彼得潘讀書筆記

時間：2022-08-31 15:13:48 讀書筆記我要投稿

彼得潘讀書筆記（精選21篇）

　　當閱讀了一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么你真的會寫讀書筆記嗎？以下是小編為大家收集的彼得潘讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

彼得潘讀書筆記（精選21篇）

　　彼得潘讀書筆記篇1

　　我讀了《彼得.潘》這本書,彼得·潘是一個勇敢的小男孩，是永無島上的小首領。

　　在一座公園附近，矗立著一座漂亮而又雅致的別墅，里面住著達林先生和達林太太，還有他們的三個孩子：大女兒文蒂、長子約翰和小兒子邁克爾。彼得.潘常常會飛到文蒂的房間來，被蹲在文蒂旁邊的小狗娜娜發(fā)現(xiàn)了，娜娜向彼得.猛撲過來，彼得.潘嚇得就跑，但還是慢了一步，彼得.的影子被小狗娜娜咬住了，身體卻飛了出去。

　　第二天晚上，彼得·潘和他的朋友丁卡?貝爾一起在尋找他的影子，在他們說話的時候把文蒂吵醒了，然后他們交了好朋友。彼得.潘邀請文蒂和她的兩個弟弟一起去永無島。

　　他們來到永無島后，彼得就跟他們講各種各樣的奇聞，彼得.告訴他們島上有海盜，文蒂問彼得.海盜頭兒是誰?，彼得.說是加斯.克，文蒂說：“什么?胡克?”彼得.突然叫道：“快看那，那里有一艘大船。”文蒂聽見一聲巨響，原來海盜們用一種叫“長湯姆”的武器來打我們了。

　　最后胡克發(fā)現(xiàn)了地下之家，胡克一層一層往下走，然后胡克發(fā)現(xiàn)了彼得，胡克本身想先進去再攻擊彼得.，可是門太小了胡克根本進不去，胡克發(fā)現(xiàn)了彼得平常喝水的杯子，胡克眉頭一皺，計上心來，胡克在他的衣服掏出一個裝著毒藥的瓶子，把毒藥擠到彼得的杯子里。丁卡.爾看到了一切，她告訴彼得，這些水是被胡克下了毒，不能喝，彼得不相信，差不多要喝了的時候，丁卡.爾搶先喝了，把藥水全喝光了。她全身搖搖晃晃的，彼得說你不要死，如果有信心的小朋友一拍手你就可以活，最后丁卡.貝爾真的聽到小朋友拍手的聲音，她真的活下來了。

　　我覺得彼得很勇敢，如果彼得沒有朋友，他早就已經(jīng)死了，所以這本書說明和每個人都要相處得好，別人才會幫助你，做事要有信心。

　　彼得潘讀書筆記篇2

　　在這之前，我一直不相信神仙之說。但看完了這本書才讓我認識到——相信有就會發(fā)生。

　　這本書給我的心靈帶來了很大的震撼。同時我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。

　　這本書生動、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險。還有那些溫馨的、快樂的場面，讓我也隨著故事的發(fā)展心情時起時伏。表情也隨之變換，時而緊皺眉頭；時而開懷大笑；又時而熱淚盈眶。可以肯定的一點是，這本書的作者是十分成功的。

　　這個故事是這樣拉開序幕的：一天夜里，的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛，飛向他蔚藍的藍天。他可以不用長大，無憂無慮地在島上玩，不需要去學習，不需要去工作，更沒人管！多快樂呀！

　　當我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r，我是多么的感動和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個孩子都夢想的事情，我同時也為溫迪感到快樂。

　　而當他們智斗兇惡的胡克船長時，我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看，也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時也為他們的勝利而歡呼雀躍。

　　后來當我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當時，也不由得想起我自己也會有一個時刻守護在我身邊的小神仙，這又讓我感到極其的興奮。

　　看完這本書之后，我意猶未盡，并且明白了相信有就會發(fā)生！我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來！《小飛俠彼得潘》講的是一個名叫彼得潘的小飛俠帶著溫迪等一行人去夢幻島所發(fā)生的故事。有彼得的影子掉下來了夢幻島上的大追殺美人魚的環(huán)礁湖還有夢幻鳥。

　　我最喜歡的就是彼得的影子掉下來了,講的是彼得的影子掉進了溫迪的家，他想用肥皂把影子粘上，但是沒有成功在溫迪的幫助下彼得實現(xiàn)了自己的夢想。

　　讀完這本書之后我學到了同學和朋友之間要相互幫助，相互關愛才能走得更長遠。我們要珍惜我們朋友之間的友誼只有付出了對朋友的真情才能得到最寶貴的友情。

　　彼得潘讀書筆記篇3

　　《彼得潘》是英國著名作家詹姆斯·巴里的童話劇和童話故事，于1904年出《彼得·潘》是巴里最著名的一部童話劇。

　　《彼得·潘》1904年12月27日在倫敦公演后，引起巨大轟動。從此，每年這一天都在倫敦上演此劇。后來，巴里把它改寫成童話故事，從此，《彼得·潘》被譯成多種文字傳到國外。以彼得·潘的故事為內(nèi)容的圖畫故事、紀念冊、版畫、郵票風行歐美各國。每年圣誕節(jié)，西方許多國家都在電視上播放這個節(jié)目，作為獻給孩子們的禮物。巴里遷到倫敦后，住在肯辛頓公園附近，每天上下班都見一群孩子在草地上玩耍。他們用樹枝蓋小屋，用泥土做點心，扮演童話中的種種角色。巴里被他們的游戲吸引，也加入到其中。這些孩子一個個都成了這位作家故事中的人物，那個最活躍的男孩彼得，便化作了他童話的主人公。

