[合集]讀書作文5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文5篇，歡迎大家分享。

讀書作文 篇1

　　每個周六，無論刮風下雨，媽媽都會開著小電驢，帶著興奮的我去上小鹿讀書會。

　　到了我們團聚的地點，有的同伴早早到來，18：30分準時開講。這次我學習的繪本是《開往遠方的`列車》。里面講述的是一個名叫瑪莉安的孩子，因為媽媽要去西部開創(chuàng)新生活，把她留在了“圣克里之家”孤兒院，說等到圣誕節(jié)之前來接她，但是等了好幾個圣誕節(jié)，媽媽依然沒來，這讓她沒有辦法，孤兒院已經(jīng)收養(yǎng)不起他們了，他們只好坐上開往遠方的列車，尋找可以收養(yǎng)他們的家庭。

　　在整個過程中，有兩處讓我印象深刻：第一處是在格洛法站的時候，原本讓人討厭的蘇珊，變得靈機古怪，主動挑選了自己想要的父母，這讓我知到了很多事情都是要爭取的。第二處是在遠方站，也就是最后一站，小主人公瑪莉安把那根從媽媽頭發(fā)上的羽毛給白太太的時候，她已經(jīng)默認白太太為自己的母親了，白太太本來是想要男孩兒的，但“有時候，你最后得到的要比你原先想到的更好。”

　　最后，主講人給我們又看了幾張福利院孤兒的照片，在那些照片上，我們聽到了一些孤兒的人生經(jīng)歷。我們又看到了一些留守兒童，他們生活非常艱苦，課桌很破舊，教室很簡陋，午飯是用洗臉盆裝的，再想我們，課桌干凈又整潔，教室還備有空調(diào)，午飯都是幾菜一湯，所以，我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

讀書作文 篇2

　　杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是如果讀的書越多，寫文章就有如神助，非常快。而在我看來，讀得書越多，就越能嘗到不同的人生滋味。

　　我讀安徒生的童話《賣火柴的小姑娘》時，就覺得鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。小姑娘多么可憐，寒冬臘月她又冷又餓，卻又不得不在街上賣火柴，最后活活地凍死了，如果我碰到了她，一定會把她接回家，讓她吃飽穿暖。

　　當我從《上下五千年》中得知，古代世界四大發(fā)明：火藥、指南針、造紙術、印刷術都是由中國發(fā)明時，心中就甜滋滋的，為祖先的`智慧深感驕傲。

　　從《三國演義》中，讀到大英雄關羽被人設計割掉腦袋，內(nèi)心感覺很苦澀，“好人不得善終！”是多么令人嘆息啊！

　　我從《誠信謙虛》這本課外讀物中，看到《少刷一次盤子》這篇文章，不禁替那個在日本的留學生感到臉紅，他真丟人呀！

　　書籍是人類進步的階梯，要想人生更豐富，那么我們就多讀點書吧，從中悟出更多的人生道理。

讀書作文 篇3

　　我長著一頭黑瀑布似的長發(fā)，每天都扎著幾個小辮兒，我的臉黑黑的，有一雙亮晶晶的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。正所謂蘿卜青菜各有所愛，我最喜歡的是就是看書了。

　　每天晚上只有在媽媽叫我上床睡覺時，我才會依依不舍的放下手中的書，回到房間。躺在床上，我從枕頭下拿出事先準備好的.書便津津有味地看了起來。心里正想著這本書太有趣了，就在這時我聽到了媽媽的腳步聲，于是我立即把書藏進被子里，同時我也立馬躺下，然后閉上了眼睛，假裝我已經(jīng)睡著了。媽媽，如果看我很久，我心里就想：媽媽怎么還不走呀?我這本書最好最好看的地方還沒看呢!我還會睜眼看看媽媽到底有沒有走，如果走了，我會立刻從被子里拿出書繼續(xù)讀書。

　　每天早上我醒來疊好被子，穿完衣服，第一件事就是找一本書坐在椅子上看書，我看看表，如果時間還早，我心里會高興的想：也太好了，今天有很多時間可以看書了。如果時間不早了，我會想：今天晚了趕緊看書。

　　吃飯時，我還是手里拿著一本書看。媽媽會嚴厲地對我說：“吃飯不準看書，看吃完飯再看吧。”我只好放下書吃飯，吃完飯后我又抱了一本書，看了起來。

　　我就是這么愛讀書。書是通向知識殿堂的金鑰匙，如果經(jīng)常讀書，那么你一定可以收獲許許多多的知識。

讀書作文 篇4

　　如今的我面對作文總是不知所措，甚至有些厭惡了，就同很多同學說的那樣：“作文，作文，作得人頭疼”。因此，即使勉強寫出來，也多是流水賬——枯燥不堪。

　　這時候總要迫使自己去多讀書，然而又常難坐住，安不得心，讀不下去，只是覺得讀書很有必要，所以，硬著頭皮花上一點時間讀讀一些經(jīng)典，看看一點雜文，期望從中找到什么技巧：不必費很多精力，就能吸收若干知識。可我也知道，這樣是做了表面功夫沒能真正地讀到書，讀好書，最終多是事倍功半的了。于此，在家人的陪同下，我穩(wěn)下心來慢慢讀起書來，久而久之似乎對讀書愈來愈喜愛了，盡管剛開始十分厭惡。

