讀書的作文

時間：2024-08-17 16:33:40 讀書我要投稿

讀書的作文9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的讀書的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的作文9篇

讀書的作文篇1

　　小明是村里遠近聞名的書呆子，家里藏書三千，小明整天只曉得讀書、看書，滿腦子想的都是書，做什么都離不開書。

　　小明家里有一只小貓，小明對它是寵愛有加，今天家里給小貓準備的它最愛吃的'魚被吃光了，這可怎么辦？小明急得焦頭爛額卻想不出一個辦法。忽然，小明想到了書上說魚兒離不開水。“那水里不就有魚嗎？”小明自言自語地說，“可哪里有水呢？”這里是大草原上的一個小村，方圓一百公里沒有一條河。突然，小明想到了居委會昨天才打通的一口井，不由得一蹦三尺高！井里不是有水嗎？小明提著桶，扛著魚竿，揣著心愛的百科全書大搖大擺地走出家門，興致勃勃地來到了井邊，放下魚桶，架上魚竿就開始釣魚了。

　　太陽升起了又落，月亮出來了。云朵飄走了，又飄回來。小蟲飛走了又飛回來了。小明先前的興致已由郁悶代替，雨沒釣上一條，破襪子、死老鼠、臭鞋子卻出來不少。小明想：書上說魚兒離不開水，可這半天沒上來一條是怎么回事？他拿出百科全書，手指把書頁來回翻動，不知看了多少遍，突然，他一拍腦瓜，恍然大悟：“書上沒說水里一定有魚呀！”……

　　小明釣魚的故事告訴我們，讀書不能死讀書，要充分地思考，要多想才能明白其中的大道理。

　　讀書也不能讀死書，要靈活地運用，要多實踐，才能靈活地掌握在手。

　　所以讀書要“活讀書！讀活書！”

讀書的作文篇2

　　世界上的書籍有很多，比如：格林童話、十萬個為什么、中國寓言的故事、中華上下五千年、希臘神話等等。

　　你別看那一本小小的書，它使你見識多廣、滿腹經(jīng)綸。無論你走到哪兒，你都用得到這些知識。

　　書籍是人列進步的階梯。我最大的愿望就是把各種各樣的.書籍放到每個人的家里，讓所有人都擁有無限的知識；就是自己更加光彩有力！

讀書的作文篇3

　　讀書讀得多，可以讓一個人看清一個世界，看清哪個是好人，看清哪個是壞人。讀書會讓一個人的思想變得不再古板，讓一個人不再固執(zhí)地面對一切事物。

　　我不能沒有書要不就會：書，是我生活中不可缺少的一部分。如果沒了書，我的思想就會永遠都那么的固執(zhí)。如果沒了書，我們的做事方法就會永遠都那么的古板，不會變通。如果沒了書，那么現(xiàn)在野蠻霸道的人就會滿街都是。所以，我們很慶幸有書，有書可以教會我們道理，有書可以讓我們懂得生活的美，有書可以讓我們知道世界的豐富多彩。

　　書可以清醒人的.頭腦，可以洗刷人類那污濁的心靈，可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。

　　書，猶如一個無邊無際的大海，蘊藏著無數(shù)的寶，藏；書，猶如一片蔚藍的天空，張開翅膀任我翱翔。書是一位慈祥的老人，不斷啟迪我們，教會我們做人的道理。書是一位真誠的朋友，跟我們面對面地交流，鼓勵著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。書是一位和藹可親的老師，微笑地訴說著，教會我們?nèi)绾稳ッ鎸θ饲槭拦省?/p>

　　從小時候的連環(huán)畫，到現(xiàn)在的外國文學，教會了我不少道理，也讓我明白了這世間除了甜，還有苦。在尋找快樂的過程中，看著那風箏在空中飛翔，自己卻感覺不到一丁點快樂；看著那貓追著老鼠，難道人生就應該這樣追追逐逐？難道一輩子就該那樣的忙碌？不管走到哪里都好，卻找不到一絲的快樂，當拿起書，隨著時間的流逝，自己早已沉浸在那書的海洋里，早已翱翔在那蔚藍的天空中。