　　作品中大部分故事發(fā)生的所在地——夢幻島是一個神秘的環(huán)境，是孩子們幻想成真的地方，就像當年卡洛爾筆下的“奇境”一樣。對于島上的一切，作者都是寫得一本正經(jīng)，言之鑿鑿，好像真的在發(fā)生一樣；但這種一本正經(jīng)又帶著明顯的兒童心態(tài)和口吻，因此就特別耐人尋味。不管彼得·潘的存在是怎樣撲朔迷離，它都不像時下有些作品空靈得近乎無物；彼得·潘是一個血肉豐滿、性格鮮明的藝術(shù)形象。他的最奇怪的特征就是厭惡成年人，決不與成人交往，一看到大人就恨得齜牙咧嘴的。成人沒辦法同他一起玩，更別說進入他的內(nèi)心了。當他看到溫迪已長大成人時，絕望得坐在地上放聲大哭。“溫迪不知道該怎樣安慰他。要是在過去，她很容易就能勸彼得不哭的，可現(xiàn)在，她是一個大人了。”雖然與大人如此隔膜，兒童卻無不與他親近，認他作“孩子王”。他帶著孩子們盡情游戲，而且玩得那么認真，把一切游戲都當成真，無憂無慮歡度童年。如果說愛麗思在奇境中的游玩還帶有一絲幽靜的獨孤感的話，那么彼得·潘的周圍就是一片喧鬧的兒童世界，他們玩得更為盡興，笑得更為歡暢，——他們背離成人的束縛更遠更遠了！

　　也許，彼得·潘真的只是一種童年的精神的象征，只是頑童們心目中的一個共同的幻影！在作品中，連漸漸長大的邁克爾和溫迪也開始懷疑起自己童年時這段經(jīng)歷的真實性來。當邁克爾說出懷疑彼得·潘是否存在的話時，溫迪簡直要哭出來。他們就這么惶惑而痛苦地告別了自己歡快的童年，彼得·潘從他們的心中消逝了……

　　《彼得·潘》之所以贏得了各國大小讀者的歡心，原因在于巴里在這部幻想作品中創(chuàng)造了一個十分誘人的童話境界——永無島。作家極力渲染永無島上兒童式的歡樂，謳歌了美好純真的童心。在永無島上，有孩子們早就從童話故事中熟知的仙女、海盜、紅人、美人魚，在那個用蘑菇當煙囪的地下之家，生活快樂無憂。彼得與海盜，海盜與紅人之間的“大戰(zhàn)”，鮮明地烙著兒童打仗游戲的`印證。巴里正是通過奇妙的永無島和不肯長大的男孩彼得·潘這樣的童話形象深情地告訴人們：童年是人生中最美的樂章，珍惜可貴的童年時代，讓孩子們盡情地享受那僅僅屬于他們的歡樂。由此，也可以窺見作家對自然、純樸天性的熱情召喚。

　　彼得潘讀書筆記篇4

　　每當聽到同學們津津樂道的談論著彼得潘，一個永遠不想長大的有意思的孩子，談論著他居住的夢幻島，聽說那可是一個神秘的小島，島上有印第安勇士、海盜、人魚、夢幻島、地下洞窟......我總會忍不住心馳神往，希望自己也能到這本有趣的書里領略到夢幻島的神奇。

　　直到有一天，和爸爸媽媽去揚州玩，無意間逛到了當?shù)貙W校組織的跳蚤市場，媽媽說道，跳蚤市場是個好地方，能用低價買到心儀的用品，還能幫助別人。我們就細細逛了起來，玲瑯滿目的玩具、形態(tài)各異的學習用品都沒有吸引到我，不知不覺中，我來到了一個書攤前，一本本書安靜的躺在那里，雖然都不是新的，但能看出來主人的愛惜，邊角折頁完好無損。我蹲在那里一本本翻過去，忽然眼前一亮——《彼得潘》，我特別興奮，居然在這里碰到了我最想要的書，賣書的小姐姐看出我的喜歡，在原價五元一本的基礎上又送給我一只筆。我趕緊付錢把書捧在手里，生怕被人搶走似的。

　　眼下得趕緊找地方看書，揚州的美景與我無關了，拉著媽媽的手央求到想回房間，媽媽像是讀懂了我的心思感慨一句：“萬千美景敵不過一本書啊！”爸爸安慰道：“算了，書中自有黃金屋，讀萬卷書，行萬里路同樣重要，尊重他的選擇吧！”

