初中生的《獵人筆記》讀書筆記

時間：2021-08-22 17:12:41 讀書筆記我要投稿

初中生的《獵人筆記》讀書筆記

　　讀完一本名著以后，你有什么體會呢？需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。到底應如何寫讀書筆記呢？下面是小編收集整理的初中生的《獵人筆記》讀書筆記，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生的《獵人筆記》讀書筆記

初中生的《獵人筆記》讀書筆記1

　　今年暑假，我有幸結識了一位著名的作家，還拜讀了他的成名之作。我覺得書中的景色描寫讓我流連往返，人物刻畫得栩栩如生，優美的語句更是妙不可言。這個令我無比敬佩的人，就是十九世紀俄國著名的作家屠格涅夫;這本由25個小故事組成的語言精煉的驚世駭俗的書就是《獵人筆記》。

　　慢慢地閱讀這本小說，我認為書中景色描寫最好的莫過于《樹林與草原》這個小故事。作者是這么描寫的：“云雀嘹亮地歌唱著，黎明前的風吹動了——于是紅紅的太陽冉冉升起來。”讀著讀著，這句話似乎把我帶入了作者見到的場景，與他一起領略那日出的風采，呼吸清新的空氣;又讓我隨著他的步伐，目睹了黃昏的浪漫，見證了星星的璀璨。看著這么美的景色，我突然有一種心曠神怡的感覺。

　　靜靜地欣賞這本小說，我覺得最深入人心的是雅什卡曼妙的歌聲。他在安樂居酒店里唱的那首歌，震撼了在場所有的人：伊凡內奇低下了頭，莊稼人小聲地抽搭，作者濕潤了眼睛，野人先生落下晶瑩的淚珠，包工頭把緊握的拳頭按到額頭……就像作者說的，他的歌里有青春氣息，有活力，有甜蜜，也有一個俄國人真摯而熱烈的靈魂……我自然也被這歌聲陶醉了。

　　細細地品讀這本書，我最喜歡的人物是卡西揚。他是一個大自然的寵兒，是農民哲學家。他熱愛大自然就像熱愛自己生命。一走進森林他就會忘記一切，也許他會與林中的鳥兒呼應，與樹木打招呼，向露珠眨眼睛……總之他會全身心沉浸在大自然的美景里。因為他非常淳樸、憨厚，擁有一顆善良的心。

　　合上書本，我再次陷入沉思，其實，書中的每一個故事都在講述那個喜歡打獵的“我”在四處打獵的過程中在俄羅斯所看到的一切。作者把大自然的美麗景色和農奴制背景下外省各階層人民的生活風貌巧妙地結合寫在一起，更讓我們認識了當時俄國社會不公平的本質。因此，我讀著這本書，自己的心情也會隨著書頁的翻動，時而悲傷，時而興奮，時而為農民的悲慘命運憤憤不平，時而為地主的殘暴咬牙切齒!從書本中走出來，我更為自己生長在繁榮昌盛的祖國，平等和諧社會大家庭而感到幸福與自豪。

初中生的《獵人筆記》讀書筆記2

　　獵人筆記是一部形式獨特的特寫集，本書作者屠格涅夫非常注意人物的刻畫。作品以一個獵人的行獵為線索，刻畫地主、管家、磨房主婦、城鎮醫生、貴族知識分子、農奴、農村孩子等眾多人物形象。真實的表現了農奴制背景下外省各階層人民的生活風貌。揭露了一些地主的殘暴、狠毒、虛偽、空虛、無恥等其次作者也揭示了農民的悲慘命運，從一些角度表現農民的善良、勤勞、誠懇、純樸，以及他們的才干和無窮的創造力。

　　作者在揭露社會現象時不是直接描寫，而是顯得含蓄、簡約，言有盡意無窮，留下無線的遐想空間，使讀者子啊不知不覺中觸摸了俄國社會的本質。本故事與故事之間看似沒有聯系，但他們都有一個共同的主題，那就是通過展現各階層人民的生活，來表現俄國社會的本質。

　　本書主要寫作手法是描寫又以人物的語言、動作和外貌描寫為主。本書所描寫人物眾多，詳略得當，主要多地主和農奴兩個階層的人進行描寫，通過對比來揭露當時社會的黑暗，引發讀者的無限的憤慨和對下層人民的深切同情。

　　“不公平”這是我讀完這本書的時候對俄國的社會角度第一印象，地主們身上穿著綾羅綢緞，弄你們則要每天穿著整潔的“制服”為的是給主人爭面子。地主們衣食無憂，而農奴們則要起早貪黑為掙得面包干活。地主們的餐桌上都是山珍海味，而農奴們則是有了上頓沒下頓，只有到過節才能討點餡餅。地主們常為一點小事打罵農奴，而農奴們只能忍氣吞聲，連聲諾諾………

　　相比而言，我們今天的生活是多么美好——人人平等，幸福自由，國家和平安定，人民團結一心，沒有了地主的壓迫，我們應該加倍珍惜才是。

　　靜下心來默默的品嘗一本名著是人生中一種難以言喻的享受。每當我在讀屠格涅夫的《獵人筆記》的時候，我更會認為這是一種無與倫比的快樂。屠格涅夫那自然婉轉的筆調深深的將我吸引，我仿佛與屠格涅夫融為一體，度過一種全新的田獵生活。

