【精華】二年級作文合集5篇
在現實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天我與爸爸一起參加了小區的植樹活動，一起植樹的還有很多小孩子與他們的父母。到了植樹的地方，我與爸爸領了一把鍬（qiao），爸爸先用鍬（qiao）挖（wa）了一個坑，再把一棵小櫻花樹放在坑里。
我扶著樹，爸爸把土填好。接著，我與爸爸拎（lin）了一桶水來，給小樹苗澆上。然后我在組織活動的阿姨（yi）那兒拿了一張標簽（qian），寫上自己的名字與樹的名稱，貼（tie）在樹上。阿姨說，她會按照標簽（qian）做成小牌子，掛在樹上。我在想：等我長大了，小樹會長多高呢？我長大了一定要來看看它。
二年級作文 篇2
上回說到，機靈狗和聰明貓來到了一座橋前，但橋卻被封堵了。橋的旁邊立著一塊牌子，上面寫有這么一句話：如果要過橋，必須答對下面這道題。瞪大眼睛，一定要看仔細了。
5·12大地震爆發后，有644名解放軍官兵排成四路縱隊前往汶川實施營救。隊伍的行進速度是每秒5米，前后兩個人的間隔是0.8米。現在他們要通過一條長312米的隧道，整個隊伍從開始進入隧道到全部離開隧道需要多少秒？
機靈狗和聰明貓不約而同地說：“這個簡單！火車過橋問題！”機靈狗說：“我先用……”“我先用644除以4，算出一路縱隊共有161人，也就相當于161個點。”聰明貓搶先說道，還沒等機靈狗插話，聰明貓又連珠炮似地說道：“現在再算出每路縱隊為161－1＝160個間隔數，然后再按照前后兩個人的間隔是0.8米的已知條件求出整個隊伍長160×0.8＝128米。因為隊伍要過隧道，所以還得考慮一個隧道長，用312＋128＝440米。最后再用440÷5＝88秒，就萬事OK了！”
聰明貓一口氣說了這么多，臉憋得通紅通紅，呼哧呼哧喘得正起勁兒時，天空中傳來一個雄渾沉重的聲音：“可愛的機靈狗和聰明貓，你們非常聰明，看來我是難不倒你們了！只好給你們放行了，但我的百米長橋每次僅打開10秒鐘的時間，祝你們好運！”說著，橋的入口慢慢打開了。機靈狗和聰明貓急忙向橋上沖去，好家伙，兩人甩開膀子，提前來了個北京奧運會飛人大戰。你別說，還真有點美國人蓋伊和牙買加人鮑威爾對決的意思。
兩人剛跑到橋的盡頭，似有一雙大手迅速把橋又給封堵上了。他們互相擊了一下掌。機靈狗問：“剛才你為什么要先用161－1，再乘0.8呢？”聰明貓不緊不慢地答道：“你還好意思稱機靈狗，連這都不明白！記住了，這和植樹問題類似。你想，在兩邊都種樹的情況下，點比間隔多1，所以要求間隔的長度，就得先用161－1，再乘0.8！”機靈狗紅著臉說：“難得糊涂！難得糊涂！”
“噓，小點聲，你聽好像前面有什么動靜？”聰明貓耳朵真尖，“我也聽到了�！睓C靈狗說：“我們趕快過去瞧瞧！”
欲知后事如何，請聽下回分解！
二年級作文 篇3
什么是合作呢？
在我看來，合作就是大家一起去做好一件事情。記得前段時間在語文課上學過一句話“一支獨放不是春，百花齊放春滿園。”
在我的記憶中，對我印象最深的一次合作，是在前年的寒假。因為我們鋼琴班要舉辦新年音樂會，所以鋼琴老師讓我和趙洢李合奏一首四手聯彈的曲子《鈴兒響叮當》，趙洢李是個活潑可愛的小女生，我們同在一個幼兒園上學，是關系很好的朋友，而且學琴的時間差不多，進度也差不多，所以，老師讓我和她合作。
剛開始時，我們都不習慣，各自彈各自的，不是快了就是慢了，彈出的調子用老師的話講就是噪音，不能入耳。但慢慢地，我們通過互相了解、互相學習、共同合作融入到對方所彈的音調中去，找到了協調的感覺。我們一起一遍又一遍的練習，終于，我們的四手聯彈彈得非常的`嫻熟自如了。
在音樂會表演中，我們的四手聯彈獲得了老師家長和同學們的陣陣掌聲，我們看著對方開心地笑了。通過這次合作，我們的友誼也更深了。
這件事情已經過去一年多了，但在我的腦海中卻是記憶猶新�，F在，我們都上了小學，也有了新的集體。在新集體中，我也一定要學習繼續與他人合作，無論是在學習中，還是在生活中。也讓我在學校這個大集體中發揮合作精神，使我成為一個更加積極向上的好學生。
二年級作文 篇4
今天爸爸媽媽帶我去郊游。一碧如洗的天空真美麗呀、天空上飄著幾朵像棉花糖似的白云。
天空的下面與連綿不斷的山巒，好看極了、山腳下有幾棵大樹。樹真像一朵綠色的綿花糖啊、樹的下面長著綠油油的小草，小草的上面開著五顏六色的小花，有黃的，有紅的，有紫的。還有好多好多的顏色。
小河邊里有幾只青蛙蹲在荷葉上唱歌。有許多小動物都過來聽充滿快樂的歌、這里的景色真美呀。
二年級作文 篇5
一天，小明寫完作業，剛要去踢球，看見媽媽提著兩大桶水，滿頭大汗地走去衛生間。小明看了想，媽媽天天玩打掃家里的每個房間，實在是辛苦，今天就由我來洗衣服吧！
于是，他打了滿滿的一盆水，往里面倒了洗衣粉，一堆小泡沫就出來了，亮晶晶的。輕輕摸一下，就像瞬間移動到別的地方去了，一下子就不見了！在這時，他的朋友小剛來了，小剛說：“小明，我們去踢球吧�！毙∶骰卮穑骸安�，我不去。我要幫媽媽洗衣服呢，你找別人吧�！闭f完又干起了活。他拿了一件衣服，放在洗衣板上，使出吃奶的力氣在那搓著，搓完，用力地把衣服擰干，曬在大架子上。風把衣服吹地飄來飄去，好像在說：“謝謝你！把我們洗得干干凈凈的！”
媽媽拖完地來了一看，正想洗衣服呢，看見小明已經寫好了，表揚道：“小明你長大了，會幫媽媽洗衣服了！”小明高興地笑了。這個故事告訴我們，有了勞動，才會有好的結果，大家要多多勞動哦！
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