　　酒店里午后的陽光灑滿房間，靠在床上細細品味：彼得潘是個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣的小男孩。有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自己的影子，找到影子后他想方設法地把影子粘上，可總是不成功，急得哭了起來。哭聲把溫迪吵醒了，好心的溫迪幫他把影子縫了上去。

　　后來彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向夢幻島后，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長霍克……在夢幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長展開了殊死決斗，最終贏得了勝利。

　　我很喜歡這本書，因為我希望我們的生活中也像“夢想島”一樣，大家生活的和諧而團結(jié)。我也想像彼得潘一樣積極向上，擁有那種永遠都不長大的能量，讓我們的生活沒有煩惱、永遠幸福！

　　彼得潘讀書筆記篇5

　　《彼得.潘》這本書，誕生于英國作家杰姆.巴里的筆下。是杰姆.巴里最著名的童話劇。

　　這部童話，主要講了一天晚上，彼得.潘來到了小姑娘溫迪家里，教溫迪和她的兩個弟弟在空中飛翔。并把他們帶到了永無島上。他們一到島上，歷險就接連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端，導致戰(zhàn)爭不斷爆發(fā)。雖然麻煩事一件接著一件，不幸的事情就像蟲子一樣多。可是聰明的彼得總能發(fā)揮他的智慧，大顯身手，讓事情有一個好的結(jié)局。這本書中的彼得.潘，雖說也是一個小孩，但是他很勇敢，還會飛，計策多端，還會舞劍，就連兇殘的海盜船長胡克也被他制伏了。對比彼得.潘的勇敢，再想想我自己，是多么的膽小，晚上一個人上衛(wèi)生間都不敢去。

　　有一回，一只蟋蟀蹦到了我的腿上，差點把我嚇哭了。我還是個不負責任的人，什么事都推給別人，犯了錯誤，也不敢承認。看看人家彼得.潘，連海盜都敢打，你還害怕一個小蟲子。

　　看完這本書，我對自己有了信心，膽子變大了，我要做一個敢作敢當?shù)男∧泻ⅰＨ丝傄L大的，這部寫永遠可以不長大的故事。卻讓我成熟了許多，彼得的勇，溫迪的善，也讓我變得更加完美了。

　　彼得潘讀書筆記篇6

　　《彼得·潘》是英國劇作家杰姆·巴里最著名的一部童話劇，出版于1904年。

　　小說講述的是：一天晚上，彼得·潘來到小姑娘溫迪家，教會了溫迪和她的兩個弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無島”上。他們一到島上，歷險就連連不斷，他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。

　　海盜船長詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無比。因為彼得砍掉了他的右胳膊，所以，他用一個鐵鉤來殺人。小說中寫道：一次，一個笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他，就只聽一聲撕裂，一聲慘叫，那個海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒拿掉過。從這里我深刻地體會到海盜船長的殘酷，沒有人性。“戰(zhàn)爭”在不斷地爆發(fā)著，海島已無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險為夷，想出巧計搭救出伙伴們。

　　我覺得作者生動地描繪了一個活潑、可愛的小男孩。有一次，他居然把自己的影子忘在了溫迪家，真是個粗心的小家伙哦!一天晚上，他準備來取走他的影子。在他費盡力氣找到后，人們肯定會想：他和他的影子碰在一起時，一定會像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體。可事情卻不像人們想像的那樣理所當然。面對這樣的狀況，誰都沒有料到的是：彼得·潘竟然會想到用肥皂把自己的影子粘到自己的腳上。看到這里，我真是忍不住捧腹大笑，多可愛的小男孩呀!

　　作者不但寫了彼得·潘的可愛之處，還主要描寫了他的聰明、勇敢和機智。當孩子們被海盜抓去時，他利用胡克害怕鱷魚的弱點，孤身一人闖過“鱷魚關”;悄悄潛入海盜船倉庫，搭救出伙伴們;又用計把胡克引入了鱷魚的口中……。彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無島上恢復了寧靜的日子。

　　看了這本書，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無島去探險，那一定是最驚險、最刺激的游戲。所有的孩子都要長大，只有一個例外——他就是英國的詹母斯·巴里筆下的小男孩彼得潘。

　　彼得潘是個頑皮、淘氣、會飛翔、勇敢、有紳士風度、又有些傲氣的小男孩，他住在一個叫做“夢幻島”這樣的可愛小島上。據(jù)說要是小孩子死了，他陪著他們走一段路，小孩子就不會害怕了。

　　有一天，彼得潘的影子被溫迪家的“狗保姆”娜娜叼回家中。晚上，彼得潘來找自己的影子，找到影子后他想方設法地把影子粘上，就哭了起來。哭聲把溫迪吵醒了，彼得潘告訴溫迪原因后，溫迪細心的把他的影子縫了上去。

　　后來彼得潘、小仙女可鈴鐺、溫迪、還有她的兩個弟弟約翰和邁克爾飛向夢幻島后，開始了冒險的旅途。他們看見了美麗可愛的美人魚小姐，陰險毒辣的海盜船上的船長霍克……在夢幻島上彼得潘和朋友們一起和霍克船長展開了殊死決斗，最終彼得潘贏得了勝利。

