二年級想象作文（精選43篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級想象作文，希望對大家有所幫助。
二年級想象作文 篇1
每個人都會有崇高的理想，希望長大以后能夠成為一名教師，醫(yī)生或畫家……，當然我也不例外。
假如我是一名教師，我會像蠟燭一樣，竭盡我的全力教會學(xué)生學(xué)習(xí)，教會他們做人的道理。我會平等地看待每一個學(xué)生，即使學(xué)生犯了錯，我也不打罵他們，而是像媽媽一樣耐心地教育。
假如我是一名醫(yī)生，我會憑我高超的技術(shù)，努力救治每一個病人，哪怕還有一點點希望，我了不會輕易放棄。我會認真對待每一個病人，即使是一分錢沒有的窮人，我也會一視同仁。
假如我是一名警察，我會練就一身的本領(lǐng)，像黑貓警長一樣，認真履行自己的職責，為了大家的安全，我夜以繼日的工作著，一刻也不放松，無論是誰危害了別人，我都不會心慈手軟。
怎么樣，我的工作還不錯吧。
二年級想象作文 篇2
有一天，天氣晴朗，雞媽媽帶著一群小雞來外面撿食物。
這時雞媽媽讓小雞們各自找食物。雞媽媽看見小熊走了過來。雞媽媽心想：小熊會不會吃掉我的孩子們。正在這時，有一只小雞看見了小熊就大聲說：“媽媽，媽媽小熊要吃掉我。”雞媽媽發(fā)怒了說：“你不能吃掉我的孩子！”小熊說：“我不是來吃你的孩子。要馬上過冬了，我是上山撿柴火回家。”
雞媽媽聽了這句話，嘆了一口氣說：“原來是這樣啊……”雞媽媽對雞寶寶說：你們放心，小熊是撿柴火的。不是來吃你們的，我們現(xiàn)在去幫小熊一起撿柴火吧。”
從此，小熊和雞寶寶們成為了好朋友，我們要向他們學(xué)習(xí)，互幫互助！
二年級想象作文 篇3
假如我是一條小魚，大家都很喜歡我，每天都和我一起玩，過著幸福、快樂又安寧的日子。
有一天，我在和我的小伙伴—小白蝦、小黃魚……玩得起興時，忽然，河水變得很臭很臭。這是怎么回事呀？因為小黃魚膽子小，所以被嚇跑了。我們正要去查過明白時，不知哪兒來了一陣“瓜子雨”。甚至連瓜果皮也被人類丟進了河里來。
這時，瓜皮說話了：“你們快走吧！河水變臭了，被污染了，你們不能再呆在這里了。”
我聽了，著急地說：“我的小伙伴他們怎么辦？果皮會飄到他們家告訴他們嗎？”話音剛落，瓜皮把我和小白蝦推向往大海的路上。
后來，游客們不見我們的蹤影，垃圾倒越來越多，人們終于明白了不見小魚的原因，就動起手來把小河的垃圾清理干浄。
從此我們這些可愛的魚兒又回到了以前的家，快樂地生活。
我們回到了小河里又過著幸福安寧的日子。工作人員們?yōu)榱私o我們一個干凈的家園，他們阻止游客丟垃圾到小河里，就幫我們立了一個告示牌“人類朋友們，請不要丟垃圾到我們的家里，我們也要一個美好的家園。
二年級想象作文 篇4
我想當鋼琴家，因為鋼琴能發(fā)出“叮叮咚咚”的響聲，非常悅耳。
如果我有一臺鋼琴，我可以彈奏出好多好多的世界名曲，比如：《阿壩夜會》、《卡農(nóng)》……還可以聽到觀眾們熱烈的掌聲。
我穿著華麗的連衣裙，加上穿著高跟鞋高傲的鞠了一躬，從容地做到了鋼琴椅上，然后演奏起了動聽悅耳的曲子，我的手指在鍵盤上飛快地跳動，一會兒快，一會兒慢。身體一會向左傾斜，一會兒向右傾斜。腳下踩著那踏板，聲音也隨著踏板一會兒長一會兒短越來越動聽了，我按下了最后的一個音符，站了起來，鞠了一躬，臺下掌聲一片。我走下了舞臺，掌聲也沒有停下來。
為了實現(xiàn)我這個美好的心愿，從今以后我在家要認真練習(xí)，以后我一定能成為一名鋼琴家！
