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花生二年級作文（通用27篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的花生二年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
花生二年級作文 1
今天，老師給我們帶來了一位“神秘小吃”—花生。老師先讓我們來猜一猜，同學們有的說是瓜子，有的說是杏仁，有的說是核桃，還有的說是碧根果……到底是什么呢？教室里像炸開了鍋。
老師又讓我們用“五員大將”來猜一猜，分別是：眼睛、鼻子、耳朵、手和嘴巴。我先用眼睛仔細地觀察了一下，只見它的形狀是葫蘆形的，好像一個迷你小哈密瓜。突然，有人說它是花生，教室里頓時安靜了下來。老師把外紙剝開，沒想到，真被那個人的烏鴉嘴給說中了。老師給我們每人都發了一顆，只見它的身上到處是小斑點，好像人臉上的黑痣。我們又用鼻子聞了一下，一股誘人的`奶香味撲鼻而來，仿佛就沉浸在花生王國一般！真想大吃一頓。我又用耳朵聽了下，“咚咚”，真像悅耳的鈴鐺聲，又仿佛在搖修正液的聲音。我又用手輕輕地摸了一下，感到非常粗糙，好像一根麻繩。在輕輕地掂一下，感到冷冰冰的。最后，我們又用嘴巴品嘗一番，一股香甜味在嘴里游動著，讓人回味無窮！
啊，原來奶香味的花生這么好吃。
花生二年級作文 2
今天看《花生》感觸很深，里面父親把《花生》比作做人教許地山；人應該是有用的人，而不是說話體面，對別人不好的人。
說到這里，我想到了鹿與虎的故事。一天，鹿在一棵小樹下玩耍。突然，當他口渴的時候，他去河邊喝水。突然，他看到自己美麗的'角，說：“這是我嗎？”太美了。一陣風吹過，鹿看了看水面，卻看到了它丑陋的一角，說這個角太丑了，根本不符合我。”一只老虎跑出來說，它的腳像火箭一樣跑掉了，老虎沒有力氣追它。走著走著，鹿嘆了口氣說：“這只美麗的角差點要了我的命，但是這只丑陋的角救了我的命。"
由此我了解到，人不能只看外表。
花生二年級作文 3
刺花生是我家養的一個花卉，我每天早上都會去花園澆水，我每天都會看到它的身影，它就像我的好朋友一樣。
今天早上我剛一走進家門，就看到花圃里到處都是刺花生，一片片的刺花生像一個個戰士在站崗，我心想：“要是沒有這些小草，我就不能澆水了”。于是，我就跑出去玩了。
中午我回家的時候，就看到小刺花在那里，我就把它叫做“刺花生”。
我還看到了刺花生，它的`葉子是橢圓形的，葉子的邊緣是波浪形的，我看了以后很喜歡它，就把它叫做“刺花生”了。
這就是我家的花卉，你喜歡它嗎？
花生二年級作文 4
花生是一種高營養食品，可以榨油，降血壓，還可以吃酒和蔬菜。
五歲的時候，我在操場上玩。突然看到花生，我就喊我也要種花生。回家后，我和媽媽買了一些種子，播種和澆水，但實際收獲的`很少。但是我看到了我種花生的地方。那里只有幾棵矮樹。沒有花生。當時我的心好像碎了。我努力種花生，但是樹上沒有花生是真的�！翱催@些花生，孩子。”我按照媽媽的指示挖花生。所以花生來了！
回來后，我和媽媽拿花生去榨油。
花生用途太多。
花生二年級作文 5
五一節放假的第二天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我去大姨家的地里種花生。
花生地在平頂山山腳下的杏樹園里，我們帶著工具和花生到了地里，爸爸媽媽用鐵鍬和鋤頭挖坑，大姨和我在往坑里放花生種子，一個坑里放兩顆，地里的土有些干，爸爸用大桶提水，我也拿著小水桶去東邊的水塘里提水， 我們為花生澆水，再用土把坑填平…… 經過了兩個多小時的辛勤勞動，終于把花生種完了，我們一個個雖然累得滿頭大汗，但是心里都很高興！