　　每個孩子都想飛翔，也幻想著自己的“夢幻島”。彼得潘有著很大的勇氣，我看了這本書后在想象中描繪著自己心中的彼得潘。

　　永遠不長大得男孩，沒有了愛情，便沒有了煩惱，飛翔在夜空中，身邊跟隨著詭異的小精靈，飛翔的身影和著自由的笑聲，成就了男人的夢想，也變成所有女孩的噩夢。

　　彼得潘讀書筆記篇7

　　我讀了《彼得潘》這本書，彼得.潘是一個勇敢的小男孩，是永無島上的小首領。

　　在一座公園附近，矗立著一座漂亮而又雅致的別墅，里面住著達林先生和達林太太，還有他們的三個孩子：大女兒文蒂、長子約翰和小兒子邁克爾。彼得潘常常會飛到文蒂的房間來，被蹲在文蒂旁邊的小狗娜娜發(fā)現(xiàn)了，娜娜向彼得。猛撲過來，彼得潘嚇得就跑，但還是慢了一步，彼得。的影子被小狗娜娜咬住了，身體卻飛了出去。

　　第二天晚上，彼得潘和他的朋友丁卡？貝爾一起在尋找他的影子，在他們說話的時候把文蒂吵醒了，然后他們交了好朋友。彼得潘邀請文蒂和她的兩個弟弟一起去永無島。

　　他們來到永無島后，彼得就跟他們講各種各樣的奇聞，彼得。告訴他們島上有海盜，文蒂問彼得。海盜頭兒是誰？，彼得。說是加斯。克，文蒂說：“什么？胡克？”彼得。突然叫道：“快看那，那里有一艘大船。”文蒂聽見一聲巨響，原來海盜們用一種叫“長湯姆”的武器來打我們了。

　　最后胡克發(fā)現(xiàn)了地下之家，胡克一層一層往下走，然后胡克發(fā)現(xiàn)了彼得，胡克本身想先進去再攻擊彼得。，可是門太小了胡克根本進不去，胡克發(fā)現(xiàn)了彼得平常喝水的杯子，胡克眉頭一皺，計上心來，胡克在他的衣服掏出一個裝著毒藥的瓶子，把毒藥擠到彼得的杯子里。丁卡。爾看到了一切，她告訴彼得，這些水是被胡克下了毒，不能喝，彼得不相信，差不多要喝了的時候，丁卡。爾搶先喝了，把藥水全喝光了。她全身搖搖晃晃的，彼得說你不要死，如果有信心的小朋友一拍手你就可以活，最后丁卡。貝爾真的聽到小朋友拍手的聲音，她真的活下來了。

　　我覺得彼得很勇敢，如果彼得沒有朋友，他早就已經(jīng)死了，所以這本書說明和每個人都要相處得好，別人才會幫助你，做事要有信心。

　　彼得潘讀書筆記篇8

　　我從《彼得潘》這本書中認識了你。通過這本書，我知道你是一個害怕上學、拒絕長大、熱衷冒險、行俠仗義、純潔無邪、勇敢無畏的小男孩，擁有所有男孩的心思和特點。印象最深的是，一天夜里，你飛進達林家的臥室，把溫迪、約翰和邁克爾帶到了永無島。那是一個神奇的國度，那里有著我們這個同齡人心目中所有有趣、刺激、神秘的事物：印第安人、海盜、美人魚、鱷魚……孩子們在這里過著無憂無慮，冒險刺激的生活。

　　看到這里，我仿佛跟著你一起到了這個神秘的島嶼，見到了有著跟咖啡一樣膚色的印第安人、人身魚尾的美人魚、獨眼的海盜……我們在永無島上快樂的游戲、生活。島上除了歡樂，也有邪惡狠毒的胡克船長。他是你的死對頭，這是大家都知道的，胡克船長處處與你做對。雖然憑著大家的團結(jié)與智慧，躲過了胡克船長的一次又次的“出招”，但是最后，胡克船長還是抓走了溫迪、約翰和邁克爾。這時候，你勇敢的站出來，用自己的機智和智慧救出了他們。從那以后，你變了，那個拒絕長大的男孩飛回來了，回到了家里，回到了教室，回到了學校。

　　告訴你，我是個女孩，曾經(jīng)我也希望能飛到一個不用上學，只有和同伴在一起游戲的島上。可是，認識了你之后，我改變了這個想法。我之前拒絕長大，是因為成長過程中，總是遇到這樣那樣的煩惱：媽媽的嘮叨；播放動畫片的時候，總是還有作業(yè)沒有寫完；摔跤了要自己爬起來，奶奶不會再拿著棒棒糖過來哄我了……通過你的故事，我明白了：成長的道路上總有煩惱相伴，不過，只要我們勇敢面對，正確對待，煩惱不正是我們成長的標志，更是我們?nèi)松缆飞喜豢扇鄙俚木褙敻粏幔恐x謝你教會我這些道理，彼得。

