《海邊的卡夫卡》的讀書筆記個人所感
品味完一本名著后，你有什么領悟呢？需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。想必許多人都在為如何寫好讀書筆記而煩惱吧，以下是小編為大家整理的《海邊的卡夫卡》的讀書筆記個人所感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海邊的卡夫卡》的讀書筆記個人所感1
話說能看到這本書，倒是偶然的緣分。原本不知村上春樹有過這樣一部作品，在圖書館沒能借到《挪威的森林》，因而退而求之，便借了這本書。
我不知卡夫卡具體表示什么意思，大概是世上一切荒謬和無稽的矛盾吧！書上每一位人物大抵都帶著這樣的特質：憎恨父親卻最后選擇回到父親家的少年；少時優異卻事故后不識字但能夠與貓咪交流的老人；心理是男性卻生理是女性的女性；熱愛兒子卻拋棄兒子的母親……而在我看來，我們每個人都是卡夫卡，甚至人生本身也是。人本就是矛盾的產物，至于荒謬無否，我們誰敢說自己不曾過荒謬過，莫說由人走出來的人生了。
無奈這本書實在太厚了，內容實在太豐富了，以至于我覺得我讀了兩三遍后，也只感悟到其中的點滴罷了。每次看都有不一樣的感受。
第一次看的時候，被書中男主角——十五歲的少年所吸引，為什么他會選擇15歲生日的時候離家出走，逃離了自己的家，一點都不留戀；為什么他跟他的父親那么陌生，那為什么父親又那么厭惡他呢？還有，為什么少年腦海里經常有另外一名叫做烏鴉的少年跟他對話呢？而越看就產生越多疑問，越看就越多形形色色的人物登場，他們無不一一吸引著我的目光。最令我吃驚，驚訝的是少年父親對他說的于俄浦狄斯預言更惡毒的詛咒：親手殺死自己的父親，和親生母親以及姐姐交合。
更令我吃驚的還在后頭，那就是事情正如父親惡毒的詛咒慢慢實現：父親被殺死了，少年卻不能明確地表示自己不曾動手過：而少年遇到了和他分離多年的母親并偷偷仰慕著她，最終也與她發生了關系；在少年離家出走的路上，他遇上了一位可能是他失散多年的姐姐的女性，并在夢中也發生了關系。在發生了所有的事情后，少年來到了另外一個世界的入口，在另外的世界，時間不是時間，每個人都不會發生生理的變化，都沒有人應有的七情六欲，只是在那里活著，不需要吃飯，不需要娛樂。少年決定投身于那個世界，他覺得父親惡毒的詛咒已經實現了，自己也被父親破壞得不是自己，在現實的世界已經沒有人牽掛自己，自己也沒有留在現實的價值，因此，他放下現實的一切，走進了那個世界。
在另外的世界，他遇到了十五歲時的母親——自己一直仰慕的少女。可是那位少女沒有了過去的記憶，她忘了那位她愛的愛人，她忘了她一直守候的甲村圖書館，她也忘了現在站在她面前曾與50多歲的她發生過關系的兒子。她就這樣活著，如同那個世界上其他的人類。在少年來到這個世界的第四五天，50多歲的母親也來到了這個世界，她告訴少年一定要離開這個世界，趁著入口還沒有關閉，而最終少年被說服離開這個世界，因為母親最后跟她說：“過去，我拋棄了自己最珍惜的東西；如金，我一直在后悔。我希望你離開，我希望你能夠留在現實的世界，記住我，記住我曾活在那個世界（因為每一個來到另外的世界的人都會慢慢失去自己在現實世界的回憶）。我愛你”
也許大家會覺得狗血，怎么她的一番話就會打動少年，打破了少年的絕望。但是，在我看到這里的時候，我竟然眼眶濕潤了。我在想，當你以為世上沒有人會愛你的時候，有個人對你說，他希望你活著，不僅為你，而且為她活著；有個人對你說；你是他最珍惜的東西，你還被人珍惜著，你不是孤單的；有個人對你說，他愛你，是的，他愛你。“我愛你”多么美好而幸福的一句話，在你寂寞無助絕望的時候，說出這句話，簡直會讓人重生，更不用說對方還是你一直在仰慕，一直在尋找的親人。這樣的溫暖，這樣的意識，這樣的希冀，讓少年走出了另外的世界。