我希望花生能快快長出來，通過種花生，我還知道了李紳的.詩《憫農》鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦的真正含義。
花生二年級作文 6
“麻房子，紅窗簾，住著一個白胖子”的神話真的很有趣。你一定猜到了！
今天和姐姐去地里玩，看到一株長長的綠色植物。我好奇地走過去。哇，嫩綠色的葉子下藏著黃色的小花，像黃色的小鈴鐺，散發出淡淡的香味.我們以為是花，就順手拔了一棵樹。啊，拉起來一看，映入我眼簾的是一串可愛的花生，白白胖胖的。我放不下。我真的很想把它全部拉出來。你看。我不敢相信花生是生在根部的`。我仔細看看。它的根又粗又細。細根上有許多小叉。根本沒有花生。厚根上有許多花生。奇怪的是根會結果。
想著這些可愛的小花生，想著這美味的花生，我們含著口水跑回家。
花生二年級作文 7
周一下午，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習，我們迎來了花生收獲的日子。家長們早早守候在教室門外，和我們一起到學校的“耘夢田園”收花生。大人們拿著鐵鍬把花生從地里翻出來，我們在旁邊爭先恐后地摘花生。我和邢珈瑞互相配合，我在花生地里撿花生，他跟在我身后用手提袋裝花生。在抬頭的空隙，我看到同學們你爭我搶，干得熱火朝天。最后，花生被我們收拾完了。夕陽落下，同學們的`臉上都洋溢著幸福的笑容，每個人都收獲滿滿，體驗著收花生的快樂，體會著“一份耕耘，一份收獲”的喜悅。
花生二年級作文 8
外婆種了許多花生，花生熟了。趁著放假，今天，我、外公和外婆去拔花生。我和外公、外婆到了花生地，外公負責挖花生苗，為什么要挖呢？因為外婆的花生地比較硬，又干，所以要用鋤頭挖。外公先把花生連根帶莖地挖起來，再遞給我和外婆，然后，我們把花生從花生苗上一顆一顆地摘下來，把花生放進袋子里。干了一個小時，烈日當空，我已經汗流浹背了。
外公送我回家，把拔下來的.一袋花生讓我送給爺爺奶奶，讓他們也品嘗品嘗我們的勞動成果。通過這次勞動，我體會到了勞動雖辛苦，但卻很快樂。
花生二年級作文 9
表姨打電話讓我家挖花生。
來到他家，看到一個奇怪的東西，一個長長的鐵把手翹在半空中，旁邊還有一個出水管。我問了才知道是加壓井。我想知道水是怎么被壓上來的，就一個人感受了一下。上面有一個桶，水被舀進桶里。按下鐵把手，水從出水管流出。把手放在水里，井水很涼。
挖花生，我和姐姐來到花生田。姐姐先用耙松了土，然后捧著整顆花生：“一、二、三……”姐姐把花生按根拔起，花生的.根部有很多花生。
我和姐姐像嫂子一樣把它拔了出來。在我們的共同努力下，我們拔了很多花生。由于花生上有泥，我們一邊往外拉一邊擦臉，上面全是泥。兩個人就像兩只泥狗。
我今天真的很開心。
花生二年級作文 10
今天，老師帶我們去農田里拔花生。
來到農田，同學們迫不及待地沖到花生地里。我雙手抓住花生的'藤，向上奮力一拔。只看見一顆顆花生連著藤，帶著一些泥土，一起被拔了出來，我興奮極了！我大聲地歡呼著：“我拔到花生了， 我拔到花生了！”陳老師看到后還幫我拍了一張照片呢！回到家后，奶奶把我帶回去的花生洗干凈后就煮了起來。我等了好久，終于等到花生煮熟了。早已按耐不住的我拿起花生就吃了起來。吃著自己 親手拔出來的花生，那感覺別提有多美了！
花生二年級作文 11
今天，我們去拔花生。
我們坐上大巴車前往花生田，到了那里就開始拔花生。我和我們班的兩個人一起拔。一眼望去，大地上躺著許多花生秧，那是別的班的`同學拔下來的，偶爾還能看到上邊掛著幾顆沒有被摘下來的花生，我們要拔的花生在哪里？在土地里面呢！接著我們就開始拔了。