二年級想象作文 篇5
每個人都有自己的夢想，我也有很多夢想。下面，就讓我一一道來吧。
假如我是一只小鳥，我會飛上蔚藍的天空，看看世界有多么豐富多彩。我要為樹木除去害蟲，保護它們能健康成長，更好地為人們服務(wù)。假如我是一名植樹員，我要在大大小小的山坡上，種上許許多多的樹，為小鳥。松鼠們創(chuàng)造一個美麗的大森林，讓它們都能建起自己舒適的窩。
假如我是一朵云，我要為禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長，使農(nóng)民伯伯在秋天的時候能獲得豐收，使饑餓遠離我們，每個人都不為吃飯擔憂。假如我是一個科學(xué)家，我一定會研究出保護環(huán)境的各種先進儀器，使我們的大氣、河流都不受污染，使人們能健康快樂的生活。
我的這些夢想都是虛幻的，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識就一定能讓我保護環(huán)境的夢想一一實現(xiàn)，使我們的生活更加美好。
二年級想象作文 篇6
未來世界是個神奇的世界，我盼望著能去未來世界逛一逛。
那天，我做了一個夢，夢見我和同桌劉雨暢一起去了未來世界。那里有會飛的太陽能汽車，還有環(huán)保型垃圾箱，從這頭扔進去垃圾就能從另一頭出來玩具。我和劉雨暢扔進去一個廢紙盒，咦？竟然出來了一架飛機模型，在上空自由地飛翔。
哇！未來世界真神奇啊！我盼望著這一切能變成現(xiàn)實！
二年級想象作文 篇7
我就自由自在在藍藍的上天空飛翔，做熱忱、正義、勇敢的雄鷹。
我在空中飛翔，可以幫助迷途的小孩，我在頭頂上展翅高飛，送小朋友回家。
我在空中飛翔，可以俯視大地，狡猾的老鼠，陰險的小蛇全都逃不脫我雪亮的目光，我一見它們出來搞破壞活動或陰謀行動，我就從天而降，用我尖銳有力的利爪一勾，它們就成了我的豐盛午餐。
我在空中飛翔，可以穿越黑云，迎接閃電，不怕風雨，一路向前飛，因為我的目標還在遠方。
二年級想象作文 篇8
假如我是圣誕老人，我會給大家?guī)頍o限的快樂和愿望我會帶著禮物來到孤兒院為那里的小朋友帶來家的溫暖，不再有孤單。來到醫(yī)院為那里的病人帶來健康，不再有痛苦，來到敬老院為那里的老爺爺，老奶奶帶來歡樂，不再有寂寞。把禮物送到每家每戶的小朋友手上讓小朋友得到幸福和快樂。
來到地球的每一個角落讓全世界不再有戰(zhàn)爭，災(zāi)難，饑餓，疾病。
二年級想象作文 篇9
假如我變成了神筆馬良，我要給災(zāi)區(qū)的人們畫上學(xué)校、糧食，讓那里的小朋友上學(xué)，讓那里的人們吃飽。
假如我變成了神筆馬良，我要給日本畫上地震儀、樓房和又高又堅硬的橋，好讓日本人躲避洪水的可怕襲擊。
假如我變成了神筆馬良，在圣誕節(jié)的時候，我要畫上一位真正的圣誕老人，讓圣誕老人陪伴著小朋友，給每一位小朋友送去精美的禮物……
假如我變成了神筆馬良，我就會為世界畫出更加美好的明天。
二年級想象作文 篇10
假如我有巨人那么大，我就會小心地走路，這樣，才不會踩到城市里的高樓大廈。
假如我有毛毛蟲那么小，我就會大搖大擺地走進電影院，再也不用擔心管理員叔叔給我要門票了。
假如我是一只玩具狗，我就會天天躺在媽媽的懷抱里，再也不用和媽媽分開了。
假如我有一只馬良的神筆，我就會給醫(yī)生畫一只魔術(shù)棒，輕輕的一點，病人們就恢復(fù)了健康，世界上再也沒有不治之癥。
假如……
二年級想象作文 篇11
