個鮮嫩的竹筍從濕漉漉的土地里，像出殼的動物執(zhí)著地破土而出。我感嘆大自然的美，更贊美春筍的堅韌不拔。
雨后二年級作文 篇41
今天是端午節(jié)，我剛爬起來，就看見窗外在下雨，因為好久沒下雨了，我興奮地馬上起床，準備等雨停后到田野里逛逛。
這場雨可真及時，讓原本干枯的田野變得生機勃勃。只見田野里昨天還萎靡不振的蔬菜們，這是被雨水滋潤后變得神采奕奕。菜葉上的小水珠，顯得晶瑩剔透。這時，一只小青蛙蹦到菜葉上，好像在對小水珠說：你好，晶瑩剔透的小水珠。那些沒有小水珠的菜葉，可能是貪婪地將雨水喝完了，也可能是急著把小水珠送到根部。蔬菜旁的柳枝又嫩又長，被雨水滋潤后顯得更綠，樹下的花兒被雨淋后顯得更艷。
可惜這場及時雨下的時間太短，大地還沒完全濕透便停了，讓準備喝飽水的植物們掃興了一下。
雨后二年級作文 篇42
藍天被云遮蓋了，這意味著雨要來了。
不知不覺太陽把云拉開一個洞，可這綿綿細雨像一個調皮的孩子，遲遲不肯離去。
雨在下，太陽在照，緊接著彩虹從天邊冉冉升起，彩虹美，它的美在于那多彩的色彩。
彩虹漸漸地消失了，露珠掛在葉子上閃光，我想那是天上仙女的淚珠嗎？淚珠很單純也和多彩，金色的陽光照射在上面美麗的光束變折射出來，令人心醉，但是它的生命是短暫的，微風吹一下它就落地消失不見了，它去哪兒了？它去滋潤小草、滋潤大地，犧牲了自己卻成就了別人！
雨后二年級作文 篇43
暑假的一天下午，我坐在窗前寫作業(yè)。我覺得屋子里很悶熱，就到外面去吹風，哦，今天乘涼的人可真多呀，他們都拿著扇子使勁扇還不停的說熱。
突然狂風大作，天色越來越暗，烏云像趕集似的，一個勁的壓向低空，天顯得越來越低。一時間天昏了，地暗了，一片可怕的黑暗像貪婪的惡魔一樣，要把整個世界吞掉。
只一會，雨就停了我深深的吸了一口雨后的新鮮空氣，啊——爽快極了，大地好像被雨洗了個澡，一切都顯得那么清爽。小鳥嘰嘰喳喳的在樹枝上唱著歡樂的歌。我趕緊坐到寫字臺旁，繼續(xù)寫作業(yè)……
雨后二年級作文 篇44
炎熱的夏天到了，我走在回家的路上，一陣狂風吹過，天漸漸黑了，我這才意識到要下雨了，我便加快了腳步，不一會就下起了傾盆大雨。
很快雨過天晴，太陽公公又露出了笑臉， 天上還多了一條美麗的彩虹。彩虹有七種顏色—紅、橙、黃、緑、青、藍和紫。彩虹總是高高地懸掛在空中，宛如一座彩虹橋。誰見了準會想站上去欣賞各地的風光。彩虹非常的奇特，只有雨后才肯出來，多虧了那場大雨。
彩虹慢慢地消失了，我很想把那漂亮的彩虹給留下來。每當大雨來臨時，我總想起那五彩繽紛的彩虹。
雨后二年級作文 篇45
今天，我跟爸爸到泉城公園玩，我看到許多小朋友在滑冰，于是我也想學。我讓爸爸把輪滑鞋拿過來，我便開始學了起來。
剛開始的時候我以為很簡單，但剛一滑，就摔倒了，我覺得鼻子酸酸的，不想滑了。但這時爸爸對我說：“陽光總在風雨后嘛，不經歷風雨怎能見彩虹呢？”聽爸爸的話我更有信心了，我站起來，扶著爸爸的手一點一點練習起來。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己不像開始那么害怕了，于是，我離開爸爸的手，開始一點一點練習起來。又過了一個小時，我滑的越來越好。終于，“皇天不負有心人”，我終于學會了滑冰，現(xiàn)在，我能像小鳥一樣“自由的飛翔”了
這件事讓我明白了，陽光總在風雨后，只要肯努力，天下沒有做不成的事！