一個多小時，我們拔的花生就可以拿回家了�；ㄉ梢赃@樣做：先洗兩或三次，把花生皮扒掉，再洗一次，把花生米放在鍋里，加入大料和鹽、麻椒，煮十分鐘就可以了！
煮好的花生，皮的顏色已經變深，我吃了一個，很好吃！
花生二年級作文 12
今天孫老師要帶我們去生物園種花生。
出門前，孫老師叮囑我們要把花生種子兩個兩個地放在一起。經了生物園，我們毫不猶豫的選了種子并且種了起來。過了一會兒我們旁邊的四個女同學因為種得不好，所以被孫老師批評了。埋土時我們聽見說自己的花生剛種了就發了芽，但這是不可能的。準備回去時黃文的腿被鐵絲網鉤住了，進教室后黃文的'白襪子變成了紅襪子。
今天我終于知道香噴噴的花生是這樣種出來的，并且還知道了花生是五月種，九月收的植物。今天種花生讓我很高興，但時黃文的腿破讓我很同情。
唉！這真是美中不足啊！
花生二年級作文 13
今天，陽光明媚，老師帶著我們去了名叫耘夢田園的小菜地，一進去便有一股涼氣撲面而來，首先看到的是我們班種的花生，每一株小樹苗上都結滿了花生，這是我們第一次見到花生的小樹苗，雖然它長得不高，但是卻結出了那么多的花生，這時老師讓我們把花生摘下來放在一個黑色的'袋子里，然后我們又去了別的菜地，還看見了向日葵、玉米、胡蘿卜和一些我叫不出名字的菜，它們長的各式各樣的，于是我還給媽媽摘了一個桃子帶回家分享給媽媽，今天真的是讓我大開眼界的一天，我太開心了。
花生二年級作文 14
今天下午，我們要去拔花生，出門前，媽媽聽見一陣雷響，很擔心會下大雨，下了雨，花生地會變成“泥巴地”的，踩進地里弄一腳泥多不好啊，媽媽問了王阿姨，她說沒事，為了以防萬一，媽媽拿了很多塑料袋，打算套在腳上。下了樓，坐上車就出發了。在路上，下了一陣小雨，我們擔心真的不能玩了，可是后來就不下了，這讓我們松了一口氣。
到了地方，我們套上帶子，進了地，看見一大片花生地，恨不得一口氣拔一排，當然，我是做不到的'。我抓住一株花生用力一拔，一個大號花生“出土”啦！嗨，嗨，我們拔了一大堆，然后把花生摘下來，放進箱子里我們摘了很多，收獲不小，這時雨下起來了，我們扛著箱子就高高興興地回家了。
花生二年級作文 15
放學啦。我歡呼到。因為今天我要吃海苔芝麻花生。
我一回到家，就聽到了一陣”呼嚕呼嚕”聲，不用猜，又是爸爸在睡覺，我也好累啊，就”撲通”倒在了床上。
突然，”咔嚓”一聲，媽媽回來了�！钡未鸬未稹�，原來已經五點啦。媽媽叫道，她”哐”地把包隨手一扔，迅速拿出花生、海苔、芝麻。
首先，她把花生殼“刷刷”一眨眼工夫剝得一干二凈，再用水“嘩啦啦”地快速沖洗一遍。再把海苔“當當當”地用菜刀切成一小塊一小塊。接著，又把鐵鍋放在爐子上，“嘩嘩”倒下油，不到兩秒鐘，光著身子的花生先生“刷”一下子跳進鍋中，被炒勺“叮當叮
花生二年級作文 16
有一天，我們一家人很早的起來洗漱完。然后吃過早飯，又換了一下衣服，就去奶奶家了，再去奶奶家的路上，我們看到了很多商店，有賣衣服的門牌，有賣早飯的、有買菜的、有老年人、還有叔叔阿姨們，他們都急急忙忙的'在趕路。
過了一個小時后，我們來到了奶奶種的花生地爸爸媽媽，拿了雙手套遞給了我，我戴上手套就開始拔花生了，不知不覺好長時間過去了，大家都累得夠嗆，我的小手拔疼了，我對媽媽說，我一定要好好學習，將來不再干活啦，我要讓你們過上好的生活，雖然有點累，但是我很開心。
花生二年級作文 17
有一天，我和爸爸、媽媽去菜市場買了一大兜還帶著泥土的鮮花生。
回到家里，媽媽居然吩咐我和爸爸去洗花生！天啊！那花生外殼上有那么多的灰塵和泥土，怎么可能洗得干干凈凈呢？