一個夏天的傍晚，許多小動物聚集在池塘邊開演唱會。一群小青蛙在草叢中呱呱地叫著，好像在唱歌，聲音特別動聽。小鯉魚在水里嘴巴一張一合地吐著氣泡，慢慢升到水面上就像一串串珠子，非常好看。小水蛇表演霹靂舞，它用柔軟的身體在水面上游來游去，激起陣陣波浪，好像池塘邊的水也在跳舞。烏龜也在岸邊慢慢地走起了貓步。這時飛來了好多螢火蟲，它們用自己的腹部的點點亮光照亮了整個舞臺。
小動物們玩得非常開心。
二年級想象作文 篇12
大露珠和小露珠在碧綠的荷葉上說著什么。大露珠說：“哎，我就只想在這里舒舒服服的睡上一天。”小露珠說：“我要去環(huán)游世界！”大露珠勸小露珠，小露珠不聽。
于是。小露珠開始了她的冒險。她一跳就跳到了湖里。盡管湖水把她打得直打滾，但她仍然堅持不懈的向前游去。終于，小露珠到了大海。那里有：小蝦，小魚……小露珠驚奇不已，她準備來年就去向大露珠匯報。
二年級想象作文 篇13
假如我是一個環(huán)路工人，我會讓道路干凈整潔，讓空氣清新，讓世界變得美麗。
假如我是一位科學(xué)家，我會發(fā)明很多很好的發(fā)明，讓中國的科學(xué)更上一層樓。我要發(fā)明返老還童藥，我要發(fā)明長生不老藥，我要發(fā)明很多事專用的機器人，我要發(fā)明非常精準的定位系統(tǒng)，讓那些在森林中，在旅游景點中迷路，深山中迷路的游客獲得被解救的機會。
這就是我的理想！
二年級想象作文 篇14
我以前的學(xué)校，又矮小又吵鬧，沒有那么多特長班，還有書都不是新版的。
我現(xiàn)在的學(xué)校，又高大又莊嚴，圍欄還是頂級的呢！而且，特長班里還多了一個琵琶班。
可是，未來的學(xué)校，應(yīng)該再多一些特長班，再換新版的書吧！但我覺得不止這些，應(yīng)該再把學(xué)校裝修一下，再栽幾棵棗樹或者再栽幾棵楊樹吧！這樣我們的學(xué)校又增添了一抹綠色，一片美麗的風景。
二年級想象作文 篇15
未來的學(xué)校非常美麗，像個大花園。大門上有聲音識別器，只要說一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說：“對不起，我不認識你。”如果你是本校的學(xué)生或老師，他就說：“歡迎你來到學(xué)校。
走進校園，站在扶手電梯上，一按電扭，電梯就把你送到教學(xué)樓里。走廊四周的像是水晶玻璃的，能看見外外面紅花，柳樹，而且墻上有隱形自動喚氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污染的空氣排出。我真希望這未來的學(xué)校能早一點出現(xiàn)。
二年級想象作文 篇16
有一天，四只小猴子在樹下踢球。一不小心把球踢到河里去了。他們在想用什么辦法把球撈上來呢？
有一只小猴子看到旁邊有一根樹枝，想出辦法來了。那只小猴子說：“朋友們我想到了一個辦法來了，就是用我的前爪拉住另外一只猴后腳，然后留一只猴子在河的岸邊等著撈球。就這樣我們一只連一只，最后那只猴子拿著樹枝把球弄到河的岸邊，然后留在河邊的猴子把球撈起來。”大家都覺得這個辦法很好。
最后，他們齊心協(xié)力把球撈上來了，然后大家又開始開開心心地踢球了。
二年級想象作文 篇17
每個人都有自己的夢想，我也不例外，有著很多很多的夢想。
假如夢想能成真，我會是一名優(yōu)秀的老師，把我自己的知識全部傳授給我的學(xué)生，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。
