猴子二年級(jí)作文

時(shí)間：2021-05-17 16:15:20 二年級(jí)作文我要投稿

【精華】猴子二年級(jí)作文合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的猴子二年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】猴子二年級(jí)作文合集十篇

猴子二年級(jí)作文篇1

　　星期天，爸爸一有空閑時(shí)間就帶我到動(dòng)物園玩。動(dòng)物園里的動(dòng)物很多，有袋鼠、棕熊、還有長(zhǎng)頸鹿。不過我一來就直奔盼望已久的猴山了。

　　到了那里，我發(fā)現(xiàn)今天猴子十分活躍，一看到人就興奮得“吱吱”直叫。我猜應(yīng)該是餓的緣故，還以為是飼養(yǎng)它們的人來了。這么想著，我就把拿來的糖扔了過去。猴子十分敏捷，接到糖后三下兩下就把糖紙剝開吃了起來�？粗鼈冋{(diào)皮的樣子，我的腦海里突然閃出了一個(gè)惡作劇念頭，就用糖紙把一塊石頭包了起來，心里竊笑著扔給了一只猴子。它正準(zhǔn)備吃，沒想到冷不防被后面的一只更健壯的猴子搶了去。它用牙齒使勁一咬，“咯”地一聲，只見它上竄下跳，生氣地“哇哇”直叫。它的鼻子皺得像枚苦棗，仿佛在責(zé)問我：“這是什么東西，好硬啊，你怎么給我吃這個(gè)？”

　　我把香蕉與瓜子也拿了出來。剛剛被我捉弄的猴子立刻吐掉了石子，垂涎三尺地看著我手中的香蕉。我輕輕地一扔，它趕快跳起來抓住，生怕被別的猴子搶去，還沒等我回過神來，它就津津有味地吃了起來。接下來，我使勁把瓜子一扔，猴山上頓時(shí)下起了瓜子雨，每只猴子都爭(zhēng)先恐后地?fù)屖持献印?/p>

　　夜幕降臨了，我依依不舍地準(zhǔn)備回家，只見猴子揮手向我告別，我一邊走一邊想：猴子真聰明，跟它們玩耍真有趣。

猴子二年級(jí)作文篇2

　　一天清晨，天剛蒙蒙亮初中，愛早起的一些小動(dòng)物已經(jīng)在森林里玩耍了�？墒�，一只強(qiáng)壯的獅子還在草地上睡覺，它睡得可香了。忽然，從不遠(yuǎn)處傳來咯吱咯吱的聲音，把獅子吵醒了。獅子先是一愣，然后轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是兩只小猴子在樹上邊叫邊玩耍呢。只見一只小猴子拿著樹枝的一頭，另一只小猴子拿著樹枝的中間，還用腳夾住樹枝的尾部在蕩秋千呢！獅子生氣極了！眼睛直瞪著那兩只小猴子，張開血盆大口，吼著：“請(qǐng)你們不要吵我睡覺！”兩只小猴子裝著沒聽見，仍在玩耍。獅子上前兩步再吼：“你們以后不能吵我睡覺！”兩只小猴子還是不理睬，而且叫得更加大聲了，好像在說：“來呀，你有本事上來呀！”獅子氣惱了，背一拱，尾巴向上翹，兩腳一蹬，邊吼邊向樹那兒撲過去。只聽見“啊”的一聲，獅子的鼻子撞到樹變歪了。兩只小猴子一看，嚇得連忙扔下樹枝，跑到樹上躲了起來。獅子更加生氣了。可是，自己又不懂爬樹，只好無奈地回去了。

　　這個(gè)故事讓我懂得，以后不能夠影響別人休息。

猴子二年級(jí)作文篇3

　　森林里要選“專業(yè)小能手”啦！小猴子想?yún)⒓�。他聽說小兔是寫作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說：“寫做要認(rèn)真，寫完后要修改。你先給我寫一篇作文吧！”小猴二話不說，就寫了一篇作文給小兔。小兔說：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽了想：“煩死人了，寫作除了要?jiǎng)幽X，還要修改�！庇谑�，小猴對(duì)小兔說：“我不干了！”說完，小猴子就氣呼呼地走了。

