天藍(lán)色的彼岸高中生的讀書筆記5篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，讓我們好好寫份讀書筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的天藍(lán)色的彼岸高中生的讀書筆記5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天藍(lán)色的彼岸高中生的讀書筆記5篇1
《天藍(lán)色的彼岸》這是一本英國(guó)人寫給大家的書，不覺(jué)見發(fā)現(xiàn)眼前走過(guò)形形色色的成年人都是顯得健康而強(qiáng)壯的，而這本書的主人公是一位叫“哈里”的男孩子，他是在騎車上學(xué)的路上被卡車撞死的，他試圖回到活著的世界，見到他的學(xué)校，家庭，還有他的姐姐，并且想和她說(shuō)我不該和她說(shuō)那些過(guò)分的話，以及那些他曾經(jīng)愛(ài)過(guò)恨過(guò)的人。完成這一系列的告別后，“哈里”他也循序漸進(jìn)的發(fā)現(xiàn)了他不在后的一些真相。
是的，在“生”的時(shí)光里，你有沒(méi)有體會(huì)到生命的真諦，或許是親情的關(guān)愛(ài)，或許是友情的依伴，可是當(dāng)你死過(guò)一次之后，你就會(huì)完完全全地認(rèn)識(shí)到：死亡是空虛的，他沒(méi)有歸途，因?yàn)樗褪菤w屬。
我見過(guò)的死亡，是一個(gè)人肉體的徹底停頓。因?yàn)檫@一停頓，他所有的愛(ài)恨、需索、貪戀、失望，以及苦心經(jīng)營(yíng)的一切都要消失了，失去了任何的意義。面對(duì)死亡，你也會(huì)覺(jué)得生的時(shí)間太短，因?yàn)楫?dāng)你死去的時(shí)候，不會(huì)在有時(shí)間觀念，這世界的一切時(shí)間都屬于你，在那一刻你就會(huì)明白，那里沒(méi)有“時(shí)間就是生命”的概念，你已經(jīng)沒(méi)有了生命，卻擁有了無(wú)限的時(shí)間。當(dāng)活著的時(shí)候，享受季節(jié)的輪回，食物，繁花似錦，各種氣息及味道，和人的感情，溫柔的，哭泣的，愉悅的……細(xì)微的如一陣突然鋪面而來(lái)的風(fēng)，告訴你，你該珍惜這種感覺(jué)，因?yàn)槟闼篮缶筒粫?huì)有種感覺(jué)了。
當(dāng)然也有些人，或者根本不去考慮這個(gè)問(wèn)題的，在某一天自己會(huì)死亡，所以肆無(wú)忌憚地生活。印象最深的是城市患了一種嚴(yán)重的傳染病的時(shí)候，所有的人在假象中死亡逼近的'時(shí)刻，才開始想到給自己的家人和身邊的朋友打個(gè)電話，問(wèn)候他﹙她﹚們，彼此說(shuō)出溫暖的語(yǔ)言。
這本書同時(shí)適合那些視生命如兒戲的人。這個(gè)世界想結(jié)束自己生命的人太多太多，可是你想過(guò)養(yǎng)育你的父母嗎?想過(guò)你身邊的朋友嗎?如此草率的結(jié)束自己的生命，是真正的解脫嗎?或許你們?cè)摻o自己的生命一個(gè)笑臉，讓“生”的時(shí)間更精彩，細(xì)數(shù)給生命笑臉的：印度海嘯中那些敬畏生命的人，狂風(fēng)可以席卷海岸，狂風(fēng)可以摧毀房屋農(nóng)田，可是吹不走人們求生的欲望，彼此手拉手與自然的災(zāi)害抗?fàn)帲麄儾灰彩墙o生命一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉嗎?