　　我愛讀書！

讀書的作文篇4

　　在我的生活中，發(fā)生了許多與書有關的故事，有些已被歲月的泥沙掩埋，有些仍然記憶猶新。但書始終在我心中占有非常重要的位置。

　　七歲之前，我看的書主要是《嬰兒畫報》、《床頭故事》、《兒歌百首》等這類的童話、歌謠書，它們給了我一個多姿多彩的童年。漸漸地，這類書不能滿足我的讀書需要了。我便自己翻起了放在書柜里的《上下五千年》，可當我真正讀懂這本書時，我已經(jīng)上三年級了。

　　讀完《上下五千年》后，我對秦漢歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，但《上下五千年》對歷史的講解并不是很細致，于是我便拿起了《秦始皇演義》來讀。可《秦始皇演義》是文言文的，我看不懂，便換成了《史記》。《史記》中有文言文，也有白話文，但對我來說仍然是太深奧了，我讀得一知半解，最后索性不讀了。這時爸爸正買回了全套的《明朝那些事兒》，爸媽都極力向我推薦，哥哥也對那套書愛不釋手。我覺得那套書也時刻誘惑著我，可對于一套共有七本、每本都比我兩本語文書加起來還厚的書，我不敢看，也不想看，還為自己找了一大堆理由：第一太厚，我看不完；第二歷史書嘛，肯定很深奧，我看不懂；第三我對明朝歷史不感興趣……

　　可不看這本書，我看什么書呢？我試著抽出了第一本，一頁一頁地翻過。我發(fā)現(xiàn)它并不是那么無聊，它非常幽默，但在幽默的同時，對深奧的問題講解得非常細致。逐漸地，我看完了一本、兩本、三本、四本……

　　五年級寒假，爸爸給我在圖書館辦了借書證。我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書——《名人學校》。這本書介紹了一百位古今中外的名人以及他們的成功方法，同樣寫得很幽默。從這本書中，我知道了一些著名作家：馬克·吐溫、凡爾納、狄更斯、歌德、海倫·凱勒……

　　這些作家是那么出名，可我沒讀過他們的'作品呀！這時，爸爸把他的平版“淘汰”給了我，我高興極了，這樣我就能把那些作家的作品“一網(wǎng)打盡”了。隨后，我就看完了《湯姆·索亞歷險記》、《浮士德》。

　　“書籍是人類進步的階梯。”可是我什么時候才能走到階梯的盡頭呢？也許這個階梯本來就沒有盡頭，我要在書海中一直快樂地行走，踏著用生活做水泥，書籍做瓷磚的階梯，走進知識的殿堂，走進夢想的世界。作文

讀書的作文篇5

　　生活里沒有書籍，就好像生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。每天最快樂的時候，莫過于晚上寫完作業(yè)，坐在床頭讀書的時光。

　　那是一個晚上，我剛寫完作業(yè)，媽媽就來了，說讓我看十分鐘書以后睡覺。說罷，便轉(zhuǎn)身走出了我的'房間，順手關上了門。

　　我急切地在書包里尋找那本《書劍恩仇錄》，并且邊找邊想：“紅花會總陀主陳家洛能否突圍呢?霍青是否愿意發(fā)兵救援呢?”我拿出書，像餓狼一樣貪婪地讀著，忘記了媽媽交待的十分鐘，忘記了睡覺。不知不覺中，半個小時過去了，這本書我已經(jīng)看了一多半了，可我一點也不瞌睡，還是遠遠不滿足，我的目標，是把這本書看完。

　　我沉迷在小說中，這時，突然想上衛(wèi)生間，可是，剛好看到了精彩的部分，便對自己說：“沒關系，忍忍吧。”又過了一會，終于忍不住了，捧著書，急匆匆地向衛(wèi)生間跑去，沒想到的是，媽媽正在衛(wèi)生間里刷牙，一頭撞在了媽媽的身上，后果可想而知，當然是媽媽的河東獅吼了!

