三國演義的讀書筆記300字（通用19篇）
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的三國演義的讀書筆記300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三國演義的讀書筆記 1
陶謙求援孔融，黃巾軍包圍北海，孔融自顧不暇，派太史慈星夜求見劉備。劉備收到信件之后同關(guān)羽、張飛點精兵三干，往北海郡進發(fā)。關(guān)羽斬黃巾軍余黨首領(lǐng)管亥于馬下。太史慈、張飛、劉備驅(qū)兵掩殺，城上孔融也驅(qū)兵出城。兩下夾攻，余黨潰散，解了北海之圍。
我覺得劉備確實是正人君子，他特別重“仁義”二字，他沒有做過趁人之危之事。他忠厚、扶漢，因此，深得人心。雖然兩次占據(jù)徐州，最終都以失敗告終，但他注重民心，不論什么情況，都會以民為先。
頌——“義”
“德者，仁也。以天下之德包容之。德至，不一定仁也。仁者，必德也。”
以德包天之人，定可大鵬展翅，鳳凰于飛。我們只有堅持仁義，做仁義之人，才能成為蕩蕩凜然大丈夫，才能使人格升華，社會才有桃源之和諧。
三國演義的讀書筆記 2
三國演義是四大名著之一，而在正文的開頭，就有一首短短的詞，讀了這首詞，讓我感到光陰似箭。
古今有多少的事，一個國滅了，一個國打了勝仗，每一天都有不同的事情發(fā)生，可青山依舊聳立，太陽依舊夕陽西下。
老漁翁看慣了秋天的圓月，春天的.微風(fēng)，喝酒談笑之間，古至今的所有事，都在笑談中度過了。
讀了這些，我突然感到時間過得飛快。小時候牙牙學(xué)語，好像還是昨天的事一樣；剛剛才放假，轉(zhuǎn)眼間，又準(zhǔn)備是開學(xué)的日子了！
我應(yīng)該珍惜眼前的時間，多看點兒書，多記點兒筆記，增長知識，以免以后后悔。我也準(zhǔn)備上六年級了，已經(jīng)快是一個初中的學(xué)生了，更應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，利用課余時間多看點書，收獲更多知識，將來有出息，不讓父母和老師失望！
三國演義的讀書筆記 3
讀了《三國演義》后，我覺得里面的諸葛亮真實太棒了。
諸葛亮他號稱“臥龍”上知天文。下知地理，知識淵博，輔佐劉備打了許多勝仗。他為什么有那么淵博的知識呢？因為他活到老，學(xué)到老。就如在“草船借箭”這個故事中，正是因為諸葛亮他知天文，懂地理，識人心，所以才能借到十萬支箭。再如“火燒博望坡”這個故事吧！諸葛亮知道夏侯墩驕傲自大，所以命趙云和劉備詐敗，引夏侯墩深入，再一網(wǎng)打盡。
看完諸葛亮的種種事跡，我明白了知識是無窮無盡的`，如果只停留在原點，而不去更新，將回被社會淘汰，只有“活到老，學(xué)到老”才能取得成功。所以，現(xiàn)在我們只有好好學(xué)習(xí)，長大以后才能為祖國做貢獻，才能為人民服務(wù)，才能成為有用之才。如果，現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，
將來長大再后悔就來不及了。正如詩中說的：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
三國演義的讀書筆記 4
說起《三國演義》，最令我百思不得其解的就是周瑜之死。都說周瑜風(fēng)流倜儻、氣質(zhì)非凡，但不好就在這心胸狹隘。巧了，我也是在這里想不通。不過，我相信，周瑜的智慧不在諸葛亮之下，何必要去妒忌他呢？這我可得好好想想……
就以我個人的角度來說，周瑜這個人物其實是很完美的，不過在《三國演義》中卻來烘托了諸葛亮，讓諸葛亮占去了一個閃耀的`舞臺。
周瑜的音樂天賦也是極高的，他的《廣陵散》也是赫赫有名的，并稱諸葛亮能聞弦歌而知雅意，聽出曲中之音。可見周瑜是有多么的才智啊！