初中生的《獵人筆記》讀書筆記3

　　暑假里，我讀了《獵人筆記》。

　　這部書的作者是俄羅斯著名作家屠格涅夫。書中講了許多有趣的故事，都是主人公在打獵途中遇到的事情。作者在描寫人物與景物的時候，用了許多修辭手法，生動具體形象。比如在《霍爾和卡里內奇》中有這樣一段描寫：

　　“有一回，我打獵來到茲德拉縣，在野外碰上一位卡盧加省的小地主，和他結識了。這個人名叫波魯徳金，是個打獵迷，也算是個好人。不錯，他是有一些缺點，比方說他向省里許多富家女郎求過婚，遭到拒絕吃閉門羹后，一面傷心地向朋友和熟人傾訴自己的悲哀，一面把自己園子里的酸桃和別的生果子當作禮物送給女郎的雙親;他的湯里放的蘿卜，必須切成菱形或者梯形的;他說話口吃，把自己的狗叫“天文學家”，他把“可是”說成“可系”……可是除了這些不多的、無關緊要的缺點以外，正如以上所說，他是個好人。這段描寫抓住人物的特點，刻畫出一個活靈活現的小地主形象。

　　作者描寫景物也十分詳細，比如這一段對黃昏的描寫：“但是，黃昏已經臨近，晚霞滿天，像大火一樣炙烤著半個天空。太陽就要落下去了，周圍的空氣像水晶一般顯得特別清澈。遠處籠罩著一片柔和的霧氣，顯得十分溫暖。”這里幾個比喻句的運用，讓人感覺貼切生動。

　　作者描寫人物景物之所以這么好，是因為在寫之前認真仔細地觀察了，能夠在生活中處處留心觀察有趣的人或者物。

　　正如前人所說，生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。只要我們留心觀察體會，學做生活的有心人，就一定能寫出好的作文。

初中生的《獵人筆記》讀書筆記4

　　讀完《獵人筆記》，心中就有一種感觸，但卻不知道是什么。難道是為了俄羅斯的大自然風光，還是那些地主的可惡行為。但是作者總是在講述，并沒有擺明地指責那些不公平的制度，而是用書寫的方式來諷刺沙俄時期的奴隸制。

　　其中有一篇《幽會》。據說學者們把它作為這本書中最好的一篇，可是也不盡然，我的個人見解與之不同，但我也承認《幽會》寫得很美，能令人如親臨其境。但屠格涅夫在寫另一篇《獨院地主奧夫謝尼科夫》的時候，寫他祖父搶占別人土地的往事時，并沒有留情，狠狠地在書中批評地主的殘暴，狠毒，把他家族的這一丑事永遠的記錄了下來，這說明他反對奴隸制，追求民主制度。在某種意義上，這比《幽會》寫得好多了，但在寫作手法上，卻遠不及《幽會》。這是我的看法，有不對的也盡管提出來。說到這，我也像說說最后一篇《森林和草原》，這是一篇純粹以寫景的手法來寫的文章，而且是作為書的尾聲。跟很多文章是大有不同的。

　　作者還在文中寫了春天，這跟黑暗的奴隸制時代構成了極大的反差，可也寫出了奴隸制即將被粉碎，民主制度將會來臨，人們那是會想春天般快活，俄羅斯人們不會永遠存活在奴隸制度中，極妙地寫出了俄羅斯人們反對奴隸制的心理，也加強了俄羅斯人們對奴隸制的憤怒之情。

初中生的《獵人筆記》讀書筆記5

　　獵人筆記，是俄國屠格涅夫寫的，是通過作者的每一次打獵的所見所聞的描寫，通過寫獵人筆記讓讀者感受到當時俄國社會的.種種現實，我們可以了解的殘暴，狠毒，吝嗇。和農民的悲慘命運。

　　作者在打獵的路途上認識的第一個朋友是一個叫包魯特京的地主，因為他也酷愛打獵所以他們很快成為了朋友。那里的人個子高大精神爽朗，住著寬敞的房子，最主要的是那里有大片的樹林，樹林有松雞，鵪鶉等等小動物，是一個打獵的好去處。

　　這篇小說里，作者在打獵的途中，唯一一個讓作者產生，神秘感和敬畏與一身的人是一個，叫孤獨的狼的人，這個人是一個護林人。他為自己的主人看護著一片松樹林，一天我在打獵，遇到了倒霉的天氣，是孤獨的狼讓我有了一個避雨之處，我們正在了天，孤獨的狼突然象收到了信號一樣，拿起槍火藥沖了出去，我緊跟其后，慢慢的發現一個人在偷砍樹，他已經要大死那個人了。的知事情的原委，孤獨的狼破例的把那個人放走了。

　　我從書中的知《獵人筆記》的創作年代，俄國正處于解放運動初期。農民門都在濃黑的悲涼的壓迫下屠格涅夫，寫《獵人筆記》既記述了自己打獵的所見所聞，又寫出了對那些生活在社會下層的命運多舛的人們寄予了無盡的憐憫和同情。

　　《獵人筆記》由二十多個獨立成篇的故事組成，每一個故事都在講述那個喜歡打獵的“我”在四處打獵的過程中在俄羅斯所看到的一切。大家可以去看看一些俄國作家創作的名著，如《上尉的女兒》，《鐵木爾傳》，《悲慘世界》等你會發現許多相同之處。

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