這就是多彩的生命，這就是笑臉的生命，這就是生命的價(jià)值。
天藍(lán)色的彼岸高中生的讀書筆記5篇2
這不是一個(gè)轟轟烈烈的故事，恰恰相反，它和南京，平凡的“人”、平凡的生活、平凡地走過(guò)，不，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是飄過(guò)，因?yàn)樗皇且粋�(gè)靈魂，一個(gè)和普通男孩一樣愛(ài)玩、淘氣、經(jīng)常把自我的姐姐給氣得半死的平凡小男孩。故事的發(fā)生也是一般人會(huì)幻想的，在死后，靈魂飄蕩在世間，將被送去天藍(lán)色的彼岸。但哈里——一場(chǎng)車禍中死去的小男孩，為了向身邊的人，那些愛(ài)他的人道別而重新回到了這個(gè)世界。
習(xí)慣性拿四套碗筷的母親，以往不和卻寫下感人哀悼信的同學(xué)，在房間里流淚思念他的姐姐.....他看見了、感覺(jué)到了他們對(duì)他的愛(ài)，以往他不明白的愛(ài)。
可是他過(guò)去在課堂上的座位已經(jīng)坐上了一位新的轉(zhuǎn)學(xué)生，他的衣櫥被占用了，桌上擺放的第四套餐具被收起來(lái)了。他的存在已經(jīng)成為了回憶。他也幻想過(guò)自我的座位海是空著，上頭放置新鮮采摘的白玫瑰.....過(guò)去的不會(huì)再回來(lái)，再怎樣深刻的回憶也終將會(huì)隨時(shí)間一齊消逝。
“人就像一片樹葉，一片落葉。它死了，但它不是真的死了，因?yàn)樗殖蔀榱四嗤恋囊徊糠帧！?/p>
每個(gè)人活在這世界上，都有著自我的使命，因而每個(gè)人，每個(gè)生命體都具有獨(dú)特的魅力。不要眷戀已經(jīng)失去的東西，哈里亦是如此。他原本以為自我會(huì)很介意座位被占一事，但事實(shí)上，他沒(méi)有。他已經(jīng)明白那里的一切一切已不屬于他，只屬于生者，所以他最終回到了那張大辦公桌旁，辦理手續(xù)，前往天藍(lán)色的彼岸。
“天藍(lán)色的彼岸”，一個(gè)讓人感到很純凈得顏色，就像晴天時(shí)的天空，廣闊、深遠(yuǎn)，望不到底。在那里會(huì)發(fā)生什么事情誰(shuí)也不明白，或許像中國(guó)傳說(shuō)中那樣，喝下孟婆湯，走過(guò)奈何橋，將以往的一切，愛(ài)過(guò)的，恨過(guò)的，傷過(guò)的，嘆過(guò)的，從腦海全部抹去，成為一個(gè)新的人，擁有一個(gè)新的名字，陌生的卻像之前的父母一樣愛(ài)你的雙親，可能還會(huì)有一兩個(gè)把你氣得想發(fā)瘋的兄弟姐妹.....或許在放下心中所有的包袱后，你能夠在天藍(lán)色的彼岸中，帶著完美或并不盡如人意的回憶，找一塊你喜歡的地方繼續(xù)生活，會(huì)衰老，擁有實(shí)體，但你失去的卻永遠(yuǎn)失去了，也許在以后能夠碰到已經(jīng)很老的父母親，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，甚至還不明白他們?cè)鯓訒?huì)來(lái)到這個(gè)地方......
故事的最終一幕就是哈里面帶微笑地踏上彩虹橋，緩慢而堅(jiān)定地向前邁出自我的步伐，我祝愿他會(huì)得到他想要的生活。含淚閉上眼睛，突然發(fā)現(xiàn)書中并沒(méi)有引人流淚的情節(jié)，一切都只如一陣微風(fēng)拂過(guò)，卻讓人對(duì)哈里心痛不已，惋惜不已，我也不明白為什么，或許只是因?yàn)檫@是一個(gè)平凡的故事，平凡得好像隨時(shí)會(huì)發(fā)生一樣，不知不覺(jué)便沉溺了，那天藍(lán)色的海洋......
天藍(lán)色的彼岸高中生的讀書筆記5篇3
寒假的一段時(shí)間，我讀了一本名為《天藍(lán)色的彼岸》的童話，雖然是一本童話故事，可它卻讓我受益匪淺。
這本書講述一位叫哈里的小男孩，在一次車禍中不幸喪命，死后，他來(lái)到了另一個(gè)世界，這個(gè)世界的“人們”都要完成自己生前未完成的事，然后前往天藍(lán)色的彼岸。哈里他和新結(jié)識(shí)的朋友阿瑟以幽靈的形態(tài)一起下到人間，哈里在這次人間之旅知道了很多，地球并不會(huì)因?yàn)樗乃廊ザ晦D(zhuǎn)了……終于，哈里在和家人“告別”后，毫無(wú)牽掛的踏上了通往天藍(lán)色的彼岸的路。
死亡，往往是一個(gè)很可怕的東西，但看了這本書，我知道了，死，并不是生命走到盡頭，而是生命這個(gè)漫長(zhǎng)的旅途中的一次中轉(zhuǎn)站。死是注定的，誰(shuí)都會(huì)遇上死神，誰(shuí)也無(wú)法逃避。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，無(wú)論怎么樣，只要好好活下去，生命就有希望，有美好的未來(lái)。在“新聞”，“報(bào)紙”上，經(jīng)常看見有人輕生，我認(rèn)為這是再愚蠢不過(guò)的行為!任何一個(gè)生命都是美麗的，為什么要不擇手段的去摧殘他?我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活下去，好好品味生命中的酸甜苦辣，難道不對(duì)嗎?
我讀了這本書后，對(duì)生與死有了更深的理解，將來(lái)遇上困難，應(yīng)該勇敢面對(duì)，不要被困難打倒，更不能輕生，當(dāng)然，也不能太怕死。讓我們一起保護(hù)好自己，好好的活下去，讓身邊的人不為你擔(dān)心，不為你傷心!