經(jīng)過一番尋找，周瑜并不是被諸葛亮三氣而致死，而是因為大*戰(zhàn)，右肋受了傷，又因戰(zhàn)*事緊張，沒有時間痊愈，最后漸漸地惡化，致使其在行軍途中傷口崩裂，死于巴丘，年僅35歲。
周瑜也是英年早逝，但卻給我們后人帶來如此深刻的印象，周瑜不愧為三國中的“周公瑾”！
三國演義的讀書筆記 5
過生日的那天，爸爸媽媽送給我一套《三國演義》連環(huán)畫，我特別喜歡讀，甚至到了愛不釋手的程度。故事中的人物眾多，印象最深的有：性格多疑的曹操、足智多謀的諸葛亮、禮賢下士的劉備、重情重義的'關(guān)云長等。
下面我給大家介紹一下我最喜歡的情節(jié)——赤壁大戰(zhàn)。
赤壁大戰(zhàn)是由于曹軍不擅水戰(zhàn)，曹操采用了龐統(tǒng)的連環(huán)計，將大小船只連在一起。周瑜借此機會，決定用火攻。通曉天文知識的諸葛亮幫助他借東風(fēng)，忠心耿耿的黃蓋使出了苦肉計，最后火燒曹營，大敗了剛愎自用的曹操。要不是后來關(guān)羽在華容道念起舊情，放了曹操，強大的曹軍差一點就全軍覆沒了。這是《三國演義》中最著名的一場戰(zhàn)役，形成了魏、蜀、吳三國三足鼎立的局面。
這個故事告訴我們，一是驕兵必敗，強大的曹操由于輕敵，幾乎全軍覆沒；二是遇事要多動腦筋，要善于分析問題，找準(zhǔn)突破口，比如說周瑜的火攻，以弱勝強。
三國演義的讀書筆記 6
在東漢末年，漢靈帝十分昏庸，很多人都被逼得沒有辦法，紛紛投靠大盤黃巾軍中，黃巾軍強大起來，劉備等人打敗黃巾軍后，曹操和孫權(quán)的實力也強大起來，整個天下逐漸分裂為三個國家：魏國、蜀國、吳國，于是三國正式鼎立。
《三國演義》這本書是根據(jù)史書《三國志》改編的，作者是小說作家羅貫中，所以書中的人物在歷史上都是真實存在的，但因為是小說，故事經(jīng)過作者的再工。
書里把許多人物描寫得活靈活現(xiàn)，如：勇猛善戰(zhàn)的'張飛和趙云，義薄云天、寧死不降的關(guān)羽，愛民如子的劉備，神機妙算的臥龍先生諸葛亮和鳳雛先生龐統(tǒng)等等。整本書圍繞三國的君主曹操、劉備、孫權(quán)的斗爭來寫的。他們都自立為帝，想平定天下，斗個你死我活，結(jié)果卻被晉王司馬炎統(tǒng)一。
看完這本書，里面的英雄人物好像就浮現(xiàn)在我眼前，我從書里學(xué)到很多很多，從這些個性鮮明的英雄人物身上也學(xué)到很多很多。
三國演義的讀書筆記 7
今天我讀了四大名著之一的三國演義周瑜火燒赤壁的一節(jié)。
周瑜讓黃蓋帶二十條大船，船頭上的鐵釘上面澆了魚油讓他假裝投降曹操，半夜的時候把船頭點著，船頭燃起熊熊大火，一時間曹操的千百條船變成一片火海，曹操的水軍幾乎全軍覆沒。
這是一場歷史著名的以少勝多的戰(zhàn)爭，通過這個故事知道了不管什么事，只要有信心，多想辦法在不利的情況下，也能反敗為勝。
三國演義的讀書筆記篇暑假里，我讀了中國十大名著之《三國演義》，知道了《三國演義》的故事起于東漢末年的黃巾起義，終于三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現(xiàn)了群雄逐鹿斗智斗勇的.一個個精彩瞬間。
書中跌宕起伏的故事情節(jié)、栩栩如生的人物形象、結(jié)構(gòu)宏大的敘事方式、生動的語言藝術(shù)，無不令人稱贊。
三國演義的讀書筆記 8
周瑜用計不成，便派魯肅去與劉備和諸葛亮商議：待劉備攻下西川，就將荊州還給東吳。周瑜于是又生一計：假意去攻打西川，讓劉備給他們東吳兵一些糧草，乘機攻下荊州。不想諸葛亮又看出了周瑜的如意算盤，派趙云嚴(yán)守城池，又派張飛、關(guān)羽、魏延和黃忠四面圍攻周瑜，破了周瑜的假道滅虢之計。氣得周瑜再次金瘡迸裂，回到本營后，諸葛亮又派人給周瑜送來一份帶著挖苦和諷刺的信，周瑜看完后，昏絕又醒，大叫幾聲：“既生瑜，何生亮。”而死，年僅三十六歲。