假如夢想能成真，我會是一名有名的醫(yī)生，去學(xué)習(xí)很多的醫(yī)學(xué)知識，用高科技的醫(yī)學(xué)本領(lǐng)去醫(yī)治病人，讓他們早日恢復(fù)健康，不再痛苦。
假如夢想能成真，我會讓那些孤兒院的孩子們都找到自己的爸爸媽媽，讓他們也能感受到家庭的溫暖，不再孤單。
假如夢想能成真，我會懂得很多國家的語言，我要去周游世界，去學(xué)習(xí)國外先進的技術(shù)，讓我們的國家也能象國外一樣發(fā)達。
假如夢想能成真……
二年級想象作文 篇18
一天，小白兔帶著一把小紅傘，高高興興地出門去。小白兔來到小河邊，小鴨子游過來對小白兔說：“你能借給我用一下你的小紅傘嗎？”
小兔說：“今天是大晴天，你要傘干什么？”
小鴨說：“我的朋友小黃狗家那邊下大雨，小黃狗家沒有傘，幾天都沒去上學(xué)了，他向我借傘，我是不怕水的，所以我沒有傘。他那里還要下幾天的雨，你愿意幫助他嗎？”
小兔說：“好的。”說完，就把傘給了小鴨子。
“謝謝，我現(xiàn)在就給小黃狗送去。”
小兔說：“快去吧，我們明天再來玩。”
小兔天天來到河邊和小鴨子一起玩，它們成了好朋友。
二年級想象作文 篇19
看到馬良的神筆那么神奇，我就想我要是也有一支神筆多好啊！
假如我有一支神筆，我要為山區(qū)的孩子們畫出一本本精美的書，讓他們看到許多美好的故事，學(xué)到很多知識，成為學(xué)富五車的人；為盲人畫上一雙雙明亮的眼睛，讓他們?nèi)バ蕾p世界上所有美好的事物；為殘疾人畫出健康的身體，讓他們像正常人一樣做自己想做的事，不再受別人的歧視，永遠幸福快樂的生活。
假如我有一支神筆，我要為鳥兒們畫出一片片樹林，讓鳥兒們在樹林里自由地飛翔，快樂地歌唱、玩耍，無憂無慮的生活；為魚兒們畫出一條條清澈的小河，讓它們在水里嬉戲玩耍。
假如我真的有一支像馬良的神筆，我該多高興啊！
二年級想象作文 篇20
在我的夢里，我的家像城堡一樣，既寬敞又明亮。我穿著潔白的'公主裙，頭上戴著亮晶晶的皇冠，腳上穿著潔白色的高跟涼鞋坐在高高的貴族王椅上，是個小公主。
在我的夢里，我的床是可以飛的粉色蝴蝶床，而且還是可以伸縮的呢！
在我的夢里，我的書柜是用水晶礦石打造的，十分精致。
在我的夢里，我會彈奏各種各樣美妙的樂曲，還會吹奏全世界最動聽的音樂。
在我的夢里，我和大鋼琴家郎朗一起走上了漂亮的大舞臺…
當我還沉浸在美妙迷幻的夢境的時候，鬧鐘響了，這時，我才知道這只是一場夢，雖然夢已經(jīng)結(jié)束，但是，我追求夢想的腳步永遠不會停止！
二年級想象作文 篇21
春姐姐來了！春姐姐來了！春姐姐拉著小提琴來了！
春姐姐來到小池邊。她用美妙的琴聲喚醒小青蛙：“小青蛙，小青蛙，快醒醒，快醒醒！春天來了！”小青蛙揉揉眼睛，伸了伸懶腰，跳到荷葉上，“呱、呱、呱”地叫著：“謝謝你叫醒了我，我要去捉蟲了！我要去捉蟲了！”
春姐姐來到花園里。她用悠揚的琴聲逗醒花兒：“小花，小花，快醒醒，快醒醒！春天來了！”花兒探出小腦袋，撒嬌地說：“春姐姐，你瞧！我穿上七色的彩裙，多漂亮呀！”
春姐姐來到學(xué)校里。她用動人的琴聲輕輕地叮嚀：“小朋友，小朋友，快長大，快長大！春天來了！”小朋友們在操場上邊跑邊咯咯地笑，快樂的笑聲在校園上空回蕩……
二年級想象作文 篇22
未來的東西，也要想象一下。
我覺得應(yīng)該發(fā)明一種汽車，它能行走如飛，不亂排放廢氣。
它能將經(jīng)過的垃圾和廢品吸收到車底地一種環(huán)保箱里，這種環(huán)保箱的上面安裝著一個電力裝置，如果是可回收垃圾的話，電力裝置里面就會伸出一個小抓手，把回收垃圾放在一個小箱子里，這種小箱子可以將垃圾傳送到垃圾站那兒，然后回到故鄉(xiāng)。