雨后二年級作文 篇46
我喜歡的雨下了下來，我喜歡雨的柔和。雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下，但一定安全的降落在城市的每一處土地上。雨停了，卻不見空中的一座七色橋——彩虹。彩虹姑娘到哪兒去了？或許她累了，正在房間里安安靜靜的睡覺呢！雨后，庭院的花兒好像是花仙子睡醒了淋了澡，顯得更加生機勃勃。幼苗受到了小雨的滋潤，也更加快速的長大。小鳥也在天空呼吸著新鮮的空氣。雨后，大地的空氣更加清新，生物更加有生機。大地也更有朝氣。我愛雨后的一切。
雨后二年級作文 篇47
老天打了個噴嚏后大地恢復了熱鬧。
雨后，打開窗戶新鮮的空氣撲鼻而來，。天邊出現(xiàn)了彩虹，那七種顏色就像七條彩帶，遠遠望去，真像一座橋呀！烏云好像被大雨沖洗了一樣，變得格外潔白，跟雪花一樣。植物經過大雨的沖洗變得格外干凈。葉子上，花瓣兒上，都是晶瑩的露水，跟珍珠一樣。植物被大雨滋潤后的顏色特別淡雅。打開后窗，更是景色迷人，更是空氣新鮮。因為后面就是田。塘里的水漸漸多了，魚兒自由自在地游動。田里比以前每多了。綠油油的稻田里有一只白鷺，白色的身子在綠油油的稻田里，綠白相交，美極了！農民伯伯在田里插秧，辛苦極了。雨點匯成小溪，漫漫地流淌著。
春雨編織成了一幅春畫，看，那春畫多美呀！
雨后二年級作文 篇48
大雨過后，天空像被水洗過一樣，清澈透明。彩虹姐姐也被這優(yōu)美的景色吸引過來，她披著五彩的衣裳，款款地漫步在空中，把天空裝點得格外美麗。大地上一座座屋子仿佛還沉浸在雨水浸潤的甜蜜中，水滴順著屋檐 “叮咚叮咚”地敲打著地面，馬路也被雨沖洗得干干凈凈，兩邊的樹木經過大雨的洗禮，顯得更加清秀、挺拔，偶爾有一兩輛汽車開過，濺起歡快的水花。小朋友們高興極了，連忙出來呼吸新鮮空氣，有的小朋友還光著小腳丫，在水中踩水，啊！雨后的世界真熱鬧。
雨后二年級作文 篇49
“淅瀝的雨滴像那六弦琴，它叮叮咚咚是那么動聽。”綿綿細雨，伴著動聽的音樂聲漸漸的停了。大地經過春雨的洗禮，似乎變得干凈了許多。空氣像過濾似的，分外清新，倒出呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。
不遠處草叢里的幾朵嬌艷欲滴的玫瑰花，正貪婪的吸收大地的乳汁。碧綠的草兒顯得更加有精神，它們個個昂首翹尾，驕傲的展現(xiàn)著那碧綠的顏色。旁邊的柳樹舒展枝葉，隨著清涼的風，翩翩起舞，拂動著倩影。
柳樹下池塘里的水不知什么時候漲高了，小魚們快活的在荷葉下游來游去讓人們欣賞他那優(yōu)美的姿態(tài)……
雨后二年級作文 篇50
今天，下了一上午的大雨。下午，我和奶奶出去散步。
沿著鐵路，我從小樹林走過。小水珠靜靜地掛在墨綠的樹枝上。我的走動驚動了它們，它們澆了我一頭。好像在說：你為什么要打擾我們的休息？
我看見了牽牛花們在雨后綻開了美麗的笑臉。每一張笑臉里都有著一顆像寶石一樣亮晶晶的水珠，給牽牛花們增添了一份美麗。我看見雨水把小草洗得綠油油的，像用綠油漆剛剛刷過一樣。水珠壓彎了小草的身子。小草好像在說：“快來幫幫我，那顆水珠快要掉了。”
我聽見了鐵路旁的小水溝里有幾只青蛙在叫：“呱呱呱——呱呱呱”，好像在說，“雨水填滿了我的水溝，我可以痛痛快快洗一個雨水澡。”……
這就是雨后，一個非常美麗的雨后。
雨后二年級作文 篇51