　　媽媽說明天還要早起上學，讓我立即睡覺，我迫不及待地答應著，上完衛(wèi)生間趕緊回到房間里，以迅雷掩耳之勢把門和燈都關上。過了一會，偷偷地把床頭的小臺燈打開，便又讀了起來。這時，門忽然被推開，燈“啪”地一下被打開，我向門口望去，只見媽媽怒目圓睜地瞪著我，好像要把我吃掉的樣子。我趕緊放下書，嘻皮笑臉地蓋上被子，忙說：“現(xiàn)在睡!現(xiàn)在就睡!”裝著打起打鼾來。

　　在睡夢中，我依然回味著讀書帶給我的樂趣，這樂趣讓我久久不能忘記，我讀書，我快樂……

讀書的作文篇6

　　今天，我和媽媽一起讀了《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引。其中最讓我難忘的是《丑小鴨》一文。

　　丑小鴨原是一個不知來歷、被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母鴨把他當作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因為長得太丑，就處處挨啄、挨欺負。大家還都嘲笑他。后來一天比一天更糟了，大家要趕走這只可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，喂雞鴨的那個女傭人踢他。終于他忍受不了這樣的日子，離開了養(yǎng)雞場。可是外面的世界也并沒有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓為難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍饑挨餓。

　　可是，丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，而是始終努力地奮斗，這一切是因為他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。

　　故事的結局很好，我為丑小鴨變成了白天鵝感到高興，媽媽告訴我，更應學習他堅持不懈、滿懷希望、不屈不撓、爭取幸福自由的.精神。

　　讀了《丑小鴨》后，媽媽告訴我這樣一個道理：一個人只要有理想，并依靠自己的堅定信念，為之努力奮斗，即使有困難也不要緊，因為困難總會過去的，奮斗后得來的是幸福的甜果。

　　雖然我不太懂，但我以后不管是什么事，我都會更加努力的。

讀書的作文篇7

　　書籍是人類進步的階梯。這句話，我一直牢記在心。

　　我從小就愛看書，是真的看書。只看圖，不讀字。我小時看的書很多，但內(nèi)容不怎樣：總是語言表達不完整，或者一個內(nèi)容在幾本書里重復出現(xiàn)。

　　說到這里，你可能會問：為什么內(nèi)容簡短、單一還看?那是因為封面好看，所以我才看的。一拿到書，我就看插圖，插圖好看我就看，沒插圖或者插圖不好看，我看都不看。

　　我那時的書都是童話書，童話書圖多，漂亮，我小時候喜歡的公主裙啊，鉆石呀，或皇冠和寵物什么的那些書上都應用盡有，我哪有不看的理由!

　　當時的我真是狼吞虎咽。一本200多頁的書，我不到一小時就能讀完，讀完之后還不知道內(nèi)容是什么。

　　漸漸的，插圖不吸引我的注意力了，我開始看字，然后看字多圖少的，現(xiàn)在，我可以看沒圖的書了。

　　記得前幾天，我翻了翻小時候的.書，就開始想：我為什么要看這些書?這些書不能提高我的寫作水平為什么我還看?

　　這樣，一本只有20頁的書我半個小時多才能讀完，看完了還引起了我的構思，讓我回味無窮。

　　因為細嚼慢咽，我的寫作水平也漸漸長高了。

　　我細嚼慢咽過《故事大王》，但我沒狼吞虎咽過它，因為沒圖。但我學會細嚼慢咽后，又愛不釋手。

　　讀書千萬不要狼吞虎咽，那樣會丟失書中的精華，讀書要細嚼慢咽才能從中找到書中的精華。

讀書的作文篇8

　　讀書時代，寫作對于大多數(shù)人來說是一項被動完成的任務，在語文教師的指導下按照特定要求用書面語言創(chuàng)造文本，以發(fā)展和提高自身寫作水平為目的，那時我們不得不絞盡腦汁去撰寫作文。然而，從我邁出學校的那一刻起，寫作已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分，當自我徹底愛上它時，發(fā)現(xiàn)身邊還有一群跟自我志同道合的人，彼此一齊分享寫作的樂趣，共同提高。