無用垃圾的命運可就沒那么好了，汽車里的一種小雷達監(jiān)測到得話，電力裝置就會發(fā)出y射線，強大的y射線會讓無用垃圾化為灰燼。
我希望在未來能研制出這樣的汽車。
二年級想象作文 篇23
今天，陽光明媚，萬里無云，正是蓋房子的好日子。
我打算蓋一座飛機房子，再把它安裝上飛行裝置，這樣本地發(fā)生事故了，我可以開飛機房子飛到外地。
要開始蓋房子了，我先一心一意地畫好圖紙，畫好了就照著圖紙上小心翼翼地蓋好房子，然后，再嘗試一下，哎呀！飛機的翅膀沒安好，于是我又安了翅膀，試了一下，呀！成功了，我皆大歡喜，可是，這樣太難看了，于是我又涂上顏料，并給它取了個名兒：“翱翔專利1號”。
小朋友們，你們未來的房子是咋樣的？請告訴大家吧！
二年級想象作文 篇24
我想有條猴子的尾巴，又細又長的，可以在樹上蕩秋千，逃跑時可以跳到樹上，尾巴還能讓我吊在樹上休息。想從這棵樹跳到那棵樹時，可以用尾巴纏住那棵樹的樹枝，就到那棵樹了。
我想有條金魚的尾巴，金魚的尾巴像柔軟的楓葉，可以自由自在地在水里游，想到那邊時，可以用尾巴掌握方向。
我想有條松鼠的尾巴，毛茸茸的，可以當被子蓋，想從樹上跳下來的時候，尾巴就成了降落傘，能平安到達地面。
我覺得這樣尾巴太厲害了，我非常想有這些尾巴啊！
二年級想象作文 篇25
未來的學(xué)校會是什么樣的呢？
如果你要訓(xùn)練，我想應(yīng)該是機器人幫你來訓(xùn)練。上面有三個按鈕，分別是弱，中，強。弱是比普通人笨一點，中是比普通人厲害一點，強是世界冠軍。
學(xué)習(xí)的教學(xué)樓變了，教學(xué)樓變成一百層了。其中四十層是教室，六十層是宿舍。還有電梯。學(xué)習(xí)的方法也不一樣了，老師把作業(yè)發(fā)到電腦上，學(xué)生就可以做作業(yè)了。因為電腦有輻射，學(xué)生們都一種防輻射的眼鏡就可以了。
我想象未來的學(xué)校到處都是高科技呀！
二年級想象作文 篇26
現(xiàn)在我們的學(xué)校很美麗，有乒乓球案，操場，還有柳樹……
雖然現(xiàn)在的學(xué)校很美，可是比我心中的還差很遠很遠，我心中想的是我們的學(xué)校有一個很大游樂場，游樂場里面有遮雨的走廊，還有各種各樣的圖書，還有一個很大很大的老師休息的地方。
我們的教室里的黑板時一大塊巧克力，墻是藍色的，就像大海的顏色。老師上課用的是電腦，老師直接把字寫在電腦上，電腦可以把字反光道黑板上，這樣，老師的身體就不會受到傷害了。
這就是我們未來的學(xué)校，怎么樣？很美吧！
二年級想象作文 篇27
爸媽媽小時候的學(xué)校都是平房，冬天只能用小爐子取暖，夏天的時候也沒有電風扇。
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)校，都是高樓，冬天有暖氣，夏天有風扇。如果爸爸媽媽能像我們現(xiàn)在這樣那該多好呀！
我們未來的學(xué)校像一個花園一樣，到處都花，而且也沒有污染，美麗極啦！再往里走才看見我們的教室，教室里只有三十多個同學(xué)，再看有好多高科技的設(shè)計，我們的知識都在電腦里，不需要書本，也沒有作業(yè)。嚴寒的冬天也像春天一樣溫暖。
我們未來的學(xué)校真美呀！
二年級想象作文 篇28
未來的學(xué)校是什么樣的呢？想知道么？那就往下看吧！