　　彼得潘讀書筆記篇9

　　這些天我讀了《彼得·潘》這本書。每當我翻開這本書的時候，就好像走進了一個童話世界。里面的永無島讓我十分向往。因為那里有不想長大的彼得潘和小精靈叮當鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸周旋的情節(jié)都深深的吸引著我。

　　讀完《彼得·潘》，眼前浮現(xiàn)著一幅幅畫，被遺失的孩子尋找彼得，海盜們尋找被遺失的孩子，印第安人出來尋找海盜，野獸出來尋找印第安人，他們以同樣的速度行動，所以出現(xiàn)了誰也尋找不到誰。

　　彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)爭中也會變來變?nèi)ィ粫䞍核麄兂闪擞〉诎踩耍粫䞍河质浅闪藬橙四且环健?zhàn)斗還沒結(jié)束呢，又是突然再變回來。那些真正的印第安人也覺得彼得的主意挺有創(chuàng)意，同意變成那些孩子。否則這場仗還真沒法打下去了。

　　彼得的生活，孩子的生活，就是一場真實的游戲。有時我會把自己想像成是彼得·潘，想像著接下來會發(fā)生什么，想像著時光能夠倒流，做一個永遠長不大的孩子。

　　《彼得·潘》這個名字我會永遠牢記在心間。因為它在我的腦海中是那么的唯美，純真，讓我有種身臨其境的感覺。

　　彼得潘讀書筆記篇10

　　所有的孩子都會長大，只有一個孩子例外，這個孩子就彼得.潘。

　　彼得.潘可以為所欲為，可以做任何自己想做的事，但是自由過度就是孤獨。他和其他沒家的孩子們一起玩耍，當他們的隊長，每天晚上，他都會聽溫迪講睡美人、灰姑娘和白雪公主的故事，他沒有父母，也沒有感情。可是他永遠也不會長大，他的身份注定了他的孤獨，最后溫迪和其他孩子都會離開他，因為他們必須在現(xiàn)實世界中長大，而他只有孤單地飛在自己的無憂世界里，永遠只能做個孩子。彼得.潘有許多其他孩子未曾經(jīng)歷過的快樂，可是有一種快樂他永遠與之無緣，那就是長大的快樂。

　　彼得.潘總是開心地笑，無憂無慮地飛，勇敢地面對一切。在“永無島”上，他和海盜頭子胡克決斗時表現(xiàn)出來的勇敢讓我佩服，最后他成功地卸下胡克的手，打敗了胡克。

　　讀完《彼得.潘》這本書，我感觸頗深。我要學習他對朋友的友愛、關心，學習他身上的勇敢，努力去面對生活中的一切困難，學習他身上的樂觀，快樂地過好每一天。有一次，我半夜醒來，想去衛(wèi)生間，可是屋里漆黑一片，我害怕極了，就把媽媽叫醒了。現(xiàn)在想想真慚愧啊，以后再也不這樣膽小了。雖然，我們每天都要面對復雜的世界，但是我們只要像彼得.潘一樣，每個人心中都有個“永無島”，空閑時回到自己的“永無島”上飛一會吧，讓我們快樂的過好每一天。

　　彼得潘讀書筆記篇11

　　當讀完《彼得·潘》這本書后，我遐想出一幅美麗的圖畫：一群可愛的孩子正在永無島上快樂地嬉戲。在永無島那里，沒有大人的說教，沒有大人的束縛，想怎么樣玩，就怎么樣玩，是我們孩子的快樂天堂。

　　文蒂，約翰以及邁克爾三個孩子跟著彼得·潘和一個名叫丁卡·貝爾的美麗小仙女一起飛到了永無島，文蒂他們不僅和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長為首的海盜們展開了搏斗，開始了一場真正的冒險。最后，“邪念打不過正義”，胡克被一只一直纏著他的鱷魚給吃掉了。彼得·潘不喜歡長大，但文蒂他們總得長大呀！雖然文蒂他們長大了，飛不了了，但他們兒女，包括其他孩子們，只要是歡樂，天真的，都可以和彼得·潘一起飛向永無島。

　　這篇文章中我最喜歡彼得．潘，他渾身散發(fā)著青春活力，神氣活現(xiàn)，而且自由自在，無憂無慮，始終是一個滿口乳牙長不大的快樂小孩。我也正在長大，擁有想像的翅膀，擁有自由翱翔的本領。但長大后就會失去這一切，所以我希望像彼得．潘一樣永遠不要長大。但人類無法不長大，這是無可奈何的。彼得．潘的存在說明人類有著周而復始、延綿不絕的童年，和伴隨這童年的永恒的母愛。人總要長大，這很不幸，但人類是有希望的，“只要孩子們是快活的、天真的、沒心沒肺的”。

　　彼得潘讀書筆記篇12

　　利用假期時間，我閱讀了世界經(jīng)典名著——《彼得·潘》。這本書是英國著名作家詹姆斯·巴利寫的。書中講了一個發(fā)生在孩子們和彼得·潘身上的故事。

　　一天晚上，孩子們發(fā)現(xiàn)了小飛俠彼得。潘和仙女小丁當，和他們交上了朋友，跟著他們?nèi)跤袓u。奇妙的烏有島之旅，讓孩子們開闊了眼界。他們在烏有島的地下之家里，和那里的孩子一起生活，還利用勇氣和智慧戰(zhàn)勝了海盜，非常開心。