其實，在我看來：周瑜之死完全是因為他的.心胸狹窄，嫉妒人才，根本不能怪諸葛亮。他的死告誡我們不可以因為別人在某方面比自己強就嫉妒別人，要是善于向別人學(xué)習(xí)，以長補短，才能真正地做到提高自己。同時也要熱心地幫助別人，因為在幫助別人的同時，我們自己也會得到提高。
三國演義的讀書筆記 9
過華誕的那天，爸爸媽媽送給我一套《三國演義》連環(huán)畫，我特別喜愛讀，甚至到了愛不釋手的程度。故事中的人物眾多，印象最深的`有：性格多疑的曹操、足智多謀的諸葛亮、禮賢下士的劉備、重情重義的關(guān)云長等。
下面我給大家介紹一下我最喜愛的情節(jié)——赤壁大戰(zhàn)。
赤壁大戰(zhàn)是由于曹軍不擅水戰(zhàn)，曹操采納了龐統(tǒng)的連環(huán)計，將大小船只連在一起。周瑜借此時機，確定用火攻。通曉天文學(xué)問的諸葛亮幫忙他借東風(fēng)，耿耿忠心的黃蓋使出了苦肉計，最終火燒曹營，大敗了剛愎自用的曹操。要不是后來關(guān)羽在華容道念起舊情，放了曹操，強盛的曹軍差一點就全軍覆沒了。這是《三國演義》中最聞名的一場戰(zhàn)爭，形成了魏、蜀、吳三國三足鼎立的局面。
這個故事告知我們，一是驕兵必敗，強盛的曹操由于輕敵，幾乎全軍覆沒；二是遇事要多動腦筋，要擅長分析問題，找準(zhǔn)突破口，比方說周瑜的火攻，以弱勝強。
三國演義的讀書筆記 10
“不是英雄，不讀三國。”這是林俊杰編的一首歌，的確如此，三國里面英雄人物很多，比如張飛，趙云，馬超，關(guān)羽……
前兩周我在班級的圖書角借了一本《三國演義》我老聽他們說自己的趙云，又是張飛的。我倒要看看他們有多么勇猛。可是我剛看了兩三頁就被它深深的.吸引了，我一有時間就看有時甚至連打鈴都聽不見，有時有人跟我說自豪感感覺很煩他打擾我。我最崇敬《三國演義》里的張飛，長板坡一個喝退曹家百萬兵。
有一次我上晚自習(xí)還看《三國演義》，導(dǎo)致作業(yè)都沒寫，我把作業(yè)帶回宿舍寫。但是早上沒有起來又拿回去了，本來想吃完飯上班級寫的，但是一回到班級又想看。
那段時間我表現(xiàn)很好，由于看《三國演義》的原因我犯了好幾次事，給我抹黑了，但是我認(rèn)為值的。
三國演義的讀書筆記 11
在這個暑假，我看了《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》，可讓我受到三國演義這本書。這本從古代來的故事寫成一本書來告知我們，給了我多少啟迪呀!
這本書講了劉備、曹操、孫權(quán)……天下三分，魏、蜀、吳三國間綻開了劇烈的較量，也寫了很多英雄。當(dāng)我看到關(guān)羽遇難前，多么驕傲想了想，我不是和關(guān)羽一模一樣。
有一次，老師來了一次考試，我由于運氣好而考了個好成果，從那時起，我沒有好好復(fù)習(xí)，更沒有像從前那樣仔細了，媽媽讓我復(fù)習(xí)時，我都吹起牛皮，好日子沒過幾天，老師又來了一次考試，交上試卷前，我都自信滿滿，以為自己考得好，沒想到，發(fā)下試卷，我像被人從頭到腳用水潑了一下，呆若木雞地坐在那里紋絲不動。
我肯定吸取教訓(xùn)，不再驕傲，做一個虛心的`人，對國家有用的人。
三國演義的讀書筆記 12
劉備、關(guān)羽和張飛在桃園中結(jié)拜為三兄弟，從此情同手足，產(chǎn)生了一段不可泯滅的友情。我深深地感受到有一個真正的好朋友是多么重要。
我就有那么兩位好姐妹，我們?nèi)齻�從幼兒園小班起就成為好朋友。上小學(xué)時分到了不同的學(xué)校，但在節(jié)假日我們還會聚一聚，我把讓我與她們玩看作是爸爸媽媽給我的最高獎賞。我們的友誼從我三歲時一直保留到現(xiàn)在。至今，已有將近8年的時間了。這長久的友誼對我們來說是多么可貴啊！我們的友誼是來之不易的`。早些年在一起玩耍時，有時會發(fā)生爭執(zhí)。近幾年因為比較少見面，所以也就很少吵架了。當(dāng)然，也因為我們都逐步長大了。
雖然我們沒有結(jié)拜，但我希望我們的友情像劉備、關(guān)羽和張飛的一樣深，成為永遠的好姐妹。