　　后來，小猴被一陣美妙的音樂迷住了，就去看誰在練習(xí)音樂。原來是小夜鶯正在練習(xí)吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說：“你每天清晨起來練習(xí)，要……”小猴又想：練習(xí)音樂要起早，好累啊！“于是，就對(duì)小夜鶯說：“我不干了！”就頭也不回地走了。

　　然后，小猴看見小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡(jiǎn)單的，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說：“你要每天早上進(jìn)行練習(xí)�！毙『镉X得太累啊，就對(duì)小花鹿說：“我不干了！”于是，他又走了。

　　最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的作家，音樂家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無成，他羞愧地低下了頭。

　　點(diǎn)評(píng)：選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。

　　美中不足的是：文章語言有些樸素缺乏亮點(diǎn)。

　　小作者可以通過修辭手法的使用使文章更加生動(dòng)鮮活。對(duì)于小猴子的羞愧可多些描寫，文章結(jié)尾處可加些對(duì)于該故事的感想。

猴子二年級(jí)作文篇4

　　一天，小猴子聰聰和明明一起過河摘桃子，島上的桃子粉嘟嘟的，兩個(gè)小猴子一想都流口水呢！聰聰對(duì)明明說：“咱倆趕緊出發(fā)吧！”于是，他倆坐船出發(fā)了。

　　走到河中央，突然下雨了，船上的積水都蓋住他倆的腳面了。聰聰想到了一個(gè)辦法說：“咱們不是有錘子和釬子嗎，咱們把船鑿出個(gè)小洞，水不就下去了嗎？”明明說：“這辦法真好！我們快動(dòng)手吧。”他倆很快將船鑿出一個(gè)小洞。他倆高興起來。可是笑聲還沒落地，只見水像噴泉似的從小洞里涌了上來。很快船被水淹沒了，小猴子也落入水中。兩只猴子莫名其妙地?fù)现^心想：我們明明是想把水引出去，為什么反到水越來越多了呢？

猴子二年級(jí)作文篇5

　　有一天，外婆交給小猴子一籃果子，叫他送給媽媽。

　　小猴子接過籃子開開心心地出發(fā)了。他走著走著，走到了一片小樹林，聽見鳥兒在歡快地唱歌。小猴子問：“你愿意陪我一起給媽媽送果子嗎？”“我愿意！”小鳥愉快地答應(yīng)了。

　　他們走著走著，走到一片田地，遇見了一只可愛的小白兔。小白兔問：“你們?nèi)ツ膬貉剑俊薄拔覀內(nèi)ソo媽媽送果子呀！”“那就帶上我一起吧！”小兔子說。

　　小鳥在天上飛，小兔子在地上跳，小猴子在樹上爬。他們?nèi)齻€(gè)一邊唱歌一邊向猴媽媽家前進(jìn)。

　　他們一會(huì)兒就到了猴媽媽家。猴媽媽看見他們帶來了一籃果子，開心地笑了。

猴子二年級(jí)作文篇6

　　陽光明媚，微風(fēng)陣陣，太陽暖洋洋的照著大地，給大地披上金黃的外衣。是秋游的好天氣。我背著書包來到學(xué)校。老師對(duì)我們說：“今天，我?guī)銈內(nèi)?dòng)物園看小猴子。”同學(xué)們聽了歡快地大聲叫了起來。

　　剛走進(jìn)動(dòng)物園就看見一群小猴子在假山上玩游戲呢。大家都被吸引住了。你看，一只小猴子把尾巴掛在樹枝上蕩秋千呢；一只猴媽媽在給自己的孩子抓虱子；一只小猴子把香蕉頂在鼻子上好像在表演雜技呢；一只小猴子趴在假山上看著我們，好像在說：“這里怎么有這么多小朋友呢？”一只小猴子摸著腦袋，東張西望，好像在自己的小伙伴……同學(xué)們紛紛拿出帶的零食，扔向小猴子，小猴子們爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋�。瞧，那只搶到桃子，只見它拿著桃子在身上擦了擦，拿到嘴里津津有味地吃了起來…�?/p>

　　天漸漸地黑了，我們依依不舍地離開了動(dòng)物園。我愛那可愛的小猴子。

猴子二年級(jí)作文篇7

　　一天，天氣晴朗，萬里無云，小猴子西西和小猴子皮皮這一對(duì)形影不離的好朋友，想要去對(duì)面的小島上摘又大又甜的桃子。

　　他們拿上籃子就高高興興的出了門，到對(duì)面的小島只有一條小河，等西西和皮皮到了岸邊天氣有點(diǎn)陰了。皮皮和西西急忙把小船推到水里，坐了上去，不一會(huì)兒下雨了，西西和皮皮，飛快地向?qū)γ娴男u劃去。