　　時光如飛梭，無數(shù)個春秋后，孩子們都長大了原來那個善良可愛的小姑娘溫迪也有了自己的女兒，叫簡·溫迪失去了美好的童年，不再天真無邪，快樂無憂了。只能給女兒講她小時候在烏有島的故事，將他如何去烏有島，如何戰(zhàn)勝海盜。春天到了，烏有島該做大掃除了，彼得。潘帶走了簡，但是溫迪不能去了。許多年后，簡也成熟了，生了一個女兒，叫瑪格麗特。只要彼得·潘想起該做春季大掃除的時候，都會接上瑪格麗特，后來……再后來……

　　讀完了這本書，我覺得，要是孩子永遠天真無邪該有多好。我真希望自己永遠是個孩子；希望世界上真有那個烏有島，真有那個彼得·潘；還希望我也能飛到烏有島，永遠住在那個神秘小島上！如果這些都是真的，我也要飛到烏有島，去智斗海盜，去給那些生前不幸的孩子們講故事，去當他們的媽媽。讓烏有島永遠充滿歡聲笑語！

　　彼得潘讀書筆記篇13

　　在美麗的永無島上，有一個永無鄉(xiāng)，還有一只永無鳥。島上住著精靈、海盜、印第安人……還有一個不想長大也永遠不會長大的小男孩——彼得·潘。

　　彼得和一些被大人們遺失的孩子一起住在永無島上，他是隊長。彼得絕不會讓孩子們長大，如果他們長大了，彼得就會把他們活活餓死（聽起來是不是有些可怕？但彼得就是這樣任性的一個孩子）。

　　彼得長著一口白珍珠似的乳牙，十分可愛。一個夜晚，彼得飛到了溫迪家，把她和兩個弟弟都帶到了永無島。當他們?yōu)楸说弥v完故事后，彼得教他們飛行，而溫迪則擔任起了照顧孩子們的責任……

　　彼得也是勇敢的，在面對海盜時，他以自己脆弱的力量頑強地抗爭著，他以孩子的天真拒絕著成人世界的到來。

　　然而最后，溫迪和兩個弟弟，還有那些遺失的孩子都回到了家。彼得答應每年都來接溫迪，可卻有十幾年沒來。當他再次來接溫迪時，她已經(jīng)成家、生有一個女兒，名叫簡。簡樂意為彼得當媽媽，從此，簡的女兒、女兒的女兒……都當上了彼得的媽媽。而彼得，永遠都是那個長不大的、會飛翔的孩子。

　　我不知道是不是所有的孩子都不想長大，還是只有彼得是那么固執(zhí)的小孩。但不管怎樣，彼得的夢想還在繼續(xù)著，他在自己的世界里快樂生活。所以，書的結(jié)局還是比較美好的。其實，只要我們永遠快活、天真、擁有自己的小夢想，心就會年輕。不要為一些小事情去煩惱，要開開心心、快快樂樂地過好每一天——不管青春在不在！

　　彼得潘讀書筆記篇14

　　我最喜歡還是非彼得莫屬，他是個永遠長不大的孩子，因為他不想長大。不過，我覺得，長大未必不是件好事呢！在彼得來臨之前，沒有比達林夫婦一家獲得更簡單、更快樂的家庭了。

　　我覺得彼得很有趣，把自己的影子忘在了達林家，后來還竟然打算用肥皂把影子粘上去。彼得還以為“吻”是一樣東西，碰巧，溫迪為了不使他傷心，給了他一只頂針，于是，他也把一顆橡子，回送給了溫迪。彼得教會了溫迪他們怎樣飛翔，在飛向夢幻島的途中，彼得顧自己玩去了，回來時，竟然記不清溫迪他們是誰了。彼得，我有一些問題想要問你，你為什么不會看到長大的好處呢？你為什么有時勇敢，有時又膽小呢？你把溫迪他們帶走的時候，怎么就不想想達林太太的想法呢……

　　其實，我覺得虎克船長不一定令人討厭，我倒是覺得他挺好的。如果沒有虎克船長的話，我們就不會知道彼得是個好人。他要去砍掉彼得的手，也是因為彼得先砍掉虎克船長的手。不過在彼得這股正義的力量照耀下，虎克船長顯得愚蠢而可笑。

　　我眼中的溫迪是一個善良的女孩。在彼得傷心的時候，是溫迪去安慰他；當彼得害怕溫迪死去的時候的時候，是溫迪努力地活了下來。溫迪最后也長大成人了，不過她還記得她和彼得一起冒險的故事，可是，彼得已經(jīng) 忘得一干二凈了。