三國演義的讀書筆記 13
起初我并不太注意《三國演義》這本書。從在漫畫展回來后，我知道了有一副三國演義題材類的桌面游戲卡牌——三國殺，我很想買一副玩。媽媽讓我好好讀完《三國演義》這本書，就給我買“三國殺”！其實，不用媽媽說，我也會去讀，因為“三國殺”已經(jīng)把我深深地吸引了！
讀了這本書，我知道了三國時期有蜀、吳、魏三大國。其中我最佩服蜀國諸葛亮。因為他足智多謀，智勇雙全！三國是一個偉大的朝代，是一段讓人蕩氣的歷史！
在這本書里我最喜歡的人物就是關(guān)羽了，因為關(guān)羽為人十分善良，還十分仗義，武功也很好，我最喜歡看關(guān)羽打曹操時的那種英雄氣概了。
關(guān)羽運用天氣變化，用水把龐德和五十萬大軍都給淹死了，這樣一來，關(guān)羽名聲大振，連曹操都讓他三分。
《三國演義》這本書讓我明白了：兄弟情是每個人最珍貴的`，這本書中劉備、張飛、關(guān)羽三人就是如此，同學(xué)們要向他們學(xué)習(xí)哦。
三國演義的讀書筆記 14
我最最喜歡看《三國演義》了因為《三國演義》的每一篇作文都有一個道理，所以我最最喜歡看《三國演義》。
老師讓我們閱讀一本考級書名字叫做《三國演義》，其中令我最最深刻的一篇文章就是第十七篇，劉備決意賴荊州。
這一篇講述了孫權(quán)健劉備已取西川，將諸葛瑾一家老小拿下，讓他去西川要荊州，以救家小。孔明與哥哥同去見劉備，伏地哭求劉備還荊州。劉備無奈，應(yīng)允說：“看在軍師的面上，還荊州一半 ，將長沙、零陵、桂陽三郡給他。”諸葛瑾拿著劉備的.信，找關(guān)羽交割。關(guān)羽卻說：“三郡都是大漢疆土，為什么給東吳。將在外，君命有所不受，我兄雖答應(yīng)，我卻只是不還。”諸葛瑾只好再入川找孔明，孔明出巡去了他只好回江東告訴孫權(quán)。孫權(quán)大怒。魯肅說他有一計，請關(guān)云長到陸口赴宴，還荊州便罷，不還就殺了他，然后起兵。
讀了這篇文章我知道了：要有同情心，像劉備一樣有同情心，如果你不同他(她)人，人家也不會同情你。
三國演義的讀書筆記 15
東漢末年，漢陵皇帝非常昏庸。許多人被迫投靠龐大的黃巾軍。黃巾起義軍變得更加強大。劉備等人打敗黃巾軍后，曹操和孫權(quán)變得更加強大。整個世界逐漸分成三個國家：魏國、蜀國和吳國。因此，這三個國家正式分離。
《三國演義》一書是根據(jù)《三國史記》寫成的。作者是小說作家羅貫中，所以書中的人物在歷史上是真實的，但因為是小說，這個故事經(jīng)歷了作者的重新創(chuàng)作。
書中生動地描繪了許多人物，如張飛和趙云，他們勇敢善戰(zhàn)；從前在美國，關(guān)羽寧死不屈；劉備，他像兒子一樣愛他的人民；諸葛亮，他擅長魔術(shù)；龐統(tǒng)，他是鳳雛先生。整本書是圍繞三國君主曹操、劉備和孫權(quán)的斗爭而寫的。他們都自稱為皇帝，想要安撫世界，進行生死搏斗，但是被王進司馬燕統(tǒng)一了。
讀完這本書后，書中的.英雄似乎浮現(xiàn)在我眼前。我從這本書和這些個性鮮明的英雄身上學(xué)到了很多。
三國演義的讀書筆記 16
大家肯定看過許多書，比如狼蝙蝠，小河男孩，狼王夢，水滸傳，紅樓夢，西游記等等。可是我最喜歡的書是三國演義，其中最喜歡的是董卓疲帝興風(fēng)云這個故事。
主要資料是董卓掌握了朝中后，想廢了劉辯，于是收買了呂布，之后呂布去了丁原的房間，一下子砍下了丁原的頭，然后又廢劉辯，有一位叫袁紹的熱逃到了翼州。袁紹到了海渤后，立刻跟朝中反對袁紹，王允接到袁紹的信后決定和他一起對抗董卓，在交戰(zhàn)時袁紹上前殺敵，對抗幾回合后袁紹逃回軍中。
袁紹和軍隊逃向了一個谷，呂布的手下帶兵追殺，突然王允的.軍隊殺出。包圍了呂布的軍隊，之后呂布的軍隊全軍覆沒。
我的感受是，有時做事必須要想一想后果或者做多手準(zhǔn)備，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆!