前天下午5點鐘左右，天氣巨變、狂風驟起，刮了一陣大風后又下起了大雨，大雨下了半個小時左右，西方又出了太陽，我和好朋友一起去公園玩，奶奶找到我，讓我看天上的彩虹。
奶奶說：“金楠，快來看彩虹”。啊我長這么大還是第一次看到真正的彩虹。
我在幼兒園畫畫時，經常畫到彩虹，這次終于親眼看到彩虹在天空的變化。
彩虹從天空的北邊畫大半圓到天空的南邊像橋一樣。北邊的彩虹不太鮮亮，南邊的彩虹特別清楚，真像一座七彩大橋。我好想飛到七彩大橋上玩一玩，好美啊！一會兒彩虹不見了。
雨后二年級作文 篇52
雨后天晴，一道七彩的彩虹高高掛在天空。
虹是天上的橋，橋是陸地上的虹，它們連接著地上和天上。有一只想飛的烏龜，每一次上天，都要借用小鳥的力量，這次彩虹出現(xiàn)了，烏龜就能自己爬上去。不一會虹的外圍，漸漸泛起霓，霓是比虹更大一圈的半圓，似有些朦朧，顏色的排列順序正好和虹相反，深深地被眼前的美景吸引，甚至不敢相信自己的眼睛，像是夢中的仙境，呆呆得望著天邊的瑰麗，不知為何，心頭竟萌生了一絲感動。感動大自然的神奇！
我多想從橋上走過，去看看藍天，白云，和小鳥一起跳著歡快的舞蹈。
彩虹像拱橋，赤橙黃綠青藍紫多美啊！
雨后二年級作文 篇53
當我還在上幼兒園時，一天放學后，我背著書包往外跑，媽媽拉住我指著天上說：“快看彩虹！那是太陽公公送給云婆婆的彩帶。”
我好驚訝啊！伸出手在天上一把一把地抓，只想把那條美麗的彩虹擁為己有。
赤橙黃綠青藍紫七種顏色明亮的照耀著我的眼睛。它好像很近，唾手可得；又好像很遠，站在太陽上也夠不著；它好像很長，到天涯海角；又好像很短，近在眼前。它掛在天際，就像一架彎彎的彩色的橋，我多想上去站在那座橋上，俯瞰我們這個美麗的世界呀！
看完彩虹后，媽媽帶著我回家。我坐在車上，好像進入了夢中，身后的那道彩虹，也逐漸變得模糊了。
從那以后，我就再也沒有見到過彩虹了。啊！好留戀那道美麗的彩虹呀！
雨后二年級作文 篇54
想一想下面這段話寫了雨后的哪些景物。用打比方或把事物當做人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。
雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小雨在湖里游來游去，小青蛙跳上岸“呱呱”地叫著······一切都充滿了生機。
雨過天晴，天邊掛起了晚霞，像少女羞澀的臉，湖邊的柳葉兒和花兒也要與晚霞爭艷，滑下珍珠般的水滴，落在湖里。小魚兒也被感染了，在湖里爭相嘻戲，小青蛙也耐不住地跳上岸一展歌喉。一切都充滿了生機。
雨后二年級作文 篇55
在大草原上，羊兒叫著，狗兒跑著，小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱著那優(yōu)美的歌兒。大地上一片生機勃勃。
忽然，天漸漸的有了烏云，慢慢的，下起了小雨，吹起了大風。動物們拉著主人，好像在說"主人，快跑啊，下雨了。“動物們把他們的主人拉到了帳篷下，安全的躲了起來。雨越下越大，漸漸的，打起了雷，雷雨交加，電閃番鳴。雪雨水像從天上打下，從晴天到打雷、下雨，刮風。
雨突然停了，羊兒和往常一樣叫著，狗兒也跑著，小鳥在樹上吱吱喳喳的唱著歌兒，大地上變得和任常一樣生機勃勃，動物們歡快的“玩”了起來！
雨后二年級作文 篇56
雨后的多彩校園，是美妙的，多姿的。