　　夢幻島是每個孩子向往的生活，每個孩子都想過無憂無慮、快樂的生活。我們正在過著美妙的童年，一定要珍惜這時光，不要去想未來的生活會怎樣！

　　彼得潘讀書筆記篇15

　　彼得·潘，一個不想長大的小男孩，有著會飛的本領，還有一個要好的朋友——叮叮鈴。

　　叮叮鈴的身上精致地裹著一片干樹葉，領口裁成方的，她稍稍有些發(fā)胖，不過她的身材在衣服的襯托下顯得特別好看。彼得具有所有小男孩的心思和特點：害怕上學，不想長大，喜歡冒險，純潔無暇。在一天夜里，他飛進達林家三個孩子的臥室，想找回自己的影子。他又把溫迪、約翰和邁克爾帶到了“永無國”。“永無國”里居住著孩子們心中的所有有趣、刺激、神秘的人物：印第安人、美人魚、海盜、鱷魚……溫迪他們在“永無國”過著無憂無慮而又冒險刺激的生活。彼得·潘和胡克船長是勢不兩立的死對頭。有一天，溫迪、約翰、邁克爾還有其他的孩子被胡克船長抓走了，他讓孩子們走跳板淹死，彼得裝成鱷魚，救了溫迪他們。

　　回到家的溫迪、約翰、邁克爾漸漸長大了，對所發(fā)生的一切都逐漸淡忘了，他們甚至不再相信這是真的了。不過這一切似乎并沒有結(jié)束。許多年以后，溫迪也成為了一個母親，一個春天的夜晚，那個長著一口乳牙的小男孩回來了。溫迪答應過彼得做彼得的母親，并不會長大，但是溫迪改變不了事實，她還是長大了，成了大人，彼得雖然很傷心，但瑪格麗特可以做他的母親，溫迪的女兒瑪格麗特長大后，又會有一個女兒，她又成了彼得的母親，事情就這樣周而復返，不斷的延遲下去。

　　彼得潘讀書筆記篇16

　　暑假里，我讀了一本好書，它的名字叫《彼得·潘》。

　　文中的彼得·潘—————這個長著一口乳牙，不肯長大的男孩，現(xiàn)在不僅是西方世界無人不曉的人物，隨著他的傳奇故事的遠播，他也被越來越多的人所認識和喜愛。

　　《彼得·潘》最開始是英國著名作家杰·姆·巴里的一部童話劇，于1904年在倫敦首演，當時便引起了轟動，獲得了廣泛的贊譽。后來，巴里將它改編為一部中篇童話之后，這部童話被譯為多種文字，在世界各地廣為流傳，受到各國兒童甚至成人的的青瞇。除此以外，以彼得·潘故事為內(nèi)容的連環(huán)畫，紀念冊，郵票也風行了歐美各國：而每年圣誕節(jié)，西方各國就會吧這一故事搬上舞臺，作為送給孩子的禮物。

　　讀了這本書我覺得彼得·潘是一位很勇敢的小男孩，他曾經(jīng)過茂密的叢林中冒險，去過人魚的礁湖與人魚做殊死搏斗，它小小的年齡接打敗海盜胡克。救出溫迪，邁克爾，圖圖，約翰，尼布斯，斯萊特利，卷毛。它更是非常調(diào)皮，他曾經(jīng)拿過膠水擠在溫迪的床上，讓溫迪起不來。他還讓圖圖、邁克爾互相碰撞。

　　我覺得我們應該向文中的彼得潘學習，應該學習他勇敢的精神，應該學習他互相幫助的精神，應該學習他不怕死的精神。

　　只要相信彼得·潘，相信仙子，每個人都將有一顆至善至美的童心，成為永遠也長不大的孩子。

　　彼得潘讀書筆記篇17

　　老師剛給我們班每個人借了一本書，名字叫《彼得潘》。書一發(fā)下來我就津津有味的讀起來，恨不得馬上把它看完，老師還專門給我們放了這本書拍成的電影“小飛俠彼得潘”。

　　主人公彼得潘是一個不愿長大也永遠不會長大的小男孩。他帶領著一群和他一樣不會長大的小男孩生活在一座沒有煩惱與世隔絕的小島上。在一個夏夜里，彼得·潘飛到倫敦，趁達林太太不在家，誘使她的女兒——特別會講故事的溫迪帶著兩個小弟弟跟他飛回夢幻島，她們的探險故事從此開始。大家推舉溫迪做母親，從此過上了童話般奇妙的生活但生活中也隱藏著許多危機。他們一起做了許多英勇的事，一次又一次的與詭計多端的海盜頭子胡克進行較量，最終她們憑著智慧和團結(jié)打敗了海盜，使胡克掉進了鱷魚的口中……

　　在夢幻島生活的過程中溫迪的兩個弟弟逐漸忘記了家里的一切包括深愛他們的母親，但溫迪始終都堅持著要回家，在戰(zhàn)勝海盜后她們終于回到家中見到了日夜期盼著她們回來的爸爸媽媽，媽媽在她們離開后傷心欲絕，見到他們時還以為自己在做夢不敢相信她們真的回來了，溫迪她們見到母親后也十分高興。

