森林報(bào)小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的森林報(bào)小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
森林報(bào)小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記1
今天，我讀了《森林報(bào)》這本書的全部。
《森林報(bào)》分成春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，描寫了森林里的動(dòng)物、植物、事物、人和城市。
這一本書主要講的是：“春天到了，冬天積的雪開始融化，變得軟軟的了，一種烏鴉拉開了春季的序幕。3月份的時(shí)候人類都在給小鳥兒安新家，因?yàn)?月是飛禽月的開始。花園里傳來了山雀鳥清脆的歌聲，好像在開唱歌大會(huì)。
夏天里，農(nóng)民河邊去河邊釣魚。他們可以用螞蚱等許多其它蟲類做誘餌，最好在其他農(nóng)民沒有釣過的地方釣魚，這樣就能輕松讓魚兒上當(dāng)。
秋天中，麥子成熟了，田野里一片金黃，還非常的涼爽，果園里結(jié)滿了水果，有蘋果、香蕉等等等等……。
冬天來了，大地白茫茫的，給土地鋪了一層厚厚的棉被，冬眠的動(dòng)物都在家里冬眠呢！冬天過去了，春天來了。農(nóng)民伯伯要播種了。
今天我讀了這一本書，我收獲了：“我知道了四季動(dòng)物和植物們會(huì)怎樣度過的！”
好詞：“霧蒙蒙、金燦燦、白茫茫、蘑菇、引人注目、白楊。”
森林報(bào)小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記2
在今年暑假，我讀了許多書，有《非常女生》《查理九世》《公主的童話》和《坐著輪椅上北大》，可我最感興趣的是一本叫《森林報(bào)》的書，我一聽這個(gè)名字，就很奇怪，“森林報(bào)”是指森林里的報(bào)紙嗎？即使是，那森林里的報(bào)紙又是誰發(fā)的呢？難道是動(dòng)物？可動(dòng)物又不懂人話，也不會(huì)發(fā)報(bào)？原，“森林報(bào)”是指森林里的新聞，是記者到森林里去看看森林里的動(dòng)物有什么新聞，然后寫了下來。
這本書的作者別出心裁利用報(bào)紙的形式來完成這本書，讓我覺得讀這本書是一種享受。以前，我看這種科普讀物眼皮總是會(huì)垂下來，而《森林報(bào)》給了我完全不一樣的感覺，我反而看得津津有味，愛不釋手，我在這種快樂閱讀之中深入地體驗(yàn)了春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。所以說《森林報(bào)》既是一部好的科學(xué)著作，又是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品。
看了這本書，我知道了，原來蘑菇也是分有毒和無毒的呀，要不是看了這個(gè)，我可能現(xiàn)在還不知道呢！我還看了一篇是“熊嚇得拉稀了”，讓我知道，原來熊也會(huì)有害怕的呀，是講了一個(gè)獵人在打獵的時(shí)候，瞄準(zhǔn)了一只兔子，那只兔子不知為什么老發(fā)抖，就在獵人準(zhǔn)備打的時(shí)候，兔子就跑了，獵人看到身后有一個(gè)棕色的東西，就回頭打了一槍，可卻什么都沒有，只有一堆熊屎，原來，熊怕的拉稀了！
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)了許多稀奇古怪的事，也讓我學(xué)到不少知識(shí)。
我喜歡這本書！！
森林報(bào)小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記3
今天有什么新聞啊？如果要你回答這個(gè)問題你一定會(huì)答關(guān)于人的新聞，但是你對(duì)動(dòng)物的新聞?dòng)辛私舛嗌侔。肯嘈拍阋欢ㄒ粺o所知吧！當(dāng)今居住在鋼筋水泥森林中的我們，對(duì)于大自然已經(jīng)越來越陌生了，為了讓我更好的去感受森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入的探尋大自然的無窮奧秘，我最近在讀《森林報(bào)》。