三國演義的讀書筆記 17
三國演義是四大名著之一，而在正文的開頭，就有一首短短的詞，讀了這首詞，讓我感到光陰似箭。
古今有多少的事，一個國滅了，一個國打了勝仗，每一天都有不同的事情發(fā)生，可青山依舊聳立，太陽依舊夕陽西下。
老漁翁看慣了秋天的圓月，春天的微風(fēng)，喝酒談笑之間，古至今的所有事，都在笑談中度過了。
讀了這些，我突然感到時間過得飛快。小時候牙牙學(xué)語，好像還是昨天的.事一樣;剛剛才放假，轉(zhuǎn)眼間，又準(zhǔn)備是開學(xué)的日子了!
我應(yīng)該珍惜眼前的時間，多看點兒書，多記點兒筆記，增長知識，以免以后后悔。我也準(zhǔn)備上六年級了，已經(jīng)快是一個初中的學(xué)生了，更應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)，利用課余時間多看點書，收獲更多知識，將來有出息，不讓父母和老師失望!
三國演義的讀書筆記 18
《三國演義》是明代作家羅貫中寫的一部歷史小說，文中寫了魏、蜀、吳三國演義爭霸，最后被司馬家族滅掉的故事。
文中重點塑造了三國演義的將領(lǐng)，比如：魏國的司馬懿、張遼、許諸，蜀國的諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、趙云，吳國的程普、黃蓋、陸遜等。這些人物性格鮮明，各不相同，給__增添了許多色彩。
在書中，我喜歡的是曹操，因為他能屈能伸，在華容道下馬求饒，是屈；在官渡之戰(zhàn)中大敗袁紹，是伸，而且他還非常聰明，但是他有一個特別大的缺點——多疑，因為多疑，他錯殺了楊修和呂伯奢一家。雖然人們一直認(rèn)為他是一個奸雄，但現(xiàn)在人們對歷史的看法改變了，我相信人們會越來越認(rèn)可曹操的！
在文中，描寫了大大小小的.一系列的戰(zhàn)爭和事件，有的甚至成為了典故，比如：草船借箭、汗流浹背、望梅止渴等。
《三國演義》不僅讓我們豐富了閱讀，還給我們描述了一段波瀾壯闊的歷史！
三國演義的讀書筆記 19
在東漢末年，漢靈帝十分昏庸，很多人都被逼得沒有辦法，紛紛投靠大盤黃巾軍中，黃巾軍隊強大起來，劉備等人打敗了黃巾軍后，曹操和孫權(quán)的實力也強大起來，整個天下逐漸分裂為三個國家：魏國、蜀國、吳國，于是三國正式鼎立了。
《三國演義》這本書是根據(jù)史書《三國志》改編的，作者是小說作家羅貫中，所以書中的人物在歷史上都是真實存在的，但因為是小說，故事經(jīng)過了作者的`再工。
書里把許多人物描寫得活靈活現(xiàn)，如：勇猛善戰(zhàn)的張飛和趙云，義薄云天、寧死不降的關(guān)羽，愛民如子的劉備，神機妙算的臥龍先生諸葛亮和鳳雛先生龐統(tǒng)等等。整本書圍繞了三國的君主曹操、劉備、孫權(quán)的斗爭來寫的。他們都自立為帝，想平定天下，斗了個你死我活，結(jié)果卻被晉王司馬炎統(tǒng)一了。
看完這本書，里面的英雄人物好像就浮現(xiàn)在我眼前，我從書里學(xué)到了很多很多，從這些個性鮮明的英雄人物身上也學(xué)到了很多很多。
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