　　剛開始加入讀書協(xié)會時，我本著對堅持寫作的這份初心，雖然沒有取得突破性成效，但我不想讓自我的這份熱愛消失。而讀書協(xié)會卻讓我們這群寫作愛好者齊聚一堂，有了這個平臺我們再也不會為“怎樣寫”和“寫什么”而感到糾結，寫作的靈感往往來源于自我身邊的人和事物，猶其是書籍這種奢侈品，為什么說它是奢侈品呢因為它是我們寫作的根基，不喜愛讀書的人不是一名好的`作者，書籍它是來之不易的，其中蘊含著豐富的知識和情感，猶如指引我們前行的航標。

　　書籍作為作者的創(chuàng)作產(chǎn)物、提高的階梯、情感的結晶，每次我讀完一本書時，總會拿起小冊子記錄新穎的詞語、標點符號、修辭手法等知識要點，結合自我的切身經(jīng)歷和觀點，不知不覺間自我得到飛躍性的提高，糾正了以往寫作的短板，點燃內(nèi)心對寫作的濃厚活力。

　　在讀書協(xié)會這個大家庭里，我們一齊分享寫作的樂趣、傳遞知識信息和思想感情，經(jīng)過主動參與協(xié)公舉辦的各項書香活動，我也有幸認識了眾所周知的“寫作狂人”：伍楚鑫、曾惠玉、林根等才子才女，每當談及寫作這門動態(tài)方面的應用時，他們仿佛已經(jīng)把寫作當作自我的終身事業(yè)，毫無保留地給大家分享對寫作的一些既歡樂又難忘的經(jīng)歷和體會，印象猶為深刻的是小伍說過一句話，“與其把時間荒廢在整天的無所事事，倒不如做一個真正的筆桿子，你不試試又怎樣明白自我行不行呢”

　　確實，透過讀書協(xié)會這個窗口，我們幾乎每一天都能夠感受到小伍那充滿味道和深度的文章，它是我們之間對話的樞紐，但我卻很少閱讀自我發(fā)表過的作品，反而更多去學習或接納別人的文章觀點，因為我覺得僅有這樣才能獲得提高。寫作的過程也是做人的過程，堅持純粹的初心，精益求精，創(chuàng)造出屬于自我的獨特作品，這難道不是人生最大的樂趣嗎

　　我很享受寫作過程的分分秒秒，“思考”和“修改”是寫作的精粹所在，當你在創(chuàng)作上遇到難關時，不妨靜下心來回憶當初寫作帶來的樂趣，或許會有意外的驚意喔。

讀書的作文篇9

　　全世界人民，都有一個屬于自己的夢想和目標，黑暗中，一盞照亮前進的燈就是夢想。著名的古希臘的思想家蘇格拉底說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　實現(xiàn)自己的夢想其實并不難，只要你愿意為夢想奮斗，像《開學第一課》講述的那樣，今天的夢想不一定都是宏大敘事，用手中的財富回饋全世界也是夢想。

　　如今，我們的祖國地大物博，這本書講述了中國從古代和現(xiàn)在社會的發(fā)展和文化：古代悠久的歷史文化，古代的珍貴寶物，還有現(xiàn)在的科技發(fā)展，神舟十號，嫦娥二號，以及這幾年我們祖國的建設，還有我們遼闊的.國土——長城、黃土高原等都讓我大開眼界。還講了我們祖國的四大“糧倉”、生物，介紹了中國的美麗的城市，還有中國的最美人物……

　　梁啟超說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我們要從身邊小事做起，從點滴做起，攜手共建我們的家園，為我國的偉大復興做出貢獻。美麗中國，一定會在我們這一代人手中成為現(xiàn)實。

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