　　讀了這個故事，我覺得外面的世界即使再精彩也抵不過有媽媽在身邊的溫暖，小孩子不管因為什么原因都不能私自離開父母，不然爸爸媽媽會很傷心，呆在媽媽身邊才是最幸福的事。

　　彼得潘讀書筆記篇18

　　《彼得潘》這本書的作者是英國的詹姆斯·巴里，巴里是蘇格蘭小說家、劇作家和散文家。生于工人之家，自幼酷愛讀書寫作。許許多多的孩子都不想長大，不想上學，只想天天玩。彼得·潘就是個永遠不想長大的男孩，他住在永無鄉(xiāng)。

　　永無鄉(xiāng)是每個孩子都到過的地方，彼得會告訴你，它在哪里：“由第二個路口向右拐，然后一向飛到天亮。”在這本書里，有一天，達令太太和達令先生去參加一個重要的舞會，這一天彼得把文蒂、邁克、約翰帶到了永無鄉(xiāng)，在永無鄉(xiāng)里文蒂給孩子們當起了母親，文蒂講了一個令達令太太和達令先生的故事，讓文蒂和孩子們都準備回家了，可是他們剛出來就被海盜給抓住了，彼得明白以后就去準備和虎克拼個你死我活。在海盜那邊，虎克把孩子們放走，讓文蒂留下。就在那時，那條鱷魚來了，孩子們?nèi)タ戳艘谎郏瑓s吃驚得看到了彼得。

　　彼得讓孩子們不要出聲，他溜進了船艙，正巧鳩克斯下去到船艙里拿東西，被彼得刺死了，然后切科、斯塔奇全被彼得刺死了。虎克讓孩子們從甲板到船艙里，彼得給孩子們解了鎖，并給孩子們武了裝，彼得把孩子和文蒂藏在了一起，彼得穿上上衣站在桅桿前，彼得把孩子們喊來了，一時間船上接二連三地發(fā)生慘叫聲、落水聲。

　　彼得和虎克用劍在刺殺，虎克被彼得刺傷了，有氣無力地還擊他，虎克絕望得跳進了大海里，誰知那條鱷魚在下頭等著他。最終文蒂和孩子們回到家了。看了這本書以后，我明白做人要勇敢。

　　彼得潘讀書筆記篇19

　　這些天我讀了《彼得潘》這本書。每逢我翻開這本書的時分，就好像走進了一個童話世界。里邊的永無島讓我非常神往。由于那里有不想長大的彼得潘和小精靈叮當鈴，以及他們和以胡克為首的壞海盜間的斗智斗勇的故事。以及他們和野獸斡旋的情節(jié)都深深的吸引著我。

　　讀完《彼得潘》，眼前顯現(xiàn)著一幅幅畫，被丟失的孩子尋覓彼得，海盜們尋覓被丟失的孩子，印第安人出來尋覓海盜，野獸出來尋覓印第安人，他們以相同的速度舉動，所以呈現(xiàn)了誰也尋覓不到誰。

　　彼得他們甚至在和印第安人的戰(zhàn)役中也會變來變?nèi)ィ凰查g他們成了印第安人，一瞬間又是成了敵人那一方。戰(zhàn)役還沒完畢呢，又是忽然再變回來。那些實在的印第安人也覺得彼得的主見挺有構(gòu)思，贊同變成那些孩子。不然這場仗還真無法打下去了。

　　彼得的日子，孩子的日子，便是一場實在的游戲。有時我會把自己想像成是彼得潘，想像著接下來會發(fā)作什么，想像著韶光可以倒流，做一個永久長不大的孩子。

　　《彼得潘》這個姓名我會永久牢記在心間。由于它在我的腦海中是那么的唯美，純真，讓我有種感同身受的感覺。

　　彼得潘讀書筆記篇20

　　這個假期我讀了《彼得·潘》，作者是英國的巴里。他身材矮小，不能如敬佩的朋友般親身去冒險，所以只能將這種對探險的渴望寫在了這本書里。當然這種渴望是每個孩子都擁有的。

　　其中我最喜愛的人物就是主人公“彼得·潘”。他機智勇敢，但任性自大的缺點也十分明顯。

　　有一次，孩子們被海盜抓住了。因為“彼得·潘”知道海盜領頭“胡克”害怕肚子里能發(fā)出滴答聲的鱷魚，所以盡管鱷魚肚內(nèi)的鐘的發(fā)條已經(jīng)走完，不能再發(fā)出聲響，但聰明的他就在鱷魚旁邊冷靜地模仿鐘的聲音，滴答地響個不停。結(jié)果他趁“胡克”驚慌失措之際，偷偷溜進了船艙，裝成怪物殺死了三個海盜。最后他現(xiàn)出原貌，成功地救出了孩子們。

　　當“彼得·潘”第一次去探望“溫迪”的家時，不小心將他的影子落下了，然后被“溫迪”的母親“格林太太”收進了抽屜里。他第二次探望時，“溫迪”發(fā)現(xiàn)他因為影子粘不上去而大哭，所以就耐心地幫他將影子縫在了他身上，哪知道他興奮之余卻只說“溫迪”幫了一點點忙，主要是他自己的功勞。這真讓人哭笑不得。

　　“彼得·潘”亦正亦邪，但卻率真可愛，正合我們這些孩童的心意，所以他常常出現(xiàn)在我的腦海里，陪著我一起探險玩耍。