而我多么幸運少年回來了現實的世界。如果他沒回來，他就不會遇到那位可能是他失散多年的姐姐的女性；如果他沒遇到她，他也不會知道她那晚也做夢了，只是，在他的夢里，他強迫與她發生了關系，而在她的夢里，他在迷惘，他在哭泣，她在安慰；如果他不知道她的夢，他就不知道父親惡毒的詛咒并沒有完全實現——他沒有與自己的姐姐交合；如果他不知道父親的詛咒并沒有實現，他也還一定以為自己被父親損壞得不是他自己，覺得自己沒有留在現實世界的價值，于是一直沉淪在絕望與矛盾之間。可是，世界還是美好，它還是不忍心傷害每一個人，所以最后，沒有如果，他回來，于是他遇到了他的姐姐，他知道了她的夢，知道了詛咒沒有實現，知道自己還是自己，雖然曾被自己的父親破壞過。但是，最后，他會會繼續生活在這個世界，這個他活了15年卻開始以自己意愿活著的新世界，更不論世界很美好。
是的，世界很美好，不忍心傷害每一個活著的人，盡管我們每個人都是卡夫卡，人生也曾那么卡夫卡，但是，在這個世界的某個角落，一定會有那么一個人，對你說愛你；一定會有那么一個人，讓你相信自己能走出這樣的生活，不再卡夫卡；一定會有那么一個人，讓你真正擺脫卡夫卡。卡夫卡不可怕，因為總有那么一條道路會指引你離開他。世界就是那么美好，因為有那么一個人，那么一條路，還有，這樣一個世界。
后話：這是通選作業，有點注重內容了，寫得比較淺顯，但是這本書真的是一本好書，另外，還有，另外一個話令我印象很深：“in dream be ginresponsibility。”（責任始于夢境），而在我看來，這里的“dream”指得是人的意識，人的潛意識，所以，這話可以理解為：責任始于意識。還有很多很多，希望大家能夠看看，說了一下教，大家請原諒。
《海邊的卡夫卡》的讀書筆記個人所感2
叫烏鴉的少年最后跟卡夫卡說了一句，這是你做的最為正確的一件事了，卡夫卡15歲離家出走，少年被母親拋棄，又被父親的語言詛咒著，為了逃脫語言，卡夫卡離家出走了，當他走到社會中去，遇到了好心的大島，總之一切都還蠻順利。就是卡夫卡跟靈魂最深處的自己對話時，一面是魔鬼，一面是天使，最后，卡夫卡還是決定繼續回學校接受教育。
村上用這種雙線的寫作方法，剛開始的確是讀的懵懵懂懂的，甚至根本不知道在講什么，讀到中間一點發現，其實這兩條線是有很大的聯系的，直到最后真相大白的時候，那基本上整篇小說差不多也看完了了，雖然自己看得也是有很多的疑問，就像大多數讀者問的一樣，卡夫卡到底有沒有殺死自己的父親，父親的預言是否真的實現了……這些都不重要了，就像前篇說的，要以一種你，我的身份來做一個讀者，也許會有不一樣的感受。
這個說的有些多了，我覺得這是一本很有必要去閱讀一下的文學作品，就算這其中的很多哲學哲理不清楚，但是村上的這種寫作境界，佩服，深深的佩服。
《海邊的卡夫卡》的讀書筆記個人所感3
其實書是四月底就讀完的，至今才落筆讀后感，倒不只是因為懶惰。
更多還是因為剛讀完時的感覺，像是播種后還沒有發芽的土地，你知道種子在那里，營養和水分也算充足，發芽是遲早的事，只是總是看不到發芽的跡象。所以，也就一直沒找到合適的感覺下筆。
這幾天的某個早上，我昏昏醒醒，電話響了，那個總是讓我覺得在用力吸我進去的無底的深淵，再次發出了沉重的呼喚。我所有的堅強和快樂，又一次被這不定時的呼喚，輕易打碎。
我哭了很久，可那些眼淚可以表達的傷感，遠不及我心中常年煎熬的萬分之一。我再次整日陷入到一種無助的痛苦之中，那些我試圖逃脫，卻總是如詛咒般糾纏我的，再次將整個的我淹沒。
我感覺我所有積極的意志在這無盡的痛苦中，慢慢消散。我像迷失在一片森林里，不知道該何去何從。