好不容易，我才把一大袋花生倒進盛滿水的盆子里，可是，當我望著那純凈的自來水被染成烏黑烏黑的泥水時，我的手不由自主地縮了回來。這時，爸爸走過來，毫不猶豫地將手放進盆子里，捧起花生，一點一點地清洗上面的塵土。我看著爸爸不厭其煩的洗了一遍又一遍，我沉默了。終于，我伸出了手，跟著爸爸洗了起來。花生終于被洗完了，外殼的`色彩是那么的鮮亮！
自從那次洗花生之后，我明白了一個道理：想要有最完美的結果，就必須用自己的雙手去創造！
花生二年級作文 18
3月8日小記者植樹，爸爸媽媽都沒有時間帶我去。我盼哪，盼哪，終于媽媽答應星期天陪我一起種花生。這天，我起了個大早。吃完早飯，就拉著媽媽下樓挖土。媽媽拿著大鐵鍬，我扛著小鏟子。媽媽一鍬一鍬地挖，我一鏟一鏟地運。一會兒，我的小桶就裝滿了土。我兩只手提著桶，身子使勁向后仰著。不一會兒，胳膊就疼了，腰也酸了。走走停停，終于到家了。
我把土倒進大盒子里，用耙子把土推平。再挖出一條條小溝，把花生米一顆一顆地插到土里，然后再蓋上土。媽媽說，土不能蓋得太厚，不然花生寶寶就不好往外鉆了。蓋好了土，我又澆了些水。我怕小鳥飛來，把花生叼走，就又做了一個“稻草人”。
小花生，你快長吧，我會天天來看你的。
花生二年級作文 19
我的花生長葉了！
從我種花生到現在已經十多天了，我每天都去看它，過個三四天就澆一次水。就在幾天前，我發現花生長出了幾片嫩黃的小葉子，我非常得興奮。又過了幾天，原本嫩黃的小葉子變大變園變綠了，葉子也張開了，我心里充滿了喜悅。我還發現，在白天的時候，花生的葉子張開，到了晚上，小花生也要睡覺了，它就把葉子合上了�？墒牵曳N的豆子和花生的情況就不同了，我種的'豆子全部爛掉了。我認為豆子爛掉的原因可能是澆水太多或者是溫度不適宜。
雖然，我的豆子爛了，但是我不會灰心，我還好好照顧我的花生，讓它長得壯壯實實的。
花生二年級作文 20
我朋友家一樓的后院里有兩塊地，里面長滿了紅薯，每到秋天，就能吃上甜甜的紅薯。
自從中國有了紅薯，紅薯就深受人民的喜歡，它不但種法簡單，而且產量也非常高，通常一畝地就能收獲幾百幾千斤。它的價錢也十分便宜，口感還好，所以家家戶戶都吃紅薯。
紅薯，它在夏天時可以吃葉子，秋天能吃果實，不愁沒得吃。但它長得又矮又瘦，也不好看，不像蘋果、杏、桃子那樣，掛著五顏六色的果實，讓人一看就十分喜愛，但紅薯只有挖出來才能看見有沒有成熟。
雖然紅薯長得不好看，但它卻讓十幾億人民能填飽肚子，貢獻很大。所以我們要做一個像紅薯一樣的.人，要做有用的人，不能做只講體面，卻一無是處的人。
花生二年級作文 21
一天晚上，我正在寫著作業，爸媽在上網，突然停電了。
在這伸手不見五指的房間里，我什么也看不見。這時，媽媽用盤子托著一團亮光過來了，她輕輕地把它放在我旁邊，原來是根正在燃燒的蠟燭，我又可以繼續寫作業了。
我很快把作業寫完了，真的很感謝這一小截蠟燭。我一直盯著那根燒了一半的蠟燭，一點一點燃燒。突然，燈亮了，蠟燭已經燃盡，我不禁想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝藭r此刻，我感覺它已經不是一根蠟燭了，它已經是一位偉大的.人物了。
蠟燭這種默默無聞、無私奉獻的精神不就是我們的勞動者的精神嗎?他們不計名利，為我們默默奉獻，讓人敬偑和感動。我也要成為這樣的人。
花生二年級作文 22
今天，謝雨含組織了一些同學去同安拔花生。