大家一聽到報(bào)紙，都會(huì)想起：哦，那每天都有世界消息的紙。但是，誰又知道世界上存在著動(dòng)物的消息的報(bào)紙，誰有對(duì)動(dòng)物有了解呢？在這個(gè)月里，我讀了森林報(bào)這本書。里面講了一些植物，昆蟲和動(dòng)物的消息和知識(shí)，使我受益無窮。
其中，有幾篇文章使我終生難忘，第一篇是：頭一批動(dòng)身的，是去年最后離開我們這里的鳥。最后動(dòng)身的，是去年秋天最先離開我們這里的'鳥。最晚飛來的，是那些羽毛鮮明華麗的鳥：他們要等這里新春的春草綠也長(zhǎng)出來后，才能來。因?yàn)轱w來早了，在光禿禿的大地和樹木上，他們太顯眼。現(xiàn)在在我們這兒，他們還找不到掩蔽的東西來躲避敵人——猛獸和猛禽。哇！連鳥兒也那么聰明，想出辦法來躲避敵人，真是太棒了！從這篇文章中我體會(huì)到了：強(qiáng)者才能生存。要是遇到敵人時(shí)，你斗不過他，那就要用智取。生活也是這樣。
記得那一次，我去騎單車。遇到了一些同學(xué)，他們比我給錢他們，可是我一分錢都沒有，而且他們?nèi)硕唷．?dāng)世界上一個(gè)大人都沒有。當(dāng)我露出絕望的表情時(shí)，突然想到了一個(gè)辦法：把它們引開！接著我說：“老師來了，我班的班主任來了。”他們轉(zhuǎn)頭往后望，問：“哪里？”我趁機(jī)逃跑。
森林報(bào)不僅讓我懂得了動(dòng)物的知識(shí)，還讓我懂得了道理！
森林報(bào)小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記4
這個(gè)暑假，我津津有味地讀完了《森林報(bào)》。《森林報(bào)》是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作，是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。作者以其擅長(zhǎng)描寫動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)、采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次，有類別地報(bào)道森林里的新聞，讀起來有趣極了。
讀完這本書，我仿佛走出了鋼筋水泥包圍的城市，走進(jìn)了一望無際的大自然。在那里我體驗(yàn)到春的歡樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷。
我不禁想起了四年級(jí)上時(shí)，老師讓我們種花種。我沒有經(jīng)驗(yàn)，在花發(fā)芽時(shí)放的水太多，把花給淹死了。可笑的是，我還不知道呢！因?yàn)榛ūP里還是長(zhǎng)出了一株小苗。到最后我才發(fā)覺，我養(yǎng)大了一棵白菜。還有和我同級(jí)的一個(gè)同學(xué)，她養(yǎng)了兩條蠶，不久前兩條蠶都吐絲成蛹了，她奶奶見了，以為蠶被東西包住了，想：蠶怎么吃桑葉呀！不行，我得幫幫它，想著想著，就跑去拿了一把剪刀，剪開一個(gè)口，想這下可好了！沒想到，蠶沒幾天就死了。
從以上事例可以看出，我們對(duì)大自然的了解已經(jīng)越來越少，缺乏最基本的認(rèn)識(shí)，《森林報(bào)》讓我們重新認(rèn)識(shí)大自然，體驗(yàn)走進(jìn)大自然的快樂。
森林報(bào)小學(xué)四年級(jí)的讀書筆記5
這是一本有像報(bào)紙的讀物，有日期，有廣告，又有趣的新聞，還有一些道理，讓我們生活在鋼筋水泥的房子里的人重新認(rèn)識(shí)森林，反省自己，去探索大自然的無窮的奧秘，體驗(yàn)森林里的趣事：
第一個(gè)趣事是狐貍的聰明，因?yàn)楹偧依锍鍪铝耍蠢锏奶旎ò逅耍院傄患乙峒遥倠寢屨伊艘粋�(gè)鸛子洞，讓鸛讓一半給她住，但鸛一口拒絕，媽媽就想出一個(gè)辦法：鸛出去找食了，媽媽就在地上拉一堆屎，愛干凈的他回來聞到了，立刻回頭去找別的地方建家了。
第二個(gè)事：林中有一個(gè)大盜，讓居民忐忑不安。經(jīng)通訊員的查處，認(rèn)定大盜就是哈利，他先后咬死了小牛，鹿等，真是提心吊膽······
這是一本讓我回味深思的一本好書，然我感受到了森林里的動(dòng)物，植物的溫馨與殘忍。讓我品味了大自然與人的不同。
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