未來的學(xué)校里，每個年級都有一個操場，操場的邊緣都有隱型欄桿，只要你一碰到它，它就會發(fā)出滴滴的警告聲。
未來的學(xué)校有一百多層，有幾十個電梯，乘電梯用不了幾秒鐘就到了。
未來的學(xué)校老師從不體罰孩子，也不留作業(yè)，因為他（她）們都是好學(xué)生，每次都能考到95分以上。
未來的學(xué)校，每一層都是用特殊的材料，走上去非常的舒服。即使摔倒了也不會受傷。
未來的學(xué)校，里面都有游戲廳，不過都是多學(xué)生有益的游戲。
未來的學(xué)校，都不用背書包，因為每個書桌都是一本電子詞典，里面有你需要的各類書籍。
這一切都是我的夢想，今后我一定要好好學(xué)習(xí)，讓夢想成真！
二年級想象作文 篇29
春天的一個早晨，小猴來到一片草地上，它看見綠茵茵的草、紅艷艷的花兒和高大的樹。小猴想：春天是播種的季節(jié)！我要種一粒種子，表達我的心意。于是，小猴 跑回家里拿來了西瓜籽、鏟子和水桶。小猴先用鏟子挖了一個坑，再把種子埋在土里，又給種子培土，然后給種子澆了一點水，最后用腳把土踩平。
種子幾天后就長出了嫩嫩的芽，過了不久，開始長出了綠綠的葉子，又過了幾天竟然開出了美麗的花兒，最后結(jié)出了又圓又大的西瓜。
小猴抱著又圓又大的西瓜，想：我要通知我的好朋友一起來分享這勞動的果實。
二年級想象作文 篇30
我希望未來的城市是這樣子的———美麗又香甜，是可以吃的城市。
馬路是又松又柔軟的面包做的，房子是用香噴噴的餅干做的，床是又香又甜的奶油，地板是用棕色的巧克力做的，鏡子是用甜甜的、可以照出人影子的糖果做的，柱子是用冰棒做的，不能融化，除非你用舌頭舔。
汽車里面噴出來的不是煙，而是許多粒樹種子，給大地穿上了綠色的新衣，這就減少污染，增加了新鮮空氣。
孩子們真想把一整個城市霸占了，可那又不能，因為他們拿大人沒辦法，孩子們只好又開始玩游戲。
越寫我越想去哪里吃個飽，你想不想去呢？
二年級想象作文 篇31
一天小白兔在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他跑來，大聲喊狼來了，小白兔被嚇壞了，他聽見了，小白兔急忙問狼在哪里，小松鼠告訴小白兔，小白兔說："它竟然偷我家東西還搗亂現(xiàn)在趁我不再家它逃走了。“我們一定要想辦法捉住它，小白兔想啊想，說：”它居然逃走了，那它肯定 在回家的路上，我們只要在森林里布置上密密麻麻的陷阱，等它掉進去了，我們拿魚鉤把它撈上來，他們帶著魚鉤、稻草和鐵楸，半個小時過后，他們布置好了走出叢林。“磞！“一聲響，把他們嚇得半死。
小松鼠和小白兔回頭看一看，原來狼掉到他們的陷阱了，他們拿魚鉤把它吊了上來，高興地走出叢林里。
二年級想象作文 篇32
假如我是一棵樹，我就領(lǐng)導(dǎo)著所有的樹抵御沙塵暴，讓沙塵暴在著地球上消失人們過著和平的生活。
假如我是一棵樹，我就在下大雨的時候，我就拼命地吸收水份，減少洪水的發(fā)生，不讓洪水奪取人們的生命。我要長得非常茁壯在陽光下盡情地為人們散發(fā)氧氣，讓人們吸收著清新的空氣。
假如我是一棵樹風就拼命生長，讓我的枝葉像傘一樣撐開，在炎炎夏日為人們遮擋陽光，送去縷縷清風，讓人們覺得涼爽。
假如我是一棵樹，我愿奉獻我的一切，我愿意讓人們把我砍掉做成家具、鉛筆、門窗和我們用的練習(xí)本……
假如我是一棵樹，我會快樂的生活著……
二年級想象作文 篇33
假如我是一棵樹，再也不吐O2，只吐CO2，和人類一樣。是啊，樹需要CO2生存，人類需要氧氣，二者互補，但是事實卻是人類在無情的傷害著樹。