我們開車來到了同安，在一個小馬路旁停下了車，開始了我們的行動。有些在拔花生、有些再敲花生、有些在烤花生，還有一些在捉昆蟲。我和王拙組成了一個小隊，我們先開始拔花生，首先要看花 生的`根在哪里，然后一人一半，準備拔，但是必須再根上面一點點的地方，手抓住這個地方，然后既不輕又不重地一拔，然后在地上抖一抖，一顆花生就拔完了。
謝雨含的哥哥、陳致寧、劉露露和車行。他們拿了兩個空瓶子，準備找各種各樣的昆蟲。
時間過得真快啊！不一會，我們就“收工”了，各回各家了。
花生二年級作文 23
今天上午最后一節課，呂老師帶著我們去收花生。我們來到耘夢園，看到茂盛的花生，我心里想，花生一定長得又大又多，于是我們就開始收花生了，果然不出我所料，拔出來的花生又大又多，這是我第一次看到花生最初的樣子，我越拔越起勁，收了好多花生。下午的時候，老師還跟我們分享了煮熟的花生，是同學媽媽煮的，很好吃，但是我沒有舍得吃完，留了兩顆花生帶回家讓媽媽品嘗，媽媽笑著說：謝謝你和我一起分享收獲的'果實和喜悅�！甭犃藡寢尩脑挘乙查_心地笑了。
花生二年級作文 24
秋天到了，我家門前園子里種的花生成熟了。吃過早飯爸爸就對我和妹妹說：“今天是星期天，我們全家一起收花生�！蔽液兔妹寐犃�，高興的跳了起來，邊跳邊喊：“收花生了。”
爸爸和媽媽在前面一人拿著一把鏟子，把花生一顆一顆從土里刨出來，奶奶在后面把爸爸媽媽刨出的花生抖掉上面泥土，然后整齊地放在一旁，我和妹妹提著籃子撿落在地里的`花生，忙活了一上午，終于把園子里的花生收完了。雖然很累而且手上沾滿了泥土，但看著滿園子的花生，我的心里別提多高興了。
我和妹妹商量著：“下一年，我們還要幫著家人一起收花生�！卑职謰寢尯湍棠搪犃硕伎湮覀兌�，并對我們說：“好，來年我們還要一起收花生�！�
花生二年級作文 25
大家好！我是花生寶寶，我住在一個凹凸不平的小房子里，我的房子也有漂亮的顏色哦！是淡黃色的.，只有你的大拇指那么大。房子小，人就更小了！聽！我們干什么，呀！又開始了，我和我的兄弟們又鬧毛盾了，我們正在打架呢！有完沒完呀，我們新裝修的葫蘆形的房子都快給你們鬧翻了！
于是媽媽生氣了把我們放出來玩，看！我們漂亮吧！我們還穿著一件紅色衣服，我告訴你，你可不要小看這件紅色外衣，它可以補血呢，還可以榨油、美容……，你一定看著我流口水了吧，好！我就讓你吃了吧！但我的衣又苦又澀，一定很不好吃。
我長在土里，你們知道嗎？因為我非常謙虛，才不像別人的水果呢！
我又謙虛，又可愛，你們喜歡我嗎？
花生二年級作文 26
秋天到了。忙碌了一個春天，又忙碌了一個夏天，隨著時間的流失，陽光雨露的滋潤，地里的花生成熟了，小芳。小明。玲玲帶著籃子，籮筐和鐵鏟來到花生地里。茂密的.花生枝葉一棵挨著另一棵，朝他們微笑。
玲玲放下工具，刨開泥土，八字是棵粒形狀的花生露出地面。玲玲喊：“快來撿花生”。小芳剛蹲下，小明拾起一棵飽飽滿滿的花生，自言自語說：“沒有白費辛苦”。小芳聽見說：“快拾吧”!他們一邊哼著歌兒，一邊撿，不一會兒，籮筐，籃子全都裝滿了，大伙挑著滿載而歸的豐收果實走在回家的路上。
花生二年級作文 27
今天我和媽媽去王一涵家拔花生。我們先到了王一涵家的小花園，然后找到了種花生和紅薯的菜田。王一涵媽媽教我們通過葉子的'大小來分辨紅薯和花生，花生的葉子又細又長，橢圓橢圓的，紅薯的葉子像不規則的三角形。我們確定好目標，開始拔花生。我抓住它的根用力拉，當我把它拔出來的時候我也把土給拉出來了，然后我把土抖一抖再把花生從葉子上拽下來，王一涵媽媽把花生用水洗一洗。最后王一涵媽媽把花生煮熟給我們吃，我們遲到了自己的勞動成果心里高興極了。
今天的拔花生活動讓我學到了通過葉子的形狀來分辨紅薯和花生。
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