來到了雙環(huán)池，似乎驚動了小魚兒，他們游來游去，游到了水池的邊上，再看看那幾朵睡蓮，真是“清水出芙蓉，天然去雕飾。”睡蓮典雅的模樣沒有任何修飾，美麗動人，他們妙曼的身姿也來了好多小金魚前來觀賞，荷葉上也有星星點點的雨珠，風來了，荷葉隨風搖動，連那些雨珠也好像在打著滾兒，享受著天然的搖籃。
來到竹林，晃一晃竹竿，竹子沙沙作響，在竹葉上的小露珠也好像在玩滑滑梯一樣，順著竹葉滴在人們的身上。
小菜園里的景色更加美麗，油菜花的小黃花長出來了，看著這清新的景象，讓我不緊想起:“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。”這句詩，真是漂亮啊！
雨后二年級作文 篇57
今天，一場大雨過后，天晴開了。小紅和哥哥去公園玩。
他們換上鞋，飛奔出家門。一跑出去，就感覺有一股清新的空氣迎面而來。進了公園，踩在柔軟的草地上，就像踩在了軟軟的棉花上，舒服極了。大樹被雨淋濕了，好像洗了個澡，顯得更綠了。池塘里的小鴨子在自由自在地游泳。青蛙蹲在荷葉上唱歌。幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。小紅指著一只蝴蝶說：“哥哥，快看！快看！這只白蝴蝶好漂亮！”哥哥說：“是啊。”路邊的小花，看著小紅和哥哥玩得不亦樂乎，都笑紅了臉。
小紅對哥哥說：“哥哥，大雨過后公園里的空氣好清新呀，下次下雨之后，我們還來這里玩好嗎？”哥哥說：“可以呀，但現(xiàn)在該回家了。”于是，小紅和哥哥開開心心地回家了。
雨后二年級作文 篇58
今天下午放學回家的路上，天上下著雨。每次下雨，我都覺得很開心，因為每次下雨后我都能看到五顏六色的彩虹。過了一會兒，太陽雨停了。我媽說撐不了多久，但也撐不了多久，我就繼續(xù)往家走。我一邊走，一邊抬頭說：哎，這不是彩虹嗎？它終于出現(xiàn)了，讓我覺得很意外。五顏六色的彩虹像一座橋一樣懸掛在天空，看起來非常美麗。
它們的顏色是紅色、橙色、黃色、綠色、藍色和紫色。這是如此美麗動人的景象，它們一起出現(xiàn)在天空中。太美了。我趕緊拿出手機，拍下了這條美麗的彩虹。太美了。想和父母朋友分享一下。他們看了肯定會覺得好看。過了一會兒，彩虹消失了。可惜這美麗的彩虹總是短暫存在。但是再次看到彩虹是多么幸福啊！
雨后二年級作文 篇59
一場大雨過后，陰沉的天空漸漸放晴，路上行人也多了起來。
慢慢地，地平線上出現(xiàn)了一道彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫構成一道美麗的彩虹。院子里的花瓣上，還有幾顆露珠。像珍珠一樣晶瑩剔透，隨風搖曳，生機盎然。
泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈，仿佛涂了潤滑油。路上行人越來越多，安靜的公園變得熱鬧起來。孩子笑，老人到處聊天。
站在公園的湖邊，你可以看到一群小魚在清澈的水中自由游動，好像它們?yōu)橄掠甓吲d。雨后的空氣是那么清新，深呼吸，空氣里還有泥土的芬芳。鳥兒在樹上啁啾，似乎在慶祝雨后的美景。
我喜歡雨后的花，雨后的路，雨后美麗的彩虹，雨后美麗的風景！
雨后二年級作文 篇60
昨晚又下了一場小雨。