　　雨越下越大，船艙開始積水了，西西說：“船艙積水了！船艙積水了！快想辦法！”皮皮左思右想，想出來了一個(gè)“好”辦法，他打開工具箱，不慌不忙地取出錘子，把船砸了一個(gè)洞。

　　洞砸的越來越深，越來越大，河里的水涌上來了，皮皮說：“快堵住！快堵住！”只見船沉了，皮皮和西西很害怕，他們?cè)谒飹暝撕镁�，并且大聲喊：“救命呀，救命呀，誰來救救我呀�！边€好被好心的海龜爺爺聽到把他們救了上來，要不他們就被淹死了呢。

猴子二年級(jí)作文篇8

　　一天，一大群小朋友來到動(dòng)物園里看猴子。

　　小朋友看見猴子一會(huì)兒爬上巖石，一會(huì)兒撓身體，一會(huì)兒跳來跳去的，可愛極了！小剛看見這么可愛的猴子，就想喂它。于是，他第一個(gè)從背包里拿出一個(gè)蘋果扔了下去，小猴看見了趕緊跑過去，大口大口地吃起來。其它同學(xué)也紛紛從書包里拿出自己喜歡吃的水果扔進(jìn)圍墻內(nèi)，害得小猴都來不及吃了。不一會(huì)兒，小猴的肚子就變成圓溜溜的了，像一個(gè)大皮球。忽然，小猴子肚子痛得要命，躺在地上打滾，飼養(yǎng)員阿姨知道了，趕緊將小猴送到了醫(yī)院。

　　醫(yī)生診斷后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樾『锍缘臇|西太多、太雜了，所以生病了。醫(yī)生讓護(hù)士給它打了幾針，小猴子的病漸漸好了，又回到了猴子館里。

　　后來飼養(yǎng)員阿姨在圍墻邊立了一塊牌子，上面寫著：請(qǐng)愛護(hù)動(dòng)物，不要亂扔食物。以后小朋友再也不亂扔食物了。

　　從此，小猴子再也沒有生過病。

猴子二年級(jí)作文篇9

　　“猴子林，我來了！”我大聲朝著碧空如洗的天空呼喊著，聽導(dǎo)游的介紹后我得知這是巴厘島中聞名于世的猴子林，激動(dòng)得久久說不出話來！

　　剛進(jìn)門，我們就看到兩只小猴子在歡快得跳來跳去，好像在對(duì)我們說：“你好，你好，歡迎你們到這兒來做客！”雖如此，但我們并沒有特別在意，便繼續(xù)往前走了。我們一路向前，突然看見三只小猴子在戲弄一只小壁虎，我心想“這可真夠新鮮的！”便拉著媽媽的`手隨著同學(xué)和老師一起去看了小會(huì)兒，我為了更清楚地觀看，邁進(jìn)了一小步：一只老猴子張牙舞爪，一副耀武揚(yáng)威樣；一只老猴子緊緊攥著壁虎尾巴不放；還有一只是小猴子，好不生龍活虎呢，蹦來竄去的，真如拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)……而壁虎，只得不顧三七二十一，使出九牛二虎之力，努力掙段自己的尾巴，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拼命逃跑。兩只老猴子見此陣勢(shì)，搖著尾巴，左看看，又看看，搖搖腦袋，嘆了口氣。在這關(guān)鍵時(shí)刻，小猴子靈機(jī)一動(dòng)，縱身一躍，一下子抓住了壁虎的身子。小壁虎就這樣死了。在一旁的我觀看完這驚心動(dòng)魄的一戰(zhàn)后，提心吊膽，害怕極了！

　　時(shí)間過得飛快，夕陽已染紅了半邊天，我們要離開猴子林了，大家都十分的戀戀不舍，戀那可憐的壁虎，戀那一只只引人注目的猴子，更戀那充滿魔力的猴子林！走在回酒店的路上，我暗自喃喃自語道：“以后我也要好好學(xué)習(xí)，愿有緣再來令人難以忘懷的猴子林！”