假如我是一棵樹，我再也不呆呆的站在那兒任人類宰割，我要將自己連根拔起，與根須共舞。
假如我是一棵樹，我會思考了，但我并不會像人類對待樹那樣對待人類。
現(xiàn)在我是人類，站在樹的角度上，我也感到難過，作為一棵樹，我想我的生命并不長久，所以我會更加精彩的生活！
但我現(xiàn)在是人類，所以請站在樹的角只度上愛護地球。否則，我會代表樹，以后吐CO2，不吐O2！謝謝！
二年級想象作文 篇34
狐貍和貓都是壞人。他們聽兔子說，東邊有一棵大樹，樹上的果子可以長生不老。貓和狐貍要去那里。所以他們總是通過爭論話題來消磨時間。
一天，貓對狐貍說：“狐貍哥哥，你不比我好。”狐貍白了貓一眼，說：“我有三十六個聰明的點子，比你好多了。”
這時，一大群獵人來了，貓飛快地跳上了樹。他對狐貍說：“我就看看你的36“秒”米。哈哈。”話音剛落，獵人蜂擁而至。狐貍想了很久，也沒有想出解決的辦法。最后，他不得不進入洞穴。獵人們把煙囪插在洞口，狐貍?cè)滩蛔”谎荒苈冻瞿X袋。
誰知道狐貍頭露在外面就被獵狗咬死了？
二年級想象作文 篇35
在22世紀，有一個時間表，用來提醒人們不要錯過時間。如何使用：寫下約定的時間后，放入日程時鐘的掃描儀中，掃描儀會做出相應(yīng)的程序。
還有時間電視，用來播放一個物體之前或者未來發(fā)生的事情。它的使用方法很簡單，就是啟動開關(guān)后，然后選擇你想要的時間，它就會自動開始播放。
除了以上的東西，還有時間控制器，時間機器，新品種的廠家。
你看我想象中的二十二世紀多神奇！你不會相信，但只要我們努力思考，努力做，這些事情絕對不是海市蜃樓。
二年級想象作文 篇36
很久以前，鳥類和動物開始了一場戰(zhàn)爭。
起初，鳥打敗了動物，蝙蝠飛向鳥說：“看，我也有翅膀。我是你們中的一員。”小鳥很樂意接受。
很快動物們又打敗了鳥兒，蝙蝠又爬到動物們的身邊說：“看，我是老鼠，我是你們中的一員。”動物也歡迎它。
隨著戰(zhàn)爭的進行；當鳥兒贏了；蝙蝠加入鳥類。當動物們贏了，蝙蝠又加入了動物們。
終于鳥獸和好了。雙方都知道蝙蝠的把戲，都討厭蝙蝠，所以蝙蝠只能在晚上安靜地移動。
這個故事告訴我們，雙重身份的人往往只能得到暫時的好處，但最終會被所有人唾棄。
二年級想象作文 篇37
孩子們，你們喜歡孫悟空嗎？我很喜歡。他可以是千變?nèi)f化的，強大的。他有火眼和超人的力量。
如果我改變了，我想成為一名設(shè)計師，我想設(shè)計一種衣服，夏天涼爽，冬天溫暖。
我想成為一名教師。我會提高一些成績不好的同學(xué)的成績。
我想成為一名魔法醫(yī)生，開發(fā)一種魔法子彈。人們吃了這種藥后，即使是最嚴重的疾病也能治愈。
我也想成為一只青蛙，給農(nóng)民叔叔抓害蟲，保護農(nóng)場和田地。
如果我改變了七十二，我會成為很多幫助人類的東西。我多么希望我是孫悟空啊！
二年級想象作文 篇38
真奇妙。汽車不是在地上跑，而是在天上飛。這種汽車裝有超快的飛行發(fā)動機，能在一秒飛100米。這種汽車不用裝汽油，只需要一個電池就能永遠不缺電。
未來的房子也會飛，也能變形，這樣你上班就不用費力氣了。如果壞人來你家偷東西，屋里的機關(guān)就啟動了。把他打得不敢再來了。
未來的學(xué)校就是一座很大很高的高樓。學(xué)生學(xué)習(xí)都是用電腦學(xué)習(xí)。如果有一個學(xué)生上網(wǎng)玩游戲，那電腦會給老師的電腦聯(lián)系，讓老師來批評他。