　　在讀過的那些書中，古人的“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”是發(fā)奮讀書的典型。他們在那般惡劣的環(huán)境里，依然堅持讀書，并達到了嗜書如命的地步；反觀當今，我們在科技發(fā)達，設備齊全的環(huán)境中卻丟了前人發(fā)奮好學的那種意志，將中華民族的一些美德扼制在自己手里了。每每想到這些，我總是難以平息內(nèi)心的激動，覺得身為學生的我們實在有義務去發(fā)揚民族的優(yōu)秀美德，使得中華民族長久昌盛下去。因此，讀書顯得那么重要。當然，不能因為這點就老是把讀書掛在嘴邊，成了空喊讀書的假把式。只有頻繁接觸書籍，在閱讀的過程著將它形成一種習慣，進而產(chǎn)生興趣，在讀書中獲得快樂和力量，才不會落入速成文學的俗套，才能真正地做到“為中華之崛起而讀書”。

　　讀書，除了為著那偉大的目的之外，予我的`益處也是非常多的。它讓我懂得了很多做人的道理，使人理解了人生的價值。它如一位貼心的朋友，在我迷茫的時候，為我指出一條光明的道路。因此，書成了我生活中不可或缺的精神糧食。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”“我撲在書上就像饑餓的我撲在面包上”高爾基也曾如此說過。他們都很好地詮釋了讀書的重要性。用我的話講：“生活里若沒了書籍，就像一只行駛在茫茫大海上的船失去了方向。”在讀書的過程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)。若是經(jīng)常地思考、鉆研，那么，我們便能經(jīng)常有新的發(fā)現(xiàn)，新的體會。正所謂“溫故而知新”，我常讀書，還可以鞏固前段時間里學習到的知識要點，幫助自己加深對知識的記憶。

　　書讀多了，漸漸地就成了一種享受。書所呈現(xiàn)的豐富多彩的世界，深厚無比的情感無時無刻都牽引著我。它悲傷時，我也隨之悲傷；它快樂，我也隨之快樂。在我的情感世界歷，無不充斥中書籍的韻色，它使我原本枯瘠的生命變得鮮麗，充滿生機。

　　有時候，讀書對我而言又是一次次的旅行。您瞧江南庭院外“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，滿句的春色，即便身處框框條條的教室中，我也能賞到無限春光。欣賞完春景，再來一睹夏日風光，如這小塘邊“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”般。秋天里的楓葉也是甚得人愛，在山間“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。詩歌里的“天寒色青蒼，北風叫枯桑”又讓我領略到北國冬日嚴寒的巨大威力。不同的季節(jié)給予我們不同的感受；不同的書籍亦同樣會給予不同的親近自然的體驗，讓我們靜坐學舍而能游天下，能游四季。

　　歲月短暫，時光匆匆，在不可躲避的成長的道路上，所幸有書相伴，讓我一個懵懂的少年能游歷祖國山川，感受人間滄桑；所幸有書相伴，使我閱出民族豪情，正道永存。因為讀書，我更加自信；因為讀書，我更加覺察出自己當為國家之興盛盡出自己的一份力。

　　讀書，不再是為了寫作，它已融入我的生命。

讀書作文 篇5

　　讀書是一種樂趣，可以豐富我們的生活，開擴我們的視野。讀一本好書，就像在跟一位高尚的人交談。

　　小時候，媽媽經(jīng)常給我買書，然后一個字一個字地教我，讓我能把一個完整的故事念下來，接著給我講一個個有趣的故事。長大了，我買了《童話故事》、《格林童話》、《三國演義》、《西游記》等故事書。故事中的許多人物和我成為了好朋友。在讀《賣火柴的小女孩》時，我為小女孩的遭遇而傷心，為大英雄被解救而高興，為壞人逃走而生氣。總之，我的心情隨著故事中人物心情的.變換而改變著。

　　有一個星期天，我在家里看書。突然，媽媽叫我：“快去吃飯，小霞。”聽到這叫聲，我回答道：“現(xiàn)在就吃飯呀！才九點了呢！”“難道你只想過九點嗎？”媽媽反問道。我轉(zhuǎn)頭看了一下表，沒想到現(xiàn)在已經(jīng)十二點了！于是我便去吃飯，在吃飯時我仍在看書，媽媽便說我：“再看就成傻子了！”我只好乖乖吃飯，然后去做作業(yè)。到了晚上睡覺時，我順手拿起一本《格林童話》看起來。這時，媽媽進來了，看我還在看書，變大吼道：“小書蟲子，都九點了，還不睡覺？”我知道這是媽媽對我的命令，所以我不敢違抗，只好乖乖躺下睡覺。

　　還有一次，媽媽讓我去買一些鹽，走時我順手拿了《十萬個為什么》這本書去看。走在路上，街上的人很多，車來車往。就在一瞬間，一輛車奔我而來，還好，他及時剎車，否則我就要受傷了。我突然醒悟，原來我正在過馬路呢！不過我還是沒有忘記看書，邊走邊看。回到家，媽媽問我食鹽哪兒去了，這時我才想起自己看書看得入迷，忘記了買鹽。最后還被媽媽教訓了一頓。

　　書是全世界的營養(yǎng)品，書是人類進步的階梯……這一句句名言說得真沒錯。讀書，讓我們在快樂中長大。