如同15歲的卡夫卡，面對他的“詛咒”，也曾試圖逃脫，以為遠走可以擺脫“詛咒”，但是命運總還是以各種方式，讓該來無一例外。
雖是不一樣的境遇，卻有著同樣的痛苦，讓我覺得，那個遙遠虛幻的卡夫卡，像是另外一個自己。
書中說，“命運就象沙塵暴，你無處逃遁。只有勇敢跨入其中，當你從沙塵暴中逃出，你已不是跨入時的你了。”
我不是跨入時的我，那我該是怎樣的我？或者說，我該是怎樣的我，才可以從命運的沙塵暴中逃出呢。
大概是成為最勇敢的十五歲少年吧。
即便依舊對生活和命運有很多的不解和不滿，但是不會只想著逃跑。不管是主動進入，還是被動被卷入。那些命運非得是要給我們的，那些無法回避的，都要學會勇敢的去面對。當我們看透了命運的把戲后，不管它再施以怎樣的暴虐，我們都會覺得，不過如此而已，早就猜到了。那時的我們，就是真正最勇敢的十五歲少年了吧。讀后感
在看這本書之前，看到很多網上的讀者評論說，從書中得到了很多治愈。我讀的時候，還對這些評論產生了疑惑。直至現在，我的“詛咒”來折磨我時，我終于感受到了，來自書中，其他讀者說到的那些治愈了。也許往后的很多時刻，我會常想拿出來再讀一讀，和卡夫卡互相鼓勵，一起在命運的沙塵暴里，成長為更加勇敢的自己。
看來讀一本書，和愛上一個人一樣，是需要一點點機緣的。早一點，或者晚一點，都有可能會錯過對方。只有在合適的時間，恰當的機遇里，你遇見一個人，一本書，他所有的一切，是你覺得剛剛好的，書中一切也是你能真切感受的。那么人和書，就都是對的。
除了故事本身給予的力量和安慰，不得不承認，讀村上的書，總能開啟音樂的大門。
村上的書，我讀的少，加上這本，也才兩本。但是每次搜索相關內容時，總能看到來自各方評論中提到村上對音樂的喜愛，并常在作品中運用音樂，來使人物更豐滿，亦或推動故事發展。
《海邊的卡夫卡》中，我印象深刻的是星野在跟中田去了四國后，在四國高知市的街上亂逛進到了一家咖啡館，聽見了貝多芬的“大公三重奏”，那是“真正的杰作”，音樂帶給了星野感動，他從咖啡館主人那里知道了魯道夫大公與貝多芬的關系。
魯道夫大公既是貝多芬的學生，也是貝多芬的主要贊助者，大公三重奏是貝多芬為感謝魯道夫大公而寫的，也是貝多芬三重奏作品中最為精彩的一首。
星野為了一個不認識的陌生老頭中田來到四國，做著各種稀奇古怪的事，內心其實是有掙扎的。但是“大公三重奏”的出現，在一定程度上，幫助星野完成了心理和思想上的一個過渡。
文中說：“全都是偉人、天才，人世間就麻煩了。必須有人四下照看，處理各種現實性問題才行。”這讓跟隨中田一路前來，陷入迷茫的星野找到了自己方向和如此這般的意義所在。也才有了后邊，義無反顧繼續幫助中田完成各種奇怪事情的執著。
為著書中這一情節，我特意找來了“大公三重奏”去反復聽，確實是好聽的曲子，只不過，不懂音樂的我，除了好聽，聽不出更多。但還是會覺得是一份奇妙的緣分，在文字里認識了一首曲子，又得知到一段有趣的故事。也許也會在我人生迷茫的時刻，給出一些朦朧的建議吧。
這本書，給我最大的收獲，大概就是一些傷痛的治愈，和一首印象深刻的曲子。上網查找了關于這本書的很多解讀，有的說，村上的很多小說都是一種寓言，而“卡夫卡”是關于存在的寓言；有的說，《海邊的卡夫卡》這本小說，是村上對二戰期間日本軍國主義對日本國民實施的類似“集體昏睡”的精神催眠，來誘使國民陷入對戰爭的迷戀的一種隱喻；有的從心理學解讀“卡夫卡”，分析村上的“卡夫卡”是對希臘神話中，俄狄浦斯弒父娶母寓言的一個擴充版解讀。
也許吧、也許吧，也許這本有些晦暗的小說里，確實寄托了作者無數的心思和感情。可是我所能感受到的，也僅能是自己有限生活經歷的一絲絲共鳴而已。
當這本書讀到最后，卡夫卡對那個叫做烏鴉的`少年說，
“可是我還沒弄明白活著的意義。”