早上，我出去騎自行車。院子里有幾個水坑。輪子翻滾的時候會濺起很多浪花，小水漬會隨著輪子的轉動落在我的褲子上，把我的褲子弄臟。我又玩了一局，——。我在水里放了幾顆花生殼，花生殼像船一樣在水上漂浮。
一陣風吹來，船歡快地搖擺著。我還抓了幾只螞蟻，分別放在“船”里。我發(fā)現(xiàn)船里有幾只螞蟻在搖擺，左爬右爬，卻爬不出來。有些螞蟻頭腦清醒，沿著一條線爬出去，然后掉進水里。當它們進入水中時，它們會不停地游泳和掙扎，這真的很有趣。
游戲結束，我把水里的螞蟻撈出來，和“船”里的螞蟻一起放在地上，讓它們自由爬行，尋找食物。
雨后的游戲真的很好玩，真的很有趣！
雨后二年級作文 篇61
今天我媽把我從學琴帶回來。雨下得很大。我看見雨水落入水坑，連成一串。草變綠了，花更漂亮了。水滴一滴一滴落在小花的身上，小花豐滿了！多喝水。如果有兩只小山羊在綠草地上吃草就好了。抽油機一直在工作。雖然在下雨，但抽油機仍然在工作。
他們真的很難！我看到大樓的屋頂被雨水沖刷的干干凈凈，五顏六色的屋頂遠遠望去很美。我在雨中呼吸空氣，感覺很好。雨后，花更漂亮，草更綠。我們應該愛護花草樹木，這樣我們的城市會變得更加美麗。
雨后二年級作文 篇62
愿與你分擔所有， 難免曾經跌倒和等候， 要勇敢的抬頭， 誰愿常躲在避風的港口， 寧有波濤洶涌的自由， 愿是你心中燈塔的守候， 在迷霧中讓你看透， 陽光總在風雨后， 烏云上有晴空， 珍惜所有的感動， 每一份希望在你手中， 陽光總在風雨后， 請想信有彩虹， 風風雨雨都接受， …… 每每聽到這樣柔和的歌聲 心中是平靜略帶感動 人生路上 風雨時有 彩虹時有 陽光時有 祝福時有 …… 你說 希望有陽光 哪怕是一絲一縷 就這樣小小的心愿 似乎老天好開玩笑 心忽然感覺微痛 莫名的想 如果可以 為你 撥開滿天的烏云 給你一片晴天 或許在有崖的此生 遇見了 然后 不知道如何珍惜 等待春和景明的日子 我們在風雨后的陽下 笑著 相對無言 比我們燦爛的是陽光 心在沐浴溫暖 這就足夠 ……
雨后二年級作文 篇63
今天中午，我去樓下買東西,等我從商店出來，外面刮起了大風,好像什么東西在前面擋著我一樣，讓我難以前進。我轉過身,又好像有人在推我一樣。當時風刮的我雙眼全是沙子，眼淚也不住的流了下來。就這樣，我一步一步艱難地走回了家。
過了一會，我突然聽到玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音，我爬上窗戶一看，才知道下雨了，豆大的雨點不停的往下掉，天地間連成一片，我推開窗戶，感覺好涼爽啊！
雨后，我一直不明白一個問題：那風看不到又摸不著，怎么能有這么大的勁呢？
雨后二年級作文 篇64
我愛微微細雨，我愛微微的細雨，這話不知藏在心底多久了。從星期五的時候下了一場小雨，公園里的花草叢生，雨灑下來。各種各樣的花草葉子上都凝聚著一顆晶瑩的水珠。草地上花草的葉子上都有風雨的沖擊，悄悄地把葉子合了起來。在我看來雨水似乎給花草增添了幾分嬌艷。
雨勢漸漸弱了，我眼前這美妙的景色真是感到心曠神怡。這時，我不禁想起一首詩來：我喜歡花草樹木，更喜歡微微細雨……雨滴在身上真舒服啊！
此刻，雨已經停了，太陽從云層里露出來，縷縷陽光透過大樹射下來，使得整個公園又恢復了生機，在太陽的照射下，花草上的露珠顯得更加晶瑩剔透了。
我喜歡下雨后的公園。
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