未來的飯店的食物也改口味了。食物都是從太空的星系上的可吃的生物。這些生物都是太空生物，很有營養(yǎng)，都是天然的。做飯的時候把這些生物直接放進鍋里爆炒，做出來的食物都很好吃。
未來的世界真奇妙。
二年級想象作文 篇39
以前的世界，樹木茂盛，小動物們快樂自在。
可是，自從有了人類，數(shù)目就不斷減少，裸露的土地不斷擴大。污水污染特別嚴重。小溪里的小魚都死了。露出白白的肚皮浮在水面上。從農(nóng)場里排出來的都是黑煙。昨夜，我做了一個夢，夢見2999年的世界。哪里樹木茂盛、綠樹成影、小鳥歡歌笑語、小溪清澈見底。人們在樹下下象棋，玩游戲，快樂極了。
我希望我的夢能實現(xiàn)。希望人類能夠早點醒悟，認識到自己的錯誤，不要再砍樹木了。保護大自然，保護小動物。
二年級想象作文 篇40
你想過么，未來世界人們的生活會是什么樣的呢？
未來世界的人，發(fā)明了一種有翅膀的鞋子，只要輕輕跳一下，就可以跳四五十米遠！未來世界的人，也發(fā)明了一種新式的衣服，可以自動調(diào)溫，在寒風刺骨的冬天，未來的人只要把衣服升升溫，他自己就會感覺到，這好象是一個春暖花開的季節(jié)！
現(xiàn)在如果我們想到一個山清水秀的地方去安家，要把房子賣了，在那個美麗的地方重新買房子，這可太麻煩了！未來世界的人發(fā)明了一種神奇的機器，他們用這種機器把房子縮小，放進口袋里，到了山清水秀的地方，把房子掏出來變大，這不就方便多了嗎？
未來世界的人還發(fā)明了很多別的東西呢，那是一個到處充滿了神奇的世界！
二年級想象作文 篇41
我希望有一座很輕的房子，而且還是聽語言指揮的，與現(xiàn)在的房子不同。
它是用特殊材料做成的，不用磚，不用水泥，也不用鋼鐵等，那種材料很輕，連小孩都能蓋房子。地震來了，如果房子倒了，也不會傷著人。搬家時，把房子折起來一起走。
冬天，房子自然會暖起來。天氣越冷，房子里的溫度就越高，很適合我們居住，溫度不高又不低，不用花錢也能取暖。
夏天和冬天相反，天氣越熱，屋里溫度越低。而且還是智能的，不用空調(diào)和電風扇，很省電。
這個房子還有味道呢！它的味道是蜂蜜的味道，當然，如果你喜歡別的味道，也可以改變啊！顏色更是五彩繽紛，我希望我的夢想能成真！
二年級想象作文 篇42
等我長大了，我要當發(fā)明家。我要發(fā)明一種多功能房子。
那種房子是不會破掉的，連火箭也撞不破的材料造成的。
那種房子還能把壞人用吸力盤牢牢地吸住，那主人怎么辦呢？讓我來告訴你們吧。那種房子還裝著認別器，能認別主人的指紋，如果那個人的指紋是正確的話門就會自動打開。
這就是未來的房子。
怎么樣啊？還是不好啊？如果不好的話，就提出意見，聽了你的意見我會從新發(fā)明出更好的房子讓你們來買，而且是優(yōu)惠價哦！
讓大家過上快樂平安的日子，同時，也讓大家知道我是個助人為樂的好人。
二年級想象作文 篇43
我是一條生活在廣闊海水的鯛魚。鯧魚姐姐、鰻魚哥哥，它們都是我的好朋友。有一天，我趁著媽媽不在家時，偷偷的和朋友出去玩。我們一看到美麗的貝殼、美麗的珊瑚，就被大自然的多彩多姿所吸引，玩的忘記要回家了。
忽然，一只大鯊魚朝著我們快速的游過來，我們拼命的往前逃，還好我們游的快，否則現(xiàn)在我們就在鯊魚的肚子里了。我害怕極了，不敢再貪玩，就趕緊游回家。在半路上，我遇見了著急找尋我的媽媽。看到媽媽憂愁的樣子，我真的非常后悔。
從此以后，我出門前一定會乖乖的告訴媽媽我要去哪里，及回家的時間，再也不敢偷偷跑出去玩了。
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