天藍(lán)色的彼岸高中生的讀書筆記5篇4
最近，我看了英國(guó)作家艾利克斯·希爾的《天藍(lán)色的彼岸》。該書處處洋溢著對(duì)生命的熱愛(ài)，在人生理念上給了我許多啟示。
《天藍(lán)色的彼岸》教導(dǎo)我們熱愛(ài)生命，在生的日子里，要好好地活著，活出最精彩的自己，雖然人的一生不可能會(huì)一帆風(fēng)順，偶爾也會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，只要積極進(jìn)取，迎韌而上，雖然中間可能會(huì)有一些挫折，若擺好心態(tài)，那么我相信在不久的將來(lái)，你的人生一定會(huì)撐起一片美麗的云彩。可是有些人卻是那么的脆弱，動(dòng)不動(dòng)就選擇放棄生命。
永嘉縣甌北的一位初三學(xué)生，因他父親懷疑她拿了家里的零用錢，而罵她，為了證明自己的清白，選擇了跳樓自殺，結(jié)束了自己年輕的生命。而張海迪卻跟她相反，她五歲那年患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此她成了一個(gè)殘疾人，但她沒(méi)有被困難嚇倒，一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和決心同病魔斗爭(zhēng)，一面以學(xué)習(xí)和工作來(lái)充實(shí)自己。她用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
當(dāng)我合上這本書時(shí)，我的心久久不能平靜，艾利克斯·希爾在這本書中告訴人們，決不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山。這句話的意思是說(shuō)，在你睡覺(jué)前決不能生氣或敵視任何人。特別是不要敵視你所愛(ài)的人，因?yàn)槟阌锌赡芙裉焱砩咸上拢魈煸缟显僖财鸩粊?lái)了。所以請(qǐng)珍惜身邊的'每一個(gè)人，不要等失去了才知道珍惜，這樣才不會(huì)讓我們的人生有所遺憾!
天藍(lán)色的彼岸高中生的讀書筆記5篇5
生命的盡頭——死亡，這是個(gè)令人害怕的詞語(yǔ);因?yàn)樗劳觯鸵馕吨慕Y(jié)束。可是當(dāng)你看過(guò)《天藍(lán)色的彼岸》之后，死亡，便成為了一個(gè)嶄新的開始。
此書剛看過(guò)不久，對(duì)里面的資料記憶深刻，也十分地感動(dòng)：有個(gè)名叫哈里的小男孩子，他因車禍而死，但卻去了天上另一個(gè)世界。那里有好多和他一樣的人，那里的人說(shuō)：“僅有把今生一切的事情都忘記才能到天藍(lán)色的彼岸去!”但他還掛念著自我的爸爸、媽媽、姐姐、教師和同學(xué)們，但又不知如何傳達(dá)他的心聲，于是就欲上了一個(gè)和他一樣沒(méi)走的小男孩。那個(gè)小男孩在找他一出生就死了的媽媽，已經(jīng)有100多年了，僅憑他媽媽衣服上的一枚紐扣。之后他倆以靈魂的形式來(lái)到人間。
他發(fā)現(xiàn)其實(shí)不是沒(méi)有他地球就不轉(zhuǎn)了。他的好朋友依舊開開心心有了新朋友;爸爸媽媽也已經(jīng)不在悲痛。他開始感還到難過(guò)。但之后最終明白了：人總不能活在過(guò)去!他向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)。他在天堂上認(rèn)識(shí)的小男孩也最終找到了他的媽媽!最終，他倆最終飛向了天藍(lán)色的彼岸。
看完此書后，我立刻有了一些新的想法，原本，我認(rèn)為死亡是一個(gè)人的終點(diǎn);此刻，我已不再害怕死亡，因?yàn)樗劳觯且粋�(gè)新的開始。以往有一個(gè)孩子因?yàn)楦改鸽p亡而輕生，最終因?yàn)椴宦爠e人的勸告而離開了人世。
此刻，當(dāng)它來(lái)到天上的另一個(gè)世界，找到了他的父母，它就必須會(huì)因?yàn)樽晕业腻e(cuò)誤行為而悲痛。如果時(shí)光能夠倒流，能夠回到他還沒(méi)死之前，我必須會(huì)對(duì)他說(shuō)：“死亡并不是一個(gè)人的終點(diǎn)，反而，它是一個(gè)人新的開始，你的父母已經(jīng)擁有了兩次開始，你因該也重新開始生活，從陰影中走出來(lái)，難到不是嗎?
死和吃飯一樣，是注定了的，你無(wú)法改變，他也無(wú)法改變，你們都無(wú)法改變，我們能做的，只是珍惜生命，把握生命里的每一分鐘!
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