“看畫，聽風的聲音，這你能辦到，最好先睡一覺。”叫烏鴉的少年說，“一覺醒來時，你將成為新世界的一部分。”
我想，是這樣吧，也許我們也總是感到，即便經歷再多，還是覺得眼前的生活一片迷茫。仿佛走出了原來的困境，又好似困境一直都在。
這時就需要想辦法在內心存住一個理智的聲音來時時提醒我們，真的已經做得很不錯了，前路迷茫也沒什么好怕的，做好你可以做好的事情，那些所有經歷過的困苦，都會幫助你獲取開啟更好生活的能力，而你，也會不斷成長更好的你自己。
《海邊的卡夫卡》的讀書筆記個人所感4
剛看完了一本特“神”的書，是的，特“神”，對于這本書，我想不出更貼切的詞來形容它了。讀完之后，也始終很不明白，很不理解這樣的一本書。但它似乎觸動了我內心的某些東西，它讓我變得很不安，每次閱讀之后，總會沉浸在里面恍惚好一會兒，我甚至在想，這段時間老師做一些奇奇怪怪的夢以至于半夜被嚇醒后強迫自己掙著眼睛害怕怪夢繼續這些反常的事是否都跟著本書有關。
對于這本書，可能不應該辦重點放在它荒誕的情節上吧，可是，那如果是這樣的話，我不知道我到底該從中得到些什么。不過，說不定我已經得到了該得到的東西吧，只是我自己沒有明白，沒有發現罷了。對于這本書，我談不上喜歡，可是很奇怪的是，我竟會為它熬夜至深夜一點，真是莫名其妙，可能這也是這本書對于我愛說有些“神”的地方吧。
《海邊的卡夫卡》，其實，就這個書名，已經向我們宣布了它的與眾不同，也已經向我們暗示了它將為我們訴說一個多么讓人不可思議的故事。故事的最后，是否一切都恢復正常了呢，能和貓君對話的星野君以后是否會變成中田君那樣呢，卡夫卡還會再回來嗎？
我在想，這一切都只是一個夢吧，一個十五歲少年在成長過程中的一個有些不尋常的夢吧。不管如何，孟總會有結束的時候的，那個時候，少年會變的越來越成熟的吧，那個時候，一切都會比阿的正常，或是循規蹈矩的吧？！
《海邊的卡夫卡》的讀書筆記個人所感5
在外人看來，田春卡夫卡每天機械枯燥的生活，是難以理解的無趣的。但他自己卻樂此不彼的重復著這種生活。我想也許是，這種需要高度自律的生活，能給他帶來一種強自我掌控感，從而獲得對充滿許多未知生活的安全感。卡夫卡自稱是世界上最頑強的十五歲少年，通過刻意的高強度的訓練，把自己的軀體變的強壯，看起來像個十七歲的年輕人。通過閱讀，在這個年紀也比同齡人擁有更多對世界的了解與想象。強壯的外表，讓他看起來年紀偏大。豐厚的知識積淀，讓他談吐顯不凡見識。這些在卡夫卡到甲村圖書館后，在圖書館前臺與大島的對話中，許多關于文學書籍的交流觀點中都能提現，他對事物擁有自己獨到犀利的見解。高度的自律，加上對世界豐富的認識，給他帶來獨自出走的勇氣。每個人的人生都注定會有一段，孤獨的出走都旅行，可能是為了詩和遠方，可能是為了冒險，也可能是為了逃離現在都生活。不管怎樣，我都佩服卡夫卡，佩服那些能夠為了某個明確的目的，而去做大量簡單枯燥重復的動作，直到成功的人。
卡夫卡的成功出走，除了靠他自己的智慧勇敢和能吃苦外，我覺得重要的還有他遇見了能夠理解他，并愿意幫助他的人。第一個是，讓他覺得像他姐姐的櫻花。第二個是，幫助他躲避警察抓捕留在甲村圖書館的大島。第三個是，支持鼓勵他愛他，讓他找到自我熱愛生活的佐伯，同時也是他的母親。
【《海邊的卡夫卡》的讀書筆記個人所感】相關文章：
海邊的貝殼作文07-01
【熱】海邊的貝殼作文01-07
【熱門】難忘的海邊野炊作文02-04
描寫海邊日落的作文范文12-24
海邊的風景作文(15篇)01-07
海邊的貝殼作文400字09-01
假期去海邊的英語作文帶翻譯 假期去海邊的英語作文優秀09-03
海邊的風景作文通用15篇01-07
海邊的作文300字四篇01-18
海邊的作文600字3篇02-06